演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

青春成長演講稿篇一

親愛的同學(xué)們,、老師：

大家好!

我叫李玉坤,，16歲。轉(zhuǎn)眼間,，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號了,，真有點依依不舍。不過,，人總是要成長的,，每個人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會有取舍，所以都應(yīng)該向前看,。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,，時好時壞，也許這與我平時不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快,，喜歡思考問題，對數(shù)學(xué)更是一見衷情,，在班上總能保住的優(yōu)勢,，物理、化學(xué)也不賴哦,，但是我有個致命的壞毛病,，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中,，它已經(jīng)根深蒂固了,，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點,，任父母嘮叨,，老師教導(dǎo)，這個毛病就像我的影子,，與我形影不離,。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史,，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來干一件事,，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文,，總感覺自己的文學(xué)感悟不行,，自己想做好卻力不從心,，在作文方面,，通過初二暑假的培養(yǎng),，也逐漸成了個雛形,，希望能取得更大的進(jìn)步吧!

由于寄宿,，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地,，我們一同歡笑,，一同倒頭大睡。生活雖苦,，但苦中有樂,，是枯燥的生活中一劑調(diào)料,，當(dāng)然無規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度,。我們寢室也或多或少的觸犯過,，被罰過是當(dāng)然的啦，當(dāng)時晚上站到十一,、二點,，拖整個教學(xué)樓，這些,，現(xiàn)在想起來,，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面,，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在,，其地位牢固可想而知,，而班級工作也或多或少參與，寢室方面,，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范,，內(nèi)務(wù)也做得不錯，但是在初三,，可能放松了對自己的要求,，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲,，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展,。

青春的道路上，我歡笑著,，收獲著的走著每一步,，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根,、發(fā)芽,、永生不忘,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx班的xxx,。我今天給大家演講的題目是《成長,，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,，你只有征服了這些挫折,，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗,，你只有勇敢的走下去,，才會獲得成功，獲得新生,。像神話中的鳳凰一樣,，只有經(jīng)過了烈火的焚燒，才會涅槃重生,。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考,，這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會,，還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府,。

到了九年級的下期，作業(yè)和試卷格外多,。還記得有一個周末,，七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下,，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵,。果然到了星期一,，老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室,，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了,，做不完?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點都沒做,，你給老師一個解釋!”我無言以對，就只好悶在那里,。老師說：“這個星期除了吃飯,，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),，知道了嗎?”我沒有回答,，老師又問了一次，我還是沒有回答,。最后老師說：“看樣子你還想不通,、還挺委屈啊!難道這一點作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒,，我說：“我做,?！崩蠋煗M意地笑著說：“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問，我心中的目標(biāo)又堅定了起來,。

我是一個胖子,，在中考的時候，我們要考體育,，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,，我們還要訓(xùn)練體育測試項目。我很悲哀,。每次跑步的時候我總是跑在最后面,，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候,，我突然肚子有點疼,，就跑到了一邊，站著不動,。一會兒,，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué),，你怎么了?”我說：“老師,，我肚子疼?！彼f：“這點小困難,，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒,，等一下緩過來了再跑,。”這時候,，班主任也走了過來,，她說：“小剛，你又跑不動了嗎?”我說：“我今天肚子又疼,?！崩蠋煛昂摺绷艘宦暎@然不相信,，又說：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點中學(xué),，不用費(fèi)勁了,，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志,，我被激怒了,，不服氣地說：“跑就跑,。”然后,，我又跟上了同學(xué)們的腳步,，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持,，我要考上重點中學(xué),，體育絕對不能拖后腿!梁羅剛，堅持,，再堅持!

面對挫折,，一定要擁有一個積極向上的心態(tài)，要有一個堅定的信念,，這樣才會走出挫折,，走出困境，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰,，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇三

對于我們這些正在求學(xué)的青年人,，成長即可以理解為成熟。只有一個青年人的生理,、心智都成熟了,，才可以在社會的大潮中乘長風(fēng)破萬里浪。

我所理解的成長即認(rèn)識自己,，與人相處,，適應(yīng)社會。

在這大學(xué)一年半的時間里,，我經(jīng)歷了很多事情,，讓我開始覺悟，開始改變自己,。有些東西失去后才懂得珍惜,。當(dāng)我失去了時才真正懂得了這句話：”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“,?；诤蕖⑼纯喽紵o濟(jì)于事,。痛定思痛后,，我才明白生命無價，我們所能做的就是珍愛眼前人,。逝者已去,，勝者猶存,，只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士，這個世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路,。

