無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

各位家長：

做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

本學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生有進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴},。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

1,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感興趣,，不僅是老師的責(zé)任,，也是家長的責(zé)任。平時(shí),，隨時(shí)隨地我們都應(yīng)十分注意培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,！

2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯檢查作業(yè),，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

5、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會(huì),，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。出上幾道數(shù)學(xué)題,，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家,！

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,，發(fā)言稿是在一定的場合,，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿,。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕處熂议L會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

首先,，感謝家長對我們學(xué)校的信任,。其次，感謝各位家長對孩子的重視,，放下自己手中的活,，來開家長會(huì),。再次，感謝家長們對學(xué)校教育的配合,，我們才取得如此好的成績,。

作為教師，我深深地知道,，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望,。從xxx年任教以來，我一直在探索,，如何讓學(xué)生把課本這個(gè)“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，樂于探索,，變成一個(gè)有用的人。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事,，需要家庭,、學(xué)校、社會(huì)互相配合,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

面對新的`課改，學(xué)校想了許多辦法來提高教學(xué)質(zhì)量,。如補(bǔ)弱,，如中等生包抓,，如加大檢查力度等,。我校實(shí)行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,，層層把關(guān)，級級參與?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號長大的,，嬌慣,、任性，根本就不懂什么是吃苦,，家長也不愿意,，甚至家長根本不想讓孩子吃苦,。在這樣的環(huán)境中長大的孩子，我們應(yīng)該怎么辦,？作為家長,，在學(xué)習(xí)上，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作,。

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，合理作息,。

第二、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。

對家長的一些建議：

1,、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長配合檢查,。（特別是周末）

2,、對孩子嚴(yán)格要求，慣子如殺子,。

3,、身正為范，作孩子的榜樣,。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境。

5,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

6,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝你們在百忙之中擠出時(shí)間來到學(xué)校,，共謀教育良策，共鑄楚才教育輝煌,。希望借此次家長會(huì)的召開,，讓你們更好了解我們學(xué)校的情況，了解半學(xué)期以來我們學(xué)校教育教學(xué)的具體方法,、措施,，了解你們孩子們在學(xué)校的成長狀況，為家校合作建起一座溝通的橋梁,。我們也更希望得到你們更多的支持,、理解、鼓勵(lì),。

珍惜時(shí)光 不枉少年

在這里我要先講一個(gè)故事,，有一位年輕的商人，他在一個(gè)山谷里走夜路,，他迷失了方向,，找不到出去的路，這時(shí),，有一個(gè)聲音在他的耳邊響起,，“年輕人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮?xí)杏玫摹保@個(gè)商人覺得那個(gè)聲音很無聊,，沒有照做,，然而那聲音不停地在喊“年輕人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮?xí)杏玫摹保詈竽锹曇魩缀跏窃谇笏?，“地上有石子,，快撿幾顆吧，天亮后一定會(huì)有用的”,。最后被逼得受不了了,，年輕的商人想，我還是照做吧！于是他彎下腰,，隨隨便便撿了幾顆握在手心里,。就這樣他握著這幾顆石子，居然奇跡般地走出了大山,。年輕的商人很想知道,，握在手里的究竟是什么呢？當(dāng)他借著微微的晨光,，伸開了手掌,，原來是金燦燦的黃金啦！他頓時(shí)明白了,，昨天晚上那個(gè)聲音是一片好意,，他開始后悔，為什么昨天晚上我不多撿幾顆呢,。當(dāng)他回頭望去,，茫茫的大山一片連著一片，他已經(jīng)找不到回去的路了,。

或許我們這些同齡人中有過這樣的經(jīng)歷,，我們既然錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，我們怎么能讓自己的孩子重復(fù)我們錯(cuò)過的路呢,，“事非經(jīng)過不知難,，書到用時(shí)方恨少”。當(dāng)我們知道和明白的時(shí)候已經(jīng)晚了,，無法再回到學(xué)生、無法回到年輕時(shí)代,。李白有句詩：“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回,；君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪?！睂W(xué)生時(shí)代是短暫的,，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高,，那么他們還有多少可以讀書的機(jī)會(huì),。所以說初中三年是一生中最關(guān)鍵的三年，這三年中又是以7,、8年級最關(guān)鍵,。

