在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇一

今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。下面是我這學期的

工作計劃

一,、指導思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標：

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作

(一)加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應。

班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定

學習計劃

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標,。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

本學期是初中階段的最后一個學期,，對每個學生以后的成長至關重要。從某種角度講,，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。本學期的工作目標是結(jié)合學校德育工作計劃，努力營造良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績,。

一、樹立理想、確定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。學生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，在結(jié)束初三的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次,，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分,。

三、共同進步,、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。

在本學期中,，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確7-1=0的道理。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的,。此時,，班主任要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、注重細節(jié),、加強管理

紀律是成功的保證，在這學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心。

五,、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展

我們知道三角形具有穩(wěn)定性，學生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策,，使學生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期，以心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的,。

六、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

一、指導思想

將遵照學校工作要求,，認真貫徹魏書生的教育理念,，緊緊圍繞學校的工作重心，加強德育教育,，狠抓班風,、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時根據(jù)八年級學生的心理和生理特點進行設當?shù)男睦磔o導,，以促進學生的健康成長。

二,、班級情況分析

本學期共有56個學生,，其中男生33人，女生23人,。通過上學期觀察,，學生的基礎差異較大，部分學生的學習熱情不高,，不但學習成績不夠理想,，而且行為習慣也較差，紀律觀念淡薄,，自控能力差,，后進生較多。

因此,，作為一名班主任,，努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。限度的營造一個守紀、進取,、勤奮先進的班集體,。

三,、目標任務

以學習為中心,，培養(yǎng)良好學習習慣，爭取的進步,。

把紀律和衛(wèi)生作為基本點,，讓紀律和衛(wèi)生成為學習的基本保障,。

讓學生實現(xiàn)三個學會：學會做人：道德上做個好人，生活上做個能人,。

學會生活：自立自強,，勤儉節(jié)約，珍惜時間,，珍愛生命,。

學會學習：活到老學到老，學習就是一種技巧,。

四,、具體措施

(一)加強班風建設，學習魏書生班級辦理經(jīng)驗,，形成一個健康積極的班集體,。

1、盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學習,、勞動等各方面進行要求,，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學期的班干部,，增加透明度和學生的自主權,，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責,、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、借鑒魏書生經(jīng)驗,，迅速修訂班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設立管理崗位，班級工作承包責任制,，讓每一位同學都有機會參與班級管理,。

(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高。

4,、建立“小組互助學習”模式,，開展學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

(三)加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1、進一步強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序,、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,，形成上海學生特有的、鮮明的,、持久的道德風貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導,，給學生提供實踐的機會,。

(四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合,，共同管理好學生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，讓學生更好地健康成長。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇二

七年級去了,，八年級來了,。去來之間，同學們長大了,，在生理與心理方面的變化很大,，尤其是正處于青春期的同學們。每一屆學生都有自己的特點,，無論是在學習習慣上,，還是在生活態(tài)度上。按照原來的好的方式去教育管理學生肯定會出問題,，按照原來的標準去要求學生也會不如人意,。變化著的學生，其要求與方法也要跟著變化,，尤其是老師的心態(tài)也要跟著變化才行,。沉溺在以前好的成就里面,，或者以以前好的榜樣來要求現(xiàn)在的學生與老師，注定是煩惱不斷,。

八年級,，是初中三年的過渡階段，也是非常重要的承上啟下階段,。學生在這一年里會過度到其青春期最重要的時期,，是青春期最為敏感的時期。在這一年里,，學生的成績反倒是其次,，最為重要的是其情緒與情感等方面的心理成長。

班級工作要通過各種形式的活動與形式展開,，班級工作除了配合學校的活動與工作,，還需要有自己的特色與堅持。本學期的班級工作以呵護青春期學生情感情緒為重點,，以明晰并完成學習目標與培養(yǎng)其他多種能力為任務,，通過開展豐富多彩的活動與情感溝通為載體，把學生的積極健康的思想穩(wěn)固下來,，為下一階段的學習打下良好基礎,。