我們只有深刻的反省自己,，鞭策自己，立定理想與目標(biāo)不動搖,，才能將生活過得充實而精彩,。

俗話說：”嚴(yán)以律己，寬以待人,?！拔覀冊谝笞约旱臅r候更要學(xué)會對人真誠寬容。莎士比亞曾說過：”如果要別人誠信,，首先自己要誠信,。“我們必須以一顆誠摯寬容的心對待他人,，才會得到真誠的回報,。

我們不僅僅是一個學(xué)習(xí)的大學(xué)生，更應(yīng)該是一個實干的大學(xué)生,。只有在學(xué)習(xí)知識真理的同時深入基層,、一線崗位實干體驗，才能真正體驗社會,，適應(yīng)社會,。面對諸多勞累、困苦,，我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來對待，”不拋棄,，不放棄“地對自己負(fù)責(zé),，才是真正對得起自己，對得起”大學(xué)生“的頭銜,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我將以堅強(qiáng)的心去接受生活的考驗,，做一個對自己負(fù)責(zé)的人,。我將自信地對自己說：”我的青春我做主“！

青春成長演講稿篇四

大家好,！

書,，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星,，時刻為人們指出正確的方向,。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模x書可以收獲知識,，懂得做人的道理,，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神,?！?/p>

讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣,。讀書猶如彈奏人生的樂曲,，有益智的悠揚(yáng)，有喜怒哀樂的美妙,。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間,，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事,。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭,。每天晚上不讀書我誓不罷休,，這樣睡覺才踏實。

其實,，人生離不開書,，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時，到現(xiàn)在讀名著,，哪個離開了書本,？讀書給了我們無限的力量！

書是人類的老師,，是人類的精神營養(yǎng)劑,。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩,。拿起書吧,！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧,！

謝謝大家,！我的演講完畢！

青春成長演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

請看,，我的手上拿的是什么?對,，我的手上拿著一顆種子,，這顆種子是死亡、是發(fā)芽,、還是開出美麗的花朵,，取決于它播種在什么樣的土壤里。正值青春的我們都是一粒種子,，未來會取得怎樣成就,，取決于青春的我們和什么樣的人結(jié)伴、取決于選擇什么樣的企業(yè),。我是幸運(yùn)的,，雖然沒有背景、沒有學(xué)歷,、但是我選擇了沸鼎記。

每周,，當(dāng)我坐在專屬的培訓(xùn)室的時候;每次,，當(dāng)我聆聽專屬培訓(xùn)的時候，我的人生就已經(jīng)開始改變,。就像一粒種子接受陽光,、雨露的滋養(yǎng)，發(fā)芽,、成長!

我的小伙伴,，如果我們是種子，就扎根在沸鼎記吧,，在這肥沃的土壤里，讓開出最美的花朵!

青春成長演講稿篇六

每個人都在成長的旅途中,，永不停歇。而且每個人都有自己獨(dú)一無二的成長歷程,。

對于我們這些正在求學(xué)的青年人,，成長即可以理解為成熟。只有一個青年人的生理,、心智都成熟了，才可以在社會的大潮中乘長風(fēng)破萬里浪。

我所理解的成長即認(rèn)識自己,，與人相處,，適應(yīng)社會。

在這大學(xué)一年半的時間里,，我經(jīng)歷了很多事情，讓我開始覺悟,，開始改變自己,。有些東西失去后才懂得珍惜。當(dāng)我失去了時才真正懂得了這句話：”樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待“,?；诤?、痛苦都無濟(jì)于事。痛定思痛后,，我才明白生命無價,，我們所能做的就是珍愛眼前人。逝者已去,，勝者猶存,，只有抬起頭來勇敢走下去才是真正的勇士，這個世界永遠(yuǎn)為高昂的人讓路,。

我們只有深刻的反省自己,，鞭策自己，立定理想與目標(biāo)不動搖,，才能將生活過得充實而精彩,。

俗話說：”嚴(yán)以律己，寬以待人,?！拔覀冊谝笞约旱臅r候更要學(xué)會對人真誠寬容。莎士比亞曾說過：”如果要別人誠信,，首先自己要誠信,。“我們必須以一顆誠摯寬容的心對待他人,，才會得到真誠的回報,。

