總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇一

陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長(zhǎng)的需要,如何使家長(zhǎng)能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度,、知名度.

家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng),、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長(zhǎng)為孩子健康成長(zhǎng)發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.

新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長(zhǎng)的配合下,博思幼兒園首屆家長(zhǎng)委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開(kāi)了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)計(jì)劃.

通過(guò)本次活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開(kāi)展的各種活動(dòng),提高家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的參與權(quán),、知情權(quán),、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán).及時(shí)把家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).

1、雖然家長(zhǎng)委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極性,明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)等宣傳,、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為家長(zhǎng)與幼兒園溝通的有效橋梁.

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對(duì)于碰到問(wèn)題的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作效率.

3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒(méi)有站在教育最前沿的眼光,家長(zhǎng)就無(wú)法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室,、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)觀摩,、介紹,、使家長(zhǎng)委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育,、明確教育理念的同時(shí),也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.

總之,對(duì)于幼兒園,、家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)模式,對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索,、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長(zhǎng),、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結(jié)束,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,，讓每位家長(zhǎng)都能與孩子一起成長(zhǎng)”為工作理念,，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,，為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。

多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu),、成立兩支隊(duì)伍,、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法,。

（1）三級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級(jí),、年級(jí)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任,。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人,、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組,。

（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確，分工協(xié)作,，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力,、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗,。

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，修訂了《罡城里完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、制定了《罡城里完小家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》,，使大家做到目標(biāo)清,、方向明，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展,。為充分發(fā)揮學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán),，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)制度》,、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”,，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”,。

另外，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”,、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率,，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律,，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng),，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣,。

1、駐校辦公,，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,，來(lái)校辦公半天,。通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課,、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程,。每2個(gè)月,，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢,，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、家長(zhǎng)督學(xué)，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán),。

（1）參與問(wèn)卷評(píng)議,。每學(xué)期，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。

（2）設(shè)立校長(zhǎng)信箱,。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立,，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。

3,、開(kāi)放校園,，保障家長(zhǎng)對(duì)教育的知情參與權(quán)。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日,。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日,。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”，從教室走到操場(chǎng),，從體操房走到食堂,，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課，從教師談到校長(zhǎng),，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱,。我們欣喜地看到，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近學(xué)校是可愛(ài)的,，教師是可親的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的,。

（2）學(xué)生報(bào)喜制,。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了,、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了,、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）活動(dòng)參與制。在學(xué)校開(kāi)展的各類教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影，他們不僅是觀摩者,，更是參與者,。

（4）學(xué)習(xí)授課制。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念,、獲取家教知識(shí),、掌握家教方法的重要渠道。暑假期間,，學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生家教情況進(jìn)行調(diào)查,，深入家訪,，了解家教中存在的問(wèn)題,，再結(jié)合教材，擬出本期講題,，確定面授內(nèi)容,。

在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責(zé),，發(fā)揮權(quán)利,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。

1,、開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

本學(xué)期不定期地開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座,，提高家長(zhǎng)的家教水平,。本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室聽(tīng)一聽(tīng),，看一看,，坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流,。

2,、建立義工制度。

遵循“以人為本”,、“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng),，拓寬家校教育的渠道,。

3、做好評(píng)選工作。

本學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),。對(duì)積極參加我們的活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、具體工作安排

一月份：

成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織召開(kāi)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

三月份：

舉行家長(zhǎng)會(huì)

四月份：

舉行家庭教育專家講座,。

五月份：

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

六月份：

舉行“慶六一”節(jié)目匯演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看,。

七八月份：

進(jìn)行家訪工作九月份：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十月份：

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

十一、十二月份：

評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng),，制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇三

家長(zhǎng)委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策。本學(xué)年,，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)及教員的積極配合下,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī),，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,。具體工作情況和主要做法如下：

讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī),，還通過(guò)與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章,，提高家長(zhǎng)的教育能力，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂,，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。通過(guò)面對(duì)面交談,，使學(xué)生及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼叫,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見(jiàn),、建議和要求,，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。家長(zhǎng)委員會(huì)自成立以來(lái),，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策。本學(xué)年,，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)積極配合下,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī),，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,。具體工作情況和主要做法如下：

有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過(guò)邀請(qǐng)專家開(kāi)展家庭教育講座,。通過(guò)專題講座,，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步,。

