演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

課前演講稿勵志篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

回顧這十幾年的歲月,，沒什么轟轟烈烈的大事，倒霉事倒是挺愛繞著我轉的,。

在我媽肚子里的時候,，臍帶愛勒我脖子，害我險些跟這個可愛的世界說再見;好好一個假期,，以為可以遠離煩惱,，享受天倫之樂，誰知外公卻比我快一步,，走得好遠好遠;春游前夕,，我家竟被哪個好眼光的小偷給盯上了，掃得一文不剩,。

這是怎樣的回憶?我不懂得回答,。

我那時都初三下學期了，中考也快到了,，但霉運卻依然在我和我家人身上揮之不去,，而且越顯張狂放肆。

一切都從我媽的病開始,。剛開始我媽是因為腸子里的一個小瘤而入院,，后來卻無意中發(fā)現(xiàn)她的肝有硬化的跡象。而爸媽一直怕我擔心,，總是向我隱瞞病情,，身為女兒的我，居然要從親戚的對話中才了解事情的嚴重性,。那時的我很慌亂,，但還是得裝出平常沒事的樣子，就怕爸媽會因此而更憂心,。

等到我開始了解狀況的時候,，我媽已經躺在醫(yī)院留醫(yī)了。

一切都發(fā)生得好快,，快到我沒有辦法調適過來,。當我還迷迷糊糊的時候，我爸的血壓已經高到必須馬上入院,。當姑姑來把我接到她家的時候,，沒人知道我心里面有多彷徨，多害怕,，事實上,，我從很小的時候開始就很怕，爸媽是晚婚的,，年紀比我大很多,，我真的很怕自己會失去他們,，很怕再也回不到那個溫暖的家。

寄人籬下的那段日子里,，我總期待燈關上的那一刻,，在那無盡的黑暗之中，我反而更自在,，因為無論我怎么哭,，別人也不會知道，我不必再像白天那樣裝作樂觀開朗,。

那時候的我,，每天還是如常地讀書，但是讀書卻已經成為我逃避現(xiàn)實的一種工具了,。

低潮過后,，我總會出奇的清醒。想起自己以前那懶得過分的德性,，能坐著絕不站著,，能躺著也絕不坐著，跟爸媽每天的勞碌比起來,，我真的自覺無地自容,。懊悔、自責在此時不過只是想減輕自己的內疚感而又毫無實際意義的手段,。我知道，爸媽希望我做也是我唯一能夠做的就是全心全意地讀書,，把中考考好,。

我重新翻開了書，只是此時的心情又了很大的改變……

后來,，一切都慢慢變好了,，至少這個家又重新變得完整了。

我才明白,，原來痛苦并不是快樂的敵人,，反而是快樂最忠誠的朋友，為了不讓快樂被遺忘,、被忽略,，它寧可充當小人的角色，好讓快樂的滋味重新被我們想起,，讓我們學會如何去珍惜快樂,。

原來，只要相信烏云后總躲著太陽,，這世界上就沒有過不去的難關!

課前演講稿勵志篇二

各位老師,，同學們：

大家好,！

在青春日復一日的流逝中，我度過了初中輕松的生活,，敲開了充滿壓力的高中大門,，最后邁進了大學的搖籃。在這里,，我懷揣自己的夢想,，迎著風浪起航。

青春歲月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢,，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航,，飄過遼闊的'海洋,，去追尋彼此的青春夢想！

問世間什么最美麗,，是明媚的陽光,？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾,？我說：最美麗的是我們跳躍的青春,！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園,，大家活躍在這美麗的校園中,，拿著課本，背著書包,，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石,，敲出星星之火,；是燈，照亮前行的道路,；是火,，點燃希望的燈；是路,，引你走向黎明,。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動,，我們將一事無成,，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向,，而行動則是理想力量的泉源,、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義,。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。“臨淵羨魚,，不如退而結網”,，“合抱之木，生于毫未,，九層之臺,，起于壘土，千里之行,，始于足下,，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想,，要從點滴開始做起,，把理想真正賦予于實際行動中。

當然,，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,，我們需要有決心，有信心,，有不畏艱難、鍥而不舍的精神,，面對挫折,，我們不能望而生畏，就此卻步,，要拿出客服困難的勇氣,，不懈地去努力，面對成績,，則不能沾沾自喜,，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功,，因為,，青春正在賦予著我們激情、力量,，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,，讓青春飛揚,！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志,；正是青春的芬芳,，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗,，成就著遠大的理想,，昨天的理想，就是今天的希望,，今天的理想,，就是明天的現(xiàn)實！

放飛我們的理想,，相信你有改變的力量,！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向,！放飛我們的理想,，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航,！

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課前演講稿勵志篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,，你對他笑,，他就會向你露出笑臉,，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情,。

相反的,，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗,，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想,，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們,，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的,。所以,，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

課前演講稿勵志篇四

光陰似箭,，日月如梭,。一轉眼，我們跨入了高三,，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了,。

時間走了,，壓力來了。童年過了，高三來了,。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅,，“三更燈火五更鳴,，正是男兒立志時”，才是我們的高三,。

路是被腳踏出來的,，歷史是被人寫出來的。只要你努力了,，高三的歷史上總會有花兒的開放,，不放棄，人人都有驚人的潛力,，要相信自己，要肯定自己的意義,。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧,，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花,。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,?！巴醪嗟溃骸案F且益堅，不墜青云之志,?！蔽覀儾蝗笔裁矗蝗毕嘈抛约?，堅信自己的志向，用行動證明自己,，我們像一張弓,，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠,。

