計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇一

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，構(gòu)建“全員育人,、全程育人、全方位育人”模式,，拓寬德育空間,，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)新活動(dòng)方式,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，走山區(qū)小學(xué)德育工作的特色之路。

以愛(ài)國(guó)主義為主線,，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊(duì)活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展,，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性,，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）、狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng),，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、工作交流,、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力,。

3,、重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績(jī)效考評(píng)制度,，評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo),、培訓(xùn),，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平,，使中隊(duì)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

（二）,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇二

一.重師德建設(shè),，夯實(shí)教師成才基石,。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》,，并結(jié)合本園實(shí)際,，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心開(kāi)展教學(xué),、用心組織語(yǔ)言,、細(xì)心積累資料、熱心參與教研,、盡心接待家長(zhǎng),、專(zhuān)心鉆研理論、誠(chéng)心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的形勢(shì),，下功夫找差距,，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，幫助全體教職工增強(qiáng)政治意識(shí),，保持清醒的政治頭腦,，做到具備較強(qiáng)的是非辨別能力，對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見(jiàn)性和敏銳性,，正確把握黨和國(guó)家的方針政策,，增強(qiáng)工作的原則性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，在為幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中獲得自身的發(fā)展和飛躍,，堅(jiān)持改革意識(shí),，自覺(jué)適應(yīng)新情況、新形勢(shì),，進(jìn)一步開(kāi)拓思路,，深化改革，跟上時(shí)代的步伐,，滿足社會(huì)發(fā)展的需要,。

在實(shí)際工作中，將廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育,，規(guī)范崗位要求,，使每個(gè)教師做到熱愛(ài)幼兒,、信任幼兒,、關(guān)心幼兒,，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒,，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒,，領(lǐng)悟思想精神的真正內(nèi)涵“教師_屆學(xué)生未教好，還會(huì)有下_屆;而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,，他們把孩子交給你,，就希望你地成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生,?！敝挥斜е@樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都能教好”的共同信念和自覺(jué)行為,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，塑造良好師德師表形象。為此,，我們將不定期在家長(zhǎng)中發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷”開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng),，并對(duì)評(píng)議情況進(jìn)行匯總，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)所有教師的師德進(jìn)行一次全面的考評(píng),，并開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)選中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決。

二.重德育培養(yǎng),，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ),。

現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們將來(lái)的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一,，他們的思想品德,，對(duì)我國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響,，而幼兒園是幼兒的小社會(huì),，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開(kāi)始,，為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品德和習(xí)慣上的問(wèn)題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂(lè)于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過(guò)程會(huì)給幼兒帶來(lái)愉快,，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿著愛(ài),、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地,、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開(kāi)展情況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,，同時(shí)建立了《家長(zhǎng)行為規(guī)范》，督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,，以身作則,，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

2.一日活動(dòng)納入課程內(nèi)容,，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容,。

幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過(guò)程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物、處事之中,，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì),，并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來(lái)園、盥洗,、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,，而教師通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察，深入幼兒生活,，通過(guò)各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時(shí)機(jī),，有的放矢地進(jìn)行教育,。

3.在主題活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng),，有目的,、有計(jì)劃地組織一些專(zhuān)門(mén)性的德育活動(dòng)。如在“三八”節(jié),，開(kāi)展“親親我的好媽媽”家園聯(lián)歡活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家庭的情感;帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊(duì)，體會(huì)消防員生活的甘苦;安排幼兒外出踏青,，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感;開(kāi)展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神;組織社區(qū)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同分享快樂(lè)的情感……同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀,、討論,、上課,、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)具體的實(shí)例，提高幼兒的道德認(rèn)識(shí),，豐富道德情感,，形成道德行為和習(xí)慣。

教育是育人的藝術(shù),，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù),，而我們的教育對(duì)象又是每個(gè)具體的幼兒，各人的情況不同,，因此要真正從教育效果著眼,，去考慮德育的方法、過(guò)程,、特點(diǎn)等問(wèn)題,，并從實(shí)際出發(fā)，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,，真正打開(kāi)幼小心靈之窗,，點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰。

幼兒園上學(xué)期德育工作計(jì)劃

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇三

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的.道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng),，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園,、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴(lài)他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,。

