在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇一

隨著個人素質(zhì)的提升,，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園教師述職報告，歡迎閱讀與收藏,。

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,，今年已經(jīng)是我來到東聯(lián)的第四年,，時間過得飛快，如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺,。以下是我自己對今年的工作總結(jié)：

在本學(xué)期中，我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求教,，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進(jìn)步。認(rèn)真參加每次師德培訓(xùn),，嚴(yán)格遵守教師的師德師風(fēng),，并提高自己的政治思想。

本學(xué)期由于我是新加入大一班,，對于該班的幼兒之前并不了解,，所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真對于每一次教學(xué)，游戲中仔細(xì)觀察幼兒的行為,，進(jìn)行分析與記錄,。將理論貫穿于教學(xué)實踐中，以提高自身能力與寫作能力,。

在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，遵循《指南》中的條條列列,，分析幼兒的發(fā)展情況并進(jìn)行及時跟進(jìn)。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員,，樂于參加集體活動,。教育幼兒要關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，蹲下來和孩子們交流，聽幼兒說話,，并時刻謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班級內(nèi)每日的表格,。

主動親切地與家長溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

在本學(xué)年中，有苦有累,、有收獲也有不足,，作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多,，需要向其他的老教師,、有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的上課方式,、寫作能力,，我在寫作方面還需要不斷的提升，日常生活中需要多看書,，加強(qiáng)自己的知識積累,。希望在新的一年中，能有更大的進(jìn)步,！和孩子們一起成長,！

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇二

一年來，雖然忙碌,，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,，但這種歡樂只是瞬間,，不容樂觀,，在工作中,，雖竭盡全力，但還不盡如人意,，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平。

2,、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、加大課題研究的力度,，提高教師研討能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

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為給以后的日子多點激勵和喝彩,，為給平淡如水的生活多點回憶和感動,，我將以零為起點，在奧運精神,，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取,。有著火熱的工作熱情，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，相信明天會有更大的收獲,。

述職人：

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇三

勤勉之道無他，在有恒行而已!故學(xué)無涯而問不止,，問無休而后學(xué)有成,。這是幼兒園第五屆文化節(jié)個人對于大班組十佳新人教師工作的寄語它既是對別人的肯定，也是自己對我自己一學(xué)期以來工作的觀照與冥想!無論是主班教師,、解讀童心案例負(fù)責(zé)人,、年級組長抑或是市名師工作室秘書的多重崗位，在實踐與困惑中獲得經(jīng)驗,、收獲成果,，也發(fā)現(xiàn)了自身的專業(yè)不足，有了一學(xué)期工作的總結(jié)與新學(xué)期的謀劃點：

求問踐疑

1.游戲活動區(qū)創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化

2.觀察解讀專業(yè)提升

借助日常實例交流,、作業(yè)分享互動以及微講座傾聽轉(zhuǎn)化的方式,，個人在日常觀察、每月觀察記錄,、解讀童心案例以及市工作室專題教研活動中積累了有關(guān)觀察目的,、觀察內(nèi)容如何精準(zhǔn)有效制定的方法經(jīng)驗。即為具體理解觀察目的,、觀察內(nèi)容中關(guān)鍵詞的核心概念與含義,，精確建立觀察目的、觀察內(nèi)容撰寫的經(jīng)驗方法,。同時在解讀分析板塊借助指南常模對應(yīng)的方法在分析評價的客觀性,、科學(xué)性上有所提升，并且在微講座交流《從看見到回應(yīng)之間》,、《童心童畫》等,，專業(yè)書籍《觀察兒童兒童行為觀察記錄指南》、《觀察,，走近兒童的世界》閱讀上明晰童心解讀的專業(yè)要求,。

3.差異教學(xué)技術(shù)淬煉

4.思維品質(zhì)與行事習(xí)慣統(tǒng)合

在自自我觀察、自我發(fā)現(xiàn)、自我分析,、自我反思,、自我調(diào)整，優(yōu)化各個工作崗位的執(zhí)行力,。

(1)主班教師：結(jié)合一日活動時間作息安排大板塊劃分的現(xiàn)狀,，借助級組教研的方式優(yōu)化過渡環(huán)節(jié)中的消極等待與教師主導(dǎo)，嘗試建議幼兒自主與游戲化的組織方式,。例如《如何讓晨間接待更專業(yè)》,、《大班幼兒自主散步的適宜組織方式》、《游戲后分享交流實踐談》等專題教研,，結(jié)合面對帶著昆蟲尸體而來的幼兒,，晨間接待的教師如何應(yīng)對?午餐后的散步活動等同于戶外游戲活動嗎?等關(guān)鍵提問，以體驗展示的方式滲透積累教師專業(yè)成長經(jīng)驗,。

(2)級組長：借助主題重大活動計劃與實施的再優(yōu)化,，突出幼兒適宜有效學(xué)習(xí)的要點，讓幼兒在面臨興趣,、需要,，問題挑戰(zhàn)以及任務(wù)驅(qū)動時直接體驗，進(jìn)而實現(xiàn)的積累和重組,。例如在大班秋游遠(yuǎn)足活動的方案審核過程中結(jié)合幼兒對秋天農(nóng)作物直接觀察,、感受的興趣需要，調(diào)整原有公園遠(yuǎn)足的既定方案,，轉(zhuǎn)而在抽樣,、觀察中把握幼兒走向田野的需要，再結(jié)合地理位置確定水利農(nóng)田區(qū)的課程實施場,，讓幼兒真正實現(xiàn)適宜有效學(xué)習(xí),。

