人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師考核鑒定表自我鑒定篇一
轉眼間,,從20xx-xx年9月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習,,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,我都沒忘記學為人師,,行為世范,,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,,共同工作,,共同學習,共同進步,。這一年來,,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的.榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,,而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,,但在課外我努力與學生做朋友,,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長,。而作為一名新老師,,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學識相當重要,,一天不學習,就會落后一截,,所以工作以來,,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,,農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學英語相關的教學方法,,學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,,我努力擴展自身的知識面,,自感收獲很多。當然,,這一些是遠遠不夠的,,學海無涯,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,,但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,,總結出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習,,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,越做越好,,全面而不失風格。
教師考核鑒定表自我鑒定篇二
轉眼間,,從2xx—xx年9月份參加工作至今已近一年,,考試吧全國公務員共同的天地!經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義偉人思想,,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,,行為世范”,,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,,共同工作,,共同學習,共同進步,。這一年來,,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣,。我們學校是九年一貫制學校,,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,,在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系,,而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,,但在課外我努力與學生做朋友,,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長,??荚嚢扇珖珓諉T共同的天地!
而作為一名新老師,,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學識相當重要,,一天不學習,就會落后一截,,所以工作以來,,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈,。因此,,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,,農(nóng)村教師提升工程,,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學英語相關的教學方法,,學習先進的技術,。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,,要想更好的立足于社會,,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,,我努力擴展自身的知識面,,自感收獲很多。當然,,這一些是遠遠不夠的,,學海無涯,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多,。在這一年里,,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心,。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法,,學習教學設計,以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,,總結出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習,,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,,越做越好,,全面而不失風格。
教師考核鑒定表自我鑒定篇三
本人堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,,緊緊圍繞學習新課程,,構建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。經(jīng)過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
經(jīng)過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,尊重學生人格,,尊重學生觀點,,承認學生個性差異,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,自主性的'培養(yǎng)與發(fā)揮,,達到了良好的效果,。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,,我能在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規(guī)律,,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,,加大新型教學方法使用力度,,取得了明顯效果。
教師考核鑒定表自我鑒定篇四
能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想,,學我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè),,現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學教師。不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,,我在院領導、部門領導及同事們的關心與助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,,工作投入,,熱心為家服務,認真遵守勞動紀律,,按時出勤,,有效利用工作時間,堅守崗位,,保證工作能按時完成,。在工作質量成績、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,,有主次的'先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,,保質保量的完成工作,,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,,開創(chuàng)了工作的新局面,,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩,向領導請教,、向同事學習,、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,,明確了工作的程序,、方向,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調,,除了做好本職工作,,我還積極配合其他同事做好工作。
在思想表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報紙、雜志,、書籍積極學習理論;遵紀守法,,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,,積極主動認真的學習專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認真負責,。
在過去一年的工作,,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,。在新的一年里,,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,,讓自己的業(yè)務水平更加扎實,,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師考核鑒定表自我鑒定篇五
本年度,,本人擔任數(shù)學課教學?,F(xiàn)將本年度工作評價如下:
本人能努力學習,熱愛教師職業(yè),,忠誠黨的教育事業(yè),,一心撲在工作上,,堅決貫徹黨和國家的教育方針,,努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī),,能按《中小學教師職業(yè)道德》的要求,不斷提高自身修養(yǎng),,爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。新環(huán)境有新要求,更要有一個新的,、良好的開端,,必須“緊”字當頭,“嚴”字當前,。
3,、適應并進取參與團體備課,與同級教師堅持密切交流,,取長補短,;
4,、深入研究學情,探索分層教學,、分層作業(yè)與轉化學困生的有效途徑,;
5、進取參與學校組織的學習,、教研及培訓活動,,多看、多聽,、多想,,適應城鎮(zhèn)高效、快節(jié)奏的教學工作環(huán)境,。
本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、不曠課,。在工作中,尊敬領導,、團結同事,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象,,沒有請病,、事假,出勤到崗情景良好,。
大班額教學對初入城鎮(zhèn)小學的我是一個挑戰(zhàn),。學校的課時安排緊湊,如何高效利用有限的課堂教學時間,,提高教學質量,,是我經(jīng)常思考的問題。我著重從以下幾個方面入手:
1,、加強紀律管理,,大班額尤其如此,這是課堂教學的根本保障,;
2,、對學生、作業(yè)實行分組按序管理,,化大為小,,變亂為序;
3,、探索,、嘗試一切有利于激發(fā)學生興趣的方法和手段,,努力用課堂本身吸引學生;
4,、了解學情,,建立學困生名單,經(jīng)過幫扶結對,、個別教育,,持久轉化;
5,、獎懲分明,,激勵表揚為主,讓學生感受到學習的歡樂,,建立起信心,;
6、在課堂教學上努力做到精講多練,,突出學生在學習上的主體地位,。
全年度成績呈上升趨勢,與優(yōu)秀班級的成績差距迅速縮小,。以上評價,,敬請領導、同事指正,。
教師考核鑒定表自我鑒定篇六
在這一個月中,,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,,以教好學生,,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,,總結經(jīng)驗,,吸取教訓,先將本人在這一個月來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。
一個月來,,我時時處處不忘加強思想學習。嚴格要求自己,,處處做們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用。一個月來,,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一個月來,,我服從學校領導的分配,,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,,我虛心向老教師請教,,認真鉆研新綱、吃透教材,,積極開拓教學思路,,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。
在搞好工作的同時,我還不忘與們搞好團結,,尊敬領導及同事,,真誠的對待每一位。
在這一個月的工作中,,我得到了學校領導,,教師們及學生們的.好評。但是,,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二勝作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,,學生成績進步不是很快。今后,,我一定在校領導及全體們的助下,,加強學習,,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階,!
