報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇一

教研組是課堂教學(xué)研討的主要單位,，也是學(xué)科學(xué)習(xí)效率提高與否的重要組織，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)了貫徹落實組長負責(zé)制原則,，嚴格規(guī)范了科組和備課組活動管理,。

充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。各教研組扎扎實實地開展教研活動,，教研組認真定主題，進行教材的單元分析,，認真組織好每一節(jié)教學(xué)研討課,，發(fā)現(xiàn)不足，加以改進,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力,、實施能力和研究能力,，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平,。

開學(xué)初各教研組能認真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃,，切實制訂符合學(xué)科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展,。各教研組認真做到了：時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排,，科學(xué)選擇時間，并加以固定化,。內(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課,、評課為重點，加強學(xué)科教學(xué)重點課例的研討,。準備充分：每次活動,，組長和組內(nèi)成員作好了充分的準備。系列完整：教研組活動從學(xué)習(xí)、講座到討論,、交流,，如本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科開展了同課異構(gòu)的活動，使得每位數(shù)學(xué)教師都得到了展示的機會,，更值得一提的是學(xué)科組每次活動都能夠有詳實的記錄,，形成資料的完整積累。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低,，與學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提高源源不斷的動力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn),，想盡一切辦法，拓寬各種渠道,，通過“請進來,，送出去”的方法，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和亮相機會,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。

（一）積極利用“走出去，請進來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會

（1）“走出去”

本學(xué)期,，我們非常珍惜外出學(xué)習(xí)的一切機會,，我校根據(jù)中心小學(xué)教導(dǎo)處的要求和安排李春燕教師到南康進修學(xué)校學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ背擞^摩學(xué)習(xí),，我們還以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺,，把握機會,。

（2）“請進來”

讓中心小學(xué)楊春春老師引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討,、思考,、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律,，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題，努力提高教育教學(xué)水平,。

（二）教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度化

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,，組織教師學(xué)習(xí)《課程標準》，認真完成人發(fā)展規(guī)劃,、讀教育專著的筆記,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計、案例與反思,、試題,、教育教學(xué)個案、教學(xué)工作小結(jié),、培訓(xùn)記錄表以及獲獎情況記錄表,。同時各教研組多次組織教師觀看課改光盤與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習(xí)名校的先進經(jīng)驗,，這樣,，通過執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，調(diào)動了老師學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,，提高了教師自主研修的實效性,。

學(xué)校舉辦不同層次的比賽和研討活動，為教師鋪設(shè)交流展示的平臺,，促進教師教學(xué)能力和專業(yè)水平快速成長,。

1．進步的“亮相課”。本學(xué)期,，我校舉辦新教師“亮相課”評比活動,，由校長室和教導(dǎo)處成員擔(dān)任評委，對參加兩位教師進行打分評比,，給他們成長增添動力,。比賽結(jié)果如下：劉小蘭老師獲得一等獎，陳家淮老師獲得二等獎,，王海英老師獲得三等獎,。

2．開放的“研討課”。5月,，在中心小學(xué)舉行“青藍工程結(jié)對課堂教學(xué)研討活動”,。我校李春燕老師為大家?guī)砹松鷦拥恼n堂。榮獲“二等獎”課后,，各學(xué)科的老師分組展開研討，為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機會,，提高了教師教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力,。

豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園,。我校積極應(yīng)對學(xué)生發(fā)展的需要,，把晨讀讀一本好書和下午輔導(dǎo)課作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容。即全班利用早晨讀一本名著或金典作品和下午課外活動的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，立足我校教育發(fā)展的實際，以優(yōu)化教師隊伍,、提高教育質(zhì)量為工作目標,；繼續(xù)規(guī)范學(xué)校管理，狠抓隊伍建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，扎實推進教科研工作為指導(dǎo)思想；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在全體教師的配合下,，順利地完成了工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。能按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。能按規(guī)定開足寫字、法制等地方課程,。

2,、加強課堂常規(guī)管理工作。繼續(xù)堅持候課制度,，鼓勵教師提前1分鐘進教室,，保證學(xué)生的40分鐘課堂時間，提高課堂效率與質(zhì)量,。在上學(xué)期進行課堂常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，改進檢查方法，重點從教師按時進教室,、課堂組織情況兩方面進行,。教導(dǎo)處對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視等形式，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

并繼續(xù)采用安排專人教師抽查的方式進行巡視,，上下午各抽查一次，并做好記錄,，以此督促教師有效課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

3、做好教學(xué)達標檢測,，強化質(zhì)量意識,。教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。學(xué)校要求每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行認真分析，全面總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施?？疾榭颇?，教師也利用多種形式對學(xué)生進行評價考查，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

4,、畢業(yè)班管理工作。抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，確保每個畢業(yè)生不掉隊,，本學(xué)期對六年級學(xué)生進行了兩次質(zhì)量檢測，了解學(xué)生學(xué)情,。并及時召開畢業(yè)班教學(xué)情分析會,，及時了解畢業(yè)生現(xiàn)狀。為迎接區(qū)調(diào)研考試,，發(fā)揮集體力量,，六年級教師之間分學(xué)科進行了知識梳理。通過畢業(yè)班老師之間的互相交流,，促使我校的畢業(yè)班教學(xué)成為教師共同成長的平臺,，教師們的經(jīng)驗也是大家的共同資源，促使我校畢業(yè)班教學(xué)成績穩(wěn)步提高,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面,，本學(xué)年，我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、組織教師進行全員繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。

