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教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)眼間,，從2008年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義。在與學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難,。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇二

大家知道教師試用期滿自我鑒定怎么寫嗎?小編為大家整理的教師試用期滿自我鑒定,，供大家閱讀參考,。

歲月如梭，時(shí)光飛逝,，不知不覺中踏上三尺講壇至今,，已是整整一年。

在這一年的工作經(jīng)歷中,，我經(jīng)歷了很多,，有苦有甜，有痛苦也有喜悅,，有過失落迷 惘,，也有自豪驕傲，五味雜陳,，種種感覺涌上心頭,，但惟獨(dú)沒有后悔。

無論遇到何種困難,，我從不后悔于自己的初衷,，時(shí)至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇,。

一年來,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下,，通過自己的不懈努力,，我終于成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長為一名人民 教師,，邁出了教師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步,。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報(bào)告,，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。

在學(xué) 校里,，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足,，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,，這些給了我很 大的觸動。

為提高自身思想素養(yǎng)水平,，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

教學(xué)思想端 正,，工作態(tài)度好。

從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟 地開展。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,，眼界廣闊,，成熟早，別看只是二年級的孩子,，卻一個(gè)個(gè)都是小大人,。

他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。

所 以,，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。

意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。

所以我充分尊重他們。

有一次,，孩子問我是不是說話算話,。

我為 了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。

這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。

課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí) 道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作,。

我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。

我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。

腳勤是多跑一跑,，多到別的 班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

自己工作快一年了,，回顧走過的一年時(shí)光,，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下:

從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。

思想方面,。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。

在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可,。

生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,，對于這個(gè)班的學(xué)生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法,，有針對性的進(jìn)行調(diào)理,。

積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足，比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我，反思不足可以提高自我,。

相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的。

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的。

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。

感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。

這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。

其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。

在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。

雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動,。

但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足,。

尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的`一兩周,，我的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。

在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。

抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。

課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。

我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。

我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇三

我于20xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工會以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時(shí)數(shù)量較,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià),、說課和寫好教學(xué)思。同時(shí)，我還通過思來加快自己成長,，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下,，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇四

一個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼而逝,，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。期間,，我從班主任老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會了膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒能膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來,，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應(yīng)后,，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了,。開始，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師我說了開頭語,，接下來的課就由自己上了。由于害怕,，上課時(shí)的說話聲音就越來越小,，到一半的'時(shí)候，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才我收拾了殘局,，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力,。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫礁。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝關(guān)心和助過我其她老師阿姨們,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇五

教師試用期滿自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間,，從2008年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多，教師試用期滿自我鑒定,。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課，寫教案,，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難,，自我鑒定《教師試用期滿自我鑒定》。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我的心里十分著急,，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課,，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,，由于所教學(xué)班級有3個(gè)，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng),。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時(shí)候會浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高,，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

【擴(kuò)展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明,、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細(xì)解釋評論的話。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師,，閱 倭艮峯 日記,，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者,，問之,，則其 河南 同志 王檢心、王滌心 也,?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁,，剖作若干回，加了些評語,?！?趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文x同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌,，時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,，在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康,、漂亮,、快樂、上進(jìn),，在知識的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇六

光陰荏苒,，一年的試用期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。通過向同事們請教學(xué)習(xí),，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義,，以一顆熱愛教育事業(yè)的心,，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。

下面我將從德,、能,、勤、績四個(gè)方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價(jià),。

作為一個(gè)新教師,，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。班主任的這個(gè)重要的角色,，讓我有了更多的機(jī)會和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動態(tài),，制定出相應(yīng)的教育措施,，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教,。

在這個(gè)過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中,，讓自己的學(xué)生受到教育,，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平,，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,，用自身的`道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的思自己工作的得失,，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績,。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求,，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能,，提高自身的教學(xué)水平,。

1)走出去

在工作中，積極的和同事交流,，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng),，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

2)請進(jìn)來

2)練好基本功

備課是老師的必修課,，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時(shí)做好備課的工作,，積極的'研修學(xué)習(xí),，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量,，保證自己能夠高水平的發(fā)揮,，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功,。

通過這些措施,，自己的授課水平得到了巨的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍,，積極的調(diào)動了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動腦筋，思考問題,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時(shí)間,，對于不同性格特征的同學(xué),，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo)，做到日事日畢,，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài),。

