在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小班新學期教師個人工作計劃篇一

時間飛逝,，不知不覺中,，轉(zhuǎn)眼間新學期開始了。我本是一名實習教師,，教學經(jīng)驗少之又少,。但在新的學期里，我會向其他老師們努力學習他們的教學經(jīng)驗,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己和做學生一樣,，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,，才能提高自己的水平。新學期我對自己的工作計劃有一下幾點：

1、教學工作方面

本學期我要利用一切時間把孩子們的教材分析透,，這樣才有利于給他們上課才能讓他們感興趣,。我覺得給孩子們上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍,。目標不要想太遠,，要讓孩子們主動地去積極嘗試，動手操作,。并且要不斷地向我們班兩位老師請教,，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質(zhì),，有計劃的把自己業(yè)務水平和教學能力慢慢提高,，這樣才能使自己的教學有所進步。以《指南》為目標,，盡自己最大的努力學習,，學習更多的育兒經(jīng)驗。確定自己的發(fā)展目標,，對幼兒充滿愛心和耐心,。

2、家長工作和保育方面

因為我天性靦腆,，我們班老師就不斷鍛煉我讓我主動接待孩子,，主動與孩子們溝通起來，與家長溝通起來,，多充實自己,。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流,，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群,，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作,。注意關心幼兒的一日生活,，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，讓他們能自己適應上下廁所不用人扶，不能形成依賴的心理,。

3,、業(yè)務常規(guī)

要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心,，具備良好的思想品德,，還需要較高水平的業(yè)務技能,。這學期我會不斷學習加強業(yè)務水平的.提高，努力學著怎么去備課,，通過看書等一切可利用的材料來學一下他們的教學經(jīng)驗,，不斷為自己充充電，提高自身素質(zhì),，可以更好的配合我們班劉老師和漢老師班級工作的開展,。

4、個人發(fā)展

本學期我會確定好自己的發(fā)展目標,，在這期間,，我要主動地變得愛交流,，給孩子們上了一個星期的課,，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。只有這樣才能讓孩子們感興趣,。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲,，不斷學習。無論做什么都是貴在堅持,，要保持好一個心態(tài),，做好自己該做的和想做的事情，樂觀地面對自己的人生理想,。

小班新學期教師個人工作計劃篇二

以推進素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結(jié)合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以生為本,，務實教學,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水準,，提高學生的知識面,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、工作要點

(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法,、教學手段的改革。

(二)提倡自我理論學習(美術教育,、學科知識,、專業(yè)發(fā)展);明確中小學美術教育的本質(zhì)，明確美術教師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版),，在領會新課標精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班,、培優(yōu)班培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門投稿,。

(四)根據(jù)中?？党切W“體育藝術2+1項目”實施方案，制定藝術類繪畫,、書法項目的評價標準及實施辦法,。

(四)倡導教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學有所長,，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術教師,、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展,。

三,、每月具體工作安排

9月份

1、抓好學生課堂教學常規(guī),。

2,、配合學校做好櫥窗更新工作。

4,、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》

地點：先烈東小學分校 主講吳偉鵬;

5,、全市中小學美術教研活動;

7、區(qū)教研活動 異地示范教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤;

小班新學期教師個人工作計劃篇三

堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

關愛學生，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。本學期,，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。對學生要關心愛護與嚴格要求相結(jié)合,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

不斷學習，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務,，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中,，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習,、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

小班新學期教師個人工作計劃篇四

本學期備課組工作圍繞學校課堂教學改革工作的重點展開，立足課堂教學,，按照新課程標準,，深化教學改革,，規(guī)范教與學，實施素質(zhì)教育,，依據(jù)學生現(xiàn)狀,，不斷搞好基礎知識，基本物理思想和方法的教學,，面向全體學生,，以人為本，開發(fā)學生的智力,，培養(yǎng)學生分析問題的能力,，進一步提高物理課堂教學質(zhì)量。

2,、工作目標

本學期高二物理備課組的主要任務是：理科班完成高中物理選修3—1及3—2第一章的教學任務,；文科班完成高中物理選修1—1教學并進行一輪學業(yè)水平考試的復習工作。理科班在完成教學進度的同時著力培養(yǎng)學生自主學習的意識和深入思考問題的習慣,；文科班要充分調(diào)動學生的積極性,，進行有效的學習和復習，尤其是注意薄弱學生的學習管理,，減少掉隊人群,。