教師考核鑒定表自我鑒定篇七
愛學生,,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,,給學生春風沐浴般的教育,。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,,自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,,爭取百尺竿頭更進一步!
本人能認真學習教育教學理論,,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。本學期在青藍工作室執(zhí)教了課例《小小竹排畫中游》,,在校課堂教學年度總結會上執(zhí)教了課例《雨點兒》,并通過這兩次開課,,不斷改進自己的課堂教學水平,。在每上完一篇課文后,我都會在自己的教育博客里寫下自己的反思,,以不斷督促自己進步,。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類文學類的`書籍,,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵,。
愛學生,,就必須善于走進學生的情感世界,,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育,。作為班主任,,我主動做好學生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,,努力進入每個學生的內心世界,,了解他們真正需要的是什么。其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性,。
目前,,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,,結合自己所教的學科,,積極探索有效的教學方法。在語文課上,,我把語文知識與學生的生活相結合,,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),,引導學生在學習中學會合作交流,,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,,促使學生在學習中學會學習。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。我撰寫的教育博客“清兒網(wǎng)志”記錄了我教育教學的點點滴滴,,通過博客的形式進行教學反思,,加強與同事、家長之間的另一空間的交流,,引起了好幾家報刊的重視,。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,,小事講風格,,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格,。
回顧一年來的工作,,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,。
教師考核鑒定表自我鑒定篇八
堅決擁護黨的領導,,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質,。
面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學思路,,把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,尊敬領導,、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,,還擠時間自學中文本科,,并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作,。
總之,,在本月的教學工作,在學校領導的正確領導下,,取得了一些成績,,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績,。
教師考核鑒定表自我鑒定篇九
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,,就必須把學生當作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,,給學生春風沐浴般的教育,。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,,自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,,爭取百尺竿頭更進一步,!
一、做一個學習型教師,。
本人能認真學習教育教學理論,,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。本學期在青藍工作室執(zhí)教了課例《小小竹排畫中游》,,在校課堂教學年度總結會上執(zhí)教了課例《雨點兒》,并通過這兩次開課,,不斷改進自己的課堂教學水平,。在每上完一篇課文后,我都會在自己的教育博客里寫下自己的反思,,以不斷督促自己進步,。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類文學類的書籍,,不斷給自己充電,,努力豐富自己的文學內涵。
二,、做一個富有愛心的教師,。
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,,就必須把學生當作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,,給學生春風沐浴般的教育,。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么,。其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,,或上門家訪或主動打電話給家長,,使家長的教育更具理性。
三,、做一個理念新的教師,。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,,在認真學習新課程理念的基礎上,,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,。在語文課上,,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習,。
四,、做一個信息時代的教師。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試,。我撰寫的教育博客“清兒網(wǎng)志”記錄了我教育教學的點點滴滴,,通過博客的形式進行教學反思,加強與同事,、家長之間的另一空間的交流,,引起了好幾家報刊的重視,。
在平時的工作中,我能和同事友好相處,,小事講風格,,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格,。
文檔為doc格式,。
教師考核鑒定表自我鑒定篇十
本年度,本人擔任xx年級xx班數(shù)學課教學?,F(xiàn)將本年度工作評價如下:
本人能努力學習,,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),,一心撲在工作上,,堅決貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī),能按《中小學教師職業(yè)道德》的要求,,不斷提高自身修養(yǎng),,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。新環(huán)境有新要求,,更要有一個新的,、良好的開端,必須“緊”字當頭,,“嚴”字當前,。
3、適應并積極參與團體備課,,與同級教師堅持密切交流,,取長補短;
4,、深入研究學情,,探索分層教學、分層作業(yè)與轉化學困生的有效途徑,;
5,、積極參與學校組織的學習、教研及培訓活動,,多看,、多聽,、多想,適應城鎮(zhèn)高效,、快節(jié)奏的教學工作環(huán)境,。
本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、不曠課。在工作中,,尊敬領導,、團結同事,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象,,沒有請病、事假,,出勤到崗情景良好,。
大班額教學對初入城鎮(zhèn)小學的我是一個挑戰(zhàn)。學校的課時安排緊湊,,如何高效利用有限的課堂教學時間,提高教學質量,,是我經(jīng)常思考的問題,。我著重從以下幾個方面入手:
1、加強紀律管理,,大班額尤其如此,,這是課堂教學的根本保障;
2,、對學生,、作業(yè)實行分組按序管理,化大為小,,變亂為序,;
3、探索,、嘗試一切有利于激發(fā)學生興趣的方法和手段,,努力用課堂本身吸引學生;
4,、了解學情,,建立學困生名單,經(jīng)過幫扶結對,、個別教育,,持久轉化,;
5、獎懲分明,,激勵表揚為主,,讓學生感受到學習的歡樂,建立起信心,;
6,、在課堂教學上努力做到精講多練,突出學生在學習上的主體地位,。