無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園的好句篇一

1,、聲情并茂哄堂大笑對(duì)答如流鴉雀無(wú)聲

2,、恍然大悟不恥下問(wèn)馬馬虎虎大顯身手

3、人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依

4,、你追我趕歡聲笑語(yǔ)環(huán)境幽雅清香四溢

5,、景色迷人奮發(fā)向上茁壯成長(zhǎng)林蔭小道

1、在學(xué)校的操場(chǎng)邊,，種了三四棵枇杷樹,。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的,。結(jié)了果子別提有多好吃了,，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),，枇杷樹的葉子在顫動(dòng),，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好,。

2,、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了,，如嬌媚的女子亭亭玉立,，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛,，泛著陣陣柔和的光暈,。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它,，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨(dú),，真是絕世的冷美人,！

3、我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。自尊自愛,、進(jìn)取爭(zhēng)先。開拓進(jìn)取,，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

4、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園,，呈不規(guī)則的橢圓形,，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的,，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢,。園子里栽著七八排樹，還精心布局,，外沿是一圈法國(guó)冬青,，往里以此廣玉蘭、香樟,、萬(wàn)花樹,、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹,，差不多有三丈的樣子,，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到,；玉蘭正含苞待放,，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹先開花后長(zhǎng)葉,，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹下留影。

5,、朗誦會(huì)開始了,！黑板上精心設(shè)計(jì)了毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,，琴聲委婉動(dòng)聽,。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫,，富有感情,。接下來(lái)是操理民、金順婕,、葉承榮他們的朗誦都很出色,，博得了大家熱烈的掌聲。

6,、中飯時(shí)間到了,，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是一陣風(fēng),，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了,，不時(shí)還會(huì)有長(zhǎng)江后浪推前浪之感。

7,、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

8,、冬天,，難得一見的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆,，在樹上草上以及很多地方,，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了,，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng),！特別令我們高興的是，一下雪,，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,，一下子，同學(xué)們就玩開了,。而我呢,！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,，嘗一點(diǎn),，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢,！

9,、清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體,，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情,；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái),，顯得格外耀眼,，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈,，漫步在芳草鮮美的校園里,，另有一番韻致，傍晚,，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,，別樣動(dòng)人。

校園的好句篇二

洪亮 憤怒 瘦長(zhǎng) 沉穩(wěn) 爽快 穩(wěn)健

沉重 矯健 樸素 簡(jiǎn)樸 環(huán)顧 巡視

稱贊 暢談 商量 告誡 規(guī)勸 批駁

動(dòng)情 焦灼 匆忙 期待 風(fēng)趣 寬慰

欣慰 察看 洞察 端詳 鼓勵(lì) 贊許

開懷 瀟灑 對(duì)視 靜聽 潔凈 利落

斯文 漫步 疾步 叮囑 爭(zhēng)辯 詼諧

教導(dǎo) 清瘦 流暢 耕耘 慈祥 灑脫

無(wú)私 啟迪 恭敬 操勞 風(fēng)度 懷念

祝愿 向往 渴望 品格 頌揚(yáng) 開竅

堅(jiān)強(qiáng) 慷慨 真摯 懈怠 聰明 懇切

馬虎 自滿 刻苦 炫耀 吝嗇 咀嚼

默寫 反省 細(xì)膩 安慰 聰穎 預(yù)習(xí)

斟酌 勤奮 理解 友愛 謙遜 表演

聆聽 驕傲 淳樸 諒解 粗魯

繪聲繪色 和顏悅色 才學(xué)過(guò)人

眉飛色舞 耐心細(xì)致 手不釋卷

正直質(zhì)樸 融會(huì)貫通 博學(xué)多才

虛懷若谷 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 廢寢忘食

不分晝夜 才華橫溢 兩鬢染霜

誨人不倦 良師益友 咄咄逼人

勤勤懇懇 關(guān)懷備至 目光炯炯

聲色俱厲 推心置腹 體貼入微

熱情洋溢 嘔心瀝血 侃侃而談

孜孜不倦 語(yǔ)重心長(zhǎng) 機(jī)智風(fēng)趣

因勢(shì)利導(dǎo) 神情莊重 以身作則

春風(fēng)化雨 沉默寡言 甘作人梯

諄諄教導(dǎo) 心直口快 拾金不昧

天真爛漫 汗流浹背 健步如飛

一溜小跑 東倒西歪 昂首挺胸

大步流星 三心二意 抓耳撓腮

摩拳擦掌 尋根問(wèn)底 指指點(diǎn)點(diǎn)

見解獨(dú)到 七嘴八舌 潛心苦讀

樂(lè)于助人 觸類旁通

校園的好句篇三

1,、鼓勵(lì) 勤奮 思索 活動(dòng) 拼搏 沖刺 吶喊

2,、討論 訓(xùn)練 掌握 踏實(shí) 協(xié)作 健美 馳騁

3、安靜 熱鬧 積極 認(rèn)真 謙虛 詢問(wèn) 授課

4,、苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭(zhēng)取 佩服

5,、聲情并茂 哄堂大笑 對(duì)答如流 鴉雀無(wú)聲

6,、茅塞頓開 書聲瑯瑯 發(fā)奮圖強(qiáng) 不驕不躁

7、心不在焉 聚精會(huì)神 運(yùn)用自如 取長(zhǎng)補(bǔ)短

8,、博覽群書 全神貫注 出類拔萃 尋根究底

9,、恍然大悟 不恥下問(wèn) 馬馬虎虎 大顯身手

10、生龍活虎 潛心苦學(xué) 不學(xué)無(wú)術(shù) 歡聲笑語(yǔ)

11,、三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 生機(jī)勃勃

12,、生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光

13、人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依

14,、你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢

15、景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 林蔭小道

1,、在學(xué)校的操場(chǎng)邊,，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃,，枇杷樹的葉子厚厚的,。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),，枇杷樹的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們問(wèn)好,。

2、教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,，石榴樹上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)：“熱死我了,，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花,，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色,，有的呈藍(lán)色,。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,。

3,、一進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道,，校道兩側(cè)是兩排小樹,，微風(fēng)吹來(lái)，小樹輕輕擺動(dòng),，好像在跟同學(xué)們招手,。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿,，每當(dāng)星期一升旗時(shí),，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國(guó)旗敬禮,。走過(guò)校道,，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報(bào),，通過(guò)黑板報(bào),，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看,，是一張張幸福的小臉,，像嬌艷的鮮花在開放,。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱,，把美妙的音符撒向天空。

4,、走進(jìn)學(xué)校,，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾,。用水泥做成的道路上,，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花,。它們讓學(xué)校變得更加美麗,，更加清香。再走一些時(shí)間,，我們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字,，為我們的學(xué)校增添了生氣。

5,、走進(jìn)校門,，只見正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅led,。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)過(guò)去的校園的風(fēng)采,。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀,、大方,，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊,！在教學(xué)樓里,，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板,。每位和藹的師,，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵,，讓他們開放,，讓他們微笑。

7,、清晨,，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)過(guò)去的校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的過(guò)去的校園生活就此開始了,。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始,。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

8,、那個(gè)夏天的過(guò)去的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,，仿佛在守衛(wèi)過(guò)去的校園,。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪,，仿佛在跟草坪講悄悄話,。過(guò)去的校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻,。它的葉子綠得發(fā)黑,，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,。