(3)工作室秘書：將常態(tài)集體教學(xué)活動與專項展示活動相結(jié)合，關(guān)注引導(dǎo)集體教學(xué)環(huán)節(jié),，盡可能采用游戲的方式,，真正讓教學(xué)活動游戲化,。同時強(qiáng)化個人觀察能力的交流互動分享中的可提升點,。

得道獲果

1.隱形收獲

(1)大班幼兒發(fā)展與班級管理：值日生體驗、小老師組織交流等方式在常規(guī),、過渡環(huán)節(jié)自主等方面的經(jīng)驗,。

(2)課程管理與優(yōu)化：結(jié)合幼兒的調(diào)動級組、個體教師的主觀能動性,，提升課程優(yōu)化調(diào)整質(zhì)量,。同時在游戲活動區(qū)中以學(xué)習(xí)性游戲與工作性游戲的區(qū)分，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與社會性交往互動、創(chuàng)造性表現(xiàn)等方面的發(fā)展,。

(3)教師隊伍與發(fā)展：以為先的姿態(tài)影響,，以互學(xué)的態(tài)度共進(jìn)，以融洽的氛圍共長

2.顯性收獲

(1)五級梯度晉升：常州市骨干教師

(2)論文案例獲獎發(fā)表：省二等獎一篇,、三等獎一篇;區(qū)一等獎一篇,。省級期刊發(fā)表(第二作者)一篇;童心解讀案例園所一等獎1次，二等獎2次,。

(3)教育教學(xué)展示：市級公開課一節(jié),，野趣課程基地展示教研沙龍主持一次。

補(bǔ)缺謀劃

1.課程管理

級組主題課程,、班級生活課程在課程游戲化發(fā)展導(dǎo)向的引領(lǐng)下,，監(jiān)督的多，評價的少,，優(yōu)化跟進(jìn)秋游遠(yuǎn)足,、區(qū)督查督導(dǎo)以及家長開放日活動外，對于常態(tài)課程執(zhí)行的看,、聽,、聊和交流互動的實踐少，下學(xué)期課程管理結(jié)合調(diào)研,，個人要半天跟進(jìn)的同時增多隨機(jī)推門的調(diào)研,，跟進(jìn)級組課程管理的同時，優(yōu)化自身課程執(zhí)行與評價的能力,。

2.活動區(qū)優(yōu)化

課程游戲化背景下游戲活動區(qū)的優(yōu)化跟進(jìn),，在本學(xué)期級組調(diào)研的基礎(chǔ)上有所提升，但個人班級的未開放以及下午角色游戲組織相對模糊的現(xiàn)狀,，需要在自我學(xué)習(xí),、模仿學(xué)習(xí)、實踐嘗試的基礎(chǔ)上有所跟進(jìn),，下學(xué)期可跟進(jìn)園所集中研究方向以及級組調(diào)研突破,。

3.個人管理與級組管理整合

本學(xué)期顯性成果的匱乏與市骨干的評價要求對照， 需要在新年里對照市骨干要求跟進(jìn)相關(guān)教育教學(xué)成果的突破,，市區(qū)級公開課跟進(jìn)的同時,，特別是案例發(fā)表、論文參評的力度要及時加強(qiáng),。

分水嶺的5年,，在走向成熟的路上，告訴自己,，別想著停下來了,，跑著挺好

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇四

古來一切有成就的人,，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，當(dāng)他活著一天,，總要盡量多勞動,，多工作，多學(xué)習(xí),，不肯虛度年華,，不讓時間白白地浪費掉。

自2**8年跨進(jìn)幼師這個行業(yè)來,，猛然發(fā)現(xiàn)已度過6個年頭,，這其中無數(shù)的回憶，帶給了我人生的多種經(jīng)驗,。我覺得很欣慰,。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的、平等的,、充滿人情味的教師群體中,，在這里我能感受到大家庭般的溫暖，我們在一起學(xué)習(xí),、一起交流,、一起實踐、一起成長,。

現(xiàn)在,，我們即將離開至尊寶寶，一起走進(jìn)東方名苑至尊幼兒園,，在離開之前,，請容許我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)：

最開始任職的位置是副班。當(dāng)年在任副班時,，我一邊向主班學(xué)習(xí),，一邊看書鞏固，一邊思考：如果我是主班,，我該怎么做?慢慢的,，對班級事務(wù)有了總體的輪廓，也漸漸知曉怎樣與孩子,、家長溝通,。就這樣，短暫的副班升為主班,，視角不同了,，需要我與班級老師良好的溝通工作任務(wù)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個特點：不愛布置明確的分工!看到什么便做什么,。慶幸的是,，班里的老師們極度配合，我們常常是心照不宣的完成班級所有事情,。等后來觀察到其他班的狀況,，發(fā)現(xiàn)我的工作方式對教師的默契配合度要求非常高。若出現(xiàn)一個教師不清晰工作內(nèi)容,，則班級整體狀態(tài)會產(chǎn)生問題,。于是，我開始總結(jié),，向其他主班學(xué)習(xí)(下次分工，可是要細(xì)致分配任務(wù)到個人)。觀察他們與配班相處的模式,，有哪些是我可以學(xué)習(xí)的,，并了解他們的為人，摸索出如何與她們的班級一起配合,、上課等,。接著，園長助理的職位讓我收獲頗多,，與家長溝通,，與老師溝通，培訓(xùn),，調(diào)解老師之間的矛盾,、行政管理、財務(wù)管理等等,。與家長溝通;我從膽怯向家長開口到說服家長,，再到傾聽、理解,，提建議,，發(fā)現(xiàn)了多種不同的溝通方式。與老師溝通：先要了解各位老師的性格為人處事模式,，用不同的方式去溝通,。調(diào)解老師矛盾方面我卻一直有些力不從心，雖然能傾聽雙方,，理解雙方,，但卻不能有效的幫助她們解決矛盾。往往是老師們自行解決或讓時間來處理,。同時,，我又得慶幸，我們的老師在解決矛盾上還是比較成熟的!還有教學(xué)園長一職,，我再次看到了自己的不足：即便我擅長,、喜愛教學(xué),、上課。但我在對老師選題,、授課方面的要求太過寬松,，較少去嚴(yán)抓、細(xì)摳,，導(dǎo)致老師們的授課水平整體提升速度緩慢,，這是我需要多學(xué)習(xí)、多感受,、多反思的地方,。

