每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇一

目前，貧困學(xué)生的教育問題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。為了讓貧困學(xué)生能夠接受良好的教育,，很多企業(yè)為他們提供了資助。本文將從個(gè)人身份出發(fā),，探討企業(yè)資助貧困學(xué)生的心得體會(huì),。

第二段：企業(yè)資助貧困學(xué)生的好處

企業(yè)資助貧困學(xué)生是一種雙贏的行為，既可以幫助需要幫助的貧困家庭,，又能夠提高企業(yè)的社會(huì)形象,。企業(yè)資助貧困學(xué)生意味著為學(xué)生提供更好的教育資源、更好的成長環(huán)境,，幫助他們克服貧困帶來的影響,，從而為自己創(chuàng)造更好的未來。

第三段：自己參與企業(yè)資助貧困學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)

作為某企業(yè)的員工,，我在過去幾年中有幸參與了貧困學(xué)生資助計(jì)劃,。通過這個(gè)計(jì)劃，我了解到有很多優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)樨毨Ъ彝]有獲得良好的教育,。企業(yè)的資助讓這些學(xué)生得以順利完成學(xué)業(yè),，擁有更好的未來。

第四段：資助貧困學(xué)生的不斷感悟

通過資助貧困學(xué)生,，我不僅了解了貧困學(xué)生的境遇,，還學(xué)到了愛心和責(zé)任的道理,。我明白了企業(yè)是社會(huì)的一份子，有責(zé)任回饋社會(huì),，而資助貧困學(xué)生則是實(shí)現(xiàn)這一使命的一個(gè)很好的方式,。同時(shí)，我也感受到了幫助別人的快樂,，看到孩子們笑容滿面地在成長,，這是一種無與倫比的幸福。

第五段：總結(jié)

總體而言,，企業(yè)資助貧困學(xué)生是一種積極的舉措,，可以幫助有需要的家庭和學(xué)生，同時(shí)也提高了企業(yè)的社會(huì)形象,。從個(gè)人角度看,，參與企業(yè)資助貧困學(xué)生的計(jì)劃，讓我獲得了很多心靈上的收獲,。最后,，希望有更多的企業(yè)和個(gè)人參與到這個(gè)計(jì)劃中來，為貧困學(xué)生提供更好的教育機(jī)會(huì),，為社會(huì)帶來更多的福祉,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇二

xxx出生于浙江杭州，從小家境優(yōu)渥,、衣食無憂,。2000年夏天，xxx收到來自浙江理工大學(xué)的錄取通知書,，一家人都為此欣喜,，他也開始籌劃著美好的大學(xué)生活。然而沒開心多久,，父親的生意就出了問題,。

“我媽跟我說，‘家里只剩200塊錢,，供不起你上大學(xué)了’,，我不敢相信我們家突然就變得這么窮了?！眡xx說,，一直都記得母親當(dāng)時(shí)痛苦無助的眼神，“我之前在一所中專念設(shè)計(jì),，能考上本科很不容易,，如果就此輟學(xué)真的會(huì)遺憾一輩子”。

心有不甘的xxx沒有就此放棄，他聽說國家剛出臺(tái)了助學(xué)貸款的政策,，于是找到學(xué)院申請到助學(xué)貸款。

上學(xué)的錢有了,，但生活費(fèi)又是一道難題,。“因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)類專業(yè),，平時(shí)畫畫需要買顏料,、紙筆，也是很大一筆負(fù)擔(dān),?！眡xx說，當(dāng)時(shí)每個(gè)月有50元的生活補(bǔ)貼,，自己只好把吃飯的錢省下來買顏料,，即便如此也還是不夠。

xxx的.勤奮與拮據(jù)被老師們看在眼里,，許多老師主動(dòng)過來幫助他,。“有些老師看到我吃的`很差,，時(shí)不時(shí)帶我去教工食堂吃飯或者叫上我一起去外面吃,；也有老師說，前段時(shí)間買的一件衣服小了,，讓我拿去穿,，我大一的衣服基本都是老師幫買的?！眡xx說,，如果沒有老師們的資助，自己可能大一都熬不下去,。大學(xué)期間,，他身邊的每位老師都用最合適的方法去維護(hù)他的尊嚴(yán)，用持之以恒的熱情融化掉披在他身上自卑的外殼,。

