方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

清明幼兒園活動策劃方案篇一

志存高遠,，腳踏實地!關注環(huán)保,，從我做起!

有些事情你現(xiàn)在不做,，你一輩子也不會做了!

1.閩江是中國福建省最大河流。發(fā)源于福建,、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng),。建溪、富屯溪,、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江,。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支，至羅星塔復合為一,，折向東北流出瑯歧島注入東海,。以沙溪為正源，全長577公里,，流域面積60,092平方公里,，約占福建全省面積的一半。

2.閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線,。中華人民共和國成立初期,，閩江干流可通20～30噸機船;沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里,，其中通輪里程437公里;1960年發(fā)展到2959公里,，其中通輪里程687公里。鐵路,、公路交通的發(fā)展,，水利水電閘壩礙航，到1979年,，通航里程下降至1946.7公里,，其中通輪只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通輪里程736.8公里,。1950年,，閩江流域水運量1500噸，周轉量29.57萬噸公里;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,，占全省運輸總量26.1%和12.2%,，以后又逐年減少。1985年,，全流域水運量已達38100萬噸,。

事件背景：

閩江及其流域開發(fā)歷史悠久，近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,，其中包括華東最大,、裝機容量為1 40萬千瓦的水口電站,，對經(jīng)擠建設起了巨太的促進作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問題,，其中主要的有水體污染加劇,、上游洪澇災害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌.這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴重的危害,。

此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?？谕緩降穆肪€，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的影響,。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路-馬尾-瑯岐島全程共68.73公里,，往返路程約為140公里，加上考察時間,，預計用時10個小時,，時速約15-20公里/小時。

出發(fā)時間：4月3日早上7點準時出發(fā)

集合地點：師大新區(qū)東門

1. 所有費用aa,，可自帶干糧,。本著安全第一，騎車頭盔要帶,，不要闖紅燈,。路上不要橫排著2個以上同時騎行，最好是一字排開,。要有組織性 紀律性,。

2. 途中根據(jù)情況，停下來對閩江沿岸的植物,、動物,，工業(yè)區(qū)，周邊群周進行尋訪,。

1. 在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛心聯(lián)盟,、校廣播電臺及其他組織qq群、論壇等發(fā)出招友啟事,，尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者,，人數(shù)不宜太多。

2. 尋找更多驢友專業(yè)幫助,，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去,。

1. 頭盔 手套 毛巾

2. 筆 筆記本 相機

3. 水 面包 餅干等干糧

4. 簡易修車工具

八、后期做好數(shù)據(jù),、文字,、視頻、圖片等的整理工作,。

通過“感恩思源,、面向未來”主題教育活動,，以“行、習,、賞,、唱、禮”等形式,，加強民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的`普及,，加強學生對民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的理解和認同,，激勵廣大學生珍惜幸福生活,，立志成長成才。

開展“祭先烈,、敬先賢,、憶先人”——xx市大中小學生清明祭奠活動?；顒臃譃榧老攘?、敬先賢、憶先人三個板塊,，包括學科拓展活動,、美文欣賞、主題教育,、觀摩體驗,、志愿者服務等活動形式。

1.祭先烈

形式：語文,、歷史,、品德與社會等學科拓展活動。

語文拓展：《為了忘卻的紀念》

歷史探究：《新民主主義文化》

品德與社會拓展：秦鴻鈞圖片,、李白烈士故居模型

2.敬先賢

形式：書畫,、音樂欣賞、聯(lián)唱,、主題班會活動,。

兒童長卷繪畫、碑文書法臨摹,、美術寫生

美術欣賞：陵園“萬眾一心”,、“五卅慘案”等群雕作品

詩詞吟唱、與“五老”共話先賢

3.憶先人

形式：主題班會,、小記者采訪,、親子互動等。

“憶先人 祭古風”主題教育活動

革命歌曲大聯(lián)唱

主題班會：“緬懷先人,，學會感恩”,、“我愛龍華的桃花”

賀寶根烈士祭奠儀式：師德典范 大愛長留

4.綜合活動

形式：志愿者服務,、征文、文藝匯演等,。

開展“美麗城市 陽光故事”系列活動——上海名人故居現(xiàn)場調(diào)查

以學校組織,、教師指導、專家參與和學生自主參與相結合的方式,，通過講座,、討論、參觀,、研究,、實地調(diào)查、志愿服務等課內(nèi)外互動的形式多樣的教育活動,，挖掘上海名人故居,、歷史遺存所蘊藏的歷史知識與文化內(nèi)涵等，形成故事作品,，展示上海城市的獨特魅力,，引導學生慎終追遠，珍惜幸福生活,。要繼續(xù)組織“美麗城市陽光故事”系列活動,，有關要求請查閱東方宣教資料網(wǎng)。請將作品寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心,，或將作品通過電子郵件方式發(fā)送至,。

開展“敬仰先賢、紀念先人”清明民俗探究活動

設計實驗性研究,，引導學生觀察發(fā)生在弄堂,、小區(qū)的人們的行為特點和人際交往，了解人們對清明節(jié)的精神寄托和感受,。

此研究參加者可為初中以上學生,，通過自愿報名方式參與，所在學校應預先組織培訓,。上海市中小學德育網(wǎng)將征ji一批活動案例和活動感言,，字數(shù)在1000字左右。

清明幼兒園活動策劃方案篇二

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了,。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說,，它是在每年的4月4日至6日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青,，并開展一系列體育活動的`習俗,。