上周去聽園長培訓(xùn)課，我對其中人性化管理有很大觸動,，再回頭看《園長百萬題解》等,，發(fā)現(xiàn)其實前輩們的經(jīng)驗很多，也流傳于文字之間,，但我聽見,，看見后，得到的只有一點點,，若我能邊嘗試邊思考,，便整理自己的經(jīng)驗，那么我得到的會是很大一部分!

前路漫漫,，吾將上下而求索,，不管過去我收獲多少，成長得有多慢,，這些已成歷史,，來路充滿希望，也布滿荊棘,。但我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹!相信通過我的努力，人生中會綻放出絢麗多彩的陽光,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇五

時間的腳步從不停歇,，我們以喜悅的心情送走了虎年，迎來兔年,。在這收獲的`季節(jié),，我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。雖然是聘請人員但是各個方面還是嚴(yán)格要求自己,，以下是我的工作總結(jié)：

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨。愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記,，平時能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信、服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。積極參幼兒園組織的活動。

1,、加強(qiáng)班級的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：我?guī)У氖侵邪啵Y(jié)合中班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。

2,、教育教學(xué)方面

根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計劃開展活動,，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,，總結(jié)教師在實踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁,，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時代的機(jī)遇，迎接新時代的挑戰(zhàn),。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇六

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我每次備課前都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。

2,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據(jù)教室要求制作大量的教具,。

平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差 ,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間 對本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我自己解決的，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決,，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用教室,，我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此父母對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我班老師與父母的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的父母當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩,，我尊重了她們，處處為他們著想，父母也就會非常支持我的工作了,，比如這次體操比賽,，我本來不想讓父母破費額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡,，對我說：“程老師，我也買衣服吧,，沒有衣服會影響我的整體效果的,，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧,，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個父母說我給你找車,，那個父母說我身上帶的有錢,，就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動,，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么父母對我的配合和支持就是我開展工作的動力。

20xx幼兒園高級教師述職報告

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，熱愛本職工作，對教室工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

主動參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師學(xué)者的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期報名參加上小學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在教室中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在教室中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)認(rèn)識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與父母交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與父母共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取父母提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請父母來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請父母來園開父母會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了父母與幼兒,、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了父母們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)識,，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使父母滿意,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇七

光陰似箭，日月如梭,！一學(xué)期的工作又即將結(jié)束,，細(xì)細(xì)品味過去的一點一滴，酸,、甜,、苦,、辣盡在其中。

現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和聽課,，做好筆記。積極參加各項活動,、會議和競賽,，及時寫好活動計劃、總結(jié),，認(rèn)真記好會議記錄,，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴(yán)格要求自己,，以師德的要求時刻提醒自己,，樹立高度的責(zé)任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。

1,、加強(qiáng)班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。

本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄,。

物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū),。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評,，得到了家長的支持，并且都有詳細(xì)的記錄,。

2,、教育教學(xué)方面。

在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點，在教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃,，嚴(yán)格按照周計劃開展活動,，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐,，切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

我園是一所雙語幼兒園,，作為英語教研組長,，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃,。首先我從布置雙語環(huán)境入手,，緊抓英語課堂教學(xué),，每周對園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查,，目標(biāo)是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié),，同時提高教師自身的英語。一期下來,，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高,，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

1,、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學(xué)習(xí),。

我覺得自己一直在努力著,，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域,，沒有足夠的經(jīng)驗，但是我付出了辛勤的汗水,，就相信會有長足的進(jìn)步,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇八

懷揣著學(xué)生時代的熱情，20xx年從市高級中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了,。四個春秋,，四年多的青春腳印，有我的酸甜,，也有我的收獲,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多,。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟。

熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，并通過看電視,、看報紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動,，并認(rèn)真做好記錄,，做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句

名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進(jìn)步、成長,，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。及時和家長交流,，及時反饋信息,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷,。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這幾年,，我?guī)н^托班、大,、中,、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。設(shè)計教學(xué)活動時,，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動中,，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

在付出的同時，我也收獲了希望,。

20xx年我設(shè)計的活動方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎,。

20xx年我設(shè)計的作品在市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動中榮獲三等獎。

20xx年我設(shè)計的活動方案在市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動方案”評選中榮獲三等獎,。

20xx年至20xx年參加市幼兒美術(shù)作品展評活動中榮獲指導(dǎo)教師一,、二等獎。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它——托著明天的太陽,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇九

“帶著一顆心來,，不要帶半根草?！碧招兄壬嬲\的話還在我耳邊,。深深感受到一個人民教師的責(zé)任和榮耀。學(xué)前教育是一項艱巨的任務(wù),，做好它并不容易,。但我相信，只要你開心,，敬業(yè),，你就會有所收獲。我的精神生活中會有一種常人無法比擬的快樂,。

第一,，工作很美好。印度詩人曾說:“果之因大,，花之因甜,，葉之因平凡?！庇變航逃且粋€普通的職業(yè),，我從事的就是這個普通的職業(yè),。“孩子的幸福是我最大的幸?！?。所以我總有一種感覺，工作挺好的,。