本學期的主要工作如下：

1、幫助學生制定學習生活的目標,，有長期目標,，有短期目標，有學習目標,，有生活目標等,。開學的第一件事情就是這個。（學習成績目標,、體育考試項目鍛煉目標等）

2,、完善班干部管理隊伍，并培訓干部工作,，放手讓班干部做事,，培養(yǎng)學生的能力。開學后第一次班干部會議及后面的定期例會,。定任務,、定要求、定責任,。

3,、完善班級分組制，把班級工作分配到小組展開。強化組與組之間的量化考評,。

4,、進一步整頓班級風貌，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣,。通過嚴格合理的班規(guī)班紀及干部管理,，規(guī)范班級學生的言行，培養(yǎng)學生的良好行為習慣,，為進一步學習生活打下良好的基礎,。

5,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。有針對性地開展對學生問題的解決,。

6,、定期不定期召開各種會議，了解學生情況,，及時進行跟進與改進,。如上學期的學生成績方面的分層目標會議、進步學生會議,、前十名學生會議等,。本學期要召開的會議必須有男女生分別召開一次青春期異性交往注意事項會議。

7,、強化學生閱讀的習慣,。本學期的閱讀書籍繼續(xù)以《讀者》《青年文摘》等為主。

8,、規(guī)劃班級活動,。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動,。如各種社團活動,、其他能夠提高學生能力和見識方面的活動。

9,、針對行為習慣差,、自控力差的學生。老師必須發(fā)動學生對這部分學生進行幫扶教育與行為習慣方面的訓練,。

10,、加強學生的身體素質(zhì)訓練，提高體能,。矯正部分學生體形不正的現(xiàn)象,。

12、要加強與家長的溝通，給家長提供好的建議,，共同把小孩教育好,。加強與學生的定期有效溝通，安排好溝通時間,，作好溝通記錄,。（這是一項重要的工作）

13、進行一系列徒步?？谑袃?nèi)公園及其他地方的活動,。（人民公園、金牛嶺公園,、萬綠園,、白沙門公園等）。

盡管帶過好些年的初二學生,，但心理仍忐忑不安,。每一屆都是新的，每一屆都需要全力以赴,，每一屆都需要把學生安全健康送到下一階段,。

很多時候，想好了要去做的事情,，卻不一定能完成,。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有?？赡茉谡麄€過程中,，有這樣或那樣的變化，但為著班級服務,，為著學生健康成長就好,。我們都希望完美，但遺憾的事情總是少不了的,。雖有千萬難,，不改初心，方顯真本色,！

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇三

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、工作目標

1.抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,，力爭在各項評比中獲取名次。

2.全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高,。

3.鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次,。

4.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

三,、班級基本情況

本班共有54名學生,，其中有男生22人,，女生32人,。通過上一學年的努力，學生在紀律,、學習,、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感,，關心集體,，對集體有一定的`深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),，努力學習,，積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,，班風和學風有了良好的',；勢頭。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

四、本學期工作重點

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風,、學風。

加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段，引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學習“校規(guī)”,、“版規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施學生德育操行量化考核制度,，安制定好《德育操行量化考核細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。

五、工作內(nèi)容

1,、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長,，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游,，言行規(guī)范,，活動積極。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

8,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇四

一,、班級基本情況：

本班共有學生四十九人,，特困生三名。由于是普通班,，班上男生很多,，所以在班級管理上面的難度比較大。學生的自覺性比較差,，學習能力不強,。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講,。但在這其中也有十幾個比較好的學生,，他們進取心強，并且有較強的工作能力,。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng),，在這中間有需要花很大的精力,。有的家庭情況也比較復雜，家庭結(jié)構不完整的較多,，現(xiàn)在有大部分的學生懂得有紀律的約束,，并能投入到學習當中了。

二,、本學期目標：

1,、培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立的新型師生關系。

三,、具體措施：

1,、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子,。并且使他們能各盡其職,，并且在班上樹立起表率作用。

