計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇一

《201x年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見》,、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》,、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中201x年工作要點(diǎn)》以及高中年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高中年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的問題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高中新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺,，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高中學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高中學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6,、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8,、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽,。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng),。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報(bào)告、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉,。

5、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇二

今天,，小編為大家?guī)砹烁咧邪嘀魅蔚掠?p>工作計(jì)劃

,，希望您喜歡，上公文站,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育,，圍繞文化創(chuàng)一流,，圍繞特色建名校”為主旨,，以“勤奮,、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,，突出針對(duì)性和實(shí)效性,，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。

堅(jiān)持把德育放在首位,、確立班級(jí)德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng),，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤,、落實(shí)，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào)。

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

(1),、制訂和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證,。

(2),、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實(shí)際開展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化,，班長(zhǎng)是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實(shí)。

(1),、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),，抓學(xué)生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正,，不穿奇裝異服,，不留長(zhǎng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服,，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。(2),、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,。 通過對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無紙屑,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角,。

(3),、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“星級(jí)文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(zhǎng)”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

(1)、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢(shì),，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng),，增長(zhǎng)學(xué)生才干。

(2),、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作,。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育，法制教育,，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。

(3),、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活。搞好班級(jí)課室文化建設(shè),，每月進(jìn)行一次評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督,，把好輿-論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育:文明禮貌月教育,、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,，并把安全教育貫穿其中,。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實(shí);每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳、有主題班會(huì),，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過場(chǎng),。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，實(shí)施“重品育德，培養(yǎng)習(xí)慣,，面向未來”的德育理念,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)健康人格為核心,，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為特色,，多渠道、多層次,，全方位地開展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想、道德和生理,、心理素質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個(gè)性專長(zhǎng)和有明顯進(jìn)步、社會(huì)合格的好學(xué)生,。

高二級(jí)是承上啟下的階段,，出現(xiàn)兩極分化:自卑和自我。高二的學(xué)生開始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期,，記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰;意志自覺性增強(qiáng),，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見;基本適應(yīng)高中生活,，渴求友誼，群體意識(shí)強(qiáng)烈,，愛交往,，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展,，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會(huì)各種思潮的影響,，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫,，會(huì)產(chǎn)生消極情緒。

個(gè)性是行為習(xí)慣,、思想意識(shí),、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn),，有較大的個(gè)體差異性,。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異和潛能差異，反對(duì)用同一目標(biāo)培養(yǎng)人,、同一模式教育人,、同一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人。從本質(zhì)上講這是對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重,，從心理學(xué)角度來看,，受到尊重是人的基本需要。

(1)抓好各項(xiàng)評(píng)比(考試各單項(xiàng)評(píng)比,、宿舍評(píng)比等)

促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。樹立先進(jìn)典型，抨擊臟,、亂,、差現(xiàn)象，切實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促良好班風(fēng)的形成,。通過評(píng)比，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，增強(qiáng)集體凝聚力;關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，引導(dǎo)全體學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃。通過榜樣帶動(dòng)的作用,，使同學(xué)們進(jìn)一步努力,，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信,。

(2)開展沙龍活動(dòng),，學(xué)生各盡所能。組織和開展學(xué)生活動(dòng)是班級(jí)“發(fā)展個(gè)性”特色體現(xiàn),。開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上,、健康高雅,、文明和諧的班級(jí)文化氛圍,。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期擬開展數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科沙龍活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生“三自”管理”

(自我教育、自我管理,、自我服務(wù)),。

加強(qiáng)組織建設(shè)。選拔好,、培養(yǎng)好,、使用好、管理好一批學(xué)生干部,，調(diào)動(dòng)他們工作積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能,，為班級(jí)管理,、班級(jí)文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手,。

規(guī)范值日班委管理,，發(fā)揮值周班管理效能,。值日工作是學(xué)生參與班級(jí)管理重要途徑,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識(shí)和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作,，明確職責(zé),，認(rèn)真指導(dǎo)好、督促好,、管理好本班工作,。

(2)常規(guī)管理長(zhǎng)抓不懈。學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),、守紀(jì)意識(shí)較差,，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初或有問題時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校本《規(guī)矩方圓》及各項(xiàng)評(píng)比要求,。要堅(jiān)持不懈地抓緊、抓實(shí),、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表,、衛(wèi)生,、考勤、早讀,、課間操,、自習(xí)課、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育,。

充分利用學(xué)校國(guó)旗下的講話,、團(tuán)支部活動(dòng)、主題班會(huì),、專題講座和課堂教育等主渠道,，做好德育滲透工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

(1)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，以活動(dòng)為載體，有組織地抓好幾個(gè)主題教育活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)法制教育,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育大會(huì),、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

(3)樹立安全第一的思想,，加強(qiáng)安全宣傳教育。開展道路交通安全,、消防,、食品安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力,。

1.針對(duì)高二學(xué)生“熟悉校園及周邊環(huán)境,，形成固定圈”及高考?jí)毫Σ淮筮@一情況，采取加強(qiáng)法制觀念的做法,，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化,，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志及抵制誘惑的能力,，并樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2.糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信,、自律,、文明守紀(jì)的自覺意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育,。

3.加強(qiáng)心理教育,，指導(dǎo)、培訓(xùn)良好人際交往,，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系,。

4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研的態(tài)度,。

5,、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇三

如何寫好

工作計(jì)劃

呢?下面是為您整理的高中班主任德育工作計(jì)劃精編【三篇】,，希望對(duì)大家有幫助,。

為迎接新學(xué)年的到來，為使新到來的高中新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高中年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過師生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同努力,，一定會(huì)做到。

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出),、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

等內(nèi)容,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三、主要工作

1.高中新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2.社團(tuán)活動(dòng)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長(zhǎng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。

3.班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任的考核,、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持公正,、公開、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,。

4.搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,。

7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況,，積極開展德育工作,，使年級(jí)德育工作與高中學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色,。

二,、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神,、民族精神,、仁愛精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2,、強(qiáng)化高中新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

3,、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系,。

三,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互了解。

四,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度,，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

不斷完善班主任,、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，客觀地衡量年級(jí)主任,、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對(duì)團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng),，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

2、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、“五、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動(dòng)，就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛之心對(duì)待身邊的人和事,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會(huì),。