為認真貫徹落實有關(guān)教師遠程培訓(xùn)的會議精神，切實加大教育信息化力度,，加強我校中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步全面提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。我校積極組織小學(xué)教師遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí),。達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果,。

2,、加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)。

《課程標準》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),，本學(xué)年充分利用周三下午教研活動時間,，和數(shù)學(xué)教師一起學(xué)習(xí)了《課程標準》，,，對各年級的教學(xué)目標,、要求、重點,、難點,，教學(xué)方法等進行解讀，通過集中,、自學(xué)等各種途徑,，各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識,。本學(xué)期,，還組織數(shù)學(xué)教師進行了課標測試。學(xué)校開展的輪教課,、能手展示課,、外出教師匯報課課，都較好地體現(xiàn)了新課標的精神,。

3,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期帶領(lǐng)六位數(shù)學(xué)教師到武漢參加了全國數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會,，本次觀摩學(xué)習(xí)教師領(lǐng)略了全國名師的教學(xué)風(fēng)采，受益匪淺,。培訓(xùn)回來后組織相關(guān)教師在全體數(shù)學(xué)教師教研活動中二次培訓(xùn),。使好的教法、好的經(jīng)驗?zāi)転槲倚＝處熕?，同時避免在今后教學(xué)工作中少走彎路,。

本學(xué)期能和教研室一起共同落實好各項教學(xué)活動，聽了所有數(shù)學(xué)教師的輪教課,，并能和數(shù)學(xué)教師一起評課,，共同研究教材教法共提高。組織了數(shù)學(xué)教師能手展示課,，外出培訓(xùn)教師匯報課等,。每次活動老師們都非常重視，他們查資料,，做課件,，對所講的課都進行了精心準備，課堂教學(xué)中充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采,。青年教師迅速成長起來,，在本學(xué)期組織的區(qū)教學(xué)能手大賽中,，我校數(shù)學(xué)教師郭錫萍獲教學(xué)能手稱號,，韓小燕獲區(qū)教學(xué)標兵稱號。加強對青年教師的培養(yǎng),，積極組織青年教師參加學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評選,，今年我校有2位教師獲得區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號，8位教師獲得區(qū)骨干教師稱號,。

實施全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)是一項龐大的工程,。它涉及到各個班級，涉及到在校生的每一個家庭,，本是很復(fù)雜,、很麻煩的一項工作在大家的通力合作下，在全校班主任老師辛勞與積極配合下,，本學(xué)期高效地完成了我校3448位學(xué)生的信息采集及錄入工作,。順利完成了全國學(xué)籍的聯(lián)網(wǎng)工作。加強了學(xué)籍管理，規(guī)范了轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借出、休學(xué)手續(xù),；學(xué)籍檔案、資料的管理,，達到了科學(xué)規(guī)范,。

作為學(xué)校的一分子，就應(yīng)該以校為家,，把學(xué)校的一切事當成自己的事,。今天的我深知自己擔(dān)負的責(zé)任大，平時,，總希望能多為學(xué)校分憂解愁,，努力為其他教師做些力所能及的事。我是這樣想的,，也是這么做的,。校長分配的工作，我從沒有任何怨言,，總覺得是自己應(yīng)該做的,，加班加點也是常有的事，我根本不在乎,，只要是能把工作做好,，我就心滿意足了。老師們要我做的,，我更是意不容辭,，只要是我能做到的，一定是力求做好,。

回首過去,，成績有所提高；面對未來,，我倍感壓力很大,。面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為九一小學(xué)譜寫教育新篇章,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇三

本期,，教導(dǎo)處在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門的支持和配合下,，全面貫徹黨的教育方針,、政策。根據(jù)學(xué)校實際,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標,，精益求精、求真務(wù)實地開展工作,。貫徹追求規(guī)范,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。

1,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)。嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，合理編排七年級新生班級,，均衡師資,，做到教育公平。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課時間等,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進行了三次教學(xué)檢查，做到檢查有結(jié)果,，注重實效性,。從檢查的情況來看，整體上較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案，個別教師教案太簡,，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

2、認真做好“體藝2+1”工作，開學(xué)初,，對全校學(xué)生的體藝做了摸底調(diào)查并讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的體藝項目做好選擇,，制定了周活動表和考核細則等，并按計劃開展各項活動,，迎接了上級單位的“體藝2+1”工作檢查,，并獲得好評。

也加大了考試對教師的評價實效性,。

4,、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入高中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，要求教師以教材為主,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭促中間的辦法,，認真上好每一節(jié)課，以便使畢業(yè)班學(xué)生取得一個好的成績,。

5,、加強學(xué)籍管理，嚴控初中輟學(xué)生,。在上級主管部門規(guī)定時間內(nèi)完成了各年級學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。及時完成初一新生學(xué)籍數(shù)據(jù)錄入,、上報,、審核工作。

6,、及時,、準確的完成了20xx年度基礎(chǔ)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)錄入和上報以及“普九”數(shù)據(jù)上報工作；在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的測量、錄入和上報工作,。

7,、積極開展冬季長跑和百萬青年上冰雪活動，做好方案,、計劃及記錄,。各項體育和衛(wèi)生工作都及時有效、保質(zhì)保量地完成,。

1,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。

2,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；

在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

4,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處,。

總之,，在過去一學(xué)期，取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境，工作會做得更好,。全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負眾望,，把握機遇，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇四