我們不僅僅是一個學(xué)習(xí)的大學(xué)生，更應(yīng)該是一個實干的大學(xué)生,。只有在學(xué)習(xí)知識真理的同時深入基層,、一線崗位實干體驗，才能真正體驗社會，適應(yīng)社會,。面對諸多勞累,、困苦，我們更應(yīng)當(dāng)以一顆平常心來對待,，”不拋棄,，不放棄“地對自己負(fù)責(zé)，才是真正對得起自己,，對得起”大學(xué)生“的頭銜,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將以堅強(qiáng)的心去接受生活的考驗,，做一個對自己負(fù)責(zé)的人。我將自信地對自己說：”我的青春我做主“!

青春成長演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

每個人都會度過青春期；每個人都會在青春期中成長,；每個人的青春都是多姿多彩的,，所以，青春時期的我們總是活力四射的,。盼望著,，盼望著，期待已久的校運(yùn)會終于來臨了,，而今天,，我們將要和（4）班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的,，所以我們班的運(yùn)動健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備,。隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了,，兩班的運(yùn)動員都在用力的把繩子往自班拉,，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油,，“7班,，加油！”“4班,，加油,！”耳邊傳來了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來,。得到了支持的運(yùn)動員們,，霎時充滿活力,，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后,，手也用力抓緊了繩子,，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯,，,。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的.運(yùn)動員們,，我想：難道這就是青春的活力,？真是勢不可擋啊,！于是,，生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時,，運(yùn)動員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了,。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓,，然后對她說：“要加油哦,！”

青春成長演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生，所以我想,，在初三的忙碌,，焦慮中迎來一輪又一輪的周清，考試的味道,。我,，最清楚。其實經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,，一次又一次的歸章總結(jié),，中招考試也沒有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中,，我沒有放棄,，我依然堅持自己當(dāng)初上初中時的諾言：“要用三年的時光，讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法,，我要讓他們相信：殘疾人值得擁有正常人擁有的一切,。拼搏，有汗水,，有淚水,，也曾經(jīng)有過想要放棄,，但是我相信一句真理：”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以，繼續(xù)堅持,，繼續(xù)拼搏,，繼續(xù)努力，才是唯一的解決之道,。

青春是吶喊的距離中招考試還有100天,，按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂,，我們?nèi)嗯逻^誰？”我們的`口號震天響地,，比天高,，比地厚。我們要用吶喊,，戰(zhàn)勝疲倦,，戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝我們的膽怯,，坦然的面對中招考試,。

青春是苦澀的中招考試過后迎來的是分離，是努力后的喜悅,，當(dāng)然,，我們畢業(yè)了，我們將要到不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造我們雖常說“分離是重逢的開始”但當(dāng)分離真正來臨時,，平常的不快早已煙消云散,，坐在教室的我們看著熟悉的同學(xué)卻又一點不舍?；蛟S作為一名學(xué)生,，我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離，相識,，相知,，分離。我們卻什么也做不了,，卻只能留下對方的qq號,，微信號，微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠(yuǎn),，越飛越高,。我們的青春，是值得我們永遠(yuǎn)去回憶,，去感受我們曾經(jīng)的枯燥,，拼搏,，吶喊，苦澀......

青春成長演講稿篇九

從小到大,，有一種青澀水果般的酸味,；它有一種像新摘的桃子一樣的甜味；它有一種像陳皮一樣的苦味,；有點像加工過的檳榔的微辣味道,。長大了。我們經(jīng)歷了悲傷,、快樂,、失望和酸甜苦辣一樣的努力。我憑借豐富的經(jīng)驗獲得了或長或短的成長,。

成長就像一盤美味的食物,。不要深深陶醉，稍微回味一下,，記憶狂潮會瞬間將你淹沒在回憶中,。請仔細(xì)回想。那些當(dāng)初鼓勵和支持你的人,，可以繼續(xù)陪著你走來走去,。請細(xì)細(xì)品味。剛開始的時候,，像是一片無法散去的陰霾,，卻還在我心中徘徊。