我們相信,，人生來就是為了高翔的,，要想高翔，除了有翅膀,，那是不行的,，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔,，你就會看到美麗的石巔,；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們去雕琢,，才會散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中,，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧,，仰天大笑出門去，試想一下,，我們十二年寒窗為的是什么,？是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術,，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼,。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛,；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎,；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色,。所以我們要勇敢地面對壓力,，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石,，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水,，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕,、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的,。

高三,，我們是播種希望與收獲喜悅的時節(jié),，是我們人生的一個轉折點,，也是我們踏上人生新征程的前奏。

課前演講稿勵志篇五

尊敬的各位同學,、老師：

大家好!請允許我先給大家講個故事,。

在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地往前走,。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,，可是,，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了,。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西,?！?/p>

埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了,。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了,，但他們仍然鼓著勁往前走著,。

終于有一天,，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林,，找到了隊長的朋友,。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊!”于是,，打開箱子一看,，竟是一堆無用的木頭!

大家想一想，就這么一個故事,，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭,。其實,，他卻給了他們行動的目的.,，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處,，就在于人具有高級思維能力,。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標,。

在座的各位都是我們某某縣的建設者,，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作,，成為建設封丘,、發(fā)展城市的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而努力奮斗吧!

謝謝大家,。

課前演講稿勵志篇六

親愛的老師，同學們：

大家好!

每一個人都具有自己的價值,，就看你能否將其釋放出來,，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán),。這樣,，你的人生的價值也得到了最大的體現(xiàn)，達到了生命的巔峰,。

山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機,，向人們報告春天的來臨。太陽的人生價值是綻放最多的光彩與陽光,，為每一個角落的人們帶來溫暖與希望,。生命的價值在于綻放自己的光彩，給世界增添一份精彩,，為世界帶去一片曙光,，給世界送去一片祥云。這就是人生的價值生命的高度,。

雖然你不能使一切都如意,，但你能盡自己的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度,，但你能掌握生命的高度,。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實現(xiàn)人生的價值,。

毛澤東,，我們多么偉大的領袖啊!他雖不能掌握別人的命運，但他能實現(xiàn)自己的價值,。他在經過多年的苦難生活后,，終于將自己的人生的價值體現(xiàn)得淋漓盡致，他帶領廣大的人民群眾一起創(chuàng)造美好的幸福,，他引領廣大群眾擺脫貧苦的生活,，他將老百姓從水深火熱中解究出來,。他的人生價值得到了最大的體現(xiàn)，他掌握了自己生命的高度,，他使自己生命的高度達到了頂峰,。

陶淵明，一個多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與腐敗,，但他改變了自身的思想,。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自己不與之同流合污,。他生活在黑暗的官場中時,，他沒有與那些黑暗之風同流合污，他明白了人生的價值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下,，悠然見南山”的'價值,，才有了生命的高度的巔峰。

你不能掌握生命的長度,，但你能把握生命的高度,。你不能掌握他人的價值，但你能實現(xiàn)自己人生的價值,。只要你實現(xiàn)了人生的價值,，你就決定了生命的高度。

大地的價值是容納世間萬物,，給它們一個溫暖的家,。我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

課前演講稿勵志篇七

同學們：

大家好,！

作為剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中,，萬里長征,，我們剛剛起步。

就在這起步的階段,，我們獲得過掌聲,，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,，就是最好的證明,。

亞伯拉罕林肯先生，24歲經商失敗,，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗,?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折,?？擅鎸@么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求,，而是仍舊堅持不懈地努力,。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng),。

如今的我們,，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗,、去努力,。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動,。

同學們，決不輕言放棄是一種美德,，更是一種積極的人生態(tài)度,。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運,，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn),。

白駒過隙，流水無痕,。在匆匆忙忙的'塵世中,，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗,，最終實現(xiàn)自己的理想,。

謝謝大家！

課前演講稿勵志篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門,。在這里,，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮,。我們是幸福的,，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋,、有韌性攀緣科學的頂峰,，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們榮耀的稱號,，給了我們這么多榮幸的光環(huán),，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責,。這就是我們大學生應有的良知,。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴,，讓靈魂得到高尚,、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢,！有的人做到了,，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石,。然而,，令我們可悲的是，在這通往光亮與光芒的路上,，有人卻輕易地拋掉了良知,，讓昏暗遮蔽了自己。

有一個不知該為他的不幸而哭,，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,，他竟以選擇跳樓而停頓了自己和性命,。他死了，人們給他的只是同情,，同情他的年少,、同情他的無知。作為大學生,，沒有大學生處置問題的沉著,，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲哀,。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生,，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩,，勒索20萬元現(xiàn)金,。被逮捕后,，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣闊處置,。真令人痛心,，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛,；更為她作為大學生,，卻擯棄了大學生良知的痛。此類事件,，在我們四周產生,，帶給我們的是震驚、是思索,。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更,？是自卑、是脆弱,、是無知,，還是......

面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服,，因愚蠢而失?。幻鎸ι畹南菥麄儧]能懸崖勒馬,，因盲目而墜進其中,，故事。一切罪行地產生都是錯的,，看似生涯的錯，聽似別人的錯,，但我以為更應當批評的是作為大學生,，卻擯棄大學生知己的.他們。我們是大學生,，我們真摯,、樂觀、自負,、文明,，我們對生涯充滿熱忱，心靈,，對人生滿懷信念,。這就是我們的實質，這就是我們的知己,。而他們擯棄了這些,，這是他們的悲哀,，但我們不要。我們理解生的意義,，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代,，讓人類之火熊熊燃燒,。

同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演,，,，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,，堅守我們的良知,，以此來演奏屬于我們當代大學生的精巧樂章！讓我們攜起手來,，保衛(wèi)我們的良知,，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆！