演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

弟子規(guī)演講稿篇一

敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的陳源。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī),，做文明人》,。

我記得有這樣一段話：“播下思想的種子，便收獲文字,；播下文字的種子,，便收獲行為；播下行為的種子,，便收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣的種子,，便收獲人格；播下人格的種子,，便收獲命運(yùn),。”我覺得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,，一部中華禮儀美德的最佳范本,。

《弟子規(guī)》，顧名思義,，這是作為學(xué)生的規(guī)范,。它是中國(guó)古代圣賢的良言，是中華民族幾百年來的精髓,。它原名《訓(xùn)蒙文》,，是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，它用最簡(jiǎn)短的文字,，把一個(gè)人如何孝敬父母,、友愛兄弟、立身處事,、待人接物,、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做好,，才能成就大事,。例如“事勿忙，忙多錯(cuò),，勿畏難,，勿輕略?！笔侵缸鍪虑椴灰艔?，不要畏難；“房室清,，墻壁凈,，幾案潔，筆硯正,。列典籍,，有定處，讀看畢,，還原處,?！敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成；“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承,。”教會(huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女,。

人生百態(tài),，最重要的就是品行，欲做事,，先做人,。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光！《弟子規(guī)》以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),，讓我們一起用心去感受它的魅力,，用意去品味它的文明，把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中,，讓中國(guó)傳統(tǒng)美德再放異彩！

弟子規(guī)演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是奇妙的精神食糧《弟子規(guī)》,。

《弟子規(guī)》我們以簡(jiǎn)單的三字一句兩句一韻的形式總結(jié)出來的精神財(cái)富,，教會(huì)我們?cè)谌粘Ｉ钪惺紫纫㈨樃改福瑦坌值芙忝?；其次,，在所有日常言行中,，一定要?jǐn)慎守信,；與群眾相處要平等友愛，親近仁義之人,，向他們學(xué)習(xí),，這一點(diǎn)很重要。

作為一個(gè)孩子,，我們應(yīng)該盡量早上早起,，晚上睡懶覺,，因?yàn)槿松苡邢蓿瑫r(shí)間很容易流逝,，年輕人一眨眼就變成了老人,，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)間,。

至此，你可以猜出我今天帶給你的話,。沒錯(cuò),，就是早起晚睡,，來得容易，珍惜這段時(shí)間,。今天和明天之間，有很長(zhǎng)一段時(shí)間,，趁你還有精神,，趕緊學(xué)會(huì)做事。歌德說過這句話,，他是對(duì)的。如果我們不珍惜時(shí)間，我們就會(huì)浪費(fèi)生命中的美好時(shí)光,。別忘了一寸光陰一寸金,。

作為孩子，你要時(shí)刻關(guān)心父母，處處關(guān)注父母,。黃翔在二十四孝中，為了讓父親安睡,，夏天睡覺前會(huì)幫父母扇床,；冬天冷的時(shí)候,，溫暖爸爸的床,，真的很值得學(xué)習(xí)。當(dāng)你早上起床時(shí),，你應(yīng)該問候你的父母,。下午回家，要把今天缺課的情況告訴父母,，向父母報(bào)告自己的安全,，讓老人安心。

孝是一個(gè)會(huì)意的詞,，一個(gè)古老的詞,，加上一個(gè)兒子的兒子，合起來就是一個(gè)孝字,?？偸侵干弦淮瑑鹤邮窍乱淮?，上一代和下一代成為一個(gè)孝順的人,。所以,，上一代和下一代是分不開的。我們看這個(gè)詞,，就好像一個(gè)兒子背著一個(gè)老人,。

試想，如果一個(gè)孩子沒有接受過《弟子規(guī)》的教育,，他會(huì)讓自己的習(xí)慣成長(zhǎng)起來,，而這種習(xí)慣在他成長(zhǎng)的過程中已經(jīng)根深蒂固了。所以,，如果一個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中沒有受過這么好的教育,，受苦的絕對(duì)不僅僅是這個(gè)孩子！他會(huì)影響到身邊所有的人,，甚至是下一代的孩子,，所以一定要學(xué)好這種奇妙的精神食糧《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》講了太多道理,，大家慢慢品味,，從實(shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證！

大家都學(xué)《弟子規(guī)》,。如果我們都按照《弟子規(guī)》的要求去做,，我們的校園會(huì)多么幸福和諧，我們的國(guó)家會(huì)更加穩(wěn)定和諧,。讓我們?yōu)楦篮玫拿魈於Γ?/p>

弟子規(guī)演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好！

今天我演講的題目是：誦《弟子規(guī)》,，育好品行,。

自20xx年以來，我校積極響應(yīng)文教局發(fā)出的開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)的號(hào)召,，開展了一系列的學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng),，學(xué)生從中受益匪淺，我認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的價(jià)值就在于提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

現(xiàn)在，我就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生樹立良好的品行談?wù)勎业膸c(diǎn)做法：