感恩他人的贈(zèng)與和幫助,，自強(qiáng)的xxx更加珍惜來之不易的機(jī)會(huì)。一邊勤工儉學(xué),，一邊努力學(xué)習(xí),，不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，每次提及那段大學(xué)時(shí)光,，他總是感念學(xué)校老師們的幫助。那時(shí)，他就在心里對自己說,，以后有了能力一定要幫助貧困家庭的學(xué)生,，讓他們能完成學(xué)業(yè)、追求夢想,。

2016年,，已是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的xxx回到浙江理工大學(xué)，表明了自己想資助貧困學(xué)子的來意,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受感動(dòng),。他與藝設(shè)、經(jīng)管等學(xué)院簽下合約,，成立了“接力棒”公益助學(xué)基金,，這是他認(rèn)為的對母校最好的報(bào)答。

他表示雖然開始的力量很渺小,，但必須要邁出第一步,。“一個(gè)人不可能改變?nèi)澜?，但現(xiàn)在資助1個(gè)孩子,、100個(gè)孩子、1000個(gè)孩子,，以后就能讓更多孩子改變命運(yùn),。可是如果連最初的1都不去做,，那么最終所能改變的永遠(yuǎn)都是0,。”xxx說,。

基金成立后,，xxx便資助了10名學(xué)弟學(xué)妹。平日里,，他還會(huì)回到學(xué)校跟學(xué)生們座談交流,，以自身及身邊朋友的經(jīng)歷鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，將來通過自己的雙手改變家庭的命運(yùn),。

xxx說,，在這些學(xué)生的身上，他仿佛看到了當(dāng)年的自己,。除了資金上的捐助,，他愿意用自己的感悟去影響這些學(xué)弟學(xué)妹們。他相信,，這種影響會(huì)催生更多的自愛,、自強(qiáng)，以及更多的善。

“助學(xué)基金之所以起名為‘接力棒’,，也正是希望這些被資助的學(xué)生以后走上社會(huì),，自力更生之后，也能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力,，反哺母校,、反哺社會(huì)，勿以善小而不為,。”xxx說,。

如今,，在xxx的帶動(dòng)下，浙江理工大學(xué)已有不少老師及已畢業(yè)學(xué)生參與到“接力棒”的助學(xué)行動(dòng)中,，一棒又一棒的接力相傳,，一定會(huì)有更多人的人生因此改變。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇三

為了進(jìn)一步推進(jìn)我院國家資助政策宣傳工作,，加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，使國家學(xué)生資助政策深入人心，20xx年7月5日至7月8日,，電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊(duì)分別在河南鄭州,、山東棗莊、四川樂山,、廣東東莞及天津等地開展國家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與此次活動(dòng)的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。

7月5日,，部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開展資助政策宣傳活動(dòng),。活動(dòng)過程中,，資助宣傳大使分別從“獎(jiǎng),，貸，助,，補(bǔ),，減”等五個(gè)方面向社區(qū)居民詳細(xì)講解了國家及我校針對高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策，并具體介紹了國家獎(jiǎng)學(xué)金,、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的申請要求及申請流程。另外,，資助宣傳大使對于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的疑惑進(jìn)行了細(xì)致地解答,。受疫情影響，7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開展國家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦，使廣大居民了解了國家及我校資助體系的'具體內(nèi)容,，消除了部分居民對國家學(xué)生資助政策的顧慮,，有利于存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，使其感受到國家對高校大學(xué)生成長成才所給予的幫助,，讓國家資助政策落在實(shí)處,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇四

20xx年9月26日，在這秋高氣爽,、果實(shí)累累的.美好日子里,，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來到我校進(jìn)行愛心捐贈(zèng),。受捐贈(zèng)的是邊莊子小學(xué)二年級(jí)李奇澔同學(xué)和五年級(jí)徐鉑鑒兩名貧困生,，捐贈(zèng)儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈(zèng)了本學(xué)期生活費(fèi)3000元,，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔,、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈(zèng)所有生活費(fèi)，直到其小學(xué)畢業(yè),。孩子們也表示定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望,，掌握知識(shí),，將來成為有用的人。最后于愛軍校長代表學(xué)校以及受助的學(xué)生,、家長向這位慷慨解囊,、傾注愛心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

