時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級班級工作計劃小學上學期篇一

不知不覺中迎來了新的學期,?？春⒆觽冊谝惶焯扉L大心里有不少欣慰。在他們成長的歷史長河里,，一個學期也許只是微不足道的一小段,，然而我卻看到了他們行為習慣和學習方法上都有了明顯的提高。為了快樂一班更快樂的成長,，在新的學期里我準備從以下幾個方面展開工作,。

從熱鬧的假期再次踏入校園，學生的心神松散,。為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,就要在日常生活中有序引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育——充分利用班隊會的時間學習校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見老師熱情問好,；上下樓梯慢步輕聲,；室內不鬧，樓內不跑,，字紙不拋；餐廳文明用餐,，不挑食不剩飯不掉米粒,；午休安靜入睡，不做打擾別人的事情,；教給孩子待人接物的基本禮儀,。對表現不到位的孩子,及時進行點撥、指導,加強教育,。

一個優(yōu)秀的班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行,。課堂紀律方面，首先利用班隊會師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。因為是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動,有助于學生將文字內化為行為,。我們快樂一班的宗旨是——言出必行,，說到做到。在課間紀律方面,，隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。尤其我們剛剛學習用鋼筆,，很容易弄的墨水到處都是,。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期仍將注重發(fā)現和培養(yǎng)班干部,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任心的孩子,使他們學會學習,學會生活,學會合作，學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才和潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高孩子的自信心，還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,我將繼續(xù)用心和孩子交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟心靈的鑰匙。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為孩子真正意義上的朋友,，為孩子排憂解難,，樹立信心，有話敢說,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極向上,。在新的學期里我將更加注重培養(yǎng)學生正當的興趣愛好，突出三河口的辦學特色,，突出快樂一班的學習特色以及我個人的教學特色,。讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志,，讓他們身心健康,，全面發(fā)展。

三年級班級工作計劃小學上學期篇二

我班共有58名學生,，25名男生,，33名女生。學生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

本學期,，我覺得工作應以成才為目標,，以素質為根本，以活動為載體,，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格,；使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質,。并且在期末都能打個漂亮仗,。

語文教學與閱讀

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據學生的思想實際情況,，與學校的德育密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

（2）加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

（4）家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在中出現的問題,，教給他們方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任做的更好。

（7）抓好少先隊：班級的一個重要部分,，就是班主任,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

（8）重視文體：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

三年級班級工作計劃小學上學期篇三

這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。2018小學三年級班級工作計劃如下,，快隨計劃網小編一起來了解下。

一,、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛,，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

2,、調動學生學習的自覺性,、積極性、主動性,，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步。

6,、感受,、體會并培養(yǎng)愛的.能力,。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現,，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質根基,。

3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊,。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作、學會團結,、學會公平合理的競爭、學會謙讓,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇四

今年我接了現在這個班集體，從上學期的介紹情況來看,，孩子們還有許多需要改正和培養(yǎng)的方面。因此,，在本學期我獎努力完善孩子們的不足，改善孩子們的不良日常行為習慣和學習習慣?，F將本學期的班務工作計劃如下：

三年級一班共有學生30人,，男生17人,，女生13人,。大部分孩子遵守紀律，講禮貌,，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣,。部分孩子父母忙于掙錢,，對學生輔導時間少,，學習成績落后,，孩子由婆婆、爺爺照顧,，因此給孩子帶來很多不良行為和習慣。對這些學生應重點加強管理,。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴,、長抓不懈。要經常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家,。

2,、注意養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3,、重視提高各學科的教學質量。學習上,，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關懷教育。要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

總之,，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風,、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現班級和學生的共同進步和全面發(fā)展,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇五

把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(4),、關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

(6),、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

(4),、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經驗交流會,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;

(3),、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;

(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;

