演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)副校長競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

首先感謝大家對我的支持和鼓勵,，使我有勇氣走上講臺參與副校長的竟聘,。可以說決定參加這次競聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭,。今天,，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面,，表明我對校長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交思想,，同時,，準(zhǔn)備讓人評價優(yōu)劣長短，接收校長和大家對我的挑選,。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹,。我叫顧文化，中共黨員,，大專學(xué)歷,，自_年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作,。

競聘副校長這個職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的'有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵,。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析,，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時刻,，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,。

……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對我的點滴幫助,，都是我前進的動力。謝謝你們!是你們對我的信任,、支持,、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作。

我第二個有利條件是：為人正直,、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險品,。

我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟私，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作總是盡力去做,，從不無故推諉。_年新婚沒請一天假,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;_年9月女兒將滿三個月,，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言;_年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請一天假,，至今還覺得愧對母親,。

第三個有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神,。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任,、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科，并參加了_年全國心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。_年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎,。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校、科研強校,、人才興校,、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項工作是個有機的整體，教學(xué),、科研,、行政、后勤四個方面互為依托,，缺一不可,。天時不如地利，地利不如人和,，家和萬事興,。只有團結(jié)，工作才能形成合力,。工作才有效率,。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的副手和參謀，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實到位,。

三是腳踏實地，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的,，不以爭取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后,，只有奉獻,，不能索取,，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾,。同時用自己的人格魅力,，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范,。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人，身先足以率人",。

最后,，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位,，我將珍惜這個機會,，用心，用情,、用良心干好工作,。反之，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力、盡職,、盡責(zé),。無論結(jié)果如何，我都始終會"老老實實做人,，扎扎實實做事,。"言必信,，行必果,。

謝謝大家!

小學(xué)副校長競聘演講稿篇二

大家好！

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲,。在這里首先，我要感謝學(xué)校十年來對我的`培養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛,。職業(yè)中專的十年,，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁的關(guān)心與厚愛,。可以說決定參加這次競聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師,。今天,，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護,，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助,。

從xx年進入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo)，忘不了老師們對我的鼓勵與支持,，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師,；當(dāng)然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助,?？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助，都是我前進的動力,。謝謝你們,！是你們對我的信任、支持,、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績。

這可說是我參加此次競聘的第一個自信,，我的第二個自信是：為人正直、工作認(rèn)真,。 我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，與人為善,，不搞小動作。我信奉：“沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德，吃虧是福,。”

在工作中,，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的事情,，自己首先做到,。從不攬功諉過，假公濟私,，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。

我的第三個自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神,。

在職業(yè)中專的十年里,，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學(xué),，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,，從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,，所有這些都是我虛心好學(xué),、追求上進的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果,。

職業(yè)中專的十年,，雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈,，有一種顧全大局的意識,，從我放棄調(diào)一中，放棄調(diào)九江外國語學(xué)校,、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,，足可以得到明證,。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂,。我依然只是一位優(yōu)秀的教師,、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,，我深深知道,，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝,。有你們的關(guān)注,，我的工作會更有動力。

誠然,，人無完人,，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心,、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。

我的性格急躁,，遇事總追求完美,，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,，在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意,。

如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：

一是立足本職,、當(dāng)好校長的助手,。

二是腳踏實地，當(dāng)好教師的幫手,。

三是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。

"律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

謝謝大家,！

小學(xué)副校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，同志們：

大家好,！

今天,，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平,、公正,、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長,。我相信，只要我有工作能力,，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài),，我會給你精彩！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會計、業(yè)務(wù)主任,、副校長,、校長。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實工作，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實,、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”所以,，我也經(jīng)常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),，與時俱進,，勇于創(chuàng)新，無私奉獻,，勤奮工作,。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧,、團結(jié)、進取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長、同進步,、共榮辱,，做校長的得力助手。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點,，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，并為教師搭建展示自我,、實現(xiàn)自我的平臺,；同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵,，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個性特長,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請各位相信我，只要您給我一個舞臺,，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好！我畢業(yè)于**師范學(xué)院,，本科畢業(yè),。1995年7月參加工作，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任***中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會，做校長讓人心動,，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而,，我喜歡挑戰(zhàn)，因為只有新的挑戰(zhàn),，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步,；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長,，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認(rèn)地說，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工,。再者,，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高，我想,，可以從如下三個方面入手：

