要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

后勤副校長競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好,！我畢業(yè)于**師范學(xué)院，本科畢業(yè),。1995年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任***中心小學(xué)副校長職務(wù)。

我知道,，也深有體會(huì),，做校長讓人心動(dòng)，但做好讓人心動(dòng)的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn),，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步,；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長,，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認(rèn)地說，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工,。再者,，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想,，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）、理順工作思路，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦,，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。

（二）,、加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果,?！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長”這話固然說得不錯(cuò),，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們在工作中,，要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系,。讓社會(huì)、家庭,、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易。

（三）,、注重管理,，不斷創(chuàng)新，務(wù)實(shí)細(xì)致,，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長,，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新,；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實(shí)措施,，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個(gè)新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高,，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作，就目前而言,，在新的形勢下,，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等等。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此,，作為一名校長，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理,，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。由此,，我們有了一個(gè)好校長,，加上一個(gè)好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二、嚴(yán),、實(shí),、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的`可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實(shí)，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的情況下，抓常規(guī)是切實(shí)有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒有什么不可以的,。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心，不夠踏實(shí),，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為，抓常規(guī),，就要從管理,、學(xué)習(xí)、自主,、探究等入手,。

管理，制度管理與人文管理結(jié)合,，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評估與考核,；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強(qiáng),，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治,、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動(dòng)性，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究，探索中前進(jìn),，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時(shí)候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會(huì)把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作,，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”,，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，需要各方積極配合,，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐,，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。只要我們“投之以桃”,，工作中，教師必定“報(bào)之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,，沒有什么比成功更令人渴望！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì),，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然,，在這次競聘中，無論成功與否,，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師！

謝謝大家,！

后勤副校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：

大家好,！

我叫***,，來自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

婦女干部，后來也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮！

我在教育中長大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

18年前,，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中,，我上過語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育,、勞動(dòng)、思品,、信息技術(shù)等科目,，當(dāng)過多年的班主任、年級組長,、教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)主任、教科室主任等職,，參與組織過區(qū)一級,、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作,。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。近年來,，在省,、市級報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師,。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來,，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作,，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革",。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德、智,、體,、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子,、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,，他所任教的班級一定是差班,，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步,。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題,，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好,。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng),。

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系,；實(shí)行一綱多本,；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利,；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專利,。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價(jià),；二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià),；三是對學(xué)生的評價(jià)。

后勤副校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好,！我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，本科畢業(yè),。1995年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xxx中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會(huì)，做校長讓人心動(dòng),，但做好讓人心動(dòng)的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,，并順利通過“國檢”。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而，不可否認(rèn)地說,，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者,，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高，我想,，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）,、理順工作思路，解決老問題,，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查,，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作,。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）,、加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，進(jìn)一步鞏固兩基成果,。“一所好的學(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯(cuò),，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中,，要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系,，處理好學(xué)校與家庭,、社會(huì)的關(guān)系。讓社會(huì),、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實(shí)措施，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個(gè)新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言,，在新的形勢下，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此,，作為一名校長，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識,，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理,，銳意改革,。

關(guān)于管理，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等,、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此,，我們有了一個(gè)好校長，加上一個(gè)好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一。

第二,、嚴(yán),、實(shí)、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán)，做扎實(shí),，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的情況下,，抓常規(guī)是切實(shí)有效的。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí)，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評估與考核；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強(qiáng),，就要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識體系,。全面地開展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長、教師自主能動(dòng)性,，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究，探索中前進(jìn),，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，愛。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中，在管理中,，有時(shí)候愛能化解不少問題,。作為一名校長，我想,，我會(huì)把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工,，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”,；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”,，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此，領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了，工作也就順了,。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動(dòng)的探索實(shí)踐，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”,，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報(bào)之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng)，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望,！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然，在這次競聘中,，無論成功與否,，我都會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師,！

謝謝大家,！

后勤副校長競聘演講稿篇四

大家好！

今天,，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平,、公正,、公開的競爭平臺，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長,。我相信，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),，我會(huì)給你精彩！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任,、副校長,、校長。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”所以,，我也經(jīng)常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職,。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生,，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利,，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步,、共榮辱,，做校長的得力助手,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺,；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，給予鼓勵(lì),，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺,，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話！

謝謝大家,！

后勤副校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家上午好!

我叫陳光學(xué)，今年31歲,，大專學(xué)歷,，來自新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)，今天,，能站在這里演講,，首先感謝組織為我們提供了一個(gè)公平、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,。

我1998年8月畢業(yè)于南寧市民族師范學(xué)校,，后分配到新江鎮(zhèn)屯亮小學(xué)任教，并通過全國高等教育自學(xué)考試,，取得大專學(xué)歷,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心下，于20____年8月調(diào)任新江鎮(zhèn)力勒小學(xué)校長;20____年8月至上20____年7月任新江鎮(zhèn)那云小學(xué)校長;20____年8月至今任新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)校長,。12年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實(shí)、全面,，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。

漢林小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)建城區(qū)德育教育先進(jìn)學(xué)校;辦學(xué)特色是以徐漢林愛國主義教育基地為依托，開展豐富多彩的德育活動(dòng),。在學(xué)校的管理工作中,，特別是20____年秋季學(xué)期,，我們成立了漢林小學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)干部，實(shí)施了新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)“流動(dòng)紅旗”評分細(xì)則,，每一個(gè)學(xué)期評選出一個(gè)優(yōu)秀班級“漢林班”,。在實(shí)際的工作中。我能身先士卒,，以身作則,，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任,，創(chuàng)造性的開展工作,，圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師的一致好評,。

拿破侖不是說過嗎?“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”同時(shí),，我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事,，只有不用心的人。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、與學(xué)校榮辱與共,，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長的得力助手,。

二,、做一個(gè)務(wù)實(shí)、進(jìn)取的副校長!