(6),、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,，

二月份

1、制定好班級計劃,。

2、布置教室,，落實各項成績的評比,。

3,、引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練。

4,、開展“學習經驗交流”活動。

5,、進行班干部的改選。

6,、出好迎開學的墻報,。

三月份

1,、開展“我為母親送心意”的活動,。

2、加強對后進生的跟蹤工作,。

3、加強開學初的行為習慣要求,。

四月份

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

3、開展一次春游活動,。

五月份

1、喜洋洋迎五一,。

2、舉辦學習經驗的交流,。

3、著手寫工作總結,。

六月份

1、輔導學生準備進行期末考試,。

2.班主任寫學生操行評定。

三年級班級工作計劃小學上學期篇六

認真貫徹黨的教育方針,，在學校的指導下，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，讓德育因行動而精彩,，在行動中求發(fā)展,。加強針對性,、主動性,、全面性，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色,，提高德育實效性。以建立良好的班風,、學風為主線,，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍,。

1、樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體,，讓德育因行動而精彩,。

2,、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神,；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng),。

3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設,。

1,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐精神,，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規(guī)范訓練,。

2、引導和幫助學生養(yǎng)成艱苦奮斗,、誠實守信,、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德,，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,，對學生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。

3,、狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強學生的環(huán)境保護意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔,，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔，學校是我家,，我愛我的家＂的信念深入到每一個學生的心靈中。

4,、重視體育教育，讓學生學會體育的技術,，技能，基本知識,，提高學生的身體素質，增強學生的體質,，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

5,、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學生交流談心,。重點了解單親生,、學困生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心理問題,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

6,、重視交通、飲食,、體育、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

7、提出環(huán)?？谔枺岢巳吮Ｗo環(huán)境,，人人美化環(huán)境。

8,、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收,。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生,。并做好環(huán)保宣傳員。

九月份：

1,、小結假期情況,，舉行開學典禮。

2,、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃,，布置工作。

3,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

4,、慶祝第二十八個教師節(jié)。

5,、抓好班級路隊隊伍訓練,。

6,、出好第一期黑板報報,。

十月份：

1,、班隊會：我喜歡的一本好書

2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會,。

3,、學生廣播操的訓練。

4,、進行班級衛(wèi)生評比。

5,、學生心理健康教育輔導。

十一月份：

1,、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

2,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。

3、組織學生積極開展廣播操訓練。

4、組織學生秋游。

十二月份：

1、抓學生課間紀律,、安全。

2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。

4,、慶祝元旦活動,。

一月份：

1、良好形象為行為習慣展示。

2,、期末考試復習動員。

3、期末班隊工作總結,，上交各類記載本,、表格。

4,、制定假期活動計劃,，進行假期生活指導,。

5,、假期法制安全教育,。

6、工作總結以及新學期計劃。

三年級班級工作計劃小學上學期篇七

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的.特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

我班共有學生73人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數學、書法,、體育、美術,、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時，注入特長教育,，在語數科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現

告訴家長,，同時了解學生的在家表現,。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”,。

1,、做好開學工作;

2,、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4、眼保健操的培訓;

5,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

6、進行愛國主義教育;

7,、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親;

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3,、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5,、做好期中考試工作;

1、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結;

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4、班報刊出;

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展學生朗讀經典活動;

3,、期終考試工作;

4、做好學期結束工作,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇八

1、學生人數56人,，男生29人，女生27人,，男女生比例比較均衡，,。2、學生體質：大部分學生身體健康,，有兩位學生接受能力也不夠高。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群，團結友善,，對人有禮。有幾個學生還不定性,，較頑皮。

4,、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高,，成績優(yōu)良,?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差,，成績提高不大,。

5、班干部情況：班長較認真負責,，勤奮好學，威信較高,，但管理能力還不強，有待提高,。副班長組織能力較好,，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用,。

以人為本,，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘,，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國,，熱心愛學校,，團結同學,，禮貌待人,，尊師敬長,，尊重自己,，肯定自己，完善自己,。