愛和尊重每一個孩子,。有了這種心態(tài)，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，很多事情也就迎刃而解了。愛孩子包括尊重和信任孩子,，關(guān)心孩子,。只要是我的學(xué)生，不管是活潑的,，調(diào)皮的,，膽小的，我都會一視同仁,。對性格不合群的孩子給予熱情的幫助,。幫助他們建立自信,，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的孩子,，我會為他們提供合適的展示空間。人與人之間的感情是相互的,，老師的真誠是學(xué)生能感受到的,。堅持愛每一個孩子，尊重每一個孩子,，平等相處,，讓孩子以積極的心態(tài)接受你的教育。

人們習(xí)慣于表達(dá)時間在瞬間的快速流逝,。的確,，隨著時間的推移，我們?nèi)諒?fù)一日,，周復(fù)一周,，月復(fù)一月?？此泼γβ德?，腳踏實地，但臨近新年,，我們卻突然停下腳步,，回望過去。一切似乎都發(fā)生在昨天。

第二,，這學(xué)期剛開學(xué),，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班班主任，對于一個缺乏時間和經(jīng)驗的新老師來說,，是一個挑戰(zhàn),。當(dāng)周圍的老師告訴我上小班有多難多難的時候，我真的不知道該怎么辦了,。這時,，學(xué)校負(fù)責(zé)人建議我看一些關(guān)于學(xué)齡前兒童年齡特點的書，教我上課和一些日常工作的相關(guān)經(jīng)驗等,。所有的困難在這一刻似乎都解決了,。開學(xué)前幾天，我和班主任對我們班的孩子進(jìn)行了家訪,，在孩子入園前獲得了第一手資料,。剛?cè)雸@的孩子最難的是第一個月。在了解了一些關(guān)于孩子的信息后,，我把我所有的經(jīng)歷都投入到了歡迎新生的行列中,。就在我以為已經(jīng)掌握了一些上課的經(jīng)驗的時候，我又被困住了,。原來帶著這些剛踏出家門的孩子是如此的艱難,。每天只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭喊,，卻無能為力,。哄他不哭是一件很棒的事情，更別說開展正常的活動了,。我不知道在那個特殊的日子里我是怎么過的?，F(xiàn)在回想起來，真的覺得汗津津的,。感覺自己一直在努力,，看到小學(xué)(1)班的孩子們過著幸福充實的學(xué)習(xí)生活，感覺很欣慰,。一分耕耘一分收獲,，一分耕耘，一分耕耘,，一分耕耘,，一分耕耘，一分耕耘,，一分耕耘,，一分耕耘,，一分耕耘，一分耕耘,，一分耕耘,。

在帶領(lǐng)這些可愛的孩子的同時，我盡我所能管理好班級里的一切,。我想我有一些當(dāng)班主任的經(jīng)驗,。我努力的制定班級計劃，周計劃等,。在過去的一個學(xué)期里,，認(rèn)真開展教學(xué)活動，引導(dǎo)孩子們玩游戲,。期間班里開展了很多活動,，如“迎接元旦，慶祝圣誕節(jié)”親子活動,，中秋月餅品酒會等。我精心策劃準(zhǔn)備了每一項活動,，取得了不錯的效果,。我們班在班級的環(huán)境布置和區(qū)域角落布置上取得了二、三好成績,。平時做好家庭溝通,，認(rèn)真做好孩子的成長檔案，與父母建立良好的溝通平臺,，得到了父母的好評,。在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸獲得家長評價第一名,。

除了做好班級工作外,，我很榮幸這學(xué)期在一個小班做年級組的年級組長。在同事和園長的幫助下,，我認(rèn)真制定了年級小組計劃,，定期開展年級小組討論活動，并做了筆記,。每個月我們都會認(rèn)真查看這個年級組老師的資料,，和其他老師在教學(xué)等方面進(jìn)行討論。上學(xué)期年級組的工作順利結(jié)束,。

第三,，21世紀(jì)是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨來自各方面的更加激烈的挑戰(zhàn),。只有不斷提高自身素質(zhì),，找出與他人的差距,，努力彌補(bǔ)不足，修正不足,，才能立足于本世紀(jì)人才輩出的社會,。作為一名幼兒教師，只有不斷吸收新知識,，不斷更新觀念,，才能迎接更激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼兒教育崗位?，F(xiàn)在本人大專學(xué)歷,，幼師成為大專是時代發(fā)展的需要，也是社會進(jìn)步的必然,。俗話說,，知識永無止境。因此,，我將努力考上本科,，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)前教育的需要,。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，我認(rèn)為還應(yīng)該根據(jù)教育實踐中的錯誤、疑惑和問題,，向?qū)W前教育專家和優(yōu)秀教師請教,，提高自己獨立解決問題的能力。我相信,，只要你開心,，敬業(yè)，你就會有所收獲,。

第四,，善于和父母溝通。在幼兒園工作中,，家長的工作非常重要,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。我們班還有一個孩子坐在嬰兒車?yán)?。我們和父母面對面交流的機(jī)會很少,，所以我們采取電話采訪和寫寶寶書的方法，定期給父母反饋孩子在花園的學(xué)習(xí)和生活情況,，聽取他們的想法和建議,。如果孩子有緊急情況，我們會通過電話和父母溝通,，或者及時到家里看望他們,。在過去的一個學(xué)期里,，我通過各種渠道與父母溝通，讓父母及時了解孩子在公園的情況,，讓他們在家里分享教育,。

五、在日常工作中,，有時心情會煩躁,，但經(jīng)過冷靜反思，特別是想到孩子天真無邪的笑臉和很多有趣的事情時,，心態(tài)自然會調(diào)整,，繼續(xù)把精力投入到工作中。

六,、在以后的工作中,，我會更加踏實努力，關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,，讓每一個孩子都能健康成長,。而且要更加努力，提高自己的專業(yè)水平,，從各種途徑獲取專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，努力成為xx幼兒園的優(yōu)秀教師！

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十

大家好!