我要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng),、人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,。

三,、成立鎮(zhèn)級教研中心組，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

組織全鎮(zhèn)骨干教師成立蒲廟鎮(zhèn)中心學(xué)校教研中心組,，分為語文。

組,、數(shù)學(xué)組,、英語組和圖音體組，目的是指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,，幫助后進(jìn)的教師改進(jìn)教學(xué)方式,，探討適合我們發(fā)展的課堂教學(xué)模式，就當(dāng)前教學(xué)工作中出現(xiàn)的難題作為科研課題展開調(diào)研,，并申請區(qū)級或市級課題,。

總之，我會(huì)協(xié)助校長努力提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

我相信,，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)勝任這項(xiàng)工作的!

謝謝大家!

后勤副校長競聘演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

我是來自四年級二班的學(xué)生蔡曉惠子，我是一個(gè)性格活潑開朗的陽光小女孩,。

很高興又機(jī)會(huì)站在這里參加今天的校長小助理競選,，這是一個(gè)特別自豪與責(zé)任心極強(qiáng)的崗位。我沒有太多華麗的語言來表現(xiàn)足勁,，但我又一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心與實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力,。我們是一個(gè)大家庭，生活學(xué)習(xí)在一起,，需要的就是互相幫助,，樂于助人，團(tuán)結(jié)一心的精神,，來發(fā)揚(yáng)學(xué)校高尚風(fēng)格和展示學(xué)校的面貌,。如果我能通過今天的競選演講,，有幸成為校長小助理，一定盡自己最大的能力為大家做好服務(wù),，將以實(shí)際行動(dòng)來做好一只領(lǐng)頭羊,，感謝大家對我的支持，謝謝大家,！

校長助理競選演講稿（2）：

各位校長:

你們好!

我是淑梅班的***,。今天我競選的是校長小助理。我是一個(gè)活潑可愛,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體的好學(xué)生。在班里我擔(dān)當(dāng)語文課代表這個(gè)職位,。雖然我的職位有點(diǎn)累,，但是我還是干得很出色，老師經(jīng)常表揚(yáng)我呢,！我是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣。假如我能夠當(dāng)上校長小助理,，我會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù),；假如我落選了，說明我還有很多的不足,，我將繼續(xù)努力,，不斷的自我完善。大家相信我吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

后勤副校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位,，各位同仁：

大家好,！

首先感謝上給我這樣一次時(shí)機(jī)，參加競爭上崗,。對我個(gè)人來講,，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競爭后勤副校長一職的想法，向各位和全體同仁匯報(bào)一下,。

本人xxx,，xxxx年xx月生人，xxxx年xx月參作，大專學(xué)歷,，黨員,，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長,。參加教育工作的xx多年中,，各位和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長足的進(jìn)步和開展,。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長,、進(jìn)步都利益于各位和同事們對我的厚愛和關(guān)心，是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才樹立了我競爭后勤主任的信心,，特別是現(xiàn)在的興福中心校，政通人和,，風(fēng)清氣正，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，在這樣的大家庭里工作,，感到踏實(shí)，也很溫暖,。

競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：

一是具有較強(qiáng)的工作能力,。xx多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的'大局意識,、紀(jì)行意識和扎實(shí)的工作作風(fēng),。先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)主任,、分校長等職務(wù),，取得了顯著的成績，曾被評為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工,、省級優(yōu)秀教師,。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐，歷練了自我,，提高了自我,，超載了自我，與全體教師一道,，不斷追求卓越,，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力,。

二是具有較高的綜合素質(zhì),。在日常生活和工作中，自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)干事,，老實(shí)待人,，多年的工作經(jīng)歷，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的性格,，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,，與人為善,、樂于助人的協(xié)作意識。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的根底,。

三是具有較強(qiáng)的效勞意識,。多年工作在教育教學(xué)的第一線，我深知教師的苦與累,，平凡與無私,，承當(dāng)著教書育人的雙重任務(wù)，不但要教會(huì)學(xué)生,，而且還要教會(huì)他們怎樣做人,，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為,、全體教師做好后勤效勞,，是我奮斗的目標(biāo)。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一,、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué),、向?qū)W、向同事學(xué),，不斷提高自己,，積極總結(jié)、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向,。

二、作風(fēng)上求實(shí),。堂堂正正做人,、扎扎實(shí)實(shí)做事，一直是我人生的,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高和改良自己的思想作風(fēng),，生活作風(fēng)和工作作風(fēng),。

三、自律上求嚴(yán),。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己,、老實(shí)待人，工作上積極主動(dòng),，支持大處著眼,，小處著手，在小事上見精神,，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小，都以認(rèn)真的態(tài)度,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

四、工作上求新,。形勢屜日新月異,，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上的思路和學(xué)校開展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新,，后勤效勞管理,，提高效勞質(zhì)量。根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷創(chuàng)新，使這更加科學(xué),、標(biāo)準(zhǔn),。

尊敬的各位、各位同事,，競爭上崗,，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己,，以更優(yōu)異的工作業(yè)績，回報(bào)和同事們的關(guān)心和厚愛,。

謝謝大家,。

后勤副校長競聘演講稿篇八

愛崇的列位帶領(lǐng)、列位評委、列位教員：

巨匠好,！

我叫,，來自永安中學(xué)。很是僥幸加入明天的競聘演講,，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價(jià)值,。