學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),，對那些思想有異常波動的同學(xué),，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，找出原因,，送出溫暖,。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對他們的關(guān)愛，對于他們的不良的習(xí)慣,，我們做到及時(shí)的糾正,，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。

在這一年的工作當(dāng)中,，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利,，同時(shí)在各項(xiàng)活動中取得了不菲的成績,，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的。

xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績,。

能夠取得優(yōu)異的成績,，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和助,，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績,，但還要持續(xù)不斷的努力,，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,，不斷學(xué)習(xí),，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平,，不斷得取得更好的成績,，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài),，在提高自己工作水平的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí),，用新的知識充實(shí)自己的腦,，讓自己的知識保持自己的工作活力。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇七

教師試用自我鑒定該如何寫呢,，有哪些內(nèi)容需要著重突出,。下面是由的教師試用期滿考核自我鑒定，歡迎閱讀,。更多相關(guān)自我鑒定,，請關(guān)注實(shí)習(xí)自我鑒定欄目。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。剛開始，我對教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué),。所以在起初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心,。一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等,。

工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我成了一名班主任,。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。

如今,，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵,。

同時(shí),，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足,，但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我會成長起來的,，我相信只要不懈努力，終有一日,，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師!轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級 會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與 學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難，在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足,。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我 的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每 節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。

由于自己教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課 堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措,，有時(shí)候會浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

教師試用期自我鑒定我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué),，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干，凡事積極主動,，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。

在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,，我 教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動,，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時(shí)注意營造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會，多多給予孩子鼓勵和表揚(yáng),，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了,。

出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研活動、校,、年級活動,，各種會議及其他集體活動都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排,，本年度出全勤,。

工作業(yè)績，一份耕耘,，一份收獲,，我在這一年的教育教學(xué)活動中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材,，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績,，深受教師,、家長、學(xué)生和社會的好評,。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)也存在著很多不足的地方,，在工作中，我熱愛了這一行,，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧,，學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解,。

除了做游戲,、學(xué)習(xí)知識以外,，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

進(jìn)入公司的三個(gè)月期間,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)協(xié)助下,，使我在規(guī)定試.用期時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程,。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。

雖然只有短短的三個(gè)月,，但學(xué)到了很多,，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升,，增進(jìn)了對公司文化的更深了解,，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,。

xx年 7月24日，我?guī)е枬M的熱情來到山東省路橋集團(tuán)有限公司,，公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待讓我倍感親切,。當(dāng)天下午，公司將我們送到濟(jì)南市市中區(qū)國防教育基地進(jìn)行軍事培訓(xùn)和素質(zhì)訓(xùn)練,。在培訓(xùn)期間我學(xué)會了服從安排,，執(zhí)行命令，團(tuán)結(jié)合作,，共創(chuàng)榮譽(yù),。培訓(xùn)結(jié)束后我被分配到四公司來到崇啟大橋cq-a4標(biāo)項(xiàng)目部，在大家的指導(dǎo)下學(xué)到了關(guān)于環(huán)氧瀝青鋪裝的技術(shù)和規(guī)范,，知道了工程的操作流程和注意事項(xiàng),，豐富了自己的技能和知識，和同事相處關(guān)系融洽，積極參加工作后的娛樂活動和體育鍛煉,。10月份在崇啟大橋主橋鋪裝完成后我轉(zhuǎn)到南京四橋項(xiàng)目部這里主要是澆筑式和普通瀝青鋪裝,，在這里我學(xué)到了測量的知識，漸漸熟悉施工現(xiàn)場的操作流程和注意事項(xiàng),，已經(jīng)完全適應(yīng)了工地的生活,，并非常熱愛這份工作。

施工處工作不僅辛苦,，而且事情繁雜。只有不斷的加強(qiáng)技能培訓(xùn),，加強(qiáng)知識儲備,、思想政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識,，加快觀念轉(zhuǎn)變,，才能夠更出色的做好這份難得的工作。所以在平時(shí)的工作中我不忘加強(qiáng)專業(yè)知識積累和政治理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,、思想認(rèn)識水平和是非鑒別能力，爭做一名優(yōu)秀的員工,、一名優(yōu)秀的 * 員,。從校門邁向社會的我，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變,，通過眼看,、耳聽、腦思等多種有利于進(jìn)步的方式使自己能夠更快的轉(zhuǎn)變學(xué)生時(shí)代的觀念與想法,，爭取用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的工作和工作環(huán)境,，讓自己盡快的融入社會的大家庭。