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多,?；仡欉^去，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識,，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

二,、教育教學(xué)方面

(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作,，早接時,，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，立即作好記錄，并與家長一起及時處理,?；顒雍螅龑?dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

(二)教學(xué)方面

在過去x年多的時間里,，我擔(dān)任了：語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、健康、藝術(shù),、社會等科目的教學(xué),。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言,，運用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識,。平時,，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動腦的習(xí)慣,。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信,、與人友好相處,。

(三)家長交流方面

教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況,，所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)時，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況,，切實做好家校同步,、家園共育工作。

三,、收獲

在過去的一年里,，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計《上和下》在_教育上發(fā)表,。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,，我均獲一等獎,。

總之，在過去的一年里,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到，不早退,，全年出滿勤,。平時與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，各項工作完成的都較圓滿。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十一

日月如梭,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間，我來東方xx雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了,?；仡^看看這一路走來，感慨萬千,，忙碌卻也充實;有過煩惱卻也一向歡樂著;,。我喜愛這個職業(yè)，我把此刻工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做,，始終堅持“對孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心，讓家長對教師放心”的理念,，立足崗位,，嚴(yán)格要求自我，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，可是,，我堅信“一分耕耘，一分收獲”,，只要我努力,，就必須會有收獲。

又到了一年一度評新定級的時候,，作為新加入這個團(tuán)體的教師,，我想申請中級班長的職位。

,，作為一名幼兒教師,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，參加園內(nèi)組織的各項活動,。

對幼兒有愛心,，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自我,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

(1)保教方面

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認(rèn)真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就立刻記錄,。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每一天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

(2)教學(xué)方面

本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程,，在教學(xué)上,，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動趣味的語言，靈活地運用各種教學(xué)方法教學(xué),，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作,，多討論的原則,，課后用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面,，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動腦的習(xí)慣，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣經(jīng)過一個個的小實驗讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂,。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會,。

工作之余，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、書刊等,，大膽嘗試新教法，參加每次教研活動,，讓自我的教學(xué)更出色,。

(3)家長溝通

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。所以，家長和教師的交流顯得尤為重要,，一學(xué)期下來,，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情景，做的好的及時給予鼓勵和表揚(yáng),，做的不夠好的,，請家長配合，幫忙幼兒糾正,，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流!

當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作,。同時也需要感激園領(lǐng)導(dǎo)、主班教師對我的不斷地教育,、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識，進(jìn)取思考,，不斷充實自我,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,，爭取做個德、能,、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

轉(zhuǎn)眼間,，一年的時間一晃就過去了,。作為一名xxx幼兒園的幼教老師，我在20xx年來的春夏秋冬里,，負(fù)責(zé)做好xxx班的教育工作,。回顧這一學(xué)年,。在教育工作中,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的教育科研要求，以寓教于樂的方式積極的引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時,，鍛煉出積極開朗的性格，并愛上學(xué)習(xí),，喜歡上xxx幼兒園,。

此外，今年的工作中我們還著重加強(qiáng)了保育工作,。在過去的保育基礎(chǔ)上,，我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了流行疾病的防止和檢測。在幼兒園內(nèi)積極保護(hù)的同時,，還對家長做了許多教育和宣傳上的工作,。全面的保證了幼兒們的健康和安全。以下,，我來對自身在工作中的具體情況做如下匯報：

思想是教師的靈魂,，是教育的根本。作為一名幼教老師,，我在自己的教育方面,，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng)。在工作上,，我認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求，在思想上對自己積極調(diào)整,，嚴(yán)格要求,。

此外，我還通過在空閑時間,，如午休和下班回家坐車的路上,，通過閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想,，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個人思想,。這為我的工作帶來了很好的調(diào)整和幫助,，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù)。

在幼兒的教育上,，我主張以班級為團(tuán)體，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。在每次的教育和活動中,，我都積極的鼓勵大家一起游戲互相交流。對于班級的中出現(xiàn)的矛盾,，我總是的會耐心的去引導(dǎo)孩子,，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識對方，及時的接觸矛盾,。并給他們更多的機(jī)會,，讓班級的幼兒們能健康和睦的一起成長。

在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問題,！在課堂上,，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個人的衛(wèi)生習(xí)慣,，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會健康的生活方式！

并且,，我們還通過與家長們的聯(lián)系,，取得了家長的信賴和認(rèn)可，并家長一同協(xié)助對幼兒的教育,，多給幼兒一些鼓勵,，讓幼兒們在生活中也能保持良好的習(xí)慣，一步步的收獲更多成長,。

回顧今年的工作,，不僅僅是班上的幼兒們，我作為教師,，自己也同樣收獲了眾多的經(jīng)驗和成長,，希望在今后的一年里，我們更再接再厲,，培育出更多祖國未來的棟梁,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十三

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，總結(jié)如下：

不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,，就要鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供給充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí),。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課,，參加園內(nèi)教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學(xué)期計劃,、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性,，以游戲為基本活動,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自我的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式,、策略等,，收到了必須的效果。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護(hù)本事差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并所以制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救等,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、認(rèn)真填寫班級日志,，做好交接班工作,。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素,。

多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系,，還經(jīng)過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育資料,、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，異常是上課時的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識逐漸構(gòu)成,。引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參加團(tuán)體活動,。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理本事方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變

