演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好!

首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的竟聘?？梢哉f決定參加這次競(jìng)聘前,，我曾度德量力,，思慮再三,，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天,，我之所以參加這次竟聘演講，是因?yàn)橐环矫?，表明我?duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí),，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選,。

下面我說對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹,。我叫顧文化，中共黨員,，大專學(xué)歷,，自_年畢業(yè)以來，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過班主任,、教導(dǎo)處副主任,、政教處主任工作,。

競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的'有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對(duì)我的信任,、支持,、幫助和鼓勵(lì),。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng),，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析,，使我很快熟悉了教學(xué)大綱，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處,、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗,，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障。

……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助,，都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。謝謝你們!是你們對(duì)我的信任,、支持,、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直,、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險(xiǎn)品,。

我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事,，自己首先做到。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私,，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。_年新婚沒請(qǐng)一天假,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;_年9月女兒將滿三個(gè)月,，我便又回到班級(jí)繼任班任工作，沒有一句怨言;_年4月,，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒請(qǐng)一天假,，至今還覺得愧對(duì)母親,。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神,。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任,、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了_年全國(guó)心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。_年我撰寫的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識(shí)大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

誠(chéng)然人無完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠,。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過我有信心,，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想,。

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子,。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué),、科研,、行政,、后勤四個(gè)方面互為依托,，缺一不可。天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,，協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位,。

三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競(jìng)選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的,，不以爭(zhēng)取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后,，只有奉獻(xiàn)，不能索取,，不能有任何私心雜念,，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明,，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上,，多為群眾爭(zhēng)取,，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力,，做好表率作用.孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范,。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，用心,，用情、用良心干好工作,。反之,，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力、盡職,、盡責(zé),。無論結(jié)果如何,，我都始終會(huì)"老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信,，行必果,。

謝謝大家!

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

大家好！

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲。在這里首先,，我要感謝學(xué)校十年來對(duì)我的`培養(yǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,，給我的舞臺(tái)，尤其感謝各位對(duì)我的信任與厚愛,。職業(yè)中專的十年，是我工作以來感受最深的十年,。在這十年里,，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛,?？梢哉f決定參加這次競(jìng)聘前,，我曾度德量力，思慮再三,，其實(shí)作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師,。今天,，我之所以參加這次競(jìng)聘,，一方面表明我對(duì)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù),，另一方面也想借此機(jī)會(huì)感謝各位一直以來對(duì)我的支持關(guān)心與幫助。

從xx年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我啟發(fā)與引導(dǎo),，忘不了老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,，使我逐漸成長(zhǎng)為一名比較優(yōu)秀的教師；當(dāng)然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來,，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助?？傊谧拿恳晃粚?duì)我的點(diǎn)滴幫助,，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們,！是你們對(duì)我的信任,、支持,、幫助和鼓勵(lì)才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,，無論是專業(yè)技能競(jìng)賽還是高考升學(xué)都達(dá)到了歷史最好成績(jī)。

這可說是我參加此次競(jìng)聘的第一個(gè)自信,，我的第二個(gè)自信是：為人正直,、工作認(rèn)真。 我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派,，與人為善,，不搞小動(dòng)作。我信奉：“沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,?！?/p>

在工作中，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。要求別人做到的事情，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

我的第三個(gè)自信是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神。

在職業(yè)中專的十年里,，我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作,，孜孜以求地教學(xué),，從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵，從一位普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任,、校長(zhǎng)助理，所有這些都是我虛心好學(xué),、追求上進(jìn)的見證,。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵(lì)的結(jié)果。

職業(yè)中專的十年,，雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績(jī)，但我有一顆公而忘私的心靈,，有一種顧全大局的意識(shí)，從我放棄調(diào)一中,，放棄調(diào)九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、放棄調(diào)教育局,、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證,。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑,。但是事實(shí)上，時(shí)至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂,。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者,。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個(gè)提案送交教代會(huì),，我深深知道,，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,，在此借此機(jī)會(huì)再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,，我的工作會(huì)更有動(dòng)力。

