心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

道德講堂心得體會總結(jié)篇一

我參加了一個以“弘揚中華傳統(tǒng)文化,、做有道德的中國人”為主題的道德講堂,，對我的心靈進行了一次道德的洗禮,。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前,，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語,。“道”表示事物運動變化的規(guī)則,；“德”表示對“道”認識之后,，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人,，偉大的思想家,、教育家孔子開始，千百年來,，人們就一直重視道德問題。

道德是發(fā)展先進文化,，構(gòu)成人類文明,，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn),。道德的定義可以概括為：道德是一定社會,、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范,。這一概念說明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范,。道德總是揚善抑惡的,。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論,、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì),，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

在本次活動中,，我專門學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,、“中華圣賢道統(tǒng)的精髓和綱領(lǐng)”還有儒家千百年來不斷歸納總結(jié)的“八德”最后講堂的主講還把做人要講“三心——感恩之心、敬畏之心,、進取之心”提出讓我們對如何做好一個有道德的新時代人類有了更明確的方向,。在參加了這個活動后我結(jié)合當(dāng)今社會出現(xiàn)的各種時代熱點話題仔細思考，我得到以下幾點心得體會,。

一,、當(dāng)今隨著物質(zhì)生活的逐漸提高

人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失,、信仰缺乏,、道德失范等社會問題不同程度存在,。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺,，把勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去,，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì),，為構(gòu)建和諧社會奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。

二,、中國是個有悠久歷史的古國

也是四大文明古國之一,，我們從小就是在中華的傳統(tǒng)文化的熏陶下成長的，再加上古人給我們留下不少的有關(guān)德行教育的著作,，我們更應(yīng)該去深思去學(xué)習(xí),，因為這些著作能夠流傳至今不被淘汰，那足以證明它們一直都在給我們的德行做指路標(biāo),。既然我們身邊一直都有這么豐富的資源我們更應(yīng)該去珍惜,，而不是只把這些著作當(dāng)成家里的擺設(shè)，我們應(yīng)該做的是仔細的學(xué)習(xí)其中的道理,，結(jié)合現(xiàn)實讓我們在道德上有一個質(zhì)的飛躍,，而不是只是嘴上說著行動上卻沒有任何動作，這不僅是欺騙了社會更是一種自欺的'行為,。干好事,，首先要做好人，做好人,，就要不斷加強道德修養(yǎng),。做個以德服人的新時代人類，我們勢在必行,。

三,、講堂上的“三心”也讓我映像深刻

多的幫助，在家對父母要有感恩之心,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，在學(xué)校感謝老師的教導(dǎo)之恩，在單位要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助之恩,。在得到各種幫助的同時我們也應(yīng)該做好準(zhǔn)備在別人需要我們幫助的時候,，我們能夠給予自己力所能及的幫助這不僅是回報更是一種生存大道。我們在有感恩之心的同時還應(yīng)該懷著一顆敬畏之心,，一個有了敬畏之心的人胸中就有了方向,、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自己，不做出格越軌的事,，有了敬畏之心就不會忘乎所以無法無天,，所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，是一個有品位有思想的人都具備的基本素質(zhì),，作為一名公務(wù)員我們更應(yīng)該恪盡職守嚴(yán)格要求自己,，不做出格越軌的事，在這樣一個大有作為的時代我們還應(yīng)該有一顆進取之心,，我們不僅要在物質(zhì)上有進取心,，更應(yīng)該在精神上有進取之心，努力陶冶自己的道德情操,，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),。一股激情勃勃之氣，勵精圖治,，開拓創(chuàng)新,。只要我們把三心落實到我們的生活，學(xué)習(xí)和工作中,，那么我們也就向成功邁出了一大步,。

四、作為一名教師我們服務(wù)的對象是學(xué)生

實到人民中,、落實到工作中。把《弟子規(guī)》中適應(yīng)時代需要的部分運用到我們的工作中,，這樣我們的道德生活將會出現(xiàn)在一個更高的層次上,，所以我們在工作生活中要堅持學(xué)習(xí)道德模范人物的高尚品格，時刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范,，全面提升自己的道德修養(yǎng),。要注重學(xué)習(xí)效果，在工作中敬業(yè)奉獻,、夯實作風(fēng),，全心全意為人民服務(wù)。還有我們應(yīng)該樹立持之以恒,、求真務(wù)實的作風(fēng),，不能停于表面。高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情,，而往往在我們的日常行為中,。我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格,；道德已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