2,、積極組織班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”,，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，組織高中新生才藝展示，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，確保學(xué)生安全,。

五、工作安排

八月：1,、高中新生

軍訓(xùn)

，入學(xué)教育

2,、班主任培訓(xùn)

九月：1、制定班級(jí)計(jì)劃,，做好學(xué)生報(bào)到工作

2、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4,、交通安全教育

5,、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

6,、高中年級(jí)班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

7,、組織班級(jí)干部改選,、培訓(xùn)

8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十月：1、組織“迎中秋,、慶國(guó)慶”活動(dòng)

2、班主任例會(huì)

3,、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評(píng)比活動(dòng)

十一月：1,、班主任例會(huì)

2、法制教育活動(dòng),、安全工作檢查

3、班級(jí)主題班會(huì)交流

4,、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1、參加慶元旦活動(dòng)

2,、“一,、二九”紀(jì)念活動(dòng)

3、心理健康教育講座

一月(201x)：

1,、班主任考評(píng)

2、考風(fēng)考紀(jì),、誠(chéng)信教育

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及填寫匯總

二月：1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評(píng)公示

三月：1,、參加學(xué)雷鋒,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、組織植樹活動(dòng)

3,、組織傳染病預(yù)防活動(dòng)

4、組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試志愿服務(wù)活動(dòng)

四月：1,、組織革命傳統(tǒng)教育

2、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程性檢查

五月：1,、紀(jì)念“五一、五四”活動(dòng)

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動(dòng)

七月：1、學(xué)

年度工作總結(jié)

2,、各類材料搜集

3、假前教育

一,、工作依據(jù)

《201x年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見》、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》,、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)

責(zé)任書

考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中201x年工作要點(diǎn)》以及高中年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高中年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二、工作對(duì)象――高中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高中年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng)。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高中新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高中學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培,、雙帶,、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí),。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核,。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8,、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng),。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報(bào)告,、談話、討論,、訪問、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇四

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼到了學(xué)期盡頭,，回顧本學(xué)期的工作,，用一句話總結(jié)：累,，但充實(shí)。從最初的擔(dān)心害怕到后來的團(tuán)結(jié)一致,，感觸良多。下面本人將就這學(xué)期的一些德育管理經(jīng)驗(yàn)作如 下總結(jié)：

1.充分運(yùn)用學(xué)校的德育管理處分條例,。 還沒有接手升大班之前,，我遇到的學(xué)生紀(jì)律觀念都是比較淡薄的，甚至不把老師放眼里,，所以那時(shí)候我對(duì)那些德育差的學(xué)生會(huì)毫不留情地給以行政處分，這對(duì)于那些想留校讀書但紀(jì)律觀念比較差的同學(xué)起到比較良好的結(jié)果,。

接手升大班時(shí),，由于之前一直認(rèn)為升大班的同學(xué)有高考的目標(biāo),，入學(xué)成績(jī)比較好,，紀(jì)律觀念自然也比專業(yè)班好,，所以沒有過多地去強(qiáng)紀(jì)律的條條框框，想給學(xué)生一個(gè)和藹的形象,，但很快我就發(fā)現(xiàn)我的想法是不切實(shí)際的。因?yàn)檫M(jìn)職業(yè)高中讀書的同學(xué),，大部分都是中考不及格的同學(xué),，所以入學(xué)分?jǐn)?shù)哪怕比專業(yè)班高幾十分根本說明不了問題。很快我這個(gè)“和藹”的形象就被學(xué)生的各種違紀(jì) 行為轟擊得“支離破碎”,，喝酒、吸煙,、拍拖、私接電源等問題接二連三的出現(xiàn)讓我徹底放棄了當(dāng)初和藹形象的想法,，在認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性后，我依然拿起“處分條例”“武器”還擊,。

對(duì)于那些違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、求學(xué)思想怠慢的同學(xué),，我決定狠下心來將其“繩之以法”,。在短短一個(gè)月內(nèi),，我們班從部門警告到學(xué)校級(jí)的留校察看處分就達(dá)到了5人次，而且這些都是我眼里的 “好學(xué)生”,。經(jīng)過這一輪的整頓后，雖然班級(jí)小毛病不斷，但大方向的班風(fēng)得到了有效的扭轉(zhuǎn),，尤其班長(zhǎng)在班中的威信也日漸增加，這讓我暗自歡喜,。

2.給予后進(jìn)生希望。我們學(xué)校不僅有著嚴(yán)格的德育處分制度,，還有著嚴(yán)格的升留級(jí)制度。對(duì)那些德育表現(xiàn)差,、多科學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期不及格的同學(xué),，按照學(xué)校的德育管理要求可以給予留級(jí)的處分。制度本身對(duì)督促學(xué)生積極上進(jìn)是有很大好處的,，但是對(duì)于那些被處分，學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想的同學(xué),，時(shí)間長(zhǎng)了，可能會(huì)出現(xiàn)棄學(xué)的可能性,。這就要求班主任在嚴(yán)格要求的同時(shí)盡可能給予后進(jìn)生一些人文性的關(guān)懷,。

對(duì)那些后進(jìn)生，一開始我是絕對(duì)按章辦事,、鐵面無私的,，但當(dāng)他們的紀(jì)律好轉(zhuǎn)后,，我會(huì)稍微聲色和藹給他們說一些勵(lì)志的故事，引導(dǎo)他們向往讀書,，并且給他們一點(diǎn)希望：如果考試進(jìn)步了,，可以考慮向?qū)W校申請(qǐng)撤銷處分。事后發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是十可行,，對(duì)于那些后進(jìn)生，希望他們像優(yōu)秀學(xué)生看齊那是非常高難度的事情,，但如果給予他們希望,，使他們保持一顆向善的心，作為班主任也算是功德圓滿了,。

3.多些與家長(zhǎng)聯(lián)系,，摸清底細(xì)。領(lǐng)導(dǎo)的一句話一直讓我印象深刻“要做好學(xué)生工作,，你必 須想方設(shè)法讓家長(zhǎng)站到你這邊”，的確如此,，如果得到家長(zhǎng)的許可，你對(duì)學(xué)生采取什么教育方法家長(zhǎng)都會(huì)堅(jiān)定地站到你一邊,，開展學(xué)生的教育工作就順心如意了?；谶@個(gè)認(rèn)識(shí)，我給自己確定了家訪的目標(biāo),，每個(gè)月規(guī)定自己與一定量的家長(zhǎng)電話溝通,。溝通的內(nèi)容包括學(xué)生在校的表現(xiàn)和在家的生活狀況,，也包括學(xué)生的一些家庭情況等。

