光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

活動計劃格式篇一

化生活,，建設(shè)書香校園,，遠(yuǎn)志文學(xué)社啟動了以“讀高雅書,，做高尚人”為主題的第一屆甘肅

中醫(yī)學(xué)院讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，感悟人生,，享受生

活,，開拓視野,，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,。

二,、活動意義

通過開展一系列讀書活動,，著力營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、健康向上的校園文化氛圍，

激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)

樹立“讀書成才,，報效祖國”的遠(yuǎn)大理想,，共同推動我校科學(xué)發(fā)展,，加快建設(shè)特色鮮明的教

學(xué)研究型大學(xué)步伐,。

三,、活動主題：“讀高雅書，做高尚人”

四,、活動口號

1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂

2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

4.我讀書，我充實,；我讀書,，我快樂

5.讓好書走進(jìn)生活,，讓閱讀成為習(xí)慣

6.倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書香校園

五,、活動時間

20xx年5月27日——20xx年5月30日

六,、組織單位

主辦單位：遠(yuǎn)志文學(xué)社

活動計劃格式篇二

一,、活動名稱：規(guī)劃書的名稱應(yīng)盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“x年×月××大學(xué)××活動策劃書”,，放在頁面中心，當(dāng)然,，你可以寫標(biāo)題，然后用它作為下標(biāo),。

二,、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)計劃書的特點在以下項目中選擇,；具體項目是：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象,、最近情況、組織部門,、活動發(fā)展原因,、社會影響、及相關(guān)目的動機(jī),。其次,，應(yīng)該解釋問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的固有優(yōu)勢,，,、弱點,、的機(jī)會和威脅等,，并綜合分析因素,，重點關(guān)注環(huán)境分析的各種因素,，以及過去和現(xiàn)在的情況。通過預(yù)測情況詳細(xì)說明和計劃,。如果環(huán)境未知，則應(yīng)通過分析和其他方法進(jìn)行補充,。

四,、資源需求：列出所需的人力資源,，物質(zhì)資源,，包括所使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出,?？梢粤袨楝F(xiàn)有資源和所需資源的兩部分,。

五,、活動開展：作為文本規(guī)劃的一部分，表達(dá)方式應(yīng)簡潔明了,，以便人們可以輕松理解,，但表達(dá)應(yīng)力求盡力，寫出一切可想而知,，無遺漏的東西。在這一部分中,，不僅表達(dá)了文本,，而且還可以適當(dāng)?shù)靥砑咏y(tǒng)計圖表,；計劃的工作項目應(yīng)按時間順序排列,，實施時間表可用于幫助項目檢查,。組織配置人員,、活動對象、對應(yīng)的權(quán)利和時間和地點也應(yīng)在本節(jié)中描述,，應(yīng)變程序的實施也應(yīng)在本節(jié)中予以考慮。以下是一些參考區(qū)域：場地布局,、接待室、嘉賓席位,、贊助方法、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作、主機(jī),、領(lǐng)導(dǎo)講話、主儀器,、場地服務(wù),、電子背景,、燈光,、音頻,、相機(jī),、信息聯(lián)系方式,、技術(shù)支持,、訂單維護(hù),、服裝,、指令中心、場景氣氛調(diào)整,、接送車輛清洗人員、后的活動,、組合照片,、餐飲娛樂、后續(xù)聯(lián)系,。請根據(jù)實際情況調(diào)整,。

六、預(yù)算：根據(jù)實際情況詳細(xì)計算,、后,，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

七,、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：內(nèi)部和外部環(huán)境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素,。因此,，如果在環(huán)境發(fā)生變化時有應(yīng)急措施,，那么在規(guī)劃中也應(yīng)該說明造成損失的概率,，導(dǎo)致災(zāi)害損失,，應(yīng)急措施等,。

八,、活動負(fù)責(zé)人和主要參與者：

指示組織者,、參與者姓名、訪客,、單位（如果組計劃應(yīng)指示組名稱,、負(fù)責(zé)人）,。

注意：

3、如果您的計劃書附有附件,，您也可以單獨綁定它,；

4,、規(guī)劃書籍需要從文件的長邊開始,；

5,、一本大型規(guī)劃書,，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃格式篇三

xx活動

二,、活動背景

三,、活動目的

通過本次xx活動，讓大家領(lǐng)會革命先輩們的“勇往直前,、不屈不撓,、精誠團(tuán)結(jié),、熱愛祖國,、積極樂觀”的革命精神。

四,、活動地點

xx學(xué)院xxx教室

五,、活動時間

xx年x月

六,、參與人員

面向整個xx學(xué)院學(xué)生,。

七,、活動主辦方

xx學(xué)院組織部

八、活動流程

第一階段：準(zhǔn)備工作

宣傳準(zhǔn)備：通過海報宣傳,、xx學(xué)院學(xué)生會群,、通知每個班級的團(tuán)支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動,。