誠(chéng)然,，人無完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、與同事交心、交流思想不夠,。有時(shí)工作缺乏創(chuàng)造性,，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠,。

我的性格急躁,，遇事總追求完美,，對(duì)待工作近乎苛刻，也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,，在此我想借此機(jī)會(huì)向在座的各位老師表示我深深的歉意,。

如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：

一是立足本職,、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

二是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

三是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵,。

"律已足以服人,，量寬足以得人，身先足以率人",。

謝謝大家！

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，同志們：

大家好！

今天,，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平、公正,、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng),。我相信,，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)給你精彩,！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干、會(huì)計(jì),、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng),。15年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！彼?，我也經(jīng)常對(duì)自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭(zhēng)名不奪利,，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長(zhǎng)的得力助手,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程,。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請(qǐng)各位相信我,，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

大家好,！我畢業(yè)于**師范學(xué)院,，本科畢業(yè)。1995年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年，村小校長(zhǎng)4年,。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任***中心小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),。

我知道,，也深有體會(huì)，做校長(zhǎng)讓人心動(dòng),，但做好讓人心動(dòng)的校長(zhǎng)卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn),，才能激起人的斗志；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步,；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長(zhǎng),，我相信我有信心，有能力做好校長(zhǎng)的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長(zhǎng)這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國(guó)家的認(rèn)可好評(píng)，并順利通過“國(guó)檢”,。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而,，不可否認(rèn)地說,，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對(duì)群眾和學(xué)生的影響,，一些家長(zhǎng)紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者,，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長(zhǎng),，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想,，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）、理順工作思路,，解決老問題，查找新問題,。雖然我們?cè)趦苫ぷ魃鲜侨〉昧孙@著的成績(jī)，雖然今年順利地通過了國(guó)家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對(duì)，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦,，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）、加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果,?！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長(zhǎng)”這話固然說得不錯(cuò),，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們?cè)诠ぷ髦?，要注重加?qiáng)團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長(zhǎng)與各小學(xué)校長(zhǎng),、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系,。讓社會(huì),、家庭、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）,、注重管理,，不斷創(chuàng)新，務(wù)實(shí)細(xì)致,，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長(zhǎng)，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實(shí)措施,，從而全面地提高兩基工作，爭(zhēng)取工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

“兩基”的鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績(jī),。不過，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言，在新的形勢(shì)下,，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國(guó)家的質(zhì)量,。因此，作為一名校長(zhǎng),，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓。針對(duì)日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個(gè)好校長(zhǎng),，加上一個(gè)好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校。這其一,。

第二、嚴(yán),、實(shí),、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的`可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號(hào)就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán)，做扎實(shí),，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的情況下，抓常規(guī)是切實(shí)有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí),，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為，抓常規(guī),，就要從管理,、學(xué)習(xí)、自主,、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評(píng)估與考核,；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng),，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識(shí)體系。全面地開展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長(zhǎng),、教師自主能動(dòng)性，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長(zhǎng)、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列。

探究,，探索中前進(jìn),，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長(zhǎng)與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時(shí)候愛能化解不少問題,。作為一名校長(zhǎng),，我想，我會(huì)把自己真誠(chéng)的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng),，你就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工,，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來教師的個(gè)性化工作,，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”,；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵(lì)”,，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長(zhǎng)的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合,，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報(bào)之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì),，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然，在這次競(jìng)聘中,，無論成功與否,，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師,！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇五

大家好,！

今天,，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平,、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng),。我相信,，只要我有工作能力，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),，我會(huì)給你精彩,！

1995年8月我參加工作，先后任德育專干,、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任,、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng),。15年來，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”所以,，我也經(jīng)常對(duì)自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人,。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長(zhǎng)一職,。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮，初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長(zhǎng),、同進(jìn)步,、共榮辱,，做校長(zhǎng)的得力助手。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái),；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì),，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”我想更好地挑戰(zhàn)自我,，鍛煉自我,，超越自我。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家！