為了既保證學(xué)生的誦讀時(shí)間,，又減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān),，我采用了見縫插針、積少成多的誦讀方法,。具體做法是：1,、每天早上七點(diǎn)開始，負(fù)責(zé)誦讀的班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生集體誦讀《弟子規(guī)》十分鐘,。2,、充分利用課前一兩分鐘時(shí)間,，開展“課前一吟”活動(dòng)，在每節(jié)課的預(yù)備鈴響之后,，由誦讀班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀,，直到上課鈴響。3,、每天放學(xué)的時(shí)候,，提倡學(xué)生背著《弟子規(guī)》出校園。這樣無論是課前還是課后吟誦都有一個(gè)很大的好處,，在紀(jì)律上減少了學(xué)生的吵鬧,。4、及時(shí)進(jìn)行成果檢測(cè),，我把全班分成五組,，每天抽查一組里一名學(xué)生進(jìn)行背誦,，一周下來,，對(duì)每一組進(jìn)行評(píng)價(jià)打分、評(píng)比并適時(shí)給予鼓勵(lì),，提高學(xué)生背誦的積極性,。

在學(xué)生背誦的過程中，我會(huì)引經(jīng)據(jù)典,，用古人教誨,、名人軼事或現(xiàn)身說法，向?qū)W生講解含義,，為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述,，能使學(xué)生理解，我在講述時(shí),，理論與實(shí)際相結(jié)合,。比如讀《弟子規(guī)》中“冬則溫，夏則凈,，晨則省,，昏則定”，我就給學(xué)生講了古代黃香孝敬父母的故事,，這樣,，既有理論又佐以生動(dòng)、有益的傳說,、故事,，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)和趣味性。

每周一的班會(huì)課,，我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》分享活動(dòng),，學(xué)生們能夠結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行探討,，發(fā)表看法，慢慢地,，大家就在不知不覺中學(xué)到了最基本的做人道理,，這是一位學(xué)生對(duì)于愛的感悟：“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)與周圍的人相處?！薄胺彩侨?，皆須愛”學(xué)會(huì)愛父母，愛老師,，愛同學(xué),，愛朋友……明白人生最重要的事情莫過于孝敬父母、友愛兄弟,，由愛面生敬,，由敬而生禮，那么我們的人生就會(huì)在互助互愛中得到許多助力,，人人都更容易獲得幸福美滿的人生,。通過班會(huì)分享活動(dòng)，不僅有利于《弟子規(guī)》的深入開展,，而且對(duì)班級(jí)的良好班風(fēng)形成有莫大的幫助,。

《弟子規(guī)》潛移默化間教會(huì)學(xué)生逐漸形成良好的品德；比如：孝敬長(zhǎng)輩,、講求誠(chéng)信,、與人和睦、心存大愛等,。

踐行《弟子規(guī)》要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、一言一行規(guī)范做起。

當(dāng)看到學(xué)生寫字歪歪扭扭,，不認(rèn)真時(shí),，我就會(huì)說“字不敬”，大家就會(huì)隨口答出“心先病”,，背出來了,，手下的筆也用力了；當(dāng)看到教室地面有紙屑時(shí),，我就說“房室清,，墻壁凈”，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)朝自己身邊看去,，撿起紙屑,；當(dāng)看到學(xué)生中有幾個(gè)人陸續(xù)新添了幾件衣服時(shí),，我意識(shí)到學(xué)生有了虛榮的攀比心理,，我會(huì)說“衣貴潔，不貴華”,，買新衣服的同學(xué)立刻減少了；當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí),，我引導(dǎo)他們?nèi)プx“凡是人,，皆須愛，天同覆,，地同蓋”,，幾遍之后，他們就承認(rèn)錯(cuò)誤,，化干戈為玉帛了,。

1、前一段時(shí)間,，我班的書本擺放出現(xiàn)了一種現(xiàn)象,，非到大課間才擺放的比較整齊，其它時(shí)間擺放都不理想,，特別是下午擺放就更不好了,。于是，我讓學(xué)生把“列典籍,，有定處,，讀看畢,，還原處”幾句抄在黑板右下角,，每天下早自習(xí)，午自習(xí)就由誦讀班長(zhǎng)帶領(lǐng)連讀三遍這句話,。坐下之后,，學(xué)生就主動(dòng)擺放起書本，這樣過了一個(gè)星期,，我取消了這次活動(dòng),，書本擺放到現(xiàn)在一直很好，他們已經(jīng)形成了習(xí)慣,。

2,、還有一件事給我很大的震動(dòng)，讓我記憶深刻,。我班一名女生,，平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，是班內(nèi)前十名的學(xué)生,，可是有一個(gè)星期一,，竟然語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒有完成,，我把她叫到辦公室,，問她為什么沒交作業(yè),，她一口咬定是交了，我讓她找,，她把一份沒有姓名的試卷拿來說是她的,，而那根本不是她的筆跡。我把試卷拿到班里,，尚歐美認(rèn)定是自己的,，又找她，告訴她那是別人的,，不是她的,，但她仍一口咬定是自己的，我告訴她說：“做錯(cuò)了事并不可怕,，可怕的是,，一錯(cuò)再錯(cuò)”然后我打開《弟子規(guī)》中“凡出言，信為先,，詐與妄,，奚可焉，惟其是,，勿佞巧”那兒,，讓她讀了之后告訴我感想。當(dāng)我再次問起時(shí),，她眼含淚花,，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,，感嘆道：“《弟子規(guī)》的力量真是巨大呀,！