關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固,。全班努力,，爭當文明班級,。

1、加強班級紀律教育,，保證學習的數量和質量,。

2、健全班委會組織,，協(xié)助班主任搞好班級,。

3,、樹典型,，帶一般,。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)"小老師'活動,。

4、做好后進生轉化工作,。平時注意關心他們的學習，鼓勵,、指導，讓他們形成一種向心力,，樂于學習,。

5、進行"星星樹"的評比,。一周下來，表現好,、有進步的,，獎一顆星星,，表現特別好的,，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多,，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的`學習氣氛,，好的要求更好,，后進的要求進步。

6,、進行"比一比,，誰的字美"的評比,。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成,，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計,，誰的蘋果多，就成為"小書法家",，工作計劃《》,。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

7,、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動,，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好,。

8,、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學生讀一篇故事,。

9,、充分利用學生園地展示學生的習作,，舉行故事會,、兒歌會和畫畫寫字比賽,，讓學生互相學習，展示他們的實力,。

10,、合理利用資源,，（利用互聯(lián)網發(fā)群體信息）做好家訪工作,。學校與家庭合力,，挖掘學生的優(yōu)點，并加以引導,；發(fā)現學生的缺點，要及時教育,。

11,、做好成長記錄袋,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇九

假期,，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課,。利用晨間課繼續(xù)細化，內化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督。班長做好每天的晨檢,，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好大課間操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀,，及時對好人好事進行表揚。

學生現狀分析：

三年級四班共有57名學生，27名女生,，30名男生。通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質已有所提高,，上進心也增強了,，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩,，局部差生的學習習慣有了好轉,，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強,，有為大家服務的精神,。但個別學生衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,。還存在一些接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，上課時愛隨便說話,，聽講走神,，愛玩弄小東西,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。根據學校對班級量化評比規(guī)范，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,，保證提供一個安靜舒適的.學習環(huán)境。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、小組長記錄,，樓內不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線,。

4,、衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。每天早、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習,，和時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、保護學生的角度動身，了解關心學生,。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

1,、開學準備工作：

（1）打掃教室,，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

（2）檢查作業(yè),。

（3）收寒假通知書,、寒假素質報告冊等。

2,、日常工作：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案,，班級日志，課堂紀律表,。

（2）衛(wèi)生的布置,。

（3）放學以前的小結，安排作業(yè),。

（4）檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自身檢查。

（5）值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

（1）小組評比,，每周評出一個先進小組。

（2）組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育,。

（3）周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況，并提出建議和措施,。

3、月主題活動：

三月份：

1,、做好班級衛(wèi)生打掃,。

2、上好開學第一課,，對學生進行各方面的教育,。

3、德育活動主題：“學雷鋒,，爭做雷鋒好少年”,。以學雷鋒為主題的班隊課，參考題目：“學雷鋒,，樹新風,，養(yǎng)文明行為”。（時間：每月第一周班隊課）

4,、班級文化建設,。

5、黑板報評比,。

6,、校級花樣跳繩比賽（三月末）

7、美德少年評選（各班一名）

四月份：

1,、月主題活動：“祭奠英烈,，爭做愛國好少年”。

2,、制作一期主題黑板報,。

3、組織學生祭奠革命先烈,。

4,、舉行一次主題班隊會。（1—6年級）（3月30日）

5,、全校性的安全大檢查,。

7、迎五一書畫比賽,。

8,、美德少年評選活動。

五月份：

1,、月主題活動：“熱愛勞動,，爭做勞動好少年”,。

2、制作勞動為專題的黑板報,。

3,、“熱愛勞動勤儉節(jié)約”主題班隊會活動（5月4日）。

4,、慶祝5月10日“母親節(jié)”系列教育活動為母親親手做一個禮品,。

5、“熱愛勞動的美德少年”評選活動,。

6,、六一兒童節(jié)文藝匯演。（五月末）

六月份：

1,、六月份“自立自強,，爭做學習小先鋒”月主題活動。

2,、制作慶“六,、一”為主題的手抄報。

3,、“自強自立小先鋒美德少年”評選活動,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十

生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個學生都領進書籍的世界,，培養(yǎng)其對書的酷愛,，使書籍成為智力生活中的指路明燈?！钡拇_,，當讀書成為一種需要、一種樂趣的同時,，他們所感悟地是人生的真善美,，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深,，更是個性發(fā)展,、放飛理想的不竭動力。辦一個真正讀書的班級,，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”,，是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書,，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特制定讀書計劃,。