從小到大,，淚流滿面,，汗流浹背,。略帶咸味和苦味,，不知流了多少次口。輕輕地伸出舌頭,，把咸苦的味道,。保存在味蕾的記憶里，我記憶深刻,。在成長的路上,，我不知道自己的內(nèi)心產(chǎn)生了多少激動和喜悅，什么時候內(nèi)心充滿了喜悅,。我只知道,，我們會面對陽光，自信地微笑,，邁出更堅定的步伐,，朝著下一個目標(biāo)出發(fā),。我所知道的是，這將是另一次充滿淚水和汗水的經(jīng)歷,，但這將是另一次富有成效的經(jīng)歷,。

成長之路并不平坦。我還記得小時候的我,，懦弱,，依賴，任性,，不聽話,。我不希望父母出去工作，追著他們公園的身影,，喊著哭著,，希望他們能在我的喧鬧中停下離開的腳步。那一天,，對我來說,，可以算是我童年為數(shù)不多的陰天之一。

那時候我還是個孩子,，對父母有著強(qiáng)烈的依戀,，可能是因為他們并不總是和我在一起，我特別珍惜和他們在一起的時光,。但他們不能一直為我停留,，因為我年少無知，不理解他們的苦衷,，玩弄自己的小脾氣,，大喊不讓他們走。他們有他們的工作,，我無法擺脫我的依戀,。他們走的那天，我哭著叫他們不要走,。他們對我無動于衷,，繼續(xù)準(zhǔn)備離開。當(dāng)我看到他們漸行漸遠(yuǎn)時,，淚水模糊了我的視線,。我忍不住伸開腳，邊哭邊跑：別走,，別走,。但是我跟不上他們離開的速度。走的時候突然覺得和朋友在一起不好玩,，動畫片不好看,，糖果不甜,，就因為走了。我小時候的任性,，在我腦海里記憶深刻,。久而久之，我長大了,，收斂了性格,，變得不再軟弱。他們可以接受自己的離開,，但他們總是在心里祈禱：早點回來,。

成長讓我們從幼稚的孩子成長為成熟穩(wěn)重的少年；成長讓我們從脆弱膽小的孩子變成堅強(qiáng)勇敢的少年,。成長是一種心理感受極其復(fù)雜的體驗,。

成長的滋味略酸，因為我們在成長中經(jīng)歷過失望,；微甜,，因為我們經(jīng)歷過成功，也經(jīng)歷過別人的支持和鼓勵,，從里到外散發(fā)著快樂,，會長久圍繞著我們。有時候,，長大的滋味有一種苦澀的味道,。在成長的過程中，我們不知道偷偷抹了多少次眼淚,。

成長的滋味需要經(jīng)歷過各種生活,，才能品味各種生活。

青春成長演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

一個人成長，不可能是一帆風(fēng)順,，人生總會有一些磨難等著你去闖,，去挑戰(zhàn)。

俗話說得好：“玉不琢,，不成器；人不學(xué),，不知道,。”一塊美玉,，不經(jīng)雕琢,，怎么能成為一件精致的器物呢,？人也是這樣，如果一個人不經(jīng)歷磨難,，是不可能得到成長的,。如來佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬里來西天拜佛求仙，其中有多少艱難險阻,？何人能知,。可如來佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢,？因為佛祖深知“鍛煉出美器”這句名言,。如果唐僧沒有歷經(jīng)磨難，怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的.真諦,，就算是得到了真經(jīng),，不懂真經(jīng)的真諦，也是一堆廢紙,。

唐僧和韓信之所以能夠堅持到最后,，是因為他們都從磨難中成長了，他們都明白了一個道理,，磨難并不是壞事,，一個人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的。

讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言,，“玉不琢,，不成器；人不學(xué),，不知道,。”

青春成長演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家好!

我是王____， __x__9月畢業(yè)于電鉗0326班,，現(xiàn)任成莊礦綜掘五隊機(jī)電副隊長,。今天能夠站在這里以一名優(yōu)秀晉煤技校畢業(yè)生的身份發(fā)言，我感到十分的榮幸,。在參加工作的這9年中,，我收獲了很多經(jīng)驗，也經(jīng)歷了不少教訓(xùn),，更重要的是從這些經(jīng)驗和教訓(xùn)中學(xué)到了很多,。今天，希望我的一些經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)υ谧膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,。謝謝大家!