3、一位家長(zhǎng)在家校聯(lián)系卡上反饋回來說：我感覺近半年來,，孩子長(zhǎng)大了,，懂事了，知道幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)了,，懂得父母的辛苦操勞了,，感謝老師教育有方。我知道這都源于《弟子規(guī)》中的“入則孝”“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶”,。

這樣我將《弟子規(guī)》納入日常的教學(xué)與管理,，并與學(xué)生的規(guī)范、學(xué)校的制度有機(jī)的結(jié)合起來，當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生了小矛盾,；當(dāng)學(xué)生觸犯了校紀(jì)班規(guī)時(shí),，我引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進(jìn)行比較，鑒別,，引導(dǎo)學(xué)生去辯論,、去分析、出結(jié)論,、提高認(rèn)識(shí),。

自從開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)后，班里發(fā)生了很大的變化,，同學(xué)之間和睦多了,，班集體更團(tuán)結(jié)友愛了，不文明的言行少了,，衛(wèi)生紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，在班級(jí)，同學(xué)們更加注意集體團(tuán)結(jié),、注重班級(jí)榮譽(yù),，互幫互助的班風(fēng)悄然形成?！兜茏右?guī)》教育讓學(xué)生懂得尊重老師,，讓老師懂得愛護(hù)學(xué)生，這樣師生關(guān)系更為和諧,?！兜茏右?guī)》培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和個(gè)人習(xí)慣。許多學(xué)生都在生活中有了很大的改進(jìn),。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程，使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀，懂得做人處事的道理,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中去。對(duì)于《弟子規(guī)》絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面,，而在重在落實(shí)踐行,，將《弟子規(guī)》與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活融合在一起，自覺的將《弟子規(guī)》簡(jiǎn)潔的文字內(nèi)化為具體的行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則,，學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》的內(nèi)容來約束自己的言行,，規(guī)范自己的行為。就讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》,，接受靈魂的洗禮吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

弟子規(guī)演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

《弟子規(guī)》,，它是中國(guó)舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著,。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí)，不僅可以了解古文化知識(shí),，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何禮貌待人、如何為人處事……學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。

它從人之根本出發(fā),，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,，就是說做人首先要心中有愛,，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,，那么他就喪失了做人的根本,，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)老師,、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同,。

泛愛眾，而親仁,。有余力,，則學(xué)文,。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人,，向他們學(xué)習(xí),，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可,。如果做了還有余遐,，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí),，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，從各個(gè)方面來約束自己,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母、親人,。希望我們每位人能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起，樹立起正確的人生觀,。

弟子規(guī)演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好，我演講的題目是《弟子規(guī)》體會(huì),。

《弟子規(guī)》在我們這兒舉行了半個(gè)學(xué)期,。班上的好人好事也很多，有拾金不昧,，知錯(cuò)能改，與家里人很和睦,，孝敬長(zhǎng)輩等很多好的品德，《弟子規(guī)》感染了很多人,，以前做的不足的事,，學(xué)習(xí)之后都改正了,，并且每個(gè)星期的《弟子規(guī)》感想同學(xué)們都寫得非常好。

我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,，也體會(huì)到了如何對(duì)待生活、學(xué)習(xí),、父母……《弟子規(guī)》里的“入則孝”教我們應(yīng)該怎樣孝敬父母,。每天為父母做些他們要去呀的事，自己表現(xiàn)好了,，該做的做了,，這都是孝敬父母的表現(xiàn)啊,！古人能為父母付出那么多,，那么辛苦,，而我們現(xiàn)在只不過是幫父母親做點(diǎn)小事，就推三阻四的,，把我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)都發(fā)揚(yáng)到哪里去了,？我們應(yīng)做好,，不要讓父母操心,，健健康康的，品德學(xué)習(xí)都好,，就是父母親最大的心愿了,。

“出則弟”則告訴我們對(duì)待兄弟姐妹，親親戚戚,，長(zhǎng)輩該怎樣,。兄弟姐妹之間的和睦相處，也是孝敬長(zhǎng)輩的一種方式,。假如兄妹時(shí)間鬧矛盾,，把一個(gè)家庭弄的很不和睦，這還算是兄妹嗎,？可以說是仇人了,，長(zhǎng)輩們看到有多傷心。我以前很討厭我表弟,，處處和我對(duì)著干,，每次我和他吵架,，外婆總是嘆著氣把我們拉開。我知道外婆心里一定很不好受看到我們這樣,。所以兄妹之間的和睦是很重要的,。對(duì)于長(zhǎng)輩，既是年齡比我們大的人,，我們應(yīng)該尊重他們,，這些都是《弟子規(guī)》告誡我們一定要做的。沒有他們,，也就沒有我們,，因此要尊重他們。

我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“信”,，人與人相處就要講信用,，否則將沒有朋友，他們都認(rèn)為你是個(gè)偽君子,，都說的是一套,，做的是另一套，這樣就沒了誠(chéng)信,，自然朋友也會(huì)疏遠(yuǎn),。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我們的靈魂受到洗禮,，升華,，做人的準(zhǔn)則，《弟子規(guī)》都一一談到,。骨血的大道理都教會(huì)了如何做人,，學(xué)好他們，對(duì)我們一生都有幫助,。

弟子規(guī)演講稿篇六

通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿的使用越來越廣泛,，那么，怎么去寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的《弟子規(guī)》演講稿,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