1、在墻壁上張貼宣傳讀書的標語,，如：“讓書香伴隨我們成長”,、“腹有詩書氣自華”、“與經典為友,，為人生奠基”等,。利用黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法,。開辟富有特色、富有童趣的'讀書心得交流欄,。

2,、利用班會和家長會向全班學生發(fā)出讀書的倡議，宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：

第一,、要多讀書，即博覽群書,，手不釋卷,；

第二、要讀好書,，讀名家名人,，讀名作名篇；

第三,、要善讀書,，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”,。開展閱讀申測活動

3,、開學初，結合自身情況制定班級讀書計劃

4,、加強課堂教學研究,，探討閱讀教學新思路。

7,、利用網絡平臺,，推進讀書活動。

1,、我們在為學生開辟讀書角,、圖書館和網絡閱覽天地的同時，還將開展“師生合作、親子互動”的特色讀書活動,。提高教師素養(yǎng),，加強師生合作。

2,、學高為師,，身正為范。在教育孩子要讀書,、愛讀書的同時,，教師也應率先垂范。每學期,，選擇一至兩本教育名著,。在充分閱讀后將以讀書筆記、交流論壇等多種形式進行總結,。在這一過程中,，不僅提升了個人素養(yǎng)，更為更新教育理念,、創(chuàng)新教學工作奠定了理論基礎,。

3、每學期開展一次“我與老師同讀書”活動,。以班級為單位與老師一起同讀書,、共收獲。學期末可以以課本劇表演,、師生合作朗誦等多種形式參加校園朗誦大賽,。這不僅拉進了師生的距離，更使教師切實地做到了學生的良師益友,。

4,、親子互動，為學生搭建通向書海的橋梁,。對學生的教育,，僅僅依靠學校是遠遠不夠的。這需要家長與老師在教育的理念上達成共識,，在教育的行為上保持統(tǒng)一,。在學校掀起讀書熱潮的同時，學生家庭教育的陣地也應是書香一篇,。因此家長的參與將會極大限度的調動學生的積極性,，更是我們所期望的“大教育觀”所指引下的必然行為。讀書活動要真正取得成效,，爭取家長的支持,、配合至關重要,。應該利用家長會，向家長宣講全面的質量觀,，宣傳讀書對于學生成長的重要性,。

5、開展創(chuàng)建書香班級的活動,，設計共讀記載表,，每天填寫孩子的讀書書目、讀書時間,，家長養(yǎng)成與孩子一起閱讀健康書籍的習慣,。

6、交流心得,。利用學校定期的調查交流反饋卷和家長征文活動進行溝通,、交流。在交流中讓智慧碰撞,，在碰撞后品味文字所帶來的收獲,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十一

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，計劃網小編整理了“小學三年級上班級工作計劃”,，僅供參考,，希望能幫助大家!

篇一：小學三年級上班級工作計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、工作目標

1、勤思,、好學,、團結,、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

三,、重點工作

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，學生主動學習,，提高學習成績。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準備,、有計劃、有目的地進行電話家訪,。結合家訪了解的信息,，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關愛學生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

四、主要工作

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作,、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會,，對學生進行自然災害,、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護校園,，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、月安排：

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結,、評比。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報。

4,、寫字比賽活動,。

十月份：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、組織學生秋季實踐活動,。

十一月份：

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份：

1、元旦慶?；顒?。

2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育。

元月份：

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

篇二：小學三年級上班級工作計劃

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定以下計劃：

一：學生基本情況分析

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名，單從本班學生學習習慣來說,，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學習也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一,，不夠靈活。,。學生們平時雖活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以,，本學期我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現代化素質的一代新人。

2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

三：本期工作重點

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設,，狠抓落實班風建設。

(2)培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設,，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調皮生,，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的'少先隊活動,，強化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發(fā)現民族精神;三是做一件能體現民族精神的事。如結合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長大實現中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。