3、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好,，道再見(jiàn),，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具,。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話輕,、取放東西輕,。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō),，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂(lè)

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇四

伴隨著新年鐘聲的敲響，我園20xx年春季的德育工作,，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下圓滿完成,，現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，注重德育的隱性資源

兒童是好模仿的,，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,，但兒童的模仿是無(wú)選擇性的，兒童的是非觀念很薄弱,，不可能只選擇積極的事物去模仿,，因此，我們加強(qiáng)了幼兒園德育隱性資源的建設(shè),。因?yàn)殡[性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性,，它能時(shí)刻無(wú)聲無(wú)息地影響幼兒，能起到潤(rùn)物無(wú)聲的功效,。

我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類(lèi),，物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動(dòng)室墻面和區(qū)角環(huán)境,，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，我們滲透了積極向上的思想，以生動(dòng),、可感,、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對(duì)象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶,。如每學(xué)期幼兒園都要進(jìn)行大規(guī)模的環(huán)境布置,。我們抓住這一契機(jī)，在園內(nèi)的過(guò)道,，走廊,，活動(dòng)室等布置團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、不怕困難,、文明禮貌等環(huán)境,，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)思想教育的要求創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題活動(dòng)環(huán)境，如：“幼兒安全教育宣傳”,、“幼兒健康教育宣傳”等,。

人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。幼兒離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園,，老師成為他們一日活動(dòng)的組織者，成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對(duì)象,，教師的一言一行時(shí)刻都影響孩子良好行為的形成,，為此我們加強(qiáng)了教師師德行為的建設(shè),，要求教師以身作則，做好表率,。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象,，以自身積極、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成,。在積極向上的環(huán)境中,，在潛移默化中，使幼兒變得自信,、學(xué)會(huì)了分享,、學(xué)會(huì)了助人等優(yōu)良品德。

二,、開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育

幼兒良好的個(gè)性品德培養(yǎng)是通過(guò)幼兒園的各種教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,，形式多樣、內(nèi)容豐富的德育主題活動(dòng),，是有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣,、個(gè)性培養(yǎng)、發(fā)展個(gè)性傾向提供鍛煉的好機(jī)會(huì),。

幼兒是在活動(dòng)中成長(zhǎng)的,，幼兒的發(fā)展是通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。因此,，我們非常注重通過(guò)開(kāi)展各種各樣的主題活動(dòng)來(lái)豐富幼兒德育的內(nèi)容,。在小班“我愛(ài)我家”主題中，老師組織了“爸爸媽媽本領(lǐng)大”,、“能干寶寶”等活動(dòng),，萌發(fā)幼兒愛(ài)親人愛(ài)同伴的情感，幫助幼兒明白自己的事情自己做的道理,。在中班“馬路上車(chē)”主題中,，我們請(qǐng)來(lái)了交警叔叔為小朋友上了一堂融演示、互動(dòng),、體驗(yàn)為一體的生動(dòng)的交通安全課,。

活動(dòng)中，交警叔叔向小朋友介紹了自己身上的全副武裝,，讓小朋友體會(huì)到了交警叔叔的責(zé)任及工作的辛苦,。并通過(guò)圖片、演示等形式詳細(xì)介紹了過(guò)馬路的安全知識(shí),、乘車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng),。在大班“我的本領(lǐng)大”主題中，老師設(shè)計(jì)開(kāi)展了“大帶小” 愛(ài)心體驗(yàn)主題活動(dòng)，由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動(dòng),。如“大帶小”一起勞動(dòng),，“大帶小”一起進(jìn)餐，“大帶小”一起游戲等,。哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹倍加關(guān)心,，而弟弟妹妹對(duì)哥哥姐姐無(wú)比信賴(lài)。心靈上的共鳴,，使大班幼兒體驗(yàn)到了付出愛(ài)的快樂(lè)情緒,，小班孩子感受到了“幼兒園像我家”。另外,，每班均有值日生和好孩子的標(biāo)志,，每個(gè)區(qū)域活動(dòng)角，均有值日生負(fù)責(zé)整理,，且輪流擔(dān)任,，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