道德講堂心得體會總結(jié)篇二

這天,，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座,。我認為：在目前形勢下，教師確實更需要加強個人的品德修養(yǎng),。正因,，個人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德,、家庭美德、社會功德的前提,。教師是從事培養(yǎng)下一代的職業(yè),，更需要以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生，從而使他們耳濡目染,，逐漸構(gòu)成適合社會發(fā)展的個人良好品德。

加強個人品德修養(yǎng),，其落腳點在于做事務(wù)必先學(xué)會做人，以誠懇,、正直,、謙虛的態(tài)度對待別人，做好份內(nèi)事,，是我們做好一切工作的前提,。

我認為：發(fā)奮提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣,，在實際工作中不斷探索磨練,，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑,。需做到：

1,、要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂,，學(xué)習(xí)身邊感人的事,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、從我做起,，從身邊的小事做起,，在社會上做到誠信為先，禮貌出行,。在工作上,，身正為范，為人師表,，做學(xué)生的表率,，發(fā)奮培養(yǎng)新一代的禮貌小公民。

3,、用心參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員,、義務(wù)志愿者,，為共創(chuàng)和諧社會做出自己的貢獻。

總之,，我要在平時的工作中,，認真踐行,，發(fā)奮提高自身品德修養(yǎng)。

道德講堂心得體會總結(jié)篇三

作為中華民族傳統(tǒng)美德之一,，孝道是我們在家庭教育中重要的一部分,。最近，我參加了一場關(guān)于孝道的講堂,，從中受益匪淺,。下面就講堂中的幾個方面，以及我個人的心得體會進行總結(jié)和探討,。

第一部分：回顧和認識傳統(tǒng)孝道

在講堂一開始,，主講人首先回顧和介紹了傳統(tǒng)孝道的內(nèi)容和意義。我們傳統(tǒng)孝道的核心是尊重和關(guān)愛父母,，不僅在物質(zhì)上孝敬,，更要體現(xiàn)在言行和情感上。同時,，主講人也向我們強調(diào)了孝道的現(xiàn)實意義,，他通過舉例告訴我們，孝順父母不僅能讓我們的家庭更加和諧幸福,，也能帶動整個社會的文明進步,。

第二部分：孝道與現(xiàn)實生活的結(jié)合

在第二部分的講解中，主講人用生動的實例向我們展示了孝道與現(xiàn)實生活的結(jié)合,。他告訴我們,，一個認真尊敬父母的人，在與他人相處時也會更加細心體貼,，充滿愛心,。無論在工作還是生活中，這樣的人都能獲得他人的尊重和認可,，不僅自己的生活更加美滿,，也能給他人帶來積極的影響。我深深地被這些例子所感染,，從而深刻認識到了孝道與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,。

第三部分：如何實踐孝道

在第三部分的講解中，主講人介紹了如何實踐孝道的一些方法和技巧,。他強調(diào)了溝通的重要性，鼓勵我們要與父母保持良好的溝通,，并且要經(jīng)常表達自己的關(guān)心和愛意,。此外，在實際行動上,，主講人提醒我們要關(guān)注父母的身體健康,、心理需求,，并適當(dāng)分擔(dān)他們的家務(wù)等。通過這些方法和技巧,，我們能夠真正地實踐孝道,，讓父母感受到我們的關(guān)愛與孝心。

第四部分：孝道的難題和解決辦法

在講堂的第四部分,，主講人指出了孝道的難題,，并給出了一些解決辦法。他告訴我們,，孝道并不是一蹴而就的,，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐。有時我們會遇到一些困難,，比如與父母產(chǎn)生矛盾,，或者遇到一些無法解決的問題。主講人鼓勵我們要保持善意的溝通,，不斷地尋找解決問題的方法,，同時也要理解、尊重和包容父母的意見,。這樣,，我們才能夠真正地解決孝道中的難題，讓關(guān)系更加和諧,。

第五部分：個人感悟和展望

在講堂的最后,，我個人感悟到了孝道的重要性和深遠影響。孝道不僅是我們中華民族的美德,，更是構(gòu)建和諧社會的重要基石,。作為年輕人，我們應(yīng)該時刻記住倡導(dǎo)和踐行孝道的責(zé)任,，不僅要尊重和關(guān)愛父母,，還要將孝道精神傳承下去。我相信,，只有每個人都能對孝道有更深入的認識和理解,，我們的社會才能更加美好、和諧,。