（一）,、理順工作思路，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）、加強聯(lián)系,，密切配合,，進一步鞏固兩基成果?！耙凰玫膶W(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中，要注重加強團結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。讓社會,、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長,，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新,；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實加細(xì)致的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實措施,，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高,，促進了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作，就目前而言,，在新的形勢下,，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此,，作為一名校長，要有超強的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理,，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一,。

第二,、嚴(yán)、實,、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的`可持續(xù)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán)，做扎實,，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強的情況下,，抓常規(guī)是切實有效的。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評估與考核,；注重情感與價值的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強,，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治,、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的。

自主,，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究，探索中前進,，前進中發(fā)展,。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點“架子”,；多些“微笑”,，少點“臉色”；多些“合作”,，少點“說教”,；多些“贊賞”，少點“指責(zé)”,；多些“激勵”,，少點“恐嚇”,。如此，領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了，工作也就順了,。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠,，需要各方積極配合，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動的探索實踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實質(zhì)性的進展。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干！當(dāng)然,，在這次競聘中，無論成功與否,，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長競聘演講稿篇五

大家好,！

今天，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平,、公正、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我相信,，只要我有工作能力,，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài)，我會給你精彩,！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干、會計,、業(yè)務(wù)主任,、副校長、校長,。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實工作,，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實、全面,，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。15年來，我盡忠職守,，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！彼?，我也經(jīng)常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人,。我相信，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),，與時俱進,，勇于創(chuàng)新，無私奉獻,，勤奮工作,。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧,、團結(jié)、進取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長、同進步,、共榮辱,，做校長的得力助手。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，并為教師搭建展示自我,、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里,，給予鼓勵,，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程,。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請各位相信我,，只要您給我一個舞臺,，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長競聘演講稿篇六

各位評委老師：

大家好！我是xx號選手,，今年30歲,，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,，曾擔(dān)任班主任,， 大隊輔導(dǎo)員職務(wù)，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級高素質(zhì)班班主任,，先進班集體班主任,，先進教育工作者。優(yōu)秀教學(xué)能手等稱號,。工作期間,，幫助學(xué)校成功主持過英語節(jié)，讀書節(jié),，六一兒童節(jié)等大型活動,。曾在市電視臺多次錄制音樂節(jié)目，深受廣大少年兒童的喜愛,。

今天,，我非常榮幸能參加副校長，副園長職務(wù)的競聘,，我認(rèn)為我有以下三點優(yōu)勢：

一,、我有較高的思想政治素質(zhì)。作為一名黨員,，我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性,，全面貫徹黨和國家的教育方針，作為一名學(xué)校行政管理人員,，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,，而且對國家教育改革和發(fā)展的動態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解。

二,、我熱愛教育事業(yè),。從一線教師到學(xué)校行政管理的實踐，造就了我吃苦耐勞,，甘于奉獻,，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,，誠信待人,，團結(jié)同志。工作中,，干一行,，愛一行，專一行,。

三,、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,，4年的班主任生涯,，2年多的大隊輔導(dǎo)員工作,，2年多的教師培訓(xùn)處主任，讓我學(xué)習(xí)了先進的教育理念,，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),，悟出了學(xué)校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細(xì)致,，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,。

以上這些優(yōu)勢為我今后當(dāng)好副校長奠定了堅實的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗,。今天我站在競聘副校長的講臺上,，如果我能競聘成功，我將努力做到：

四,、擺正位置,，當(dāng)好助手。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當(dāng)好助手,，做好“綠葉”,，做到主動不妄動，到位不越位,，管家不當(dāng)家,，補臺不拆臺。個性服從黨性,，感性服從原則,，主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用,。

五、圍繞中心,，重點突破,。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展，育人為本,，改革創(chuàng)新,，促進公平，提高質(zhì)量”為中心,，協(xié)助校長實現(xiàn)以下五個方面的突破：一是加強教師隊伍建設(shè),，以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，已實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率,，落實“三維”目標(biāo),。三是強化學(xué)校管理，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,，促進學(xué)校管理規(guī)范化,，制度化和精細(xì)化。四是打造教育品牌,，以校園文化建設(shè)為契機,，加強學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化,，制度文化建設(shè),，營造和諧育人氛圍，提升辦學(xué)品位,，打造教育品牌,。五是進一步推進素質(zhì)教育，堅持德育為先,，能力為重,，全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,，推動學(xué)校多樣化,，特色化發(fā)展。