3、重點工作

3.1,、組內(nèi)活動

備課組每單周五上午進行集體備課,，研討、交流教學體會,，探討有效的教學措施與方法,，隔周進行一次推礳聽課，課后及時進行評議,，提高課堂教學設計的質(zhì)量,。每周進行一次學習效果評測，包括對典型錯誤的滾動訓練,，每章進行一次階段性評價,，及時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題并在后繼的教學中加以糾正。認真參加市,、區(qū)組織的教學研究活動,，虛心學習外校、外地的經(jīng)驗,。

3.2,、講求質(zhì)量，提高能力，從教學入手

扎扎實實做好教學工作,。認真學習《物理課程改革標準》,，認真參加區(qū)教研活動，利用備課組活動時間交流體會,，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中,。明確本學期的教育教學工作要求，認真編寫導學案,，并組織研討修改,，注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點，注意做好每節(jié)課的課后反思,。

理科班的導學案由預習案,、探究案、訓練案構(gòu)成,，課前預習時間15分鐘,，課后練習時間30分鐘。課堂探究中注重問題邏輯與思維訓練,，例題盡可能有變式訓練,，課堂反饋與課后練習適當降低難度。

文科班的導學案以填充,、選擇簡單計算幾種形式出現(xiàn),，強化學生對知識點的記憶及重點公式與規(guī)律和應用訓練。

3.3,、認真學習教育教學理論,，了解學術研究的動態(tài)，及時調(diào)整教學的深度與廣度,，有效地提高教育教學質(zhì)量,。不斷改進教學方法，控制好教學進度,。更好地注意教學難度的循序漸進,，知識逐步擴展加深，精講精練,，逐步提高學生的能力。

3.4,、進一步做好分層次教學工作,。對一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上，提高一定程度的教學難度及深度,，同時也做好輔差工作,，對學習困難的學生要特別關注，并安排必要的個別輔導。

3.5,、加強課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，充分調(diào)動全體學生的學習潛能與熱情,，以學生參與為主形式,，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生學習的興趣,，注重培養(yǎng)學生學習方法,。

3.6、組織物理學科課外學習興趣小組,，引導學生開展有趣的應用物理知識的學習活動,，激發(fā)學習的學習興趣。

小班新學期教師個人工作計劃篇五

1,、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,，積極的參加學校的各種競賽和教研活

動，不斷的磨練自己,。

2,、不斷的.提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己,。

3,、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用,，注重培養(yǎng)學生各方面的能力,。

在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強學習充實自己,，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。

1,、在本學期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

2,、積極開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

3,、平日要多進行互相聽課活動，交流思想,，相互學習,，共同進步。

4,、在教學中,，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思,，實踐后的反思,。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，根據(jù)學生實際情況,，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生會學,、樂學。

6,、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員,，加強備課組教育教學質(zhì)量,。

7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行，以學促教,，以學提升個人素質(zhì),。

8、應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學,、愛學。

9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力,，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高,。

小班新學期教師個人工作計劃篇六

1、各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》,，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位,，以正確的思想指導語文教學。

2,、各中學要繼續(xù)組織初一,、高一年級的教師在深入領會語文課程有關精神的基礎上，用好新教材,，開設一定量的研討課,，共同切磋，互相學習,，取長補短,，確保這個起點年級的語文教學質(zhì)量。

3,、遵循語文學習規(guī)律,，積極倡導學生學習方式的自性、合作性和探究性,，尊重學生在學習過程中的獨特體驗,。

1、各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī),，重點抓好備課,、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作,，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為,。

2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),。課堂教學要求目標明確,，思路清晰；以學生為主體,，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用,；在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長,，鼓勵學生,，促使其語文能力的提高,。

3、結(jié)合新教材,，積極開展各類語文活動,，調(diào)動學生學語文的自主性和積極性；要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,，想方設法為學生開辟閱讀空間,，盡可能拓寬學生的閱讀面，使學生視野開闊,，素養(yǎng)全面,。

4、繼續(xù)開展“四個一”的語文活動（寫一手規(guī)范端正的漢字,，說一口正確流利的普通話,，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫一篇標點正確,、語言通順,、內(nèi)容充實的短文）。

關于課改工作,，為保證課改實驗的質(zhì)量和水平,，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種、種問題現(xiàn)象予以分析研究,，特別是加強對“評價”的研究,、對“新課標、新教材驗證”的研究,。在實驗過程中注意搜集,、整理相關資料，使“實驗”真正成為自己的`事,。

在前幾年的基礎上,，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案,，提高作文教學質(zhì)量,。