通過這次孝道講堂,，我對傳統(tǒng)孝道的認識更加深入了解，也更加意識到了個人在父母生活中的重要性,。我會用行動告訴父母我的愛和關(guān)心,，不斷去學(xué)習(xí)和改進自己的孝道修養(yǎng)。同時,，我也希望通過自己的努力,，將孝道傳播給更多的人,，讓他們認識到孝道的珍貴和意義。

總而言之,，孝道講堂給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與思考,。通過回顧和認識傳統(tǒng)孝道，結(jié)合現(xiàn)實生活的實際,，以及指導(dǎo)我們?nèi)绾螌嵺`孝道,、解決孝道難題，讓我深刻地認識到了孝道的重要性,，也讓我在今后的生活中更加注重和盡心盡力去踐行孝道,。我相信，只有每個人都能努力踐行孝道,，我們才能夠共同營造一個溫暖和諧的社會,。

道德講堂心得體會總結(jié)篇四

近年來，道德風(fēng)氣日益衰敗,，人們的行為準(zhǔn)則和道德底線逐漸模糊,。在這種背景下，觀道德講堂成為了一種流行現(xiàn)象,。最近,，我有幸參加了一次觀道德講堂活動，對于觀道德講堂活動所傳達的思想和價值觀,，我產(chǎn)生了深深的思考和體會,。

首先，在觀道德講堂的過程中,，我深刻體會到了道德的重要性,。講堂上的演講者多以身邊真實案例為依據(jù)，分析案例中的道德問題并展開論述,，引發(fā)了與會者的思考和討論,。這讓我意識到道德是我們社會生活中的底線和準(zhǔn)則。沒有道德約束,，社會秩序?qū)靵y不堪,。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻將道德放在行為的首位,，做一個具有良好道德品質(zhì)的人,。

其次，觀道德講堂讓我深深感受到了道德的可塑性,。在觀道德講堂之前,，我一直認為一個人的道德水平是與生俱來的，無法改變。但通過觀道德講堂,，我明白了道德的可培養(yǎng)性。只要我們用心去學(xué)習(xí)和實踐,，我們的道德水平是可以不斷提高的,。講堂上，演講者通過分析案例,，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_面對誘惑和挑戰(zhàn),，如何做出正確的道德選擇。通過這些學(xué)習(xí),，我的道德意識得到了增強,，對于一些道德困擾的情況，我也能更加果斷地做出正確選擇,。

再次,，觀道德講堂讓我領(lǐng)會到了道德與個人價值的關(guān)系。講堂上的演講者強調(diào),，道德不僅是一種準(zhǔn)則,，更是一種追求高尚價值的表現(xiàn)。只有樹立正確的道德觀念,，我們才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,。這讓我意識到，道德不僅可以提高個人的道德水平,，還可以塑造出一個具有高尚品質(zhì)和偉大價值的人格,。一個擁有高尚道德的人，不僅會受人敬重,，也會在實現(xiàn)自我的過程中,，獲得更多的成就和幸福。

另外,，觀道德講堂讓我意識到道德的傳承與推廣的重要性,。道德是社會的基石，是社會發(fā)展的動力,。講堂上的演講者強調(diào),，我們每個人都要肩負起道德的傳承和推廣的責(zé)任。只有每個人都能做到道德的模范,，才能真正影響到更多的人,，引領(lǐng)整個社會形成道德風(fēng)尚。我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊小事做起,，宣傳和踐行道德，使道德成為我們社會生活中的常態(tài)。

最后,，通過觀道德講堂,，我明白了道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種處世哲學(xué),。在現(xiàn)代社會,，人們普遍追求物質(zhì)和利益，而忽略了道德的重要性,。觀道德講堂使我深刻體會到,，道德是我們?nèi)祟惞餐木窦覉@，只有堅守道德,，才能真正實現(xiàn)心靈的自由和幸福,。

總之，觀道德講堂是一次深入思考和反省的機會,。通過觀道德講堂,，我明白了道德的重要性和可塑性，領(lǐng)會到了道德與個人價值的關(guān)系,，認識到了道德的傳承與推廣的重要性,。我將牢記講堂上的教誨，潛心修煉自己的道德品質(zhì),，以行動影響他人,，傳遞正能量，為社會的道德追求貢獻力量,。

道德講堂心得體會總結(jié)篇五

今日,，衛(wèi)國小學(xué)六（3）班的30多位學(xué)生走進龍勝社區(qū)社區(qū)道德講堂，共同學(xué)習(xí)道德模范的先進事跡,，爭做中華傳統(tǒng)美德的傳承者,，社會公德的實踐者。