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇六

各位評(píng)委老師：

大家好,！我是xx號(hào)選手,，今年30歲，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師，曾擔(dān)任班主任,， 大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級(jí)高素質(zhì)班班主任,，先進(jìn)班集體班主任，先進(jìn)教育工作者,。優(yōu)秀教學(xué)能手等稱號(hào)。工作期間,，幫助學(xué)校成功主持過英語(yǔ)節(jié),，讀書節(jié)，六一兒童節(jié)等大型活動(dòng),。曾在市電視臺(tái)多次錄制音樂節(jié)目，深受廣大少年兒童的喜愛,。

今天，我非常榮幸能參加副校長(zhǎng),，副園長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)聘,，我認(rèn)為我有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一、我有較高的思想政治素質(zhì),。作為一名黨員,，我始終保持堅(jiān)定地政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，作為一名學(xué)校行政管理人員，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,，而且對(duì)國(guó)家教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解,。

二,、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐,，造就了我吃苦耐勞,，甘于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,，誠(chéng)信待人，團(tuán)結(jié)同志,。工作中，干一行,，愛一行，專一行,。

三,、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。10年的教學(xué)經(jīng)歷,，4年的班主任生涯,，2年多的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，2年多的教師培訓(xùn)處主任,，讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),，悟出了學(xué)校工作的管理方法，培養(yǎng)了我周到細(xì)致,，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,。

以上這些優(yōu)勢(shì)為我今后當(dāng)好副校長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。今天我站在競(jìng)聘副校長(zhǎng)的講臺(tái)上,，如果我能競(jìng)聘成功，我將努力做到：

四,、擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信,，以積極地態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作，努力當(dāng)好助手,，做好“綠葉”,，做到主動(dòng)不妄動(dòng),，到位不越位，管家不當(dāng)家,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。個(gè)性服從黨性,，感性服從原則，主觀服從客觀,。既要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手，又要發(fā)揮副校長(zhǎng)應(yīng)有的作用,。

五、圍繞中心,，重點(diǎn)突破,。工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展,，育人為本,，改革創(chuàng)新,，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”為中心,，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的突破：一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,，提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高課堂效率，落實(shí)“三維”目標(biāo),。三是強(qiáng)化學(xué)校管理,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化，制度化和精細(xì)化,。四是打造教育品牌，以校園文化建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化,，制度文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍,，提升辦學(xué)品位，打造教育品牌,。五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先,，能力為重，全面發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，推動(dòng)學(xué)校多樣化,，特色化發(fā)展。

六,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平,。如果我能競(jìng)聘成功，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新職位的需要,。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻(xiàn)勤政廉潔,，講效率只爭(zhēng)朝夕，講質(zhì)量精益求精,。牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù)的觀念，積極配合其他部門,，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撐起整個(gè)地球,。”今天,，我在這里充滿自信的說；“給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)還大家一個(gè)精彩,。”謝謝大家,。

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我是來自****學(xué)校的班主任***,。

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%,。受這句話的激勵(lì),，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡(jiǎn)要介紹一下自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和工作經(jīng)歷,。

我叫**，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè),，2002年教育學(xué)院美術(shù)專科,，現(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，2001年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語(yǔ)文,。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了，十多年來,，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯(cuò),，教語(yǔ)文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競(jìng)聘副校長(zhǎng)的消息后,，還是毫不猶豫地報(bào)了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵(lì),，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢(shì),，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

至于優(yōu)勢(shì)而言，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則,，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年,，一直從事語(yǔ)文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時(shí)，任教素描\才華\圖案等學(xué)科,，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校\戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過并取得很好的成績(jī),，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中,，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎(jiǎng)?？梢哉f,，學(xué)生成績(jī)的取得,，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時(shí),，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有人說,，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源。