1.結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n。家長(zhǎng)委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和家長(zhǎng)的具體情況,，共同研討教育專題,，并召集全體教師進(jìn)行集中備課，鉆研教材,，改進(jìn)教法,，使各位老師做到課課有備，堂堂生動(dòng),，讓家長(zhǎng)成員學(xué)得輕松,，學(xué)有所獲。

2.抓好環(huán)節(jié),，提高質(zhì)量,。上課質(zhì)量的好壞,，關(guān)系到家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞,。家長(zhǎng)委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長(zhǎng)普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識(shí),，以提高家長(zhǎng)的有關(guān)素質(zhì)，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以改善家庭教育，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的在校教育和家庭教育,。因此,，家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié)。一學(xué)年來(lái),，學(xué)校健全了上課制度,，嚴(yán)格按計(jì)劃上課，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，實(shí)行考勤制,，要求成員按時(shí)參加上課；同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,，促進(jìn)學(xué)校的管理,。上課形式多樣，能針對(duì)時(shí)代的特點(diǎn),，社會(huì)的熱點(diǎn)有針對(duì)性地組織上課,，并要求各位教員課前寫(xiě)好講稿，平時(shí)多研究教法,，做到上課有針對(duì)性,、時(shí)代性、實(shí)效性,。廣大家長(zhǎng)成員都表示滿意,，使其從中掌握了許多家教理論知識(shí)和方法技巧，大大提高家教方法和家長(zhǎng)素質(zhì),。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,，本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織,，有計(jì)劃地開(kāi)展了多種輔助活動(dòng),，滿足了家長(zhǎng)的愿望。 l.促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。由校長(zhǎng)和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢,，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)咨詢活動(dòng),，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲,，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求,，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

2.有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座,。通過(guò)專題講座,，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量,，有利于子女的成長(zhǎng),、進(jìn)步。

3.定期召開(kāi)“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法,，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐,，我們看到了所取得的成績(jī)，但也存在不足之處：

1.家長(zhǎng)委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高,。

2.家委會(huì)成員的管理能力還有待提高,。

今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展工作,，發(fā)揮好橋梁作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇四

為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì),，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長(zhǎng)互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè),，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣,。以便從多角度,、全方位觀察教育教學(xué)問(wèn)題,。

1、針對(duì)校園安全問(wèn)題,，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性,；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,，得到了家長(zhǎng)的理解和支持；三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流,。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

2、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表,。師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聘請(qǐng)專家給家長(zhǎng)做報(bào)告，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手,，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心,。

4,、我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、農(nóng)民,、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣,、影響力大,，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的信息，及時(shí)的了解問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，辦好人民滿意的教育,，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。

1,、關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí),，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠,。

2、在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無(wú)法予以解決,。

3,、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督,、評(píng)議,、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇五

開(kāi)學(xué)伊始,，我們班迎來(lái)了30多位小朋友，他們剛剛進(jìn)入幼兒園,，家長(zhǎng)們對(duì)我們也很不熟悉,，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展也不 了解。為了規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家園溝通,、聯(lián)動(dòng),，幫助老師有效的管理好班級(jí)，積極為班級(jí)建設(shè)出言獻(xiàn)策,，我們班在開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)上成立了我們小五班的家長(zhǎng)委員會(huì),。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,，我就在積極醞釀這件事情，因?yàn)榘嗉?jí)幼兒剛剛?cè)雸@,，家長(zhǎng)之間還很陌生,，我一邊留心觀察家長(zhǎng)，一邊了解家長(zhǎng)的家庭基本情況,，做到心中有個(gè)大致的合適人選,，以便有個(gè)臨時(shí)的家長(zhǎng)委員會(huì)的成立。因?yàn)槭?小班第一學(xué)期,，如果通過(guò)選舉產(chǎn)生怕有一定的困難,，家長(zhǎng)委員會(huì)工作是剛剛起步，很多事項(xiàng)留待以后改善,，等家長(zhǎng)之間比較熟悉的時(shí)候,，再通過(guò)選舉產(chǎn)生正式的家長(zhǎng)委員會(huì)。