(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮差生，著重培育學生的學習興趣,，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(四)：做好學后進生的轉化工作

(1)善于發(fā)現閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當的表揚和批評

每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生,，促進后進生的進步。

(五)：加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

(六)：認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合,。,。

篇三：小學三年級上班級工作計劃

一,、班級情況分析：

我班共有58 名學生,，25 名男生，33 名女生,。學生的很廣,，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二,、指導思想：

本學期,，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本,，以活動為載體,，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質,。并且在期末都能打個漂亮仗。

三,、探索的實驗課題：

語文教學與閱讀

四,、采取的措施：

1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2 ,、根據學生的思想實際情況,，與學校的德育密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(2 )加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3 )及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4 )家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

(5 )培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在中出現的問題,，教給他們方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6 )重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任做的更好,。

(7 )抓好少先隊：班級的一個重要部分,，就是班主任,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

(8 )重視文體：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

五,、班主任思路：

1. 以人為本，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2. 營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3. 教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4. 利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5. 關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6. 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

三年級班級工作計劃小學上學期篇十二

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

三年級一班共有學生44人，其中男生22人,，女生22人,。男生活潑、好動，愛表現,；女生文靜,、可愛，不愛張揚,。學生來自周邊社區(qū)及城郊幾個村,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質

本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動,；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒,！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一紅花。隨著紅花個數的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作,。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑,、生動,、全面地發(fā)展,爭當綠色班集體。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十三

本學期本班人數為 58 人,。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

1,、 文明行為教育：

行動口號“好品德,好習慣,好孩子”

措施：

(1)繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范,，結合“星心擂臺”給表現好的同學以激勵,，表現不好的以促進。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數交替進行,，根據班級的特點，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經常化,。

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

2,、禮貌教育

a 見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。

b.學習待人接物的基本禮儀,。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中,。

d.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內家里一個樣。

3,、安全教育

(1)每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本。

(2)在每個星期的班隊課中,，結合本班實際,，安排“安全知識講解課”。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用圓珠筆,、水筆做作業(yè)，淘汰鉛筆,。逐步學會使用圓珠筆,、水筆，做到字跡清楚,、干凈,、錯誤率少。

(2)結合學校的寫字課,，進行寫字教學,、寫字比賽。

(3)以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家,。

5、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

6,、紀律教育

(1)班級紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

(3)集會做操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

九月份：

1,、加強期初行為規(guī)范教育

2,、總結假期的學生作業(yè)完成情況和安全事宜落實情況。各組自查匯總,。

3,、竟選班干部，選出班級工作的得力助手,。(開班會進行選舉,，產生班干部)

4、制定好本學期的班級規(guī)程,，從而抓好日常教育

(1)搞好學習貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用來規(guī)范自己的行為,，爭創(chuàng)文明班級。

(2)利用班會討論制定規(guī)程,。主要方法措施背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》用于規(guī)范自己的行為加強學生的思想教育,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

十月份：

1、慶?！笆弧眹鴳c節(jié)

2,、革命傳統(tǒng)主題教育活動

(1)進行故事會，讀書比賽活動,，向學生進行傳統(tǒng)教育,，開展學先烈活動。

(2)提高學生的朗讀能力,，在班內舉行朗讀比賽,，倡導學生多做好人好事。

十一月份

1,、在班內開展作業(yè)展覽活動,。促使學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。

2,、成立防險小組,，向學生進行安全教育，同時進行“五愛”教育,。提高學生的安全意識，做文明的好少年,。

十二月份

1,、口算、筆算測試

2,、練節(jié)目迎接“元旦,。為迎接“元旦排練節(jié)目，多做有意義的活動,。

3,、習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》向學生進行紀律教育。提高學生的組織紀律性,，努力學習爭創(chuàng)先進,。

元月份

1、慶祝元旦

3,、生進行勤儉節(jié)約的教育,，愛惜糧食的教育，使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣;

4,、搞好期末的復習工作,，迎接期末考試。

二月份

1,、采用不同形式填寫學生評語;