9、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。每天到了清晨,，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆,、悅耳,；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手,，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活,。

10、那個(gè)夏天來(lái)了,，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服,。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上,。下了一場(chǎng)雨后,，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,，一定沒有這么壯觀,。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在,。

11、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽,，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí),，教室里響起了熱烈持久的掌聲。

12,、不知不覺來(lái)到了靜園,。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè)的玩耍,，歡笑聲此起彼伏,，蕩漾在過(guò)去的校園里的每個(gè)角落,。原州六小不僅建筑雄偉,，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間,，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新,。過(guò)去的校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事,，名人名言,，花花草草，課間同學(xué)們流連其間,，品味著過(guò)去的校園文化,。

13、近了,，近了,，我來(lái)到我的新學(xué)校——沙口鎮(zhèn)賀龍中學(xué)校門前,，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘,，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),，寓意我們初中生是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，朝氣蓬勃,；頂端則安放著一個(gè)圓球，似乎象征著地球,，要我們放眼世界,。連著門柱的一堵墻面上，鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字,，是一位將軍的題詞,，原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,，我感到無(wú)比幸福,。

14,、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白,，不一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí)，過(guò)去的校園是如此溫馨,，如此迷人,。

15、我們微笑著在過(guò)去的校園的林蔭小道上散步,，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開過(guò)去的校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路,。我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信,，最難忘的過(guò)去的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,！

16、步入育新過(guò)去的校園,，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,，沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園，抬頭仰望,，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄,；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑,。靜心傾聽,，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊；細(xì)細(xì)體會(huì),，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩,。

17、過(guò)去的校園美,，美在哪,？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦,，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線,。圖書館是最美的，走近她,，書香迎面而襲,，令人沉迷,；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí),，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少,，在圖書館中,，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書,，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤,。每天，我們亦是如此,。

18,、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗,，沒有秋姑娘的豐碩,，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的過(guò)去的校園的原因吧,。

19,、過(guò)去的校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)過(guò)去的校園越來(lái)越美麗,，想想五年前,，大家初入過(guò)去的校園時(shí)，好奇的眼神,，掃遍了整個(gè)過(guò)去的校園,，那時(shí)對(duì)過(guò)去的校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,，過(guò)去的校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家,！

20,、走進(jìn)過(guò)去的校園，迎接我們的是高大的榕樹,。春天,，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌,，彈奏著靈動(dòng)的音符,；我們?cè)陂艠湎驴磿d歌載舞,。那個(gè)夏天,，榕樹像一把撐開的大傘,，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼,。秋天,，榕樹垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽老師說(shuō)榕樹的氣根含有多種酚類,、氨基酸,、有機(jī)酸、糖類等,，榕樹的氣根可治感冒高熱,、扁桃體炎、急性腸炎,、痢疾,、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷,。他的葉含香豆精,，果子浸泡可治腳氣。冬天,，榕樹就開始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲,。啊,！榕樹一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的過(guò)去的校園,，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng),。

21,、晨讀過(guò)后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間,。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,，可以講述新聞時(shí)事，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色……,。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

22,、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的過(guò)去的校園生活,。

24,、深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的過(guò)去的校園，只見花兒凋謝了,，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

25,、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了,，如嬌媚的女子亭亭玉立,，溫暖的陽(yáng)光下,，雪白的花瓣更顯得燦爛,，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的,，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它,，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭,，優(yōu)雅而孤獨(dú),，真是絕世的冷美人！

26,、過(guò)去的'校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章；更有有趣的文章,。

27,、花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí),，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操,，嘿！還真熱鬧,！一陣微風(fēng)吹過(guò),，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘,，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣,，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁,。梧桐樹伸展出枝條,，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園,。

28、我們的過(guò)去的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨過(guò)去的校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，過(guò)去的校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。自尊自愛、進(jìn)取爭(zhēng)先,。開拓進(jìn)取,，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

29,、走進(jìn)學(xué)校,，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松,，有婀娜多姿的龍眼樹,，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去,，學(xué)校中間是一條筆直的校道,，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開放,。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅,，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉,，有黃得像金的郁金香,，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看,，留連忘返,。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái),，讓人陶醉不已,。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地,。瞧,！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩,。

30,、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形,，面積跟籃球場(chǎng)差不多,，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢,。園子里栽著七八排樹,，還精心布局,，外沿是一圈法國(guó)冬青,，往里以此廣玉蘭、香樟,、萬(wàn)花樹,、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹,，差不多有三丈的樣子,，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到,；玉蘭正含苞待放,，鵝黃淡雅，青春四射,；萬(wàn)花樹先開花后長(zhǎng)葉,，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞,，不少老師和同學(xué)爭(zhēng)相在樹下留影。

32,、朗誦會(huì)開始了,！黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽,。首先上臺(tái)的是吳金宇,，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情,。接下來(lái)是操理民,、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,，博得了大家熱烈的掌聲,。

33、“瞧,！”我情不自禁不起喊出聲來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng),。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲,，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),、清新的樂(lè)曲,，又仿佛一首輕快、和諧,、鮮明的小詩(shī),。你見了，不醉才怪呢,！

34,、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感,。

35,、“鈴、鈴,、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

36、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),，過(guò)去的校園是一片百?gòu)U待興的樣子,，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬,，更加會(huì)受到指責(zé),，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的過(guò)去的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的,。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點(diǎn)影子,。雖然與老校舍只間隔幾百米,，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的,。

37,、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書,、玩耍,，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

38、升旗儀式開始了,。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

39,、過(guò)去的校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。過(guò)去的校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志,，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。

40,、冬天,，難得一見的雪來(lái)到了我們的過(guò)去的校園里，她拿起手中的大筆,，在樹上草上以及很多地方,，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,，池里的烏龜早已在呼呼大睡了,，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是,，一下雪,，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子,，同學(xué)們就玩開了,。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，它們就像一群白色的小精靈在過(guò)去的校園里穿梭,，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣,，有點(diǎn)甜呢,！

41、我的學(xué)校座落在大街中段,，小學(xué)對(duì)面,。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,，它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量,。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。

42、清晨,，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠,，舒展自己的身體,，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情；中午,，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái),，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子,，我們踏著樹與影的舞蹈,，漫步在芳草鮮美的過(guò)去的校園里，另有一番韻致,，傍晚,，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭,。晚霞給過(guò)去的校園披上了一層神秘的外衣,，綠色繚繞的過(guò)去的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人,。

43,、清晨，晨霧彌漫的過(guò)去的校園,，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，過(guò)去的校園里一切看起來(lái)都那么的自然,、清新,。打開宿舍的窗戶、門,，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快,，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

44,、上課了,，燥熱的空氣里，過(guò)去的校園書聲瑯瑯,，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息,。下課了,，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著.操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲,、嬉戲聲凝成一片,，同學(xué)們大汗淋淋。

45,、我們的學(xué)校,，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室,、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室,、多功能電化教育教室、電子琴教室,、舞蹈教室,；物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室等等,，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。過(guò)去的校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，塑膠籃球場(chǎng),，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

46,、過(guò)去的校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

47,、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的過(guò)去的校園,，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息,，還是那微微發(fā)燙的大地,？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著,。過(guò)去的校園的大樹筆直地聳立著,，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)倪^(guò)去的校園,，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,。