崇啟大橋主橋鋪裝工程完工后心里有股說不出來的自豪感,，雖然我只是眾多建設(shè)者中平凡的一員,，但這段彌足珍惜的經(jīng)歷給我留下了美好的記憶。在公司這個(gè)更高的平臺上不僅學(xué)到了更多更廣的專業(yè)知識,，而且提高了自己的工作能力,，為今后的工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)項(xiàng)目的完成,，不單單是靠一個(gè)人的力量,，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠協(xié)作。所以在工作中,，我總是虛心的向身邊每一位同事及其師傅請教和學(xué)習(xí),，同時(shí)他們也樂于給我?guī)椭椭С帧Ｕ沁@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難,。我相信在這個(gè)和諧快樂的大家庭中,，我將以更好的精神面貌、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰(zhàn),。

在工作之后,，我總結(jié)了自己的不足，主要表現(xiàn)在：

一是專業(yè)水平不到位,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不很很好的把平時(shí)所學(xué)的知識應(yīng)用到施工實(shí)際中去，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，細(xì)心積累工作經(jīng)驗(yàn),。

二、是與領(lǐng)導(dǎo)的交流不夠,，有很多想法沒有給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，在今后的工作中還有待加強(qiáng)。三是理論水平不高,，還需要積極參加各級培訓(xùn),、查閱文獻(xiàn)資料來充實(shí)自己。在今后的工作,，我將更加努力,，克難奮進(jìn)，虛心請教,，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長，在成長中完善,。力爭以出色的工作成績來回報(bào)社會,，為公司將來的新發(fā)展盡一份綿薄之力。

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教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇八

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干，凡事積極主動,，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動,，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時(shí)注意營造活潑自然的'氛圍,，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會,，多多給予孩子鼓勵和表揚(yáng)，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動,、校,、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時(shí)參加,，服從學(xué)校安排,，本年度出全勤。

工作業(yè)績,，一份耕耘,，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動中,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績,，深受教師,、家長、學(xué)生和社會的好評,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇九

如果大家現(xiàn)在想要了解關(guān)于試用期工作相關(guān)鑒定內(nèi)容,，那么首先一起來了解學(xué)習(xí)試用期滿自我鑒定這篇文章，閱讀以下吧!

試用期滿自我鑒定大全

二,、在業(yè)務(wù)上,，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面,，力求更好的完成自己的本職工作,。刻苦鉆研,，關(guān)愛病人,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使自己的獨(dú)立工作能力得到了更進(jìn)一步的提高,，在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時(shí)都能做到以人為本,，精益求精。

三,、

過去的一年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索,、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。我認(rèn)為我能勝任自己的工作,，在此提出轉(zhuǎn)正定級申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在今后的工作中,，我將努力找準(zhǔn)自己的定位,，盡自己的所能為衛(wèi)生事業(yè)做出自己一份貢獻(xiàn),。

試用期滿自我鑒定

試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,，把工作想在前,，做在前，無論是工作能力,，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,，較好地完成了公司宣傳、人事管理,、職工培訓(xùn),、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù),。為了加強(qiáng)對人,、財(cái)、物的管理,，我完善了過去的各種管理制度,，突出制度管理,，嚴(yán)格照章辦事,，進(jìn)一步明確了工作職責(zé),，完善了公章使用、紙張使用,、電腦使用、請假,、值班等各種常規(guī)管理,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序,。

做好辦公室工作,，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，為此各辦公室都配備了電腦,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野,，豐富頭腦,，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應(yīng)工作的需要,。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

工作上我認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作,。

在xx上班的日子里,，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作,，想在這里慢慢成長成材,，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多,，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己,，作出一番成績。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力,，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏,。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作,，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇,，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題,。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作。

過去的一年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。當(dāng)然,，初入職場，難免經(jīng)驗(yàn)不足,，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此,，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,，我將努力找準(zhǔn)自己的定位,，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步,。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了,。這時(shí)給自己最好的

總結(jié)

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。一個(gè)多月的試用期下來,，自己努力了,，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

干部試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定

這兩個(gè)月,，我從對公司機(jī)器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵,，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面。

在試用期期間,，我能夠做按時(shí)上班下班,，工作時(shí)間不馬虎,，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。此外,，這份工作給了我對工作一詞新的認(rèn)識,，原來社會中每個(gè)人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職務(wù),，看起來很不起眼,，卻真的很重要。還有個(gè)人與集體有著密切的聯(lián)系,。只有大家的互相幫助和配合,，才能讓一件事情順利完成。

總而言之,，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心,。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù),，請大家看我的實(shí)際行動!

