隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇一

時(shí)間瞬間消逝，一晃過了半個(gè)學(xué)期了,。在這半期里,，有些事，有些人,，讓我深深地銘記,。

這時(shí)，我忘了所有的不愉快,。因?yàn)檫@半期的收獲讓我感到興奮和愉快,。不管是在為人處事上，還是在工作上,，都積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。從一個(gè)對(duì)幼教一問三不知的我成長到現(xiàn)在對(duì)幼教自信滿滿的我！雖然各方面都有了進(jìn)步,，但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

在工作方面，我努力改善自己各方面的能力,，其中對(duì)幼兒有了一定的了解與掌握,，與幼兒融入一個(gè)團(tuán)體。也有了獨(dú)自帶班的能力。

在課余時(shí)間,，也去查找一些關(guān)于幼教的微博,，網(wǎng)頁，向更多的討教幼教經(jīng)驗(yàn),。這半期中也教會(huì)小朋友們一喲游戲的玩法,。接著就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其中公開課讓我收獲很大,，積累了更豐富的課堂經(jīng)驗(yàn),。也要感謝各位評(píng)課的老師，給我指出了不足之處,，使我更快的成長,。

再說說我的不足之處，我的不足總歸為兩大點(diǎn),，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗(yàn)，二是家長的溝通能力也缺乏經(jīng)驗(yàn),。在幼教這快,，我覺得這兩點(diǎn)很重要，希望經(jīng)過我自己的努力后,，能大大的提升,。在這些時(shí)間里，家長工作的重任一直有許老師一個(gè)人承擔(dān),，這讓我覺得很愧疚,，在這里我要說一聲：“許老師你辛苦了”

最后我要感謝在坐的所有人；感謝許老師的栽培,；感謝年級(jí)組長對(duì)我手的的指導(dǎo),。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝阿叔阿姨對(duì)我生活上的照顧,！以上是我這半學(xué)期的報(bào)告,！謝謝各位！

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇二

2014年度擔(dān)任中一班的班長職位,。

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到早退,，在這一年的工作中，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自己,，對(duì)待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中,。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心把孩子交給我,。

我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn),，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今年幼兒園采用電腦備課,，電腦成為了我豐富自己知識(shí)的一塊寶貝,，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài),，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)其余教師,，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長這一年以來，我把家長工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任,，推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個(gè)幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這一年以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則,，帶頭參加到活動(dòng)中,。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì),，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，雖然我取得了一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,。

徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果,。

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差,，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險(xiǎn)因素,。

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,，及時(shí)更換家園欄,，

向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高家長的育兒水平,，配合教師做好保教工作,。

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育,，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的.發(fā)展,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺——工作著是美好的,。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入幼教這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有兩年多了，在這兩年的工作里面,，我從最開始的摸不著頭腦,，到現(xiàn)在的游刃有余的工作，中間有很多的收獲,。

我熱愛幼教事業(yè),，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身的水平,，虛心求學(xué)、大膽創(chuàng)新,。在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這兩年的工作總結(jié)：

一.政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心,。把每一個(gè)幼兒都當(dāng)作是自己的孩子,，不溺愛，也不嚴(yán)厲,，用科學(xué)的方法來教育和愛護(hù)他們,。

二.(1)保育方面,。

我一直都覺得自己是一個(gè)很粗心的人，但是當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)行業(yè),，這個(gè)毛病就漸漸離我遠(yuǎn)去,，我在當(dāng)幼師的過程里，不斷的進(jìn)步和改正,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。時(shí)刻關(guān)心所有孩子的動(dòng)態(tài),，現(xiàn)在我可以說自己是一個(gè)心細(xì)如發(fā)的人了,。

(2)教學(xué)方面。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、健康,、美術(shù),、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。"比一比"。"你找對(duì)了嗎?"使原來枯燥的字詞變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)?我是怎樣對(duì)待別人的?"、"他是個(gè)守信的孩子嗎?"等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。這種方式得到了孩子們熱烈的支持,，他們非常喜歡這樣的上課方式，這種玩中學(xué),，學(xué)中玩的方法,，不僅讓他們更快的學(xué)習(xí)到知識(shí)，也讓他們更加不怕學(xué)習(xí),，喜歡學(xué)習(xí),。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