13年前，我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土,，走上了高尚的講壇,。從此，教育成了我生射中的一部門,。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中,，我教過語文、化學(xué),、社會(huì),、思品等科目，擔(dān)任過多年的班主任,、年級組長,、團(tuán)委書記、教育副主任,、教育主任,、副校長等職。屢次被評為縣,、校優(yōu)秀教員,、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎(jiǎng)勵(lì),。近年來,，我深深地體味到：能在高水平、嚴(yán)請求的帶領(lǐng)下干事守業(yè),，長短常僥幸的,，固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué)辦理經(jīng)歷,。我要在墾利教育中完成自己的人生價(jià)值,，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根本,。我有百倍的決計(jì)當(dāng)好校長的助手,，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次,，下水平,，為墾利教育增光添彩,。

以后，教育迎來了更始的春天,，文化論文各項(xiàng)更始法子逐漸推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興日盛。面向部分,，周全生長,，培育先生的立異精神和實(shí)際才干已是十萬火急。

若是有幸當(dāng)上副校長,，我將輔佐校長做好分管的任務(wù),，并實(shí)施"五項(xiàng)更始"，為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力,。

一,、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊(duì),。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念,。

二、更始教員觀,，培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì),。一是給教員以權(quán)利，真正把教員當(dāng)成黌舍的家??；二是呵護(hù)教員心靈，讓教員感應(yīng)實(shí)其實(shí)在的愛,；三是增強(qiáng)校本培訓(xùn),，為教員搭建走向勝利的平臺；四是立異辦理機(jī)制,，激起教職工的耐久動(dòng)力。我有決計(jì),、有決計(jì),、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)，為永安中學(xué)的生長奉獻(xiàn)力氣,。

三,、更始講堂觀，革新講堂,，讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù),。讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實(shí)際、協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和立異教育實(shí)際,，在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立,、協(xié)作,，實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué)，大環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)施,，不只是培育先生進(jìn)修自動(dòng)性的需求課程學(xué)習(xí),，也是培育立異人才的需求。

四,、更始人才觀,，增強(qiáng)思惟品德扶植，進(jìn)步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì),，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標(biāo),。黌舍教育的目標(biāo)就是培育人的品格。

標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施量化查核,，進(jìn)程和功效相連系，定性和定量相連系,。以"三個(gè)有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務(wù),；有益于教員主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)；有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步,。做到公道,、公道、地下,。只要如許才干真正考出功績,、評出先輩、鼓足勁頭,。先生分析素質(zhì)的評價(jià)相當(dāng)主要,。評價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀，即教育的目標(biāo),。我們黌舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德,、智、體,、美,、勞周全生長，有理想,、有品德,、有文化、有紀(jì)律,，有特性有專長的初級人才,。查核先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌特別,，要不然就會(huì)扼殺先生的締造才干,，幼兒教育專長生受沖擊,。因此，我們要充實(shí)發(fā)掘先生的潛在才干,，真正培育他們的締造精神和實(shí)際才干,。其次，建立終身教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu),，出格是我們中青年一代,，處在更始的潮頭，時(shí)期給我們提出了更高的請求,。我們理應(yīng)勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不竭勤奮進(jìn)取,，將來成為墾利,、全市甚至全省、全國的名師,。我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，完成人生最大的價(jià)值，是我最大的幸運(yùn),！

最后,，我想說，不論能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育,，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育,。

后勤副校長競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

我是來自****學(xué)校的班主任***。

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%,。受這句話的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個(gè)人簡歷和工作經(jīng)歷,。

我叫**,，今年**歲,，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè)，2002年教育學(xué)院美術(shù)?？?，現(xiàn)在就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù),，2001年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識,，增強(qiáng)了我的能力,，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng),，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯(cuò)，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后,，還是毫不猶豫地報(bào)了名,。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵(lì)，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

至于優(yōu)勢而言，首先,，我講究組織原則,。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步,，工作遵紀(jì)守法，講黨性,，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我參加工作多年，一直從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作,，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績,。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時(shí)，任教素描\才華\圖案等學(xué)科,，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校\戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利通過并取得很好的成績,，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中,，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭\代松利\史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫\書法\手工制作二等獎(jiǎng),。可以說,，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo)，同時(shí),，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有人說，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

再次，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力,。工作中，我識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn),，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已，要干就要追求卓越,，力爭達(dá)到一流水平,。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時(shí),，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為,。具體來講，我將做到：

第一,，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種角色”?！叭N角色”即“助手,、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動(dòng)而不盲動(dòng),，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作,。三是當(dāng)好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急,，想職工之所想。

第二,，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目,。隨著社會(huì)分工的越來越細(xì),，對個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是符合現(xiàn)在社會(huì)迅速發(fā)展需求的,。與此同時(shí),，大力興辦美術(shù)班\音樂班。其中,，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的,，從初一招生，初四參加考試,，主要考青島商校\淄博商業(yè)學(xué)院\輕工學(xué)校,，濰坊紡織學(xué)院，山東電影學(xué)校\戲曲學(xué)校等,。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用。

第三,，以自己的實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度,，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識，堅(jiān)持原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開展以校為本的教研活動(dòng),，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制,。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任、年級組,、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之,，在**學(xué)校的舞臺上，我將扮演好服務(wù)的角色——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師,，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，自從當(dāng)年選擇成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一起。此次競聘,，無論成功與否,，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會(huì)改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。今天,，我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神，懷著激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來,、接受評委和大家對我的公正評判,。