疏于管教 遺恨終身

我們現(xiàn)在疏于管教一般有兩種情況

第一種情況，家長太忙，無正常上下班和固定節(jié)假日,。疏于管教,，使這些孩子缺乏應(yīng)有的家庭教育，在學(xué)校與家庭之間出現(xiàn)了斷層,。在長期無人管教下,，被校外社會(huì)青年，流失學(xué)生盯上,，拉下水,，摻和在一起打架、擂肥,，抽煙,，進(jìn)入網(wǎng)吧、ktv,、酒吧等成人場所,。最后發(fā)展到搶劫、犯罪等,。這種校外社會(huì)青年和流失生拉人下水,，特別是無人管的孩子特別容易，他們熟知未成年人的心理,，因?yàn)樗麄冮L期就是搞這種事的,，往往在你的孩子無人關(guān)心的時(shí)候，他們給一碗面,，一根煙,，一點(diǎn)小小的恩惠，就抵消了你十幾年的養(yǎng)育之恩,。因?yàn)槟愕暮⒆拥貌坏侥愕年P(guān)愛,，有點(diǎn)是訓(xùn)斥、打罵,；而他們給的是理解,、新奇，接觸一次兩次,，你的孩子把他們當(dāng)成知心人,，他們就會(huì)教你的孩子如何騙老師、如何騙家長,；如何逃學(xué),，如何離家出走威脅父母、坑蒙拐騙,。然后就像常說的“人在江湖,，身不由已”，他們帶著你的孩子到處擂肥、偷,、搶,、搞錢、花天酒地,，直至犯罪,。第二種情況，家庭環(huán)境還不錯(cuò),，吃喝不愁,，但家長經(jīng)常有“應(yīng)籌”，管還是管,，但管理上不到位,。沒有形成常態(tài)化,，想起來就檢查一下孩子的學(xué)習(xí),，想不起來，或者“應(yīng)籌”來了就不管了。這樣就會(huì)給孩子造成一個(gè)錯(cuò)誤的信號,，他會(huì)在你有“應(yīng)籌”的時(shí)候不搞學(xué)習(xí)，長期下去,，孩子的成績好一點(diǎn)的情況就是停止不前，壞的情況就是倒退,。有不少的學(xué)生在我面前反應(yīng),，說“我爸爸就曉得打麻將，他不管我，我憑么事聽他的”,。

有的家長盡管送孩子到培優(yōu)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),，但沒有什么效果,，因?yàn)槟悴辉谒磉?，他學(xué)成什么樣你不知道。他是不是用心聽了你不知道,，他的作業(yè)是不是自己做的,，你不知道，因?yàn)槟阍诿δ愕氖虑?，因?yàn)槟忝Φ脹]有時(shí)間和他說話,，沒有時(shí)間管他的學(xué)習(xí)，你只有一樣能給他的就是“錢”,。但是你的錢買不來他的心里話,，買不來他的真才實(shí)學(xué)。只有你的真心和關(guān)愛,，盡心和盡力才是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

家校合一 共促成長

父母是子女的首任老師，也是終身老師,。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期,。家長的責(zé)任不是減輕,，而是更重了,，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且應(yīng)該加強(qiáng)。其次要情況掌握到位,，孩子面對新的環(huán)境，希望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好的印象,。家長要及時(shí)鼓勵(lì)孩子,，讓孩子努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)他們的上進(jìn)心,。如孩子做題速度跟不上,，這本是很嚴(yán)重的問題，但我們不能以此為缺點(diǎn)來批評他,，而是表揚(yáng)他做題細(xì)心,，勤于思考，雖然慢但理解透,，只是提醒他若能速度快就更好了,，并與老師及時(shí)取得溝通交流。這樣孩子慢慢就注意起來現(xiàn)在做題速度快多了,。孩子進(jìn)入初中后增加了許多學(xué)科學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,，使孩子覺得難以應(yīng)付。學(xué)科增多,，知識(shí)量增大,，孩子課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢出現(xiàn)脫節(jié)，作業(yè)完成的不夠好,，出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時(shí)間長了成績就受到影響。另外家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律要做好孩子的.生活保障,。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間,。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩,，看電視要控制音量。這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響,。

現(xiàn)在早上基本是7：20很多學(xué)生都來校了，除了極少數(shù)遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子,，每天我都在班上教英語單詞,，先帶讀，然后要求默記,，最后點(diǎn)人回答,，我說漢語,，孩子說英語，回答不上來的就站著,，下次回答站著的優(yōu)先舉手,，回答正確可以坐下。隔幾天都有一些學(xué)英語,，記單詞的方法寫在黑板上,，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有。

每天上午我都是重點(diǎn)巡查,，基本上每節(jié)課都到窗戶外或者教室里看一下是否有人沒有注意聽講,。

中午加強(qiáng)管理，保證紀(jì)律,，讓孩子們都安安靜靜的睡覺,。

加強(qiáng)溝通聯(lián)系，教育好一個(gè)孩子,，光靠家長或光靠教師都是不夠的,。家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任,、互相支持,、互相體諒的工作關(guān)系。家長要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn),，配合學(xué)校的教育，這樣才會(huì)使家庭教育更加有的放矢,。要做老師的幫手,，孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師,，說起某某老師的一些缺點(diǎn),。這時(shí)我們不能盲目順從，而應(yīng)講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn),，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,。做到家庭和學(xué)校形成合力，才能做到齊抓共管,，共創(chuàng)未來,。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長會(huì),，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一齊學(xué)習(xí),、生活,、成長，我感到十分的榮幸,。這天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能用心的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