48、走進(jìn)教學(xué)大門,，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星,。他的寓意深刻,，聽班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界,。雕塑的下面花團(tuán)錦簇,，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球,。漫步來(lái)到后操場(chǎng),，今年開學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材，有雙杠,，單杠,，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體,。一排排高大挺拔的楊柳,，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去,，好像在炫耀自己的身姿呢,！

49、仲夏的午后,，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后,，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗,。

50,、那個(gè)夏天的過(guò)去的校園，枝葉茂盛,，百花齊放,。也是一個(gè)綠色的過(guò)去的校園。那個(gè)夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣,，太美了！

51,、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué),，原來(lái)這所學(xué)校被稱為“漁民小學(xué)”，媽媽說(shuō),，可能是漁民的孩子在這里上學(xué),，才起了這個(gè)名字吧。現(xiàn)在,，隨著廈門的發(fā)展,，有來(lái)自全國(guó)各地的孩子來(lái)這里讀書，還有外國(guó)的孩子也來(lái)我們學(xué)校求學(xué),。作為未來(lái)思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué),，它的名字更名為“思明小學(xué)”。

52,、過(guò)去的校園里開始熱鬧起來(lái),，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,，有的則在清掃、布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái),。

53、過(guò)去的校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小,。

54,、我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯,，眼前便是一排排雪白的教室,。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師,，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅,，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏,，爭(zhēng)取最好的成績(jī),。

55、跨步走入大門,，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸,，與周圍的水泥道路互相交錯(cuò)。所有道路兩側(cè)都無(wú)一例外地栽上了香樟樹,，它們就像列隊(duì)的士兵在歡迎我,。雖然是秋天，但太陽(yáng)還是那么辣,，正好,，這些香樟樹可以為我們遮擋陽(yáng)光,。

56、吃完早飯,，做好一切自己該做的事情,，來(lái)到教室，開始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書最好,。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆,，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛,。

校園的好句篇四

安靜熱鬧積極認(rèn)真謙虛詢問(wèn)授課苦讀健美馳騁表?yè)P(yáng)教育

摹寫淵博舉手回答爭(zhēng)取佩服鼓勵(lì)訓(xùn)練拼搏沖刺吶喊討論

勤奮思索活動(dòng)掌握踏實(shí)協(xié)作對(duì)答如流鴉雀無(wú)聲茅塞頓開

聲情并茂哄堂大笑書聲瑯瑯發(fā)奮圖強(qiáng)不驕不躁心不在焉

聚精會(huì)神運(yùn)用自如取長(zhǎng)補(bǔ)短博覽群書全神貫注出類拔萃

馬馬虎虎大顯身手生龍活虎潛心苦學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù)歡聲笑語(yǔ)

三五成群熱鬧歡騰款款清歌恍然大悟不恥下問(wèn)林蔭小道

生機(jī)勃勃生機(jī)盎然生機(jī)勃發(fā)春色滿園灑滿陽(yáng)光人聲鼎沸

書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依尋根究底茁壯成長(zhǎng)奮發(fā)向上

你追我趕歡聲笑語(yǔ)環(huán)境幽雅清香四溢景色迷人

1、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書,、玩耍，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上,。

3,、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園,，只見花兒凋謝了,，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

4、天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上,。

5,、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

6,、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái),；校園,，是你告訴我邁向友誼的天地,，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

7,、校園,，我的書籍城堡。是你,，讓我懂得了“好”與“壞”,！我的生命中不能沒有你。你,，是我的力量之源,。

8、校園里開始熱鬧起來(lái),，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜,；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,，有的則在清掃、布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái),。

9、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天,。

10,、學(xué)校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥,，在這片天空下飛翔,；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放,；我們也像是一只只小魚,，在這片海洋里翱翔。

11、一夜之間,，校園銀裝素裹,，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景,。

12,、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后,，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái),，分外的亮麗。

13,、漫步校園,，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝,；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條,；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,，令我賞心悅目,、心曠神怡。

14,、已經(jīng)校園大門,，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道,。藤蘿架上,，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗,。走在藤蘿架下,，我總有心曠神怡的感覺。

15,、我們走進(jìn)教室,，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠,。

16,、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗,，多么可愛,，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

17,、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。

18,、我們的校園,，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭,，景色優(yōu)美,，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜,。

19,、教室有三層的，四層的,，還有五層的,，窗戶全是落地的，外墻紅白相間,，非常美麗。

20,、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中,。

21,、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上。

22,、在學(xué)校操場(chǎng)邊,，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃,，枇杷樹的葉子厚厚的,。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),，枇杷樹的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們問(wèn)好,。

23、我們校園里的操場(chǎng)寬闊平坦,。那里體育器具可真不少,，單杠、雙杠、木馬,、爬竿等等,，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧,，盡情地鍛煉身體,。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間,，操場(chǎng)一片龍騰虎躍,，熱鬧非凡，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè),。

24,、周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧,，如輕紗籠罩著校園,，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中,，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美,。

25、校門口那幾棵楊柳,，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我,。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了,。我也友好地摸摸她,。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了,。那棵大榕樹的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了,，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡,。那棵桃花開得正艷,，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變,，還是那樣害臊,。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán),，嚷嚷著不肯見人,。哎,，真拿她沒辦法。

26,、我來(lái)到校園東北角的花園里,。啊，好美,！有山茶,、月季、一串紅,、紫荊……五顏六色,，競(jìng)相開放。瞧,，西邊的桃花開得多好?。》奂t粉紅的,。由五片花瓣組成的,，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼,。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái),，北邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來(lái)飛去,，從這朵花上飛到那朵花上,。那景色人見人愛。啊,，什么香,？隨著一絲清香，我來(lái)到一棵開著紫色花朵的小樹前,。聽別人說(shuō),，這叫紫荊。紫荊花花朵小小的,，密密麻麻,，好不可愛。那花是一串一串的,，開在枝干上,，像珍珠。最特別的是紫荊先開花,，后長(zhǎng)葉,，你說(shuō)這奇怪不奇怪,？在東邊，有一片不知名的花,，那花也是一串一串的,，不過(guò)是紅色的。聽人說(shuō)把花蕊拉出來(lái),，吸里面的汁,，很甜很甜的。那山茶花有的開放了,，紅紅的,，像天上的朝霞；有的含苞欲放,，花骨朵飽脹得快要裂開了,。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。

27,、旗桿后便是我們的教學(xué)樓,。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室,，還有老師辦公室,、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊,，四五個(gè)人并排行走也不會(huì)覺得擁擠,。每間教室都寬敞明亮,，紅色外墻,，白色內(nèi)墻,；地面潔凈,，桌椅整齊,，每間教室的墻上都貼著白求恩,、華羅庚,、居里夫人等名人的畫像,。在校長(zhǎng)室的門上,，掛著一個(gè)醒目的牌子,。上面寫著“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ?、學(xué)習(xí)的結(jié)晶,。

29、清晨,，快樂(lè)鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時(shí)常碰見自己的'同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么,。

30,、春天的校園，富有生機(jī),；夏天的校園,，充滿活力；秋天的校園,，掛滿笑意,；冬天的校園則是另有一番情趣！

校園的好句篇五

老師慈眉善目,，大大得禿頂,，什么時(shí)候臉上都是和和順順得，從不見他發(fā)脾氣,。

高主任最大得特點(diǎn)就是“黑”,，他長(zhǎng)得高大，皮膚很黑,，鼻子下得八字胡更是黑糊糊得。

呂老師樂(lè)呵呵得,，圓圓得臉上放著紅光,，就像田野上一穗淳樸得紅高粱。

中等個(gè)兒,，一雙炯炯有神得眼睛,，一張能說(shuō)會(huì)道得嘴和兩條飛毛腿，這就是他——我們得班主任吳老師,。

胡老師個(gè)子不高,，黑臉龐，都說(shuō)臉黑要生病,，可他得臉黑反而讓人覺得親切,、舒服,。

曹老師方臉寬額，濃眉大眼,，高挺得鼻梁,，紫銅色得臉膛有棱有角，仿佛石雕一般,，粗獷豪放,。

楊老師雙眼皮兒，烏黑得眼珠又圓又大,。乍看,，好像沒有一點(diǎn)特別之處，可你仔細(xì)一瞧,，啊,，楊老師得眼睛會(huì)說(shuō)話!