會場準(zhǔn)備：以紅色基調(diào)為主,。(活動開始前盡量請到我院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo))

第二階段：思想提升

個人,、班級的心得體會,、活動總結(jié)，各x字左右

九,、活動的具體內(nèi)容

活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場,，以便于增加活動現(xiàn)場的熱烈氣氛,、激發(fā)活動參與者的熱情,。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動;活動形式主要有：紅歌演唱(可獨唱,、也可以合唱)、紅色電影片段配音,、以及紅色小品,。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解。

十,、活動準(zhǔn)備工作

提前邀請評委及借用多媒體教室,、印制活動方案、制定活動

十一,、活動要求

1,、活動參與者要遵循活動規(guī)則,，比如：時間限制,，內(nèi)容積極向上,，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性,，政策的靈活性,，盡量使活動順利進(jìn)行,。

2,、保持活動現(xiàn)場整潔，禁止大聲喧嘩

十二,、活動結(jié)束

1,、由評委對本次活動進(jìn)行評價總結(jié),。

2,、現(xiàn)場評選出獲獎人員(團(tuán)、組),。

活動計劃格式篇四

一,、活動主題：

與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)

二,、活動時間：

xx年x月份

三,、活動地點：

新校區(qū)教室(具體另行通知)

四,、活動目的：

促進(jìn)班級里內(nèi)部團(tuán)隊，幫助大一新生了解學(xué)校,，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向,，促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼,，增加大家交友面,。

五,、活動流程：

1,、主持人發(fā)言,，活動開始,。

2,、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校,，我們學(xué)院以及我們的專業(yè),。

3,、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識,，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

4,、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會,，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲,，不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))

5,、嘉賓致辭

六、嘉賓：班主任,，輔導(dǎo)員(，其他班級班委

七,、獎品準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備

八,、預(yù)期活動效果：

通過和新生班級的聯(lián)誼,，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣,。活動過程中達(dá)到氣氛融洽的,，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè),，在大一就為專業(yè)知識達(dá)到扎實的基礎(chǔ),。

九,、活動注意事項

1,、班會按時進(jìn)行

2,、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿

4,、教室與黑板布置合理

5,、班會秩序維持較好紀(jì)律

6,、保持教室清潔和活動氣氛

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活動計劃格式篇五

展現(xiàn)自我,、突出個性,，學(xué)會合作、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛在大一,。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦。

2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排,；設(shè)計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準(zhǔn)備,。

兒歌,、歌曲表演,、舞蹈、手指游戲,、音樂游戲,、親子游戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排：

1,、開場舞《讓愛發(fā)光》

2,、繞口令《盆和瓶》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年,，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜，前一頁日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令。

3,、親子游戲：看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了！

搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算,，即8人擺7張），然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。贏的人給予獎勵。

7,、舞蹈《加油咯》

9,、親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有很多的益處,，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂。

11,、手語歌《感恩的心》

12,、結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎,？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來,，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,，小朋友們，南關(guān)中心幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束,！

活動計劃格式篇六

一,、指導(dǎo)思想：

語文活動課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,，從自然,、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口,、動手的多項思維活動,，手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動獲取知識,、應(yīng)用知識,、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動。小學(xué)語文活動課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,，“得法于課內(nèi),，受益于課外”，在活動中發(fā)展學(xué)生獨立的語言能力和思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生對語文的愛好,，豐富和擴(kuò)展語文知識和文化知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽,、說,、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生經(jīng)受各種實際鍛煉,，發(fā)展個性特長，增長才干,，推進(jìn)個體的主動,、和諧、全面的發(fā)展,。

二,、語文活動課遵循的原則：

1、自主性。學(xué)生是實踐活動的主體,，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行自主參與,，自愿參加，自選內(nèi)容,，自行組織,，自己完成，自己評價,。面向每一位同學(xué),，使人人都有語言實踐，親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、獨立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動中成長,，成為活動的主人,。

2、趣味性,。小學(xué)語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要,。以新穎、有趣,、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動中,，開拓視野,，在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣,，教學(xué)空間的封閉成為開放,，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動活潑,、有趣的活動中學(xué)習(xí),，不僅引發(fā)了好奇、好勝,、好學(xué)之心,，而且使學(xué)生喜歡活動、樂意參與,，喚起他們的遐想和創(chuàng)造,，既增長了知識，又使學(xué)生個性得以和諧發(fā)展,。

3,、全面性。從小學(xué)語文活動課的目標(biāo)來看,，它具有全面性,。不僅重視活動形式的完美性,，更追求活動目標(biāo)的落實。通過語文活動課,，讓學(xué)生的語言知識得以傳遞,、交流;語言能力(聽、說,、讀,、寫)得以培養(yǎng);認(rèn)識能力能以發(fā)展;活動水平得以提高;情感得以熏陶;思想品質(zhì)受到教育;心理素質(zhì)得到訓(xùn)練;一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人,，全面提高人的素質(zhì),，讓人的個性得以充分發(fā)展。