課堂上,，宣講員王老師引用全國道德模范楊繼斌和隆安縣都結(jié)鄉(xiāng)天隆小學(xué)老師農(nóng)喜耀以非凡的意志戰(zhàn)勝病魔,，克服肢體運動受限的重重困難，全身心投入教育事業(yè),，深受學(xué)生和群眾愛戴,。用鮮活的.事例宣揚了見義勇為、誠實守信,、助人為樂等美德,。學(xué)生們一邊聽得津津有味，一邊開動腦筋,，學(xué)習(xí)先進人物優(yōu)秀品質(zhì)的同時聯(lián)系實際,，積極思考如何正確對待身邊人身邊事。

作為全民學(xué)習(xí)的課堂，社區(qū)道德講堂必將會成為結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生們增強愛國情感,，確立遠大志向，養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺,。會后,，同學(xué)們還參加了社區(qū)開展的“清涼夏，獻愛心”活動,。

道德講堂心得體會總結(jié)篇六

今天，我們聆聽了方校長在道德講堂中的講座,。我認為：在目前形勢下,，教師確實更需要加強個人的品德修養(yǎng)。因為,，個人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德,、家庭美德、社會功德的前提,。教師是從事培養(yǎng)下一代的職業(yè),，更需要以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生，從而使他們耳濡目染,，逐漸形成適合社會發(fā)展的個人良好品德,。

加強個人品德修養(yǎng)，其落腳點在于做事必須先學(xué)會做人,，以誠懇,、正直、謙虛的態(tài)度對待別人,，做好份內(nèi)事,，是我們做好一切工作的前提。

我認為：努力提高個人品德修養(yǎng)要求我們平時注重學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)榜樣,，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養(yǎng)的途徑,。需做到：

1.要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂,，學(xué)習(xí)身邊感人的事,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

2.從我做起,，從身邊的小事做起,，在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上,，身正為范,，為人師表，做學(xué)生的表率,，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民,。

3.積極參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員,、義務(wù)志愿者,，為共創(chuàng)和諧社會做出自己的貢獻。

總之,，我要在平時的工作中,，認真踐行，努力提高自身品德修養(yǎng),。

道德講堂心得體會總結(jié)篇七

在現(xiàn)代社會中,，人們越來越關(guān)注道德的重要性，因為它與個人的人格,、社會的和諧以及整個世界的和平有著密切的關(guān)聯(lián),。為了增強人們的道德意識和修養(yǎng)，許多講堂和培訓(xùn)課程相繼開設(shè),，其中包括道德講堂,。近期，我參加了一場觀道德講堂的活動,，并深受啟發(fā)和感悟,。本文將分享我在這場活動中所獲得的體會和心得。

第二段：正文一——道德的本質(zhì)和作用

在道德講堂上,，我第一次深入思考道德的本質(zhì)和作用,。道德并不僅僅是一套規(guī)則或法律的產(chǎn)物，它是人類共同生活準(zhǔn)則的體現(xiàn),。在社會中,，道德以其普遍性、正義性和平等性來規(guī)范人們的行為,，促進人類的和諧共處,。它既是每個人內(nèi)心的聲音，也是社會公眾的期待,。只有通過遵守道德規(guī)范,，我們才能建立起相互尊重、公正平等的社會秩序,。

第三段：正文二——修身,、齊家,、治國、平天下

觀道德講堂使我深刻認識到道德的重要性不僅局限于個人行為,，還涉及到家庭,、國家和整個世界的發(fā)展。作為一個個體,，我們需要以修身為基礎(chǔ),，培養(yǎng)正確的道德觀念，樹立正確的價值觀,；作為一個家庭成員,，我們需要以孝道、忠誠,、尊重為準(zhǔn)則,，維護家庭的和諧與穩(wěn)定；作為一個公民,，我們需要以廉潔、公正,、奉獻為目標(biāo),，為國家的繁榮做出積極貢獻；作為一個地球村的成員,，我們需要以尊重生命,、愛護環(huán)境為使命，建設(shè)和諧美好的世界,。