與家長(zhǎng)交流多了,，慢慢也總結(jié)出一些方法來：大部分的家長(zhǎng)都會(huì)以為班主任打電話的意圖就只有一個(gè)“投訴”，而我這學(xué)期恰恰是 “逆其道而行之”,，當(dāng)家長(zhǎng)先開口問我是不是孩子在學(xué)校違反紀(jì)律了，我先來一個(gè)否定，而且告訴他們?cè)摯坞娫挼哪康氖潜頁(yè)P(yáng)其孩子進(jìn)步了,。這樣做后收到的效果是不言而喻的，很多家長(zhǎng)在班主任還沒有表?yè)P(yáng)完就先說出學(xué)生在家和以前中學(xué)的一大堆不是之處,，呵呵，正中下懷,，這 時(shí)候給他們提出改正的建議最合適不過了!

4.在有把握的情況下，給予班干一定的權(quán)力開展各種活動(dòng),。通過班干的帶動(dòng)，凝聚班集體的向心力,。本學(xué)期,，在體育委員和班長(zhǎng)的要求下，我們班成立了籃球隊(duì),，并且多次向兄弟班發(fā) 了“戰(zhàn)書”，我對(duì)此是積極支持的,，但是給他們也提出了明確的要求：必須全班同學(xué)到場(chǎng)當(dāng)啦 啦隊(duì)，我親自到場(chǎng)督戰(zhàn),。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇五

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn)，著眼于受教育者終身的發(fā)展,，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力,、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力,。

通過常規(guī)工作的常抓不懈,，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力,；強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,，提高德育工作的實(shí)效,；教師樹立正確的學(xué)生觀,，滲透成功教育理念，樹立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,；把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育,，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),，提高工作的藝術(shù)性,。

強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì)，形成工作的系統(tǒng)性,。

強(qiáng)調(diào)教師的觀察，提高工作的針對(duì)性。

高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期,，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,，他們開始關(guān)心政治問題,，對(duì)美好未來的向往與追求強(qiáng)烈,；他們的邏輯思維能力增強(qiáng),；他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性；他們的自我意識(shí)增強(qiáng),，交往的需要更為強(qiáng)烈,。

貫穿全學(xué)期的常抓工作：

（1）強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí)，關(guān)注德育過程中的案例思考,；

（2）分時(shí)就餐,、大課間、衛(wèi)生,、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促,、評(píng)比,；

（3）學(xué)生心理疏導(dǎo)、紀(jì)律觀念教育,、行為習(xí)慣教育、安全教育,、公物管理。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇六

【篇一】

以學(xué)校

工作計(jì)劃

和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，積極開展德育工作，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色,。

二,、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神,、民族精神、仁愛精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

2,、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系,。

三、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng),，通過檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系,，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互了解,。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

不斷完善班主任,、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，客觀地衡量年級(jí)主任,、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,。要定期對(duì)團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng),，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、“仁愛”感恩教育,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校政教處,、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、“五,、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動(dòng),，就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對(duì)待身邊的人和事。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，開好主題班會(huì)。

2,、積極組織班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，確保學(xué)生安全。

五,、工作安排

八月：1、高一新生

軍訓(xùn)

,，入學(xué)教育

2、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級(jí)計(jì)劃，做好學(xué)生報(bào)到工作

2,、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4,、交通安全教育

5、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

6,、高一年級(jí)班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

7、組織班級(jí)干部改選,、培訓(xùn)

8,、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十月：1、組織“迎中秋,、慶國(guó)慶”活動(dòng)

2、班主任例會(huì)

3,、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評(píng)比活動(dòng)

十一月：1、班主任例會(huì)

2,、法制教育活動(dòng)、安全工作檢查

3,、班級(jí)主題班會(huì)交流

4、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動(dòng)

2、“一,、二九”紀(jì)念活動(dòng)

3,、心理健康教育講座

一月(20xx)

1、班主任考評(píng)

2,、考風(fēng)考紀(jì),、誠(chéng)信教育

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及填寫匯總

二月：1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評(píng)公示

三月：1、參加學(xué)雷鋒,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2,、組織植樹活動(dòng)

3,、組織傳染病預(yù)防活動(dòng)

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試志愿服務(wù)活動(dòng)

四月：1,、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程性檢查

五月：1,、紀(jì)念“五一、五四”活動(dòng)

2,、組織十八歲成人儀式

六月

1、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2,、組織高考、中考志愿服務(wù)活動(dòng)

七月：1,、學(xué)

年度工作總結(jié)

2,、各類材料搜集

3,、假前教育

【篇二】

一,、工作依據(jù)

《201x年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局201x年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見》,、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)

責(zé)任書

考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中201x年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中,，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5,、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng),。

7、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越,、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽,。

9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者),。

10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng),。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報(bào)告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉,。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

【篇三】

為迎接新學(xué)年的到來,，為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃,，相信通過師生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同努力,，一定會(huì)做到,。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出),、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新,，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中,，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng),。

三,、主要工作

高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2.社團(tuán)活動(dòng)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長(zhǎng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán),。

3.班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，完善班主任的考核,、評(píng)估,、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持公正,、公開,、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任。

4.搭建三位一體德育平臺(tái),。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)參與機(jī)制,，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力,。

6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。

7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇七

關(guān)于普通高中班主任德育計(jì)劃怎么寫你知道嗎？作為本級(jí)活動(dòng)的主要組織者和教育者,班主任的工作質(zhì)量將直接影響到班級(jí)的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高低有著不可忽視的作用,。下面是小編為大家收集有關(guān)于普通高中班主任德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

一,、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班有學(xué)生43名，其中男生25人,，女生18人，男生較多,，不好管理,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會(huì)寬容, 學(xué)會(huì)與他人合作。

二,、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng).