4,、時代性,。小學(xué)語文活動課具有鮮明的時代性。現(xiàn)代社會十分重視人的交際能力,，而小學(xué)語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺,，學(xué)生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格,，成為合格的現(xiàn)代公民,。小學(xué)語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性,、開放性,，有利于學(xué)生在語文實踐活動中跟時代相結(jié)合，及時了解反饋時代信息,，參與社會活動,，讓學(xué)生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學(xué)活動課,，讓學(xué)生通過“動”而“活”,，通過實踐活動激活孩子學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)智慧的潛力,。

三,、活動目標(biāo)：

1、通過課外有效的閱讀,，擴(kuò)大知識層面,，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基,。

2,、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書,、思維,、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀,、鑒賞能力,。

3、在語文活動課中,，教師要組織學(xué)生通過多種途徑,，多種渠道，有目的,、有計劃地進(jìn)行,，為學(xué)生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，使他們在樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展,。

四,、活動方式：

1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲,。

2,、每周一詩：每周出示一首古詩，貼在教室后邊的欄目里,，供學(xué)生誦讀積累。

3,、實行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀,，實現(xiàn)有限圖書無限共享。

4,、舉行各種讀書活動：讀書報告會,、背詩會、手抄報展覽等,。

5,、建立成長記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會等,，記錄學(xué)生讀書成長過程,。

五、本學(xué)期開展的語文活動安排：

月份

活動內(nèi)容

活動目的

9

我們愛秋天

通過搜集資料、準(zhǔn)備活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,。通過頌秋活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對秋天,、對生活的熱愛之情,。

10

猜字迷

引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語言的奧妙,，從而培養(yǎng)學(xué)生的語文能力;創(chuàng)設(shè)一定的情境,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力,，學(xué)會編寫簡單的字謎,。

11

標(biāo)點符號聯(lián)歡會

使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣,，提高正確使用標(biāo)點符號能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性,。

12

好書推薦活動

通過競賽,、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂趣,，同時獲得更多的信息,。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書,，以供學(xué)生選讀,。通過活動，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

1

古詩游樂園

通過開展這次的語文活動，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩文的熱情,，并提高學(xué)生的語言綜合涵養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國語言，積累祖國語言,。

活動計劃格式篇七

“廢品助學(xué)”活動由青年志愿者收集廢品,，進(jìn)行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金,，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子,。

二、活動主題

變廢為寶,，奉獻(xiàn)愛心

三,、活動目的

1,、籌集愛心基金，開展愛心活動

2,、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的機(jī)會

四,、活動單位

公管院青志協(xié)主辦

08級行政管理專業(yè)承辦

五、活動時間

10月20日星期二

六,、活動地點

江邊二舍和研究生三舍

七,、活動內(nèi)容

八、活動準(zhǔn)備

1,、活動之前在相關(guān)活動地點即寢室做好宣傳工作

2,、對志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)，提醒注意事項

3,、聯(lián)系好廢品收購站工作人員

活動計劃格式篇八

一,、活動主旨：

定好計劃、送上祝福,、學(xué)做家務(wù),、勤做運動，快樂而有意義地過好寒假每一天,。

二,、活動形式：

(一)“訂計劃，學(xué)自主”

寒假雖然短暫,，但是制定好假期生活計劃,，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學(xué)期充足電,，做好準(zhǔn)備,。大隊部倡議每位同學(xué)自主制定“假期學(xué)習(xí)生活計劃表”，精打細(xì)算過好每一天,。

(二)“我閱讀,，我成長”

多看優(yōu)秀書籍，增長見識,、析事明理,。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動,，在班級博客上向同學(xué)們進(jìn)行好書推薦,、發(fā)表讀書心得,。四,、五、六年級同學(xué)結(jié)合生活實際,，以《我是90后》為主題,，積極參與征文活動,，字?jǐn)?shù)不超過1500字，開學(xué)后,，學(xué)校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動,。

(三)“我勞動，我光榮”

為父母分擔(dān)節(jié)假日的辛勞,，做一些力所能及的家務(wù)事,，在勞動中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動能力,，選擇合適的勞動項目,，并設(shè)計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天,，將家務(wù)勞動的過程填寫到“勞動卡”,，請父母做好監(jiān)督、評價工作,。假期結(jié)束后將“勞動卡”上交班主任,，我們將對評選出的勞動小能手進(jìn)行表彰。

(四)“我創(chuàng)意,，我健康“

每位隊員,，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義,、有創(chuàng)意的手工作品,，并附上作品說明(包括班級、姓名,、作品名稱,、作品涵義)。開學(xué)后,，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品,，上交給大隊部，由美術(shù)組老師進(jìn)行評選,，并在紅房子進(jìn)行展覽,。

寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校

20__年1月25日

活動計劃格式篇九

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè),，弘揚和培育民族精神,。使員工了解建國x年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感,，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向,，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動，學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)造,。進(jìn)一步推動公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽感,，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動,。

二、活動主題

我們愛祖國

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長：x

副組長：x

組員：x,、x、x

四,、活動時間

xx年x月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,，xx年x月x日開展具體慶國慶系列活動。

五,、活動內(nèi)容

1,、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動,。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播,、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)x年所發(fā)生的天翻地覆的變化,，了解全國各族人民為給祖**親x華誕獻(xiàn)禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育,。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動,，從做好每一件小事做起，從愛家,、愛公司起,，教育員工以小見大，真情愛祖國,。

2,、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng),，錦繡壯美河山的書籍,，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會,，書友會,。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展,。

3,、以畫祖國、唱祖國,、頌祖國,、看祖國、寫祖國為系列,，開展慶國慶慶?；顒印?/p>

畫祖國：發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆,，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化,，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展,。

唱祖國：要求員工選唱內(nèi)容健康向上,，反映建國x年來發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選,，內(nèi)容要健康向上,，體現(xiàn)愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻(xiàn)禮片,，了解建國歷史,、x年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展,，讓員工們以自己的視角看祖國的進(jìn)步,、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的感情,。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展,。讓員工們深刻感受祖國x年來巨大變化,，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自己是一名中國人而感到由衷的.驕傲和自豪,。

六,、活動要求

(1)請各部門按要求認(rèn)真開展活動，x月x日前上報參賽歌謠,、朗誦題目,。

(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加,、項目部至少兩人參加,、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項,。

七,、活動準(zhǔn)備

本次活動由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織,，員工協(xié)調(diào)運作,。做好評分工作,，以備案存檔?！拔覀儛圩鎳钡闹餍梢呀?jīng)奏響,，舉辦好這次國慶慶祝活動,，為祖**親x華誕獻(xiàn)禮,，表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。

活動計劃格式篇十

今日是昨日的末路,，明日是今日的光彩,。同學(xué)們，聽到了嗎?期末考試的警鐘已在耳邊響起,，時間急促的步伐已劃過我們指尖,。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛,，就得趁現(xiàn)在,。時間就在我們哼歌時逃走，就在我們嬉笑中溜走,，就在我們嘆息中越過,。我們要時刻清醒著去面對新的挑戰(zhàn)。

對于這次考試相信同學(xué)們大多都滿懷信心并會以積極的態(tài)度去對待這次考試,，但我感覺肯定還有些同學(xué)會有以下不良現(xiàn)象：

1,、上次考的不錯，近段復(fù)習(xí)感覺天下太平,，生活一派歌舞升平,，認(rèn)為這次考試將高枕無憂，萬事大吉,。

2,、上次考的不好，這次仍信心不足,，失利的陰影再次籠罩,。

3、情緒急噪,，認(rèn)為考的太頻繁,。

4、考場上可能會出現(xiàn)一些失誤,。

5,、對試卷上的分?jǐn)?shù)不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的,，我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒，努力奮斗,，因為失敗是成功之母,，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年,，會當(dāng)水擊三千里’。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,，我們就最講認(rèn)真!我們要下定決心,、不怕考試、排除萬難,、去爭取勝利!為了這次考試的勝利,，我們應(yīng)注意以下幾點：

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是的必然,，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí),?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),，一個成績優(yōu)秀得學(xué)生肯定是肯吃苦,，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望同學(xué)們能夠在老師的指導(dǎo)下,，把所學(xué)得知識認(rèn)真整理、歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭取做到熟能生巧，融會貫通,。

其次,，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試,，更要正確對待考試,。考試既是知識的檢驗,，又是意志的磨煉,。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,，要沉著冷靜,，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試,，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲，先易后難,?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考,。許多人考不好,，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了,，同學(xué)們要吸取教訓(xùn),，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間,。第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范得考驗,。每每考試,，總有同學(xué)填錯選項，審錯題,，漏題,，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀!期末考試動員主題班會第四，考試還是一次做人品行得檢測,。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,，對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的,?？荚囀聡?yán)肅的，來不得半點弄虛作假,。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法,，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),我們每一個同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì),，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,，需要的是真實的成績與反饋,，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場考試不僅是一場文化考試,，更是一場道德品質(zhì)的考試,，請同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，榮譽價更高,，若為誠信故,，兩者皆可拋”。

也請你切勿妄自菲薄,，這次期末考試正是一個彌補的好機(jī)會,，是的明天是美好的。但美好的明天不會輕易而來,，它要靠今天每個人的智慧和勤勞,，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。“暴風(fēng)雨過后不一定會見彩虹,，但是至少會萬里晴空”,，用一個好心情，用一種平常心投入到學(xué)習(xí)中,。也許努力不一定會有較大收獲,，但不努力一定不會有收獲，同學(xué)們可不要錯失良機(jī),，再讓自己留下遺憾.

