演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇一

大家下午好,！

今天是一個(gè)特殊的日子,，我們聚在一起舉行xx年新年開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上,，我感慨萬千,。

我想，新的學(xué)期,，我們必須要有新的起色,；新的學(xué)期，我們必須要拿出新的學(xué)習(xí)精神,；新的學(xué)期,，我們必須要做得更好！首先,，必須調(diào)整好精神狀態(tài),，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。其次，我們一定要把每科都努力學(xué)好,，認(rèn)真完成作業(yè),，讓成績?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。同時(shí),，我們也要在各項(xiàng)活動(dòng)中把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有道德的人,，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地,，見到紙屑彎腰撿起等等,，事事都從身邊的小事做起。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo),，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng),，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀,，練就本領(lǐng),，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)小人最精彩的每一天,！

最后,，在新春之際，祝老師們身體健康,，工作順利,，心想事成！

祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，學(xué)習(xí)快樂,、成長快樂、心靈快樂,！

祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí),，天天向上！

祝我們的學(xué)校越來越美麗,，越來越壯大,，成為我們騰飛的樂園,！

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇二

大家好!

今天我想借此機(jī)遇跟大家談?wù)剦?mèng)想是怎樣鼓勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一位文學(xué)家說過：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”,。這句話一直銘刻在我心里,。

我為了成為一位勝利的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪同著我,，這個(gè)夢(mèng)一直都在鼓勵(lì)著我奮斗。

現(xiàn)在“中學(xué)之謎”已被解出,。自傲是他們成功的條件,，勤奮是他們勝利的寶貝，風(fēng)俗是他們勝利的法則,，時(shí)候是他們一生的“準(zhǔn)時(shí)炸彈”,。

中學(xué)門生潛力無量!正是因?yàn)檫@清脆的標(biāo)語，激發(fā)了中學(xué)門生的潛認(rèn)識(shí),，潛能由此降生,，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話,。

我信賴每一小我都有沒有窮的潛能，只是有些人的潛能開辟的的早,，有些人的潛能開辟的相對(duì)較慢較晚一些,。以是我信賴，我其實(shí)不比他們差,，他人能辦到的我也能辦到,，乃至辦的比他人更好，中學(xué)門生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,，我也肯定可以!

“大學(xué)夢(mèng)”一直在鼓勵(lì)著我前進(jìn),，在鼓勵(lì)著我奮斗。

同窗們!我們是故國的將來,，我們是故國的希望,，國家的建立需求我們，國家的暢旺富足也需求我們,。讓我們配合勤奮,，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講終了，感謝大家!

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇三

導(dǎo)語：開學(xué)的勵(lì)志演講可以給同學(xué)們的新學(xué)期,、新的學(xué)習(xí)生涯開個(gè)好頭,，給同學(xué)們帶來新的希望。以下是小編和大家分享的勵(lì)志演講,，歡迎閱讀,。

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

2016年已經(jīng)成為歷史，無論災(zāi)難失落,，還是成功喜悅,，2017年已經(jīng)到來,，我們將面臨新的挑戰(zhàn),，我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上,，我想跟大家談?wù)劺硐搿⒇?zé)任和感恩。

理想是人生的奮斗目標(biāo),，理想作為一種思想意識(shí),，是一個(gè)人的政治立場,、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn),。有人說：人類的幸福和歡樂在于奮斗,，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗,。的確,，世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,。

年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯,，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”,。中國高級(jí)人才的搖籃北大高舉著“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的旗幟,。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明,?！?/p>

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí),，這是責(zé)任,。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,，這是責(zé)任,。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事,，這是責(zé)任,。大千世界，草有責(zé)任,，花有責(zé)任,，大樹有責(zé)任,。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任,。

古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,，事業(yè),，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的`考驗(yàn),。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,，是助人為樂的責(zé)任,。

責(zé)任，是社會(huì)的地基,。沒有它,，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé),，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人負(fù)責(zé),，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國家負(fù)責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件,。拋棄它,，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩,。責(zé)任,，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上,。同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗(yàn)吧!

人的一生中,，小而言之,，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,。等到上學(xué),，有老師的教育之恩，工作以后,，又有領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷、幫助之恩,。年紀(jì)大了之后,，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩,。

大而言之,，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的,。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,。

一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽光人生的支點(diǎn),。

同學(xué)們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度,，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”,。

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富,。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來,，讓紅羊沒有敵人。照理說,，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂地生活了，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。

因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī),。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語,、日語,、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),，不妨想想,，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇四

大家好！一個(gè)漫長的暑假已過去,，迎來的是一個(gè)美好的秋天,。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里,，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑,，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差,，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在,，更不代表未來,，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵,。不要被過去的陰影所籠罩,，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步,，重新看待自己,，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲,，整理行囊,，再次上路，以這一次的成功為基石,，走向下一個(gè)成功,。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎,？