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生, 形成一定的班規(guī),。

2,、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育, 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四,、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

(1),、充分利用晨間談話、午間時(shí)間和班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問題,，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的, 什么是不對(duì)的, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng), 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過集體的匯報(bào),，評(píng)出"每日之星"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活。

(3),、發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體,。利用各種評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

(1),、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法. 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

(2) ,、站隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展：“隊(duì)列小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

3、衛(wèi)生方面

(1),、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做,。

(2),、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、班級(jí)文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)顯著位置設(shè)置班風(fēng),、班訓(xùn)。評(píng)比板上墻,，發(fā)揮其積極的作用。展示板充分利用起來,，分階段展示學(xué)生的各種作品,。繼續(xù)進(jìn)行“班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng),，在明星墻上展示學(xué)生的照片,。并美化班級(jí)環(huán)境,，把班級(jí)布置得干凈,、雅致、內(nèi)涵豐富,，有自己班級(jí)的特色。

一,、情況分析

本班共有28名幼兒,，其中男生15名，女生13名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問,，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣,。不足之處是,，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱,，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

二,、主要目標(biāo)

1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂，自信,。

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。

6.大方,、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

三,、具體措施

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過安全教育活動(dòng),，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

(1)設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng),，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開展各種活動(dòng)，遷移已有經(jīng)驗(yàn),，積累認(rèn)識(shí)常用英語(yǔ)單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力。

(2)在區(qū)域活動(dòng)中,，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域,，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng),。

5.大方、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽表述自己的意見和需求,，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。

6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流。

(3)根據(jù)主題開展更換家長(zhǎng)園地,。

(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息。

(5)開放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉?jí)了,。全班48名學(xué)生，活潑好動(dòng),，天真善良,。今年的班級(jí)管理工作我想從以下幾方面著手。

一,、建立班干部組織,。

一年級(jí)的時(shí)候，我覺得孩子們還小,，沒有成立班委,，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀(jì)律的意識(shí),。經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)“紀(jì)律”有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該怎樣遵守,，此時(shí)選出班干部協(xié)助我管理，對(duì)學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件,。

首先,，成立固定的值日組，選出組長(zhǎng),，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作,，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。然后,，每天選出班里遵守紀(jì)律,、安靜讀書,、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上,，給學(xué)生樹立榜樣,，為選舉做鋪墊。再次,，利用班會(huì)大家共同制定班規(guī),，明確是與非，讓學(xué)生清楚什么不該做,。最后，兩個(gè)星期后確定班干的成員,，提出要求,，不僅教師提，同學(xué)們也提,。

二、評(píng)比繼續(xù),，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。以大行為單位，評(píng)比的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板,，讀書聲音整齊響亮，老師不在時(shí)會(huì)自己看書,。表現(xiàn)好的加10分,，并在課上說明理由,。連續(xù)加分的組要獎(jiǎng)勵(lì)：多玩幾分鐘,、畫畫,、老師講故事給他們聽、小貼紙等。

三,、加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，是學(xué)生玩得安全,。班干部監(jiān)督,，我也多到外面看著,。發(fā)現(xiàn)亂跑,、打鬧的除了制止外,，還教他們?cè)趺赐妗?/p>

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1,、課上,，當(dāng)有學(xué)生都喜歡的活動(dòng)時(shí),，老師就有意識(shí)地請(qǐng)做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加,、展示,。

2,、當(dāng)學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮,、速度快時(shí)我給以及時(shí)明確的表?yè)P(yáng)，或獎(jiǎng)貼紙,，讓他(她)的書、本變得更漂亮,。

3,、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事,，教學(xué)生樹立合作互助的意識(shí),，表?yè)P(yáng)合作好的小組、同桌,。

4、利用講課間隙給學(xué)生講故事,、讀兒歌，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中,，避免光講道理,。

5、多用讀書作為給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),，平時(shí)利用午間到校的時(shí)間,、早讀的一部分時(shí)間讓讀得好的學(xué)生展示,，大力表?yè)P(yáng)能安靜讀書的學(xué)生,，使學(xué)生心中認(rèn)同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書,，逐漸形成習(xí)慣,。打造書香班級(jí),。

6,、把學(xué)生的好作品張貼在墻報(bào)上,、黑板上,。

五、學(xué)生有問題多與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的真實(shí)情況,，給家長(zhǎng)提意見，想辦法,，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

班主任工作瑣碎,，頭緒繁多,，我要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心,、自己安心的原則，認(rèn)真地踏實(shí)的工作,，希望這學(xué)期帶好這個(gè)班,。

一 、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想

認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施生本教育,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。

二,、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級(jí)的管理工作中， 很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級(jí)整體充滿了活力,。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委，營(yíng)造友愛互助的和諧班級(jí)氛圍,，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三 ,、奮斗目標(biāo)

1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定,。

4,、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系,。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,，形成學(xué)生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無煙、無酒,、無打架的文明班級(jí),。

四、 工作重點(diǎn)和措施

(一)積極加強(qiáng)班風(fēng),、制度建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，班級(jí)日常行為,、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，懲處,，幫助,，改進(jìn),。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三) 積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。

(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng),。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識(shí)”、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6. 關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng),。同時(shí),，組織本班學(xué)生開展唱歌,、跳舞、辯論,、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，豐富學(xué)生的課余生活,。

(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(六)關(guān)愛學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育,。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起,，及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助,，多與學(xué)生交流談心,，多做學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

一,、班級(jí)情況分析

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng),，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴性強(qiáng),、不太會(huì)與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會(huì)繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、工作任務(wù)與具體措施

(一)教育教學(xué)方面

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開朗的性格,。

4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人,，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動(dòng),。

措施：

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具、游戲,，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

其次,，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求,。

再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí)，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

最后，通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演,、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者,。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

措施：

1,、通過“家園聯(lián)系欄”,，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議,，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。

2,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息,。

3,、更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。 并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。相信通過我和周老師的努力,，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的,。

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對(duì)以上問題，提出下面計(jì)劃,。

(一)穩(wěn)定家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請(qǐng)示,，多匯報(bào)。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好,，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加，利用活動(dòng)建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1,、出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2,、眼操

做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。

3、間操

集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動(dòng)作到位,。

4,、班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

三,、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)

1,、情感問題

2,、學(xué)習(xí)問題

3、成長(zhǎng)問題

4,、人際問題

以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流,。

在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，團(tuán)會(huì),，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇八