____年9月,，我被分配到成莊礦綜掘五隊時，最初什么也不懂,，只有一身的蠻力,，每天也只能做些背電纜勾、整線,、拖電纜這些力氣活,，當(dāng)電氣設(shè)備出了故障時，自己也只能看著別人處理,，自己干著急,，使不上勁。為了讓自己盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和操作技能,，我每天到崗最早,、離崗最晚，上班時緊跟師傅,，觀察他的一言一行,、一舉一動，記錄工作中遇到的問題;下班后,，就抓緊時間對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行惡補(bǔ),，看書籍、查資料,、讀圖紙,，解決工作中遇到的問題。每當(dāng)遇到難題時,，就虛心向師傅請教直到弄懂為止;在實際操作時,，對于相同問題敢于舉一反三進(jìn)行實踐。慢慢的80開關(guān),、120開關(guān),、315開關(guān)、本布羅等設(shè)備的原理,、維修技術(shù)我掌握了,，憑著自己這種好學(xué)、自強(qiáng)的性格,，很快我就勝任了這份工作,，使自己實現(xiàn)了由一個新工人向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。

吃苦耐勞,、踏實肯干,、細(xì)心鉆研是我成功的秘訣， __x__,，我被提拔為檢修班電工組組長,，大家知道，班組長是班組凝聚力的核心,，班組長素質(zhì)的好壞,，技術(shù)水平的高低直接影響著班組的生產(chǎn)效率和工人的工作積極性。因此,，在擔(dān)任檢修班電工組組長期間,，為了不斷提高自己的技能水平，我每天在井下認(rèn)真實踐,，下班后仔細(xì)琢磨圖紙,，不斷學(xué)習(xí)新知識，鉆研新業(yè)務(wù),，掌握新技能,。同時，為了保證隊組機(jī)電設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,，我非常注重機(jī)電設(shè)備的精心檢修,、細(xì)心維護(hù)，積極配合隊組搞好工作期間的各項檢修任務(wù),，有效的保證了隊組的安全生產(chǎn),，我常常和同事們開玩笑說：“只有我們每天勤維護(hù)、勤檢修,，設(shè)備才不會和我們耍脾氣,。”

以身作則,，身先士卒是我的工作態(tài)度,，工作中自己時刻牢記職責(zé)，大膽管理,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，要求別人做到的,，自己首先要做到,，要求別人不做的，自己首先不做;為了提高工作效率,，我把檢修時的各道工序進(jìn)行分塊處理,，根據(jù)工人的技術(shù)特點進(jìn)行合理的分工，優(yōu)化組合,，讓大家各司其職,，有效地提高了工時的利用率，提高了勞動效率。針對班組里有的工人出勤不正?，F(xiàn)象,，我利用休息時間與他們進(jìn)行單獨(dú)交流溝通，了解他們不正常出勤的原因,，并盡己所能幫助他們解決這些問題,，有效提高了他們的出勤率。此外,，在日常的工作中,，我還積極與工友交流，虛心聽取他們對于工作的建議,，在這種交流和磨合中,，不但將工作進(jìn)行得更加合理高效，還帶動了工人的積極性,，提高了勞動效率,。

____年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下,，我被提拔為機(jī)電副隊長，我覺得自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大了,，為此,，我要求自己要堅持上好每一個班，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，對現(xiàn)場的安全管理,，生產(chǎn)組織，工程質(zhì)量要做到精益求精,。有一次井下需要更換切割頭,，由于切割頭體積大,，巷道窄，搬運(yùn)其上軌道就成了大問題,，這項工作耗時又耗力，為了不影響生產(chǎn),，必須一氣呵成,，我從早上7點下井一直干到第二天的早上四點才上井,，足足在井下呆了21個小時，其他員工該下班的時候就走了,，換下一班的員工繼續(xù)工作，可是我卻沒走開，因為我知道我是機(jī)電副隊長，而更換切割頭的效率直接與生產(chǎn)密切相關(guān)，為了不影響生產(chǎn)，我緊盯現(xiàn)場，合理組織,，一個多班的時間就成功完成了切割頭的更換，受到了大家的充分肯定。

我是一個從農(nóng)村走出來的技校生,，深知自己的工作來之不易,，所以非常珍惜自己的工作崗位,，珍惜大家對自己的信任,，無論上級安排的哪項工作我總是沖在最前面，總是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項任務(wù),。由于自己扎實工作和積極努力,，在參加工作的這幾年中，先后被評為成莊礦“優(yōu)秀團(tuán)員”、 成莊礦“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”以及成莊礦“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號,。

過去的成績并不能夠推導(dǎo)出未來的輝煌，過去的失利也并不妨礙將來的成功,。我和大家一樣，都是從晉煤技校畢業(yè)的，我今天能夠做到的，同學(xué)們經(jīng)過努力之后也一定能夠做到，甚至做到更好。只要大家刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，腳踏實地工作，那么成功一定會在不遠(yuǎn)的將來等待著大家!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利,，祝各位師弟師妹畢業(yè)后在工作中成長成才,，建功立業(yè)!