我叫xx-x，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，1997年參加工作,，14年來一直擔(dān)任班主任、教育處干事,、2004年以后被任命教育處主任,。我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,。在2009年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學(xué)校長)培訓(xùn)4個(gè)月,。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛讀書看報(bào),，鉆研業(yè)務(wù),。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討,，以達(dá)到他人之長融為自己所用,。自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識、能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),，能為現(xiàn)代管理提供保障。

今天,、我參加副校長職位的競爭,、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí),、那就是“宜君的教師是一流的,、宜君的教育是大有可為的”,。

現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的認(rèn)識和理解，認(rèn)為所競聘的校長就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì)：

一,、要有助手意識,。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng),、積極地開展工作,，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸,，嚴(yán)防超權(quán)越位,。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá),、下情上達(dá)的決策層人物,。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。

二,、要有合作精神。一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策,。凡經(jīng)集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情,，無論自己是否理解和贊同，都必須認(rèn)真執(zhí)行,。二要善于發(fā)現(xiàn),、彌補(bǔ)工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏,，副校長絕不應(yīng)站在局外,，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想,，更不能等看笑話,，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺。三,、要尊重校長,，維護(hù)校長的威信。尊重校長,，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位,。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負(fù)責(zé)任,。四,，幫助校長分擔(dān)責(zé)任。對于校長工作中的失誤,，要主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，并向各方面做好解釋工作,，切不可無動(dòng)于衷，更不能推卸責(zé)任,，落井下石,。

三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng),。副校長一般情況下都分管一項(xiàng)專門工作,，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì),，抓活,，要熟悉，精通分管工作,，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn),，研究工作的方法,，完成分管工作的任務(wù)。為此,，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾，大膽工作,，勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢,、堅(jiān)決，能自己處理的問題,，盡量不矛盾上交,，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法,。

四,、真抓實(shí)干，講究效率,。副校長對自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查,，事后有總結(jié);計(jì)劃要周密,，注重操作性;檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面,，堅(jiān)持激勵(lì)性,。另外,，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵,。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長,，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了自己管理思路和特色,。

二是善于交流,、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”,，“一條籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說,，我們無論做何事情,，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成,。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問題時(shí),，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議,。尊重教師,，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)心教師利益,，經(jīng)常與教師談心,，了解教師需求，詢問其疾苦,，積極熱情地幫助他們解決各種困難,。辦事公道、為人正派,、獎(jiǎng)罰分明,、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通,，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色,。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué),，從有經(jīng)驗(yàn)有思想的教育工作者身上學(xué),，從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一,、課前預(yù)習(xí),，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí),、共同探討,，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課,。二、課堂提高,，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課,，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決,，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展,、延伸、拔高,，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,，三、查漏補(bǔ)缺,，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校2013級實(shí)行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果,。

四是我獨(dú)特的班級和學(xué)生管理模式。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教育規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范+“一,、二,、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教育法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，并嚴(yán)格執(zhí)行,。“一,、二,、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),，有針對性,、連續(xù)性,、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資鼓勵(lì),，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信心,。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會(huì)通報(bào)學(xué)校對這一個(gè)年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教育,，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,，并以班為單位推選成立家長委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況,，其他家長的家庭教育情況,。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長,、學(xué)生看到希望的明天和未來,。

如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、做像太陽一樣的紅校長!

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。

二,、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長,。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長的得力助手,。

三,、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的.勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德,，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

四,、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長,。質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力,，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤,。我會(huì)協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵(lì),，不但要看教育結(jié)果,，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，讓學(xué)生的個(gè)性特長全面和諧發(fā)展,。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺,，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講,，第一次的教師演講也是在這里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，今天我期盼著也能有這樣的好運(yùn),。但此時(shí)此刻,，美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑,。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會(huì)，更受過不少質(zhì)疑,，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著,。今天,，我能站在這里,，我很自豪,，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可，“英雄不問出處”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,，一個(gè)展示自己的舞臺,， 我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,，堅(jiān)信付出終有回報(bào),。

我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后,，年齡最大,，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣,。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山,，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持,、鼓勵(lì)我的人,，是大家讓我知道：在路上，不為遲;有夢想,，更精彩,。

今天，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位,。如果競聘成功,，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任，奮力拼搏,，不辱使命,。

我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計(jì)劃，開足開齊課程,，狠抓落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅(jiān)持開展集體備課,，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育,。四是注重德育,，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書又育人,。

今后,，我還將用 “放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己?，F(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，大量的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”,。我是一名教師,，同時(shí)也是一個(gè)家長,，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大,，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng),，讓我們的家長對我們的教育“放心”， “放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng),。

我喜歡“踏實(shí)”二字,，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事,，能讓我收獲為師之榮耀,。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作,，去辦人民“放心”的教育,，就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗(yàn)，我相信大家的選擇與評判,，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上，我會(huì)感謝大家,，我會(huì)努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,，我也會(huì)感謝大家，說明我仍需時(shí)日來打磨自己,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

后勤副校長競聘演講稿篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競爭,、推薦自我,、參加副校長競職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：

一是我個(gè)人的基本情況,；

二是我對當(dāng)好一名副校長的思考,。

我叫xx，今年35歲,，,本科學(xué)歷,，1999年參加教育工作,中學(xué)一級教師，我先后在石井中學(xué),、小碧中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文,、數(shù)學(xué)、生物教師,、班主任,、政教員、政教處主任,、團(tuán)委書記,、教導(dǎo)處主任。