三,、節(jié)日活動(dòng)與品德教育相結(jié)合

一年四季,，有不少節(jié)日，節(jié)日活動(dòng)是幼兒園進(jìn)行德育的良好契機(jī),。我們根據(jù)節(jié)日特點(diǎn),，有計(jì)劃地制訂節(jié)日活動(dòng)方案，利用節(jié)日開(kāi)展系列教育活動(dòng),，在多彩的活動(dòng)中滲透有關(guān)德育內(nèi)容,。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了新小班的小朋友,，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮,，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，融入集體中,，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，幫助弟弟妹妹簡(jiǎn)單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在大帶小的過(guò)程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)了謙讓,。中秋節(jié)我們則是以年級(jí)組的形式開(kāi)展大活動(dòng)，孩子們紛紛從家里帶來(lái)了月餅和糖果,，在活動(dòng)中,，孩子們你嘗嘗我的,，我嘗嘗你的,，學(xué)會(huì)了與人分享,。國(guó)慶節(jié)到了,，我們開(kāi)展了“我是中國(guó)小娃娃”的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們和小朋友一起了解了祖國(guó)的大好河山,、民族文化，深深促動(dòng)了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,。為了打扮教室,，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠，還做了小國(guó)旗,，把我們的教室打扮得格外美麗,。

四、將德育活動(dòng)滲透到幼兒一日生活當(dāng)中

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,，它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng)。例如在晨間活動(dòng)時(shí),，我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼,，培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)。來(lái)得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角,，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛(ài)集體。每天餐點(diǎn)之后,，各班都對(duì)幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育,，通過(guò)講故事、談話等形式說(shuō)說(shuō)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒懂得如何做誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在組織喝水的時(shí)候，我們教育幼兒要排隊(duì)倒水,，不推擠,，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、與人合作等等。自由活動(dòng)時(shí),，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與人交往的語(yǔ)言,，并樂(lè)意和同伴分享自己的玩具。午餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好等,，抓住有利的教育時(shí)機(jī),，有的放矢地進(jìn)行教育。

同時(shí),，我們還注重了對(duì)孩子的隨機(jī)教育,。幼兒在日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至還會(huì)做錯(cuò)事。我們教師把它看作是進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),，一做到及時(shí)處理,，二做到循循善誘，問(wèn)清緣由幫助孩子來(lái)分辨是非,，有些問(wèn)題還可以組織幼兒一起來(lái)討論,，以提高孩子處理問(wèn)題的能力，使幼兒從身邊的事例中接受深刻的教育,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

五,、家園共建促德育

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇五

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德,，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們,。熱愛(ài)解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景,，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好,、富饒祖國(guó)的思想感情,。

3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都--北京,。知道北京有天安門(mén),、天安門(mén)廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心,。

5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家,，不同種族的人民和小朋友。

二,、幼兒愛(ài)集體教育

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占,、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書(shū)等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心,，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴,，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,。

3,、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

5,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。

6、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái),，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。

1、教育幼兒誠(chéng)實(shí),。教育幼兒說(shuō)真話,，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車(chē)身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車(chē)運(yùn)行式德育。

1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的,，為什么不對(duì)，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱(chēng)贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

3,、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出："同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念"良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí),、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動(dòng)安排：(略)

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇六

以培養(yǎng)高素質(zhì)的人為目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，鼓勵(lì)幼兒互相幫助,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒感情,，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

情感——堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,，愛(ài)同伴,、愛(ài)集體的行為;習(xí)慣——謙讓、學(xué)會(huì)自己做自己的事,。

(一)禮貌教育

2,、在集體活動(dòng)中,，按老師的指示行動(dòng);

2、按照次序上下樓梯,，不推人,，不擁擠;

3、分析自己和別人的東西,，不隨便翻,，棄或拿別人的東西。

(二)團(tuán)結(jié)友愛(ài)

1,、在集體中能比較多的同伴玩;

2,、會(huì)發(fā)現(xiàn)并模仿同伴在游戲角色中扮演角色;

3、學(xué)著和老師一起制作簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，并能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

(三)自理能力的培養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)折疊小毛巾;

2,、在老師的提醒下,，拾起掉在地上的玩具，放回原位;