接下來我介紹一下班級的基本狀況：

1.學(xué)生狀況：本班學(xué)生52人，男生32人,，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在潛力上存在著必須的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生狀況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請家長放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動(dòng)委員兩名，小組長八名,，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的，如果有特殊狀況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們在座位上能夠給予照顧,。

2.教師狀況：我是班主任，任語文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年，雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但應(yīng)對一年級的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我十分感謝學(xué)校對我的信任，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn),，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時(shí),，我也期望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動(dòng),，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助，我們必須能將班級事務(wù)處理好,。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能,。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。

對于一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣,，才能更好的學(xué)習(xí)，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

這學(xué)期我們班級活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng)，今年我們有三個(gè)主題“禮貌禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一向在開展,，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行針對性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原先，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上,，還將評出校園“閃亮十星”（學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星、創(chuàng)造之星,、律己之星,、進(jìn)步之星、禮貌之星,、職責(zé)之星,、關(guān)愛之星,、藝體之星,、個(gè)性之星），我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫忙學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo)，在班級日常工作中督促他們做好,。

2,、健全班委會(huì)，明確分工,，教會(huì)學(xué)生干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理潛力,。

3,、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級日常管理中，開展貼合本班狀況的班級之星的宣傳,、申報(bào),、評選活動(dòng)。

4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù),。透過黑板報(bào)確立用心健康的班級文化主題，對學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。

5,、搞好班級衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,，同時(shí),，要求學(xué)生用心參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

6,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有群眾，如紅旗評比等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

2.在班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

（2）課間紀(jì)律課間是學(xué)生簡單休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展"跳繩,，做游戲"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育。

（3）路隊(duì)紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每一天及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，，桌箱勤清,，桌布常洗,。

（2）班級衛(wèi)生:每一天分派值日生清掃，對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

應(yīng)對由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期，家長們就應(yīng)怎樣做來幫忙孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,？

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡,；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由,；家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，構(gòu)成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,，孩子的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里，可能更加隨便了,！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,，寫完一題要檢查；寫的字必須每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起,，不遲到早退,，遇事請假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依靠心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包，我明白是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就就應(yīng)背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。

候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……

2、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛,。

（1）在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放。孩子小,，目前識(shí)字量不多,，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫忙孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的資料。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求,，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。

（2）進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績,，而就應(yīng)注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫忙他分析原因,，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去,?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候，要說明成績屬于過去,，鼓勵(lì)他們再接再厲,。不講結(jié)果，只看過程,，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表揚(yáng)。

（3）利用好課余空閑時(shí)間,。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較簡單的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有超多空閑的課外時(shí)間,，怎樣利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。

3,、老師,、家長、孩子之間加強(qiáng)溝通,。

（1）家長與老師之間的溝通,。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要,，能夠隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動(dòng)態(tài),，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取用心的溝通,，能夠采取電話,、面談、校園及時(shí)通等方式,。

（2）老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問題,。家長要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決,。

（3）家長與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵(lì)少批評。有事就應(yīng)和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦,，孩子會(huì)做的事，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,，家長不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子構(gòu)成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會(huì)哭鬧,，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格,！能夠根據(jù)孩子自身的狀況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級時(shí)的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識(shí)字方法以后，學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊書一共有16個(gè)單元,，第1單元、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成,；第8至第12單元與識(shí)字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦。

那作為語文老師,，也有幾點(diǎn)需要家長配合的：

1,、給孩子帶給一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)整潔的書桌,。

2,、持續(xù)孩子作業(yè)本的干凈、整潔,。

3,、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字,。

4,、鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中認(rèn)字,、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到到達(dá)328個(gè)，寫字要到達(dá)136個(gè),，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前狀況是仍在識(shí)字階段，字卡還會(huì)做很長時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我期望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。能夠讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)。

6,、請不要提早教給學(xué)生書上的資料,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反,。

7,、訂閱試卷，以后通知,。

強(qiáng)調(diào)幾件事：

作息時(shí)間,，我校此刻早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校,。家長根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待,，不要太遲來接，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間,，從周日晚到周四晚上為止，這五個(gè)晚上不晚于8：30分睡覺,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了,，家長也要經(jīng)常督促：

1、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母,；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師。那里我要補(bǔ)充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)能夠做到對老師很有禮貌,，但是對自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,，這點(diǎn)我期望家長要加強(qiáng)教育。

2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，期望家長不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，此刻都只有一個(gè)孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，期望家長以心換心,，相互理解，發(fā)現(xiàn)狀況,，請及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到禮貌禮貌,，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候。

的,，孩子努力就能夠了,，關(guān)鍵是幫忙孩子找出失誤的原因，建立對學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長們,，期望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求,。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,，下面是小編為大家整理的家長會(huì)教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長們：