2,、進行假期安全教育。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十四

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

(6)結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,。

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”,。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動,。

(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

(6)學習經驗交流會。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,。

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動。

(3),、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

(4),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務,。

(5),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

二月份四月份

1,、制定好班級計劃;布置教室。1,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

2、引導學生適應新學期的學習。2,、開展一次春游活動,。

3、加強對學生行為習慣的訓練,。五月份

4,、進行班干部的改選。1,、喜洋洋迎五一,。

三月份2、舉辦學習經驗的交流,。

1,、開展“我為母親送心意”的活動。3,、著手寫工作總結

2,、加強對后進生的跟蹤工作。六月份

3,、加強開學初的行為習慣要求,。1、輔導學生準備進行期末考試,。

4,、組織學生參加寫字、習作比賽,。2,、班主任寫學生操行評定。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十五

時間過得真快,，一轉眼,，新學期又來了，來看看三年級班主任是如何制定

工作計劃

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項

規(guī)章制度

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用

黑板報

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

時間過得真快,，一轉眼兩年過去了,，我們又迎來了一個新的學期,。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,，特制定如下計劃：

一 .指導思想：

建立一個獎罰合理,、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數是掛個名并沒有其相應的工作,，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小,，只需報告老師,。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間,。所以在這學期我準備改變這個現狀。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班長責任制,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決,。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決,。此外,，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳,，則取消其所擔職務,，由其他表現突出的同學來擔任。

第二：提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變,，組長拿出一個筆記本,，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績,。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動免職，由該組員承擔,。這樣做,，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的,，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：保持良好的衛(wèi)生習慣

1.班級衛(wèi)生

這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分,，是誰打掃就扣誰的分數,，并且組長也要相應的扣分,。

2.個人衛(wèi)生

教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

二.具體措施：

(一),、因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

(1).對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2).多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2.重視后進生的轉化

(1).對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2).對后進生經常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生在家的表現,。

(3).定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

(二).狠抓班級體建設

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三年級班級工作計劃小學上學期篇十六

一,、班級情況分析：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是個別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,。 品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;強化星級管理細則》來約束學生的紀律觀念,。

2,、調動學生學習的自覺性、積極性,、主動性,，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展。

5,、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6,、學期末搞好各科的復習測試。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的《星級評價指導守則》,，推選得力的班級管理干部,，結合班會、隊會做班級的各項日常工作,。整頓班風,、學習校訓、創(chuàng)造良好的學習氛圍,。以“每天進步一點點”作為孩子們的學風,，“學校因我而精彩”作為自己的座右銘，以小組管理的模式來督促大家,。

2,、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現,，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

3,、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇十七

新學期，我將以素質教育為目的,，以上級《關于教育問題談話》為指導,，全面落實課程標準。結合教委,、學區(qū),、學校的各項工作內容，從本班學生的實際情況出發(fā),，特擬定以下班隊計劃：

我班有學生32人，男生17人,，女生15人,。大部分學生活潑開朗，思維靈敏,，有強烈的求知欲和上進心,，他們興趣比較廣泛，有一部分同學在美術和寫字,、表達等方面極具潛力,。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差,，對學習缺乏自信心和主動性,，學習方法有待改進和提高。

本學期,，我班將根據當前小學教育的培養(yǎng)目標,，切實配合落實市教委和學區(qū)的各項工作布署，極力推動新課程標準的實施,，深入素質教育,，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，努力營造充滿朝氣,，蓬勃上進,，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風。從本班實際出發(fā),，力求把我班學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律,、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人,。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1,、 充分利用“ 兩會、一課,、一儀式”,，結合重要節(jié)日,，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育,，如我班將在第六周開展以《我自豪,，我是中國人》為主題的班會,。此外，我還將倡議學生多看新聞,，多讀報紙,，多聽廣播，關心國內外大事,，不斷擴大知識面,。

2、加強學生良好的心理品質的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機結合,。a. 進行自主教育，培養(yǎng)學生的獨立性,。