第四段：正文三——踐行道德,，塑造美好未來

隨著科技的進步和社會的發(fā)展，我們生活在一個多元化,、復(fù)雜化的時代,。然而，正是在這樣的時代,，《觀道德講堂》的活動給了我希望,，啟發(fā)了我。我們每個人都有責(zé)任踐行道德,，希望通過自己的努力創(chuàng)造更美好的未來,。我們可以從身邊的小事做起，比如幫助鄰居,、尊重他人,，更重要的是要以行動示范給更多的人。只有每個人都積極踐行道德,，社會才能充滿愛與和諧,，人類才能共同迎接持久和平的未來,。

第五段：結(jié)語

通過觀道德講堂的活動，我深刻認識到道德在人們生活中的重要地位,，并明白了自己的責(zé)任和使命,。我將堅持履行個人的道德責(zé)任，努力克服困難與挑戰(zhàn),，為社會的進步和人類的幸福盡自己的綿薄之力,。同時，我也會傳播和分享這種道德精神,，希望更多的人能夠加入到道德的行列,，共同建設(shè)一個更加美好的世界。

道德講堂心得體會總結(jié)篇八

今天,，我非常榮幸的參加了這次道德講堂活動,，對我是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機會,。開展道德講堂這項活動,，有利于推進社會主義核心價值體系建設(shè)，提升全社會的公民文明素質(zhì),。

這次活動以“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式,，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個春秋的先進故事,，講得很生動，很有吸引力,，感人肺腑,，對我有很大的啟示和教育。

通過今天學(xué)習(xí),，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個具有良好的社會主義職業(yè)道德的人,。

通過今天學(xué)習(xí)，進一步增強了我的責(zé)任感,，明確自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想,。

通過今天學(xué)習(xí),，使我更加熱愛本職工作，做到愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位干一行,，愛一行,，自覺樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦,，做出應(yīng)有的貢獻,。

目前我局正在開展的道德講堂活動，給我們的`心靈進行了一次道德的洗禮,。道德一詞由來已久,，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語,?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認識之后,，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng),。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家,、教育家孔子開始,，千百年來，人們就一直重視道德問題,。道德是發(fā)展先進文化,，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容,。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn),。道德的定義可以概括為：道德是一定社會,、一定階級向人們提出的處理個人與個人,、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的,。道德與法律不同,，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì),，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持,。

在本次活動中，我們專門組織學(xué)習(xí)了東營市道德模范的先進事跡,，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí),，我主要有三點體會,，一是我們要深刻學(xué)習(xí)道德模范的高尚道德品質(zhì),。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作,，運用到自己的工作中,，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,，不要一陣風(fēng),。

高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中,。我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格,；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把行為習(xí)慣看作小事,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

道德講堂心得體會總結(jié)篇九

在我參加的道德講堂中,，我深受啟發(fā)，思考了很多與道德有關(guān)的問題,。下面是我對于道德講堂的心得體會,。

首先，道德講堂給我提供了一個反思自己行為的機會,。在這個社會中,，快節(jié)奏和競爭激烈的環(huán)境往往讓人忽略了自己的道德選擇。在道德講堂上,，我看到了很多關(guān)于誠實,、寬容和助人為樂的案例，我開始思考自己是否在生活中有機會做到這些,。通過參與講堂,，我學(xué)會了關(guān)注自己的行為，反思自己的言行是否符合道德規(guī)范,。我相信通過修正自己的錯誤,，我可以成為一個更好的人,。

其次，道德講堂加深了我對社會道德的理解,。在講堂中,，鏗鏘有力的演講和深入淺出的案例分析使我更加明確了道德與我們?nèi)粘Ｉ畹木o密關(guān)聯(lián)。社會的進步與個人的道德選擇息息相關(guān),。一個良好的社會秩序需要每個人遵守道德法則,。作為一名大學(xué)生，我身負著塑造社會良好道德風(fēng)尚的責(zé)任,。通過道德講堂,，我明白了自己的社會責(zé)任，我將用自己的行動去踐行道德準(zhǔn)則,，為社會的進步貢獻力量,。

第三，道德講堂激發(fā)了我關(guān)于人際關(guān)系的思考,。在講堂中,，我看到了很多關(guān)于友誼、親情和愛情的道德案例,。這些案例讓我意識到,，人際關(guān)系的和諧是建立在道德基礎(chǔ)之上的。道德準(zhǔn)則可以指導(dǎo)我們在人際交往中正確行為,，讓我們與他人保持穩(wěn)定和諧的關(guān)系,。通過道德講堂，我學(xué)會了尊重他人的權(quán)益,，回報他人的善意,，避免傷害他人的感情。我也開始思考自己在人際關(guān)系中能夠承擔(dān)的責(zé)任,，以及如何提升自己的人際溝通能力,。