謝謝大家!

青春成長演講稿篇十二

大家好！

成長,，是一條漫長的路,，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見到彩虹,。

成長的路上也充滿機(jī)遇，我們無法預(yù)料未來的成敗,，是擦肩而過,，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力,。

小時候,，父母總是牽著我的手走在成長的路上，衣食住行全是父母操心,，懵懂的意識里只想：成長也許就是又長高了一點,。

以前,，我總喜歡去姥姥家玩，那時的我才上幼兒園,，最樂此不疲的事就是在墻上劃橫道,。每個月我去姥姥家，進(jìn)門后的第一件事,，必然是把我?guī)У綁窍?，用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說：“我們外孫長大了,?！?/p>

哦，成長的意義就是個子長高了啊,。我心里想著,。

漸漸地，我上了小學(xué),，變得成熟了一些,，看著高年級同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想,，成長也許就是能獨(dú)自回家,，不再需要父母的接送。

四年級的一天晚上,，媽媽突然對我說：“兒子,，明天開始，你坐公交車上學(xué),，我給你辦了張公交卡,。”我不解地問她原因,，她說：“你長大了,，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué),?！?/p>

哦，成長的意義就是獨(dú)自上下學(xué)??！我心里琢磨著。

剛進(jìn)入初中,，對小學(xué)的友誼還難以忘懷,，每每于不經(jīng)意間想起，總會“不思量，自難忘,?！睍险f：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過往時，你就長大了,?！?/p>

哦，成長的意義是懂得取舍,，懂得放下的智慧,。我想。

成長之路是漫長的,，成長的意義也遠(yuǎn)不止如此,，他需要我們用生命去體會，去感知,，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長之路,。

青春成長演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

下午好,！

在這充滿朝氣的陽光里,，在這美麗迷人的校園里，謝謝大家給我一個展示的機(jī)會,，讓我分享我的教師之路,。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻(xiàn)”,。

也許是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師,，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也許是真才實學(xué),、風(fēng)趣幽默的老師,，也許是充滿愛心、以身作則的老師,。而我，也一直在努力著,。

首先,，不斷成長，爭做專業(yè)素質(zhì)過硬的老師,。

我的成長,，源于同行們太出色的教學(xué)；源于領(lǐng)導(dǎo)和長輩太殷切的期望,；源于孩子們太清澈的眼神,；源于家長們太關(guān)切的問候。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí),。教學(xué)中我采用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。盡可能地讓孩子多學(xué)一點,，學(xué)得好一點,，成長的快一點。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師,，我有幸赴加拿大進(jìn)修學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學(xué)。學(xué)無止境,，偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”

此外,，熱愛學(xué)生,，爭做一個師德高尚的老師；

愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心,，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。每天清晨一聲聲“老師，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。半個月前,，我因病請假一周，臨近復(fù)習(xí),，雖然有同事們幫我完成每天的教學(xué)任務(wù),，我依然非常擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我不在的日子他們能否自覺,?？墒腔匦Ｉ习嗟囊惶欤⒆觽儗⑽也贾玫囊恢茏鳂I(yè),，整整齊齊地交在辦公桌上,，一本不少,。

生病期間，更有學(xué)生發(fā)來短信,，說：“老師,，您不在的時候我們英語比賽是第一名！您不在的時候我們也很聽話,，我們好想你,，希望您身體健康，早日回來教我們,！”讀完短信，我的眼眶濕濕的,，多么可愛的孩子呀,！這樣的短信，沒有華麗的詞藻,，有的只是學(xué)生用心在指間發(fā)出的聲音,，簡單、樸實,、真誠、體恤,，這是一種從未有過的感覺,，或許只有教師才能體會，因為這是一種榮譽(yù)，一種使命,。