他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù),。而我們教師做到適時幫忙，以提高幼兒的自理本事,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

總之,，本學(xué)期我對于班級各項工作,，主動地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的教師,，讓孩子提高,、成長，是我最大的心愿,，也是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘"。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫忙,。尤其對有特殊情景的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識,，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。做到邊學(xué)邊工作,，努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十四

述職報告是對任職者進(jìn)行實際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通交流,，有利于提高述職者的思想水平和工作能力,。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師述職報告5篇，以供大家參考!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

憑著對教師這個職業(yè)和對孩子的熱愛,，我才從事這份工作的,，所以我能以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就嚴(yán)格要求自己，因為我深知“為人師表”的重要性,，教師的一言一行都影響著一批人,，也就是我所教育的對象――活潑可愛的小朋友的未來。我要對他們負(fù)責(zé),。幼兒的心理很脆弱,，他們的模仿力又很強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面作出榜樣,，用愛心去教育他們,，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

在這短短半年的幼兒教學(xué)工作中，雖然我沒有經(jīng)驗,，但我熱愛幼教工作,，所以對待幼兒能給予關(guān)心、愛護(hù),，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和生活,，力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ),。隨著幼兒教育改革的不斷深入,，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式,，通過學(xué)習(xí)新,，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要,。在教育實踐中,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師,。因此我堅信要勤奮工作,，扎實工作，服務(wù)熱情周到,，真心誠意為幼兒服務(wù),，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況,，和家長交換意見,，收集家長建議,，實現(xiàn)家園共育,。在實際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動;在生活中細(xì)心照料每一位幼兒,，做好保育工作;在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

幼兒園的班級工作是煩瑣而細(xì)致的,，這要求我們要有很大的耐心、細(xì)心和愛心,。在一日活動中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理,，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理,、學(xué)習(xí)能力,、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作,。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng),，使孩子的各項能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,，幼兒的生性好動,，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿,，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的,，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故的發(fā)生,。

為了改變自身的教育觀念,，提升自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,，積極參加培訓(xùn),、聽課，學(xué)習(xí)各種教育方法,，積極學(xué)習(xí)新,。

身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué),，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來期的工作重點,。所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),，將終身受益,。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力和習(xí)慣的培養(yǎng),。在日常生活中,，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往,，提高其交往合作能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

在雙語教學(xué)方面,，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步,，但是在新的一年里，我還要加強(qiáng)雙語環(huán)境的營造,，加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的力度,，使得雙語教學(xué)落到實處。

在過去的半年里,，我又學(xué)到了很多,，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和信任,，也讓我深刻體會到作為幼師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者,，合作者,，而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ),，作為一名幼教工作者,，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地充實自己,，從而改善自己的教育教學(xué)方法,，并吸取先進(jìn)經(jīng)驗，運用于實踐中,，不斷為自己積累經(jīng)驗,，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

各位領(lǐng)導(dǎo)：

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。回顧本學(xué)期的工作,，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的揣摩的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新,，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高,。在工作中，堅持做到愛與嚴(yán)格并存,。樹立正確的教育觀,，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近,。

三、保教工作方面

1,、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上報告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，保證他們身體健康成長,。

2,、在教育教學(xué)方面：

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點,。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位,。在音樂方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學(xué)模式,，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四,、工作態(tài)度和實績方面

和班主任共同做好班級工作,，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,，“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初召開家長會,，平時能主動與家長聯(lián)系,，讓家長及時了解幼兒的在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點,，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動,，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級組的拍皮球比賽。

五,、家長工作

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長工作能促進(jìn)其他各項工作的更好開展。因此,，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個美麗的童心世界!

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

一、 在教育教學(xué)活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

二、 在德育方面,，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。

三,、 在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。

四,、 在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這一學(xué)期來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

我始終本著"以幼兒為主體",，牢記自己是一個教師,，始終堅持面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等,。

到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

三、積極參加園里的教研教改

作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向

在過去的這一學(xué)期的工作中，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。

努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

述職人：__

20_年_月_日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

帶著園長的信任和自己對這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這個學(xué)期，我先后和兩位美少女搭班,，并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點：

一,，我的工作態(tài)度和責(zé)任心

雖然談不上對這份工作有多熱愛,，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期,，雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩,，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換,，班級常規(guī)也因此變的大不如以前,。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難,，我就只好犧牲每天副班的時間,，本來應(yīng)該去辦公室備課的,。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時間不到三次，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故,，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師,。在大家細(xì)致、耐心的配合下,，一學(xué)期下來,，由開學(xué)初到中間剛換老師時的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天,。

二,、努力做好園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)

對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真做好筆記,，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻,，好的游戲,，好的活動形式都及時收集起來。以作日后的參考資料之用,。本學(xué)期,，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,，走廊吊飾的布置上,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,?！傲弧被顒又幸操M了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲,。

三,、堅持按照學(xué)期教學(xué)計劃教學(xué)，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作

為了讓每個孩子都有更多的機(jī)會不斷的進(jìn)步和發(fā)展,，這學(xué)期,，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學(xué)會,。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展,。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列,、展示,，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果,，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。

本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識,、學(xué)會等待和依賴性方面,。

2、在晨檢工作上堅持的不夠好,，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做,。這一點是需要自我檢討和反省的。

3,、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會,，在手工、制作方面,，提供更多的材料,，創(chuàng)造更好的條件。