2.我院2xx-x年5月任用的科級干部試用期滿,。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神，決定對這批科級干部在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行考察?，F(xiàn)制定方案如下：

一,、考核內(nèi)容

1、德：指政治品德和思想品德等,，主要包括原則性,、求實(shí)精神、正直性,、忠誠性,、民-主性、責(zé)任感和全局意識,、大局觀念等方面,。

2、能：指管理能力,、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等,，主要包括學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行院、系黨政決策的水平,、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等,。

3、勤：指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神,，主要包括事業(yè)心,、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、勤思篤學(xué),、投入精力,、任勞任怨、服務(wù)精神,、紀(jì)律性等,。

4、績：指完成崗位職責(zé)所規(guī)定工作的數(shù)量,、質(zhì)量,、效率等，主要包括完成工作計(jì)劃和院,、系下達(dá)的重要任務(wù)以及對學(xué)院和部門工作的貢獻(xiàn)等,。

5、廉：指廉潔自律情況,，主要包括遵守學(xué)院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤儉節(jié)約,，不貪不占,，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等。

二,、考察辦法

機(jī)關(guān)科級干部由組織部負(fù)責(zé)考察,，系(院)科級干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負(fù)責(zé)考察。要求組織考察組,，對科級干部進(jìn)行全面考察,。

三、考察程序

1,、通知考察對象撰寫試用期以來思想工作總結(jié)(1500字左右),。考察對象所在部門主要領(lǐng)導(dǎo)與組織部溝通情況,，如考察日程安排,、談話范圍等。

2,、個(gè)別談話征求意見,。部門人數(shù)少的全部進(jìn)行個(gè)別談話;20人以上的，找領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、師生代表個(gè)別談話,，個(gè)別談話人數(shù)一般不得少于10人,。

3,、考察組對考察情況進(jìn)行綜合，對科級干部做出綜合評價(jià),。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料,，并對考察對象是否勝任現(xiàn)職,、按期轉(zhuǎn)正提出意見。

4,、考察結(jié)束后,，考察組向組織部報(bào)送考察對象試用期思想工作總結(jié)、科級干部考察材料等,。

四,、時(shí)間安排

考察工作從xx-x年9月11日開始，9月18日前結(jié)束,。

五,、工作要求

1、嚴(yán)格按學(xué)院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部,。

2,、嚴(yán)格遵守有關(guān)干部工作紀(jì)律。不準(zhǔn)泄漏考察,、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容,。

3、對在干部考察工作中弄虛作假,、搞不正之風(fēng),、違反組織人事紀(jì)律，造成用人失察,、失誤或不良影響的,，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4,、各黨總支(直屬黨支部)要認(rèn)真組織實(shí)施,，嚴(yán)肅對待，按時(shí)完成考察工作,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十

從16年的十月到現(xiàn)在,，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到許多,，成熟了許多,。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)"賽程"的結(jié)束,，新的"賽程"很快又會開始,。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,，時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,，到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間,。可是抱怨是不會把困難嚇跑的,，王振中局長說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn)),。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。突然有種"豁然開朗"的感覺,，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，深入分析學(xué)生情況,，積極備好課，電腦不足就分兩批上課,。

17年3月7號,，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)好機(jī)會,，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會,，因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準(zhǔn)備,，了解了學(xué)生和機(jī)房的情況,，幾經(jīng)修改才完成了礁。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,，那一節(jié)課還是比較順利,。評課中印象最深得，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足,，可以開展合作學(xué)習(xí)",，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實(shí)際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù),，而且還帶一個(gè)班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為,，當(dāng)校長宣布班主任名單時(shí)，我恁住了,，以為自己聽錯了,，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下,，當(dāng)上班主任，第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛,，剛剛開始的一段時(shí)間，感覺自己像個(gè)消防隊(duì)員,，到處"滅火",，而"火"總是可以燎原。以五項(xiàng)競賽為例,，我班的成績是所有寄宿里最差,，每到周一講評，心里就特別難受,，我漸漸開始丟失信心,，學(xué)生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的'班主任,，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組,，同時(shí)輔以獎勵,。自此以后，值日情況為好轉(zhuǎn),，期末五項(xiàng)競賽得了第三名,。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對遇到了新情況,，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實(shí)際相結(jié)合,，取得了不錯的教育效果,。