火熱的七月，喜有難得的清涼,，在緊張忙碌中,，我們送走了20xx年上期。07年上期,，一個非常短暫的學(xué)期,，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,，通過大家的不懈努力，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名，集優(yōu)生名,，也取得了可喜成績。

本期經(jīng)過三次教學(xué)六認真檢查,，每次檢查都認真作好記錄,，作好了總結(jié)。并實行量化打分,，充分反應(yīng)了教師們平時的六認真工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)六認真工作,。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學(xué)生進行寫作引導(dǎo),，班務(wù)工作仔細,，每周1--5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉(zhuǎn)化達9人次,，值得其他班主任借鑒,。

學(xué)校常規(guī)教研，今年只設(shè)了文理兩大組,，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較考，試大收集整理好地完成了教研工作,，特別是理科組,，安排得當,，進行有序，無論是上課還是評課,，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發(fā)表論文,。同時,，本期理縣同仁還到學(xué)校獻課一次，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次,，實現(xiàn)了教研工作走出去，請進來的要求,，達到了促進步,，促發(fā)展的目的。

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《留守娃良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究,。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進程。

普九工作穩(wěn)步進行,，20xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查，基本達到雙高普九指標,，為今后我鄉(xiāng)普九工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì),，增強業(yè)務(wù)能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

1、常規(guī)教研主動性不強,。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排,，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動,，導(dǎo)致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。

2、六認真工作美中有不足,，極少部分教師對待六認真工作存在應(yīng)付,，備課、聽課,、作業(yè)批改,，比夠檢查標準，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強,，有待來期改正。

3,、普教科研積極性不高,，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累,，為研究提供佐證材料的作用,。

緊張、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意,、豐碩是20xx年上期的收獲。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績,，改本期的不足，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇五

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

2,、進取開展教研活動。

（1）,、進取組織參加校內(nèi)外研討課,。

3、理論指導(dǎo)實踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、團體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，所以，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

,。本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來我校進行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認真工作提出了寶貴的意見和提議,，我們立刻制定了整改意見,，并立刻在教學(xué)工作中加以落實。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，我們針對這些情景,，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師,，下次檢查時重點看改正的情景,。可是,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學(xué)反思,，到達提高自身教學(xué)水平的目的。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，所以我們在全體數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見,，說出了自我的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動,。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級評課,。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”,，獲得三等獎,；查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎,；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、黃冬金輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動,，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生本事,；怎樣使團體備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇六

在期末熱鬧的生課程以及緊張有序的復(fù)習(xí)迎考準備中，撰寫梳理本學(xué)期的教導(dǎo)處總結(jié),?；乜醋烂嫔系谋緦W(xué)期工作文件夾，內(nèi)有含有十多個文件夾,，每個文件夾下又有文件夾或者各種格式的資料,，一學(xué)期的每一件事情，有遺忘,，也有記憶深刻的,，在此刻反思總結(jié)，深深淺淺,，留下痕跡,。

在上學(xué)年完成學(xué)校課程的總體框架設(shè)計后，本學(xué)期的課程建設(shè)重點放在細化

落實完善以及評價中,。具體有：

1.繼續(xù)調(diào)整一日在校作息時間,，通過時間的有序安排控制學(xué)生在校節(jié)奏。

2.完善規(guī)范午間閑暇活動的內(nèi)容,、責(zé)任人,、反饋評價制度。

3.增開中高段資優(yōu)生的七色花拓展課程,。每周一或者周二,，3點404：40，一個小時時間,。本學(xué)期共組織開展11次,，受到家長和學(xué)生的歡迎。

4.繼續(xù)調(diào)整全校拓展課程五彩學(xué)堂的開設(shè)內(nèi)容和教師的課堂設(shè)計,、評價,。共開設(shè)3期12節(jié)課的學(xué)習(xí)。一共53個項目,。其中低段23門,，中段18門，高段12門,。同時本學(xué)期增加了社團的內(nèi)容,。

5.重新規(guī)劃設(shè)計了期末的生課程。時間六天,，天天課程內(nèi)容不重復(fù)并關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，多樣化的選擇豐富的內(nèi)容,，體現(xiàn)我校的課程品質(zhì),，引起較好的反饋,。

6.多次接受上級有關(guān)教育行政部門的課程建設(shè)實施調(diào)研。經(jīng)過新一輪的實施調(diào)整,，確定我們南小的課程框架為“三格五育”品牌特色,。其中迎接溫州、余姚,、寧波海曙三個地市的老師前來交流,，介紹了我校課程建設(shè)實施情況，受到好評,。另外三門校本拓展課程在新一輪為市級課程評比中獲獎,。在舟山教育學(xué)院組織的市級首批拓展課程優(yōu)秀學(xué)校復(fù)評中我校順利通過。

1.通過校長下班日,，教導(dǎo)處本學(xué)期共組織了三次的課堂教學(xué)調(diào)研,，特別是開學(xué)初的新教師課堂調(diào)研、一年級教師課堂教學(xué)調(diào)研,、和教育學(xué)院組織配合的一周全體學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研,，深入一線，發(fā)現(xiàn)問題,，平等真誠交流,，督促教師們抓實課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

2.通過上級部門組織的各類比賽,，以教研組為單位，開展課堂教學(xué)研究,，特別是利用校本研訓(xùn),，切實提升課堂教學(xué)的`效果。

3.期初檢查教師的課堂教學(xué)計劃,、期中集中檢查備課和批改,、期末校長調(diào)研抽查，三過程落實教師的教學(xué)常規(guī),，讓常規(guī)保障教師的課堂教學(xué),。