晚上好！首先很感謝各位家長百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，謝謝大家,！每一年的家長會(huì)似乎說來說去,，無非就是安全啦等等。也許在座的很多家長都會(huì)這樣說,，開家長會(huì)只是形式,，又沒什么用，沒辦法,，老師說要開,，所以只得來了。這種現(xiàn)象就像有些孩子,，他們說不喜歡學(xué)習(xí),，背這么多有什么用等等。在此,，我先給大家講一個(gè)故事,，希望可以引起各位的思考，也希望可以對大家,，對您的孩子有所幫助,。

一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候,，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩,。他們知道神就要出現(xiàn)了,，因此,，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意,。

神出現(xiàn)了,，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里,。明天晚上,，你們會(huì)非常快樂,，但也會(huì)非常后悔,。”

說完,，神就消失了,。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽,，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事,。但是，不管怎樣,，那畢竟是神的旨意,，他們雖然有些不滿,，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,，放在他們的馬褡子里,。

就這樣，他們又走了一天,，當(dāng)夜幕降臨,，他們開始安營扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,，竟然都變成了鉆石,。他們高興極了，同時(shí)也后悔極了,，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石,。

現(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí)，就像鵝卵石,，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富,。

現(xiàn)在覺得沒什么用的家長會(huì)，希望我今天說的一大堆話中有那么一點(diǎn)點(diǎn)可以引起各位的思考,。

我知道在座的每個(gè)家長平日里都很忙,，對于孩子的學(xué)習(xí)和生活也許無瑕關(guān)注，也經(jīng)常聽到這樣的話：讀書啊,，都是天分,，管他呢，會(huì)讀不會(huì)讀全看他自己,。我每次聽到這樣的話,，總在想，真是這樣嗎,？也許一個(gè)人,，能學(xué)多少東西，真的是要靠自己的,。但是,，家長朋友們，你們有沒有想過,，一個(gè)人,，若沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,，他能學(xué)多少的知識(shí)呢,。而在孩子小的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)則是要靠我們大人的幫助的。所以,，一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)讀書,，取決的不僅僅是孩子自己，還有家長老師的責(zé)任,。這里有一個(gè)父親,，他是這樣做的，我們一起來看看,，希望家長們聽了之后可以有所思考,，有所改變。

這個(gè)父親,，他對女兒的教育方式比較獨(dú)特,，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒功課什么的，就是每天回來和女兒聊10分鐘,，只聊四個(gè)問題,，就完成了他的家庭教育：

1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2.今天你有什么好的表現(xiàn),？

3.今天有什么好收獲嗎,？

4.有什么需要爸爸的幫助？

看似簡單的問題其實(shí)背后有很深的含義：第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,，了解她心里面覺得哪些是好的,，哪些是不好的；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,，增加她的自信心,；第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問題有兩層意思,，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的.事,。就是這簡簡單單的四個(gè)問題包含了很多關(guān)懷在里面,，事實(shí)上證明了也很有效。

在教育理念中,，要把孩子教育好,，關(guān)鍵是親子關(guān)系處理好。如果家長在孩子心中建立里絕對的責(zé)任,，讓孩子相信家長是無條件的愛自己,，相信家長所有的批評、表揚(yáng)都是為了自己好,，如果孩子在潛意識(shí)里對此達(dá)到完全的相信,，那么這種關(guān)系就是良性的，是相互關(guān)心、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系,。在這種情況下，所有教育孩子的事都變成簡單的了,。但是,，現(xiàn)實(shí)情況中，孩子往往并不能真正信任家長,。百分之98的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛,，比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿,，但這只是一種方式,，而家長們的愛有時(shí)也經(jīng)常有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了95分,，就帶你去哪里玩等等,。

愛是平等的，要想讓孩子接受你,，要想做一個(gè)好家長,，我這里有幾個(gè)建議，大家可以參考參考：

1.絕對禁止高壓打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,；

2.多給孩子精神上的支持。

3.用正面的方法教育孩子,，時(shí)常對其鼓勵(lì)表揚(yáng),。

4.要重視孩子好的品質(zhì)的養(yǎng)成；

5.家長是孩子的鏡子,，要以身作則,，要調(diào)整好和孩子的關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn),。

接下來,，我想給家長們布置點(diǎn)作業(yè)：

本學(xué)期的課已經(jīng)上完。所以我想用剩下來的時(shí)間多讓孩子看看課外書,。希望大家支持,，能給孩子買一本書《三國演義》。以后每天的家作有一項(xiàng)就是看《三國演義》,，看的頁數(shù)到時(shí)我會(huì)規(guī)定,。希望大家能重視這項(xiàng)作業(yè)。