在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動,，目的是通過踏青春游,、蕩秋千、放風箏活動,，了解傳統(tǒng)風俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志,、認真學習,、長大建設祖國的理想。

3月31日,、4月1日

班級,、方洲公園。

教師準備：班牌,、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）,、餐巾紙、照相機,。

幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標）,、飲用水一小瓶、報紙一張,、方便袋一只放在書包內(nèi),。

3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏,，積累放風箏的經(jīng)驗,。

3月31日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習,，為踏青做好準備,。

4月1日：開展活動二：踏青；活動三：放風箏,；活動四：畫風箏,。

（早上8:45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備）

清明幼兒園活動策劃方案篇三

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義,。

2,、通過活動,，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

：4月4日――小小班,、小班幼兒

4月5日――中、大班以上幼兒

一,、活動準備：

1,、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

2、準備代表全園的手工紙花圈,，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3,、音響準備(石龍文化站提供，園長聯(lián)系);

4,、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

5,、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)

二,、活動程序：

1,、整理隊伍，清理物品,，出發(fā)去中山公園;

2,、到達目的地，整理隊伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像,，獻花

三、注意事項

1,、外出活動,，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實際組織時間。

四,、活動所需材料：(略)

清明幼兒園活動策劃方案篇四

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志,、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋,、畫雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千,、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗,，鍛煉身體,，充分感受 春景的美好。

1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

1,、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡,。

4,、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住,、永遠懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命,。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?

運動習俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動物等),。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉,、拋、立、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多,。

結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室,。

清明幼兒園活動策劃方案篇五

1.知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子。

2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系,。

3.感受祖國文化的豐富,。

1.故事《寒食節(jié)的由來》視頻。

插柳,、放風箏,、踏青、做青團,、參觀茶園,、到烈士陵園掃墓、蕩秋千,、植樹,、拔河、蹴鞠等,。

3.幼兒人手一份操作材料,，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹,、湯圓,、月餅。

一,、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系

1.引出故事。

2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻,。

3.提問引導幼兒理解清明與寒食節(jié)的關系。

寒食節(jié)是一個什么樣的節(jié)日?(禁火冷食,、祭掃墳墓)

現(xiàn)在人們怎樣過清明節(jié)?(祭掃墳墓)

寒食節(jié)和清明節(jié)很近,，隨著時間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié),。

二,、簡單了解清明節(jié)的習俗

1.小組討論：“我們的清明節(jié)”

引導幼兒討論與清明節(jié)相關的活動。

2.交流討論結果

教師播放ppt中相應的內(nèi)容(插柳,、放風箏,、踏青、做青團、參觀茶園,、到烈士陵園掃墓,、秋千、植樹,、拔河等),。

3.教師小結。

三,、幼兒完成操作材料,，感受祖國文化的豐富

1.出示操作材料，請幼兒把跟清明節(jié)有關的圖片打上勾,。

2.幼兒操作,。

清明幼兒園活動策劃方案篇六

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）,；

2,、準備代表全園的'手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）,；

3,、音響準備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）,；

4,、聯(lián)絡電視臺（園長聯(lián)系）

5、活動音響監(jiān)督,、音樂準備（李旋老師）

1,、整理隊伍，清理物品,，出發(fā)去中山公園,；

2、到達目的地,，整理隊伍,；

3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像,，獻花

1,、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序,。默哀時也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實際組織時間。

略

清明幼兒園活動策劃方案篇七

1.讓幼兒初步理解古詩內(nèi)容及詩中描寫的景象,。

2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,，初步學習按古詩韻律有節(jié)奏吟誦。

畫有古詩情節(jié)的ppt,。

一,、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩,，請幼兒欣賞,。

二、教師播放ppt,，請幼兒欣賞并理解古詩的意境,。

1.幼兒欣賞第一幅圖片。

提問：圖片上是什么天氣?清明都會下雨嗎?

教師小結“清明時節(jié)雨紛紛”的意境,。

2.幼兒欣賞第二幅圖片

提問：小朋友,，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)

教師小結“路上行人欲斷魂”的意境。

3.幼兒欣賞第三幅,、第四幅圖片

提問：這位詩人會對小牧童說什么?小牧童會怎么做怎么說呢?(幼兒自由回答)

教師小結“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境,。

4.提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對身體不好,。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來,，跟好朋友說、跟大人說,，都行,。

三、教師有感情地朗誦古詩

1.教師告知幼兒清明是掃墓,、祭祖的日子,，人們的心情很低落，因此朗誦古詩的時候聲音是低沉的,。

2.師幼一起有感情地朗誦古詩,。

四、教師演示ppt,，幼兒根據(jù)圖片有節(jié)奏地吟誦相應的詩句。

五,、全體幼兒有感情,、有節(jié)奏地朗誦古詩,。

這首古詩《清明》還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢,，請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽,。

清明幼兒園活動策劃方案篇八

：4月4、5日

：xx公園

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義,。

2、通過活動,，對幼兒進行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：

4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中,、大班以上幼兒

一、活動準備：

1,、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

2,、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3,、音響準備(石龍文化站提供,，園長聯(lián)系);

4、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

5,、活動音響監(jiān)督,、音樂準備(李旋老師)

二、活動程序：

1,、整理隊伍,，清理物品，出發(fā)去中山公園;

2,、到達目的地,，整理隊伍;

3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像,，獻花

三,、注意事項

1、外出活動,，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,，進行當中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間,。

四,、活動所需材料：(略)