3,、培養(yǎng)孩子究竟衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的習(xí)慣。

(四)情感教育

1,、教育幼兒熱愛(ài)父母,、老師和小同伴、關(guān)心他人;

2,、習(xí)慣幼兒園的集體生活,，愛(ài)上幼兒園。

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親切關(guān)系,，因此,，教師要做到平等的對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位幼兒的特點(diǎn),，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的孩子及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴合作,。

總之幼兒園小班孩子的德育培養(yǎng)是我們幼兒教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)也是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,，我們有信心把這項(xiàng)工作做好，為培養(yǎng)出能夠順利升入小學(xué)的孩子而努力,。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇七

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)優(yōu)良教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。因此，必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1,、對(duì)老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系。

3,、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇八

六,、具體活動(dòng)安排二月份1,、各班制定班級(jí)德育工作計(jì)劃。2,、幼兒入學(xué)常規(guī)教育,，加強(qiáng)常規(guī)的養(yǎng)成教育。3,、教育主題：行為規(guī)范教育,。三月份1、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),，開(kāi)展綠化校園活動(dòng)2、開(kāi)展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng),，以《感恩父母師長(zhǎng)》為主題開(kāi)展活動(dòng)。大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),。3交通安全教育4、德育工作測(cè)評(píng)申報(bào)。5,、教育主題：感恩教育四月份1,、報(bào)送成功教育案例。2,、教育主題：愛(ài)國(guó)主義教育,。五月份1、報(bào)送2017-20學(xué)校德育論文,。2,、繼續(xù)對(duì)幼兒落實(shí)品格教育。3,、教育主題：環(huán)保教育,。六月份1、開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng),。2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育3,、學(xué)期總結(jié),。各班德育工作總結(jié)、記錄材料上交存檔,。4,、師德師風(fēng)考核。5,、教育主題：誠(chéng)信教育,。七、八月份對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

2017-2018學(xué)年幼兒園德育教育工作計(jì)劃（三）

一,、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。，我們特制定此計(jì)劃,。根局幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。二,、情況分析1,、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來(lái)水任其流,，等不尊重成人的勞動(dòng),。4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌，不謙讓,。三,、措施、內(nèi)容針對(duì)以上問(wèn)題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：（一）、常規(guī)教育,，常抓不懈,。1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi),、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。3,、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物（如：雷鋒）,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。（二）,、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣,。1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對(duì)照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育,。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),，用于實(shí)踐,。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。（三）,、日常生活中滲透品德教育,。幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”，,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇九

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)，幼兒期是人生品德和個(gè)性形成的關(guān)鍵期,，因此,，適時(shí)適度地對(duì)幼兒實(shí)施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì),、禮貌待人,、活潑樂(lè)群、大方自信,、有愛(ài)心,、同情心和責(zé)任心的新時(shí)代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

1,、堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育。

為了培養(yǎng)全園師生的愛(ài)國(guó)主義情感,，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式,、進(jìn)行國(guó)旗下的講話和評(píng)選明星寶寶的活動(dòng),。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手,，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望,，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛(ài)國(guó)情感得到升華。增強(qiáng)國(guó)旗下講話的實(shí)效性,，抓住季節(jié)特征,、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫(xiě)好講話稿，做到每周一個(gè)主題,，講話時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性,，讓教育意義滲透幼兒心中。

明星寶寶的評(píng)選要注重過(guò)程性與實(shí)效性,，重視評(píng)選過(guò)程對(duì)幼兒的激勵(lì)與促進(jìn)作用,，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級(jí)評(píng)紅花與評(píng)選明星寶寶的活動(dòng)，通過(guò)師生民主評(píng)議出下周的明星寶寶,，然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處,，在國(guó)旗下集體通報(bào)表彰授牌,，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵(lì)與祝賀，并及時(shí)將明星寶寶的名單,、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示,，讓幼兒在這一系列深入的評(píng)選過(guò)程中增強(qiáng)自信心與自豪感，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、圍繞節(jié)日開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng),。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),，我們應(yīng)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的,、有組織的圍繞節(jié)日開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),，如：春節(jié)、三八節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義,，感受節(jié)日的快樂(lè),，并懂得簡(jiǎn)單的禮節(jié)、萌發(fā)愛(ài)心,、感恩的心和責(zé)任心,。