此次捐贈(zèng)活動(dòng),，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助,，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，用自己的真實(shí)成績來回報(bào)社會(huì)、來報(bào)答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇五

8月24日上午,，嵩陽辦在三樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，為轄區(qū)13名寒門學(xué)子們送去3萬余元愛心資金,，助圓他們的大學(xué)夢,。

嵩陽辦此次活動(dòng)本著“扶貧幫困”的宗旨,，目的是幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想，使“金秋助學(xué)”工作覆蓋面不斷擴(kuò)大,，并進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的社會(huì)良好風(fēng)尚,。

儀式由嵩陽辦副書記張宏偉主持，登封市總工會(huì)主席楊予昆,、市工商聯(lián)副主席牛雪霞,、嵩陽商會(huì)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛心人士出席。嵩陽辦人大主任張曉暉為助學(xué)活動(dòng)致辭,，副主任劉小娟宣讀了受助學(xué)生名單,。

最后，出席活動(dòng)的辦事處領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們發(fā)放了救助金,，嵩陽辦黨工委書記吳建偉對此次助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，表達(dá)了對學(xué)生們的`期望，希望學(xué)子們常懷感恩之心,，做一個(gè)有價(jià)值的人，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇六

為扎實(shí)推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施,，進(jìn)一步強(qiáng)化2019年春季學(xué)期學(xué)生資助宣傳工作，提高資助政策的知曉率,本學(xué)期以來,，各學(xué)校在縣資助中心統(tǒng)一指導(dǎo)下,，分階段開展了學(xué)生資助政策宣傳相關(guān)活動(dòng)，積極落實(shí)本學(xué)期各項(xiàng)資助工作,。

前衛(wèi)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)等學(xué)校通過召開主題班會(huì),、家長會(huì)或利用升旗儀式集會(huì)等形式，向全校師生及家長宣講本學(xué)習(xí)階段資助政策,，義務(wù)階段重點(diǎn)解讀“兩免一補(bǔ)”（免學(xué)雜費(fèi),、免書本費(fèi)、寄宿困難生生活補(bǔ)助）學(xué)生資助政策及申請和發(fā)放的工作流程,。

各學(xué)校還安排幫扶教師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中面對面交流,，讓家長了解熟知孩子在學(xué)校享受教育資助情況。此外,，各班主任還通過家電話,、qq、微信等媒介將資助政策傳達(dá)給家長,，進(jìn)一步提高群眾對資助政策的知曉度,，增加獲得感。

截止目前,，全縣已完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底建庫和享受資助申報(bào)工作,。摸清貧困學(xué)生底子,，健全貧困生信息庫，確定受助學(xué)生,，提高資助準(zhǔn)確率,，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助不落一人。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇七

12月16日,，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈(zèng)儀式,。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份,、每份1000元共計(jì)1萬元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生,，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人,，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校,，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心,。前段時(shí)間,，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向,。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上,、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生,。

在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上,。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，作為一名中共黨員,，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭?，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì),。

結(jié)對學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示,，今后要加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才,，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇八

學(xué)生資助是一項(xiàng)保民生、暖民心工程,，事關(guān)脫貧攻堅(jiān),，事關(guān)社會(huì)公平,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，落實(shí)國家的各項(xiàng)學(xué)生資助政策,，發(fā)揮學(xué)生資助和教育扶貧救助基金的作用,，讓我校學(xué)生了解本學(xué)段的國家資助政策，及時(shí)消除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的后顧之憂,，鼓勵(lì)困難學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),。我校按照相關(guān)要求，認(rèn)真宣傳國家資助政策,。

學(xué)校給學(xué)生,、家長發(fā)放我省統(tǒng)一印制的宣傳材料，做到師生人手一單,、以更方便,、更直接的形式讓家長掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

學(xué)生在校期間,，學(xué)校通過主題班會(huì)的形式進(jìn)行教育資助政策的宣講,，班主任給學(xué)生詳細(xì)講解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及建檔立卡學(xué)生的資助政策，爭取做到家喻戶曉,，人人皆知,。

學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下閱讀資助政策。

學(xué)校通過國家教育資助政策專題宣傳欄的形式進(jìn)行宣講,，爭取做到每個(gè)學(xué)生都能知曉,。

班主任通過微信群向家長宣傳國家資助政策,，讓每一位家長都了解孩子在校期間所有享受的資助政策,。

通過此次宣傳活動(dòng)，讓師生及家長更加進(jìn)一步了解黨和國家教育資助政策,，讓貧困家庭子女上學(xué)更有信心,，感受到黨和政府的關(guān)心，在好政策的.幫助下,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的決心,，將來做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村,，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請助學(xué)金.