最后要講的還是我們每天都要說的安全問題,。（略）

家長們,，今天我要說的就是這些，最后祝愿家工作順利，在回家的路上,，注意行車安全,。謝謝！

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

各位家長您好,！首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),，感謝大家對學(xué)校工作的支持與配合。

本次家長會(huì)流程如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、班級基本情況

3、科任老師情況

4,、月考成績分析

5,、家長需要做的配合工作

6、個(gè)別交流

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話（略）

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué),，其中男生26人，女生16人,。因男生較多,，班級整體較為活躍。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。

數(shù)學(xué)老師是4班班主任，高級教師,，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，送給多屆畢業(yè)班，英語老師高級教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級教師,，多年送畢業(yè)班，成績優(yōu)異,，對學(xué)生極為有耐心,，生物老師高級教師，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師、英語老師,、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù)，從師資配備上來看，是非常優(yōu)秀的,。

下面我主要說一下班級這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問題的話可以與科任老師單獨(dú)交流。

1,、整體不是很理想：一個(gè)是平均分,，一個(gè)是個(gè)人情況，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況,。

2,、暴露出來的問題：偏科嚴(yán)重，具體到個(gè)人請各位家長仔細(xì)看一下手中的成績條,，除了分?jǐn)?shù)還有單科成績在年級的排名,。

3、究其（成績不好）原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

具體表現(xiàn)：（1）老師預(yù)留的預(yù)習(xí)不到位（2）課上精神不專注，部分男生上課犯困,，影響聽課質(zhì)量,。（3）課下作業(yè)完成質(zhì)量不高。（4）部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行,，自由散漫,。

考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論,，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施,。我也專門用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對這次成績暴露的問題對全班進(jìn)行了思想教育，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作,。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向

1,、自由散漫思想

2、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

面我向家長們匯報(bào)一下我們的工作：這一屆是新課改實(shí)施的第一屆,，一開學(xué),，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難，一,、教材編排不夠完善,，配套資料不夠齊全，教材容易習(xí)題難問題突出,；二,、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同,，參差不齊的現(xiàn)象,，三,、新分的班級，互相了解不多,，需要很長的適應(yīng)過程,。但是，我跟他們說,，這是發(fā)展中的問題,，是不可避免的，也是完全可以克服的,。我鼓勵(lì)他們多問,，多做，我記得跟他們說過,，你們在普通班,，并不說明你比別人差，只是你起步慢了,，暫時(shí)落后,，我給他們舉了上一屆的例子，前幾名最一開始都不是重點(diǎn)班的人,，后來成了學(xué)校的苗子,，你也可以成為苗子。

數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題,，體現(xiàn)一種思維,，一種為人處事的方法，靈活變通,，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)不一定能用上,，但是可以從中得方法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì),。為此,，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校多媒體緊張的情況下，上了季節(jié)多媒體,，開闊了視野,，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來到哪里去？這也告訴在坐的各位,，我們所關(guān)注的,，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲恚蛘呤且粋€(gè)分?jǐn)?shù),，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長見識(shí)了,，分?jǐn)?shù)不是一切。

2,、數(shù)學(xué)成績既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓,，一個(gè)班級50余人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占50分之一，是微不足道的,。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長,，但又要有所側(cè)重,，對于基礎(chǔ)好，有希望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓,。打造尖子生,。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護(hù)，課下常做他們的思想工作,，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步,。我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多,，聰明的也很多,，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平。我覺得他們不太懂事,。還沒有慢慢理解了父母的苦心,，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩,。

我覺得,，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心,。要給他們鼓勁,。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行，甚至很優(yōu)秀,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,，這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子，三個(gè)家庭,。三種不同的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長經(jīng)常對孩子說：你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料,，不好好上，咱就不上了,，趁早我給你找個(gè)工,。第二個(gè)家長說：好好干,，你就是考不住我也攻你。第三個(gè)家長說：別著急,，慢慢來我相信你,，一定能行。結(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒上完就輟學(xué)了,，第二個(gè)上完了但沒考住學(xué),，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思,。從這里我想說,，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

當(dāng)然,，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改進(jìn),。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)科成績還要提高。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象,。特別是一些學(xué)有困難的學(xué)生,，還應(yīng)該給予更多的輔導(dǎo)和幫助，使他們在期末考試中獲得較好成績,。為此,，需要在座的各位家長給予大力支持。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

各位家長好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師xx，今后孩子們就會(huì)和我一塊兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。在我?guī)н^的學(xué)生中,，孩子們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都非常感興趣，現(xiàn)在的孩子們更是一撥比一撥聰明,，一撥比一撥懂事,，一撥比一撥有想法，相信咱們的孩子們也會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)的很棒,！

下面我說一下數(shù)學(xué)學(xué)科方面需要注意的，首先說一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,。