粉筆灰染白了她得頭發(fā)，辛勤得工作使他得臉上出現(xiàn)了幾道深深得皺紋,，晝夜備課,，使他那有神得眼睛深深地陷了下去。

英語(yǔ)老師細(xì)高個(gè)子,，短頭發(fā),，睫毛又黑又長(zhǎng)，大眼睛一眨一眨得,，仿佛在說(shuō)話,。

體育老師長(zhǎng)得魁梧高大，留著平頭,，四方臉上一對(duì)大眼睛,，炯炯有神，濃黑得眉宇間流露出一股英氣,。

她,，站在講臺(tái)上，略帶稚氣得大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深得光澤,，筆直得鼻梁顯露出倔強(qiáng)得性格,。

他有一張“國(guó)”字臉，圓圓得眼睛又黑又亮,，嘴唇兩邊還長(zhǎng)滿了胡子,。乍一看，真是嚴(yán)肅有余,，溫柔不足,。

他一聽，臉上露出驚恐得神色,，兩只手似乎被燙著似得使勁兒搓著,。

團(tuán)支書長(zhǎng)得很滑稽,。虎頭虎腦,，特別是濃眉下那雙黑葡萄似得眼睛,，滴溜溜地不停張望。

他下身穿一條短褲,，上身套一件藍(lán)白條子相間得襯衫,，戴上小涼帽，背起小畫夾,，就要出門寫生了,。

“馬尾辮”不知說(shuō)什么，兩束堅(jiān)毅得目光從兩道濃眉下射出,，落在同伴臉上,。

我們班趙志堅(jiān)同學(xué)得額頭和顴骨十分突出，難怪有得同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)“祖先”,，說(shuō)白了就是類人猿,。

她那梳著小辮子得腦袋歪倚在右肩上，水靈靈得大眼睛向我頑皮地眨巴著,，鼻子略有些上翹,，顯露出一副淘氣相。

她得臉漲得紅紅得,，手還一個(gè)勁兒地抓耳朵,，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出十分忸怩得樣子,。

他,，圓圓得臉蛋，忽閃忽閃得大眼睛像夜空中得明星在閃爍,，微微上翹得小嘴巴,，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深得小酒窩。不認(rèn)識(shí)他得人還以為他是個(gè)文靜得小女孩,。

雯雯長(zhǎng)著一副笑模樣：圓圓得臉,，黑黑得大眼睛忽閃忽閃著，仿佛在說(shuō)話,。她膚色微黑，快活得神情里透出一種獨(dú)有得野氣,。

瞧,，他來(lái)了。彎月兒似得眉毛,，水靈靈得大眼睛,，薄薄得嘴唇,。對(duì)了，還有一副別致得眼鏡,，不過(guò)只有讀書寫字時(shí),，那眼鏡才跳上鼻梁。

他嘴角微微上翹,，沉思時(shí)也像在笑;從嘴角爬上兩腮得口紋,，仿佛展示著他天性得樂(lè)觀豁達(dá)。兩片薄嘴唇,，特別富于表情,，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫得話來(lái),。

她那刺猬似得短發(fā)橫七豎八地蓬著,。兩只圓圓得眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅蘋果似得臉頰上總是掛著笑容,。你們聽了這些一定能想象出她有多可愛了吧!因此,，我們親切地稱她“小刺猬”。

老師好像生氣了,，那原本和善得目光此刻變得咄咄逼人,，緊盯著大家。

終于,，他心中積壓得怒氣像火山一樣爆發(fā)了,。

老師感動(dòng)得流下了熱淚，猛地一下把我抱在她得懷里,。

她俯下身子湊近我得臉,，睜大了眼珠兒注意地看著我得眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮得力量高老師一直沒有說(shuō)話,，只是平靜地望著我,。那一雙又大又亮得眼睛仿佛是在責(zé)怪我不該這樣貪小便宜，又像是在安慰我,，知錯(cuò)就改就是好孩子,。

大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng),，走得又快又有勁,。

王老師躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺,，心里暗暗地想,，馬上就要比賽了，可我只能踢幾個(gè)。不,，不行!我一定要多加練習(xí),，不能在孩子們面前丟臉。要知道,，他們對(duì)我可是滿懷信心得,。對(duì)，我一定要努力鍛煉,。

他得心“咚咚”跳著,，眼皮直哆嗦，臉燒得像烤了火,，腳跟有點(diǎn)站不穩(wěn),。

大伙心里有說(shuō)不出得高興，腳下像生了風(fēng),，走得又快又有勁,。

他低頭再低頭，恨不得把一張紅得像生牛肉得臉掖到胳肢窩里,。

校園的好句篇六

好詞

1,、鼓勵(lì)勤奮思索活動(dòng)拼搏沖刺吶喊

2、討論訓(xùn)練掌握踏實(shí)協(xié)作健美馳騁

3,、安靜熱鬧積極認(rèn)真謙虛詢問(wèn)授課

4,、苦讀摹寫淵博舉手回答爭(zhēng)取佩服

5、聲情并茂哄堂大笑對(duì)答如流鴉雀無(wú)聲

6,、茅塞頓開書聲瑯瑯發(fā)奮圖強(qiáng)不驕不躁

7,、心不在焉聚精會(huì)神運(yùn)用自如取長(zhǎng)補(bǔ)短

8、博覽群書全神貫注出類拔萃尋根究底

9,、恍然大悟不恥下問(wèn)馬馬虎虎大顯身手

10,、生龍活虎潛心苦學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù)歡聲笑語(yǔ)

11、三五成群熱鬧歡騰款款清歌生機(jī)勃勃

12,、生機(jī)盎然生機(jī)勃發(fā)春色滿園灑滿陽(yáng)光

13,、人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依

14、你追我們趕歡聲笑語(yǔ)環(huán)境幽雅清香四溢

15,、景色迷人奮發(fā)向上茁壯成長(zhǎng)林蔭小道

好句

1,、在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹,。他們生氣勃勃,，枇杷樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),，枇杷樹的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們們問(wèn)好。

2,、教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂與蝴蝶也引來(lái)了,，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧,，拼命地叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)：“熱死我們了，熱死我們了,?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上,。喇叭花開了,，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了,。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色，有的呈藍(lán)色,。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。