2,、召開班委會議,，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

3,、狠抓課堂紀律,、課間文明

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力

5,、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8,、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。

四,、活動安排

（1）充分利用班會時間結(jié)合學生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學習評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

（2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的`“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

（3）上好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

（4）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（5）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

（6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

（7）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

（8）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

（9）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇五

新的學期開始了,我和學生一樣,升級了!進入八年級的一個嶄新的環(huán)境，學生很興奮，老師也很高興,！

我擔任八年級四班的班主任,。我們班的學生沒變，還是去年我所帶的那個班,。所不同的是,，我們的學校將搬往新校區(qū)。由于學習環(huán)境發(fā)生了變化,，學生和老師也將隨之而改變,。我們不能讓學生再把以前的壞毛病帶到八年級了，我們也要更加嚴格要求自己,，帶領學生一塊兒進步,。所以今年的工作計劃要更細致更周全。

首先,，班級的管理一定要嚴格,。不論在紀律上，還是在衛(wèi)生上,，都要加強管理,。紀律方面，除了要求班長和紀律委員負責任,，另外,，還要給學生制定每天的積分表。這樣可以把班級的利益責任到人,，讓每個學生都為班級的積分盡一份力,。衛(wèi)生方面，濾布我計劃把全班學生分成值日小組,，組長負起責任,，每天哪個學生應該干什么組長要及時通知學生去做，還要有記錄,，誰做得好了可以加分,，不合格的要扣分。這樣可以讓學生不論在哪一方面都有競爭意識,，即使是學習成績不優(yōu)秀的學生,，也能在其他方面找到自己的自信心。

其次,，還要抓好本班的學習成績,。在去年的幾次考試中，我們班的名次一直都處在中等,，今年計劃要上一個新臺階。各科的學習都要和任課老師做好配合,，激勵學生去多發(fā)現(xiàn)問題,，多問問題,，不能累積問題不去解決。老師要和學生做好交流,，老師要做到提高效率,，學生要做到學有所獲。這樣的話,，可以讓激發(fā)學生在各科的學習興趣,，提高學習效率。不僅要注重特優(yōu)生的拔高,，還不能忽視成績不好的學生,。

最后，我們還要注意學生間的人際交往,。學生進入八年級,，從年齡上來說只大了一歲，可有的學生卻看起來比七年級要成熟的多,。經(jīng)歷一個暑假,，學生長時間不見面，變得生疏了許多,。所以班主任要多組織集體活動,，鍛煉學生的團結(jié)協(xié)作能力。在與同學交往中減少摩擦,，能建立一個團結(jié)合作的優(yōu)秀班集體,。平時要多鼓勵學生去爭建文明班集體。

本學期我的工作計劃就是這樣的,，對于學生我會采用因材施教,，處理問題要因人而異，不能犯一概而論的錯誤,。如果在工作中發(fā)現(xiàn)新問題了,，再及時補充工作安排。爭取工作要比去年干得出色,！在摸索中不斷的查漏補缺,，不斷帶領學生前進。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇六

一,、指導思想：

以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想,。

二、工作目標：

1,、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣,、衛(wèi)生習慣、文明習慣；

三,、工作措施：

為達到工作目標,，實施以下措施：

（一）說明書制度：為幫助學生養(yǎng)成良好習慣，如學習習慣,，隊列中的習慣,，衛(wèi)生習慣，文明習慣等,，對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄,，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學生對自己的行為進行說明,。具體來說,，被記錄5次要求寫出200字說明書，被記錄8次要求寫出300字說明書,，被記錄10次要求寫出500字說明書,。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析,，如何杜絕不良行為的措施,。通過寫說明書，讓學生從思想上認識到自己的錯誤,，從而改正錯誤,，養(yǎng)成良好習慣。