1、初三年級：

（1）發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向,，以中考要求指導初三語文教學工作,。

（2）組織初三語文復習研討活動，使中考語文復習有序進行,。

2,、高三年級：

（1）關注高考動態(tài)，加強校際交流,，為高考復習備考做好前站工作,。

（2）結(jié)合四,、五月份的兩次模擬考試，做好相關的閱卷,、分析工作,。

1,、各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設,，發(fā)揮先進教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實在有效,。

2,、學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課,，使其能盡快成長,。

3、開展各類專題研討活動,，充分發(fā)揮教師的群體力量,，為搞好語文教學獻計獻策。

4,、繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動,。

小班新學期教師個人工作計劃篇七

本人自20xx年畢業(yè)，分配到東風小學以來,，已經(jīng)過近半個學期的工作學習,，在此期間學到了很多在上學時所學不到的知識與經(jīng)驗。這也暗示了,，在以后的工作中還有很多要學的知識?，F(xiàn)在我要面臨的是新學期的工作安排。新的一年有新的開始,，對我來說,，更是人生的一個轉(zhuǎn)折點，這就是,，正式走上講臺的開始,。茫茫路上我選擇了教師這一行，就預備要付出,。這學期我能夠擔任二年級計算機班班主任一職,，感到十分榮幸，雖然覺得壓力很大,，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好,，為此我制定了一個計劃,。首先,，在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生,，所以,，我會積極向老教師們學習，探討,，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。第二，在知識蘊涵量上,。

我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會發(fā)展的需要,，自己的知識含量也遠遠不夠，距離社會發(fā)展的腳步也越來越遠?，F(xiàn)在是知識迅猛發(fā)展的時代,，隨著科學技術的不斷更新，計算機不但成了社會發(fā)展的必須物品,，也成了校園文化中不可缺少的一部分,，每個人都得懂電腦。我也要在原有的基礎上向更高的層次去努力,。另外,，為了提高自己的知識含量，我已經(jīng)報考了成人自學考試,。俗話說：“學海無涯”,，要學的知識實在太多，太多,。第三,，學生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學二年級的孩子,，通過在校期間的`幾次實習,，對小學生也有了一定的了解。孩子們有其特有的個性習慣,，這還需教師來耐心調(diào)教,，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣,，用新的教育理念去教育學生,，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。

逐步對學生進行滲透德育教育。第四,，如何更好的與學生家長進行溝通也是相當重要的工作環(huán)節(jié),，因為這是提高學生學習成績的有效途徑之一，也是讓家長了解教師與學生相互之間動態(tài)的直接表現(xiàn)之一,，所以,，在做好學生工作的同時，也要做好學生家長的工作,。這是作為一位班主任應該作到的,。綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些,，但我個人認為,，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的,，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以,，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法,。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜,，也有信心把它干好,，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好,。同時也謝謝各位領導對我的信任,。

小班新學期教師個人工作計劃篇八

今年有幸被分配到xx小學。雖然我感到壓力很大,，但也在我心里產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦，努力做好這四個班的體育課,。所以,，我做了一個計劃。計劃如下：

由于我剛開始工作,，和老教師相比,，我缺乏實際的教學經(jīng)驗，對教材的理解有些懷疑,，對學生也不是很了解,。所以，我會積極向老教師特別是董海秀學習,，豐富自己專業(yè)水平的知識滲透,。

(1)堅持學習、生活、學習,，樹立終身學習的理念,。

(2)多渠道學習，向書本學習,，學習政治思想理論,、教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積累,。也要學習別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗,，才能取長補短。我認為無論從事什么工作,，都要做到最好,，為學生著想，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻。

(3)廣泛學習和閱讀各種有用的書籍,，學習各領域的知識和技能,，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

我會積極熟悉教材,，不懂就提問,，虛心請教老教師，借鑒他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)化和提高自己,，積極參與教研活動，認真學習《新課標》,，理解新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶入課堂,，關注學生的全面發(fā)展,。認真耐心的教每一個學生，把每一節(jié)課都教好,，讓我在以后的教學過程中揚長避短,，爭取每一次進步打下堅實的基礎。努力工作,，按時做好計劃工作,，及時做好臨時工作，努力在實踐中不斷完善和成熟,。永遠把工作和思考結(jié)合起來,，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地工作,。在教學方法的改革和探索中,，我將充分發(fā)揮學生的主動性，改變傳統(tǒng)的教學方法,。讓自己更適應教育改革的潮流,。