3,、一進(jìn)校門,，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹,，微風(fēng)吹來(lái),，小樹輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手,。校道的左邊是寬大的操場(chǎng),，操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時(shí),，我們們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道,，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層,，可以看到漂亮的黑板報(bào),，通過(guò)黑板報(bào)，我們們可以了解學(xué)校的情況,。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看,，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放,。朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空,。

4,、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹,，淡淡的香味沁人心脾,。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇,，上面種了許許多多美麗的花,。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香,。再走一些時(shí)間,，我們們看見花壇上有著用樹種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們們的學(xué)校增添了生氣,。

5,、走進(jìn)校門，只見正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅led,。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài),，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓,。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方,，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心?。≡诮虒W(xué)樓里,，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛,，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位與藹的師,，臉上都帶著燦爛的微笑,。我們們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁,，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵,，讓他們開放,，讓他們微笑。

7,、清晨,，我們伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我們的校園生活就此開始了,。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

8、夏天的校園枝繁葉茂,。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們們面前,，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪,，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,，它伸展著枝葉籠罩著墻,。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,。

9,、我們認(rèn)為我們們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨,，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲,，清脆、悅耳,；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉,；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活,。

10,、夏天來(lái)了，夏姑娘為我們們的草坪換上了一件綠衣服,。小草們更加神氣了,，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后,，它便長(zhǎng)高了,。我們想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候,，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,，無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在。

11,、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽,，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們們吟唱,，像三月的與風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

12,、不知不覺來(lái)到了靜園。這里是我們們讀書的好地方,，也是我們們女孩子做游戲的小天地,。每天下課，我們們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,，快樂(lè)的玩耍,，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落,。原州六小不僅建筑雄偉,，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間,，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新,。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事,，名人名言,，花花草草，課間同學(xué)們流連其間,，品味著校園文化,。

13、近了,，近了,，我們來(lái)到我們的新學(xué)?！晨阪?zhèn)賀龍中學(xué)校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè),，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵,。其中高的'一個(gè)門柱上掛著一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn),，寓意我們們初中生是八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,；頂端則安放著一個(gè)圓球,，似乎象征著地球，要我們們放眼世界,。連著門柱的一堵墻面上,，鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字，是一位將軍的題詞,，原來(lái)我們們的新學(xué)校是一所以開國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校,，我們感到無(wú)比幸福。

14,、時(shí)間過(guò)得真快,，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公就露出了笑臉,。一瞬間，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí),，校園是如此溫馨，如此迷人,。

15,、我們們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們們離開校園的那一刻,，讓我們們回看著我們們走過(guò)的路。我們相信,，我們們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我們相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們們最美好的回憶,！

16,、步入育新校園,，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園,，抬頭仰望,，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰,，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑,。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊,；細(xì)細(xì)體會(huì),，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們們的心肩。

17,、校園美,，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,，橙磚白瓦,，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的,，走近她,，書香迎面而襲，令人沉迷,；接著,，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番,；書則是要多少有多少,，在圖書館中，無(wú)論是多么沉郁的心情,，總是一翻書,，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天,，我們們亦是如此,。

18、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,，沒有夏姑娘的艷麗,，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采,，也許這就是我們喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧,。

19、校園這個(gè)詞對(duì)于我們們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗,，想想五年前,，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神,，掃遍了整個(gè)校園,，那時(shí)對(duì)校園的感覺就是冷漠與陌生。再看看五年后的今天,，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō),，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家,！

20,、走進(jìn)校園，迎接我們們的是高大的榕樹,。春天,，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌,，彈奏著靈動(dòng)的音符,；我們們?cè)陂艠湎驴磿d歌載舞,。夏天,，榕樹像一把撐開的大傘，為我們們遮風(fēng)擋雨,，在酷暑難耐的烈日下為我們們送來(lái)一片清涼。秋天,，榕樹垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須,。聽老師說(shuō)榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸,、有機(jī)酸,、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱,、扁桃體炎,、急性腸炎、痢疾,、風(fēng)濕骨痛,、跌打損傷。他的葉含香豆精,，果子浸泡可治腳氣,。冬天，榕樹就開始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲,。??！榕樹一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們們的校園，好像激勵(lì)著我們們努力學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng),。

21、晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間,。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

22、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

24、深秋的黃昏,，我們漫步在靜靜的校園,，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

25,、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里,，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立,，溫暖的陽(yáng)光下,，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔與的光暈,。葉形的,，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,，它高傲地站立在光禿禿的枝頭,，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人,！

26,、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿,；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章,；更有有趣的文章,。

27、花壇右側(cè)是操場(chǎng),，有時(shí),，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿,！還真熱鬧,！一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹,，像一把綠絨大傘,，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響,，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁,。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園,。

28,、我們們的校園美麗、與諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我們的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們們跨世紀(jì)一代的心聲,。自尊自愛,、進(jìn)取爭(zhēng)先。開拓進(jìn)取,，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

29、走進(jìn)學(xué)校,，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木,。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹,，還有充滿活力的大榕樹,。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道,，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇,，花壇里花兒競(jìng)相開放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅,，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方,。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香,，有火一般的玫瑰,，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看,，留連忘返,。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái),，讓人陶醉不已,。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地,。瞧,！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩,。

30,、最值得稱道的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形,，面積跟籃球場(chǎng)差不多,，是去年才建成的，據(jù)說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢呢,。園子里栽著七八排樹,，還精心布局,，外沿是一圈法國(guó)冬青，往里以此廣玉蘭,、香樟,、萬(wàn)花樹、黃楊等諸多觀賞林木,。最高的要數(shù)香樟樹,，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢,！在教室里就能聞到,；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅,，青春四射,；萬(wàn)花樹先開花后長(zhǎng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭,，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花,，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師與同學(xué)爭(zhēng)相在樹下留影,。

32,、朗誦會(huì)開始了！黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”八個(gè)空心大字,。錄音機(jī)里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲,，琴聲委婉動(dòng)聽。首先上臺(tái)的是吳金宇,，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情,。接下來(lái)是操理民,、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,，博得了大家熱烈的掌聲,。

33、“瞧,！”我們情不自禁不起喊出聲來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng),。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我們眼前浮現(xiàn)。這一景象在我們心扉中隨心所欲,，像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,，又仿佛一首輕快,、與諧、鮮明的小詩(shī),。你見了，不醉才怪呢,！

34,、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感,。

35,、“鈴、鈴,、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論,，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情。

36,、我們初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們們搬遷了進(jìn)來(lái),。雖然其實(shí)不搬,，更加會(huì)受到指責(zé),，本來(lái)我們們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,，這在我們們這小鎮(zhèn)上還是首家的,。不過(guò)直到我們們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點(diǎn)影子,。雖然與老校舍只間隔幾百米,，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的,。

37,、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書,、玩耍,，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

38,、升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲,。五星紅旗冉冉升起。我們們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏,，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們們要珍惜革命前輩為我們們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活與條件,，加倍努力學(xué)習(xí),，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

39,、校園的生活是充實(shí)的,，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣與斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

40,、冬天,，難得一見的雪來(lái)到了我們們的校園里,，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色,。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了,，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng),！特別令我們們高興的是,，一下雪，老師就會(huì)讓我們們下樓玩一會(huì)兒,，一下子,，同學(xué)們就玩開了。而我們呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,，嘗一點(diǎn),，好像冰糖水一樣,，有點(diǎn)甜呢,！