在15年的教育生涯中,6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好。

小碧中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校連續(xù)5年被評為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”,，連續(xù)六年中考成績位居全區(qū)前列,，目前已成為一所發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),。學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人士的肯定,。今天有機(jī)會(huì)參加小碧中學(xué)副校長競聘,，在這里接受組織和小碧中學(xué)的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),，我倍感榮幸,。如果不能擔(dān)任副校長職務(wù)，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?/p>

如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識,。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí),、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務(wù),，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

以人為本,，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本。

我們應(yīng)該怎樣做教師,？教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生,？我將兩個(gè)問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念。

教師應(yīng)該真誠尊重每一個(gè)學(xué)生,，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人,，其知識來源,、對社會(huì)的.認(rèn)知，基本源頭來自于父母,、師長,，因此，很容易和父母,、師長擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦,！

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事,；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。

在教師教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。

建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有小碧人的同心協(xié)力,，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的學(xué)校,，這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)!小碧中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！謝謝,！

后勤副校長競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫xx,，今年40歲，現(xiàn)大專學(xué)歷,。xx年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校,，20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長,，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué),、科研,、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn),、教師職稱,、普九工作。

首先,，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，工作中有問題，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。",。

在工作中,，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績時(shí)，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭名爭利。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性,，怎樣留住教師、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題,。要想生存，叫家長對學(xué)校放心,，叫教師安心工作,，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖?，我從抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備,、教、批,、輔,、考、研,、評等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題,。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討,、共同改進(jìn)，每個(gè)班級的優(yōu),、差生是誰,，如何改進(jìn)，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測中,，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二,。近兩年,，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位,，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開,，到今年的全面推進(jìn)，新課改取得了一定成績,，個(gè)別教師的授課,，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課,。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家,、省,、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體,，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史,。在科研工作上，從零開始,，以縣級科研課題入手,，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面，十二五科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

在工作中,，識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長,，在堅(jiān)持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求,，積極主動(dòng)地配合校長工作，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、準(zhǔn)確定位當(dāng)好助手,。

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識：一是大局意識,。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題,、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家，分工不亂抓”,。二是核心意識,。自覺維護(hù)校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂,，只有互相補(bǔ)臺,，才能好戲連臺;如果相互拆臺，只能共同垮臺,。三是參謀意識,。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多,，應(yīng)針對教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長進(jìn)行溝通,，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài),。

2,、和諧相處搞好團(tuán)結(jié)。

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員,，應(yīng)起到承上啟下的重大作用,，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系,，積極營造和諧融恰的工作氛圍,，增強(qiáng)凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的'勞動(dòng)與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁。

3,、真抓實(shí)干率先垂范,。

說的好，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課、上課,、上示范課,，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平,。”此外,，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層,、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足,，此外，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài),，在點(diǎn)滴中求提高。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令,，潛移默化,，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍。

作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者,，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理、會(huì)管理,、嚴(yán)管理,、善管理，向管理要質(zhì)量,，向管理要成績,。

1、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng),。

要建立一支由校長,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任,、教研組長組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長、業(yè)務(wù)校長,、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓管理落實(shí),。

有耕耘才會(huì)有收獲，做教學(xué)工作,，來不得半絲松懈,，目前，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等，且相當(dāng)完善,，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查,，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí),，長抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、扎實(shí)開展教改,、科研工作。

業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)重視教科研工作,，大力實(shí)施“科研興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路,，思想活躍，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想,，落實(shí)課題和教研工作，做到：“全員參與,，全方位教改,，全過程優(yōu)化”。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理,。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長,，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績,，不怕沒經(jīng)驗(yàn)，就怕不敬業(yè)。有些年輕教師,，初登講壇便成績優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績不佳，除了些許客觀原因外,，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。其次,，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評價(jià)體系,，考評是教師管理的重要環(huán)節(jié)，客觀,、科學(xué),、公正地考評，是合理使用教師,，晉級晉職的前提,，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三,，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力。

后勤副校長競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競選,，成人學(xué)校的副校長競聘演講稿。對我而言,，這不僅是一次展示自我的機(jī)會(huì),，更是對自己職業(yè)生涯的一次鍛煉、學(xué)習(xí)和提升,。相信大家對我已并不陌生,，我叫方幼君，畢業(yè)于寧波大學(xué)中文系,，中學(xué)一級教師,。今天我競聘的是**成人學(xué)校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書,，無論是語文老師還是班主任,，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者、育人者和服務(wù)者,。在教學(xué)上我勤于鉆研,，認(rèn)真執(zhí)教，多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)市級大型公開課,，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評,，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎(jiǎng)”、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競賽二等獎(jiǎng)”等稱號。在班主任工作方面,，我一直探索和實(shí)踐“依托班級文化建設(shè),，打造班級靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式,。多年來在班級文化建設(shè)中,，我通過共設(shè)班徽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取,，先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個(gè)人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任?！?12 年的班級管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn),，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動(dòng)過手術(shù),，但療效甚微,。所以于 08 年 8 月調(diào)入**鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，**的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過 3 年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了 2 個(gè)班級,，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的成人高中雙證制培訓(xùn)班,，開創(chuàng)了我市成人教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,。目前在讀學(xué)生 110 人,，已有 43 人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識和操作技能,。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書培訓(xùn),，合格率達(dá) 95% 以上。

如果我能競聘成功,，我今后的工作設(shè)想和打算：

1 ,、面向社會(huì)，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育,、職業(yè)技術(shù),、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等。

環(huán)境與計(jì)生,、社會(huì)文化道德,、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民性教育,。

(一),、加大成人學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對我鎮(zhèn)成人學(xué)校不了解，甚至不知道,，一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開展,，所以要發(fā)展成人學(xué)校，拓展成人教育,，加大對成人學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵,。