(3)家長交流方面：

三.其他方面,。

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處,，班與班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，大家一起建設(shè)好我們幼兒園,，幼兒園這個(gè)大家庭變得更加團(tuán)結(jié)和諧,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小成績,，但是我知道自己還有可以進(jìn)步的空間,，教育這個(gè)行業(yè)本身也需要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)在今后的教學(xué)中,，跟上現(xiàn)代的步伐,，因材施教，讓孩子們更加喜歡我,，家長滿意我,。我一定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

以上這篇是幼兒園教師述職報(bào)告范文。就為您介紹到這里,，希望它對(duì)您有幫助,。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友,。更多述職報(bào)告盡在：述職報(bào)告望大家多支持本網(wǎng)站,，謝謝。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇五

在日常生活和工作中,，報(bào)告十分的重要,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的幼兒園教師述職報(bào)告,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

從教十三年,，每當(dāng)我看到一張張純真而自信的笑臉,，就會(huì)感到無比幸福，因?yàn)槲覔碛幸活w晶瑩的童心,，記得剛剛踏上工作崗位時(shí),，我虛心向同事請教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真閱讀各種幼教書籍,，吸取期中的營養(yǎng)，深入反思自己工作中存在的問題,，逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。在付出艱苦的努力后，我逐漸形成了自己教學(xué)風(fēng)格,，能夠靈活的安排教學(xué)活動(dòng),，科學(xué)合理的組織一天的生活了，我播種著希望,，收獲著幸福,。

本學(xué)期按我班幼兒的年齡特點(diǎn)，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)范》提出保教目標(biāo)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所述的各領(lǐng)域目標(biāo),，結(jié)合本班的實(shí)際情況靈活的選擇教育內(nèi)容,，追隨幼兒的興趣，嚴(yán)格按從幼兒身心的角度,，按游戲目標(biāo)的三個(gè)維度來制定,。在游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察,、提問,、設(shè)想，體驗(yàn)科學(xué)探究精神,，發(fā)展幼兒探究與解決問題的能力,。在角色的游戲中，注重給孩子提供大量的討論機(jī)會(huì),，使孩子們學(xué)的更主動(dòng),、更自由、更有活力,。他們積極發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。并在探討交流中表述自己對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和同伴一起分享。在游戲中如發(fā)現(xiàn)問題,，我仔細(xì)觀察幼兒的操作情況,，對(duì)幼兒在探索過程中生成的問題，給予總結(jié)提升,，告訴幼兒,。將他們發(fā)現(xiàn)的問題延伸到下一次的游戲中，并承諾提供更多的材料,。得到繼續(xù)探索的機(jī)會(huì)。

手創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,，還為班級(jí)取得了環(huán)境創(chuàng)造一等獎(jiǎng)的'好成績,。

本學(xué)期的教研活動(dòng)是《角色游戲》是怎樣開展的。首先,，制定游戲目標(biāo)與以前不同,，是由幼兒角度，（從情感,、能力,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）的三個(gè)方面出發(fā)來制定的。我虛心向教干請教學(xué)習(xí),，認(rèn)真查閱有關(guān)資料,，不斷豐富游戲中的半成品，提供給幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的機(jī)會(huì),，較好的完成了本學(xué)期的教研觀摩活動(dòng),，還向其他老師學(xué)習(xí)交流觀摩后評(píng)價(jià)反思，每日認(rèn)真做好幼兒家訪工作,，添好家園聯(lián)系手冊,。利用業(yè)余實(shí)踐和利舊利廢制作出幼兒喜歡的半成品玩教具。