3、在一日活動(dòng)中滲透德育教育,。

一日活動(dòng)皆教育,，幼兒的德育教育無(wú)處不在，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛(ài)幼兒園,、愛(ài)集體,、不爭(zhēng)搶玩具，能與同伴友好相處,，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ);小班：情緒穩(wěn)定,、樂(lè)意與人交往，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣,，;中班：愿意自我服務(wù)，自信大方,、樂(lè)意表現(xiàn),、能互幫互助;大班：樂(lè)意為集體服務(wù),、能互助合作，禮貌待客,、做客,，能用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)心。

各月德育教育主題：

二月份：快樂(lè)過(guò)新年

三月份：我愛(ài)好媽媽

四月份：愛(ài)護(hù)花草好娃娃

五月份：大方自信我最棒

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十

2017幼兒園中班德育教育工作計(jì)劃(三)

在不知不覺(jué)中,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。幼兒是祖國(guó)的希望，他們應(yīng)有廣闊的胸懷,，知天下事,，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言,，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體,、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)同情,、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾,，形成互相協(xié)作,、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德,，只有這樣,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?；诘掠逃闹匾?，我們更應(yīng)該做好德育工作,。

幼兒從早晨來(lái)園開(kāi)始，我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師其他幼兒?jiǎn)柡?，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)弟子規(guī),，通過(guò)講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒懂得如何做誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時(shí)候,，我們教育幼兒要排隊(duì)接水,，不推擠，不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí),，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,、與人合作;在戶外活動(dòng)前,，孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、交往合作習(xí)慣,。總之,，通過(guò)我們的努力,，增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感,。

在進(jìn)行德育教育工作的過(guò)程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一些好的方法與各位老師一起分享：

1、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事,，在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽(tīng),，老師在傾聽(tīng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以聊天的形式以問(wèn)問(wèn)題的方式幫幼兒分析,，例如;關(guān)心生病的父母,，問(wèn)他們自己生病會(huì)有什么感覺(jué)，心情怎么樣,，會(huì)想些什么?媽媽生病會(huì)如何,，心情怎么樣，會(huì)想些什么?并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng),，對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化,。

2,、讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場(chǎng)分析問(wèn)題,，處理問(wèn)題,，體驗(yàn)別人的情感，了解別人的需求和感受,。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),，小新和爸爸認(rèn)為很簡(jiǎn)單，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果,，于是媽媽讓自己休息一天,，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦,，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了,。

3、與家長(zhǎng)密切配合,，要有一致性,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。并以身作則,，共同為幼兒樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)榜樣,。

2017幼兒園中班德育教育工作計(jì)劃

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十一

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園德育

工作計(jì)劃

學(xué)期范文,。

一、指導(dǎo)思想：

20xx年春季,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),，牢固確立“教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實(shí)施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

2,、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,，建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1,、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛(ài)三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,，每周進(jìn)行小結(jié),。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),，從站好隊(duì)、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開(kāi)展幼兒心理健康教育,。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),，如升旗教育,，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),，6月份開(kāi)展“慶六。一”等活動(dòng),，在活動(dòng)中寓教于樂(lè),。

(四)幼兒品德教育

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感。

一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局,，有集體意識(shí),，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望,。

(1)教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬、熱愛(ài)他們,。

(2)培養(yǎng)幼兒從愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

(3)讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,，了解國(guó)歌,、首都等,。

(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開(kāi)始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛(ài)衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做。

(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會(huì)刷牙,。

(2)遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫(huà)。

(3)知道必要的安全保健常識(shí),，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

(4)坐,、立,、行、看書(shū),、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì),，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛。

(5)有基本的生活自理能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

(1)對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

(2)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,。

(3)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴,。

(4)不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)

(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

(6)未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有自信心,、同情心。幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,，起源于幼兒同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),，幼兒的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;幼兒因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界，幼兒也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。幼兒是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

(2)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

(3)培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢,、正直、謙虛,、寬厚,、活潑開(kāi)朗、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

(4)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,，說(shuō)臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3、開(kāi)展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。

