作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇一

1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣,。

選出三名幼兒與教師排演情景劇,，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景,。

(1)師："今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇,。請(qǐng)大家一邊看，一邊想,，表演中說(shuō)了一件什么事情?"

(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景,。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段,。

(1)提問(wèn)："剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)該在哪玩?

(3)如果小朋友約你到馬路上去玩,，你會(huì)怎么做?

(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,，你該怎么辦?

1、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,，并分組表演給大家看,。

2、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全)

3,、活動(dòng)反思,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)名稱：

語(yǔ)言《夢(mèng)是什么》

活動(dòng)地點(diǎn)：

大三班執(zhí)教人：張序錦

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在理解兒歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步感受語(yǔ)言和意境的美,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

夢(mèng)的課件、《夢(mèng)幻曲》的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：以談話形式導(dǎo)入

（2）出示課件

幼兒欣賞：小花,、小草、露珠,、小朋友的夢(mèng)是什么樣的,？

（3）你做的什么夢(mèng),，你夢(mèng)見自己怎樣了,？

（二）過(guò)程

1,、教師自己朗誦

詩(shī)歌：夢(mèng)是什么

及欣賞詩(shī)歌錄音

提問(wèn)：老師的夢(mèng)是什么,？小朋友你聽到了什么,？（使幼兒對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容有個(gè)初步的了解）

2,、出示課件

（1）集體欣賞詩(shī)歌

（2）分段欣賞詩(shī)歌

提問(wèn)：亮亮做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？（為幼兒創(chuàng)造較多的獨(dú)立思考,、充分表達(dá)的.機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒分析,、理解詩(shī)歌內(nèi)涵,。）

3,、通過(guò)視聽完整地欣賞

提問(wèn)：你喜歡兒歌的什么地方？為什么,？并能運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述自己對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

4,、師生集體朗誦。

5,、延伸活動(dòng)：?jiǎn)l(fā)幼兒運(yùn)用柔和的色調(diào)畫下自己甜美的夢(mèng)境。

（三）結(jié)束

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇三

1,、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電,。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

3,、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

課件《如何防雷電》,；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹一棵、電線桿一條,，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè),，一件破了一個(gè)洞的衣服,；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè),；音樂(lè)《下雨了》,。

：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧,。

1,、剛走到半路上,，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們,，下雨了，打雷啦，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2,、雨停了，繼續(xù)走,，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們,。

2、你們是怎樣避雷雨閃電的,？躲在哪里？

3,、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的,？

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3,、小可愛,、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力,。

4,、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

（2）不可以躲在電線桿下。

（3）不可以躲在高危的地方,。

（4）不可以躲在潮濕的地方,。

突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

1,、尋找出冒煙的苗頭（原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,，把衣服燒焦了）,。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電,？請(qǐng)幼兒各抒已見,，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力,。3,、老師小結(jié)該如何安全用電：

（1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

（2）不用濕手觸摸電源開關(guān),。

（3）在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動(dòng)。

（4）注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉,。

情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨了》,，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇,，突然下雨了，打雷啦,，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了,，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔,。

1,、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明,，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快,。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇四

設(shè)計(jì)意圖：

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。”感恩教育應(yīng)該從孩子抓起,。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過(guò)此次社會(huì)活動(dòng)：《感恩的心》,，借助《口渴的螞蟻》這樣一個(gè)故事情節(jié)，體驗(yàn)小螞蟻期盼,、驚喜、感恩的心情,。然后在表達(dá)交流中，將教學(xué)的重心回歸到幼兒的生活,，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛,，同時(shí),，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛積極的反饋給別人,。希望通過(guò)《感恩的心》這樣一個(gè)活動(dòng)載體,，讓紙趣藝術(shù)之花在孩子心中開放的更加絢麗多彩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)故事和談話，體會(huì)她人對(duì)你的幫助,，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。

2,、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心,。

3,、活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)老師給予他們的愛。

難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,，激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、音樂(lè)：感恩的心,。

2,、彩色卡紙、黑筆,、固體膏等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師講述故事《口渴的螞蟻》

二、遷移經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心,、被幫助的情景,。

1,、幼兒回憶自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景,。

2,、進(jìn)一步感受成人對(duì)自己的關(guān)心和幫助。

（1）家中：媽媽洗衣服,、爸爸拖地,、爺爺喂飯。

（2）幼兒園：老師教本領(lǐng),、阿姨做飯

（3）社會(huì)：清潔工掃地、警察指揮交通???????