(二)做到 “三結(jié)合 ”

堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo),，面向社會(huì),，實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以成人教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;長期性教育與短期性教育,、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合; “校與校 “ 、 “ 校與企 ” 相結(jié)合;發(fā)揮人緣,、地緣,、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置,，資源共享,。

(三)做到 “ 長 ” 求穩(wěn)， “ 短 ” 求活

1 ,、長訓(xùn)班求 “穩(wěn) ” ,，以學(xué)歷班為主

目前，與浙江船廠合作,，開辦了為期一年半的技術(shù)班;下設(shè)《高中語文》,、 《 公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會(huì)》,、《計(jì)算機(jī)》五門科目。

2 ,、短訓(xùn)班求 “ 活 ” ,，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與 “勞動(dòng)所 ” ,、 “安監(jiān)辦 ”,、 “派出所 ” 等部門合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。 目前,，**鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為 1 萬左右,，他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力 軍，但他們來自五湖四海,，文化層次,、思想素質(zhì)、安全意識,、環(huán)境適應(yīng)性等差異很大,，對企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與 “勞動(dòng)所 ” ,、 “安監(jiān)辦 ” ,、 “派出所 ” 合作，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)(在崗培訓(xùn)),。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù),、安全知識、法律知識,，計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等,。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生;增強(qiáng)外來工遵紀(jì)守法的意識,，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，改進(jìn)治安環(huán)境;加強(qiáng)外來工計(jì)劃生育和交通知識的教育?？傊?，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮(zhèn)成人學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅(jiān)信 “天道酬勤,，人道酬誠,，不勤不誠，一事無成,?！闭堎x予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置,，盡職盡責(zé),，積極配合各個(gè)部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作，在更廣闊的舞臺上,，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力,。最后,，我不管這次競聘能否成功，就用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：“天空中沒有留下鳥的痕跡,，但我已飛過!”

謝謝大家!

后勤副校長競聘演講稿篇十三

尊敬的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，同志們：

大家好,！

“熱情，象熊熊的火焰,，是一切的原動(dòng)力,。”副校長作為職教工作的中流砥柱,，要溝通上下,、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外,，工作中更要身體力行,，率先垂范，而這一切都要求有熱情,。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,，正是精神飽滿、精力充沛的年齡,。因?yàn)橛袩崆?，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因?yàn)橛袩崆?，我可以在單位組織材料到半夜,，因?yàn)橛袩崆椋曳e極主動(dòng)地去幫助同事,，營造了良好的人際關(guān)系,。或許在諸多的競聘者中,，我不是最聰明的,，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力,、最勤奮的,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛，我競聘成功的話,，我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位,。杯子的口是開著的,，表明作為一名副校長，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、廣泛聽取意見,、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力,；杯子是透明的,，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長,。杯子裝上水是平的,，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個(gè)人平等展示才能的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,，以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,，表明我對堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的,。在此基礎(chǔ)上，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫,，創(chuàng)新工作思路,、提高工作能力、形成良好氛圍,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門,。

如果此次競聘我落選的話,，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,，會(huì)一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去,。

此時(shí)此刻,，千言萬語匯成一句話，請大家相信,，我可以做得更多,，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì),！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

后勤副校長競聘演講稿篇十四

各位評委,，大家好!

今天站在這里演講競聘副校長職位,，我很慶幸,。慶幸在我年富力強(qiáng)的人生階段，有這樣的機(jī)遇降臨,，這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,，也是提供了一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才,，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。我想這次競聘無論成功與否，我都會(huì)感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì),、平等和尊重,。

我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來,，一直對教育心懷敬畏,，在這個(gè)神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺,。也曾獲得過一些榮譽(yù),，但更有價(jià)值的收獲是教會(huì)了學(xué)生去愛，得到了眾多家長的擁護(hù)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,。原因之二是,，_年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高,，思想得到豐富,，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進(jìn),，使我對管理的認(rèn)識和能力都得到很大的提升,。

這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個(gè)體能量，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者更高的人生價(jià)值,。

下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個(gè)職位的認(rèn)識。我認(rèn)為,，如果把中國比作一所學(xué)校,，那么敬愛的周恩來總理、溫總理就是副校長的典范,，他們德才兼?zhèn)?、忠誠無私、鞠躬盡瘁,、深入民心,，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天,。一名優(yōu)秀的副校長不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對這個(gè)職位的認(rèn)識歸納為四句話：心懷大局而忠誠,、主動(dòng)負(fù)責(zé)而承擔(dān),、甘于奉獻(xiàn)而淡泊、積極進(jìn)取做表率,。

如果我競聘成功,，這就是我的崗位認(rèn)識和工作態(tài)度。

下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局,，這里我僅就班主任隊(duì)伍建設(shè),、養(yǎng)成教育、家長學(xué)校,、形象工程等幾項(xiàng)側(cè)重政教口上的工作,，簡明闡述我的工作思路：

一、打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍,。

落實(shí)任何一項(xiàng)政教工作都離不開班主任的勞動(dòng),，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍勢在必行。結(jié)合學(xué)?！肮歉山處熀兔麕煿こ獭薄敖處煒I(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”,，我想班主任隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個(gè)方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng),，其二是建設(shè)過硬的班主任技能,。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證,，后者則需要政教處長遠(yuǎn)規(guī)劃組織名師培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)交流、樹立榜樣,、及時(shí)評價(jià)等,，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是成就一所名校的必要力量,。