1,、有禮貌,，天天上幼兒園。

2,、進(jìn)餐做到三凈,。

3、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞，接受愛(ài)國(guó)主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折,。

3,、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

十一月份：

1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解。

2,、增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。

3,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕,。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng),，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。

2,、愛(ài)父母,，愛(ài)長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

3,、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,，讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉,，堅(jiān)持做值日生,。

1、樹(shù)立安全意識(shí),，不獨(dú)自玩火,、玩水、玩電,。

2,、在家人的幫助下做力所能及的事。

3,、外出做客要有禮貌

三月份：

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài),。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人,。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力,。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

五月份：

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2,、通過(guò)故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心,、熱愛(ài)自己的父母。

六月份;

體驗(yàn)祖國(guó),，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài),。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1,、通過(guò)老師對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的評(píng)價(jià),，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過(guò)幼兒對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的評(píng)價(jià),，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。

一,、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。我們特制定此計(jì)劃,。根局幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2,、 心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、 不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來(lái)水任其流,，等不尊重成人的勞動(dòng),。

4、 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神,。

5、 文明行為習(xí)慣缺乏,，沒(méi)禮貌,，不謙讓。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

(一),、常規(guī)教育，常抓不懈,。

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi),、豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開(kāi)展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二),、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,，對(duì)照實(shí)踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

(三)、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。 晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”,，,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以安委教【20xx】8號(hào)為指南，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,，以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育為重點(diǎn),，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，深化改革,，提升內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力提高德育工作科學(xué)化水平,。

二,、工作目標(biāo)

努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長(zhǎng)需要和成長(zhǎng)規(guī)律,，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育,。

三,、工作措施

(一)強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升教師教書(shū)育人水平

1.完善德育工作機(jī)制,。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作機(jī)制，特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè),，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用,。從20xx年度起，縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門(mén)檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類(lèi)表彰,，或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng),，或有組織開(kāi)展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額,，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，加強(qiáng)專(zhuān)題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。把德育工作實(shí)效作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),，通過(guò)選樹(shù)典范,，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的形成與發(fā)展,。

3.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì) 福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(閩教人[20xx]97號(hào))精神,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、為人師表,、教書(shū)育人的良好形象,，切實(shí)使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升,。認(rèn)真落實(shí)《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]153號(hào)),，定期對(duì)每位教師開(kāi)展師德考評(píng)，規(guī)范考評(píng)工作程序,，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績(jī)效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接,。

4.提高德育科研水平,。針對(duì)學(xué)校德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開(kāi)展研究,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)各級(jí)德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對(duì)學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性,，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

5,、為了適應(yīng)新形勢(shì)新社會(huì),，必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

小組成員應(yīng)在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確,，齊抓共管,。

(二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查，使全園形成班班爭(zhēng)先的良好氛圍,。

1,、進(jìn)行禮貌待人、講文明,、守紀(jì)律的教育,。

(1)能主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼身旁的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。

(2)能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

(3)能遵守公共場(chǎng)所和衛(wèi)生要求,，如不亂丟紙屑、果皮,、不折花草,。

2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓,、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì) ,。

(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴的友愛(ài)，愿意幫助有困難的幼兒或其他人,。

(2)逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。

(3)做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。

(5)從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

(1)讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大，人口很多,。

(2)認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，了解國(guó)歌,、首都等,。

(3)培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)`愛(ài)祖國(guó),。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活`衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)我們注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。如：注意保持手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指放入手中,，不玩刀、剪等利器,，生病愿意看醫(yī)生,。

(2)知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具，用完后整理并放好回原處,。

(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng)

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育,，九月份開(kāi)展“教師節(jié)”活動(dòng),，十月份開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)“活動(dòng),，一月份開(kāi)展“慶元旦”等活動(dòng),，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，凝聚教育合力,。

1、依法治校,，家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理的機(jī)制,，以家委為龍頭，做好家長(zhǎng)工作,，取得有效成果，本學(xué)期組織召開(kāi)兩次家委會(huì)座談會(huì)。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對(duì)幼兒實(shí)施更靈活,、更有效、更有針對(duì)性的教育,。