第四,，道德講堂對我個人的道德獨立思考起到了重要的促進作用,。在講堂中，很多道德問題都需要我們通過思考進行解決,。道德并不是一成不變的,，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思考,、去選擇,。在道德講堂中，我看到了學(xué)者們對于道德問題的不同見解,，這些見解都引起我深思,。我意識到道德問題往往是復(fù)雜的,，而我需要根據(jù)自己的價值觀進行獨立思考和判斷。通過道德講堂,，我開始意識到要勇敢地發(fā)表自己的觀點,，在與他人的討論中學(xué)會換位思考,，并且堅守自己的原則,。

最后,，道德講堂讓我深刻認識到，道德是一個人修養(yǎng)的重要部分,。道德不僅體現(xiàn)在我們的言行舉止中,，而且是人生的底線和境界,。道德講堂教會我,，道德是一種習(xí)慣,，是一種中華民族的傳統(tǒng)美德,。每一個人都應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，成為一個有道德的人。通過講堂,，我學(xué)到了要堅守自己的良知,、規(guī)范自己的行為、尊重他人,、關(guān)愛社會,。我相信，只有不斷修煉自己的道德,，我們才能得到內(nèi)心的安寧和社會的認同,。

總之,，道德講堂讓我真切地感受到了道德的力量,。它喚醒了我對于道德的思考，使我在行為和選擇中更加自覺地遵守道德規(guī)范。通過這個機會,，我認識到了道德的重要性,，也開始嘗試在實際生活中踐行道德準(zhǔn)則,。我相信，只有社會上每個人都秉持良好的道德,，我們的社會才能更加和諧繁榮,。道德講堂將繼續(xù)引導(dǎo)我,，在日常生活中與他人和睦相處,，并且積極傳播道德理念,，為社會的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

道德講堂心得體會總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今天我發(fā)言的題目是：

感悟生命,，體驗幸福

青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇,，也可以放出美麗的火花,，可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)實的步子，走到輝煌壯麗的成年,。從踏上講臺的那一刻起,，我就告訴自己，這不僅僅是一份工作,，更是一份責(zé)任,，一份不能用數(shù)字來計算的付出，一份青春和熱血的奉獻,。我寫的每一個教案,，上的每一節(jié)課，輔導(dǎo)的每一個學(xué)生,，都要做到對自己負責(zé),，對學(xué)生負責(zé),，對家長負責(zé)。不管是周末在家里,，還是身在學(xué)校,，我總要及時地總結(jié)一下,，想一想：昨天教得怎么樣,，今天怎樣教，明天應(yīng)該怎樣改進,。

在生活中,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，把“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,。還記得20xx年，我有幸調(diào)入實驗中學(xué),，并擔(dān)任歷史教學(xué)工作,。雖然當(dāng)教師的時間不短，但對教歷史來說,，我是新老師,。我面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，我的心里十分著急,，非常擔(dān)心因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握和對這門課的興趣。所以,，我每次上課都很認真的向身邊的人請教,，那些東西該講，如何講;那些東西不能講,，如何處理比較好,，積極的查閱資料把自己的課備好。上完課后,，我就擠出時間聽其他老師的課,，尤其是初三的歷史老師的課。我十分珍惜每一次聽課的機會,。聽完課后,，我總會把他們的優(yōu)點在自己的腦子里過一遍，記在本上,，然后對我自己的教案進行修改,，將他們的優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中,。在學(xué)校的“師帶徒”活動中，我有幸成為苗根生老師的學(xué)生,，他對我課堂指導(dǎo)的幫助最大,，他堅持每周至少聽我一節(jié)課，有時候甚至聽兩節(jié),。聽完課后,，他總是給我很多建議。在他的建議下,，我又進一步的修改教案,。正是在我身邊同事的幫助下，我把自己當(dāng)成學(xué)生,，積極學(xué)習(xí)周圍其他老師,，一切先進的東西，去提高自己的教學(xué)能力,。在我的教育生涯中,，我深深的認識到知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，才能提高自己的教學(xué)水平,。