4.通過新一輪師徒結(jié)對扎實新教師的課堂教學(xué)入門。

1.本學(xué)期以第xx屆青年教師教學(xué)大獎賽為主要載體,，開展一系列的組內(nèi)研討,、全校賽課、學(xué)科組評課等,，歷時一個多月,。人人參與課堂教學(xué)聽課評課反思交流。最后評出一等獎3名;二等獎6名;三等獎9名。

2.繼續(xù)開展教研組年級段走課的教研活動,。特別是口才秀校本拓展課程,，本學(xué)期重新年級段課次，內(nèi)容學(xué)期初設(shè)定,，選班走課,，受到學(xué)生歡迎。(具體再語文學(xué)科組總結(jié)中提到)

3.數(shù)學(xué)繼續(xù)以“思維營綜合實踐研究課”為主,，以“樂思”課堂為研究重點,，圍繞“教研有效性”及“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”兩個區(qū)域為研究目標，堅持以課堂教學(xué)主陣地,，通過多種方式,，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

4.綜合學(xué)科也基于每個教研組開展的主題教研和自己的學(xué)科特色,，以校本研訓(xùn)為平臺,，結(jié)合市屬學(xué)校以及市里的教研活動，開展參與,。一學(xué)期中,，每個教研組內(nèi)的所有老師都承擔(dān)了校級以上公開課的任務(wù)，并且有多名教師參加市屬及更高級別的比賽,。其中體育市屬一等獎一名;音樂二等獎一名,。多名教師在各種場合的教學(xué)活動中展示。

5.學(xué)校青聯(lián)社學(xué)習(xí)聯(lián)盟成為青年教師學(xué)習(xí),、交流,、提高的舞臺，青聯(lián)社被評為市級優(yōu)秀學(xué)習(xí)聯(lián)盟,，李亞玲,、盛波蘭等青年教師在市青年教師聯(lián)盟活動中嶄露頭角，獲得好評,。本學(xué)期共開展青年教師夜學(xué)習(xí)活動8次,。

6.繼續(xù)開展的得一論壇和教科研課題研究。本學(xué)期共開展論壇5次,，每次有不同的主題和專人負責(zé),，并且更加緊貼學(xué)校的教育教學(xué)重點難點工作。課題研究省級結(jié)題兩個獲獎一個省級教科研三等獎;20xx年市級立項兩個省級重點規(guī)劃課題立項1個,。2x年小課題上交學(xué)校61個,，上交市級15篇小課題成果報告參加舟山市第十六屆“小課題”比賽,。最終，市一等獎1個,，二等獎3個,，三等獎1個。

7.語文根據(jù)一年級新教材開展多次部編教材的學(xué)習(xí)研討,、展示活動、外出聽課學(xué)習(xí)等活動,。

8.繼續(xù)開展預(yù)約申報活動,。語文開展兩次、數(shù)學(xué)一次,。

1.學(xué)科文化節(jié)作為實踐活動,，本學(xué)期我們主要開展的有數(shù)學(xué)周、體育運動會,、藝術(shù)節(jié),、科技周，英語周,。每次活動有方案,、具體的過程報道以及總結(jié)，逐漸成為品牌學(xué)科活動,，深入孩子們的心中,。

2.開展語文數(shù)學(xué)兩次學(xué)科調(diào)研活動，分別是六年級的數(shù)學(xué)語文抽測和四五六年級的語文競賽活動,。(語文數(shù)學(xué)的學(xué)科總結(jié)中有)

3.參加各類學(xué)科比賽活動,。音樂有市級的三獨比賽、代表舟山市參加省合唱比賽,、選送參加省科技藝術(shù)節(jié),，體育參加全市的沙灘足球、健美操,、羽毛球比賽;科學(xué)有參加全市的科技三模和科技創(chuàng)新大賽,、論文等比賽。在這些比賽中均獲得獎項,，具體在各組的總結(jié)中,。

1.完成網(wǎng)上全校教師新一輪資格登記和審查。

2.完成總校的每位教師教育教學(xué)論文案例評比,。

3.完成總校的20xx年度獲獎?wù)撐恼怼?/p>

4.完成部分教師的教壇新秀,、職稱評審?fù)扑]等工作。

5.完成《舟山教育》的10月份征稿?？?。

6.完成市級藝術(shù)學(xué)校申報及材料的撰寫上傳,。

7.完成總校的偉興教學(xué)金、獎教金評比活動,。

8.參加市教育學(xué)院學(xué)會組織的論壇交流,、教科研論文評比、各級給類教學(xué)論文評比,，在全市學(xué)校中名列前茅,。(具體見學(xué)期教師校績獎)

9.完成四葉草的編寫,。

10.完成一年級新生分班等工作,。

11.參與期末市屬學(xué)校聯(lián)考命題出卷工作。

12.完成新一輪360學(xué)時的教師網(wǎng)上報名并且分批學(xué)習(xí),。校本研訓(xùn)網(wǎng)上登記等常規(guī)工作,。

13.完成一二年級語文數(shù)學(xué)的游考活動。

14.組織一三年級的家長開放日活動,。

15.承擔(dān)教育學(xué)院的2x屆新教師跟班學(xué)習(xí)活動,。

16.堅持每一次活動都及時推送新聞報道到學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺。特別是生活動中一天一篇著實難得,。