幼教的工作辛苦,，只有一線教師才有深切的體驗(yàn),，有一次我班有個(gè)小男孩摔倒了，頭上起了包,，家長的反應(yīng)相當(dāng)激烈,。他四處向領(lǐng)導(dǎo)告狀，我開始變得不知所措,，誠惶誠恐,。我對(duì)工作失去了全部熱情與信心。我得情緒隨之跌入了低谷,。再看我心情不好時(shí),，孩子們也失去了往日的微笑,，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，好像是在說;“老師是不是不喜歡我了”他們用特有的反思表達(dá)自己的情感,，將潤喉片和奶糖悄悄的放在我得桌上,。面對(duì)孩子們的愛，我重新找回了自我,，找到了人生的坐標(biāo),，針對(duì)有些家長的不理解和誤解，我開始反思自己的教育觀念和教育行為,，并用一切機(jī)會(huì)和家長溝通,。幼兒教師的職業(yè)讓我深深的知道，當(dāng)一名幼兒教師有超人的耐心和博大的襟懷,，我是這樣想的,，也是這樣做的。下學(xué)期我還是爭取大班下午班工作,，我想做的好,，我能做的更好。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇六

親愛的董事長,、園長,、全體教職工：

你們好！我是xx,。我來幼兒園差不多三個(gè)月了,，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育,、手工等科目,，其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪流上課,，現(xiàn)在擔(dān)任小小一班的副班老師,。

時(shí)間過的好快啊，三個(gè)月,，使我受益匪淺,！雖然以前我也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境,，就要開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始,！我被分配到了小小一班,，我的搭檔是黎老師，這是一個(gè)爽朗大方的老師,，因此她給我留下了深刻的印象,！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間,，認(rèn)識(shí)我們班所有的小朋友。每個(gè)小朋友都有自己的外貌,、性格特征,。我利用下課和戶外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找他們聊天,，因此一個(gè)星期下來,，我基本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活老師就是馮老師,，馮老師也很平易近人,，我有什么不懂的地方，她都會(huì)很耐心地教我,，還會(huì)經(jīng)常詢問我的生活,，問我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也經(jīng)常鼓勵(lì)我,。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接受自己,，認(rèn)可自己,。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時(shí)候,，我總會(huì)很主動(dòng),、熱情地對(duì)待他們，主動(dòng)告訴家長孩子在園的表現(xiàn),，慢慢的,，家長們開始接受我了。要讓小朋友接受新的老師更是難上加難,，剛開始上課的時(shí)候,，他們根本就不聽我的，我在上課,，他們跑的跑,，聊天的聊天，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的,。

但是孩子是沒有錯(cuò)的,，要讓孩子接受我，需要一定的時(shí)間,，畢竟他們適應(yīng)了原來的老師,。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵(lì)了我,。我經(jīng)常主動(dòng)地找小朋友聊天,，接近他們,，剛開始的時(shí)候，他們理都不理我,，更不要說和我打招呼了,。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲，根據(jù)他們的性格特點(diǎn),，采取不同的溝通方式,，慢慢的，孩子們開始接受我了,，開始喜歡我了,，上課的時(shí)候都比之前認(rèn)真很多了，課下,，還會(huì)經(jīng)常圍著我一起玩呢,。家長接受我了，小朋友喜歡我了,，我感到無比的欣慰,！

當(dāng)然來這里，也接觸了一門新的課程《分享閱讀》,，剛開始教的時(shí)候,，真的不知道如何下手，我就觀察了我的搭檔,，還有隔壁班老師上課的方式,，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個(gè)來的總結(jié)：

一向粗心大意的我,，經(jīng)過這三個(gè)月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn),、努力，已慢慢地進(jìn)步,，同時(shí)我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面,，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn),，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系,，并說明情況,。早操后，督促幼兒要喝水,，對(duì)有汗水的幼兒要及時(shí)更換衣服或墊毛巾,。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服,，保證幼兒身體健康成長,。

這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn),，讓我的思想得到很大地進(jìn)步，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，并熱愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。