其實,，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的,，非常神圣而又辛苦，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為了孩子好,，堅持用“三心”(耐心、細(xì)心,、愛心)去對待每一個孩子,，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧,，始終是能得到理解和認(rèn)可的,。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬,，一年又進(jìn)入了尾聲,。回顧匆匆過去的一年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中,，我得到了許多老師的幫助,，在這里我最要感謝的是____老師，是她給了我太多太多的幫助,，從她身上我學(xué)到了更多的知識,，也感謝園長給我們提供了配班的機(jī)會,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項活動,，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動,。

這一學(xué)期,，為了創(chuàng)，可以說我的壓力很大,，每天都在忙忙碌碌的,，回家時，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜歡我,，就喜歡你們班上的小朋友”,。我聽了，真是有口難辯,，是的，為了工作,，我確實付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),，我們投放了一個下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子,，當(dāng)時孩子們很是喜歡,，可一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因為水彩筆套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣,。在游戲評價時,，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了,。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時,，班上有個叫李夢潔的女孩子,，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象,，而且有二次把小便解在身上了,，說實話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,，大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后,，我們對她更加注意,，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園,、來園活動中,，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時,，我會馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面,，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等,。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十六

我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長,。20xx一個讓我倍感短暫的年份。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個代表思想,，積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事,，提高自身的思想政治素質(zhì)。平時團(tuán)結(jié)同事,，樂意幫助身邊的同事和朋友,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,。

工作一年多來，面對純真的孩子,，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時,，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新,、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗和自我評價,，我就能獲得正確的自我認(rèn)知,，進(jìn)行自我批評、自我調(diào)整,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計和要求自己,，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對自己提出新的課題,，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期,，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。

本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任,，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說,，的確是一個挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難,，如何的辛苦時,，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。

對于剛?cè)雸@的幼兒來說,，最困難的是第一個月,，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時,，我又被困住了,，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動,。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。

一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。 在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時,，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗,，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級計劃、周 計劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動,，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。

在教學(xué)期間,，在班中開展較多的活動,，如迎元旦，慶圣誕親子活動,，中秋月餅品嘗會等等,，每一個活動，我都精心計劃準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果,。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績,。平時做好家園交流工作,，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺,，得到了家長的好評,，在幼兒園組織的家長調(diào)查中,，我有幸得到了家長評定第一名。

除了做好班級工作之外,，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級組的年級組長,，毫無經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定年級組計劃,，定時開展年級組研討活動，并做好摘記,。每個月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來,，年級組工作也較順利地結(jié)束了,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十七

懷揣著學(xué)生時代的熱情，20xx年從xxx市xxx幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了,。四個春秋,，四年多的青春腳印，有我的酸甜,，也有我的收獲,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多,。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟,。

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并通過看電視,、看報紙,、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進(jìn),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項活動,，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步,、成長,，是我們共同的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。及時和家長交流，及時反饋信息,。得到了家長的認(rèn)可和信任,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年,，我?guī)н^托班,、大,、中、小班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。設(shè)計教學(xué)活動時,，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵,，在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它――托著明天的太陽,。

幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十八

2019年幼兒園教師述職報告第一篇：

捧著一顆心來,，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒 教育是一項高難度的工作,，要做好它，實屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

第 1 頁 子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。二,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任尼莫(二)班的教學(xué)、保育工作,。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭,，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

第 2 頁 惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在我的作品欄里展示,。孩子們很高興的指著：這個是我的,，那個是我的,。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面,，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進(jìn)行教育,。例如:涂西紅柿?xí)r,，有許多西紅柿，我就把他們分為：西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性,，就會積極的去涂色,。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色寶貝會回答：我涂的是紅色這樣又加深了對顏色的認(rèn)知,。

四,、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五、在日常工作中,，有時也會心情會急躁,，但是經(jīng)過冷靜和

第 3 頁 反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。六,、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實自己,，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!時間過的好快啊，20xx年度過了一大半,，在abc幼兒園工作也快一年了,，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài),，述職報告是必要的并且應(yīng)該及時對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習(xí),、工作的同時也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學(xué)工作,、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動(電訪,、開家長會,、開展圣誕party活動、春季親子運動會)這一路走來,，我們付出了很多,，但我相信一句話：付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

回顧本學(xué)期的工作,，我從幾個方面進(jìn)行一下小節(jié)： 工作著是美好的印度詩人曾說過果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,。幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，孩子們的快樂，就是我最大的快樂,。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。

第 4 頁 熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時間正在進(jìn)行時,，我們是一天又一天、一個星期又一個星期,、一個月又一個月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當(dāng)新年來臨之際,，突然停下腳步,，回頭看我們的過去，一切的一切猶如昨天發(fā)生的,，歷歷在目,。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任,，一下子從帶大班過度到帶小小班,，對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說，的確是一個挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時,，我真的不知道如何是好,，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時迎刃而解了,。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪,，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料,。

第 5 頁 對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月,，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時,，我又被困住了,，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動,。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

第 6 頁 級組的年級組長,，毫無經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動,，并做好摘記,。每個月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。一學(xué)期來,，年級組工作也較順利地結(jié)束了,。

21世紀(jì)是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì),，人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),，找出與別人的差距,，努力彌補(bǔ)不足，改正缺點,，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會,。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識,，不斷地更新觀念,，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位?，F(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷,，而幼兒(村支部書記抓黨建述職報告)教師大專化是時代發(fā)展的需要,，社會進(jìn)步的必然,，俗話說：活到老,，學(xué)到老，知識是無止境的,，因此,，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要,。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤,、疑惑,、難題，向幼兒教育專家,、優(yōu)秀教師請教,，提高自己獨立解決問題的能力。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié),，我相信,，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,，我有信心迎接新的挑戰(zhàn),，實現(xiàn)新的目標(biāo)。