三,、探討交流感恩的方法，制作感恩卡,，送給辛勤培育你的老師。（播放感恩的心音樂(lè)）

1,、設(shè)計(jì)感恩卡。

2,、制作感恩卡

3、贈(zèng)送感恩卡,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇五

本學(xué)期我園后勤工作以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽(yáng)光管理為手段,，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽(yáng)光心態(tài),、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍，以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順利開展,。

二,、具體工作任務(wù)和措施：

1.完善保育隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)保育老師服務(wù)意識(shí),。

后勤人員牢固樹立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，主人翁精神。嚴(yán)格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作,，逐步提高工作能力和規(guī)范操作習(xí)慣,。工作細(xì)化,、量化，高標(biāo)準(zhǔn)化,，每天的工作中體現(xiàn)“勤”,、“快”,、“好”,，積極主動(dòng)做好自己保潔區(qū)的清掃與消毒和整理工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù)。本學(xué)期,，我園新進(jìn)了五名保育老師，我們將通過(guò)建立完善的培訓(xùn)制度,、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容拓寬多種培訓(xùn)渠道,，進(jìn)一步提高保育崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。

2.樹立服務(wù)思想,，保健食堂工作做到常態(tài)化。

結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃,。保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù),。保健工作的檢查力度要加強(qiáng),，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心,，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,。繼續(xù)做好幼兒一餐兩點(diǎn)工作,，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)發(fā)育需要。堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作,，并做好記錄,。加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。本學(xué)期我園食堂繼續(xù)采用“5s管理”模式,，即指整理、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),，運(yùn)用5s管理能對(duì)我園食堂的安全、衛(wèi)生,、品質(zhì)、效率,、形象等進(jìn)行科學(xué)有效的提升,，是較為先進(jìn)的自身衛(wèi)生管理模式,，可以提高我園自身管理水平,，消除食品安全隱患，保障幼兒健康,。

3.加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，發(fā)揮有限資產(chǎn)效益,。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì)。堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi),，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持勤儉辦園的原則,，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電,、材料等，減少浪費(fèi),。愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,，認(rèn)真做好各類檢修工作，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支,。繼續(xù)努力探索物資管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管,，降低損壞與流失,，期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作,。

4.落實(shí)安全制度，做到安全工作齊抓共管,。

全體教職工要強(qiáng)化安全意識(shí),，時(shí)刻敲響安全警鐘，切實(shí)做好班級(jí)安全管理工作,。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查，每周進(jìn)行一次小檢查,，值班領(lǐng)導(dǎo)每日一次全園巡查,。對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械,、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行安全檢查,，深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào),、處理,，并做好記錄，保證活動(dòng)設(shè)施的安全,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園,、離園的登記工作,，確保幼兒離園安全,。班級(jí)當(dāng)班者不擅自離崗，配班者不隨意離班,，時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線范圍之內(nèi),，不放任自由。繼續(xù)運(yùn)用好南通市安全教育平臺(tái),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

5.保障幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)施,，迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢。

認(rèn)真做好各類檔案的整理,、積累工作，做到有質(zhì)有量,，為教育教學(xué),、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢等工作提供有效的服務(wù)保障,。將案卷按照永久,、長(zhǎng)期、短期不同的保管期限分門別類,，并將同一保管期限的案卷按照案卷內(nèi)容所反映的工作活動(dòng)順序排列。在整理的過(guò)程中做到認(rèn)真,、細(xì)致、科學(xué)劃分保管期限與分類范圍,，便于檢索、利用,，使我園的檔案工作逐步完善,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇六

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2,、大膽的表述自己的想法,，學(xué)會(huì)預(yù)防走失的知識(shí)。

走丟錄象1段《烏拉走失》

一,、開始部分：感知經(jīng)驗(yàn)：

1、觀看視頻,，引出走丟了怎么辦。

師：寶貝們,，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)朋友，他的名字叫烏拉,，可是他遇到問(wèn)題啦！我們來(lái)看看他遇到什么問(wèn)題了,。