（二）承包制度：淡化班干部職能,，強化事務管理者職能,。具體來說，把班級中的一些事務,，如管理圖書角,，換水，發(fā)牛奶等事務由專人承包,，責任到人,。這樣做，可以強化學生的責任意識,，把班級中一些事務具體落實到人,；又可以在學生為班級服務的過程中，強化學生的集體意識,。

四,、具體要求：

（一）上課作業(yè)要求。（學習方面）

1,、課前做好上課準備,。要求預備鈴響后,，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課,。

2,、上課認真聽講，積極思考,，踴躍回答問題；

3,、作業(yè)按時完成,，認真完成，及時訂正,。

（二）隊列要求：

1,、隊列要做到快、靜,、齊,。

2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好,；

3,、隊列里不得講話；須抬頭挺胸,，精神抖擻,。

（三）衛(wèi)生要求：

1、注意個人衛(wèi)生,，每天放學后抽屜須干凈整齊,；

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度,。

（四）文明習慣：

1,、同學間團結(jié)友愛，不打架,，不互相謾罵,；

2、課間做文明游戲,，不追來趕去,，不打手打腳；

3,、對老師有禮貌,。

以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后,，由專人進行記錄,，進行強化,，暫促形成良好習慣。

五,、對禮儀教育的說明：

2,、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快,、靜,、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級,；一個注意愛護個人衛(wèi)生,，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級,。

六,、工作安排：

九月份：

1、明確常規(guī)要求,，健全各項制度,；

2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上,；

3,、逐步把班級的某些事務承包到個人。

十月份：

1,、重點放在衛(wèi)生習慣,、學習習慣的養(yǎng)成上；

2,、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束,。

十二月份：

1,、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；

2,、對承包制度進行總結(jié),、表彰；

一月份：

到

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇七

本學期我擔任初二x班班主任工作,，對學生來說本學期是初中沖刺階段,，要面臨生物地理中考的升學壓力，同時還增加了物理科,，學習壓力增大,。如何做好學生的思想工作，提高學生學習的積極性是本學期我工作的重中之重,。因此特制定了如下計劃：

面對初二學生的學習特點,，我狠抓了學生的學習風氣,，讓學生樹立奮斗目標，以時時激勵自己,，擺正心態(tài)，不放松,、不怠慢,、不氣餒，以積極樂觀的心態(tài),，適合自己的學習方法,，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用,，不做無用功。我準備展示墻,，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上，時刻提醒學生全力以赴,，以一個良好的狀態(tài)進行學習。同時,，開好學生分層會議,，給學生信心的同時也適當施加壓力，盡量做好每位同學的思想工作,，鼓勵學生的堅持不懈地奮斗,，實現(xiàn)自己的小目標，再進一步實現(xiàn)大目標,。

1,、重視學校操行評比,，做好衛(wèi)生,、兩操、宿舍等工作,，努力建設文明班級,，保持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風,。

2,、規(guī)范好儀容儀表

本學期寂靜發(fā)放了校服,，要求學生統(tǒng)一穿校服，不攀比,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，注重儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉,，女生不帶首飾,。

3、嚴抓紀律

嚴格把握一條準則——紀律是成績的保障,。重視課堂紀律,、晚修紀律，紀律不好會直接導致學習成績的下降,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，做好班干部的培訓工作，相信學生,，用好班干部,。培養(yǎng)班干部能力，讓班干部認真做好記錄,。課后主動與科任老師取得聯(lián)系,，多溝通，了解班級紀律,，與科任形成合力,，促進良好班級紀律的形成。

親其師,，信其道,。本學期我將細心觀察每位學生的思想狀態(tài)，積極關注特殊人群（本班有一女生厭學）,，早發(fā)現(xiàn),，早解決，給予學生更多的關注,、關愛,，讓學生感受老師對學生的關心與呵護，師生間形成亦師亦友的良好氛圍,。