現在的孩子,，從小嬌生慣養(yǎng)，大多獨立,、自主能力較差,。針對這種情況,，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會。同時,，我還將巧妙運用“班會課”向學生講一些如“穿長褲還是穿短褲”等故事啟發(fā)學生做事要獨立思考,，不要盲目地隨波逐流，人云亦云,。

b. 進行志向教育,，培養(yǎng)學生的進取性

未來的21世紀是科技高速發(fā)展的時代,，是世界各國激烈競爭時代,。強烈的競爭意識是21世紀人才的基本素質，就顯得尤為重要,。因此本學期,，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會,，引導學生樹立遠大的志向,，發(fā)展學生的進取心理,。

(二)加強班級管理,，努力創(chuàng)建文明班級

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作,，完善班委組織。

開學初,，我將根據我班各個學生的特點和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周,，等班上同學的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度。根據學生興趣愛好,，能力特長需要,，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，如：建立學習互助崗,，生活自理崗,、圖書管理崗、熱心助人崗,、環(huán)境保護崗,，文體活動崗等，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置,，做到“人人有崗位,，人人是主人”?？紤]到學生求新的特點,，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色)。這樣,，讓學生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展。

2,、精心布置班級,，鼓勵學生爭當班級“小明星”。

新學期,，我根據三年級孩子活潑好動,，自制力不強的特點，從班級的布置入手,，讓教室成為一片快樂的天地,，使學生一進入教室就感到輕松愉快，想學,、要學又愿意學,。我將在班上成立“學海泛舟”欄，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫,，小制作等,。學生看到自己的作品出現在教室的墻上，會感到很自豪認為自己不錯或也行,，從而增強學習的自信心,。

我又將在班上成立《看誰的星星多》一欄，把他們的相片貼在里面并為他們準備了許多藍星星和紅星星,。表現好的加紅星,，做好事的加藍星。一周統(tǒng)計一次,，看誰的星星多,，星星最多的同學將被評為班上的“小周星”或“進步星”，發(fā)給獎狀,，貼入班級的“向我學吧”欄內,，讓學生在自評、互評,、互學之中,，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學習和生活習慣,。的積累量,，也是一項重要的訓練項目。

我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進行讀書卡好詞,、好句、好段的摘抄,。每天選出五詞三句抄在黑板上,，由當天的小老師帶領全班同學互評、共讀,、齊記,。每周的星期五下午，我將給以集體檢評,，指出其中的優(yōu)缺點，以便及時矯正,。對個別后進生我將進行個別輔導,，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力,，拉近與優(yōu)等生的距離,。同時，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,，讓全班學生在看一看,、評一評,、學一學中共同進步。

(五)提高耐挫力,，培養(yǎng)健康個性,。

小學生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心,，甚至抱絕望心理,。本學期,，我將把提高學生的耐挫力,，培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓：

1,、通過主體教育活動進行挫折教育,、培養(yǎng)學生的抗壓性,。第十三開展《我看挫折》主題班會,，讓學生在交流,、討論中步提高心理承受能力,，以適應日后激烈競爭的需要,。

2,、加強心理咨詢，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,，讓孩子們在民主,、平等的氣氛中敞開必扉，暢所欲言,，進而指引學生走出生活的誤區(qū),，使他們健康快活地成長。

3,、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶,。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內容，在了解孩子在家表現的同時,，不忽略孩子的隱私權不受侵犯,，保護其自尊，讓孩子們在從容,、活潑,、健康中自由發(fā)展。

(六)轉化待進生,，促進全員發(fā)展,。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2,、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件,，耐心細致地指導,，幫助和及時進行督促、評價,。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃、有目標,、有反每一周評出一名“進步星”,，發(fā)給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的,，從而激起他們求知的欲望。

3,、做好家訪工作,，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(七)加強安全教育，增強安全意識,。

推行素質教育,，安全工作是首要問題。本學期,，我將結合學科教學,、兩會一課、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄,，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。此外,，我還將根據實際情況，第三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

總之,，本學期我將本著素質教育的方針，堅持從正面出發(fā),，正面教育,，努力把我班培養(yǎng)成團結、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。