古人云：“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人,。

《弟子規(guī)》中講到：“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承”,。

意思是說：在家中，父母叫我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，就要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做,。父母教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們,，讓他們傷心,。

《弟子規(guī)》中又講到：讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說：讀書的方法要注重三到：就是心到,、眼到,、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到,。

《弟子規(guī)》中還講到：事雖小,，勿擅為;物雖小，勿私藏,。

意思是說：事情雖然小,， 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來,。

從這個(gè)月開始,，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的.安全習(xí)慣,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣,、良好的生活習(xí)慣,。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

同學(xué)們,，播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行,，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),，對(duì)社會(huì)有用的人。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

弟子規(guī)演講稿篇七

大家好,！我是××班的黃**，今天我要和大家分享的是：“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問”,。

下面說說我對(duì)這句話的理解：凡是容易發(fā)生爭(zhēng)吵打斗不健康的場(chǎng)所,，如、色情,、網(wǎng)吧等是非之地,，要勇于拒絕，不要接近,，以免受到不良的影響,。一些邪惡下流、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕,，不聽,、不看，不要好奇地去追問,，以免污染了善良的心性,。孔夫子說：“非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！本褪谴艘?。

下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事。

上海有一位中學(xué)生聽朋友說,，在網(wǎng)吧打游戲很過癮,，周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲，深夜被店員發(fā)現(xiàn)四肢僵硬,，氣絕多時(shí),，死時(shí)兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤上,，店員嚇得趕緊報(bào)警！警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過三小時(shí),！同學(xué)們,，網(wǎng)吧，等是非場(chǎng)所,，我們絕對(duì)不能去,！

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多道理，“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問”

請(qǐng)大家和我一起踐行《弟子規(guī)》,。

我的分享到此結(jié)束,，謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿篇八

敬愛的老師們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有感。

《弟子規(guī)》是一本讀后可以讓人終身受益的好書,。很多人會(huì)背《弟子規(guī)》,，可是難以做到《弟子規(guī)》的要求。今年暑假期間,，我在媽媽的介紹下,，閱讀并背誦了《弟子規(guī)》，切身體會(huì)到國(guó)學(xué)經(jīng)典中充滿智慧的教誨,，受到了一次愛的洗禮,。

小朋友們?cè)诩医?jīng)常看電視,，看電腦,，我以前也會(huì)這樣。爸爸媽媽叫我也沒聽到,，有時(shí)即使聽到了也不答應(yīng),。有時(shí)候，答應(yīng)了也沒馬上關(guān)上電視，關(guān)上電腦,?！兜茏右?guī)》上說的："父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶；父母教,，須敬聽,；父母責(zé)，須順承,?！本褪钦f，爸爸媽媽叫我們的時(shí)候,，我們馬上要答應(yīng),，不能慢吞吞的；爸爸媽媽叫我們做事的時(shí)候,，我們要馬上去做,，不能偷懶；爸爸媽媽教育我們做人做事的道理,，我們要認(rèn)真聽,，要記住，要做到,。要是我們做錯(cuò)了事情,，被爸爸媽媽責(zé)備教訓(xùn)的時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受,，不能反抗,，不能讓爸爸媽媽傷心。是《弟子規(guī)》教會(huì)我怎樣做才是一個(gè)真正的孝順父母,，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子,。

有的小朋友，在吃飯的時(shí)候挑食,。合口味的時(shí)候猛吃,，不合口味的時(shí)候不吃或吃的極少，有的甚至還把不合口味的食物扔掉,，這樣做,，不僅不利于身體健康，還浪費(fèi)糧食,?！兜茏右?guī)》上說：“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可,，勿過則”就是告訴我們,，吃飯要適量，而且不可偏食,；“唯德學(xué),，唯才藝，不如人,，當(dāng)自勵(lì),，若衣服，若飲食,，不如人,，勿生戚”使我明白了，學(xué)習(xí)和品德上不如別人的話,，就要發(fā)奮努力,，迎頭趕上去；而衣服和飲食上不如別人,，不要放在心上，不要產(chǎn)生攀比心理,。

“過能改,，歸于無，倘掩飾,，增一辜”旨在告訴我們,，我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的，要拿出勇氣,，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤,，知錯(cuò)就改，不能因?yàn)檠陲椃赶碌腻e(cuò)誤就說謊,，以致又犯下另一個(gè)錯(cuò)誤,，結(jié)果錯(cuò)上加錯(cuò)。

“有余力,，則學(xué)文”《弟子規(guī)》的最后一部分這樣說,，我以為，在今天這個(gè)信息傳播如此之快的時(shí)代,，小朋友在學(xué)文的同時(shí),，還要注意做好自身的保健工作。據(jù)有關(guān)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),，小朋友要是經(jīng)?？措娨暎骐娔X，就會(huì)影響到自身視力的發(fā)育,。真的,，有一次，老師在領(lǐng)我們做完眼保健操后,，告訴我們,，鄰班的已有好幾個(gè)同學(xué)戴上眼鏡啦！真的,！下課時(shí),，稍稍留心，就看見好幾個(gè)同學(xué)帶著眼鏡,！詢問之下,，他們還真是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦而導(dǎo)致看不清東西,，變成了近視眼,！看看他們，戴眼鏡的樣子并不帥,！還給自己的生活帶來許多的不便,！真是太可怕啦！