二,、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新,。

詩,、禮、樂三個(gè)方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動(dòng)：比如每日誦詩20分活動(dòng),、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動(dòng),、征集實(shí)施我們校園個(gè)性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合,，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章,。

三、校本資源開發(fā),，讓家長學(xué)校工作再上新臺階,。

家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨,，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育,、學(xué)會(huì)教育也就成了我們的工作之重,。我認(rèn)為家長學(xué)校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認(rèn)知;制定、完善更切合實(shí)際的家長學(xué)校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長交流家教心得;做好家長教育心理咨詢指導(dǎo),。完成基本面的工作后,，我強(qiáng)調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長學(xué)校的工作,，初步構(gòu)想是成立家教教研小組,，有組織有計(jì)劃有目標(biāo)完成此項(xiàng)工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團(tuán),。我認(rèn)為有自己的“家教指導(dǎo)團(tuán)”是未來名校的發(fā)展方向之一,。

四、在學(xué)校形象工程建設(shè)上開拓新渠道,。

學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量,，同樣也離不開政教這個(gè)窗口。政教口上抓好五個(gè)一流將在學(xué)校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用,，它包括：一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊(duì);一流的文藝表演隊(duì);一流的鼓樂隊(duì);一流的小足球隊(duì),。五個(gè)一流。

后勤副校長競聘演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競選。對我而言,，這不僅是一次展示自我的機(jī)會(huì),，更是對自己職業(yè)生涯的一次鍛煉、學(xué)習(xí)和提升,。相信大家對我已并不陌生,，我叫方幼君，畢業(yè)于寧波大學(xué)中文系,，中學(xué)一級教師,。今天我競聘的是xx成人學(xué)校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

第一,、在教學(xué)一線方面的工作：

本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書，無論是語文老師還是班主任,，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者,、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研,，認(rèn)真執(zhí)教,，多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)市級大型公開課,，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎(jiǎng)”,、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競賽二等獎(jiǎng)”等稱號,。在班主任工作方面，我一直探索和實(shí)踐“依托班級文化建設(shè),，打造班級靈魂管理,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設(shè)中,，我通過共設(shè)班徽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級班風(fēng)濃厚,、積極進(jìn)取，先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個(gè)人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任,。”12年的班級管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力,，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

第二,、在成人教育方面的工作：

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動(dòng)過手術(shù),，但療效甚微,。所以于20xx年8月調(diào)入xx鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，xx的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個(gè)班級,，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的成人高中雙證制培訓(xùn)班,，開創(chuàng)了我市成人教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,。目前在讀學(xué)生110人,，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識和操作技能,。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書培訓(xùn),，合格率達(dá)95%以上。

如果我能競聘成功，我今后的工作設(shè)想和打算：

一,、確定辦學(xué)方向：

1,、面向社會(huì)，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育,、職業(yè)技術(shù),、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等,。

2,、把成人學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié),、安監(jiān)辦,、計(jì)生、婦聯(lián),、文化站,、民政辦、司法所等部門,，開展民主與法制,、人口環(huán)境與計(jì)生、社會(huì)文化道德,、勞動(dòng)安全,、家教等各種形式的全民性教育。

二,、具體做法：

（一）加大成人學(xué)校宣傳力度,。

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對我鎮(zhèn)成人學(xué)校不了解，甚至不知道,，一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開展,，所以要發(fā)展成人學(xué)校，拓展成人教育,，加大對成人學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵,。

（二）做到“三結(jié)合”

堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo)，面向社會(huì),，實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制,。以成人教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,；長期性教育與短期性教育,、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合；“校與?！?、“校與企”相結(jié)合,；發(fā)揮人緣、地緣,、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置,，資源共享,。

（三）做到“長”求穩(wěn)，“短”求活,。

1,、長訓(xùn)班求“穩(wěn)”，以學(xué)歷班為主,。

目前,，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術(shù)班,；下設(shè)《高中語文》,、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會(huì)》,、《計(jì)算機(jī)》五門科目。

2,、短訓(xùn)班求“活”,，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與“勞動(dòng)所”,、“安監(jiān)辦”,、“派出所”等部門合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn),。目前,，xx鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍,，但他們來自五湖四海,，文化層次、思想素質(zhì),、安全意識,、環(huán)境適應(yīng)性等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭取與“勞動(dòng)所”,、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作,，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)）,。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù),、安全知識、法律知識,，計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等,。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生,；增強(qiáng)外來工遵紀(jì)守法的意識,，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象，改進(jìn)治安環(huán)境,；加強(qiáng)外來工計(jì)劃生育和交通知識的教育,。總之,，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),，使我鎮(zhèn)成人學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：教育工作沒有最好只有更好,，我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠,，不勤不誠,，一事無成?！闭堎x予我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé),，積極配合各個(gè)部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力,。

最后,，我不管這次競聘能否成功，就用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：“天空中沒有留下鳥的痕跡,，但我已飛過,！”

謝謝大家！

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后勤副校長競聘演講稿篇十六

各位評委老師大家好！

我是……號選手,，今年30歲,，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師,，曾擔(dān)任班主任,， 大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù),，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任教師培訓(xùn)處主任。先后榮獲區(qū)級高素質(zhì)班班主任,，先進(jìn)班集體班主任,，先進(jìn)教育工作者。優(yōu)秀教學(xué)能手等稱號,。工作期間,，幫助學(xué)校成功主持過英語節(jié)，讀書節(jié),，六一兒童節(jié)等大型活動(dòng)。曾在市電視臺多次錄制音樂節(jié)目,，深受廣大少年兒童的喜愛,。