新的'學(xué)期,，新的打算,，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去,。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同,，但是絕對(duì)不能沒有,，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng),，全力以赴,，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),，有個(gè)全套打算,，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程？,！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的,，風(fēng)雨之后總能看到彩虹,。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說,，寫一篇好的作文,，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲,，打一場漂亮的球賽,，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得,。因此,，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力,！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行,。也許會(huì)有坎坷,、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信,，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘,，到達(dá)成功的彼岸,！我們即將充滿激情，踏上征途,。未來是我們的,！

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇五

大家早上好！

作為高三的一份子,，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言,。

這是一個(gè)意義非凡的開學(xué)典禮,。時(shí)不我待,，高一高二已經(jīng)過去。高三是一個(gè)新的開始,。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài),，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人,?！敝挥懈矣谔魬?zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻,。所謂：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>

高三,，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏,，高三不搏何時(shí)搏,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。此時(shí)的我們,，在沒有了高一稚嫩可愛的面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動(dòng),。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長學(xué)姐,。高考是我們?nèi)松飞系牡诙€(gè)門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說高考是一座橋,，是通往夢(mèng)想殿堂的橋,。是一路披荊斬棘，不畏艱難,，不斷進(jìn)取,，永不低頭,，勇往直前的一種信念,。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來快樂,。因?yàn)?，學(xué)習(xí)本身就是一種樂趣,。

我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。如果是這樣,，請(qǐng)你們靜下心來，以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起,，萬丈高樓平地起,，一步一步地磨練自己。然后,，跟著老師講課的進(jìn)度走,，但我們一定要比老師快一步,。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。下課,，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象,。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人,，成功的機(jī)率越大,。

我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出艱辛和努力,。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心,。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底,，勝利一定是屬于我們。

在此,，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍,，惜時(shí)如金。我堅(jiān)信,，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān),，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué),。

同時(shí),，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗,。

我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家！

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

作為高三的一份子,，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言,。

這是一個(gè)意義非凡的開學(xué)典禮。時(shí)不我待,，高一高二已經(jīng)過去,。高三是一個(gè)新的開始,。我們必須盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài),，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人,?！敝挥懈矣谔魬?zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻,。所謂：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>

高三,，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏,，高三不搏何時(shí)搏,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。此時(shí)的我們,，在沒有了高一稚嫩可愛的面容,，在沒有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩(wěn)厚重的學(xué)長學(xué)姐,。高考是我們?nèi)松飞系牡诙€(gè)門檻,。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們?nèi)松呦虻年P(guān)口。有人說高考是一座橋,，是通往夢(mèng)想殿堂的橋,。是一路披荊斬棘，不畏艱難,，不斷進(jìn)取,，永不低頭，勇往直前的一種信念,。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來快樂,。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)本身就是一種樂趣,。

我相信在座的同學(xué),，都想自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣,，請(qǐng)你們靜下心來,，以你們最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬丈高樓平地起,，一步一步地磨練自己,。然后，跟著老師講課的進(jìn)度走,，但我們一定要比老師快一步,。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。下課,，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象,。做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人，成功的機(jī)率越大,。

我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心,。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底,，勝利一定是屬于我們。

在此,，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到一絲不茍,，惜時(shí)如金,。我堅(jiān)信，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何難關(guān),，一步一個(gè)腳印,，考上自己理想的大學(xué)。

同時(shí),，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之奮斗。

我的發(fā)言完畢,。

謝謝大家,！

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇七

親愛的新同學(xué)，老師們,、同志們：

上午好!今天的風(fēng)雨真不小,。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn),。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué),、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才,、報(bào)效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!

這是一個(gè)偉大的時(shí)代,，也是一個(gè)極為重要的年度,。你們?cè)谖覈M(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期,，在我國著力提高高等教育質(zhì)量,、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué),，來我校深造,，真是值得慶賀。你們的加入,，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧,。

進(jìn)入大學(xué),，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方具體而言，大學(xué)是：

(一)責(zé)任高地,。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才,、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地,，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地,。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津,、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心,，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛,，后有國家。美國之所以有今天,，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì),、軍事、政治,，實(shí)際上支撐它的是大學(xué),，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略,。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國先強(qiáng)教,，強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過,，要看明日之社會(huì),，先看今天之校園。

大學(xué)的主要責(zé)任,，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé),，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上,，承前啟后，繼往開來,，超越自己,，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,。只有這樣,，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰,，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才,、建樹新風(fēng)。

大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，就是努力成為超越老師的學(xué)生,，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。

(二)人才高地,。大學(xué)者,，囊括大典，網(wǎng)羅眾家,。大學(xué)是人才最為密集的地方,，也是人才成長的搖籃,。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑,，給我留下非常深刻的印象,。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的鋼絲上的行走者(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人,，其中一個(gè)人走在鋼絲上,，另一個(gè)人站在他肩上。我覺得,，如果把下面那個(gè)人看作教師,，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生,。

像一個(gè)人,，表示教師;上面是北字，像兩個(gè)人,，表示學(xué)生,。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子,，具有獨(dú)立人格,，只追求真理，不互相依附,，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上,，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn),，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局,，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以,，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出后生可畏,，焉知來者之不如今也的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的,，怎能斷定他們將來趕不上老師呢韓愈在《師說》中講到,，弟子不必不如師，師不必賢于弟子,。陶行知?jiǎng)t說：教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂,，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,。這都實(shí)際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想,。

