在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇一

2：敬愛的老師們

3：親愛的爸爸媽媽

4：可愛的同學們

合：大家新年好

1：辭舊歲

2：迎春來

3：20xx年,，不舍?。∥覀兏鎰e了學前班

4：20xx年,，興奮?。∥覀兂蔀榱诵W生

1：20xx年已悄然遠去

2：20xx年正歡快走來

3：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年元旦如約而至

1：今天,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光

2：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

3：看,，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

4：聽,，金鐘朗朗,，這是新年禮花的綻放

1：今天，我們歡聚一堂,，載歌載舞

2：今天,，我們歡歌笑語，共享快樂時光

3：下面我宣布：

合：包河區(qū)錦程小學一（3）班“慶元旦聯(lián)歡活動”現(xiàn)在開始,！

1：首先,，由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞！

2：感謝老師的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,，祝他們新年快樂，身體健康,！同時,，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意心想事成！

1：感謝付欣語同學的精彩演奏,，讓我們把掌聲送給她,。

2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享,；這群小朋友獨守家中,，感受著與自己的年紀不相符的孤獨?？墒沁@些小朋友,，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺,、奶奶的話,，在學校里，聽老師的話,。下面為大家演唱的是張欣悅同學《我會聽話》,，掌聲歡迎。

3：感謝張欣悅同學的演唱,，下面掌聲有請石浩然同學帶來鋼琴彈奏《三只瞎老鼠》

1：吳夢婷同學表演的真好,，我都被陶醉了。幸福不斷,，快樂不斷,！

接下來有請張恩熙同學繼續(xù)為大家?guī)韯勇牭墓殴~獨奏《鳳陽花鼓》

3：這只狼可真笨，同學們可千萬別學它,。接下來請欣賞李寧帶來的吉他彈奏《致愛麗絲》

4：動聽的'旋律仍縈繞在我們身邊不散,，讓我們繼續(xù)欣賞李羽謙同學帶來動感的街舞表演

1：歡歌熱舞，接下來請欣賞劉妤同學演唱一曲《小風鈴》

2：確實是悅耳的歌曲,，恰似風鈴的聲音在我們耳邊繞過,。

4：天上的星星有多少，我們的快樂就有多少,。下面由劉晨熙同學獻上舞蹈《數(shù)星星》

2：葛靜秋的歌聲真美妙,，感謝你帶來這么特別的歌聲。最后一個出場的是胡墨子晗帶來節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋果》,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她,！

1：感謝每一位同學的精彩表現(xiàn)，新年歌會雖然就要結束了,，但是我們的幸福還在繼續(xù),，我們的快樂還在繼續(xù)......

2：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵,，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

3：然而,，誰都知道,，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵,。

4：好的開端是成功的一半,。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,，綻放出世間最美的花朵,！

1：如花的歲月離不開老師的精心培育

2：如花的歲月離不開家長的精心培育

3：如花的歲月更少不了同學的相互關愛

4：讓我們把我們親愛的老師永留心間

1：讓我們把我們親愛的父母和同學永留心間

2：回首過去，令人歡欣鼓舞

3：展望新年,，更要努力拼搏

合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年,！

4：新的一年，祝老師們身體健康,，闔家歡樂,！

1：新的一年，祝同學們學習進步,，萬事如意,！

合：一年級一班慶元旦聯(lián)歡活動到此結束，謝謝大家,！

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇二

合：大家新年好

ab1：新的鐘聲

cd1：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

a1：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

b1：xx年的鐘聲即將敲響

c1：回首往事,，我們滿懷豪情

d1：展望未來，我們重任在肩

ab1：為了點燃一個斑斕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd1：讓燭光如故,，光明永恒

a1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b1：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c1：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛

d1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

ab1：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢

cd1：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫

a1：今夜無眠

b1：今夜有夢

c1：讓我們手牽手

d1：讓我們肩并肩

合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

a1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動的燭光祝你平安如意

d1：溫馨的氣息,、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的'生活

ab1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd1：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

a1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

b1：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體

c1：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

d1：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏

bc1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

ad1：因為,，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇三

學生1：尊敬的各位老師,、各位家長：

（合）大家下午好！

學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走,，

學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的xx年,，

學生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰,，

學生4：展望xx年,，我們更要策馬揚鞭。

學生1：俗話說“路遙知馬力,，日久見人心”,。

學生2：我們今天的.馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨,。

學生3：我們的每一步成長,，都銘刻著老師的汗馬功勞。

學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲,，歡迎老師致辭,。

（老師致辭）

學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花,，精彩的節(jié)目馬上開始,。

學生2：xxx同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

（歌曲完畢）

學生3：聽完了一曲天籟之音,，我都有了一種心猿意馬的感覺了,。

學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎xxx同學的舞蹈——

（舞蹈完畢）

學生1：有的人,，因為馬馬虎虎,，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，

學生2：希望xxx同學的小品,，能令大家開懷一笑,，忘記今夕驢年馬月。

（小品完畢）

學生3：你注意到?jīng)]有,，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻,。

學生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬,，早已按捺不住了,。

結束語

學生1：飛向xx年,，麒麟一躍，不能十步,；

學生2：飛向xx年，駑馬十駕,，功在不舍,。

學生3：飛向xx年，人強馬壯,，快馬揚鞭,；

學生4：飛向xx年，君子一言,，駟馬難追,。

（合）我們在xx年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成,！

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇四

洪：光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的xxx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來臨,。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