二,、奮斗目標(biāo)：

三、班級(jí)基本情況：

四,、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間安排

3,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇九

一,、班級(jí)概況：

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)59人，其中男生23人,，女生37人。目前為止,，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

二,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),，找到自信心,，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力,、健康向上的集體。

三,、具體管理措施：

（一）用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

1、組織班委會(huì),，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)",。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部,，教給工作方法,。

努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心,、集體風(fēng)氣,。逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化,、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)"人人有事干,，事事有人管",，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查,。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締,。注重班級(jí)民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部,，組織好班級(jí)干部的選舉和述職,，增強(qiáng)班集體的力量,。

（三）重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理,。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),，深入了解學(xué)生的實(shí)際，采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

（四）發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

（五）配合學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

（六）關(guān)注社會(huì)教育,，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用,。

讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)學(xué)生管理中去,，積極征求他們的意見和建議,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，增強(qiáng)相互溝通和理解。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十

作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)年級(jí),，在兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全年級(jí)五十多位教師的共同努力下,，克服了思想的考驗(yàn)、行動(dòng)的磨合等等困難,，走過了不平凡的兩年整合之路。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，率先順利平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的整合,，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,，以嚴(yán)格的管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會(huì),、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，兩年來的工作充分證明,，我們年級(jí)沒有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,，沒有辜負(fù)家長(zhǎng),、社會(huì)的期望。

回顧過去的兩年我們激動(dòng)而自豪,，展望即將到來的一年感到責(zé)任重大,，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,。在暑假我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷,，由于種種原因,，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應(yīng),，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn),；從今年的各學(xué)校中考成績(jī)來看，形勢(shì)嚴(yán)峻,，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上），還有許多艱苦細(xì)致的工作要做,；另外，作為實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的生源基地,，如何在提高教學(xué)成績(jī)的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實(shí)驗(yàn)高中校區(qū)，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律及制度的不同,，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過程。

所以,，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗(yàn)。

二,、指導(dǎo)思想

面對(duì)初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組教師，發(fā)揚(yáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,，繼續(xù)抓好和諧年級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng),，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，向五十年校慶獻(xiàn)禮！

三,、工作思路

面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將繼續(xù)把和諧年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí),，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況,，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù),，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量,，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期,，加大檢驗(yàn)力度,，做好月考的分析,、研討工作,，注意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生,，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化,，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期,，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析,，結(jié)合5a情況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo),、考試技巧的教育,，還要針對(duì)具體，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào),，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

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高中班主任德育工作計(jì)劃篇十一

德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治,、道德、法律和心理健康的教育,，它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分，與智育,、體育、美育等相互聯(lián)系,，彼此滲透，密切協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證作用，中等職業(yè)學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。下面是小編為您整理的《高中班主任德育

工作計(jì)劃

樣本》，僅供大家查閱,。

以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況,，積極開展德育工作,，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色,。

二,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神,、民族精神、仁愛精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

3,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

三,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng),，通過檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課。

3,、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互了解。

四,、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，客觀地衡量年級(jí)主任、班主任的德育工作,。開好每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對(duì)團(tuán)干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員,、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育

組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國(guó)主義教育,、“仁愛”感恩教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、“五,、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩,、“仁愛”教育活動(dòng),，就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對(duì)待身邊的人和事。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,，開好主題班會(huì)。

2,、積極組織班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”,，開展班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。

(五)安全教育

通過晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，確保學(xué)生安全,。

五、工作安排

八月：1,、高一新生

軍訓(xùn)

，入學(xué)教育

2,、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級(jí)計(jì)劃,，做好學(xué)生報(bào)到工作

2、住校生宿舍長(zhǎng)會(huì)議

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4、交通安全教育

5,、啟動(dòng)“日常行為規(guī)范月”

6、高一年級(jí)班徽,、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

7,、組織班級(jí)干部改選,、培訓(xùn)

8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十月：1,、組織“迎中秋、慶國(guó)慶”活動(dòng)

2,、班主任例會(huì)

3,、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評(píng)比活動(dòng)

十一月：1、班主任例會(huì)

2,、法制教育活動(dòng)、安全工作檢查

3,、班級(jí)主題班會(huì)交流

4、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動(dòng)

2、“一,、二九”紀(jì)念活動(dòng)

3,、心理健康教育講座

一月(20xx)

1,、班主任考評(píng)

2,、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育

3,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及填寫匯總

二月：1、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干初評(píng)公示

三月：1、參加學(xué)雷鋒,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、組織植樹活動(dòng)

3,、組織傳染病預(yù)防活動(dòng)

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試志愿服務(wù)活動(dòng)

四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程性檢查

五月：1、紀(jì)念“五一,、五四”活動(dòng)

2、組織十八歲成人儀式

六月

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動(dòng)

七月：1、學(xué)

年度工作總結(jié)

2,、各類材料搜集

3、假前教育

一,、工作依據(jù)

《201x年全市高中工作要點(diǎn)》,、《縣教育局201x年工作要點(diǎn)》,、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見》,、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)

責(zé)任書

考核扣分記實(shí)》,、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中201x年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí),，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強(qiáng)。

三,、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則,。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì),，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>

2,、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性,，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶、雙管,、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3,、學(xué)生鞏固率、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核,。

5,、簽定班級(jí),，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6,、“呼喚誠(chéng)信,、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。

7,、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8,、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。

10,、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12,、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15,、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報(bào)告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查,。

2,、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4,、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、勞動(dòng)煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

為迎接新學(xué)年的到來,，為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,，特制定了高一年級(jí)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃，相信通過師生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同努力，一定會(huì)做到,。

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、五愛教育——愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出),、四個(gè)學(xué)會(huì)教育——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)吃苦,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)相處,。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

等內(nèi)容,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效,。以“以人為本，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”。

二,、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實(shí)際狀況來看,，雖然理性認(rèn)識(shí)會(huì)逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力會(huì)有所提高,，思想方法會(huì)日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強(qiáng),，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng),。

三、主要工作

高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,，以思想教育為突破口,。

2.社團(tuán)活動(dòng)。開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生能力,、愛好和特長(zhǎng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展,，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。

3.班主任工作,。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任的考核,、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持公正,、公開、公平客觀的評(píng)價(jià)班主任,。