因為我要處理的是小學一年級的孩子，他們有自己獨特的個性習慣,，這還需要老師的耐心,，所以在工作方法上，像今天的教育改革思路一樣,，要用新的教育理念來教育學生,，努力改變過去傳統(tǒng)的教育方式，逐步對學生進行滲透德育,。

父母是孩子的第一任老師,，他們對孩子的影響隨處可見。

綜上,，是我新學期的工作,。學習計劃雖然簡單，但我個人認為工作過程中出現(xiàn)了很多事情和問題,，需要在工作中解決?？赡軟]有完全寫在工作計劃里,。所以，只有努力,，才是做好工作,，解決問題的最好方法。我會珍惜現(xiàn)有的工作,，有信心做好,，努力發(fā)揮到最高水平。

小班新學期教師個人工作計劃篇九

幼兒園的教育任務應是向幼兒進行體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，使其身心健康活潑的成長,，為入小學打好基礎，為造就一代新人打好基礎,。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,，是對幼兒進行美育的重要手段。

我班共有幼兒54名，其中男生26名,，女生28名,，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好,，具有好動不好靜,，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步,，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點,。

這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲,、律動、音樂游戲,、音樂欣賞,、歌表演等。

通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,，培養(yǎng)音樂學習的興趣,。

2.發(fā)展幼兒的情感、美感,，發(fā)展幼兒的基本音樂能力,。

3.發(fā)展幼兒的感知覺。

4.能獨立的,，有表情的`唱歌,。

5.音樂活動中幼兒的參與、探索,、表演,、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng),。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。

1.依據(jù)幼兒年齡特點,，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性,。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去,。

小班新學期教師個人工作計劃篇十

以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職,，事爭一流；艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神,，突出“一四三六”辦學特色，深入建設“六型”校園,，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,，進一步解放思想，爭先進位,，樹立逢一必爭意識,，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標,。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育,，幫助學生盡快適應新環(huán)境,，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，促使學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

高一年級將以班風建設,、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行,，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛,，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風,，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作,，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

1,、全力配合學校建設六型校園,。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型、學習型,、和諧型,、創(chuàng)新型、文化型,、節(jié)約型“六型”校園的建設工作,，全面提升學校品牌知名度和社會影響力。

2,、落實學校要求強力推進課堂改革,。“六環(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗,，結(jié)合學校各方面實際,，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課,、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶,，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”,，進一步提高教學水平與教學成績,。

3、強化高一教師隊伍建設,。全面深化課堂教學改革,，狠抓三風建設和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益,；加強師德建設,，努力建設同事關系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍,。

4,、突出學生自主管理。嚴格學生管理,，進一步豐富完善學生自我管理體制,，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展,。

5,、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣,，勝利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個“團結(jié),、和諧、愉悅”的年級集體,。

如果說高三是收獲的時節(jié),，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響著高三的成績,。作為起始年級,，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的`傳授是我們年級工作的一個重點。因此,，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè),，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念,，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學生思維的啟發(fā),、引導,，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后,，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正,，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高二,、高三的學習打好基礎。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時間,、班會課時間，有目的,、有重點地對學生進行常規(guī)教育,，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起,，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,，樹立英雄山中學學生的精神風范。

（二）積極配合學校政教處,，團委開展各項工作

1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源,，做好學生學校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作,，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用,。

2,、組織學生參加好入學教育,，包括行為常規(guī)、生活常規(guī),、學習常規(guī),、安全知識講座、革命傳統(tǒng)教育,、禮儀教育等,，并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結(jié)。

分層教學可分識記,、閱讀,、寫作三個部分，在教學中,，教師要對學生分層,；授課時教學分層、輔導分層,、作業(yè)分層等,。每個部分對上、中,、下三個層次的學生有不同的要求,。（比如作文實行“達到”目標，下等水平的學生要求達到40分,，中等水平學生44分或以上,，優(yōu)等生達到48分以上）那個層次的學生達不到要求，要進行鞏固性訓練,。

教學時可以充分利用多媒體設備,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，增大課堂學習容量,，提高課堂教學的效率和效果,。挖掘?qū)W生非智力因素，如：

1,、進行賞識教育,，培養(yǎng)學生的自信心；

2,、經(jīng)常找學生談心,，以最大的熱情和耐心解決學生的疑惑；

3,、在學生最需要的時候出現(xiàn)在學生的面前,，關心學生；

4,、對學生進行細致的心理輔導,。