課余時間多找學生交流談話,，了解學生的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題,，及時發(fā)現(xiàn)班里同學的動態(tài),，防止朝不良方向發(fā)展（早戀、小集體）,。同時,，尊重學生成長的個體差異性,，及時發(fā)現(xiàn)問題，多找學生單獨談話交流,，讓學生意識到自己的問題所在,，鼓勵學生努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài),、充足的動力來學習,。另外，多與生活老師溝通交流,，了解學生在宿舍的動態(tài),、紀律，努力營造良好的生活環(huán)境,，以保證學生更好地在校學習生活,。

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量深入班級,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習積極性,，從而進一步提高成績,。平時加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者實行幫扶制,。針對各科的特點,，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法,，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學習成績,。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇八

今年我繼續(xù)擔任八（3）班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

一、班級基本情況分析：

本班共有學生52人,，男生28人,，女生24人,，其中班級干部10人。從學生的智力水平看,，我們班一半的學生是很聰明的,，思維敏捷；對新知識的接受能力強,；接受的速度也比較快,；而且對學習過的新知識能學以致用。完成作業(yè)的效率高,，在平時的測試或者練習中,，成績優(yōu)秀。有30%的學生處于中等水平,，由于各種原因,，如：學習態(tài)度不端正；學習興趣不高,；驕傲自大,；懶散等毛病，導致成績不高,，一直處于中間水平,。還有20%左右的學生是在學習上還暫時處于困難的學生，他們的成績只有三,、四十分,，甚至還會出現(xiàn)二十幾分，在班級中是屬于差的,。這些孩子身上的缺點就是：上課搞小動作,、愛溜號愛說話；做作業(yè)速度極慢或不認真完成,；碰到難題不肯動腦筋,，愛依賴老師或家長；丟三落四,。他們的學習習慣,、行為習慣有待進一步加強培養(yǎng)。班干部的號召力不夠,，部分學生沒有起到以身作則的表率作用,，需要培養(yǎng)一批能干的班干部，形成樂觀,，好學的班集體,。

二、指導思想

1、堅持以人為本,、和-諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民-主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一)、加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和-諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的.環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

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八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇九

本學期是學生步入初中生涯的第二年,，也是非常關鍵的一年,，直接影響學生整個初中階段的學業(yè)及素質(zhì)水平，同時面臨學生分化現(xiàn)象嚴重,，班級調(diào)整等因素,。在本學期，我將積極思考如何帶好班級,，讓學生在知識,、能力、人格,、體魄,、個性等各方面獲得較好發(fā)展，同時在教育同時不斷提高自己的管理水平,。本學期計劃如下：

1,、做好新班級的團結(jié)和凝聚工作

八年級學校將根據(jù)學生發(fā)展情況，重新編班,，我想班級調(diào)整的目的應該是使每一個學生更好的發(fā)展,，絕不是一方面關注和另一方面放棄。新的班級將我班原有核心成員的基礎上從其它班級充實進來將近二十人,。如何加強新班級的磨合,，形成整體優(yōu)良的班風和凝聚力是我開學時著重考慮的問題。在x月xx日和xx日期間,，我將在學生中重點介紹新班級的目標,、意義，請學生做自我介紹,，同時在勞動和活動中加強彼此的認識和溝通,。相信通過一到兩個月的相處，他們一定能夠很好的融合,。

2,、選拔培養(yǎng)班干部

本學期將重新選舉班干部班長實行常務班長和值周班長相結(jié)合，組建班委會,，任命語文,、數(shù)學,、英語、政治,、地理,、生物、歷史,、物理,、音體美、寫字,、信息各科代表,，選舉宣傳、勞動,、生活委員和團支部書記,。盡可能的讓更多的學生參與班級管理，以此培養(yǎng)每一個學生的團隊意識和自我管理意識,。

3,、加強小組合作

本學期將組成八個學習小組。根據(jù)成績,、愛好,、性格、男女的因素合理組建小組,，調(diào)整小組構建形式,，每一組選拔組長和副組長各一名，一位負責紀律,、衛(wèi)生,，另外一名負責學習。每周各小組座位全班有機循環(huán)改變,。重點培養(yǎng)各組在學習,、活動、自學等方面的合作和交流,，加強組與組之間的競爭和交流合作,。