最后,，快樂奉獻(xiàn)，爭做生命型的老師

生命型的教師把教育本身看作可以終身托付的事業(yè),，充滿著無限的敬意和熱愛,，把學(xué)生的成長當(dāng)作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生,，收獲人生,。

我覺得，工作,，就是生活中的一部分,，我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作,。雖然忙碌,，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪,，我并不覺得教孩子們很累,，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做游戲。想到和孩子們相處時的那份充實,，便體會到那份簡單的沒有來由的快樂,。

生命型的教師是充滿生命活力的教師，讓教育充滿生命的靈動,，讓課堂煥發(fā)生命活力,。這就需要教師有生命活力，是一個熱愛生命,，樂觀向上,，具有積極的情緒和陽光心態(tài)，充滿青春和朝氣,，具有創(chuàng)造和個性的人,。工作，要巧干,。如果我們在做一件事情之前,，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高,，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時間,，何樂而不為。

教師這個崗位,，是我所選也是我所愛,，隨著經(jīng)驗的豐富，閱歷的增長,，相信我能做一個有專業(yè)有愛的老師,，做一個快樂奉獻(xiàn)的老師。

這就是我,，一個新時代的小學(xué)教師,，愿以我的青春來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生,！愿在平凡的青春中,，快樂的奉獻(xiàn)！

青春成長演講稿篇十四

尊敬的老師,，同學(xué)：

大家好,！

在我認(rèn)為，青春是活力的象征,，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒。

青春的一大亮點是理想,，它是個目標(biāo),，是人生的`起點，能夠培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志,。青春就是失敗倒下爬起來繼續(xù)跌倒的資本!青春,就是在滿是泥濘的道路上追逐著自己的夢想,摔倒了,爬起來,摔倒了,爬起來...

在現(xiàn)實生活中,，青春，不止是青少年才能擁有的,，在我看來即使是中年人,、老年人也擁有青春。在我身邊就有一個這樣的人,，他是一個中年人,，但他在我心中，他比我們?nèi)魏我粋€人更資格擁有青春與理想,。因為他對生活充滿希望,，有活力、樂觀,。幾年前,，因為一場交通意外，使他失去了雙腳,，他沒有放棄,，每天學(xué)著用拐杖走路。而他的理想是當(dāng)一個運(yùn)動員,，他一直為此努力著,，從不輕言放棄,，他是個堅韌不拔的人。

所以,，為了不辜負(fù)青春，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，只有有了知識的資本,。我們才有能力實現(xiàn)理想。要做到今天所做之事,，勿候明天，一切從青年開始。把握好我們的青春,，放飛理想!我的演講完了,，謝謝大家!

青春成長演講稿篇十五

們的理想，是在創(chuàng)造一個“少年中國”,。

“少年中國”能不能創(chuàng)造成立,，全看我們的“少年運(yùn)動”如何。

我們“少年中國”的理想,，不是死板的模型,，是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像，是活動的生活,。我想我們“少年中國”的少年,，人人理想中必定都有一個他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”,，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”,，又和他理想中的“少年中國”未必一致?？墒俏覀兊耐?，我們的朋友，畢竟都在攜手同行,，沿著那一線清新的曙光,，向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在,。我們各個不同的“少年中國”的理想,，一定都集中在那光明里成一個結(jié)晶，那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”,。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁,，我們大家你寫一頁，我寫一頁,，才完成了這一部“少年中國”史,。

我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”,。

我所理想的“少年中國”，是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”,，是靈肉一致的“少年中國”,。

為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友,，大家都反悔少年精神拿出來,，努力去作我們的“少年運(yùn)動”。我們“少年運(yùn)動”的第一步,，就是要作兩種的文化運(yùn)動：一個是精神改造的運(yùn)動,，一個是物質(zhì)的改造運(yùn)動。

精神改造的運(yùn)動,，就是本著人道主義精神,，宣傳“互相”、“博愛”,、的道理,，改造現(xiàn)代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習(xí)慣,，變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理,，變?yōu)楣频男睦怼＿@個精神的改造,，實百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,，而在物質(zhì)發(fā)行開始時期，更是要緊,。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間,，習(xí)染惡性很深，物質(zhì)的發(fā)行雖然,，人心內(nèi)部的惡,，若不剔除凈盡,，他在新生活里依然還要復(fù)萌，這改造的社會組織,，于受他的害,，保持不住。