也許大家會(huì)認(rèn)為,，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò),，不應(yīng)該再申請助學(xué)金。其實(shí)不然,，在我的家鄉(xiāng),，雖然國家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同,，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,，并利用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者,，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品,。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無一技傍身,，沒有了經(jīng)濟(jì)來源,，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來生活，坐吃山空,，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層,，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇,，“上不去”;喪失了土地,，無法重新成為農(nóng)民，“下不來”,，成為了城市邊緣的“新貧民”,。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員,。

舉個(gè)例子來說：在我的家鄉(xiāng),，開發(fā)區(qū)政府按照國家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式,。一般來說,，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元,、補(bǔ)償三十年的`方式來補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失,。細(xì)算下來，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息,。我家現(xiàn)在有五畝多土地,，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤,、小麥價(jià)格為0.72元/斤,、玉米價(jià)格0.8元/斤來算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤,，玉米6000多斤,，扣除生活必需的糧食,，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元,，玉米能賣6000多斤,，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元,，一年的收入才7200多元,。

而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來說,，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間,，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間,。以最低的限度即每月180元來算的話,，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右,，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活,，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì),，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右,。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元,，這樣算的話,，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué),。

但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒了著落,，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元,，此外還有種子,、農(nóng)藥,、柴油,、耕地、播種,、水費(fèi),、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等,，這些也是一筆不小的開支,，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用,，盡管患有糖尿病,，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作,，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性,，母親幾乎沒有節(jié)假日,，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無論是刮風(fēng)下雨,，還是烈日炎炎,，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎,，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活,。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué),，父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣,。

我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家,。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來越貴,，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶遥依锒几^節(jié)似的,，總要?dú)⒁恢浑u來給我接風(fēng),。但是我知道雞對于父母的意義，為了節(jié)省開支,，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品,。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私,，我在逃避一些東西以求心理上的安寧,。我害怕回家，害怕給家里打電話,，害怕看到父母,，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避,，我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發(fā),，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家,，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說父母為我所受的種種委屈,。

人心都是肉長的，每當(dāng)我看到,、聽到這些,，而我身為堂堂七尺男兒卻對于這一切束手無策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕,，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米,，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系,，我剛好從側(cè)面看到父親,。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的,、甜的,、苦的、辣的,，還有一種無法描述的滋味,。我看到了父親的頭發(fā)越來越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了,，原先挺直的腰桿也變得彎曲了,，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識(shí)到父親真的老了,。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場,，這是我上初中以來第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對于這一切無能為力,，我怨自己為什么沒有出生在一個(gè)富裕的家庭,，甚至我怨父母為什么沒有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn),，父母也不用再受這么多苦了,。

但是我不得不面對這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地,。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活,，但是他們卻給了我無盡的關(guān)懷和無盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書,、讓父母受這么多年的苦到底值不值得,，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢也不怎么樣。如果沒有讀這么多書的話,，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的,，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后,，隨著上學(xué)花費(fèi)越來越高,，即使是我們這個(gè)三口之家,，家里的生活卻越來越拮據(jù)),。不過我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長本事,，為她爭口氣,。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過很多虧、受過很多苦,。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門,，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯梗植磺鍠|南西北,。

唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來到了山東,，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn),，母親把她一生的心血都傾注在了我身上,，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué),。供我上學(xué),，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力，上大學(xué)也就成了母親對我的最大期望?，F(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無策,，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)我的父母,。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí),，上課積極聽講和回答問題,，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績一直在班上處于前列,，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)會(huì)，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),，完成學(xué)業(yè),，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請,，請老師予以評(píng)判審核,。

此致

敬禮

申請人：xx

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十

一份愛心，一份關(guān)注,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間。20xx年11月9日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動(dòng),?；顒?dòng)由大隊(duì)部李國萍主持。孫君武校長、石敦崔副校長,、白炯副校長,、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動(dòng),。