作為一名班主任，要讓學(xué)生感受到和他們父母愛他們,，一樣的愛,，這是我一貫的作風(fēng)。工作以來,，上,，然后對我自己的教案進行修改，將他們的優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中,。在學(xué)校的“師帶徒”活動中,，我有幸成為苗根生老師的學(xué)生，他對我課堂指導(dǎo)的幫助最大,，他堅持每周至少聽我一節(jié)課,，有時候甚至聽兩節(jié)。聽完課后,，他總是給我很多建議,。在他的建議下，我又進一步的修改教案,。正是在我身邊同事的幫助下,，我把自己當(dāng)成學(xué)生，積極學(xué)習(xí)周圍其他老師,，一切先進的東西,，去提高自己的教學(xué)能力,。在我的教育生涯中，我深深的認識到知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，才能提高自己的教學(xué)水平,。

作為一名班主任,，要讓學(xué)生感受到和他們父母愛他們，一樣的愛,，這是我一貫的作風(fēng),。工作以來,，我時常陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂,、一起解決問題,。同時，觀察學(xué)生的一些細微變化,，全面的了解學(xué)生。在我的工作中,，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣,，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康,、學(xué)習(xí)方法,，更關(guān)心他們怎樣做人,。班里有個學(xué)生叫王蘭,。一天上課，班長突然跑到辦公室來對我說,，老師王蘭跑了,。我問怎么回事。她說老師檢查作業(yè),，王蘭沒有寫,。老師問她什么原因，她不說,，然后就跑了,。我趕緊跑出辦公室,，到校園里找她。最后,，我發(fā)現(xiàn)她躲在一樓的樓梯下面,。我趕緊把她叫出來，問了許多問題,，她始終不吭聲,。看到這種情況,，我知道這種方式的談話,，已經(jīng)毫無意義。我就讓她先回教室,?？吹剿吡耍晌业男睦飬s很糾結(jié),。在我的印象中,，她是一個比較文靜的女孩，從來不會和別人說話,，今天是怎么了?為了進一步了解孩子的狀況,，我撥通了孩子媽媽的電話。孩子的媽媽很快就來到了學(xué)校,。在我給他的媽媽說了這種情況后,，他媽媽對我說：“連老師，你不了解我家的狀況,。為了孩子,，我也不怕說出來讓你笑話。孩子在上小學(xué)三年級的`時候,，我和她爸離婚了,。孩子去她爸爸那里，她爸不讓的她進家門,。孩子受到了很到的傷害,。

我的大兒子那時候上初中，本來成績很好,，就因為我們夫妻之間的問題,，成績變得非常差，初中都沒上完,。今年,，我和她爸，為了孩子又重新組合到了一起?？墒?，當(dāng)初給孩子造成的傷害，卻怎么也改變不了,。孩子現(xiàn)在回家,，從來都不給我們交流，你說什么她都不聽,。你看她一個女孩子,，每天總是低著頭，也不愛和人說話,?？粗@樣，我們心里也不好受,。由于我們的過錯給孩子造成傷害,，我們想給孩子補償，各種各樣的輔導(dǎo)班我都給孩子報了,，但她都不愿意上,，我們都不知道該怎么辦了?連老師,，麻煩你幫幫我!”王蘭的母親邊哭邊說,。看著孩子的母親,，我知道她此時是多么的傷心和無助,，我理解當(dāng)父母的在看到自己的孩子，如此不理解自己的良苦用心,，是何種的心痛。我寬慰她說：“行，我給你操點心,，不過孩子的教育需要慢慢來,，你也不要慌?！?/p>

在了解孩子的狀況后,，我就對她有針對性的教育了。她媽媽走后,，我就把她叫到了辦公室,。我說：“王蘭，你今天的表現(xiàn),，是不是你的心情不好?如果是這樣的話,，我理解你?？墒悄阒绬?，當(dāng)你犯錯誤的時候,，老師其實更心痛呀，沒有一個老師是以懲罰學(xué)生為樂的,，老師也有自己的孩子,，也有心情不好的時候，可老師仍然在為我們上課,，輔導(dǎo)作業(yè),。你知道嗎，你今天的行為多讓人擔(dān)心呀!你媽媽聽到后,，第一時間趕到學(xué)校,。為了讓我更好的了解你，她在我面前給我講了你父母過去的事,，你知道作為一個母親這需要她有多大的勇氣嗎?你知道你媽媽給我講這段往事的時候是怎樣的心情嗎?你媽媽哭了,。有那一個人，愿意去揭自己過去的傷疤那?可是你母親為了你這樣做了,。孩子,，你父母曾經(jīng)給你造成的傷害，他們正在盡力的去彌補,。孩子,，難道你不愿意給他們這個機會嗎?升入初中，你就開始變成大孩子了,。人的一輩子,，誰也不能保證事事順心，有困難是暫時的,，我會幫你到底的!”在我給她說這些話的時候,，王蘭開始哭了。我感覺剛才的這些話,，還是對他起到了一定的作用,。我理解一個缺乏愛的孩子，一個心靈受到傷害的孩子,，是多么需要一個充滿愛和安定溫馨的環(huán)境,。為了讓她母女的感情能夠加深，我給他的媽媽建議每天放學(xué)后,，來學(xué)校接他回家,，在路上多給孩子談?wù)勗挘灰剬W(xué)習(xí),，多談一些在生活中她感興趣的事,。在班里，我把小組長叫過來，讓他們在小組內(nèi)給她更多的幫助,。