六,、加強學(xué)習(xí),，提高水平。如果我能競聘成功,，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的需要,。做到講黨性頭腦清醒,，講奉獻勤政廉潔，講效率只爭朝夕,，講質(zhì)量精益求精,。牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù)的觀念,，積極配合其他部門,，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，高效運轉(zhuǎn),。

著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點,，我將撐起整個地球?！苯裉?，我在這里充滿自信的說,；“給我一個機會,，我會還大家一個精彩,?！敝x謝大家。

小學(xué)副校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

我是來自****學(xué)校的班主任***。

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷。

我叫**,，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，2002年教育學(xué)院美術(shù)?？?，現(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù),，2001年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識,，增強了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯,，教語文也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路,。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名,。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值,。

至于優(yōu)勢而言,，首先，我講究組織原則,。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感,、樂于助人的品德。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng),，做事堅持原則，遵紀(jì)守法,，思想進步,，工作遵紀(jì)守法，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績,。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時，任教素描\才華\圖案等學(xué)科,，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校\戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過并取得很好的成績,，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,，其中，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎,?？梢哉f，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),，同時，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中，我識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠,，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率。同時,，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠不言放棄的堅強性格,。所有這些,，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我的目標(biāo)是以為爭位，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團結(jié),，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急，想職工之所想,。

第二,，加大辦學(xué)力度，擴大辦學(xué)項目,。隨著社會分工的越來越細(xì),，對個人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現(xiàn)在社會迅速發(fā)展需求的,。與此同時,，大力興辦美術(shù)班\音樂班,。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點考五年制大專的,，從初一招生,，初四參加考試，主要考青島商校\淄博商業(yè)學(xué)院\輕工學(xué)校,，濰坊紡織學(xué)院,，山東電影學(xué)校\戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用,。

第三，以自己的實際行動,，為學(xué)校師生做出榜樣,，努力成為學(xué)校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子,，一個學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識,，堅持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊伍建設(shè),，抓好班主任、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之，在**學(xué)校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘,，無論成功與否，我對教學(xué)工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟偲秆葜v中脫穎而出!

小學(xué)副校長競聘演講稿篇八

尊敬的各位,，各位同仁：

大家好！

首先感謝上給我這樣一次時機,，參加競爭上崗,。對我個人來講，這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法,，向各位和全體同仁匯報一下。

本人xxx,，xxxx年xx月生人,，xxxx年xx月參作，大專學(xué)歷，黨員,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長。參加教育工作的xx多年中,，各位和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,，使我有了長足的進步和開展。我深深地感到我的每一點成長,、進步都利益于各位和同事們對我的厚愛和關(guān)心,，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風(fēng)清氣正,，各項工作穩(wěn)步推進,，在這樣的大家庭里工作，感到踏實,，也很溫暖,。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強的工作能力。xx多年的工作經(jīng)驗,，使我養(yǎng)成了良好的'大局意識,、紀(jì)行意識和扎實的工作作風(fēng)。先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)主任,、分校長等職務(wù)，取得了顯著的成績,，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工,、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實踐,，歷練了自我,，提高了自我，超載了自我,，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,，自己不斷加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實干事,，老實待人，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅韌不拔的性格，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善、樂于助人的協(xié)作意識,。這些正是團結(jié)同志做好工作的根底,。

三是具有較強的效勞意識。多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無私，承當(dāng)著教書育人的雙重任務(wù),，不但要教會學(xué)生,，而且還要教會他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為,、全體教師做好后勤效勞，是我奮斗的目標(biāo),。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)上求深,。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué)、向?qū)W,、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向。

二,、作風(fēng)上求實,。堂堂正正做人、扎扎實實做事,，一直是我人生的,，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻,、團結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改良自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng),。

三,、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,、老實待人,，工作上積極主動，支持大處著眼,，小處著手,，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四,、工作上求新。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上的思路和學(xué)校開展的節(jié)奏。因此,，必須不斷開拓創(chuàng)新,，后勤效勞管理，提高效勞質(zhì)量,。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué),、標(biāo)準(zhǔn)。

尊敬的各位,、各位同事,，競爭上崗，無論結(jié)果如何,，我都將以此為新的起點,，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績,，回報和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家。