播發(fā)視頻前段。

2,、提問(wèn)。

烏拉遇到什么問(wèn)題了,？

我們?cè)鯓觼?lái)幫助他呢,？

我們來(lái)看看烏拉怎么解決問(wèn)題的。

二,、基本部分：講述經(jīng)驗(yàn)：我們生活中還會(huì)在哪些情況下走失呢？

萬(wàn)一你走失了怎么辦,？

寶貝各抒自見。

學(xué)習(xí)兒歌,。

寶貝們真棒,，烏拉呀,，聽了你們說(shuō)的，要送一首好聽的兒歌給你們呢,。我們一起來(lái)學(xué)吧,！

《走失了怎么辦》

商場(chǎng)里,，人太多,，找不到媽媽真難過(guò),，

對(duì)陌生人不要講，售貨員阿姨來(lái)幫忙,。

公園里，人真多,，找不到媽媽真難過(guò)，

站在原地不要?jiǎng)?，等著媽媽?lái)找你。

大街上,，車輛多，找不到媽媽真難過(guò),，

不哭不鬧不著急，找到警察幫助你,。

講明電話和地址,，定會(huì)安全回家里,。

三、結(jié)束部分

寶貝們各抒己見,。

請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子熟記一個(gè)監(jiān)護(hù)人的手機(jī)號(hào)碼和家里的具體位置。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇七

1,、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;

2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí)，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

彩圖若干：腐爛的水果,、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生,、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇,、田螺、海鮮,、貝殼,、路邊的牛雜等。

1,、幼兒解釋“食物中毒”的含義,，讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況,，如嘔吐,、腹瀉,、昏迷等等,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,。

2,、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實(shí)物讓幼兒比較,，如可用蘑菇,、馬鈴薯,、水果,、花生等,，提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

3,、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,，向幼兒講解圖片中食物的毒性。

4,、讓幼兒互相交流,、討論,，講述自己所知道的不能吃的食物。

這節(jié)課,，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，在活動(dòng)中讓每位幼兒通過(guò)觀看課件來(lái)感受這種行為的危害性和所造成的不良后果,，孩子的反應(yīng)很好，在活動(dòng)后,，孩子在用餐時(shí)也能盡量注意吃飯時(shí)要注意的問(wèn)題,，這樣教育效果就會(huì)更加明顯，同時(shí)要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為!

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇八

1,、能辨別放鞭炮時(shí)哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的,。

2、掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自護(hù)和求救的方法,。

課件、放爆竹圖片,。

一、圖片導(dǎo)入,。

1,、出示圖片，提問(wèn)：圖片里有誰(shuí)?在做什么?這樣做對(duì)嗎?

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?/p>

師：把鞭炮對(duì)準(zhǔn)小朋友或者扔到森林里，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

3,、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹講解，請(qǐng)其他幼兒判斷是安全的做法還是危險(xiǎn)的做法,，提問(wèn)：“如果是你,，你會(huì)怎么做?”

二,、觀看關(guān)于安全方面的視頻課件,。

1,、提問(wèn)：給你印象最深的情景是什么?為什么?

2、逐一觀看片段,，判斷分析其危險(xiǎn)原因。

師：這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?

3,、鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的想法。

三,、安全教育小結(jié)。

2,、選出每日安全員，確定職責(zé),。

3,、安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)勸導(dǎo)阻止,。

可開辟安全新聞角,，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇九

1.嘗試雙腳夾住沙包，用力跳起,，并向前甩出沙包，鍛煉下肢力量和身體的`協(xié)調(diào)性,。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng),。

3.學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,，感受游戲的樂(lè)趣。

沙包,、海綿墊、呼啦圈若干,，即時(shí)貼,。

重點(diǎn)：雙腳并攏夾緊沙包用力將沙包拋向前方,。

難點(diǎn)：跳起時(shí)候，雙腳能用力將沙包拋向前方,。

（一）導(dǎo)入部分

1.整隊(duì)，師生問(wèn)好,。

2.齊步走，跑步走,。

3.熱身活動(dòng),。

頸部：點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭,，向左向右轉(zhuǎn)一圈，點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)頭,，向右向左轉(zhuǎn)一圈；

胸部：小手齊胸一二一,，大家一起來(lái)用力。

腰部：伸出小手彎彎腰,，換個(gè)方向彎一彎,，我有小小望遠(yuǎn)鏡,，看看東來(lái)看看西,。

腿部：伸伸小腿踢一踢，雙腳并攏蹦蹦跳,，蹲下身來(lái)變小苗,，慢慢長(zhǎng)成參天樹,。

（二）基本過(guò)程

一、玩沙包

1.師：看一看,，今天周老師帶來(lái)了什么？（幼兒：沙包）你們都會(huì)玩沙包嗎,？（幼兒：會(huì)）那現(xiàn)在周老師給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)沙包,，請(qǐng)你們自由玩一玩,，看看沙包都可以怎么玩,。