此次活動(dòng)的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助,。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個(gè)貧困生因?yàn)樨毨Фz學(xué),，通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況,。他們有的是孤兒，有的是單親,，有的是父母喪失了勞動(dòng)力,，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈(zèng)的學(xué)生一共是15名,，根據(jù)不同家庭的.不同需要,，我們有的是直接捐贈(zèng)200元錢，有的學(xué)生因?yàn)闆]有父母就給他們買了衣服和鞋子,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十一

學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé),，注重團(tuán)隊(duì)合作,；生活上作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。其主要事跡如下：

xx出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,，家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng),，一家人生活很是拮據(jù),，從小的經(jīng)歷讓她體會(huì)到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志,。父輩們面朝黃土背朝天的身影,，讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,。她知道是老師們給予了她知識(shí),，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她的健康成長和進(jìn)步,。她還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),，總是能及時(shí)地伸出援助之手,，助人為樂,，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,，換來了同學(xué)們的`信任和支持,。

自受資助以來,，xx始終貫徹黨的先進(jìn)思想,，努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的共青團(tuán)員,，她始終不忘要嚴(yán)格要求自己,，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知,，不斷進(jìn)步,，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用,。

知識(shí)改變命運(yùn),，自受資助以來，她深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí),，才能改變自己的命運(yùn),。于是，在學(xué)習(xí)上,，她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使她成績一直名列第一,。多次獲得表彰,，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”,、“三好學(xué)生”的稱號(hào),。她深深的知道：山外有山，樓外有樓,，必須不斷努力,，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅(jiān)信：“沒有最好,，只有更好”,。

自受資助以來，xx同學(xué)日常生活節(jié)儉,，樂于助人,，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì),，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系,，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作,，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想,，持之以恒,，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛,、布滿荊棘,，追夢的路上有苦有累，但她相信自己,，會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路,。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，將再接再厲,，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗,！

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十二

陽春三月，春意盎然,。在這播種希望的開學(xué)季,，為繼續(xù)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及學(xué)生資助知識(shí),，滑縣學(xué)生資助中心在各級(jí)各類學(xué)校召開了資助政策宣傳課,。

活動(dòng)中，各學(xué)校資助專干和班主任通過“一節(jié)課”講解了什么條件可以享受資助政策,，重點(diǎn)介紹了資助項(xiàng)目的.申請,、評(píng)審、發(fā)放程序及資助標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,，確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助,。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì)、黑板報(bào),、公示欄等對教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳,。做到了資助政策宣講全覆蓋。

通過活動(dòng),，普及了國家的各項(xiàng)資助政策,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分知曉國家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，惜時(shí)如金,，學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)愛他人。國家資助帶給學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助,，更是精神上的鼓勵(lì),，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，用自己的優(yōu)異成績來回報(bào)這個(gè)大愛的社會(huì),！

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十三

“孟夏草木盛，桃李分外香”,，隨著時(shí)光的推移,，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來了新的起點(diǎn),。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),，切實(shí)做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來,，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息,，及時(shí)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。

目前,，針對大學(xué)生的主要資助項(xiàng)目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保,、孤兒大學(xué)生資助,；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費(fèi)和交通費(fèi)資助項(xiàng)目。

每年的.8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期,，受疫情影響,，暑期大學(xué)生資助工作對我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的新要求，面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作,，工作人員沒有退縮,，迎難而上，緊抓疫情防控不放松,，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種,，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中,。

從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境,，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨,、周到的服務(wù),。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的變化,，對外地歸來辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo),，采取線上,、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集,，對偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù),。

資助人始終堅(jiān)持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則,，秉持“以學(xué)生為中心,，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助,，順利完成學(xué)業(yè),。目前，學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成,，今年共落實(shí)高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬元,，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

我叫蔣訓(xùn)璟,，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村,，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo),、老師申請助學(xué)金。

也許大家會(huì)認(rèn)為,，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),，那么家里生活水平應(yīng)該不錯(cuò)，不應(yīng)該再申請助學(xué)金,。其實(shí)不然,，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地,，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同,，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對稱的優(yōu)勢,，成為土地開發(fā)的受益者,，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地,，而自己又無一技傍身,，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來生活,，坐吃山空,，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇,，“上不去”;喪失了土地,，無法重新成為農(nóng)民，“下不來”,，成為了城市邊緣的“新貧民”,。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員,。