41,、我們的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對(duì)面,。它至今已有40多年的歷史,。在這40多年的風(fēng)吹雨打中,，它為我們們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量,。為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,。

42,、清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們們的到來(lái),，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們們前進(jìn),，就連帶著晶瑩剔透的露珠,，舒展自己的身體，向我們們?cè)V說(shuō)著美麗心情,；中午,，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái)，顯得格外耀眼,，落下斑斑駁駁的影子,，我們們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里,，另有一番韻致,，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,，停落在枝頭,。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,，別樣動(dòng)人,。

43、清晨,，晨霧彌漫的校園,，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),，校園里一切看起來(lái)都那么的自然,、清新。打開宿舍的窗戶,、門,，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們們朦朦的睡意,。

44,、上課了，燥熱的空氣里,，校園書聲瑯瑯,，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著.操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群,，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,，同學(xué)們大汗淋淋,。

45,、我們們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校,，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室,、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室,、電子琴教室,、舞蹈教室；物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室等等，給我們們的教學(xué)與學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境,。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施,。

46,、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心,，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的,。

47,、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡,，是那令人舒心的氣息,，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng),，還在繼續(xù)的吹著,。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響,。如此安詳?shù)男@,，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

48,、走進(jìn)教學(xué)大門,，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑:未來(lái)之星。他的寓意深刻,，聽班主任老師講,，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇,，五顏六色的花,，吸引了許多小朋友的眼球,。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材,，有雙杠,，單杠，爬梯等等,，它們可以供我們們鍛煉身體,。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞,。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去,，好像在炫耀自己的身姿呢！

49,、仲夏的午后,，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái),，分外的亮麗,。

50、夏天的校園,，枝葉茂盛,，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園,。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣，太美了,！

校園的好句篇七

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光

人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人

奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

1,、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃,，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,，同學(xué)們笑著，歡呼著,，校園里氣氛沸騰,。

2,、冬天的時(shí)候,，楊樹、懸鈴木樹和小草都無(wú)可挽回地凋零了,，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上,。

3、我們的校園,，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上,，這里綠樹成蔭,，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū),，環(huán)境非常幽靜,。

4、我們的校園就像一個(gè)大花園,，非常美麗,，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

6,、春天的時(shí)候,，操場(chǎng)上的小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣,，操場(chǎng)邊上白楊樹也長(zhǎng)出了新芽,，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。白楊樹旁邊的垂柳,，抽出新的枝條,，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃,，像是在做廣播操,；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩黃色,，定眼望去,，又有些像綠色。她們的腰好軟,，輕風(fēng)將下梢托起,，整齊又好看；換個(gè)角度看,，又一齊垂下來(lái),，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩(shī)性大發(fā),，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。

7、校園東北角的花園里好美,！有山茶,、月季、一串紅,、紫荊……五顏六色,，競(jìng)相開放,。瞧，西邊的桃花開得多好??！粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上,，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,，好像一個(gè)害羞的小姑娘,。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，北邊的桃樹輕輕搖擺,，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來(lái)飛去,，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛,。啊,，什么香？隨著一絲清香,，我來(lái)到一棵開著紫色花朵的小樹前,。聽別人說(shuō)，這叫紫荊,。紫荊花的花朵小小的,，密密麻麻，好不可愛,。那花是一串一串的,，開在枝干上，像珍珠,。最特別的是紫荊先開花,，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇怪,？在東邊,，有一片不知名的花，那花也是一串一串的,，不過(guò)是紅色的,。聽人說(shuō)把花蕊拉出來(lái)，吸里面的汁,，很甜很甜的,。那山茶花有的開放了，紅紅的,，像天上的朝霞,；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了,。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦,。

9、走到校園大門,，便有一陣幽香撲鼻而來(lái),，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,，翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,，十分美麗。走在藤蘿架下,，我總有心曠神怡的感覺,。

10、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方,。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲,。

11,、跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像,，他顯得十分莊重,、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。后面是一座美麗的三層花壇,，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉,，杜鵑花,、三角梅、五彩蘭花,、一串紅,、牡丹花、山茶花,、月季花,、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”,。

12,、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

13,、我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦,。那里的體育器具可真不少，單杠,、雙杠,、木馬、爬竿等等,，同學(xué)們可以在那里練臂力,，練技巧，盡情地鍛煉身體,。每逢下午的課外活動(dòng)課,，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍,，熱鬧非凡,，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè)。

14,、校園的早晨是恬靜的,。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗,，把校園圍了起來(lái),。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開始,，先是一絲一絲的,，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉,。一瞬間,，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了,！太陽(yáng)眉毛眼睛了,！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始,?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕Ｄ闱?！這朵花的花瓣上,，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái),。校園里的空氣也十分的新鮮,。它有點(diǎn)清涼,，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松,。

15,、春天的校園，富有生機(jī),；夏天的校園,，充滿活力,；秋天的校園,，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣,！

16,、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,，上撫撫下摸摸,，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€(gè)個(gè)七彩的小喇叭,，神氣極了。我也友好地摸摸她,。她更神氣了,，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了,，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡,。那棵桃花開得正艷,，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變,，還是那樣害臊,。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán),，嚷嚷著不肯見人,。哎，真拿她沒辦法,。

18,、順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚池,。潔白的欄桿圍在魚池四周,。池水清澈,，似乎一眼可以望到底。鯉魚,、鯽魚,、武昌魚等，一群群,，在水中游動(dòng),，時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空,，潔白的云朵,，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中,，構(gòu)成了一幅美麗的畫面,。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝,，“白毛浮綠水,，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗,，更加迷人,。

19、夏天的時(shí)候,，校園里幽香四溢,，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹,，枝繁葉茂,，花團(tuán)錦簇。

20,、春天的清晨,，夜色還沒有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中,。校園南側(cè)的那排高大的楊樹,，就像一排忠于職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園,。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央,。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁,，在凝視著東方將要升起的旭日,。

校園的好句篇八

1.教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音,，同學(xué)們?cè)诰o張地考試,。呀,，小玲遇到了難題，她一手托著下巴,，一手撓著頭皮,，緊鄒眉頭,，兩頰漲得通紅,。忽然她笑了，只見她在紙上刷刷地寫著,，臉也露出了勝利的微笑,。寫完后,，她掏出了手帕，輕輕地擦去了額上的汗珠,。

3.王安走上講臺(tái),。她的聲音像泉水一樣清澈,、流暢,。當(dāng)她讀到“撲通，小猴子摔了個(gè)嘴啃泥”時(shí),，大家都開心地笑起來(lái),。王安也笑了，笑得很甜美,。大家都陶醉在美妙的童話世界里,。

校園的好句篇九

洪亮憤怒瘦長(zhǎng)沉穩(wěn)爽快穩(wěn)健

沉重矯健樸素簡(jiǎn)樸環(huán)顧巡視

稱贊暢談商量告誡規(guī)勸批駁

動(dòng)情焦灼匆忙期待風(fēng)趣寬慰

欣慰察看洞察端詳鼓勵(lì)贊許

開懷瀟灑對(duì)視靜聽潔凈利落

斯文漫步疾步叮囑爭(zhēng)辯詼諧

教導(dǎo)清瘦流暢耕耘慈祥灑脫

無(wú)私啟迪恭敬操勞風(fēng)度懷念

祝愿向往渴望品格頌揚(yáng)開竅

堅(jiān)強(qiáng)慷慨真摯懈怠聰明懇切

馬虎自滿刻苦炫耀吝嗇咀嚼

默寫反省細(xì)膩安慰聰穎預(yù)習(xí)