1、學生分層次管理

根據(jù)班級中學生的學習成績等因素,，把學生分成甲乙丙丁四個層級,，即尖子生、優(yōu)秀生,、提高生,、基礎生，等級不向?qū)W生公布,，不存在歧視,，而是根據(jù)學生發(fā)展情況有的放矢的管理，在課堂提問,、作業(yè)布置,、測驗等方面都予以因地制宜的教育教學管理。

2,、實行月考評比制度

每兩周或三周實行綜合評比,，根據(jù)語文、數(shù)學,、英語,、物理的成績，評選進步最快的學生,，進行表彰,。增加學生的拼搏和進取意識。

3,、周考核制度

在開學初和學生一起修改在七年級制定的班規(guī),，然后每周根據(jù)學生紀律、學習,、作業(yè),、活動、出勤等各種因素,，實行加分制度,。每周、每月進行評比表彰,，評選出每周之星,、每月之星，學期結(jié)束進行總評比,，對最優(yōu)的學生頒獎,。

4、班務承包

本學期繼續(xù)實行班務承包制度,，把勞動任務既做好同時又能夠鍛煉學生勞動的熱情和為集體奉獻的意識,。本學期將把花、日光燈,、電扇,、窗戶、瓷磚,、個人衛(wèi)生檢查,、公物管理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作承包給個人,，每兩周進行全班信任投票,，與月考核掛鉤,。

5、注重成績提高

開學初和每一個學生進行交談,、溝通,，幫助學生分析成績、性格,，明確本學期他們學習的目標,。避免學生的兩級分化和促進各科均衡發(fā)展，培養(yǎng)一部分尖子生帶動班級的學習氛圍和其它學生的進步,。

本學期在開學初和期中考試后各開一次家長會,，同時不定期進行家訪和電話隨訪，和家長交流如何共同促進學生成長,。經(jīng)常和任課老師以及學校領導溝通,，爭取各方面的支持，以便有利于班級更好的發(fā)展,。

1,、開展體育鍛煉

強健的體魄是學習的前提，本學期將積極利用體育課以及每天下午的活動時間進行體育鍛煉,，有針對性的鍛煉體育達標項目,，開展一些體育比賽。

2,、開展讀書活動

本學期將加強讀書小組的管理,，充實班級的圖書，爭取每一個月能讀一到兩本書,，并寫出讀書心得,，經(jīng)常開展讀書演講等活動。

3,、歌曲欣賞活動

配合音樂老師每周利用一到兩節(jié)課進行音樂欣賞,，結(jié)合時代主題和學科的.學習，培養(yǎng)學生的審美能力,，開闊他們的眼界,。

4、做好種植園地的管理

本學期將繼續(xù)在學校會議室后面開辟一塊種植園地,，分給各組進行管理,，培養(yǎng)他們的愛心和勞動精神。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇十

八年級這一年對于學生來說是一個風水領,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

一,、提高認識，抓住機遇,，班級管理工作再上新臺階

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6,、及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的早自讀和晚自習自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學習的習慣。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動,。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度,。評選優(yōu)秀班干部,。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用檢測考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

17,、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、以地理,、生物兩科會考為契機，強化學生的競爭意識,。

21、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

二、工作目標

1,、地理,、生物兩科會考的優(yōu)生分和平均分均居級部前列。

2,、升級考試成績居級部前列,。

3、班級學風正,、班風濃,，心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，成為一個積極奮發(fā),、健康向上,、和諧發(fā)展的集體。

盡管安排了很多,，但不免存在這樣那樣地不到之處,。在實際的工作中，本人將始終以一顆赤誠之心,，盡自己所能努力做好本學期的班主任工作,。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇十一

一、班級基本情況

二、本學期的奮斗目標

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

三,、工作措施

1,、及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心,，關注他們的思想動態(tài)。

2,、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得進步,；另外,，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生,。