舉個(gè)例子來說：在我的家鄉(xiāng),，開發(fā)區(qū)政府按照國家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式,。一般來說,，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元,、補(bǔ)償三十年的方式來補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失,。細(xì)算下來，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息,。我家現(xiàn)在有五畝多土地,，按照小麥畝產(chǎn)800斤,、玉米畝產(chǎn)1200斤,、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來算的話,，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤,，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食,，每年大約能賣小麥20xx多斤,，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤,，折合人民幣4800多元,，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元,。

而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn),，一般來說，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間,，即使再勤儉節(jié)約,，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來算的話,，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右,，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活,，再加上其他的雜費(fèi)等,，保守估計(jì),，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)共計(jì)4600元,，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右,，家里的收入剛剛夠供我上學(xué),。

但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒了著落，據(jù)初步計(jì)算,，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元,，此外還有種子、農(nóng)藥,、柴油,、耕地、播種,、水費(fèi),、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等,，這些也是一筆不小的開支,，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用,，盡管患有糖尿病,，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資,。由于工作的特殊性,，母親幾乎沒有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期,，所以無論是刮風(fēng)下雨,，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影,。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎,，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支,、供我上學(xué),，父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣。

我非常害怕學(xué)校放假,，實(shí)際上我是非常害怕回家,。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶遥依锒几^節(jié)似的,，總要?dú)⒁恢浑u來給我接風(fēng),。但是我知道雞對于父母的意義，為了節(jié)省開支,，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品,。但這兩方面都不是最重要的,，最重要的是我很自私,，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家,，害怕給家里打電話,，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感,。我在逃避,，我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動(dòng)而變得厚厚的皮繭,，我害怕看到一貧如洗的家,，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說父母為我所受的種種委屈。

人心都是肉長的,，每當(dāng)我看到,、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對于這一切束手無策時(shí),，我的心真的很痛,。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米,，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系,，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶,，酸的,、甜的、苦的,、辣的，還有一種無法描述的滋味,。我看到了父親的頭發(fā)越來越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了,，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了,，我意識(shí)到父親真的老了,。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場，這是我上初中以來第一次也是唯一的一次哭鼻子,。我恨自己對于這一切無能為力，我怨自己為什么沒有出生在一個(gè)富裕的.家庭,，甚至我怨父母為什么沒有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn),，父母也不用再受這么多苦了,。

但是我不得不面對這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民,，他們只會(huì)老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活,，但是他們卻給了我無盡的關(guān)懷和無盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會(huì)想：念這么多年的書,、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢也不怎么樣,。如果沒有讀這么多書的話，父母也不會(huì)受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的,，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后,，隨著上學(xué)花費(fèi)越來越高,，即使是我們這個(gè)三口之家,，家里的生活卻越來越拮據(jù))。不過我從小就聽母親在耳邊嘮叨,，要求我努力學(xué)習(xí)、長本事,，為她爭口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R(shí)字吃過很多虧,、受過很多苦,。也因?yàn)椴蛔R(shí)字不敢出遠(yuǎn)門,，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯梗植磺鍠|南西北,。

唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來到了山東，嫁給了父親,。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上,，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué),。供我上學(xué),，成為了母親為之奮斗壓力和動(dòng)力,，上大學(xué)也就成了母親對我的最大期望。現(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無策,，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,，我一直努力學(xué)習(xí),，上課積極聽講和回答問題，與同學(xué)和老師相處融洽,，學(xué)習(xí)成績一直在班上處于前列,，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)會(huì),，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè),，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請,，請老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十五

根據(jù)《東莞市厚街鎮(zhèn)20xx/20xx學(xué)年學(xué)生資助政策宣傳工作方案》的有關(guān)要求,，我校于20xx年8月31日在錄播室召開了《20xx-20xx學(xué)年新園學(xué)校資助工作班主任培訓(xùn)會(huì)議》，本次會(huì)議由辦公室主任方主任主持,。會(huì)議的`主要內(nèi)容是對國家資助政策的解讀，明確班主任在資助中的十一項(xiàng)職責(zé),，告知班主任資助工作時(shí)間表，并要求班主任熟悉資助政策內(nèi)容后,，在開學(xué)第二周要召開資助政策宣傳主題班會(huì),。