斟酌勤奮理解友愛謙遜表演

聆聽驕傲淳樸諒解粗魯

繪聲繪色和顏悅色才學(xué)過(guò)人

眉飛色舞耐心細(xì)致手不釋卷

正直質(zhì)樸融會(huì)貫通博學(xué)多才

虛懷若谷嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廢寢忘食

不分晝夜才華橫溢兩鬢染霜

誨人不倦良師益友咄咄逼人

勤勤懇懇關(guān)懷備至目光炯炯

聲色俱厲推心置腹體貼入微

熱情洋溢嘔心瀝血侃侃而談

孜孜不倦語(yǔ)重心長(zhǎng)機(jī)智風(fēng)趣

因勢(shì)利導(dǎo)神情莊重以身作則

春風(fēng)化雨沉默寡言甘作人梯

諄諄教導(dǎo)心直口快拾金不昧

天真爛漫汗流浹背健步如飛

一溜小跑東倒西歪昂首挺胸

大步流星三心二意抓耳撓腮

摩拳擦掌尋根問(wèn)底指指點(diǎn)點(diǎn)

見解獨(dú)到七嘴八舌潛心苦讀

樂(lè)于助人觸類旁通

肖像描寫的好詞好句

老師慈眉善目，大大的禿頂,，什么時(shí)候臉上都是和和順順的,，從不見他發(fā)脾氣。

高主任最大的特點(diǎn)就是“黑”,，他長(zhǎng)得高大,，皮膚很黑，鼻子下的八字胡更是黑糊糊的,。

呂老師樂(lè)呵呵的,，圓圓的臉上放著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高粱,。

中等個(gè)兒,，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和兩條飛毛腿,，這就是他——我們的班主任吳老師,。

胡老師個(gè)子不高，黑臉龐,，都說(shuō)臉黑要生病,，可他的臉黑反而讓人覺得親切,、舒服。

曹老師方臉寬額,，濃眉大眼,，高挺的鼻梁，紫銅色的臉膛有棱有角,，仿佛石雕一般,，粗獷豪放。

楊老師雙眼皮兒,，烏黑的眼珠又圓又大,。乍看，好像沒有一點(diǎn)特別之處,，可你仔細(xì)一瞧,，啊，楊老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!

粉筆灰染白她的頭發(fā),，辛勤的工作使他的臉上出現(xiàn)幾道深深的皺紋，晝夜備課,，使他那有神的眼睛深深地陷下去,。

英語(yǔ)老師細(xì)高個(gè)子，短頭發(fā),，睫毛又黑又長(zhǎng),，大眼睛一眨一眨的，仿佛在說(shuō)話,。

體育老師長(zhǎng)得魁梧高大,，留著平頭，四方臉上一對(duì)大眼睛,，炯炯有神,，濃黑的眉宇間流露出一股英氣。

她,，站在講臺(tái)上,，略帶稚氣的.大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格,。

他有一張“國(guó)”字臉,，圓圓的眼睛又黑又亮，嘴唇兩邊還長(zhǎng)滿胡子,。乍一看,，真是嚴(yán)肅有余，溫柔不足,。

他一聽,，臉上露出驚恐的神色,，兩只手似乎被燙著似的使勁兒搓著。

團(tuán)支書長(zhǎng)得很滑稽,?；㈩^虎腦，特別是濃眉下那雙黑葡萄似的眼睛,，滴溜溜地不停張望,。

他下身穿一條短褲，上身套一件藍(lán)白條子相間的襯衫,，戴上小涼帽,，背起小畫夾，就要出門寫生,。

“馬尾辮”不知說(shuō)什么,，兩束堅(jiān)毅的目光從兩道濃眉下射出，落在同伴臉上,。

我們班趙志堅(jiān)同學(xué)的額頭和顴骨十分突出,，難怪有的同學(xué)給他取個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白就是類人猿,。

她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩上,，水靈靈的大眼睛向我頑皮地眨巴著，鼻子略有些上翹,，顯露出一副淘氣相。

她的臉漲得紅紅的,，手還一個(gè)勁兒地抓耳朵,，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出十分忸怩的樣子,。

他,，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的大眼睛像夜空中的明星在閃爍,，微微上翹的小嘴巴,，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)他的人還以為他是個(gè)文靜的小女孩,。

雯雯長(zhǎng)著一副笑模樣：圓圓的臉,，黑黑的大眼睛忽閃忽閃著，仿佛在說(shuō)話,。她膚色微黑,，快活的神情里透出一種獨(dú)有的野氣。

瞧,，他來(lái),。彎月兒似的眉毛,，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇,。對(duì),，還有一副別致的眼鏡，不過(guò)只有讀書寫字時(shí),，那眼鏡才跳上鼻梁,。

他嘴角微微上翹，沉思時(shí)也像在笑;從嘴角爬上兩腮的口紋,，仿佛展示著他天性的樂(lè)觀豁達(dá),。兩片薄嘴唇，特別富于表情,，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開,，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。

她那刺猬似的短發(fā)橫七豎八地蓬著,。兩只圓圓的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，紅蘋果似的臉頰上總是掛著笑容。你們聽這些一定能想象出她有多可愛吧!因此,，我們親切地稱她“小刺猬”,。

心理描寫的好詞好句

老師好像生氣，那原本和善的目光此刻變得咄咄逼人,，緊盯著大家,。

終于，他心中積壓的怒氣像火山一樣爆發(fā),。

老師感動(dòng)得流下熱淚,，猛地一下把我抱在她的懷里。

她俯下身子湊近我的臉,，睜大眼珠兒注意地看著我的眼睛,，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量高老師一直沒有說(shuō)話，只是平靜地望著我,。那一雙又大又亮的眼睛仿佛是在責(zé)怪我不該這樣貪小便宜,，又像是在安慰我，知錯(cuò)就改就是好孩子,。

大家心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生風(fēng),，走得又快又有勁。

王老師躺在床上,，翻來(lái)覆去睡不著覺,，心里暗暗地想，馬上就要比賽,，可我只能踢幾個(gè)。不,，不行!我一定要多加練習(xí)，不能在孩子們面前丟臉,。要知道,，他們對(duì)我可是滿懷信心的,。對(duì)，我一定要努力鍛煉,。

他的心“咚咚”跳著,，眼皮直哆嗦,，臉燒得像烤火,，腳跟有點(diǎn)站不穩(wěn),。

大伙心里有說(shuō)不出的高興,，腳下像生風(fēng)，走得又快又有勁,。

他低頭再低頭,，恨不得把一張紅得像生牛肉的臉掖到胳肢窩里,。

校園的好句篇十

1.一個(gè)明媚,，一個(gè)憂傷,，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn),，一個(gè)倔強(qiáng),，一個(gè)柔軟,，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。

2.每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起,，而且會(huì)不顧形象大笑大鬧的瘋子,。

3.擁有青春,，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流,；擁有青春,，就擁有了一份燦爛和微笑。

4.一個(gè)會(huì)考,，家長(zhǎng)瘋了,，學(xué)生也瘋了，親,，今天,，你會(huì)考了嗎？

5.在年華里,我丟失的,常常不只是青春和勇氣.