2.常規(guī)工作中教師的備課,、學(xué)生的分層作業(yè)、分類檢測,、資優(yōu)生的繼續(xù)培養(yǎng),，也有待于進一步完善。

3.課程的精品化落實,，二次課程開發(fā)有待于團隊合作下的繼續(xù)研究,。

4.加強教導(dǎo)處的制度管理建設(shè)，能夠制度管人方面形成文化,，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓(xùn),，也是我們努力的方向。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇七

律回春暉漸,，萬象始更新,。忙碌的20xx悄然過去，充滿希望的20xx向我們走來,。過去的一年,，我們有付出也有收獲，有遺憾也有反思,。20xx年,在何校長的正確指導(dǎo)下,，在各位同事的大力支持與配合下，教導(dǎo)處嚴格按照學(xué)期初的工作計劃,，認真落實課改精神,，深化教學(xué)改革,，圓滿完成了上級交給我們的各項任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處以滎陽市教體局20xx年教育工作精神為指導(dǎo),，以學(xué)?！岸嗖市@，幸福成長”辦學(xué)目標為核心,，進一步明確課堂教學(xué)改革方向,，理清教學(xué)改革思路，結(jié)合學(xué)校工作實際,，積極探索自主,、高效、充滿活力的課堂教學(xué),，切實提高課堂實效。

1,、各個學(xué)科全員參與,，開展“教學(xué)研討活動”。鼓勵全校老師有計劃地自主性安排聽課,，互相學(xué)習(xí),，研究不同年級的精彩，學(xué)會將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,。學(xué)校通過隨堂課,、研討課，不斷打磨,、錘煉,，通過名師帶頭、集體研討促進教師課堂教學(xué)水平再上新臺階,。在校級研討課中,，何朝麗、張艷麗,、王米娜,、張素玉、吳冬艷,、王麗霞,、趙建彩、沙艷琴老師精心準備,，用扎實的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習(xí)案例,。在教研室的調(diào)研活動中，王米娜,、吳冬艷,、代媛媛,、高麗麗、徐亞瓊,、王麗霞,、李水濤、吉英鴿老師的隨堂課,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。

2．重視平時課堂的過程性指導(dǎo)

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級研討課活動的同時,，還堅持聽隨堂課,。在聽課議課的過程中，教導(dǎo)處成員與教師及時探討教學(xué)中的問題,，將好的經(jīng)驗和做法及時推廣至每個教研組,、每位老師；對于不足,，及時與授課老師溝通,，探討解決問題的有效策略。

1,、培養(yǎng)實力型的骨干教師,。我們根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，培養(yǎng)和發(fā)展一大批有前途、有實力的骨干教師,。為他們提供大賽機會,，督促他們多上課磨練，促使他們在課堂教學(xué)方面獲得長足的進步,，成為市級骨干教師的培養(yǎng)對象,。11月份在滎陽市以讀代講觀摩會上，何朝麗老師做專題經(jīng)驗匯報,，王米娜,、薛娟老師代表學(xué)校進行精彩的課堂展示，受到教體局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。薛娟老師代表滎陽市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,，并進入省級決賽。在滎陽市優(yōu)質(zhì)課大賽中,，相關(guān)學(xué)科組老師積極申報,，教導(dǎo)處嚴格按照大賽活動的方案，組織參賽教師提前半小時抽課備課,，上無學(xué)生的微型課,，經(jīng)筆試,、學(xué)校初選、協(xié)作區(qū)復(fù)賽等角逐,，常青梅,、馬艷艷、趙建彩,、張書獻老師在眾多選手中脫穎而出,，他們的課獲滎陽市一等獎并被推選到鄭州參賽。王慧峰,、馮志娟老師的課獲滎陽市二等獎,。

2、幫扶相對薄弱的新教師,。學(xué)?，F(xiàn)有教師中，有些老師在學(xué)科教學(xué),、教科研方面的能力相對薄弱,。根據(jù)學(xué)校安排，教導(dǎo)處要求每周聽課（含交流）不少于一次,，每周交流學(xué)習(xí)不少于一次，在一對一的幫扶中使他們快速成長,，早日站穩(wěn)講臺,。

3、組織好外出學(xué)習(xí),。

一年來,，學(xué)校想辦法創(chuàng)造條件，鼓勵教師多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，先后組織30多名教師到南京,、濰坊、深圳等大中城市出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，督促教師不斷學(xué)習(xí),，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，程金環(huán)老師參加鄭州市級骨干教師為期一個月的脫產(chǎn)培訓(xùn),。每位外出培訓(xùn)的.老師能抓住每一次機會,，回來后能好好整理，撰寫培訓(xùn)后的體會,，與全體教師分享學(xué)習(xí)收獲,，有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來進行教學(xué)模仿。

4,、做好教育理念的引領(lǐng),。教導(dǎo)處分學(xué)科對老師們進行“教學(xué)評一體化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使老師們明白：學(xué)習(xí)目標的確立要明確具體，可檢測,；評價方案的設(shè)計要選擇有效的學(xué)習(xí)策略,，學(xué)習(xí)活動的安排要與目標、評價一致,。在期中考試質(zhì)量分析會上,，各年級結(jié)合課程改革及期中考試命題方向，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,，認真總結(jié)反思了課程改革中的經(jīng)驗與問題,，積極推廣先進經(jīng)驗，研究解決問題的對策,，切實把課改的重點落實到提高課堂教學(xué)效率上來,。