所以,，我希望大家以后多去戶外活動(dòng),，多親近大自然，讓陽光,，山水,，綠樹和鮮花來代替電腦游戲和動(dòng)畫片，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，給我們的身心成長(zhǎng)一個(gè)有益的環(huán)境,，讓我們健康快樂的長(zhǎng)大！

弟子規(guī)演講稿篇九

親愛的老師和同學(xué)們：

我每天都詳細(xì)的看《弟子規(guī)》,，但是發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)生活中有很多不足,。

《弟子規(guī)》說：“羅列經(jīng)典，有固定的地方,，讀與讀,，還原?！?/p>

“雖然有緊迫性,，但量工整，有缺陷,，補(bǔ)上,?！钡俏乙欢ㄊ欠磳?duì)書的。我的桌子上有練習(xí)本,、練習(xí)本,、漫畫書。所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的和學(xué)習(xí)無關(guān)的書都放在我的桌子上,，一個(gè)在東一個(gè)在西,。我的書桌成了“舊書攤”。有時(shí)候找一本加急的書比去天堂還難?，F(xiàn)在要清理干凈,，保持一個(gè)好的讀書環(huán)境。

《弟子規(guī)》還說：“出去了你會(huì)說,，但你會(huì)面對(duì),。”但是我出去玩的時(shí)候經(jīng)常忘記和家人打招呼,。有一次出去玩,，沒告訴媽媽。當(dāng)我回到家時(shí),，我媽媽給了我一個(gè)很好的演講,。看了《弟子規(guī)》,，我就知道我做錯(cuò)了,。出門要跟媽媽打招呼，回家要跟媽媽說,。所以媽媽不用擔(dān)心。

看了《弟子規(guī)》,，了解了自己的不足,。在日常生活中，我一定要改掉自己的缺點(diǎn),，做一個(gè)完美的好孩子,。

弟子規(guī)演講稿篇十

“受傷而煩惱；道德傷人,，令人慚愧,。”是弟子,。"

深深的,，回想起自己做過的事，總是深深的自責(zé),，因?yàn)槲抑?，給父母帶去悲傷,，讓父母丟臉，是對(duì)父母極大的不尊重,。

我的父母到達(dá)醫(yī)院時(shí),，已經(jīng)包扎好了?？吹轿伊餮哪_,，媽媽急哭著問我疼不疼?？吹綃寢屵@么著急,，咬著牙輕松的說：“媽媽！”

爸爸,，沒事的,。一點(diǎn)都不疼！”醫(yī)生還安慰她媽媽說：“只是個(gè)洞,。沒關(guān)系,。小心不要讓她的腳碰到地面。會(huì)好的更快,?！蹦赣H擦了擦眼淚，答應(yīng)道,。

回到家,，媽媽心疼的看著我的腳說：“姑娘，真的疼嗎,？”他也十分焦慮地說：“唉,！這個(gè)什么時(shí)候好？”為了減輕我的痛苦,，我媽媽拒絕讓我下床,。

不僅抱著我大小便，還親自喂我,。閑坐著的時(shí)候,，我媽怕我傷口疼，就用扇子輕輕扇我的腳,。在爸爸媽媽的精心照顧下,，我的腳恢復(fù)得很快。

這種悲哀,，現(xiàn)在想起來,，真的不應(yīng)該！

別逼我?guī)厝?！老師拒絕了,，媽媽說：“老師,，我可以再給你一些錢嗎？”老師不耐煩的說,，“求求你,，放我走，我把你交的學(xué)費(fèi)退了,！"

我媽說了一大堆好話,，老師不肯挽留我，我媽只好帶我回家丟人,?；氐郊遥覌屢矝]說什么,，只是坐在椅子上哭,。看到媽媽哭,，心里很不爽,。

現(xiàn)在想想，我媽做的一切都是為了我好,，可我的品德缺失不僅讓我媽沒面子,，還傷了她的心。想起我媽想給我請(qǐng)老師,，想起我媽淚流滿面,，我后悔了，我真是個(gè)不孝的姑娘,！

感謝《弟子規(guī)》,，它讓我明白，如果你對(duì)父母有不好的感覺,，就要保護(hù)好自己的身體,，不要讓身體受損，免得父母擔(dān)心你,；如果孝敬父母，就要注意自己的言行,，培養(yǎng)良好的品德,，免得父母以你為恥。

弟子規(guī)演講稿篇十一

大家晚上好,。我是模具101班的黃勝思,。下面我演講的題目是：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,。

我喜歡看《弟子規(guī)》弟子規(guī)則,，顧名思義,，是學(xué)生的常態(tài)。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓,，是文明的靈魂,，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人,。

俗話說,；所有美德中，孝順是第一位的,。孝順是作為孩子的天職,，但我們往往以做大事來重視孝順，卻從不重視渺小,?！兜茏右?guī)》只是告訴我們，孝要從小做起,，孝要一直做,，而不是一時(shí)的念頭。古人云：“得一滴水,，以泉還之,。”,。只有感恩,，才能提升自己，感動(dòng)別人,。