2.幼兒自由玩沙包，教師鼓勵(lì)幼兒嘗試新的玩法,。

3.請(qǐng)2~3名幼兒示范自己的玩法,。

二、學(xué)習(xí)新玩法：夾包跳

1.周老師也有一種玩法,，想不想知道是什么,？（幼兒：想）

2.教師示范：雙腳夾住沙包，用力跳起,，將沙包拋向前方,。

師：雙腳要夾緊沙包,，整個(gè)人往上跳,，跳到空中后再把沙包用腳甩出去，盡量往前甩,。

3.幼兒練習(xí),，教師指導(dǎo)，提醒幼兒在跳起時(shí),，要拋出沙包。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十

1,、合理調(diào)配泥和水的比例，探索土怎么變成泥,；

2、愿意和同伴分享自己的探索和發(fā)現(xiàn)

事先和好的泥一份,，臉盆,、鏟子、水杯,、清水、水桶,、粉筆若干

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：泥巴砸畫

教師取和好的泥隨意往地上砸,，并用粉筆勾畫輪廓,，進(jìn)行圖形創(chuàng)作

指導(dǎo)語(yǔ)言：你們看這個(gè)圖案像什么,？你們想玩一玩這個(gè)泥巴畫么？

二,、引導(dǎo)幼兒對(duì)泥的經(jīng)驗(yàn)

教師出示一堆土和一團(tuán)和好的泥，啟發(fā)幼兒思考“泥和土之間的關(guān)系”

指導(dǎo)語(yǔ)言：土是怎么變成泥的,？

三、幼兒和泥

1,、幼兒自由分組，領(lǐng)取材料

2,、幼兒和泥,，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水和泥的關(guān)系

四、幼兒自由砸泥巴畫

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十一

1.學(xué)習(xí)向指定方向跑,。

2.能遵守規(guī)則,，按要求進(jìn)行游戲,。

3.在奔跑中能控制與同伴之間的距離。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)音樂(lè)及放松活動(dòng)音樂(lè),。

2.馬、鹿等小動(dòng)物等小動(dòng)物玩具,。

3.場(chǎng)地布置。

1.準(zhǔn)備活動(dòng)：“歡樂(lè)小虎操”(上肢,，下肢，腰部,，腳踝，跳躍運(yùn)動(dòng))

2.基本活動(dòng),。

(1)引入故事情節(jié)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

(2)學(xué)習(xí)跑的.動(dòng)作。

(3)幼兒分散練習(xí)跑,，教師加以指導(dǎo),。

(4)游戲“勇敢的小虎”,，幼兒練習(xí)向指定方向跑。

(5)放松活動(dòng),。

在歌曲中,，幼兒放松散步“回家”。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十二

學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的處理工作。

組長(zhǎng)：李志朋(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：楊松朋(副校長(zhǎng))王金霞(副校長(zhǎng))劉高峰(副校長(zhǎng))

成員：王大芹(教導(dǎo)主任)黃淑英(政教主任)

劉廷芳(總務(wù)主任)張俊平(教導(dǎo)副主任)

雷紅麗(政教副主任)陰紅波(總務(wù)副主任)

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，部署處置工作，安排,、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2,、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故,，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理,、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳,、教育,、落實(shí),、檢查、處理等,，把安全事故減少到最低限度,。

4,、指揮相關(guān)人員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。

5、安排相關(guān)人員開展搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

6,、根據(jù)需要對(duì)發(fā)生事件進(jìn)行及時(shí)處理記錄,，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門,。

7、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施,。

放假前，各班對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),，明確規(guī)定學(xué)生暑假期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,，不準(zhǔn)私自下水游泳,，注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財(cái)產(chǎn)安全,，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得擅自外出，不得隨意到同學(xué)或朋友家去玩,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我安全意識(shí)防范的教育。同時(shí),，交待暑假注意事項(xiàng),，以增強(qiáng)廣大師生和中小學(xué)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，提高師生的自我保護(hù)和自救互救能力。并對(duì)全體學(xué)生發(fā)放《暑假安全教育責(zé)任書》,，各班班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《暑假安全教育責(zé)任書》,。