5．重視教師學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng),。

教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，如《在讀寫之間找到教學(xué)價值點》、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》,、《讓每個學(xué)生都能享受閱讀》,、《從一篇到一類》等文章，老師們利用課余時間靜心學(xué)習(xí),，用心的批注自己的所思所感,，并抽固定的時間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》,，號召全體教師“悅”讀經(jīng)典,，爭做學(xué)識型教師，通過讀書,、思考,，進而改進自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開展的讀書交流活動中,，很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲,。

1、做好新生入學(xué)及各年級的轉(zhuǎn)學(xué)工作,。一年級的招生工作放在了9月5日,、6日兩天，保證學(xué)生9月8日按時開學(xué),。兩天內(nèi)要對所有招生信息進行電腦輸入,，打印、上報、批準,，對所有學(xué)生進行錄取,、編班，工作量可以說是超負荷的,。

2,、認真做好請假、外出人員課程安排,，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn),。

我校是滎陽市的窗口學(xué)校，每學(xué)期學(xué)習(xí),、開會的教師多,，做好課程安排，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天要面臨的工作,。

3,、進一步完善學(xué)籍管理，全面實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化,。10月份,，我們根據(jù)市教體局的要求，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進行再次統(tǒng)計,，建立學(xué)籍檔案,，實行電子統(tǒng)一管理。我們在前兩次統(tǒng)計的基礎(chǔ)上進一步完善了學(xué)籍電子檔案,，將我校42個班級3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,，進行了多次校對，保證了每生一籍,，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理,。

4,、鼓勵教師將學(xué)習(xí),、實踐與反思結(jié)合起來。開學(xué)初,，針對以前教師在教育隨筆撰寫過程中存在的各種現(xiàn)實問題,，提出堅持寫教育博客的要求。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，積極進行教學(xué)反思，不少教師的博文被加為精華文,，趙秋芳,、趙慧、商學(xué)真老師獲得優(yōu)秀獎，唐愛玲被評為微達人,。

5,、積極做好校內(nèi)各類競賽、活動的策劃,、組織和評定工作,，為學(xué)生積極搭建平臺，讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活,。本學(xué)期我們重視對各年級學(xué)生的漢字書寫、背誦,、朗讀,、計算能力的監(jiān)測。我們組織了課文朗讀檢測,、一至六年級的背誦檢測,、漢字書寫大賽，數(shù)學(xué)基本運算單項競賽,、英語學(xué)科的單詞競賽和課文背誦檢測,。

教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,，還存在以下工作不足：

1．對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃。

2．在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉,，實效性不強;集體備課的開展得也不夠扎實等,，這些都是今后工作中需要進一步完善的。

我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,，堅持以課堂主陣地的“教研一體化”研究,，通過教師分段分層培訓(xùn)提高，如：教師專業(yè)技能大賽,、骨干教師結(jié)對幫扶,、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進教師快速成長,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．加強教師教學(xué)基本功的監(jiān)控。提供有效平臺讓老師參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時，通過各級賽課的繼續(xù)打造，提高教師的教學(xué)能力和水平,。

3．繼續(xù)在教師中開展讀書活動,，每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,，并做好交流分享。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專著,，選讀1本以上其他書籍,。

4．落實各年級各學(xué)科的知識考核點。進一步理清新學(xué)期教學(xué)思路,，突出教學(xué)要點,，有計劃地開展教學(xué)工作。

我們清醒地認識到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣,，需要創(chuàng)新,，需要步伐。展望新的學(xué)期,，我們相信：在何校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處將進一步突出重點,，勤奮工作,，講究實效，盡心盡力地服務(wù)每位教師,，我們有信心并有能力做得更好,。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇八

本年度，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學(xué)工作,。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革,，加強校本培訓(xùn)力度,，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè),。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準,，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本校實際,，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合理地安排課外活動,，豐富學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生生動,、活潑,、健康發(fā)展。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初,，組織全校語文老師進行新課程培訓(xùn),，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。

2,、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記,，并撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞,，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊,。

3、走出去,，請進來,。本學(xué)年共組織聽課 70余人次，基本上做到人人都有機會,。同時“請進來”,，秋季開學(xué)初,，邀請了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來校指導(dǎo),，深入課堂實踐,，使年輕教師快速成長起來。

4,、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。實行聽隨堂課制度,。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力;每兩周定期開展一次教研活動,，數(shù)學(xué),、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué)。

5,、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教師的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課;涌現(xiàn)了較多的好課,。每次活動都有討論，有記載,，有評價,，有總結(jié)。吳芬,、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,，展現(xiàn)教學(xué)個性，詮釋全新的課題理念,，受到了老師的好評,。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學(xué)有所得,，研有所樂。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1、本學(xué)期四次對教師的備課,、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆,、教研組活動記錄等進行認真檢查,，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù),。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實,，并每課做到有教學(xué)后記,，達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良,、張洪碩、范文霞,、王梅梅等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高,。劉娟等教師備課課時量充足，王志民,、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。同時,，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后;教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進行認真的分析,，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施,，調(diào)整教學(xué)計劃?？偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)“四認真”檢查情況較理想,。

2、加強早自習(xí),、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦、口語交際,、語言積累等,，中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3,、加強巡課,，每天都有專人負責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