我與任課老師交流,，對她進行區(qū)別教育。課上,，我就多給她機會鼓勵她積極發(fā)言;課下,，我就多關(guān)心她。天氣變冷了,，就問她穿的冷不冷,，衣服帶足了嗎?在天氣干燥，易生病的日子里,，我就提醒她要多喝開水,，別生病了。每次星期,，我就提醒她要多理解父母,，為父母多做點事。在平日里,，我又和她的父母經(jīng)常的溝通,，了解她的狀況，對他有針對性的教育,。我希望通過我的努力能讓他感受到在班級里的溫暖,，理解父母。在我的努力下,，孩子也悄悄的在變化,，孩子的臉上有了笑容，在課間也開始和其他同學(xué)說話,，在這一學(xué)期，他還在班里交了幾個要好的朋友,。在家里,，孩子也開始逐漸的和父母說話，雖然每次話不多,，但這畢竟是個好的開始,。我知道對她的教育僅僅是個開始，不知道以后的還會發(fā)生什么,，她能不能完全轉(zhuǎn)變過來,。但我想，只要不放棄,，總會好點吧,。多少年來，每遇到這種情景我都非常地感動，一種自豪感頓時彌漫全身,，內(nèi)心由衷的踏實,。多年的班主任工作，也讓我懂得了什么是真正的愛,，什么是真正的美,，什么是真正的幸福!教育工作的幸福，來自于學(xué)生,。

在山區(qū)的九年班主任工作經(jīng)歷,，更是讓我感觸頗深。每逢節(jié)假日,，手機里總是塞滿了孩子們祝福的短信,，每碰到孩子們的家長，總少不了山里百姓,，那質(zhì)樸熱情的問候,。20xx年我又重新?lián)瘟税嘀魅喂ぷ鳎嘀魅喂ぷ鲗ξ襾碚f,，既熟悉又敬畏,。我不知道山區(qū)孩子與城區(qū)孩子的差別究竟有多大，學(xué)生的管理如何著手,，這讓我倍感壓力,。李勝軍老師對我的幫助最大，有什么難以解決的問題我總是向他請教,，他總是在一次次的幫助我,。在班級管理中，我的角色定位與別人不一樣,，我是小學(xué)科老師當(dāng)班主任,，要想更多的了解學(xué)生的情況，我必須做到勤,。只有這樣才能彌補我的不足,。回頭想想,，自己在實驗中學(xué)一年多的班主任工作,，我感慨萬千。為了讓孩子養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣,，多少次我迎著晨曦而來,，為了讓孩子們養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)的習(xí)慣，多少次我踏著晚霞而歸,。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，多少次手把手教孩子們掃地拖地,，為了讓學(xué)困生打開心扉，健康成長,，多少次與他們面對面交流,，心與心碰撞，為了提升班級的凝聚力,，多少次與孩子們促膝長談,，為了使家校的配合形成合力，多少次與家長朋友坦誠相見,，共謀發(fā)展,。班級和學(xué)生凝聚了我無限的心血和期盼。教育給我以生命歷程中不息的激情,，為了這群可愛的孩子們,，我將一如既往的用師愛培育人才。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”感受心靈,，我輕輕叩響了學(xué)生的心靈之門;走進心靈，我和孩子在情感上共鳴;培育心靈,，我與教育結(jié)下不解之緣,。多年來，我同孩子們一起成長,，我奉獻著愛,，同時也被許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩關(guān)愛著，在愛的滋潤下我取得了長足的進步,。來到實驗中學(xué),，更是在大家的幫助下不斷的進步，努力的前行,。既然選擇了方向,，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿化作那潤物細無聲的春雨,，將綿綿的師愛灑向那渴求理解的心靈!謝謝大家!