在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上,，我特地就家長(zhǎng)委員會(huì)的問(wèn)題做了專門(mén)的介紹,，他們都是第一次當(dāng)上家長(zhǎng)，自然對(duì)這個(gè)組織的性質(zhì)和功能十分陌生,。我主要從工作性質(zhì)方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,。

具體的比如關(guān)于班級(jí)環(huán)境、衛(wèi)生,、保育,、教學(xué)、師風(fēng)師德等等方面都可以積極的提出意見(jiàn)和建議,，家長(zhǎng)有什么要求都可以積極反饋給老師,。

通過(guò)在家長(zhǎng)會(huì)上的宣傳，家長(zhǎng)們看到了班級(jí)老師的誠(chéng)意,，同時(shí)也樹(shù)立了主人翁的意識(shí),。

接下來(lái)，我把自己這段時(shí)間的觀察和自己心中的人選拿出來(lái)和家長(zhǎng)討論,，并承諾以后的家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)通過(guò)選舉產(chǎn)生,。

我覺(jué)得家長(zhǎng)委員會(huì)成員一定要“愛(ài)管閑事”，敢于直言不諱,。開(kāi)學(xué)初,，文文爺爺對(duì)我很不滿意，原因是文文是老生,，從以前的小班留下來(lái)的,，她爺爺認(rèn)為我只顧著去照顧那些哭哭啼啼的孩子，冷落了他的孫女，我知道他爺爺?shù)恼J(rèn)識(shí)雖有偏差,，但能直接向老師提出來(lái),，也是很可貴。另外欣欣的奶奶比較的有“維權(quán)”意識(shí),。來(lái)到班級(jí)前前后后的,，上上下下的打量，發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的衛(wèi)生間沒(méi)有隔壁班的干凈,，裝修不好,，馬上提出意見(jiàn)，園里國(guó)慶節(jié)假期就重新裝修了衛(wèi)生間,，我認(rèn)為欣欣奶奶也是比較合適的人選,。在班級(jí)委員會(huì)中，我們還需要男家長(zhǎng),，他們思維方式不一樣,，很多時(shí)候，和我們女教師考慮的不同,，所以,，我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)安安爸爸算是全職爸爸,，來(lái)幼兒園時(shí)間較多,。我把自己的想法和大家一一分享，也讓家長(zhǎng)更加理解了家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，就這樣,，我們班的臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)成立啦。

家長(zhǎng)委員會(huì)果然在后來(lái)的很多工作中幫了我們很大的忙,，因?yàn)槲覀儼嗟谋Ｓ龁T臨時(shí)有調(diào)整,，家長(zhǎng)們的情緒很大，聚集在校園準(zhǔn)備找園長(zhǎng)理論,，大家情緒不好,，這時(shí)候，家長(zhǎng)委員會(huì)成員主動(dòng)提出,，先跟班級(jí)教師溝通,，家長(zhǎng)把他們的不滿和要求轉(zhuǎn)達(dá)給我，我一方面做好家長(zhǎng)的安撫工作,，一方面積極把家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋給園領(lǐng)導(dǎo),，避免了家長(zhǎng)們?cè)谇榫w惡劣的情況下溝通不暢，弄的家園關(guān)系緊張,。

班級(jí)幼兒都比較的金貴,，小孩子之間難免磕磕碰碰,，很多時(shí)候我們家長(zhǎng)委員會(huì)的成員總是替老師承擔(dān)起一部分的工作，安撫家長(zhǎng),，家長(zhǎng)之間也相互傳達(dá)著要相互體諒，也要多體諒老師的意識(shí),，這比我們自己來(lái)要求家長(zhǎng)體諒的效果就完全不一樣了,，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員自身素質(zhì)都比較高，大家相互影響,，整體家長(zhǎng)素質(zhì)也在不斷的提高,。

班級(jí)會(huì)有一些活動(dòng)開(kāi)展，家長(zhǎng)因?yàn)椴皇煜?，總?huì)有畏難情緒,，這時(shí)候，我們通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳,，讓他們帶頭參加,，家長(zhǎng)之間相互影響,，班級(jí)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)參與的程度也非常高。

班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)是對(duì)家長(zhǎng)的基本尊重,，是教師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)有利的助手,，是融洽家園關(guān)系的一個(gè)好的紐帶。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇六