4,、加強聽隨堂課制度,。要求校行政人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂,，根據(jù)新課程標準的要求對照課堂,，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主,，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了,，抓到位了,，提倡精講精練，高質(zhì)輕負,。在聽課,，要及時檢查該教師的四認真情況，有問題當場指出,，以時刻提醒教師認真對待各項工作,，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好,。

5,、教導(dǎo)處做了大量的工作，如聽課,、課務(wù)安排,、測試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中,，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案,、有過程,、有總結(jié)，研究過程踏實,、穩(wěn)進,。教師們能深入鉆研教材，研討問題,，精心設(shè)計教案,，上課認真扎實，課后能較好地研討反思,。

6,、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好學(xué)困生工作,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心,?；顒舆^程都有計劃,，有記錄,，有成果展示和匯報。

1,、在教科研成績方面：本學(xué)期認真組織教師參加各項評比活動,，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

(1)在市,、縣論文,、案例評比中我校的張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎;高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號,，總的來說成績喜人,。

(2)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵,、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2,、組織,、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性,，促進學(xué)生全面發(fā)展

(1)組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽,，大合唱獲縣二等獎。

(2)組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見,。

1,、要抓實、抓深教研活動,。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展,。進一步合理配置現(xiàn)有資源,，促進薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強校際的交流和合作,，促進青年教師的快速成長。

2,、進一步深化新課程研討,，加強以聽課、評課為主的教研活動,，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,，加強青年教師培養(yǎng)工程。

3,、依據(jù)課程標準,，根據(jù)學(xué)生的實際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則,，對學(xué)生有一個公平,、公正、公開的評價,，以評價促進學(xué)生發(fā)展,，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去,，成績可喜,，面對未來，壓力巨大,。我們想信,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們以積極昂揚的姿態(tài),，展望和規(guī)劃20xx年的高廟小學(xué)教育，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌!

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇九

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進“基于標準的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、實行團體備課,，靈活運用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進課堂，準時下課,，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時間,。開學(xué)初對教師的備,、講、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學(xué)實際,，要求教師上好一節(jié)匯報課,，青年教師上好一節(jié)展示課，名師,、,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白，做好教學(xué)反思的記錄,。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認真組織大課間活動;開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,，一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到,、早退,、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的'學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。

學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補,。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心,。平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細,。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠,。深入課堂、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十

第一學(xué)期在忙碌中悄然而過,，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以教研組建設(shè)為抓手，提高課堂教學(xué)高效性為核心,，促進教師專業(yè)化水平的提高和學(xué)生成績?yōu)槟繕?，努力為教師和學(xué)生服務(wù)。

由于是一個新建校區(qū),，二年級—六年級均是插班生,，底子較弱,。但經(jīng)過全體師生一個學(xué)期的努力，從本學(xué)期的四次大型考試來看,，各科成績呈震蕩上升趨勢,。教務(wù)處主要工作如下：

1、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，本學(xué)期全體教師參加了每兩周一次校內(nèi)“美舍大講堂”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。各科教師都有不一樣程度的提升。

2,、各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”,、學(xué)校還組織語文組、數(shù)學(xué)組教師參加了“全國教育名家海南省小學(xué)精品課堂展示”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。

3,、定期教研促成長

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)本事建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵,。教務(wù)處要求各教研組重點關(guān)注課堂,，教研活動每兩周一次規(guī)范有序開展。各教研組能以“組內(nèi)公開課”“同課異構(gòu)”聽課評課,、反饋問題解決問題為主要形式,，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動,。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。上組內(nèi)、校級公開課的教師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思,，積累優(yōu)秀案例。

4,、督促教師勤寫博文，勤反思,。教導(dǎo)處將優(yōu)秀家長會發(fā)言稿,、評語、教案,、資料等整理上傳,。

1、為豐富學(xué)生生活,，各教研組開展了豐富多彩的活動：語文組開展了作文競賽,，激發(fā)了學(xué)生寫作的熱情,、數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)競賽，引發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)魅力,，體驗數(shù)學(xué)樂趣,。英語組開展了“平安是福歡樂共享”的慶祝圣誕節(jié)活動，掀起了學(xué)生學(xué)英語的新一輪熱潮,。

2,、豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀念日開展國旗下講話主題活動。還開展了“消費演習(xí)”“防地震演習(xí)”“廣播操比賽”“紅歌唱響十月”“秋游”等活動,，“”除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)前班還開展了兩次大型親子活動。每次活動都以相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為核心,，針對活動特點,，有序進行活動前的準備，活動中的安排,，活動后的總結(jié),，學(xué)生在活動中歡樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，禮貌素養(yǎng)得到提升,。

1、課程管理嚴落實

本學(xué)期,，學(xué)校延續(xù)老校區(qū)各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行“考勤請假制度”，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，不得隨意占課等,。發(fā)現(xiàn)問題及時當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。

2,、業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改善—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營,，一步一個腳印,，不走形式，不走過場,，求實創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù)。進行推門聽課制度,，聽后及時點評,，使教師的業(yè)務(wù)水平逐步提升。

3,、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自我的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析,，教學(xué)反思等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，學(xué)生成績穩(wěn)步提升。

4,、教學(xué)管理提質(zhì)量

由于2—6年級學(xué)生均為插班生,，基礎(chǔ)較差,，教導(dǎo)處規(guī)定，以各教研組為單位,，整理各學(xué)科各年級重難點資料,，資源共享，培優(yōu)輔差,。效果較好,。