古時(shí)候《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,，現(xiàn)在影響的人還是比較多的。他教我們?nèi)绾巫鋈?。生活中重要的不是生活的表象,，而是生活的本質(zhì)。人生最重要的是人品,。想做一件事,，先做人。文明健康的行為和高尚的道德情操是真正的自我歸宿,，是照耀靈魂的永恒陽光,！

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》寫的。禮儀規(guī)范是做人的基礎(chǔ),。就像一棵大樹,，只有當(dāng)它的根扎牢了，它才能茁壯成長(zhǎng),。做人也一樣,。只有建立起最基本的道德,，一個(gè)擁有謙虛、恭敬,、善良,、仁愛之心的人，在未來的生活和工作中才會(huì)立于不敗之地,。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對(duì)自己的影響是一個(gè)潛移默化的過程。就像學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一樣,，背起來應(yīng)該很容易,，但是要真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響還需要一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，就是在我們的生活中,，在每一句話，每一個(gè)行動(dòng)中,，貫徹圣人的教誨,。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

弟子規(guī)演講稿篇十二

小時(shí)候,，媽媽教我背《弟子規(guī)》，那時(shí)候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,，但里面的意思,，我卻不懂。上小學(xué)了,，老師教我們背《弟子規(guī)》,，還耐心的給我們講意思，那時(shí)的我,，似懂非懂,。上六年級(jí)了，我自己鉆研《弟子規(guī)》,，這時(shí)的我,，不僅背得熟，還懂得了許許多多做人的道理,。

《弟子規(guī)》,，是人類經(jīng)過幾千年的流傳，眾所認(rèn)的"最有價(jià)值的書",，它們是人類自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)晶，是一些光輝的,、就有永恒價(jià)值的精品,。書可以讓我們陶制性情,，涵養(yǎng)氣質(zhì)，培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用,。

《弟子規(guī)》這本書讓我從一個(gè)無知的兒童,，變得知道尊敬長(zhǎng)輩，老師,，關(guān)愛小朋友……

《弟子規(guī)》里面的每一句話都使我受益匪淺,。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中"兄道友,，弟道恭,，"給我的感受最深。原來,，我經(jīng)常和弟弟搶電視,，搶零食，搶玩具,，經(jīng)常鬧得不可開交,。而讀了《弟子規(guī)》后，我就做什么事都讓著弟弟,，而弟弟也對(duì)我十分尊重,。

記得有一次，我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時(shí),，而偏偏在這個(gè)時(shí)候,，弟弟又哭又鬧的說他要看動(dòng)畫片，我不想給他,，為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,，《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子，于是,，我說："給,，你看吧!"弟弟興高采烈地拿著遙控器，臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了,。還巴結(jié)的說："姐姐真好,，姐姐真好!"我心想：原來謙讓別人才能得到別人的尊重。

而"或飲食,，或坐走,，長(zhǎng)者先，幼者后"這句話,，讓我得到了家人們的夸獎(jiǎng)和贊賞,，也讓我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣。原來我不管是吃飯還是做別的事，只想著自己,，可看了《弟子規(guī)》后,，我在做各種事的時(shí)候，都讓這長(zhǎng)輩,，和小輩,，它們都夸我懂事了，長(zhǎng)大了,，成為了一個(gè)懂得關(guān)心別人,、為別人著想的大女孩兒了。

高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯,。"而《弟子規(guī)》這本書正是證實(shí)了這句話,。讓人類的品性在道德中升華，讓生命變得更具有價(jià)值!

弟子規(guī)演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事大家好,！

我的演講主題是：學(xué)“弟子規(guī)”歷行前人教誨

第一次聽到“弟子規(guī)”是在電視劇里的一段童音朗誦，“父母呼,、應(yīng)勿緩,、父母命、行勿懶,、父母教,、須敬聽……”，文格像三字經(jīng),，覺得好奇,，上網(wǎng)一看才知道“弟子規(guī)”是儒家文化乃至整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的根本，我卻不知,，感覺慚愧,，便認(rèn)真拜讀了全文，頗有啟發(fā),?！暗茏右?guī)”教我們學(xué)會(huì)感恩、睦鄰,、謹(jǐn)行,、誠(chéng)信、泛愛眾而親仁,。對(duì)古人的教誨學(xué)習(xí),、力行的越徹底，就越能改變一個(gè)人的命運(yùn),，進(jìn)而改變一個(gè)家庭,、一個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。

“入則孝”，一個(gè)人知孝道,、會(huì)感恩,，他就有一顆善良、仁慈的心,，就可以溫暖許多人。自幼受到父母的寵愛,，力盡孝道,，是我們的本份，我們更是企業(yè)的一員,，是企業(yè)給了我們放飛理想的空間,、充實(shí)的生活，清晨,，推開窗戶,，放眼綠綠的禾苗，藍(lán)藍(lán)的天,，欲滴的露珠,，還有哪厚重的國(guó)網(wǎng)公司形象牌，我們感恩上天給我們幸運(yùn),，使我們?cè)跉g快和自豪中度過了美好的一天又一天,。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，街道村莊萬盞燈火,，我輕點(diǎn)鼠標(biāo)，描畫著一天的成就,，享受著夜的溫馨與寧靜,，我們充滿了感恩，感謝企業(yè),、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)施展的舞臺(tái),，想著明天要做點(diǎn)什么，應(yīng)該做點(diǎn)什么來回報(bào),。