今天，我非常榮幸能參加副校長,，副園長職務(wù)的競聘,，我認(rèn)為我有以下三點(diǎn)優(yōu)勢：

作為一名黨員，我始終保持堅(jiān)定地政治立場和較高的政治敏銳性,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，作為一名學(xué)校行政管理人員，我不禁熟悉教育方面的法律法規(guī)和政策,，而且對國家教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有較為全面的了解,。

從一線教師到學(xué)校行政管理的實(shí)踐，造就了我吃苦耐勞,，甘于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴(yán)于律己,，誠信待人,，團(tuán)結(jié)同志。工作中,，干一行,，愛一行，專一行,。

10年的教學(xué)經(jīng)歷,，4年的班主任生涯，2年多的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，2年多的教師培訓(xùn)處主任,，讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),，悟出了學(xué)校工作的管理方法,，培養(yǎng)了我周到細(xì)致,，冷靜果斷的工作作風(fēng)，形成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,。

以上這些優(yōu)勢為我今后當(dāng)好副校長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。今天我站在競聘副校長的講臺上,，如果我能競聘成功，我將努力做到：

在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信,，以積極地態(tài)度配合校長的工作，努力當(dāng)好助手,，做好“綠葉”,，做到主動(dòng)不妄動(dòng)，到位不越位,，管家不當(dāng)家,，補(bǔ)臺不拆臺。個(gè)性服從黨性,，感性服從原則,，主觀服從客觀。既要當(dāng)好校長的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的`作用,。

工作中我將以“優(yōu)先發(fā)展，育人為本,，改革創(chuàng)新,，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”為中心,，協(xié)助校長實(shí)現(xiàn)以下五個(gè)方面的突破：一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以新頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，提高教師的師德水平和專業(yè)水平,。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，已實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高課堂效率,，落實(shí)“三維”目標(biāo)。三是強(qiáng)化學(xué)校管理,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化，制度化和精細(xì)化,。四是打造教育品牌,，以校園文化建設(shè)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化，精神文化,，制度文化建設(shè),，營造和諧育人氛圍，提升辦學(xué)品位,，打造教育品牌,。五是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先,，能力為重,，全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,，推動(dòng)學(xué)校多樣化,，特色化發(fā)展。

如果我能競聘成功,，我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，適應(yīng)新職位的需要,。做到講黨性頭腦清醒，講奉獻(xiàn)勤政廉潔,，講效率只爭朝夕,，講質(zhì)量精益求精。牢固樹立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù)的觀念，積極配合其他部門,，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我將撐起整個(gè)地球,。”今天,，我在這里充滿自信的說,；“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)精彩,?！敝x謝大家。

后勤副校長競聘演講稿篇十七

尊敬的各位,。

領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，同志們：

大家好！

1,、思想政治素質(zhì)過硬,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教師這份工作,，有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性、責(zé)任感,，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

2、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平,。不斷的學(xué)習(xí),，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成績讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干,，多次迎省市評估檢查工作,，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本,，依法制校,。

3、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時(shí)代的`班長,、學(xué)生會(huì)干部工作,，參加工作后的一線教學(xué)、班主任,，教導(dǎo)副主任,，年級主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。煉就了我獨(dú)當(dāng)一面的本領(lǐng),。

1,、堅(jiān)持先做好教師，再做領(lǐng)導(dǎo),，提高自己的教育教學(xué)水平,，作教師的表率。

2,、協(xié)助校長開展本校的校本教研活動(dòng),，提高我校整體教學(xué)水平。

3,、協(xié)助校長制定學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度,，確保學(xué)生安全，學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4,、做校的的助手,，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項(xiàng)工作,。

5,、做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作七,、經(jīng)常傾聽師生員工的意見,，協(xié)助校長解決教職工存在的實(shí)際困難。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，年輕人需要機(jī)會(huì)，需要一個(gè)展示自己的舞臺,，希望大家多多支持,，述職結(jié)束，謝謝大家,。

后勤副校長競聘演講稿篇十八

“熱情,，象熊熊的火焰，是一切的原動(dòng)力,?！备毙ｉL作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下,、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外,，工作中更要身體力行,，率先垂范，而這一切都要求有熱情,。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,，正是精神飽滿,、精力充沛的年齡。因?yàn)橛袩崆?，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,，因?yàn)橛袩崆椋铱梢栽趩挝唤M織材料到半夜,，因?yàn)橛袩崆?，我積極主動(dòng)地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系,?；蛟S在諸多的競聘者中,，我不是最聰明的，但是憑我的熱情,，我卻可以力爭使自己成為最努力,、最勤奮的。

第三,、競聘成功后的工作設(shè)想

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛,，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位,。杯子的口是開著的,，表明作為一名副校長，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、廣泛聽取意見,、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力,；杯子是透明的,，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長,。杯子裝上水是平的,，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個(gè)人平等展示才能的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,，以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,，表明我對堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的,。在此基礎(chǔ)上，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫,，創(chuàng)新工作思路,、提高工作能力、形成良好氛圍,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門,。

如果此次競聘我落選的話,，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,，會(huì)一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。

此時(shí)此刻,，千言萬語匯成一句話,，請大家相信，我可以做得更多,，我可以做得更好,，或許我所需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

后勤副校長競聘演講稿篇十九

尊敬的各位。

領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，同志們：

大家好！

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作,，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革",。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德、智,、體,、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

一改教學(xué)法,。我崇拜的家有很多：卡耐基、杜威,、孔子,、陶行知、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作,。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班,。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步,。他把學(xué)生分音組、詞語組,、語句組,、段落組、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好,。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng),。