家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用,。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái),，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹(shù)立正確的育人觀、人生觀的主要陣地,。因此我一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)委員會(huì)”納入班級(jí)的整體工作計(jì)劃之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)委員會(huì)工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì)議,，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長(zhǎng)學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整,，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度,。

我們能針對(duì)學(xué)生在校生活過(guò)程中反映出的現(xiàn)象,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。有時(shí),，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，要求認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭,、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)家訪,，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

由于重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，面向全體家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯,，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng),。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇七

家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此,，家庭教育顯得尤為重要,。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì),。

班級(jí)家委會(huì)主要是由我,、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn),，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待,，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么,，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合,，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色,，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興,。

總的來(lái)講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì),，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

1,、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

2、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

1,、舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的,；有專家主講,，也有家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

2,、做好家訪工作。

3,、組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

4,、 豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn),！

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)篇八

---張家坡中心學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,，只有學(xué)校和家庭志同道合，抱著一致的信念,、一致的行動(dòng),，兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展。在學(xué)校超越發(fā)展的新時(shí)期,，我們認(rèn)為家長(zhǎng)委員會(huì)是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁,，是提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量,。為此,，我校對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位進(jìn)行了有益探索。讓家長(zhǎng)委員會(huì)在服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)學(xué)校教育工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，并在此基礎(chǔ)上起到?jīng)Q策,、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用,。

一,、發(fā)揮職能服務(wù)教育

我校家長(zhǎng)委員會(huì)主任宋傳山同志是作為前瓜峪村書(shū)記和縣人大代表，他熱心于教育事業(yè),，經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座,。還召集部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員開(kāi)會(huì)，建議家長(zhǎng)志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門(mén)口接送孩子的家長(zhǎng)的秩序,。

我校成立家長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)后,，家長(zhǎng)志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開(kāi)展親子活動(dòng)。開(kāi)展了紅色經(jīng)典故事會(huì),、親子讀書(shū)活動(dòng),、智力游戲、快樂(lè)體育活動(dòng),、電腦繪畫(huà),、紙工、知識(shí)競(jìng)賽等等,。他們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己一顆支持教育,、關(guān)愛(ài)孩子的火熱之心。

由于家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)教育的服務(wù)到位,，使我校教育工作豐富多彩,，有聲有色，全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度,。

二,、注重管理有效推進(jìn)

我們堅(jiān)持實(shí)施家長(zhǎng)委員會(huì)主任校園巡視制度，現(xiàn)場(chǎng)辦公制度,。家委會(huì)積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作,，起到指導(dǎo)作用，使我校工作得以進(jìn)一步完善,、健全,，辦出讓人民滿意的教育。

宋傳山同志經(jīng)常深入學(xué)校,，同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法,，從社會(huì)角度看教育。他來(lái)校察看學(xué)校體育大課間活動(dòng)情況并給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。在初一家長(zhǎng)會(huì)上,，他深入課堂向家長(zhǎng)了解家庭教育情況，詢問(wèn)了家長(zhǎng)在家庭教育方面的困惑,。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際,，向家長(zhǎng)闡述了家庭教育對(duì)于學(xué)生今后做人,、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性,。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,，空氣中塵埃、細(xì)菌多,，就及時(shí)提醒學(xué)校,，注意安全，減少戶外活動(dòng),。我們積極采納了這個(gè)建議,，并采取相應(yīng)措施，從細(xì)微處做到讓家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意,。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)研討活動(dòng)是學(xué)校一直以來(lái)的一貫做法。在活動(dòng)中,，學(xué)校以隨堂聽(tīng)課和組織聽(tīng)課相結(jié)合,。每學(xué)期發(fā)放兩張聽(tīng)課證，允許家長(zhǎng)在上課期間走入任何一個(gè)班級(jí)聽(tīng)取任何一位老師的課堂教學(xué),，課后和上課老師溝通聽(tīng)課感想,。另外，學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動(dòng),，全面開(kāi)放課堂，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)一同進(jìn)課堂聽(tīng)課,，從一個(gè)班,、一個(gè)教師、一堂課深層次了解活動(dòng)情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)做評(píng)委,，評(píng)課分析，使家長(zhǎng)從中體會(huì)教師一天勞動(dòng)的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅,，并由課堂教學(xué)引發(fā)對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討,，激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿。