三,、做好暑期校舍安全工作

1,、學(xué)期末在全校范圍開展一次安全工作大檢查，組織班主任對(duì)學(xué)校的教室,、辦公室,、各功能室徹底細(xì)致地進(jìn)行普查一遍，對(duì)于其中存在的安全隱患,，學(xué)校安排專人進(jìn)行維修。維修后學(xué)校再次組織進(jìn)行驗(yàn)收,。確保安全防范工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

2,、對(duì)學(xué)校假期安全的重點(diǎn)部位,，如財(cái)務(wù)室,、倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)室,、體育器材室、會(huì)議室等存有貴重物品的科室,，學(xué)校總務(wù)處假前統(tǒng)一清查,，并對(duì)具體保管措施進(jìn)行驗(yàn)收檢查,，由相關(guān)責(zé)任人做好貴重物品的保管工作,。并對(duì)學(xué)校各個(gè)處室進(jìn)行全面清查，以確保無(wú)安全隱患,。

3、做好學(xué)校的防汛,、防火、防盜工作,。學(xué)校組織專人對(duì)學(xué)校的排水情況,、校舍的防水現(xiàn)狀進(jìn)行仔細(xì)檢查,，對(duì)存在的問(wèn)題,，及時(shí)加以解決,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的值班管理工作，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)值班和門崗值班工作記錄,，切實(shí)履行值班職責(zé),，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。

4,、學(xué)校所有教職工及家屬應(yīng)高度注意假期的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患,、不法人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校安全工作小組，同時(shí)應(yīng)高度注意自家的防火防盜和人身安全,。

5,、每天檢查用電及電器安全,，如果發(fā)現(xiàn)用電器發(fā)生故障，立即通知電工切斷電源,，撥打119報(bào)警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救,。

四、做好暑期值班及信息上報(bào)工作

學(xué)校堅(jiān)持每天有一位領(lǐng)導(dǎo)值班,，每天必須按時(shí)在學(xué)校指定的地點(diǎn)值班或在校園內(nèi)巡視，值班期間保證24小時(shí)開手機(jī),，并要求認(rèn)真履行職責(zé)，做好值班記錄,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，及時(shí)上報(bào),，并保持通信暢通。如有重大事故發(fā)生,，值班人員要在第一時(shí)間將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，再由校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十三

所以我在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了汪汪隊(duì)隊(duì)員的角色，激發(fā)小朋友的興趣,。

1、能跳過(guò)5個(gè)2cm—20cm高,、10cm寬的磚塊,，并手膝著地爬過(guò)5米距離,。

2、敢于嘗試跳過(guò)不同高度的磚塊,，并在跳的過(guò)程中有初步自我保護(hù)的意識(shí)。

能跳過(guò)2cm—20cm高度的磚塊,，并手膝著地爬過(guò)5米距離。

一,、熱身活動(dòng)

汪汪隊(duì)員們，小兔邀請(qǐng)我們和她一起跳體操,，我們一起動(dòng)起來(lái)吧?。ㄅ浒嗬蠋煵シ乓魳?lè),，請(qǐng)幼兒和老師一起動(dòng)起來(lái)。）

二,、集體游戲

1、游戲1：

跳過(guò)5個(gè)高度為2—10cm的障礙,。

剛剛我們和小兔子一起跳了小兔體操，小兔子非常開心,。但小兔子剛剛回家發(fā)現(xiàn)森林里著火了,，小動(dòng)物們都被大火困住了，小兔子現(xiàn)在特別著急,。所以現(xiàn)在他想請(qǐng)我們的汪汪隊(duì)（小朋友）的小隊(duì)員們?nèi)I(yíng)救小動(dòng)物們，你們?cè)敢鈫?？（愿意）那去營(yíng)救小動(dòng)物之前我們要先練一下本領(lǐng)，把本領(lǐng)練好了才能快速的把小動(dòng)物們救出來(lái),。

這兒有許多高低不一樣的石頭（5個(gè)長(zhǎng)扁木1x5，5個(gè)厚磚塊2x5）,，我們要練習(xí)的本領(lǐng)就是雙腳跳過(guò)這些大石頭，在前一個(gè)小朋友跳到第三個(gè)石頭時(shí),，下一個(gè)小朋友出發(fā)。跳完之后,，請(qǐng)幼兒從另一邊跑道回到隊(duì)伍的最后,。聽清楚了嗎,？（聽清楚了）

教師講解游戲規(guī)則，請(qǐng)配班老師進(jìn)行示范,。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自由選擇練習(xí)的路線，準(zhǔn)備,，出發(fā)！