我經(jīng)常利用打電話和家長溝通,，我利用電話訪問,、飛信、面談經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，有時(shí)候我也利用早送晚接的家長進(jìn)行簡單的談話,，不僅讓家長及時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特征等等,。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要,，每次放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)情況，做好的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠好的話請家長和老師一起配合,，助幼兒糾正,。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢問幼兒不回園的情況,，努力做到家園同步工作。

我來幼兒園不久,，就要舉行家長開放日了,，也就是第一次接觸家長開放日，對(duì)“家長開放日”這個(gè)詞感到很懵懂,。到了那天,，有很多家長參加了，說真的,，我心里還是挺緊張的,，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵(lì)了我,，叫我放松,。慢慢地，我就不緊張,，我們班級(jí)也舉行了一系列的活動(dòng),，家長們也都很配合,，因此活動(dòng)也就圓滿結(jié)束?；顒?dòng)過后,，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日,，我真的學(xué)會(huì)了很多東西,。

以上是我在幼兒園三個(gè)月來的總結(jié)。感謝我的.搭檔,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會(huì)努力讓自己成為一名合格的教育工作者,！

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇七

xx年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作，有成績也有不足,。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，自覺履行教師職責(zé)，能對(duì)照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,，教育目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒,，愛護(hù)幼兒,，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié)：

本人能參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處,，共同搞好班級(jí)工作,。

這一年來，我跨越了大,，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作,，主要擔(dān)任語言，計(jì)算,，英語三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù),，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去,。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格,。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)問題,。經(jīng)過操作,，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡便得獲得知識(shí),，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂,。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。

在語言教學(xué)活動(dòng)中,，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)本事,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們進(jìn)取與人交往，大膽表達(dá),。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要資料,，為了提高幼兒的閱讀本事，我采用了最新的教學(xué)方法,。如：故事識(shí)字法,，兒歌識(shí)字法等,。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動(dòng)中向家長展示的兒歌識(shí)字活動(dòng)〈花脖子〉得到家長的好評(píng)。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的教師請教,，還利用休息時(shí)間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo),，使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化,。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。在德育活動(dòng)中,，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了主角扮演，移情訓(xùn)練,，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我十份重視家庭教育作用,。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設(shè)家園窗,，每月定期更換資料，向家長宣傳教育方針,，利用家園冊和家長真心交流,。經(jīng)過家長會(huì)，家長半日活動(dòng)和家長應(yīng)對(duì)面地溝通,，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景，幫忙家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用,，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高,。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足,，在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇八

一年很快過去,，覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn),，在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過了一些困難，度過了一些艱苦，度過了一些壓力,，度過了一些舒坦,，度過了一些幸福。而當(dāng)自己回頭看那過去的種種時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到的幸福原來是有原因的,。我總是很快樂的對(duì)待著我的每一天,，用一百分的激情面對(duì)工作，用一百分的熱情面對(duì)家長,，用一百分的真心面對(duì)同事,，更用一百分的愛心面對(duì)孩子們。堅(jiān)信付出就有回報(bào),，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感,。在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)黨員教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

我有一個(gè)積極向上的人生理念，就像我同樣積極的面對(duì)我的人生,。記得去年也就是在大班玫瑰班的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我們班級(jí)工作還是很困難的，面臨著大班的幼小銜接,，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮,，又面臨著一級(jí)一類幼兒園的復(fù)驗(yàn)，可是我絲毫沒有畏懼,，我總是努力的用自己微笑去面對(duì)所有的艱苦,，相信只要努力就好,，所以班級(jí)工作絲毫沒有落下,，暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐，撰寫論文，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài),，用自己的激情勇敢面對(duì)工作同時(shí)感染著周圍的同事們,。

這一學(xué)年我?guī)У氖切“啵瑒側(cè)氚鄷r(shí),，也是有點(diǎn)緊張的,。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識(shí)，可是真正面對(duì)這些孩子的時(shí)候我當(dāng)時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺,。我似乎都沒有過度過來,，我對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么,，找不到昔日的回應(yīng),，只有自己去嘗試,，用不同方法和孩子交流,，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對(duì)大班是那么的好哄,，是那么的可愛,。

熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。通過我們的教育,，幼兒知道要飯前便后要洗手，不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

“用朋友的身份去和家長友好相處,?！边@是我的家長工作理念，用他來支持我的工作,，我很熱情的面對(duì)親愛的孩子家長,，跟他們一起交流溝通，跟每個(gè)家長樹立平等的關(guān)系,。我們班現(xiàn)在的家長,，各個(gè)都能夠支持理解我們的工作。有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會(huì)盡量打電話和他們做溝通,，讓他們了解孩子們的情況,，通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等。

我這一年里沒請過一天假,，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象,。每天都堅(jiān)持站到最后的一點(diǎn)崗。在剛開學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作,，真正的體驗(yàn)工作并快樂著的真諦,。

這一學(xué)年我們班和我主要取得的成績有以下：

1、撰寫的課題《利用繪本在大班幼兒園中開展生命教育的實(shí)踐研究》獲閔行區(qū)課題三等獎(jiǎng),。

2,、撰寫的課例《快樂恰恰恰》獲閔行區(qū)第二屆心理輔導(dǎo)活動(dòng)課例一等獎(jiǎng)。

3,、撰寫的征文獲“品讀好書,，啟迪智慧”教職工讀書征文三等獎(jiǎng)。

4,、指導(dǎo)張宸煜小朋友獲“信宏杯”幼兒書畫三等獎(jiǎng),。

5、參加閔行區(qū)排舞比賽獲浦東片一等獎(jiǎng),，區(qū)風(fēng)采獎(jiǎng),。

這一年的工作取得了很多讓自己開心的成績，但是同時(shí)我也會(huì)及時(shí)反思工作的一些不足,。有以下幾點(diǎn)：

1,、我不能夠很好的安排好在園的工作時(shí)間和工作任務(wù)，所以有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)加班現(xiàn)象,；

2,、和家長溝通交流方面還存在問題，對(duì)個(gè)別不來的家長需要進(jìn)一步的溝通交流,；

3,、在教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)方面需要不斷提升理念，充實(shí)自己的知識(shí)等等,。

這一年里我在不斷成長不斷收獲,，很感謝同事們一起創(chuàng)設(shè)的舒適的寬松的工作環(huán)境,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們足夠多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展現(xiàn)機(jī)會(huì)，也感謝家長們對(duì)我們的工作支持,，跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感,，以及為人師的成就感,。希望在新的`一年里,，班級(jí)工作可以開展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《xx》及《xx》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對(duì)待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

此致

敬禮,！

述職人：

日期：

年級(jí)組長幼兒園教師述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光荏苒,，參加工作已經(jīng)半年了，回顧回頭這半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，受益頗多,。站在新的出發(fā)點(diǎn)，回望來時(shí)的路,，是為了接下來的歷程更加夸姣,。下面就這半年來，本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

這半年來的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識(shí)探究、小組合作,、角色扮演,、辯論，動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來,。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫,，詩歌，題材,、題材均不限,，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿活力,，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,，是布滿人道毫光的,，是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,，每一個(gè)細(xì)節(jié),，他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,，不同社會(huì)軌制下,，古今中外，不同階層人們的糊口,，有血有肉,。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感,，二來避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn),、功課完成效果展開評(píng)選，評(píng)選出五班級(jí),，給予獎(jiǎng)勵(lì),。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,，這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué),。每一次課堂提問,，我都有記實(shí)，不同難易度的題目,，我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答,，盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,，給予加分鼓勵(lì),。每一次談話都有記實(shí)，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績,，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下,，有些班級(jí)的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績,，這讓我感到深深的欣慰,。

作為剛剛工作半年的新教師，我的提高是微小的,，是在學(xué)校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,，論文寫的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等,。我會(huì)在下一年里爭取更大的提高,。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅(jiān)信,，只要保持一顆堅(jiān)守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢,。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢深深的期望,，都鼓舞著我一往無前,。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日,。