(五)月份安排：

九月份：

1,、制定德育計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育、禮儀教育,、安全教育,。

3、慶祝教師節(jié),。

4,、引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀(jì)守法,、講文明懂禮貌,。

5、德育主題：行為規(guī)范教育,。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的贊美之情,。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育,。

4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,。

5、德育主題：愛(ài)國(guó)主義教育,。

十一月份：

1,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展環(huán)保教育的主題活動(dòng)。

3、開(kāi)展生命教育的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力,。

4、德育主題：感恩主題教育,。

十二月份：

1,、培養(yǎng)幼兒與人為善，誠(chéng)信合作的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長(zhǎng)輩、尊敬父母”的好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。

4,、開(kāi)展防寒,、防火、防盜,、防中毒,、交通安全等教育。

5,、開(kāi)展消防演練活動(dòng)

6,、德育主題：法制安全教育。

一月份：

1,、慶祝元旦,。

2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),，不怕苦困難的好習(xí)慣,。

3、做好寒假生活安全指導(dǎo),。

4,、收集德育資料，做好整檔工作,。

5,、德育主題：

自我評(píng)價(jià)

教育。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,，深入貫徹黨的xx大精神，以《綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。結(jié)合本園實(shí)際,，以“同一個(gè)希望,，同一個(gè)夢(mèng)想”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。使我園的德育工作逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、特色化，力爭(zhēng)創(chuàng)建省文明學(xué)校,。具體計(jì)劃如下：

二,、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本,，德育為先”的教育理念,。

2、重視幼兒的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展德育科研活動(dòng),，提高德育理論水平和工作水平。

4,、注重開(kāi)展心理健康教育,，培養(yǎng)師生健全人格。

5,、深入開(kāi)展法制教育,，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三,、具體工作措施：

(一)優(yōu)化教育環(huán)境,，注重德育教育的隱性滲透

1、重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來(lái)實(shí)施幼兒德育的內(nèi)容,。改變過(guò)去單純的為美化活動(dòng)室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),，從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上,，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全,、說(shuō)話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場(chǎng)所粘貼公益廣告標(biāo)語(yǔ)，讓幼兒在潛移默化中得到教育,。利用班級(jí)的各個(gè)區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“閱讀角”,、“觀察角”,、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)等活動(dòng)，通過(guò)書(shū)中,、故事中,、游戲中的人物行為去認(rèn)識(shí)哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的,，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進(jìn)行道德情感和道德認(rèn)知的教育,，使孩子們?cè)诃h(huán)境中不知不覺(jué)地受到啟發(fā),，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂(lè)于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過(guò)程會(huì)給幼兒帶來(lái)愉快,，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿著愛(ài),、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄,、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開(kāi)展情況,，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)建立了《教師行為規(guī)范》和《家長(zhǎng)行為規(guī)范》,，督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,，以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、幼兒園將深入開(kāi)展“增激情,、鼓干勁、正風(fēng)氣”為主題的師德教育活動(dòng),，從師德修養(yǎng),、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平,、教育理念,、身心素質(zhì)五個(gè)方面提升教師綜合素質(zhì)。激勵(lì)全體教職工忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),，確立“愛(ài)生敬業(yè),、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，自覺(jué)力行師德規(guī)范,，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒,。同時(shí),，努力營(yíng)造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,，使幼兒園的精神文明水平不斷提高,。

2、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

(三)將德育教育滲透到各種活動(dòng)中

1、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機(jī)地滲透于各幼兒一日生活之中,。

(1)幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn),，日積月累的過(guò)程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物,、處事之中，同時(shí)一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì),，并對(duì)不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來(lái)園,、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,，而教師通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活，通過(guò)各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住鍥機(jī)，在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育,。