第五,，要珍惜光陰，時間如白駒過隙,，稍縱即逝,。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔,。你們要有大海一樣的胸襟和氣度,，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光,。

第六,，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信,。古人云：取法乎上,，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身處困境,，也當(dāng)“窮且益堅,，不墜青云之志”。要相信自己,，頑強(qiáng)的毅力,，可以征服世界上任何一座高峰;堅強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵,。

第七,，要持之以恒，腳踏實地,。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸,。“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍”。

學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情,，說其苦,，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步,、能成功，同學(xué)們你們滿懷信心來到了我們外國語學(xué)校,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù),，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場戰(zhàn)役中馳騁揚威,，一展考場雄風(fēng),，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母,，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師,，勉勵辛苦攻讀的自己。

第八,，穩(wěn)的保持,。想要有所突破有所進(jìn)步要立足當(dāng)前基礎(chǔ)。根據(jù)自己的實際情況有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。第九,，度的運行。復(fù)習(xí)有度,。每一天,，保持一個合適的度,，有條不紊地進(jìn)行吸收、溶解,。不必過多也不能太少,。

第十，勢的爆發(fā),。厚積薄發(fā),。正如馬克思主義哲學(xué)中所說明得質(zhì)、量的變化,，唯有腳下石子積得牢固厚實才能看得更高走得更遠(yuǎn),。進(jìn)入考試，便要實力加發(fā)揮,。

我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗!我想請一些同學(xué)簡單談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)計劃和自己的預(yù)期目標(biāo),。

準(zhǔn)備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上加之冷靜,、沉著,、仔細(xì)。

請在這最后的時間里為了每一個想要達(dá)到的目標(biāo)腳踏實地,。做心理暗示,。讓自己明確該做的，要怎么做,。然后一步一步朝既定的方向進(jìn)發(fā),。

上天不會分發(fā)免費的午餐,，但是上天會垂青那些曾經(jīng)努力,、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事,，但若做好了那每一蹴,，成功便不復(fù)遙遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)需要一份執(zhí)著,，一份淡定,。

現(xiàn)在，距離期末考試只有不到十四天的時間了,，希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒寶貴的復(fù)習(xí)時光,，全力備戰(zhàn)期末考試!

在此，預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中發(fā)揮自己最高的水平,，交出一份令自己,，家長，老師都滿意的答卷,，都能實現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)!

活動計劃格式篇十一

要做教書人,，先做讀書人

20xx年 11 月 12 日19： 4 0~21： 1 0

弘雷樓 601

室內(nèi)活動

10中本2團(tuán)支部全體成員

人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子,，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師,，書應(yīng)該是我們寶貝,，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。 要做教書人,，肯定要先當(dāng)好讀書人,，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

1,、這次團(tuán)活動,，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣,。

2,、這次團(tuán)活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),，做好做老師的準(zhǔn)備,。

3、這次團(tuán)活動,，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4,、這次團(tuán)活動,，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界,。

1,、主持人致團(tuán) 活動 開幕詞，介紹嘉賓,。

2,、全體齊唱團(tuán)歌。

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕,。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周 總理 曾經(jīng) “ 為中華之崛起而讀書 “ 的理想讓人肅然起敬 ,，激勵著千千萬萬的學(xué)子,，幾代人競相模仿,。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看 視頻《為什么要讀書》,，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個環(huán)節(jié)中,，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書,，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法,。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，我們與很多很多的書打過交道,，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中,，我們將以多個形式分享我們的碩果,。

a、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子,，我們都熱衷于文學(xué),，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學(xué)作品,。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位,，每個宿舍做成一個ppt,，然后整個支部匯集,，主持人分兩次推薦給我們,。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí),，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神,。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場,，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。

c、名著知識競答

我們究竟學(xué)到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了,。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎,？知道就說出來吧,！多多獎品等著我們。

d,、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎,？不，在這里,，你將聆聽到最悅耳的聲音,，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的,，讀的,，也可以唱的！

e,、圖書漂流

你有一個思想,，我有一個思想，交換了,，就有兩種思想,；你有一本好書，我有一本好書,，交換了,，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書,，再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,，讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人,。

6,、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

7,、合影留念

這個活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶,，這是一筆豐富的財富,。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,，支部成員將會堅定自己讀書的信念,，更加勤奮地讀書。

2,、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,，本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3,、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié),，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書,。

4,、通過《圍城》《平凡的世界》的'談討研究，本支部成員將會加深友誼,，也提高自學(xué)的能力,。

5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),，本支部成員將會檢測到自己的能力所在,，從而加深讀書的欲望。

6,、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié),，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背,。

7,、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識,，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系,。