家委會(huì)積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作,，他們現(xiàn)身說(shuō)法,，向廣大家長(zhǎng)傳授交流教子心得。我校在學(xué)生家庭中深入開(kāi)展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作,，促使更多的家長(zhǎng)以自身及家庭的行為規(guī)范來(lái)帶動(dòng)孩子的行為規(guī)范,，與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí),。家委會(huì)的這些舉措得到了全體家長(zhǎng)的響應(yīng),，活動(dòng)收到顯著效果,。家訪時(shí)要了解家庭教育情況，年末進(jìn)行總結(jié)反饋,。

學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，拓展家校協(xié)作渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力，以年級(jí)組為單位分別舉辦了家長(zhǎng)沙龍,。家委會(huì)委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn),、家長(zhǎng)的責(zé)任與希望。通過(guò)熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識(shí)：孩子成長(zhǎng)除了天賦以外,，家庭環(huán)境,、家長(zhǎng)言行對(duì)孩子的影響最持久。更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到要把道德教育放在家庭教育的首位,。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合,，培養(yǎng)孩子的自我教育能力。

三,、參與決策提升質(zhì)量

我們堅(jiān)持實(shí)施家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度,。學(xué)校在工作中面臨的一些問(wèn)題在會(huì)上和家委會(huì)成員一起研討，尋求解決辦法,，得到家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持,、配合，使我校整體工作更上一層樓,。

為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接送孩子造成的交通擁堵,、秩序混亂的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，討論解決辦法,，經(jīng)研究一致同意在校門(mén)外xx米以外人行道上按班劃塊，家長(zhǎng)在指定區(qū)域接送,。有些家長(zhǎng)還是不理解,，家委會(huì)成員出面做家長(zhǎng)思想工作，使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí),。兩年來(lái),，放學(xué)時(shí)校門(mén)口秩序井然，教師與家長(zhǎng)配合默契,，習(xí)慣成自然,，沒(méi)有發(fā)生家長(zhǎng)擔(dān)憂的事情。學(xué)生就餐、飲水,、中午午休等重要工作都與家長(zhǎng)委員會(huì)一起研究決策,，使事情得以圓滿解決，順利落實(shí),，提升了學(xué)校工作質(zhì)量,。

我校進(jìn)一步完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，廣開(kāi)言路,，每年舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),。學(xué)校家委會(huì)設(shè)計(jì)印制“家長(zhǎng)問(wèn)卷”與“學(xué)生問(wèn)卷”。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的校容校貌,，觀摩了整齊劃一的體育大課間,，走進(jìn)課堂聽(tīng)課?；顒?dòng)受到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，問(wèn)卷滿意率達(dá)98%以上。我們還召開(kāi)了以“落實(shí)家長(zhǎng)‘四權(quán)’,，打造人民滿意教育”為主題的家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,。

四、凝心聚力共謀發(fā)展

當(dāng)前,，我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，迫切需要廣聽(tīng)社會(huì)各界建議，集思廣益,，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展空間,，提升辦學(xué)層次，為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩,。

在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì),、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動(dòng)。學(xué)校積極認(rèn)真聽(tīng)取他們的建設(shè)性意見(jiàn)和建議,，并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開(kāi)家委會(huì)成員懇談會(huì),。每次會(huì)議過(guò)都終洋溢著濃濃的家校情誼,，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言,，積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策,。充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與權(quán)、知情權(quán),、評(píng)議權(quán),、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力,。

正因?yàn)槲倚＜议L(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確,，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車(chē)道,。今后,，我們對(duì)繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措，建立長(zhǎng)效的征求意見(jiàn)和改進(jìn)工作的機(jī)制,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓習(xí)慣經(jīng)營(yíng)人生，特長(zhǎng)成就美好未來(lái),，真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育,。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié) 張家坡中心學(xué)校

第二篇：家長(zhǎng)委員會(huì)月度工作總結(jié)

本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下,，在家長(zhǎng)積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī),，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,。

具體工作情況和主要做法如下： 1,、開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)家委會(huì)，并專門(mén)召開(kāi)了全體音樂(lè),、美術(shù)生家長(zhǎng)大會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)上學(xué)期所取得的成績(jī),，確定了本期高三補(bǔ)課事宜,，同時(shí)也確定了專業(yè)生長(zhǎng)沙培訓(xùn)的事情。本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)昌樂(lè)271教學(xué)模式,，打造高效課堂實(shí)際和需要,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,。通過(guò)面對(duì)面交談,，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的意見(jiàn),、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法,，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系,。