(2)榜樣的力量是無(wú)限的,，充分運(yùn)用賞識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，在每周一開(kāi)展的國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)好孩子和文明班級(jí)，每周提出一個(gè)養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動(dòng)給予落實(shí),，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、在主題活動(dòng)中開(kāi)展德育工作,。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個(gè)節(jié)日，有目的,、有計(jì)劃地組織一些專(zhuān)門(mén)性的德育活動(dòng),。如在植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)，將環(huán)保教育納入課程;“清明節(jié)”節(jié),，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育的教育活動(dòng);結(jié)合“三八國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)”,，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、孝敬媽媽的情感;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”組織實(shí)踐活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神;結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì);結(jié)合“五一”開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng),。同時(shí)，我們也將組織有關(guān)德育的講座,，談話,、討論,、社會(huì)實(shí)踐等各種豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)具體的實(shí)例,，提高幼兒的道德認(rèn)識(shí),，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣,，增強(qiáng)德育的針對(duì)性,、實(shí)效性。

3,、注重良好個(gè)性的培養(yǎng),，切實(shí)開(kāi)展心理健康教育。

心理健康教育對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年,，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個(gè)重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。

4,、深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),。倡導(dǎo)師生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”,，通過(guò)“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度,，形成有效家園合力,。

1、推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來(lái),，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育兒,，為國(guó)教子”觀念,。

2、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂，形成家園互動(dòng),，掌握育兒經(jīng)驗(yàn),。

(五)創(chuàng)新及特色工作

1、探索德育新途徑,。

幼兒園針對(duì)本園的實(shí)際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會(huì)”和“七種能力”(“六會(huì)”：學(xué)會(huì)待人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)生存?！捌叻N能力”：科學(xué)探究能力,、互相合作能力、自我服務(wù)能力,、解決問(wèn)題能力,、敢于表現(xiàn)能力、自我保護(hù)能力,、社會(huì)交往能力),。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作，大膽創(chuàng)新,，抓出實(shí)效,，使德育工作整體水平再上新臺(tái)階。

2,、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,。

網(wǎng)絡(luò)化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，及時(shí)上傳幼兒園所開(kāi)展的各項(xiàng)德育工作,，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌，加大宣傳力度;各班創(chuàng)建班級(jí)網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，在平臺(tái)上發(fā)公告,，傳照片、傳視頻,、老師和家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上溝通分享,，實(shí)現(xiàn)家園共育。

3,、創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運(yùn)用”為幼兒園特色的品牌文化,，形成園本特色。

連城具有得天獨(dú)厚的旅游資源,，把旅游文化元素引進(jìn)幼兒園的三大游戲,，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,，在游戲中學(xué)會(huì)和同伴交往、合作,，提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，在游戲中模仿、實(shí)踐生活的場(chǎng)景,，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實(shí)踐,、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時(shí),，進(jìn)一步提升幼兒的道德素養(yǎng),。

(六)認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。

繼續(xù)不斷完善各種

規(guī)章制度

,，落實(shí)綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則，層層負(fù)責(zé),，人人有責(zé)的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行省、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作,，綜治工作的各種規(guī)定，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。

1,、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師,、保安,、炊事員、保育員簽訂綜治,、安全責(zé)任狀,。與每一位家長(zhǎng)簽訂一份交通安全

合同

。

2,、建立一系列安全管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到責(zé)任明確,，獎(jiǎng)罰分明,。

3、每學(xué)期開(kāi)展一次消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練,。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn)：

(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

2,、優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1,、深化愛(ài)國(guó)教育。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級(jí),、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,，每周進(jìn)行小結(jié),。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。

使全園形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育,，從站好隊(duì)、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開(kāi)展幼兒心理健康教育,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

幼兒園學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十三

九月份：

1,、制定德育計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、對(duì)老師,、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

5,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做善事,。

6、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起。

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

3、知道我們的國(guó)家是中國(guó),，我們是中國(guó)人,；我們的國(guó)家很大，人口很多,。認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，了解國(guó)歌,、首都等,。

4、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，尊敬,、熱愛(ài)他們。

5,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

十一月份：

1、不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。

2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3,、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開(kāi)朗,、有毅力、負(fù)責(zé)任品質(zhì),。

5,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

6,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育。

十二月份：

1,、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2、知道必要的安全保健常識(shí),，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

3,、坐,、立、行,、看書(shū),、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生,，會(huì)保護(hù)眼睛,。

4,、有基本的生活自理能力。

元,、二月份：

1,、慶祝元旦。

2,、養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會(huì)刷牙。

3,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫(huà),。

4、收集德育資料,，做好整檔總結(jié)工作,。