1,、計(jì)算能力。包括口算和筆算,。先說口算,，口算的類型可以多樣化，比如可以出示卡片,、可以聽算,、可以做口卡,，做口卡的技巧要注意兩點(diǎn)：一是一條龍的去做，二是出錯(cuò)后不用橡皮擦,，而是劃掉錯(cuò)誤的直接寫正確的,。

口算要求有兩個(gè)，一是準(zhǔn),、二是快,，剛開始時(shí)孩子們可能會(huì)慢，大家不要著急,，要多鼓勵(lì),，甚至可以說一些善意的謊言。比如我在讓孩子們做口卡時(shí),，剛開始很多孩子5分鐘內(nèi)完不成,，我故意把手機(jī)暫停，等一等慢的同學(xué),，看大家都完成了,，這時(shí)候鬧鈴響了，孩子們覺得自己很棒,，她的自信心建立起來后,，會(huì)越做越好、越來越快,，這時(shí)候我就不需要再暫停,，而這時(shí)有的孩子兩分鐘就完成了。

再說筆算,，計(jì)算能力是整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中起著至關(guān)重要的一項(xiàng)能力,。一年級上學(xué)期要學(xué)到10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法。這些是非常重要的,，如果20以內(nèi)加減法沒有學(xué)好,，在以后學(xué)到的100以內(nèi)的加減法，甚至學(xué)乘除法時(shí)都會(huì)非常吃力,，所以20以內(nèi)的加減法這個(gè)基礎(chǔ)一定要打?qū)?。合與分這個(gè)單元是為計(jì)算做鋪墊,，所以這個(gè)地基要打好才能學(xué)好20以內(nèi)的加減法。

2,、左右的認(rèn)識(shí),。這個(gè)知識(shí)看起來簡單，可是卻有不少孩子分不清,，從左數(shù),、從右數(shù)經(jīng)常弄錯(cuò)，家長可以回家看看自己的孩子對左右是不是分得清,?？梢詮淖笥沂帧⒆笥夷_的區(qū)分開始,。

3,、認(rèn)識(shí)鐘表。整點(diǎn)孩子們能很快掌握,，而半點(diǎn)孩子們?nèi)菀谆煜?。家長現(xiàn)在就可以在家不用刻意教他，只是有意識(shí)的讓孩子們?nèi)タ纯寸姳憩F(xiàn)在是幾點(diǎn)了,，慢慢滲透,，這樣孩子在學(xué)習(xí)這單元時(shí)會(huì)比較省力。

其次說一下課堂常規(guī),。

我們是四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,，在這個(gè)背景下就要求孩子們能勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。所以孩子的口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練也是十分必要的,，孩子不僅要開動(dòng)腦筋想問題,，還要能把自己的思維過程用語言表達(dá)出來，這就要求家長們要多多配合老師,，每天放學(xué)回家路上或回家后結(jié)合我們當(dāng)天學(xué)的知識(shí)口頭考一考孩子,，讓他說一說，多表達(dá)自己的思考過程,，鍛煉他的口頭表達(dá)能力,。

最后是需要家長配合和準(zhǔn)備的物品：第一、一個(gè)田字格本,，寫xx數(shù)字用,；第二、準(zhǔn)備紅黃藍(lán)三種顏色的畫片各xx個(gè),，可以是三角形,，可以是正方形，最好用硬一點(diǎn)的紙，這樣不容易弄壞,。第三,、項(xiàng)目書老師會(huì)給孩子們及時(shí)批改，老師批改后家長一定要及時(shí)查看并簽字,，讓孩子感受到家長對他學(xué)習(xí)的關(guān)心,，如果孩子有出錯(cuò)的題目，而還沒有改正過來時(shí),，家長一定要督促孩子改正,，并出xx道同類型題加以練習(xí)。

以上就是我要給家長們說的,，相信我的工作能得到各位家長的支持和認(rèn)可,，讓咱們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,！謝謝,！

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇九

親愛家長朋友們：

晚上好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會(huì),，說明在坐的各位都十分關(guān)心,、重視孩子的成長、學(xué)習(xí),。只有家校攜手,，共同努力，才能獲得最佳的教育效果,！

1,、交通安全：甘肅省正寧縣幼兒園校車被撞事故，已經(jīng)造成21人死亡,，其中19個(gè)是孩子,，還有40多個(gè)孩子受傷。這輛車按理說只能搭載9個(gè)人,，卻硬生生地?cái)D進(jìn)去64個(gè)人,，事故發(fā)生了，幾十個(gè)家庭陷入悲傷之中,。慘痛的事故再次告訴我們,，孩子們的交通安全何等重要，希望家長們引起重視,。

2,、上放學(xué)的安全：根據(jù)規(guī)定，早上到學(xué)校是七點(diǎn)半至七點(diǎn)五十分，中午為一點(diǎn)半到校,，下午放學(xué)時(shí)間調(diào)整為五點(diǎn),。為了孩子的安全，請您早上和中午不要過早的讓孩子到學(xué)校,。同時(shí),，為了學(xué)生放學(xué)時(shí)的安全，我們實(shí)行了“小黃帽”路隊(duì)制,。