2,、各班班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)交流溝通，特別是對(duì)新課程的研究,、新高考的變化趨勢(shì)等,，我們都共同探討，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解,，了解家長(zhǎng)的想法,，并吸收家長(zhǎng)們提出的寶貴意見(jiàn)。特別是對(duì)于如何抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助孩子順利渡過(guò)高三，對(duì)高三學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)如何做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)等問(wèn)題,，我們都通過(guò)會(huì)議形式或者會(huì)后的溝通一起探討,。

3、協(xié)助高三年級(jí)做專業(yè)特長(zhǎng)生的工作,，確保專業(yè)生有序地開(kāi)始了長(zhǎng)沙專業(yè)培訓(xùn),。

存在問(wèn)題和今后努力方向

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績(jī),，但也存在不足之處：

鄒塢鎮(zhèn)北安陽(yáng)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長(zhǎng)委員會(huì),，現(xiàn)就近期家長(zhǎng)委員會(huì)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)立

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)是以年級(jí)為單位，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)都以“自愿報(bào)名,、家長(zhǎng)互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長(zhǎng),，對(duì)所推家長(zhǎng)要求熱身于教育事業(yè),，要求所在年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣,。以便從多角度,、全方位觀察教育教學(xué)問(wèn)題。

二,、工作的做法以及取得的成績(jī)

1.針對(duì)校園安全問(wèn)題，我校家長(zhǎng)委員會(huì)積極召集家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長(zhǎng)們通報(bào)發(fā)生的校園事件,，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,；三是通過(guò)集中交流學(xué)習(xí)后,，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長(zhǎng)到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,，保證學(xué)生能夠健康,、安全學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表,。師,，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。

儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心,。

4.我校家長(zhǎng)委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、農(nóng)民,、醫(yī)生等，涉及工作(內(nèi)容來(lái)源：)范圍廣,、影響力大,，正是通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)我校得到了來(lái)自方方面面的，及時(shí)的了解問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列,。

三,、存在的問(wèn)題

1.關(guān)于召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L(zhǎng)工作特點(diǎn),，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長(zhǎng)委員會(huì)任職的家長(zhǎng),，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無(wú)法予以解決,。

3.學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),，因?yàn)榧议L(zhǎng)的工作環(huán)境原因,，導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好征集。

四,、下步打算

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用,。今后,，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮好家委會(huì)參與,、監(jiān)督、評(píng)議,、促進(jìn)的作用,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

汀羅鎮(zhèn)幼兒園“家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)”工作總結(jié)

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。為了開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的新形式,，進(jìn)一步吸引和鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員參與到幼兒園工作中來(lái),，我鎮(zhèn)幼兒園力求改變以往單一的會(huì)議形式，用家長(zhǎng)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),，使我們的家長(zhǎng)委員會(huì)更有凝聚力,，工作更具時(shí)效性。因此我鎮(zhèn)幼兒園努力通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)的開(kāi)展,，將家庭教育與幼兒園教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入幼兒園的整體之中,，并切實(shí)加強(qiáng)管理。現(xiàn)將“家長(zhǎng)委員會(huì)”建設(shè)之路總結(jié)如下：

一,、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證。我鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“家長(zhǎng)學(xué)?！?，把“家長(zhǎng)學(xué)校”工作列入園長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程,，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確,，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了“家長(zhǎng)學(xué)校”的工作,。建立健全了“家長(zhǎng)學(xué)?！钡母黜?xiàng)規(guī)章制度：有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度,、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃,，工作總結(jié)。每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，有較為嚴(yán)格的考核制度。