播放音樂(lè),，幼兒魚貫的進(jìn)行游戲。（游戲重點(diǎn)：給予個(gè)別不敢跳的幼兒鼓勵(lì)與幫助,，并提醒所有幼兒注意安全。）

根據(jù)游戲情況進(jìn)行小結(jié),。

2,、游戲2：

勇往直前調(diào)整跳過(guò)5個(gè)高度為5-20cm的障礙

這一次依然是自由選擇路線前進(jìn)，準(zhǔn)備,，出發(fā),！

播放音樂(lè),，魚貫的進(jìn)行游戲。

根據(jù)游戲情況進(jìn)行小結(jié),。

3,、游戲3：

動(dòng)物大營(yíng)救，跳過(guò)障礙,、爬過(guò)草地和山洞,。

時(shí),，下一個(gè)小朋友在出發(fā)，每一次營(yíng)救一只小動(dòng)物,，從旁邊的跑到回來(lái)，放到房子里,，直到把所有的小動(dòng)物全部救回,。汪汪隊(duì)員們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）現(xiàn)在出發(fā)吧,。

播放音樂(lè)，進(jìn)行游戲,。（游戲中重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持完成游戲,，勇于挑戰(zhàn),。）

4,、結(jié)束：

今天我們汪汪隊(duì)的小隊(duì)員們幫助了森林里的小動(dòng)物們,，小動(dòng)物們非常的感謝你們。

首先孩子們對(duì)汪汪隊(duì)這個(gè)形象特別的感興趣,，里面有句口號(hào)是：“沒有困難的工作，只有勇敢的狗狗,?！焙俺隹谔?hào)將活動(dòng)推到了高潮,，孩子們有序的排隊(duì)進(jìn)行跳障礙的活動(dòng)，班上部分小朋友有出現(xiàn)單腳跨障礙的現(xiàn)象,，老師走到她的面前,，請(qǐng)小朋友慢下來(lái),，一個(gè)一個(gè)的跳過(guò)去,，先嘗試最低的，第二輪的時(shí)候再鼓勵(lì)這個(gè)小朋友嘗試高一些的,，確實(shí)有因?yàn)楣?jié)奏太快了而跨過(guò)去的現(xiàn)象,，所以老師都會(huì)請(qǐng)這部分小朋友慢下來(lái)再進(jìn)行活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)整,，活動(dòng)進(jìn)行的很有序。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十四

時(shí)間過(guò)的真快,，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，雖然大班幼兒相對(duì)于中,、小班幼兒，已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差，再加上班中幼兒人數(shù)較多,，安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項(xiàng)重要工作,，它關(guān)系到幼兒的生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,是幼兒園的命脈，也是幼兒園生存的基礎(chǔ),。

1.嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班,，做好接待和晨檢工作，每天認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀具及危險(xiǎn)品，發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長(zhǎng),，并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),。

2.充分利用晨間談話、主題教育等方式,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3.定期開展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為,。

4.注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,，不讓幼兒接觸。

定期檢查班級(jí)各種設(shè)備的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。

同時(shí),，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

5.當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,，當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，不得有任何懈怠思想,，努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),，做到觀察全面,，照顧細(xì)微,，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低。

6.離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,，在家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要向老師說(shuō)再見并告訴老師是誰(shuí)來(lái)接的,，待老師看到后方可離開。

當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室,。

7.利用家教欄向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，以更好的做到家園共育。

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，新的開始。

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生,。

在隨著年齡的'提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。

一,、安全教育工作目標(biāo):

1.建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2.加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力

二、具體措施:

班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1.樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，將安全教育放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

2.協(xié)助保健老師做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染,。

3.對(duì)班上的安全情況隨時(shí)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維修,，保證幼兒的生命安全。

4.幼兒安全教育主要以日常教育為主,，并與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

每次活動(dòng)都做到:活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全教育;活動(dòng)中提醒幼兒注意安全;活動(dòng)后總結(jié),。

5.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

6.由于幼兒園剛搬遷,，這就需要對(duì)幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。

常規(guī)放在重中之重,。

7.每天堅(jiān)持離園前做好清班工作，關(guān)好水,、電,、門,、窗，認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”,。

8.教育幼兒知道自己的姓名、園名,、家長(zhǎng)姓名、單位,、家庭住址、電話,，會(huì)表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