班主任：張令吾 教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

1 、策劃：蔡玉明

2,、申請教室：黃玉兒

3,、會場布置： 全體班干

4、資料收集： 馮小頌 ,、李彩華,、湛舒舒

5、攝影： 林思雨

6,、主持：李敏霞,、陳思慧

10中本2團(tuán)支部

活動計劃格式篇十二

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作重點

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

三,、具體措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修,，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。并盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩,、聽課,、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細(xì)抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄,。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動,、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中,。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境,，一日活動中利用多種鼓勵手段,，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

6,、幼兒園組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。如,，各班主題活動展示,、親子活動、慶十一,、迎中秋等系列活動,。

（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。

根據(jù)區(qū)幼教工作計劃及我園教師的實際,，本學(xué)期重點探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,，各級組以“課例”入手，每個級組提供一個數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，在本組內(nèi)開展“一課多研”后,，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討,，評選優(yōu)質(zhì)課,。

2、開展青年教師說課,、賽課活動,。

為促進(jìn)青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課,、賽課活動,。

3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置,。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時中再進(jìn)行補充完善,，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具,、課件,、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

四、具體安排

八月份：

1,、制定各項工作計劃,、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求；

2,、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

3、迎接新生,；

4,、制定幼兒一日生活常規(guī)要求；

5,、組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識培訓(xùn)及中級育嬰師和保育員免費考證培訓(xùn),。

6、招生宣傳及注冊工作,。

九月份：

1,、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,；

2,、做好各年段的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉,；

3,、召開期初家長會,；

4、各班常規(guī)教學(xué)檢查,。

5,、迎接區(qū)幼教工作檢查。

6,、慶祝教師節(jié)系列活動

7,、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

8、全園消防逃生演練

9,、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放,；

十月份：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念；

2,、大班段隨堂聽課,。

3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評選活動,。

4,、“慶國慶”游園活動。

5,、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）,；

6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育,；

7,、新教師公開教學(xué)觀摩活動

8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

十一月份：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

1、中班段隨堂聽課,。

2,、檢查各年段戶外體育器械材料的投放；

3,、全園性幼兒自理能力比賽,。

4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

十二月份：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；

2,、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；

3,、幼兒園常規(guī)工作檢查；

4,、“慶元旦”閩南童謠比賽,；

5、小班段隨堂聽課,。

元月份：

1,、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；

2,、做好期末各項工作,、交流總結(jié)、整理材料并歸檔,；

3,、制訂新學(xué)期的各種計劃；

4,、加強(qiáng)假期安全教育工作,，做好家訪工作；

5,、幼兒安全離園,，開始假期生活；

活動計劃格式篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和西寧市教育局,、體育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),，培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平,、追求發(fā)展的精神,，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二,、組織機(jī)構(gòu)：

政教處組織體育老師,、班主任、任課老師實施,。

三,、主題：

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,?！?/p>

四、啟動儀式與活動內(nèi)容：

(一)本校于20__年9月日進(jìn)行啟動儀式,。

(二)學(xué)校陽光體育運動分為四個組成部分：

全校開展以學(xué)生體育勵志活動為主體的陽光體育運動,，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生,，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。

第一部分：每天早操15分鐘,，課間操25分鐘,。

第二部分：學(xué)校組織全體學(xué)生開展一小時課外文體活動。

時間安排：

初一年級每星期1

初二高二年級每星期2

下午5：10-5：50

活動內(nèi)容：

1,、以年級為單位的集體活動：

時間15——20分鐘

活動形式：

腰鼓絲帶舞24步舞

(以上活動請專人教授,，腰鼓男生適宜，絲帶生適宜,，24步舞全體教師學(xué)生均適宜,。)

參加人員：全年級

組織：政教處

2、班集體活動(自選)

3,、社團(tuán)活動

1)由學(xué)生社團(tuán)牽頭組織的活動。由本年級學(xué)生自行組織社團(tuán),，制定章程,，自行組織活動或比賽。

2)主要活動有棋類比賽,，球類比賽或由學(xué)生申報后學(xué)校批準(zhǔn)的活動,。

3)活動時間為本年級陽光體育活動期間。

4)活動期間由學(xué)校相關(guān)老師擔(dān)任指導(dǎo),，活動地點由學(xué)校提供,。

5)活動器械：象棋十副，跳棋十副,。

活動程序：

1,、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表

五、學(xué)科類活動

負(fù)責(zé)：教務(wù)處

活動時間：在文體活動的同時進(jìn)行,。

形式一：

全年級統(tǒng)一活動,，由本年級學(xué)科老師組成學(xué)科興趣小組，由同學(xué)自愿申報,。

形式二：

各班老師自行組織學(xué)科提高或研究性學(xué)習(xí)小組,，由同學(xué)自愿申報。

組織者：本年級學(xué)科老師,。

第四部分以“綠色”,、“人文”,、“科技”為主題的宣傳活動，使知識深入到每個同學(xué)的生活中,。以迎為主題,，開展各項主題活動，并運用校園網(wǎng),、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運動及健康知識,。

活動計劃格式篇十四

一、活動主題：

把青春揮灑在賽場上

二,、主辦單位：

計算機(jī)學(xué)院院學(xué)生會體育部

三,、活動目的：

為了讓大一新生更快融入大學(xué)生活,同時豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)新生交流和團(tuán)結(jié),，培養(yǎng)合作精神,，提升心理素質(zhì)，最終達(dá)到讓足球促進(jìn)協(xié)作,，讓足球煥發(fā)激情,，在運動中得到友誼、感受喜悅,、獲得樂趣!