再次,，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中,，我識(shí)大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長(zhǎng)及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績(jī)，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力,。所以,，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

第四,，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭,。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍，高效快捷,，講求效率。同時(shí),，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些,，都為我做好副校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長(zhǎng)的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來,，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績(jī),，但成績(jī)只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭(zhēng)位,，以位促為。具體來講,，我將做到：

第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級(jí)教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng)，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn),，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急，想職工之所想,。

第二,，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目,。隨著社會(huì)分工的越來越細(xì)，對(duì)個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展需求的,。與此同時(shí)，大力興辦美術(shù)班\音樂班,。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的,，從初一招生，初四參加考試,，主要考青島商校\淄博商業(yè)學(xué)院\輕工學(xué)校，濰坊紡織學(xué)院,，山東電影學(xué)校\戲曲學(xué)校等。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用。

第三,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)校師生做出榜樣,，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子,，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長(zhǎng)要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識(shí),，堅(jiān)持原則,，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”。

第四,，大力開展以校為本的教研活動(dòng)，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任,、年級(jí)組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之，在**學(xué)校的舞臺(tái)上,，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師,，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一起。此次競(jìng)聘,，無論成功與否，我對(duì)教學(xué)工作的衷心,、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)校園的癡心都絲毫不會(huì)改變,。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!

?？蛻粼诟?jìng)聘演講中脫穎而出!

小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇八

尊敬的各位，各位同仁：

大家好,！

首先感謝上給我這樣一次時(shí)機(jī)，參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來講,，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)后勤副校長(zhǎng)一職的想法,，向各位和全體同仁匯報(bào)一下。

本人xxx,，xxxx年xx月生人，xxxx年xx月參作,，大專學(xué)歷，黨員,，小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。參加教育工作的xx多年中,，各位和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和開展,。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(zhǎng),、進(jìn)步都利益于各位和同事們對(duì)我的厚愛和關(guān)心，是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我?jìng)爭(zhēng)后勤主任的信心，特別是現(xiàn)在的興福中心校,，政通人和，風(fēng)清氣正,，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實(shí)，也很溫暖,。

競(jìng)爭(zhēng)后勤主任我有以下優(yōu)勢(shì)：

一是具有較強(qiáng)的工作能力。xx多年的工作經(jīng)驗(yàn),，使我養(yǎng)成了良好的'大局意識(shí)、紀(jì)行意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)主任,、分校長(zhǎng)等職務(wù)，取得了顯著的成績(jī),，曾被評(píng)為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工、省級(jí)優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐,，歷練了自我,，提高了自我,，超載了自我，與全體教師一道,，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系,，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，踏實(shí)干事，老實(shí)待人,，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格，默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的根底,。

三是具有較強(qiáng)的效勞意識(shí)。多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累，平凡與無私,，承當(dāng)著教書育人的雙重任務(wù),，不但要教會(huì)學(xué)生,，而且還要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，每天的工作都很辛苦,。盡心盡力地為、全體教師做好后勤效勞,，是我奮斗的目標(biāo)。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,，我將努力做到：

一、學(xué)習(xí)上求深,。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑，向書本學(xué),、向?qū)W、向同事學(xué),，不斷提高自己，積極總結(jié),、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向,。

二、作風(fēng)上求實(shí),。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事,，一直是我人生的，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高和改良自己的思想作風(fēng),，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。

三,、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己,、老實(shí)待人，工作上積極主動(dòng),，支持大處著眼，小處著手,，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小，都以認(rèn)真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

四,、工作上求新。形勢(shì)屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上的思路和學(xué)校開展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新,，后勤效勞管理，提高效勞質(zhì)量。根據(jù)不同情況,，不同條件，不斷創(chuàng)新,，使這更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn),。

尊敬的各位,、各位同事，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),，回報(bào)和同事們的關(guān)心和厚愛。

謝謝大家,。