6.那些年,，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想,，我一輩子也忘不了,。

7.其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣,站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

8.高中時(shí),，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了,，懷念高中不及格都行,。

9.我愛和閨蜜們一起逃課,一起偷水瓶,一起夜不歸宿,我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

11.請(qǐng)你愛我的青春,，愛我的癡狂,，愛我的執(zhí)著，讓你我還沒學(xué)會(huì)世故計(jì)算的青澀年代,，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛吧,！

12.我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨,，我有點(diǎn)怪,，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂

13.每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的,，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話的,，一個(gè)打呼嚕的,，一個(gè)睡很晚縱觀全場(chǎng)的,。

14.那年，未來(lái)遙遠(yuǎn)得沒有形狀,，你我單純得沒有煩惱,。

15.正如老班所說(shuō)”學(xué)期考試成關(guān)系著你的過(guò)年問(wèn)題”

17.考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題,，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒聽.

18.誰(shuí)的青春里沒有瘋狂的執(zhí)著,，所以,，沒必要為了過(guò)去的事情虧待了自己

19.青春像火，如茶似水,，流年如水,，一沖既淡！

21.十六歲的我,，以為抓住了落下的'楓葉,，就抓住了整個(gè)秋天

22.有一種填空題叫完全不會(huì)，有一種選擇題叫看起來(lái)都對(duì),，有一種計(jì)算題叫邊做邊流淚,，有一種應(yīng)用題叫做起來(lái)崩潰。

23.平時(shí)不努力,，考試徒傷悲,；試卷沒收不知改，錯(cuò)號(hào)打上后悔遲,；老師講課呼呼睡,，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì)。

24.最懶的學(xué)生不是不寫作業(yè),，而是有答案也不抄的人,。

25.其實(shí)你我都還是一個(gè)孩子、即使再任性,、再尖銳也只是一個(gè)孩子,。

26.曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙,，一塊橡皮,，都會(huì)成為你畢生的念想。

27.不想上學(xué),，不想看見他,，會(huì)害怕控制不了自己的思想。不想開學(xué),，會(huì)害怕畢業(yè)再也見不到,。

28.以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子,。

29.青春,總需要一些傷疤證明你我曾經(jīng)年少過(guò),。

30.青春的花開花謝只是我思念的日歷。沒有首頁(yè),，沒有尾頁(yè),。

31.青春就這么回事,，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉,。

32.最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃,，是嘴最狠的那個(gè),，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè),。

33.年輕時(shí)你我總是在開始時(shí)毫無(wú)所謂,，在結(jié)束時(shí)痛徹心肺。而長(zhǎng)大后成熟的你我避免了幼稚的傷害,，卻也錯(cuò)過(guò)了開始,。

34.青春從來(lái)沒虧待過(guò)你我，只是你我虧待了青春,。文字太輕,，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀,，你我永不再?gòu)?fù)的青春,。

35.還記得那些年一起翹課的日子，現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子,，既期待又害怕,。

36.老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不停看表多想時(shí)間能飛奔起來(lái),。,。。

37.那些年,、你我一起小打小鬧的場(chǎng)景,、你是否還記得

38.小時(shí)候，我就在想,，是考清華還是北大呢,，長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn),，是我想太多了,。。,。

40.年少的愛情,，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光,。

41.世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,，而是馬上考試了,，別人在復(fù)習(xí)，自己卻在預(yù)習(xí)

42.從小到大,，都沒有完整的用過(guò)一塊橡皮,。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

43.考完試出來(lái)說(shuō)的第一句話就是,；脖子真疼,。

44.相框里，什么照片都有,，最熟悉的,，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。

45.所謂豬一樣的室友,，應(yīng)該就是我感冒了,，讓他回來(lái)給我?guī)б缓邪准雍冢o我?guī)Я艘话鼕W利奧,。

46.時(shí)間這個(gè)壞男人,，怎么可以帶著青春私奔

47.作業(yè)，你我倆真的很不適合,。你看班主任現(xiàn)在又想和我套近乎了,。他讓我現(xiàn)在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力,。

48.我用一麻袋的錢上學(xué),，換了一麻袋書；畢業(yè)了,，用這些書換錢,，卻買不起一個(gè)麻袋。

49.一復(fù)習(xí)我就不開心,一不開心我就不復(fù)習(xí)了,。

50.你我的青春揮灑在校園,，想找回青春也想回到校園。

校園的好句篇十一

跨入校園的大門,，首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái),，升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,，升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒,，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),，像身著綠衣裳的仙女一樣,。

春天，校園里的樟樹開始換葉子了,，雖然許多樹都會(huì)在秋天換葉,，但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步,，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光,。)其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,，結(jié)伴在一起,，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的,。看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,，小草們也探出了小腦袋,，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下,，高興地跳起了舞,。

我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊,，與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,，周圍峰巒連綿，田野密布,，山清水秀,，景色宜人。作為山區(qū)學(xué)校,，校園布局也頗具特色,。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四,、三層一字排開,，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，兩端各有一溜平房,，中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園,，正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻，中央處開一小門通往廁所,、原野,、小河，整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒,。

在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了,，如嬌媚的女子亭亭玉立,，溫暖的陽(yáng)光下,，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈,。葉形的,，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著清新誘人的香,，它高傲地站立在光禿禿的枝頭,，優(yōu)雅而孤獨(dú)，真是絕世的冷美人!

那塔柏,，小葉榕等樹木,，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠,。

校園里開始熱鬧起來(lái),，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,，有的則在清掃、布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái),。

在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹,。他們生氣勃勃,，枇杷樹的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了,，保證你們吃了還想吃,。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹的葉子在顫動(dòng),，發(fā)出沙沙的聲音,，好像在向我們問(wèn)好。

走進(jìn)校園,，迎接我們的是高大的榕樹,。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿,，鳥兒在榕樹上唱歌,，彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠湎驴磿d歌載舞,。夏天,，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼,。秋天,，榕樹垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽老師說(shuō)榕樹的氣根含有多種酚類,、氨基酸,、有機(jī)酸、糖類等,，榕樹的氣根可治感冒高熱,、扁桃體炎、急性腸炎,、痢疾,、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷,。他的葉含香豆精,，果子浸泡可治腳氣。冬天,，榕樹就開始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,，好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),、茁壯成長(zhǎng)。

秋天,，校園里的樹木的葉子變黃了,，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃,，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服,。是呀,，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天,，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),，真是逗人喜愛;遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已,。一陣秋風(fēng)吹來(lái),，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,，它成為了一個(gè)美好的記憶,，留在了我的心中。

“對(duì)坐軒窗讀書樂(lè)，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,，色校園里,，大樹見證在我們的成長(zhǎng)，綠色的校園里,，小草給予我們前進(jìn)的希望,，綠色校園里，我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,，綠色的校園里,，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛的綠色校園,，走向明天那未知的輝煌,，那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會(huì)心的微笑,，試想,，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景,。

冬天,，難得一見的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆,，在樹上草上以及很多地方,，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,，池里的烏龜早已在呼呼大睡了,，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是，一下雪,，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,，一下子，同學(xué)們就玩開了,。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn),，好像冰糖水一樣,，有點(diǎn)甜呢!

清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體,，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午,，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子,，我們踏著樹與影的舞蹈,，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致,，傍晚,，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭,。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人,。

.我愛校園,，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，良好的校風(fēng),，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。