同時為計算機(jī)學(xué)院足球隊注入新鮮的血液.

四,、活動時間、地點和形式：

時間：10月18日（第六周周六）

具體時間由足球隊定

地點：北苑操場

比賽項目:大一與大二大三大四對抗賽!

五,、比賽規(guī)則和賽程：

二,、每隊人數(shù)：

根據(jù)大一報名人數(shù)，由足球隊安排具體比賽人員

三,、應(yīng)急預(yù)案：

1,、如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。

3,、如有隊員不服從裁判或體育部工作人員安排的,，各組成員靈活處理。若是較嚴(yán)重的,，應(yīng)及時報到部長,，主席團(tuán)處處理。

六,、競賽規(guī)則：

1,，比賽具體規(guī)則有計算機(jī)學(xué)院足球隊當(dāng)天宣布。

2,、比賽需提前十分鐘到場準(zhǔn)備,，遲到二十分鐘視為棄權(quán)。

3、如有變動,，另行通知,。

注意事項：在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員,、尊重對手,、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán),。如有疑問請向?qū)W生會體育部咨詢,。學(xué)生會體育部有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

比賽設(shè)有兩名裁判（由計算機(jī)學(xué)院足球隊派出,，提前聯(lián)系好）,，兩名記錄員，記錄員由體育部派出,，負(fù)責(zé)記錄場上的比分,。

嚴(yán)格遵守賽場秩序，服從裁判判決,，各專業(yè)組織拉拉隊文明觀賽,，一旦發(fā)生打架斗毆事件，立即取消專業(yè)參賽資格,，并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理,。

七、比賽準(zhǔn)備：

前期物品準(zhǔn)備：

1,、2張桌子和2個凳子,記分牌(如果沒有用筆記本和簽字筆替代),（足球隊準(zhǔn)備）

2,、每場比賽兩名裁判,一名計分人員（計算機(jī)學(xué)院足球隊負(fù)責(zé)）

3、計算機(jī)學(xué)院院旗（體育部負(fù)責(zé)）

4,、簽到表：各班班級負(fù)責(zé)人簽到(辦公室負(fù)責(zé))

5、一桶桶裝水,杯子,（水由各班自己解決,，咱們不需要準(zhǔn)備水了）

6,、生活部準(zhǔn)備藥品（比賽期間容易受傷，像擦傷,、碰傷等）

八,、比賽流程：

賽前體育部將院旗提前拿到北苑操場,足球隊根據(jù)比賽時間提前占場,參賽人員提前半小時到場，班級負(fù)責(zé)人簽到確認(rèn)后開始進(jìn)行比賽.

預(yù)算

一桶桶裝水一桶6塊,、紙杯4x2.5

活動計劃格式篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以316素質(zhì)過程督導(dǎo)規(guī)范辦園，教研活動以深入開展素質(zhì)教育為中心,，根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,，切實提高教師的教育技能。本年度教研工作主要有以下幾點：

二,、教研重點：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平。教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。具體如下：

1、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,，同時，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（二）注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

1,、本學(xué)期我們將進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理,，對教學(xué)過程,、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,，切實為保教一線服好務(wù),。

2、根據(jù)本年級組,、本班實際情況科學(xué)合理制定班務(wù)計劃以及班級月計劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周四上交紙質(zhì)周計劃審核、每月最后一周上交一份有質(zhì)量的評課稿,。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

（1）每周由各年級教研組長帶領(lǐng)各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先活動設(shè)計后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

（3）開展評比活動，適時開展教育隨筆,、教玩具制作、活動設(shè)計等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

（4）實行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價。

（三）扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，逐步完善教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

1,、分年級組研討,。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效,，本學(xué)期教研重點針對新教材,、游戲活動以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動、《指南》在實踐中的應(yīng)用,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等活動等進(jìn)行研討,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

2、集中研討,。扎實推進(jìn)“周三教研日”和“每聽必評”兩項制度,。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級要求,，針對我園實際情況,，我們將進(jìn)一步夯實技能培訓(xùn)任務(wù)，扎實開展培訓(xùn)活動,，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫,、手工制作,、舞蹈（黃彈唱、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