最后,，吳祥軍校長就資助工作做了總結(jié)：要求全體班主任要提高政治思想覺悟，高度重視資助工作,，做好資助政策宣傳及助學(xué)資料收集和審核。

通過此次培訓(xùn),，大力宣傳了國家的助學(xué)政策，使老師進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，學(xué)生進(jìn)一步了解國家資助政策。讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)不畏艱苦,、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),，樹立刻苦學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，感恩社會(huì)的正確人生觀,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十六

近日,，江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡報(bào)的形式展示了我省多所高校寒假期間開展的'貧困生資助活動(dòng)，我?！跋蚣彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖”系列活動(dòng)入選。

“送溫暖”系列活動(dòng)主要包括“暖心路費(fèi)”,、“節(jié)日大禮包”、“溫暖家訪”等多個(gè)分項(xiàng)活動(dòng),。放假前,，學(xué)校對全校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查,，向100余名歸途較遠(yuǎn)的困難學(xué)生發(fā)放了“暖心路費(fèi)”，向300多名特困學(xué)生發(fā)放了“節(jié)日大禮包”,，共計(jì)補(bǔ)助金額三萬余元。寒假期間,，學(xué)校專門組織教師慰問團(tuán)隊(duì)，走訪慰問了居住在學(xué)校周邊地區(qū)的64名貧困學(xué)子,，為其家庭帶去了慰問品、慰問金,，并介紹了學(xué)校的資助政策,，使貧困學(xué)子及其家庭深切感受到溫暖與關(guān)心,。

據(jù)了解,，我校已連續(xù)多年在寒暑假期間開展資助育人主題系列活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣,，有效拉近了學(xué)校與貧困學(xué)生之間距離，系我校提升資助育人工作成效的重要?jiǎng)?chuàng)新,。

資助貧困學(xué)生發(fā)言稿篇十七

xxx,，這個(gè)名字在額爾格圖學(xué)校已成為學(xué)生資助工作的代名詞,，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì)用“熱心”這個(gè)詞來形容,，同事們談到他的時(shí)候總會(huì)用“敬業(yè)”這個(gè)詞來形容，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談到他時(shí)總會(huì)用“放心”這個(gè)詞匯來形容,。

自額爾格圖學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作小組成立以來，xxx老師一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和精準(zhǔn)扶貧工作,。他始終以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項(xiàng)工作,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生與家長的好評(píng),，在平凡的崗位上,，取得了顯著的成績。

學(xué)生資助工作涉及范圍廣,，工作十分繁重。每年上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,，他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,，做到心中有數(shù)。同時(shí),，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策,、條件,、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心,。

在日常工作中,，xxx老師經(jīng)常深入班級(jí),，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整、辦理,。通過廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策,；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料,，為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。許多學(xué)生家長感激地說：“感謝黨的好政策,，讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),，獲得了公平的受教育機(jī)會(huì)?！庇械募议L對xxx老師說：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤,，你們做的是善事，是好事,！”

學(xué)生資助工作說到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中,，xxx老師總是要求自己要飽含三種心情來工作：一是要懷著對黨和國家惠民政策的'感激之心；二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心,；三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心,。因此,，在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心,、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長,，也讓同事深受鼓勵(lì),。每年在辦理學(xué)生資助時(shí),，他總是克服人手少、時(shí)間緊,、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn),，辦理學(xué)生資助,。每天他都來得最早,，走得最晚,。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢,，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心,、責(zé)任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報(bào)表按時(shí)上報(bào),，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金，而且還用自己微博的收入給品學(xué)兼優(yōu)的孩子購買書籍,。

這兩項(xiàng)工作制度的實(shí)行，加強(qiáng)了資助工作的后期管理,，使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整,。xxx老師就是這樣，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作，以上這些成果的取得很大程度上是陳老師一手完成的,。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系并高效運(yùn)作著。

額爾格圖學(xué)校資助工作開展到今天,，應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績,，從管理和制度上都是相當(dāng)完善的,。這些成績的取得是與陳老師在工作中不斷奮斗,、進(jìn)取是分不開的,。今后，xxx老師將一如繼往地繼續(xù)投入到他所熱愛的教育扶貧事業(yè)中,，為造福額爾格圖鎮(zhèn)一方百姓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。