即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神,、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教,。每天堅(jiān)持看書,，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》,。在教學(xué)上認(rèn)真研究,，除了認(rèn)真編寫礁，還抽時(shí)間撰寫說課稿,，以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè),，我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足,，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,，"差生"教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十一

見習(xí)教師試用期滿后,，需要遞交轉(zhuǎn)正自我鑒定了,，那么你要怎么去寫轉(zhuǎn)正自我鑒定呢，下面是本站小編為大家整理的：教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定,，歡迎閱讀,，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注本站,。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（一）

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始,，我對教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué),。所以在起初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心。一開始,，我堅(jiān)持聽一課,，上一課。

我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限,，課文內(nèi)容不宜講解過深等等,。

工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我成了一名班主任,。班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn),。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。

如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵,。

同時(shí),，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)關(guān)乎個(gè)人一生乃至民族命運(yùn)的高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足,，但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我會成長起來的,，我相信只要不懈努力，終有一日,，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師,！

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（二）

轉(zhuǎn)眼間，從20xx年xx月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。

在xx小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級 會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長xx老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案,，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的xx老師和xx老師的合作中,，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與 學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難,，在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重,、難點(diǎn)的不足,。

尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周，我的心里十分著急,，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課,，我堅(jiān)信備課是上好每 節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài),，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的xx老師和xx老師請教,。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課 堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措,，有時(shí)候會浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（三）

一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時(shí)配合組里搞好教研活動,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。另一方面,，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行,。以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié)，說做不一,，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重，起到榜樣作用,。

二,、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn),。在工作中注意：

1.制定切實(shí)有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

3.關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對此，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣,，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地,。

三、英語教學(xué)工作

我所任教的是二年級和六年級共五個(gè)班的英語教學(xué)工作,。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動作,、游戲,、畫畫、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自己“english， i can do”“english,， i can say”,。

3.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真記錄,，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用. 一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定會再接再厲,，繼續(xù)努力工作。

教師試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定（四）

轉(zhuǎn)眼間,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,，回顧初上工作崗位的這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作,，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，在語文組里,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì),。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。2018年4月4日,，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序,，更讓我對感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),！

二,、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,，我任初一（9）班見習(xí)班主任,，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師,。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項(xiàng)日常管理工作,，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好,，在各項(xiàng)活動中,，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,，自我意識不斷增強(qiáng),，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略,。我在不斷向其他老教師請教,、琢磨、實(shí)踐的過程中,，掌握了一些班主任工作方法,。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料,、優(yōu)秀書籍,，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎,。

三,、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年,，我擔(dān)任的是初一（9）,、（10）兩班的語文老師，在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)都及時(shí)批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定,。

作為一名新教師,，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo),，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，如參加“實(shí)踐新課程,，同伴互助”觀摩活動等,，取長補(bǔ)短，收獲不少,。當(dāng)然,，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平,，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長。同時(shí),，我注意扎實(shí)自己的基本功,。獲市語文命題競賽二等獎。

以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師！

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十二

進(jìn)入公司的三個(gè)月期間,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)協(xié)助下,，用期時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的工作流程。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。

雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多,，感悟了很多,，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解,，看到公司的發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,。

2011年 7月24日,，我?guī)е枬M的熱情來到山東省路橋集團(tuán)有限公司，公司領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待讓我倍感親切,。當(dāng)天下午,，公司將我們送到濟(jì)南市市中區(qū)國防教育基地進(jìn)行軍事培訓(xùn)和素質(zhì)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間我學(xué)會了服從安排,，執(zhí)行命令,，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)榮譽(yù),。培訓(xùn)結(jié)束后我被分配到四公司來到崇啟大橋cq-a4標(biāo)項(xiàng)目部,，在大家的指導(dǎo)下學(xué)到了關(guān)于環(huán)氧瀝青鋪裝的技術(shù)和規(guī)范，知道了工程的操作流程和注意事項(xiàng),，豐富了自己的技能和知識,，和同事相處關(guān)系融洽，積極參加工作后的娛樂活動和體育鍛煉,。10月份在崇啟大橋主橋鋪裝完成后我轉(zhuǎn)到南京四橋項(xiàng)目部這里主要是澆筑式和普通瀝青鋪裝,，在這里我學(xué)到了測量的知識，漸漸熟悉施工現(xiàn)場的操作流程和注意事項(xiàng),，已經(jīng)完全適應(yīng)了工地的生活,，并非常熱愛這份工作。