本學(xué)期我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬經(jīng)過嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。

一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法,；

二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量,；

三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情景,；搜集,、整理、研究學(xué)情,；

四是加強作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免很多重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量；

五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績,；

六是重點抓好畢業(yè)班和五年級的教學(xué)管理工作，實行“雙周復(fù)診”為畢業(yè)班盡力供給良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實很多，從課務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動,；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,，無一不需要周密研究、精心安排,。開學(xué)后,、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議,，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點馬虎,。我們僅有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。盡管工作是瑣碎而又繁重的,，可是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實與快慰,，因為僅有當你能夠正確審視自我價值的時候才是最歡樂的,！

2、建立邊工作邊反思邊改善機制

盡管我們教導(dǎo)處做了很多的工作,，本學(xué)期的教學(xué)成績也是穩(wěn)步上升,，可是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學(xué)科,、個別班級教師的主動性及職責(zé)意識較差,，對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃,，開展班級活動抓得不夠細,、不夠?qū)崳瑐€別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,，導(dǎo)致學(xué)生本事提高遲緩,。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化,，班級學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí),，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班級細致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)當是齊頭并進的。在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,，這也是應(yīng)當避免的。如聽課聽得少,，由于教研組缺少工作的主動性,，造成教研較為拖拉，團體備課活動的開展得不夠扎實,。這些都是今后工作中需要進一步完善的,。進一步加大教學(xué)檢測，異常是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度,，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期教學(xué)成績與老校區(qū)相比來看，雖然一些學(xué)科，一些班級提高了,，可是,，還有的學(xué)科和班級與老校差距較大,，甚至有的學(xué)科成績下滑,，這是我們的薄弱之處。不能不引起我們的反思,，如何提高教學(xué)成績,，是擺在我們面前，等待解決的問題,。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作。這一學(xué)期,，能夠說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng)、反思的過程,。工作存在著許多的不足：

1,、學(xué)校的教研組管理不夠細致，活動資料及次數(shù)有些隨意,。

2,、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

3,、家校溝通較少,。

4、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高,。

5、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,。

6,、個別教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)等方面性不高,。

以上將是我在新的學(xué)期中,，努力改善的方向和重點所在

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十一

開校不久，教育局對我校的教學(xué)工作進行了全面嚴格的檢查,。為了進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平,，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項進行認真、細致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、考試命題,、試卷質(zhì)量分析,、學(xué)生座談會和補缺補差等等。與此同時,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署,，本學(xué)期進一步加強了教研組長和年級組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了（任課教師,、教研組長、年級組長,，教導(dǎo)處）四級質(zhì)量分析制,，并請年級組長一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了年級備課組,，教導(dǎo)處不定期舉行教研組長，年級組長工作研討會,，及時對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查,、分析和交流，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長,、年級組長的'教學(xué)管理功能得到了加強。

1．各教研組積極開設(shè)校級以上公開課,，到目前為止語文組,，政史地組工作開展較好。

2．聶登梅教師參加了瀘州市優(yōu)質(zhì)課競賽,。古藺縣化學(xué)研討會在我校成功舉行,，明菊老師的化學(xué)課得到好評。古藺縣物理優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行,，李娟老師獲得了二等獎,。羅小麗和丁雪被縣教科局聘為兼職教研員。

3．推進藍青結(jié)隊活動,。骨干教師,，教學(xué)能手對新進教師制定了幫扶計劃，開展師徒相互聽課,，評課,，相互交流的活動,，引領(lǐng)教師的成長。

4．開設(shè)興趣小組,，豐富學(xué)生生活,。藝體組開設(shè)了音樂、美術(shù),、體育等興趣小組,。

為了進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展,，本學(xué)期我們還將開展優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀備課組評選活動.

20xx年11月

教導(dǎo)處月工作總結(jié)報告篇十二

本學(xué)期，教育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨,，以推動“基于標準的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教育處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推動的功能，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查，規(guī)范老師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

教育處全面落實課程計劃，要求老師嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、實行團體備課，機敏運用導(dǎo)學(xué)案,。老師提前進課堂,，準時下課，每一天準時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對老師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強檢查與指導(dǎo),，教育處每月組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,，并準時將檢查結(jié)果進行反饋和通報。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合老師的教學(xué)實際,，要求老師上好一節(jié)匯報課，青年老師上好一節(jié)展示課,，名師,、、學(xué)科帶頭人,、骨干老師上好一節(jié)示范課,。這些活動的進行，讓老師有了溝通互促的機會,，有了展示才華的平臺,。

教學(xué)反思是老師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是老師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)閱歷教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,，對老師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校格外重視這一環(huán)節(jié),，要求每位老師仔細填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,，做好教學(xué)反思的記錄。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進學(xué)生的全面進展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)美好中國”講故事競賽活動，仔細組織大課間活動,；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。積極組織師生參與各級各類競賽及活動并取得了必需的'成果。

加強教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范老師教學(xué)行為,；以校本教研為重點，進一步探究校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實效性,；留意老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng),，培育特色老師,。進一步深化新教育試驗工作，進取探究,，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。

一學(xué)期來,，我們所做的這些工作,，取得了一點成果?？墒俏覀円睬逍训厥熳R到：我們的工作還存在著諸多不足,。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育試驗工作,，進一步樹立信念,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，再創(chuàng)—小學(xué)教育教學(xué)的新局面,！