3,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格;言傳身教,，以誠取誠;尊重學生，關愛學生;換位思考,，正確引導;拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點;加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、競、進,、謹、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會,、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

5,、安全教育作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制,。

6,、學風建設，至關重要,；學法指導,，必不可少；興趣引導,，事半功倍,。

1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律,、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

2）深入剖析學習,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚學習任務和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性,。

3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

八年級班主任工作計劃第一學期工作計劃免費篇十二

作為八年級班主任，我認為八年級是一個學生易產(chǎn)生兩極分化的年級,，因此在班級的管理上需要更加用心,。經(jīng)過一個學年的努力，本班學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足。為了作好這學期的班主任工作,，繼續(xù)建設好這個班級,，我特制定如下計劃。

本班共有64名學生,，其中5名學生表現(xiàn)突出,，學習認真，全面發(fā)展,；15名學生學習努力,，但學習方法不夠靈活；大部分同學靈活有余但缺乏踏實,、不夠努力,，學習成績一般,；近10名同學學習習慣培養(yǎng)不好,，缺乏學習自覺性，學習困難較大,。

1,、倡導品質(zhì)教育，培養(yǎng)正確學習態(tài)度,，明確學習目標,。提高學習興趣，促使學生積極主動學習,，提高學習成績,。形成勤奮好學,、積極向上的班級氛圍。

2,、健全班委會,，明確分工，提高學生管理能力,。

3,、鼓勵學生發(fā)揚創(chuàng)新精神，敢于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

4、繼續(xù)努力完成學生常規(guī)教育,，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀行為習慣。

5,、積極參加學校組織的各項活動,，讓學生在活動中能夠受到更好的教育。

1,、利用班會時間,，向?qū)W生進行品德教育。

2,、發(fā)揮班干部作用,，師生共同管理班級。

3,、在課堂上充分利用40分鐘教學時間,，向?qū)W生進行教育。

4,、加強班級文化建設,，充分利用黑板報、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具,，激發(fā)學生積極進取的精神，促使班級建設更加完善,。

5,、定期進行家訪，爭取家長的支持和參與,。

1,、組建新班委會。

盡快成立由具有實踐能力和經(jīng)驗的新班委會,，并明確班委會成員的分工,。為了讓更多的同學得到錘煉,，采用班干部負責制和班級管理崗位責任制，增強學生的實踐能力和社會責任感,，為本學期的管理工作打下基礎,。

2、品德教育,。

在校安排下,，整頓班風學風，明確學習目的,，激發(fā)學生的學習熱情,，幫助學生構建正確的人生觀和世界觀，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，樹立正面形象,。

3,、做好日常管理工作。

為了維護校風校紀,，我們需要定期進行校規(guī)校紀的檢查和督促工作,。尤其是要及時對違紀現(xiàn)象進行教育，包括遲到,、打鬧,、課堂講話等行為，并杜絕打架事件的發(fā)生,。另外,，我們還要規(guī)范學生的儀表，配合政教處加強衛(wèi)生保健和心理健康教育,，以及保持班級內(nèi)外的.衛(wèi)生,。

針對學生的學習情況，我們應重視心理輔導的工作,，尤其是要及早采取措施,，減少可能影響學生學習的因素。在每次考試后,，我們需要跟蹤學生的成績,，掌握臨界生的名單和人數(shù),，并及時找學生談心,，了解其學習情況。同時,，我們也要鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，并對差生進行正面教育,，在學生自我管理建設管理小組的幫助下,，加強差生的教育轉(zhuǎn)化工作。并積極聯(lián)系家長,，加強家庭教育指導工作,。

關于安全方面，我們應做好安全教育和防范工作,，特別是交通安全教育,，讓學生從上學路上不追逐打鬧等危險行為中得到警醒，保證校內(nèi)不出安全事故,。

最后,，我們也要組織有益的活動，豐富學生的生活,，尤其是在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,，形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

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