9.在平時(shí)的生活中進(jìn)行幼兒自我保護(hù)演習(xí)，觀察幼兒面對(duì)陌生人等的臨場(chǎng)反應(yīng)以及應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

10.不定期進(jìn)行防震,、防火演習(xí)，讓幼兒了解遇到地震,、火災(zāi)如何處理，提醒幼兒遇事不要緊張,。

在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然,。

努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定,、安全、和諧的教育環(huán)境,。

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幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十五

1、初步了解煤氣的基本特性,，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣,。

2、知道正確使用煤氣的方法,，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1,、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問(wèn)：（1）我們每天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢,？

（2）在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？

根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。

小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2,、了解煤氣的基本特性,。

提問(wèn)：（1）煤氣為什么能把飯菜燒熟呢,？

（2）煤氣是一種什么樣的東西呢,？我們能看見它,，聞到它嗎,？

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色,、沒有味道，遇到火可以燃燒,。為了防止人們?cè)谑褂眠^(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了,。

3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

（1）引導(dǎo)幼兒看圖

提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎,？為什么？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái),。

（2）引導(dǎo)幼兒看圖

提問(wèn)：他在做什么？我們不能這樣做,？

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門,。如果小朋友玩弄開關(guān),，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn),。

（3）引導(dǎo)幼兒看圖

提問(wèn)：發(fā)生了什么事情,，該怎么辦,？

小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅,，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒,。

4、通過(guò)競(jìng)賽游戲,，鞏固知識(shí),。

教授任意指圖,，幼兒搶答方法。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十六

1,、練習(xí)幼兒的跳躍能力。

2,、培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的熱情。

寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地

一,、活動(dòng)開始。

老師：小朋友們好,！這節(jié)課是戶外游戲，我們要來(lái)復(fù)習(xí)一下好玩的游戲,，游戲的'名字叫做《小兔吃青草》，現(xiàn)在我們開著小火車到戶外做游戲吧,！

老師：我們把火車開成六列站好吧，游戲前我們先來(lái)鍛煉身體,，學(xué)習(xí)小動(dòng)物來(lái)做操吧！

（練習(xí)小動(dòng)物來(lái)做操）

二,、再次交代游戲名稱和玩法

老師：今天我們要做的游戲名字叫做《小兔吃青草》,，小朋友們還記得這個(gè)游戲怎么玩嗎？我們要學(xué)習(xí)小兔子一樣,，邊念兒歌邊蹦蹦跳，現(xiàn)在就讓我們復(fù)習(xí)一下兒歌內(nèi)容吧,！

小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜和青菜,，蹦蹦跳跳真愉快。

老師：好啦,，小朋友們，我們一起來(lái)學(xué)小兔子去草地上吃青草吧,。

（幼兒參與活動(dòng)并且跟著老師一起念兒歌）

三、基本部分,。

老師：小朋友們表現(xiàn)的都非常棒,，現(xiàn)在呢我們來(lái)做一個(gè)小游戲,，當(dāng)你們聽到老師說(shuō)：“大灰狼來(lái)啦,！”你們小白兔就要馬上跳回自己的圈圈里哈！

（老師找?guī)讉€(gè)積極的小朋友示范）

游戲可以反復(fù)多次進(jìn)行,。

四、結(jié)束部分,。

老師：好啦,，我的小兔子今天表現(xiàn)的真棒，兔媽媽現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,，請(qǐng)兔寶寶跟兔媽媽一起回家休息休息吧！

1,、組織幼兒有序的回教室。

2,、老師小結(jié)游戲情況,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十七

大班孩子越來(lái)越有立生活的愿望和需要了,，他們開始嘗試就近自在馬路上行走，所以,，讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識(shí)，就顯得很有必要了,。《課程指南》中的幼兒園階段目標(biāo)中也明確指出：幼兒關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志,，理解和遵守日常生活中的規(guī)則,。作為幼兒教師,，我們有責(zé)任培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子真正地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭,。這個(gè)集體活動(dòng)將以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn),，通過(guò)“討論交流、了解標(biāo)志”,、“采訪民警、遵守交通”,、“模仿游戲,、體驗(yàn)生活”三個(gè)環(huán)節(jié),，提高孩子立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,，正確表達(dá)它們各自的作用,。

2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),，樂(lè)于遵守交通規(guī)則。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片,。

2、立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志,、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志),。

3,、自制信號(hào)燈(紅色八盞,、綠色八盞)。

4,、“十字路口”場(chǎng)景布置。活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖,。活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”,。

1、“前些日子,，老師請(qǐng)小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來(lái),，謝謝你們。今天,，我們開展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來(lái),，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義,。”

2,、幼兒自由交流，展示標(biāo)志圖,，表達(dá)具體含義。

3,、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動(dòng)的例子,、形象的手勢(shì),，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用,。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：

(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施?