施工處工作不僅辛苦,，而且事情繁雜,。只有不斷的加強(qiáng)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)知識儲備,、思想政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想認(rèn)識，加快觀念轉(zhuǎn)變,，才能夠更出色的做好這份難得的工作,。所以在平時(shí)的工作中我不忘加強(qiáng)專業(yè)知識積累和政治理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、思想認(rèn)識水平和是非鑒別能力,，爭做一名優(yōu)秀的員工,、一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,。從校門邁向社會的我,，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變，通過眼看,、耳聽,、腦思等多種有利于進(jìn)步的方式使自己能夠更快的轉(zhuǎn)變學(xué)生時(shí)代的觀念與想法，爭取用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的工作和工作環(huán)境,，讓自己盡快的融入社會的大家庭,。

崇啟大橋主橋鋪裝工程完工后心里有股說不出來的自豪感，雖然我只是眾多建設(shè)者中平凡的一員,，但這段彌足珍惜的經(jīng)歷給我留下了美好的記憶,。在公司這個(gè)更高的平臺上不僅學(xué)到了更多更廣的專業(yè)知識，而且提高了自己的工作能力,，為今后的工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)項(xiàng)目的完成，不單單是靠一個(gè)人的力量,，而是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠協(xié)作,。所以在工作中，我總是虛心的向身邊每一位同事及其師傅請教和學(xué)習(xí),，同時(shí)他們也樂于給我?guī)椭椭С?。正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難,。我相信在這個(gè)和諧快樂的大家庭中,，我將以更好的精神面貌、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰(zhàn),。

在工作之后,，我總結(jié)了自己的不足，主要表現(xiàn)在：

一是專業(yè)水平不到位,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不很很好的把平時(shí)所學(xué)的知識應(yīng)用到施工實(shí)際中去，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，細(xì)心積累工作經(jīng)驗(yàn),。

二、是與領(lǐng)導(dǎo)的交流不夠,，有很多想法沒有給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，在今后的工作中還有待加強(qiáng),。三是理論水平不高，還需要積極參加各級培訓(xùn),、查閱文獻(xiàn)資料來充實(shí)自己,。在今后的工作，我將更加努力,，克難奮進(jìn),，虛心請教，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長,，在成長中完善。力爭以出色的工作成績來回報(bào)社會,，為公司將來的新發(fā)展盡一份綿薄之力,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十三

光陰荏荏，自20xx-20xx年8月參加教育工作即將一年了,，面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

在參加工作的這一年來,，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，積極參加學(xué)習(xí)和集體活動,，認(rèn)真文聽講，不斷提高自身思想覺悟,。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義,。學(xué)為人師,，行為世范，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個(gè)規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的`學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個(gè)性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人,，鍛煉自我的想法去工作,。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，懂時(shí)立即向師傅,、組里其他老師請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心助同事,，能團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，我相信我會做的更好,。

在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn),，認(rèn)真聽講,，吸取了不少名師的經(jīng)驗(yàn)以不斷來充實(shí)自己，堅(jiān)持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組,，帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,，取得了一些成績,，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性未來路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，我會努力加油!

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十四

自己工作快一年了，回顧走過的一年時(shí)光,，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的.試用期滿而即將晉升中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面。身為一名教師,，在參加工作的這一年來,，本人堅(jiān)定自己的思想方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了家的助和認(rèn)可,。

生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級的助身邊有困難的人,。

工作方面,，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,，對于這個(gè)班的學(xué)生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法,，有針對性的進(jìn)行調(diào)理,。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，思不足可以提高自我,。相信在復(fù)的總結(jié)和思中，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

教師試用期考核鑒定表自我鑒定篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級 會議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動,，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義。在與 學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動,。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會遇到各種的困難，在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足,。

尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我 的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每 節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。

由于自己教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課 堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措,，有時(shí)候會浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。