物質(zhì)改造運(yùn)動,，就是本著勤工主義的精神,，創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織，改造現(xiàn)代游惰本性,、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度,，把勞工的生活,，從這種制度下解放出來,，使人人都須作工，作工的人都能吃飯,。因為經(jīng)濟(jì)組織沒有改變,，精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,，何嘗沒有講過“博愛”?！盎ブ钡牡览?，不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量，到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大,，你只管講你的道理,，他時時從根本上破壞你的道理，使你永遠(yuǎn)不能實現(xiàn),。

“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯,，是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點,，應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動,，當(dāng)作車的兩輪，鳥的雙翼,，用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行,，向前飛躍。

“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動,，不該常常漂泊在這都市上,，在工作社會外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去，田間籬下那綠野煙雨中,，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶,。吸煙休息的時候，田間籬下的場所,，都有我們開發(fā)他們,，慰安他們的機(jī)會。須知“勞工神圣”的話,，斷斷不配那一點不作手足勞動的人講的,。中國今日的情形，都市和村落完全打成現(xiàn)橛,，幾乎是兩個世界一樣,。都市上所發(fā)生的問題,，所傳播的文化，村落里人,，毫不發(fā)生一點關(guān)系;村落里的生活,，都市上的人，大概也是漠不關(guān)心,，或者全不知道他是什么狀況,。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義,，有兩種解釋：一是物質(zhì)的交通阻塞,，用郵電舟車可以救濟(jì)的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機(jī)關(guān)不能救濟(jì)的;在文化較高的國家,，一般勞農(nóng)容受文化的質(zhì)量多,，只要物質(zhì)的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞,，文化傳播,，就能達(dá)到這個地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運(yùn)動,，在這個地方,，文化的交通機(jī)關(guān)，就是在山林里村落里與那些勞農(nóng)共同勞動自覺的少年,。只要山林村落里有了我們的足跡,，那精神改造的種子，因為得了潔美的自然,，深厚的土壤,，自然可以發(fā)育起來。那些天天和自然界相接的農(nóng)民自然都成了人道主義的信徒,。不但在共同勞作的生活里可以感化傳播于無形,，就是在都市上產(chǎn)生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡,，盡量輸入到山林里村落里去,。我們應(yīng)該學(xué)那閑暇的時候就來都市里著書，農(nóng)忙的時候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生,，文化的空氣才能與山林里村落里的樹影炊煙聯(lián)成一氣,，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯(lián)合,，就是我們的“少年中國”,。

我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀(jì)的少年，就該把眼光放得遠(yuǎn)些，不要受腐敗家庭的束縛,，不要受狹隘愛國心的拘牽,。我們的新生活，小到完成我的個性,，大到企圖世界的幸福,。我們的家庭范圍，已經(jīng)擴(kuò)充到全世界了,，其余都是進(jìn)貨軌道上的遺跡,，都該打破。我們應(yīng)該拿世界的生活作家庭的生活,，我們應(yīng)該承認(rèn)愛人的運(yùn)動比愛國的運(yùn)動更重,。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個國家,，作少年的舞臺,，去在列國競爭場里爭個勝負(fù)，乃是要把中國這個地域,，當(dāng)作世界的一部分，由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造,，以盡我們對于世界改造一部分的責(zé)任,。我們“少年運(yùn)動”的范圍，決不止于中國：有時與其他亞細(xì)亞的少年握手,，作亞細(xì)亞少年的共同運(yùn)動;有時與世界的少年握手,，作世界少年的共同運(yùn)動，也都是我們“少年中國主義”分內(nèi)的事,。

總結(jié)幾句話,，就是：

我所希望的，“少年中國”的“少年運(yùn)動”,，是物心兩面改造的運(yùn)動,，是靈肉一致改造的運(yùn)動，是打破知識階級的運(yùn)動,，是加入勞工團(tuán)體的運(yùn)動,，是以村落為基礎(chǔ)建立小組織的運(yùn)動，是以世界為家庭擴(kuò)充大聯(lián)合的運(yùn)動,。

少年中國的少年呵!少年中國的運(yùn)動,，就是世界改造的運(yùn)動，少年中國的少年,，都應(yīng)該是我們世界的少年,。