“出則弟”讓我學(xué)會(huì)謙恭,、知規(guī)矩和睦鄰。企業(yè)是一個(gè)大家庭,，家有眾多父母和兄妹,，在不同的崗位上努力工作著，為我們的家添磚加瓦,，創(chuàng)造著財(cái)富,，我們沒有理由不互相[本文來自]尊重、謙恭有禮、團(tuán)結(jié)合作,，更不應(yīng)該斤斤計(jì)較,、相生怨恨。同行的路也許坎坷,，讓我們看到互相攙扶的身影,，同行的路也許會(huì)有失敗，我們才能體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng),，同行的路也許終有不幸,，看到你的身影我才更懂得珍惜幸福，正因?yàn)橛辛四阄以谝黄?，我才心生了依靠和踏?shí),。

播下一種思想，收獲一種行為,，播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”是在耕耘們的思想,，規(guī)范我們的行為,，促使我們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。要“謹(jǐn)”行,、從“信”,，特別是我們營(yíng)銷窗口人員更要在行為舉止上“衣貴潔、步從容,、立端正”,，在工作中“事勿忙、勿畏難,、勿輕略”,，在待人接物中“勿跛倚勿箕踞、勿搖髀”,，要即知即行,，使處事更有效率，待人更為和諧,。從“謹(jǐn)”做事,，從“信”做人。從我與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的哪一天起,，我總感到一種飽滿的情緒,，那是一份激情，更是一種責(zé)任,，這份責(zé)任便是我對(duì)企業(yè)的承諾,，不管多難多重,，我都要負(fù)責(zé)守信到底。古人云：“經(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng),，贏利之道在于信”,，誠(chéng)實(shí)守信也是我們企業(yè)搏擊市場(chǎng)賴以生存的前提。企業(yè)只是一個(gè)概念,，它必須由我們這些員工來充實(shí),、堅(jiān)守、和體現(xiàn),，我們要共同承擔(dān)起這份責(zé)任,，使企業(yè)形象更為光輝和偉大。

讀罷這千余字的文章,，感慨萬千，仔細(xì)想來,，這和分局先后開展的各類讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有異曲同工之妙,，那就是我們應(yīng)該樹立怎樣的人生觀、價(jià)值觀,，繼而在工作中把持應(yīng)有的道德情操,，關(guān)注細(xì)節(jié)，完美復(fù)命,?！安涣π小⒌珜W(xué)文,、長(zhǎng)浮華,、成何人”，我們要學(xué)到“弟子規(guī)”的精髓,，并力行,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，努力工作,，回報(bào)企業(yè)，為電力事業(yè)的發(fā)展,，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)多做貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

共2頁,，當(dāng)前第2頁12

弟子規(guī)演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》,！

古人云： 百善孝為先 ,。一個(gè)人能夠孝順,，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

《弟子規(guī)》中講到： 父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽,，父母責(zé),，須順承 ,。

意思是說：在家中,，父母叫我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延,，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬地將話聽到心里,。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,，不可忤逆他們，讓他們傷心,。

《弟子規(guī)》中又講到：讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說：讀書的方法要注重三到：就是心到,、眼到、口到,。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到,。

《弟子規(guī)》中還講到：事雖小,，勿擅為；物雖小,，勿私藏,。

意思是說：事情雖然小,， 不要擅自做主而不告訴父母和老師；東西雖然很小,，也不要背著大人偷偷地藏起來,。

從這個(gè)月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明懂禮貌的好習(xí)慣,、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、熱愛集體的好習(xí)慣,、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

同學(xué)們，播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,，修養(yǎng)自己的品行,，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

弟子規(guī)演講稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我在暑假里讀了一本《弟子規(guī)》,，里面有一句話是這樣說的“物雖小，勿私藏,，茍私藏,，親心傷?！?/p>

其中有個(gè)故事叫《原物奉還的張?jiān)?。故事講的是南北朝時(shí)期，有一個(gè)小孩叫張?jiān)?，他從小就聰明懂禮,，從不私自拿別人的東西。有一天,，張?jiān)蛶讉€(gè)小伙伴在自家的后院里玩,，鄰居家有幾棵上面結(jié)滿了杏子的杏子樹，小伙伴們看見有杏子吃,，都?xì)g快地跑過去拾,，張?jiān)才苓^去把地上的杏子撿起來兜在衣服里。當(dāng)小伙伴們高興地吃著杏子時(shí),，張?jiān)獏s跑到鄰居家,，把撿到的杏子還給鄰居。鄰居笑著說：“這又大又肥的杏子你就自己留著吃吧,！”張?jiān)J(rèn)真地說：“爸爸說過別人的東西不能隨便拿的,，尤其是別人不知道的時(shí)候，就更不能這樣做了,?！闭f完就把手中的杏子放在鄰居家的餐桌上，跑開了,。后來,，小伙伴們知道了這件事，都覺得很慚愧,。村子里的人們夸張?jiān)莻€(gè)懂事的好孩子,。