二,、改進(jìn)先進(jìn)的家園互動(dòng)方式,，把握切實(shí)有效的教育途徑

長(zhǎng)不愿意參加，主要原因是自己很忙,，抽不出時(shí)間,；其次是認(rèn)為沒(méi)有必要。4月底,，在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下專門(mén)為這18.5%的家長(zhǎng)召開(kāi)了座談會(huì),，通過(guò)播放相關(guān)視頻、進(jìn)行民主討論等方式使這部分家長(zhǎng)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我鎮(zhèn)10處幼兒園園長(zhǎng)要求每位教師每學(xué)期對(duì)每個(gè)孩子必須家訪2次，深入幼兒家庭,，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭和困難家庭的幼兒給予有效的指導(dǎo),。教師通過(guò)家訪加強(qiáng)幼兒思想和心理方面的教育,，并且與家長(zhǎng)之間建立起了一種牢固的信任關(guān)系，這種關(guān)系的建立使幼兒在心底里對(duì)老師產(chǎn)生了一種親情,，拉近了師幼之間的距離,，促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的同步發(fā)展。

幼小銜接也是家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題,，針對(duì)這個(gè)情況,，中心幼兒園李園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)要求其他9處幼兒園在每年度的五月份為大班家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了“入小學(xué)系列講座”,，分別邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)和老師來(lái)給家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，介紹小學(xué)概況,、招生條件及幼小銜接的方法等,，還增加了“模擬小課堂”“小學(xué)實(shí)地參觀”的環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)環(huán)境等有了更加直觀的了解,。同時(shí)，我們還根據(jù)家委會(huì)商量討論的要求,，開(kāi)學(xué)初就在大班家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提供了小學(xué)入學(xué)必備的清單,，提醒家長(zhǎng)孩子入小學(xué)所必備的物品：轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆,、書(shū)包,、本子等等，這一活動(dòng)得到了大班家長(zhǎng)的歡迎和肯定,。

三,、開(kāi)展活動(dòng)的主要成效

1、由于我鎮(zhèn)幼兒園重視“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ?，重視家委會(huì)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變以往的教育觀念,，有效促進(jìn)家園一致的教育發(fā)展。

2,、“家長(zhǎng)委員會(huì)”建設(shè)以來(lái),，廣大家長(zhǎng)與幼兒園、與老師的溝通多了,，對(duì)自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,，主動(dòng)配合幼兒園、配合老師做好子女的教育工作,。特別是在“科學(xué)育兒”講座方面家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了育兒的關(guān)鍵性和重要性,。主動(dòng)調(diào)整育兒的方向,取得很好的效果。

3,、在每年期末例會(huì)上,，我鎮(zhèn)10處幼兒園利用多媒體、教育活動(dòng),、茶話座談會(huì)等形式向家委會(huì)成員展示一個(gè)學(xué)期中的各類重大活動(dòng)和教育教學(xué)成果,，同時(shí)還用有趣的游戲形式幫助委員們互相認(rèn)識(shí)，互相了解??，每一次,，我們的家委會(huì)活動(dòng)都充滿了笑聲和樂(lè)趣,，正是有了這樣別開(kāi)生面的活動(dòng)形式，一次又一次的家長(zhǎng)委會(huì)會(huì)議出席率越來(lái)越高,，這不得不說(shuō)是我們工作中的一點(diǎn)小小進(jìn)步,。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題：

1,、對(duì)不重視家園聯(lián)系的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)溝通,，得到家長(zhǎng)的支持和理解。

2,、我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園對(duì)“家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)工作”認(rèn)識(shí)不夠深刻，開(kāi)展的活動(dòng)較少,。

3,、開(kāi)展的“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)內(nèi)容比較單一,，缺少創(chuàng)新意識(shí),。

五、下一步的打算

第：家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng),、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用。因此,，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向,，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條戰(zhàn)線上來(lái)，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑,，是系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平,，樹(shù)立正確的育人觀,、人生觀的主要陣地,。因此我校一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開(kāi)展,，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,，始終把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長(zhǎng)學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

一,、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校,，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé),，各成員分工明確,，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃,，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長(zhǎng)學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度,、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定,。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善,，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。記錄較為完整,，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度,。

二,、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,，并擬定出家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。我們能針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師,、班主任和教育成功的家長(zhǎng),，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心,。有時(shí),，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪,，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭,、寄養(yǎng)家庭,、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo),。教師通過(guò)家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系,。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離,，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系,，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,。

三、主要成效

由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng),，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì),，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,，教育效果明顯，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng),。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作,。特別是雙差生的家長(zhǎng)，原先認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,，教育無(wú)方。現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí),，能正確對(duì)待學(xué)校與老師,，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來(lái)學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象,。