第 7 頁 四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育,。

五、在日常工作中,，有時也會心情會急躁,，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去。 六,、在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!2019年幼兒園教師述職報告第二篇：

第 8 頁 求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

第 9 頁 覺得班上有哪位幼兒比較笨,，只要你用平等的目光去對待,，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點,，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己,。

第 10 頁 展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,，使孩子在各個方面均得到很大的進(jìn)步,。

隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時俱進(jìn),，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,，三年來，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽,，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園,、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個學(xué)時,。全國評優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場),，共8個課時。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二,、三等獎,，20xx、20xx年度分別獲得六一文藝匯演幼兒舞蹈比賽教師輔導(dǎo)獎,，20xx年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽,、20xx年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽，今年還榮獲南海區(qū)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號,。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,，但我知道離成功還很遠(yuǎn)，我會積極學(xué)習(xí)幼教理念,，繼續(xù)努力豐富自己在幼教,、德育、教學(xué)方面的知識,，為國家的棟梁,、為自己，我必須向前進(jìn)!我叫祝雄珍,，20xx年參加工作,，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,，我熱愛幼教事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，始終堅持一切為了孩子,，為了孩子的一切理念，堅持素質(zhì)教育,，積極參加各種比賽活動,，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作?，F(xiàn)我第 11 頁 將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:20xx年四月,，我來到了洲村幼兒園實習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),，但這并沒有讓我泄氣,，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件,，任勞任怨,，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作,，能獨立組織幼兒進(jìn)行各種活動,，工作效率高，結(jié)果,，三個月后我做了班主任,。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心,，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級級長和藝教。

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的。,，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

第 12 頁 子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

三、積極參加園里的教研教改,。作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策。

第 13 頁 教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

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幼兒園教師述職報告?zhèn)€人篇十九

在日常生活和工作中,，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長,。其實寫報告并沒有想象中那么難,，以下是小編幫大家整理的幼兒園教師述職報告，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

從教十三年，每當(dāng)我看到一張張純真而自信的笑臉,，就會感到無比幸福,，因為我擁有一顆晶瑩的童心，記得剛剛踏上工作崗位時,，我虛心向同事請教,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真閱讀各種幼教書籍,，吸取期中的營養(yǎng),，深入反思自己工作中存在的問題，逐漸積累經(jīng)驗,。在付出艱苦的努力后,，我逐漸形成了自己教學(xué)風(fēng)格，能夠靈活的安排教學(xué)活動,，科學(xué)合理的組織一天的生活了,，我播種著希望，收獲著幸福,。

本學(xué)期按我班幼兒的年齡特點,，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)范》提出保教目標(biāo)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所述的各領(lǐng)域目標(biāo)，結(jié)合本班的實際情況靈活的選擇教育內(nèi)容,，追隨幼兒的興趣,，嚴(yán)格按從幼兒身心的角度，按游戲目標(biāo)的三個維度來制定。在游戲活動中,，引導(dǎo)幼兒觀察,、提問、設(shè)想,，體驗科學(xué)探究精神,，發(fā)展幼兒探究與解決問題的能力。在角色的游戲中,，注重給孩子提供大量的討論機(jī)會,，使孩子們學(xué)的更主動、更自由,、更有活力,。他們積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。并在探討交流中表述自己對成功經(jīng)驗和同伴一起分享,。在游戲中如發(fā)現(xiàn)問題，我仔細(xì)觀察幼兒的操作情況,，對幼兒在探索過程中生成的問題,，給予總結(jié)提升，告訴幼兒,。將他們發(fā)現(xiàn)的問題延伸到下一次的游戲中,，并承諾提供更多的材料。得到繼續(xù)探索的機(jī)會,。

手創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境的過程中體驗成功的快樂,，還為班級取得了環(huán)境創(chuàng)造一等獎的'好成績。

本學(xué)期的教研活動是《角色游戲》是怎樣開展的,。首先,，制定游戲目標(biāo)與以前不同，是由幼兒角度,，（從情感,、能力、知識經(jīng)驗）的三個方面出發(fā)來制定的,。我虛心向教干請教學(xué)習(xí),，認(rèn)真查閱有關(guān)資料，不斷豐富游戲中的半成品,，提供給幼兒動手動腦操作的機(jī)會,，較好的完成了本學(xué)期的教研觀摩活動，還向其他老師學(xué)習(xí)交流觀摩后評價反思,，每日認(rèn)真做好幼兒家訪工作,，添好家園聯(lián)系手冊。利用業(yè)余實踐和利舊利廢制作出幼兒喜歡的半成品玩教具。

幼教的工作辛苦,，只有一線教師才有深切的體驗,，有一次我班有個小男孩摔倒了，頭上起了包,，家長的反應(yīng)相當(dāng)激烈,。他四處向領(lǐng)導(dǎo)告狀，我開始變得不知所措,，誠惶誠恐,。我對工作失去了全部熱情與信心。我得情緒隨之跌入了低谷,。再看我心情不好時,，孩子們也失去了往日的微笑，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我,，好像是在說;“老師是不是不喜歡我了”他們用特有的反思表達(dá)自己的情感,，將潤喉片和奶糖悄悄的放在我得桌上。面對孩子們的愛,，我重新找回了自我，找到了人生的坐標(biāo),，針對有些家長的不理解和誤解,，我開始反思自己的教育觀念和教育行為，并用一切機(jī)會和家長溝通,。幼兒教師的職業(yè)讓我深深的知道,，當(dāng)一名幼兒教師有超人的耐心和博大的襟懷，我是這樣想的,，也是這樣做的,。下學(xué)期我還是爭取大班下午班工作，我想做的好,，我能做的更好,。