2,、不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

3,、開展教師相互結(jié)對活動,，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動水平,。

（五）加強(qiáng)課題研究，提升個人科研能力,。

1,、課題研究。立項的省級課題《環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒心理健康發(fā)展作用》和《特色幼兒園創(chuàng)建與節(jié)日文化的開發(fā)與研究》以及個人微型課題,，要求各班級,、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作，商議確立本班的子課題,。并將課題研究活動落實到日常的教育教學(xué)計劃中,，貫穿到每周的課題活動、區(qū)域活動及主題活動中,，使得課題研究方案中的目標(biāo),、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行,，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果,。

2、各教研組做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作,。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動的研究,。園本課程研發(fā)在我園已試行了一個學(xué)期，在全體教師的努力下,，能摸索出一條路子,，但在一些教學(xué)中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補短,，開展集體備課,、相互聽課、專題討論,，使教師們在這些活動中,，教學(xué)水平得到不斷地提高。本學(xué)期積極調(diào)整思路,，將有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討,、評比活動，如隨堂聽課,、互幫互助活動,；優(yōu)質(zhì)課、案例評析活動評比,；教育隨筆評比等,，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。

三,、以服務(wù)家長為宗旨,，切切實實做好家長工作

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。繼續(xù)結(jié)合節(jié)日主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。通過多種形式的家園合作研究，以達(dá)成家園合力的教育效果,，本學(xué)期末將繼續(xù)進(jìn)行家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。

1,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識,；以“主題家長會”為形式召開家長會；向家長開放半日活動一次,；積極采納家長的好建議,；以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2,、有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

活動計劃格式篇十六

一、活動目的：

為拓展幼兒的視野,，增長知識親近自然,、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強(qiáng)環(huán)保意識,，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息,，培養(yǎng)幼兒愛動物、保護(hù)動物的情感,，同時增進(jìn)親子之間的情感,。

二、活動時間：

三,、活動地點：__野生動物園：乘小火車游野生動物園,，參觀猛獸區(qū);觀看藍(lán)寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1.旅游車4輛，每輛車上貼好標(biāo)簽(幼兒園名稱,、班級)：8：00從幼兒園出發(fā),，14：30回到。

2.幼兒,、家長及教師午餐自理,，做好親子互動游戲的準(zhǔn)備工作,。

五、活動過程：

(一)參加人員早晨8點分準(zhǔn)時到園,，分班講解

1.安全第一

2.活動資料,、時間安排

3.注重活動的過程：

1)家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立本事。

2)進(jìn)取參與各項游戲,，培養(yǎng)幼兒的主動性、進(jìn)取性,。

3)培養(yǎng)幼兒的交往本事,。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系,，共同組織家庭間的游戲,，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

(二)整隊出發(fā)：沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,，如街道兩邊特征明顯的建筑,、田野里的蔬菜等。

(三)到達(dá)目的地后自由活動20分鐘,。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物,。

(四)照全家福、分組活動

1.照全家福以班級為單位給照一張全家福,。

2.以小組為單位進(jìn)行參觀,。

(五)中餐、休息

(六)清理場地:帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,。

(七)各班開展各種親子互動游戲。

(八)自由活動,。

六,、安全保障措施：

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實職責(zé)到人班主任班級安全工作第一職責(zé)人全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動維持好紀(jì)律保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

2.班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)本事,。

3.攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情,。

4.春游活動期間一切行動聽指揮準(zhǔn)時出發(fā)準(zhǔn)時返校。

5.家長必須要讓孩子在自我視線范圍內(nèi),，以防走失,。

6.禮貌參觀。

文檔為doc格式

活動計劃格式篇十七

一,、活動名稱：

策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央,，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,。

二,、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點、機(jī)會及威脅等因素,，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充,。

三,、 活動目的、意義和目標(biāo)：

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

五,、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置,、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室、嘉賓座次,、贊助方式,、合同協(xié)議、媒體支持,、校園宣傳,、廣告制作、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀,、會場服務(wù),、電子背景、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持,、秩序維持、衣著,、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛,、活動后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六,、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,、周密的計算后，用清晰明了的形式列出,。

七,、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人),。

注意：

3、 如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂;

4,、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書,，可以有若干子策劃書,。

附：進(jìn)行一次大學(xué)活動的基本步驟：

一、活動若辦,，策劃先行,。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提

二,、獲得支持,。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,，你的活動就會變得特別好辦,，而且多半會成功。

四,、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商,，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,，這是活動需要,。有了經(jīng)費，一切好辦;注意：廣告不能太過分,，談判一定掌握尺度,，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!

五、組合資源,。有很多的道具,、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源,，組合資源,。

六、進(jìn)行宣傳,。調(diào)足參與者的胃口,，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé),。

七,、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度;

八,、進(jìn)行過程中,，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信,，紙條或手勢,。

九、特別提醒,，那些領(lǐng)掌的,，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好,。想辦好活動這是必須。

十,、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走,，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,，他們才是真正的締造者,。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧,。