3,、圍觀小攤：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶,，早上,，中午，放學(xué)后就買零食吃,。大概統(tǒng)計(jì)一下,，最受他們喜歡的是一角錢一袋的辣條、五毛錢的飲料,，零食的危害,，家長們都知道，希望能控制孩子的零花錢,，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣,。

分?jǐn)?shù)很重要，習(xí)慣和能力更重要,，孩子習(xí)慣的培養(yǎng)離不開父母,，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情,，增強(qiáng)感悟和掌握習(xí)性,。首先，日常生活應(yīng)該是歡樂的,，充滿愛心的,。其次，孩子與父母之間應(yīng)是互相尊重的,，互相幫助的,，父母要為孩子樹立一個(gè)良好的形象，孩子的能力不是先天就有的,，而是后天環(huán)境條件培養(yǎng)出來的,。人生無草稿，生活每天都是現(xiàn)場直播,，所以,，孩子的教育不能重來,，一個(gè)好習(xí)慣可以受用一生。家長要為孩子樹立榜樣,，有些家長平時(shí)忙于掙錢,，一有空就打打牌，平時(shí)對孩子關(guān)心不夠,，但是一旦知道了孩子的成績退步了,，在校外做了錯(cuò)事了，就大發(fā)脾氣,，這對孩子的身心健康會(huì)造成傷害,。實(shí)際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣,，也就是“養(yǎng)成教育”,。當(dāng)孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，這是我對他們的希望和鼓勵(lì)。所以我想開誠布公地對你們提一些要求：

同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忘帶東西的現(xiàn)象,，然后要打電話讓家長送過來,，這樣一個(gè)影響了孩子的學(xué)習(xí)，還有就是會(huì)給你們帶來不便,。

2,、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注,。

3,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。

4,、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議,。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

6、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日,、

假期參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明,、編、編集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

7、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。

語文考試的綜合性越來越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績,，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重,?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面幫助孩子全面提高語文能力：

一是讀。讀名著名篇,、讀報(bào)刊雜志,，多讀書可以豐富孩子的知識(shí)，開闊視野,；二是背,。背《古詩70首》、背課文片段,、背成語,、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累,；三是寫,。寫（視學(xué)生的具體情況而定），寫,，多寫可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì),，幫助孩子把語文知識(shí)、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力,。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻阂弧o條件地信任,。二,、耐心地期待。三,、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞,。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,！

謝謝大家！

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇十

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負(fù)擔(dān),，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫,，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里，老師不常指的話,，他就這個(gè)樣了，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎;寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著,，技能課要拿好用具等等。

“無以規(guī)矩,，不成方圓,?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。

從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請假,。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。

(1)在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放,。孩子小,，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題,，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。

(2)進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績,，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo),，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候，要說明成績屬于過去,，鼓勵(lì)他們再接再厲,。不講結(jié)果，只看過程,，只要比以前有進(jìn)步，就值得表揚(yáng),。

(3)利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。

(1)家長與老師之間的溝通,。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動(dòng)態(tài),，采取相應(yīng)的辦法。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話,、面談、校園及時(shí)通等方式,。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問題。家長要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決,。

(3)家長與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化,，常常與孩子談心、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵(lì)少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試,，從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會(huì)哭鬧，而你們在無奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級時(shí)的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法：

我們一年級用的是北師大版的教材,，這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識(shí)字方法以后,，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字，效果很好。但是這樣的調(diào)整，并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識(shí)字方法。本冊書一共有16個(gè)單元，第1單元,、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)行拼音教學(xué),，課文排在拼音教學(xué)之后，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語文老師,，也有幾點(diǎn)需要家長配合的：

1,、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)整潔的書桌。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。

3,、重視拼音的練讀,、讀后要求家長簽字,。

4,、鼓勵(lì)孩子多看書,，在生活中認(rèn)字、識(shí)字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),，寫字要達(dá)到136個(gè)，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識(shí)字階段,，字卡還會(huì)做很長時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)。

6,、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,，那樣做可能效果適得其反,。

7,、訂閱試卷,，以后通知,。

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇十一

歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會(huì),，這是對我們工作的大力支持,，也是對我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對此表示感謝,！可能我們有的家長對政治課不是很了解，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法作簡要的介紹：

一,、政治課老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué),？

政治：教學(xué)素材的精選,，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,，便于靈活處理考試題型,；作業(yè)題的精選,，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，以發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力,；社會(huì)熱點(diǎn)的收集，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練。

快樂是一種人生態(tài)度,，一個(gè)快樂的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,，生活總是美好的，學(xué)習(xí)總是快樂的,。讓他們能夠真正快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,。所以,，我們在教學(xué)中側(cè)重于對課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過測驗(yàn)和月考來鞏固所學(xué)知識(shí),。