(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,，你會(huì)感覺如何?

(4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，絕對(duì)不能鳴喇叭,，要保持安靜。

4,、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨,。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪我?”

5,、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況,、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪,。

6,、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)?這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對(duì)人尊重;右手掌往上，手心向外,，體前平舉表示請(qǐng)停下;右手臂側(cè)舉,，來(lái)回移動(dòng)表示前行;)

7,、請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

8,、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,，叫什么名稱?”(信號(hào)燈，也叫紅綠燈)

9,、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號(hào)燈、行人兩類角色,，自由體驗(yàn)生活,。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作,。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀,。處于十字路口的八盞信號(hào)燈，要有規(guī)律地輪換跳動(dòng),，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數(shù)101的齊聲念讀為輔助手段,，進(jìn)行合理操作),。a,、幼兒徒步行走在人行道上。b,、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上,，面對(duì)交通標(biāo)志，正確識(shí)別,，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?chǎng),，結(jié)束活動(dòng),。

通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,，幼兒精力集中，記憶深刻,，發(fā)言積極踴躍,。課件、圖片的運(yùn)用,，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育,。用孩子喜歡的情景表演,，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十八

《安全過(guò)馬路》

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1,、圖片紅綠燈、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2,、談話，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片,，提高幼兒興趣。

“我們中三班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái),，3,2,1，好了,，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過(guò)?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中三班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

6、講解怎樣安全過(guò)馬路

“小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?反復(fù)教幼兒三遍)

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒有見過(guò)”(同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過(guò)馬路要走斑馬線”

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。”

9,、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，引起幼兒興趣，讀第三遍,。)

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見，活動(dòng)結(jié)束,。

附：兒歌

交通燈，會(huì)說(shuō)話

黃燈說(shuō),，請(qǐng)注意

紅燈說(shuō),，快停下

綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧

牢記他們說(shuō)的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃,。

幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案篇十九

2008年5月12日14時(shí)28分，在我國(guó)四川汶川縣(北緯31度,、東經(jīng)103.4度)發(fā)生了8.0級(jí)地震，此次的地震強(qiáng)度非常的大,。我們小朋友帶來(lái)了這條重要新聞與大家一起分享，通過(guò)對(duì)這條新聞的了解,，幼兒對(duì)地震充滿了強(qiáng)烈的求知欲望，因此設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)——地震怎么辦,。主要幫助幼兒了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理,，以及地震時(shí)的一些簡(jiǎn)單自救方法,，遇事不驚慌、不盲目逃生,。

1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理,。

2、初步掌握一些地震中的自救方法,。

《恐怖的地震》pp教師，各種圖片,、地震資料。

1,、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理

幼兒：是發(fā)生地震了,。

教師：地震是怎么發(fā)生的呢?

幼兒：是地球裂開來(lái)了，地球板塊摩擦撞擊造成,，地球轉(zhuǎn)得太快造成的,，是地球漏氣……

教師：小朋友都開動(dòng)腦筋想問(wèn)題，真棒!現(xiàn)在我們聽聽博士給我們解釋吧!

(2)教師播放pp教師《恐怖的地震》(成因篇),，并解釋,。

教師小結(jié)：我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止的,，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛,，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就發(fā)生斷裂,，于是出現(xiàn)了地震。

2,、集體討論，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法

教師：如果發(fā)生了地震,，你會(huì)怎樣保護(hù)自己?

(1)幼兒自己討論交流。

教師：你能說(shuō)出有哪些自救的好辦法嗎?

(2)播放pp教師《恐怖的地震》(求生篇),，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié),。

教師：如果發(fā)生地震,，在家里要躲在空的地方，譬如墻角,。應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣;還可躲在廚房,、廁所,、儲(chǔ)藏室等面積小的地方;千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去,。在戶外,，可選擇開闊的地方;避開高大的建筑物,、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物,。

3、逃生演習(xí)

介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來(lái)臨時(shí),，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部,。

今天請(qǐng)小朋友回家以后,，用自己喜歡的方式搜集身邊常見自然災(zāi)害避險(xiǎn)求生的方法,。