記得我以前在我的好朋友悅悅家玩的時(shí)候，看見悅悅的娃娃上有一個(gè)很漂亮的發(fā)夾,，發(fā)夾是粉紅色的,，上面還有彩色的鉆石，樣子可愛極了,！我心里想：“如果我把那個(gè)發(fā)夾拿回家,，夾在我的娃娃上應(yīng)該會(huì)很漂亮吧,！”于是我趁悅悅不注意，偷偷地把發(fā)夾放進(jìn)我的口袋里,。這時(shí)我突然想起媽媽以前給我講的弟子規(guī)里面的一句話“物雖小,，勿私藏，茍私藏,，親心傷,。”我就從口袋里把發(fā)夾拿出來,，一邊遞給悅悅,，一邊對(duì)她說“對(duì)不起，我拿了你的發(fā)夾,，我不應(yīng)該拿你的東西,。”悅悅對(duì)我說：“沒關(guān)系,，我們還是好朋友,！”于是我們倆都笑了。

通過這段故事我明白了,，做人要誠(chéng)實(shí),，別人的東西是不能要的，父母知道了一定會(huì)很傷心,。

弟子規(guī)演講稿篇十六

尊敬的各位老師,，親愛的家人們:

大家好，我叫陳安懿,！

今天,，我先分享一下“親所好，力為具”這里談到父母愛吃什么一些相關(guān)的`話題,，我父母愛吃什么我一直都不知道,，而且父母天天做的飯都是我最愛吃的，如果有時(shí)有不愛吃的菜,，他們也會(huì)多加一道我喜歡的菜,，父母是多么愛我呀！但我呢以前還總是浪費(fèi)糧食,，明知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的我還去做,，我是多么不愛惜父母的勞動(dòng)成果呀！我在五一那天就發(fā)誓要改,，從五一到現(xiàn)在父母做的我一次也浪費(fèi)糧食,，都吃光了！但遺憾的是我還是不知道父母愛吃什么,！

下一自然段又說到父母也關(guān)懷我們的健康,，這我深有體會(huì),，因?yàn)槲沂且粋€(gè)病人，我飲食和生活肯定跟很多人不一樣,，父母肯定得用心關(guān)懷我的身體,，希望早點(diǎn)健康。而我以前有時(shí)控制不了我自己,，而去做違背父母的事情，結(jié)果就是因果報(bào)應(yīng)“犯病”,，我現(xiàn)在呢,？完全變了一個(gè)人，因?yàn)槲铱戳艘槐緯?，里面如何去刻制自己的這種習(xí)慣,，我還在網(wǎng)上看了很多孔子相關(guān)的文章，我在五一之后完全刻制住了自己的這些壞習(xí)慣,！

后面又講到肉食的危害,，我小時(shí)候也是非常喜歡吃肉的，有時(shí)還經(jīng)常去出去吃去,，我最愛吃的是牛肉飯,，那里只有肉和飯沒有別的，我能吃一大碗,，現(xiàn)在學(xué)了傳統(tǒng)文化我才忌的,。

先說這些，后面的下次再說,，謝謝大家聆聽,！

弟子規(guī)演講稿篇十七

今日，我收看了一則公益廣告視頻,。在一輛公交車上,，有一個(gè)老人汽車上往返行走，老人在問誰讓位置,。但是沒有人回復(fù),。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人給老人讓了坐位,?？戳撕蟆Ｎ殷w會(huì)頗豐,，要我由不得的想起《弟子規(guī)》中：但凡人,，皆須愛，天同覆,，地同載,。

我想象著怎樣才能到古時(shí)候看一看這好人好事事跡呢,？她們到底會(huì)像弟子規(guī)中講道那般去關(guān)愛他人嗎？突然從遠(yuǎn)處飄過來一張小紙條,。我一看上邊豁然寫著;想要去古時(shí)候度假旅游嗎,？我想也是哪一個(gè)人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時(shí)候呢,？因此,，就在哪張紙上將信將疑寫到了是。果真,，我竟趕到了古時(shí)候熱鬧的街道社區(qū)啦,！忽聽一處學(xué)館傳來了《弟子規(guī)》的：但凡人，皆須愛,，天同覆,，地同載。我想：古時(shí)候大家,，也將《弟子規(guī)》來做啟蒙教育讀本,，教會(huì)她們?yōu)槿颂幨隆Ｎ野殡S著人頭攢動(dòng)的群體,，走來到正中間市集,。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對(duì)啊,，終究它是兵慌馬亂的古時(shí)候?。∥冶汶S著著一陣打動(dòng)返回了課室,。

我想《弟子規(guī)》中的但凡人,，皆須愛，天同覆,，地同載,。要我深深地感受來到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍(lán)天,，繁殖在一片農(nóng)田上,。又都是人，大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛,，僅有那樣,，社會(huì)發(fā)展才會(huì)越來越更強(qiáng)。

大家都日常生活在塵世間,，相互之間都必須協(xié)助,。例如：在客運(yùn)車一個(gè)小小的行為，給一個(gè)老人讓位，盡管這件事情無足輕重,，但最少給大家一些溫暖,。如同，天同覆,，地同載的大家,，應(yīng)相互之間關(guān)愛。如同《弟子規(guī)》中:但凡人皆須愛,，天同覆,，地同覆那般去關(guān)愛他人。

我一定要關(guān)愛他人,，協(xié)助大家,。《弟子規(guī)》中：但凡人,，皆須愛,，天同覆,。地同載,。這句話，我能始終牢記,。