二,、具體措施：

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2,、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

3,、合作交流

4,、常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

5、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

三,、對家長的建議：

1,、重視習(xí)慣的培養(yǎng),。有人說習(xí)慣決定命運(yùn),。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益,。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材,、筆,、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，課上認(rèn)真記筆記,，課后做到有效復(fù)習(xí),，作業(yè)本上的錯(cuò)誤要認(rèn)真糾正等,。這些看起來很簡單的事情，在孩子們真正實(shí)施起來時(shí)卻不簡單,，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持初中三年卻不容易,。

2、做一個(gè)榜樣型的家長

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

3,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對子女在校情況要多做了解,，不能過長時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話號碼如有變動(dòng),，請及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。家長督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了,。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況,，這些問題家長完全可以通過和學(xué)校的聯(lián)系察覺出,。

4、做一個(gè)細(xì)心型的家長

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任,。

5,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家,，要有家長在家，及時(shí)接管教育責(zé)任,。

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。說得不對之處還望家長們原諒！謝謝??！

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長：

上午好，十分感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝,，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

此刻,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師,，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好。

這天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1,、班級狀況分析：

首先,，班級狀況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依靠性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理潛力較弱，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)。

（一）,、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理潛力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3,、家長要做到持續(xù)一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重職責(zé),，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）,、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：1）、哭鬧的更厲害,。2）,、停止哭鬧，自由玩耍,，3）,、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎樣辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她,。

第二,，放下孩子后,，立刻走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長心疼,，其實(shí)，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。,。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都就應(yīng)把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，個(gè)性是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：老師怎樣著他了,，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎,？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題,。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”。

4,、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師十分喜歡你,，如果有事情能夠找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理潛力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)潛力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，（便于備用）

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

二,、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會(huì),、藝術(shù)、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在群眾生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力。

c明白必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心,。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感。

e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐,、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長想了解能夠留意,。

五、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請交到老師手中

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無特殊狀況不要無故缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求透過放學(xué)后告訴你們，期望家長能用心配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）……總之,，我深深的期望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們能夠做到最好，但是我們必須會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可透過我們的電話來交流,。

這天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家

教師家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言篇十三

尊敬的.各位教師,、各位家長：

你們好!

我是學(xué)生__的家長,，十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓教師給我們家長供給一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。我也十分榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題,。下頭我簡單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，不當(dāng)之處，請諒解,。

第一,、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從__小學(xué)升入到的六中的。那時(shí)候,，實(shí)驗(yàn)小學(xué),、__小學(xué)教學(xué)水平都比__要好，她對自我在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,，加上都是新同學(xué),，功課又緊，所以壓力很大,，身體也不太好,，自我常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,，要取得好成績,，必須付出自我的努力，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,，還算了一下,，如果高考90%的成績，考上心儀的大學(xué)是沒問題的,。并且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,，和自我定的90%的目標(biāo)比。幾次考試下來,，成績雖有起有落，但波動(dòng)不大,，此刻,，女兒成績穩(wěn)定了，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對自我有了充分的信心。

第二,、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣,。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分，成績必須會(huì)更好,，名次也會(huì)提前,。所以,，每次考前我都叮囑她，會(huì)的題必須不要出錯(cuò),?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí)，就會(huì)安慰她,，只要盡了努力,，考的不夢想也沒什么，每當(dāng)這樣說的時(shí)候,，女兒都很感動(dòng),，能簡便的參加考試。成績出來后,，對照目標(biāo),，分析考的不夢想科目的原因，規(guī)劃好怎樣努力改善,。

第三,、不拘束孩子的天性。假期,，做完教師布置的作用,，我會(huì)讓她自我安排時(shí)間，放松身心,。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補(bǔ)過課,，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年10月份,，女兒經(jīng)過了電子琴全部級別的考試,。成績固然重要，但孩子的歡樂是第一位的,，在歡樂中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長。不論煩惱還是高興時(shí),，她都會(huì)坐下來,，彈幾首自我喜歡的曲子，放松自我,。

第四,、讓孩子懂得感恩。教師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)提高都凝聚著教師的心血,。孩子回家常說,，教師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到異常難管，何況這么多學(xué)生,，要付出教師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講,，取得好成績是對教師的回報(bào),，也是對家長的回報(bào)，更是對自我的將來負(fù)責(zé),。教育她要熱愛班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫忙同學(xué),。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān)。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò),，排行也比較靠前,，這是教師和她本人共同努力的結(jié)果。孩子回家常和我說,，某某同學(xué)腦子很靈,，比自我強(qiáng)，可我覺得三分天注定,，七分靠打拚，成績的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn)，我很自豪,，覺得女兒很棒,。各位家長，教育是一份職責(zé),，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開教師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

多謝大家!