4.搭建三位一體德育平臺(tái)。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)參與機(jī)制，搞好家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái),。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào),。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì),，加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,，形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作,。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處,。

7.高一新生的人生規(guī)劃,。將人生規(guī)劃與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時(shí)性工作,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十二

為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為為德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

主要工作和具體措施：

（一）,、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍,，使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng),、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中，懂得尊敬師長(zhǎng),、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要求衣著整潔，做好“三勤”,，每天早,，中，晚分派值日生清掃,，對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（三）安全工作安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育（如交通安全，防盜防火,、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識(shí)）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生,。

以上就是我本學(xué)期的班級(jí)德育工作計(jì)劃,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

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高中班主任德育工作計(jì)劃篇十三

二,、德育工作

三、班級(jí)管理

（1）嚴(yán)格貫徹《開發(fā)區(qū)中學(xué)宿舍規(guī)范化要求》,。

（2）強(qiáng)化宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。

（3）班主任及時(shí)了解宿舍情況,，實(shí)行宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

四、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

（2）搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理,。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。

（5）開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

（6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

（9）作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作,。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

（11）總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

（12）學(xué)生評(píng)優(yōu)。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十四

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，實(shí)施“重品育德,，培養(yǎng)習(xí)慣，面向未來”的德育理念,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)健康人格為核心,，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為特色,，多渠道,、多層次，全方位地開展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想,、道德和生理、心理素質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個(gè)性專長(zhǎng)和有明顯進(jìn)步、社會(huì)合格的好學(xué)生,。

高二級(jí)是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化:自卑和自我,。高二的學(xué)生開始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰;意志自覺性增強(qiáng),，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見;基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼,，群體意識(shí)強(qiáng)烈，愛交往,，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性,，易受社會(huì)各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫,，會(huì)產(chǎn)生消極情緒,。

個(gè)性是行為習(xí)慣、思想意識(shí),、興趣愛好,、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個(gè)體差異性,。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異和潛能差異,，反對(duì)用同一目標(biāo)培養(yǎng)人、同一模式教育人,、同一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人。從本質(zhì)上講這是對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重,，從心理學(xué)角度來看，受到尊重是人的基本需要,。

(1)抓好各項(xiàng)評(píng)比(考試各單項(xiàng)評(píng)比、宿舍評(píng)比等)

促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。樹立先進(jìn)典型，抨擊臟,、亂、差現(xiàn)象，切實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促良好班風(fēng)的形成,。通過評(píng)比,，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，增強(qiáng)集體凝聚力;關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃,。通過榜樣帶動(dòng)的作用,，使同學(xué)們進(jìn)一步努力,，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信,。

(2)開展沙龍活動(dòng)，學(xué)生各盡所能,。組織和開展學(xué)生活動(dòng)是班級(jí)“發(fā)展個(gè)性”特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上、健康高雅,、文明和諧的班級(jí)文化氛圍,。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期擬開展數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科沙龍活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生“三自”管理”

(自我教育、自我管理,、自我服務(wù))。

加強(qiáng)組織建設(shè),。選拔好,、培養(yǎng)好、使用好,、管理好一批學(xué)生干部，調(diào)動(dòng)他們工作積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮他們先鋒模范作用,，發(fā)揮他們的才能，為班級(jí)管理,、班級(jí)文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手,。

規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能,。值日工作是學(xué)生參與班級(jí)管理重要途徑,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識(shí)和鍛煉了管理組織能力,。要重視班委值日工作，明確職責(zé),，認(rèn)真指導(dǎo)好、督促好,、管理好本班工作。

(2)常規(guī)管理長(zhǎng)抓不懈,。學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),、守紀(jì)意識(shí)較差,，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初或有問題時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校本《規(guī)矩方圓》及各項(xiàng)評(píng)比要求,。要堅(jiān)持不懈地抓緊、抓實(shí),、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生,、考勤,、早讀、課間操,、自習(xí)課、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育,。

充分利用學(xué)校國(guó)旗下的講話、團(tuán)支部活動(dòng),、主題班會(huì)、專題講座和課堂教育等主渠道,，做好德育滲透工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，以活動(dòng)為載體,，有組織地抓好幾個(gè)主題教育活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)法制教育,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育大會(huì)、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

(3)樹立安全第一的思想，加強(qiáng)安全宣傳教育,。開展道路交通安全、消防,、食品安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力,。

1.針對(duì)高二學(xué)生“熟悉校園及周邊環(huán)境，形成固定圈”及高考?jí)毫Σ淮筮@一情況,，采取加強(qiáng)法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化,，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志及抵制誘惑的能力，并樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

2.糾正學(xué)生不良行為,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信,、自律、文明守紀(jì)的自覺意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育。

3.加強(qiáng)心理教育,，指導(dǎo)、培訓(xùn)良好人際交往,，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系。

4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)肅認(rèn)真,、刻苦鉆研的態(tài)度,。

5,、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃高中高二班級(jí)德育工作計(jì)劃,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十五

【指導(dǎo)思想】以“以德促學(xué),，以德促教”為德育工作方針,，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,，有效開展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù),。

【工作目標(biāo)】從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)勤奮刻苦,，不畏艱難,，志向遠(yuǎn)大的高三精神,，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考,。

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十六

4,、《祖國(guó)在我心中》“知識(shí)競(jìng)賽”（年級(jí)）

五月：

1,、“自強(qiáng)自立,，奮發(fā)向上”主題教育

2,、各班評(píng)選“勞動(dòng)之星”

3、“祖國(guó)在我心中”歌詠,、征文比賽（3——6年級(jí),、活動(dòng)中心）

4,、各類“十佳”評(píng)選

六月：

1,、“六一”慶祝活動(dòng),，各類“十佳”表彰

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià),，評(píng)優(yōu)表彰

3、文明班評(píng)定

4,、期末總結(jié)

高中班主任德育工作計(jì)劃篇十七

你清楚怎么寫關(guān)于職業(yè)高中班主任德育計(jì)劃嗎,？學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善，都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,，才能夠做好班級(jí)自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)高中班主任德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

送走2020迎來嶄新的2021年,，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一.上學(xué)期對(duì)幼兒分析

蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活,，讓幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)也有所增強(qiáng)。全班孩子都喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)混齡集生活，能比較積極主動(dòng)地參與各種教育教學(xué)活動(dòng),，有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力，大部分的孩子對(duì)蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，基本能手眼協(xié)調(diào)、安靜,、有序地操作蒙氏工作。

二.蒙氏各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)

1,、常規(guī)及禮儀教育

蒙特梭利認(rèn)為：“紀(jì)律必須通過自由而獲得”，養(yǎng)成孩子的紀(jì)律,，不能在強(qiáng)迫和壓制下形成,，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲,，要讓孩子在“工作”中學(xué)習(xí),，在：“生活”中實(shí)踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀(jì)律,。

每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難，老師之間要堅(jiān)持常規(guī)的持續(xù)性;要對(duì)個(gè)別孩建立常規(guī),，我們的做法是：老師先做示范,，告訴他們應(yīng)如何做。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實(shí)事物及控制動(dòng)作的能力,。

包括“桌椅排列，輕聲行走,，輕聲傳遞口令,，排隊(duì),，有秩序性,，做完工作,、用完?yáng)|西要放回原位和進(jìn)門禮儀等”,。 在日常生活教育工作中的操作，小組教學(xué),、個(gè)別教學(xué)等方式，培養(yǎng)班級(jí)幼兒的常規(guī)秩序,。

在蒙氏教室里紀(jì)律意味著自由,，孩子們擁有的應(yīng)該是有限度的自由，不是放任自流,，更不是任意妄為,。教師要制止不禮貌的行為，糾正干擾或冒犯他人的行為,，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好,，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境,。

教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人,，有禮貌的對(duì)待別人，問候別人,。做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。

2.小班本學(xué)期計(jì)劃

小班主要以日常生活教育為主,，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動(dòng)作訓(xùn)練、照顧自己,、照顧環(huán)境、照顧他人,、社交行為等。以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自主性,、專注力,、手眼協(xié)調(diào)能力和自信心,。幼兒處于對(duì)動(dòng)作的精密、正確,、順序敏感的時(shí)期，分析日常生活中的一切活動(dòng),，通過基本動(dòng)作、自我服務(wù)等生活化的操作發(fā)展孩子個(gè)方面的能力,。語(yǔ)言根據(jù)幼兒情況計(jì)劃學(xué)習(xí)聲音分析認(rèn)識(shí)拼音及讀音。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒邏輯性思維,，為數(shù)學(xué)做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3.中大班本學(xué)期計(jì)劃

中班以感官教育和數(shù)學(xué)教育為主，感官主要目的是通過訓(xùn)練兒童的注意,、比較,、觀察和判斷能力,，使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確,、精練,。助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小,、高低,、粗細(xì),、長(zhǎng)短,、形狀,、顏色及不同的幾何形體;觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱,，辨別物體的輕重、大小,、厚薄;聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別，使他們?cè)诼犅暤挠?xùn)練中不僅能夠分辨音色,、音高，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺和味覺的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度,。通過對(duì)視覺、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的觀察力,、分類能力和注意力。

大班數(shù)學(xué)教育以感官教育為基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),，使幼兒初步形成數(shù)量概念、邏輯思維能力,、理解能力和判斷能力,，通過工作的操作激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。中,、大班根據(jù)幼兒個(gè)體情況可以進(jìn)行稍復(fù)雜的工作,。

4.混齡班其它活動(dòng)計(jì)劃

語(yǔ)言教育：語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流溝通的工具，也是表達(dá)自我想法的渠道,。通過小組活動(dòng)的組織培養(yǎng)幼兒聽、說,、認(rèn),、讀和書寫能力,。，使幼兒能理解別人語(yǔ)言和動(dòng)作,，表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn),，并能使用日常生活中的必要詞匯，能有效的溝通,。 科學(xué)文化教育：包括自然,、地理、歷史,、科學(xué)、音樂,、美術(shù)等知識(shí),。通過讓幼兒學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感和民族自豪感,， 并開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，制作適合幼兒的工作,，讓幼兒對(duì)植物、動(dòng)物,、時(shí)間等有初步的了解，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。

藝術(shù)教育：通過音樂活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng),、舞蹈活動(dòng)來陶冶孩子的情操,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力,、及感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

三.教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃

在生活中加強(qiáng)混齡班的常規(guī)培養(yǎng),，在蒙氏教室中教師要言傳身教,，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),，讓幼兒明白物歸原處、輪流與等待,，自由與紀(jì)律的原則,，并能滲透于日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)幼兒的自理能力,，從小培養(yǎng)自己的事情自己做,。有獨(dú)立的能力，合理安排日常教學(xué)活動(dòng),，提前準(zhǔn)備好充足的工作材料,，按時(shí)備課，備好課,。做好幼兒觀察分析記錄,，以分組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)為教學(xué)方式盡快讓教學(xué)活動(dòng)步入正軌,。完成相應(yīng)的教學(xué)延伸冊(cè),，制作適合幼兒操作的工作材料。

方位培養(yǎng)孩子的各方面能力,，培養(yǎng)一個(gè)擁有完整人格的人。

五.安全教育工作計(jì)劃

每天嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，按時(shí)用艾葉在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行消毒。 每天細(xì)心檢查班級(jí)環(huán)境中存在的各項(xiàng)安全隱患并且做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。 對(duì)幼兒使用的各項(xiàng)物品嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒制度，保證了教室的通風(fēng),、干凈，定期消毒教玩具,，給幼兒一個(gè)干凈的環(huán)境。不管任何時(shí)候幼兒都不能離開老師的視線,，做到哪里有幼兒哪里就有老師,。

及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。希望在本學(xué)期我班在安全工作方面取得更大的進(jìn)步,。

一,、 班級(jí)情況簡(jiǎn)析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

二、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì),。

三,、 工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,。” 班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助友愛、同心同德,、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心,、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí),、事事,、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光,，這樣良好的班風(fēng)就形成,。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2,、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩,。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,，有時(shí)有令不行，因此,，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3,、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽,。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),，比如比較懶散,，行動(dòng)比較緩慢,，理解力上相對(duì)而言弱一些等,，同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心,。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒,。這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,，要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長(zhǎng)的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作,。

四、具體措施：

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。 還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