令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中,，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才,，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院,，曾為廣東六大書院之一,。它的三位著名山長(古時(shí)稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊,、陳喬森,。也就是我們說的三陳。陳瑸,、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人,，被譽(yù)為嶺南才子。他們做官清正廉潔,，勤政愛民,，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范,，學(xué)者楷模,。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長,，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,，時(shí)有南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民 運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增,、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎,、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生,。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授,，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒有,。不少畢業(yè)生考上北大,、復(fù)旦、人大,、南大,、北師大、中大等名校的研究生,。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生,。

(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓,、大樹,，還要有大師、大氣,。從最高境界上來說,，真正的大學(xué)，是無形的大學(xué),，是精神的大學(xué),，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界,，有了一流的教師,，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué),。所以,，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地,。才能使大學(xué)不僅僅停留在形和體的層面,，而進(jìn)入神和靈的境界。在這一精神高地上,，我們探索人類精神生產(chǎn),、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇,，爭取那熠熠光輝,，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享,，傳承發(fā)揚(yáng)下去,。

同學(xué)們考上湛師，不必自卑,。家庭經(jīng)濟(jì)貧困,，也不必自卑。大學(xué)是追求真理,、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地,。在這里，不是比官大,，也不是比錢多,，而是比誰的志氣大、用功多,、學(xué)問高,。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過,，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一,。易卜生則認(rèn)為：世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人,。在大學(xué)高地上,，可以了望世界，展望未來,，通過與高人接觸,，知彼而知己，確立自己的人生使命,，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的,。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),，莫過于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命,。站在這一高地上的人們,，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值,。與青春和智慧相比,，金錢、地位,、美酒,、佳肴都微不足道。在這一高地上,，即使身無分文,，也可以孕育希望!

如何努力成為超過老師的學(xué)生我以為，樹立責(zé)任以行,，能力為重,，創(chuàng)新是魂的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在,。

責(zé)任以行

社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說過,，放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì),。我站在這個(gè)講臺(tái),，最真切的感受，除了迎新的喜悅,，更多的是一種責(zé)任,。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長的責(zé)任之重,。同學(xué)們上大學(xué),，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，成為一名負(fù)責(zé)任的人,。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé),、對(duì)國家和民族負(fù)責(zé),。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人,、做事,、做學(xué)問的責(zé)任。

責(zé)任以行,，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng),。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧,、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)校克服各種困難,，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。我曾邀請(qǐng)全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座,，他說,，上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任,，享受其過程,。要熱愛工作、享受工作,。我在工作中遇到太多問題,，有時(shí)逼得走投無路，但我認(rèn)為,，這時(shí)候離問題解決就不遠(yuǎn)了,。什么叫成功成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力,，盡自己最大的責(zé)任,，積累能量，然后集中釋放出來,。

我校師生中也有很多責(zé)任以行的榜樣,。1935年,，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來,，明確指出民族之興亡,，基于教育之盛衰，希望師范教育普及高雷,，澤流所被,，漫衍全粵。我前天在新生接待現(xiàn)場,，遇到送兒子來報(bào)到的一家人,，爺爺、父母和兒子四人,。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師,，父親還是校長,。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生,，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生,。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授,，大年三十也一如平日,，堅(jiān)持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來校工作以來,，不曾回過家鄉(xiāng),，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究,，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題,。還有鄭光華老教師、譚笑老教師,，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影，無私地把自己的時(shí)間,、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生,。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級(jí)教師梁哲同志,，等等,。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師,，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子,。

勵(lì)志開學(xué)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金,、七色溢彩的豐收季節(jié)里,，我們迎來了柳林中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué),，向帶著我們風(fēng)雨兼程一路走來的老師們道一聲：“老師，您辛苦了,！”

走進(jìn)高三,，總讓人有所感慨。我們清楚地意識(shí)到,，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué),，更是我們自己,。有人說，高一就像是一杯可樂,，清爽可口,，令人怡然自得；高二就像是一杯甜酒,，有幾分醉人,，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡,，品嘗時(shí),，或許是苦的無法下咽，但品嘗過后,，卻留有余香,，令人難以忘懷。這就需要我們奮斗,！為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗,。

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還,?！痹?jīng)我們不也懷著毛主席那樣的夢(mèng)想、那樣的期盼,，躊躇滿志的來到這里嗎,？我們走在求學(xué)的路上,，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,。高一的恍惚迷離,，高二的遲疑糾結(jié)。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去,，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜,，是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生三百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志豪情,。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前,。記得汪國真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利,?；蛟S前面是浩瀚的題海，也必將“衣帶漸寬終不悔”,；或許前面是漫漫的長路,，也必將上下而求索，或許前面是重重的障礙,，我們也必將百折不回,，永不言棄。

走到了高三,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫。我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,，我們昂首闊步，笑顏不改,，自信依然的去迎接六月的輝煌,。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生、柳中的學(xué)子,，更是中國的少年,?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，將來的中國必將屬于我們,。少年前途似海，來日方長,?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝,！”

謝謝大家,！