本學(xué)期我擔(dān)任三年四班的班主任,，這是一個(gè)活潑好動(dòng)又積極向上的班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生很多,，也有一部分學(xué)困生。本學(xué)期我班級(jí)建議的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。以下是我的班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況：

本班共43人,，男生24人，女生19人,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,。

二、常規(guī)教育方面

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

三,、班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

四、衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六,、活動(dòng)安排

九月：開學(xué)典禮入學(xué)安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動(dòng)

十月：迎國(guó)慶活動(dòng)大隊(duì)委競(jìng)選?？ù髾z查

十一月：安全應(yīng)急演練社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

十二月：慶元旦文藝匯演

一月：期末復(fù)習(xí)散學(xué)典禮

一,、情況分析

我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班,，旨在給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境,，偏重英語(yǔ)教學(xué),，探索混齡教育。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式,。混齡教育模式的初步嘗試,，是針對(duì)現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女,，沒有兄弟姐妹與之交往,，家庭的嬌縱和過多的保護(hù)，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往,，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢(shì),，創(chuàng)造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境,，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo),，發(fā)展方向。

二,、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

健康領(lǐng)域：

4、練習(xí)走,、跑,、跳等基本動(dòng)作,，愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)

7,、敢于克服困難,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師

7,、熱愛勞動(dòng),，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù)，愛惜勞動(dòng)成果和公共財(cái)物,。 自然領(lǐng)域：

1,、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考,，喜歡接觸自然界的事物,，有主動(dòng)探索的興趣。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力,。

3、知道一些簡(jiǎn)單的自然常識(shí);知道四季的主要特征及人們的活動(dòng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物與動(dòng)物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系,。對(duì)動(dòng)、植物有愛護(hù),、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

4,、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù),，會(huì)按物取物,，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字,，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識(shí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法,，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題,。

5,、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類,，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測(cè)量和記錄的方法,。

6,、加深對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)單關(guān)系;認(rèn)識(shí)幾種常見的立體圖形,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的貨幣,，能說出它們的單位和名稱,，知道它們的值不相同,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)言，形成一些良好的語(yǔ)言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話,，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言能力。

2,、增強(qiáng)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性,，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確,、口齒清楚,，逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3,、會(huì)復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物,、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

5,、掌握基本的書寫姿勢(shì)，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備,。 藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,，豐富對(duì)音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美,、藝術(shù)美的興趣和能力。

2,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,。

3,、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的理解和感情。

4,、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受,，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對(duì)稱地安排畫面,。

5,、學(xué)習(xí)塑造,、粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動(dòng),，如：搭積木,、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品、工藝品,、雕塑、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

7,、提高對(duì)顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品,，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)美,，能用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象,。

三、具體工作

常規(guī)訓(xùn)練：

1,、教師利用標(biāo)記幫助幼兒在水杯架、毛巾架,、物品柜等地方貼上標(biāo)記;幫助每位幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

2,、幼兒入園，教師主動(dòng)向家長(zhǎng),、幼兒熱情問好、道別,，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動(dòng)打招呼的習(xí)慣,。

3、通過開展為小班弟弟,、妹妹服務(wù)的活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的同伴。

4,、愛護(hù)活動(dòng)室的物品(桌,、椅,、活動(dòng)區(qū)材料等),，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)

5、教育幼兒知道飯前,、便后、手臟時(shí)要洗手,，用臟手拿東西吃會(huì)生病,，教給正確的洗手、擦手方法,，并在平時(shí)注意指導(dǎo),、檢查。

6,、能與同伴分享玩具,，懂得謙讓;要求幼兒分類。

教育模式：

1,、集體教學(xué)

2、分組教學(xué)

3,、分區(qū)教學(xué)

4、方案教學(xué)

環(huán)保教育：

1、學(xué)習(xí)收集廢舊物品,，變廢為寶。

2,、定期舉行環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識(shí),。

3、組織幼兒參觀農(nóng)莊,，親近大自然,。

4,、種養(yǎng)一些動(dòng)植物，讓幼兒了解它們的特征和生長(zhǎng),、習(xí)性,，同時(shí)教育幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、定期更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容供家長(zhǎng)了解,、學(xué)習(xí),。

2,、通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,、溝通,，如：家長(zhǎng)會(huì),、電話,、字條、家訪等,。

3,、定期開展組織一些親子活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒園,、家長(zhǎng),、老師與幼兒之間的感情。

一,、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。

二,、班級(jí)情況分析。

本班共有36名學(xué)生,，男生20人,，女生16人，經(jīng)過和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子們也已有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，能把自己的事情和班級(jí)的工作認(rèn)真的做好。孩子們之間都?jí)蚧ハ鄨F(tuán)結(jié),，友好相處，遇到問題互相關(guān)心和幫助,。他們能夠尊敬每一位老師，所以課堂紀(jì)律相對(duì)較好,，但由于學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)別孩子課堂上的自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，甚至有的孩子的書寫需進(jìn)一步努力,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。特別是“三姿”,、 課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

三、三年級(jí)下學(xué)期班主任工作重點(diǎn)

1,、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3),、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);

(4),、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,，,、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育;

(7),、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),，做到“六個(gè)一”;

(8)、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng),。

2,、智育

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

(3),、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動(dòng),。舉辦故事會(huì),，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;

(6),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào);

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動(dòng);

(3),、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動(dòng);

(4),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，在家做力所能及的家務(wù);

(6),、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

四、三年級(jí)下學(xué)期各月具體工作安排：

二月份：

1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;

2、進(jìn)行常規(guī)教育;

3、設(shè)計(jì)班幣,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)

三月份：

1、開展文明禮貌月活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

3,、三八感恩活動(dòng),。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng),，故事會(huì),。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。

3,、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

6,、慶六一班級(jí)節(jié)目排練,。

五月份：

1,、“五一”活動(dòng)總結(jié),。

2,、母親節(jié)活動(dòng),。

3,、法制教育及安全教育。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

6,、慶六一活動(dòng),。

六月份：

1、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

2,、愛眼教育。

3,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4,、成長(zhǎng)檔案整理,。

5,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

6、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作,。

轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,，班級(jí)的事情，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是,，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級(jí)工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一,、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ),。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難，要努力克服，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考,。作為中考的第一步,，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí)。