曾：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取奮發(fā)圖強

合：親愛的老師、同學們,，大家元旦快樂!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

曾：xxx年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事,，我們滿懷豪情

曾：展望未來，我們重任在肩

曾：為了點燃一個斑斕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故,，光明永恒

曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

洪：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

洪：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢

曾：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來

曾：讓我們唱起來

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來

合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們,，用活力的金線,，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧,，生活中我快樂地向前

洪：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過去的日子如水流,，讓將來的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲,，

曾：愿風中傳你的捷報

洪：陽光中我為你祝福，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年,，年年歲歲

洪：親愛的老師,、同學們

合：再見!

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇五

尊敬的領導,，親愛的老師！女士們,，先生們,，大家下午好！

金猴跳躍送冬去,，雄雞報曉迎春來,，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節(jié)目,，共同暢想美好的未來,，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯(lián)歡會,。

我也很開心,，不知不覺中，我們將難忘的送走,，迎面走來的是嶄新的,！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮,，因為我們?yōu)橹骱?，為之奮斗！

安徽省特色示范小學的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強大的原動力,，今天,，向著打造安徽省一流特色示范小學的新目標，我們又要出發(fā)了,！

此刻,，我們?nèi)＝搪殕T工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩,，為我們的將來喝彩,！

（黃金時段）現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞！

二,、歐校長致新年賀詞（感謝）

三,、楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書

當然有了，今天與節(jié)目表演同步進行的還有滁州市第二小學十大新聞的揭曉,，（有哪些新聞）

首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺?。c擊“之一”）（現(xiàn)場感受，引導祝福）

一,、揭曉校十大新聞之一：特色示范小學創(chuàng)辦成功雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越

而今,，輝煌已成為過去,，我們新的發(fā)展目標也已確立,，雄關漫道真如鐵,，

而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧?。ㄎ帐郑?/p>

現(xiàn)在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛,！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！

1,、獨唱《懂你》一年級周杰

二、揭曉校十大新聞之二：我們有食堂啦

食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園

有請二年級的全組老師上場,！接下來我們要揭曉的是校十大新聞之二（請老師代表老師點擊）

小食堂的建成,，不僅為校園增添了家的溫馨感,，更是學校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)！

正如這對聯(lián)中寫的那樣：食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園,！

讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來越紅火,！

下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米,，還有可氣又可愛的老鼠呢,！請欣賞全體二年級老師為我們大家?guī)淼淖罱餍懈枨独鲜髳鄞竺住罚?/p>

2、《老鼠愛大米》二年級全組老師

三,、揭曉校十大新聞之三：小魚兒流水噴泉小小景點孕文化綠色校園景更佳

（唱，斷）老師們,，我們的學校幾乎每天都在變化中,，真可謂每月小變樣,，每年大變樣,！下面為你揭曉的是校十大新聞之三,，有請三年級組的盛夕紅老師（點擊“之三”）

3,、獨唱《冰糖葫蘆》三年級盛夕紅

四,、揭曉校十大新聞之四：56個孩子一個班挑戰(zhàn)大班額邁向標準班

再次感謝盛老師的激情演唱,！接下來,，我們要請上來一群特殊的點擊嘉賓！因為他們就是校十大新聞之四的見證人和受益者,！

（引導孩子點擊）（點擊“之四”）在我們每一個人的心中都有一個美好的愿望,，那就是希望能早一天教上五十幾個孩子的班級，如今這個愿望不再遙遠,，我校第一批這樣的班級產(chǎn)生了,！預計，在,，我校將努力把班額控制在48人左右,，老師們，挑戰(zhàn)大班額,，邁向標準班,，讓我們一起努力吧！

（詢問什么節(jié)目）下面,，這群可愛的孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》,，掌聲先鼓勵鼓勵吧,！

4,、《東方明珠》一、二年級教師子女

（孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》,，大家掌聲有請?。?/p>

合唱《東方之珠》四年級全組老師

在我們擁有了第一本校本教材《一年級信息技術》之后,，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經(jīng)典傳統(tǒng)氣息的校本教材—《滁州古詩文選讀》。

今天同樣用詩來表達滿腔豪情的還有我們身邊的詩人,，請付光文老師為大家朗誦他的自創(chuàng)詩,，讓我們一起來欣賞！

5,、詩朗誦《無題》五年級付光文

五年級組的王玉芳,、吳云老師接下來要為我們演唱《等待》，有請,！

小合唱《等待》五年級王玉芳吳云

六,、揭曉校十大新聞之六：挑戰(zhàn)國家級論文獲獎填補空白課題研究碩果累累

2月，對于雍鳳山老師來說是個不尋常的日子,，因為他的論文,，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力,。就讓我們以此為動力,，多思考，多研究,，我校的科題研究一定能有質(zhì)的飛躍,！

好,，這就是我校的十大新聞之六，接下來請欣賞全體六年級老師為我們帶來的民歌合唱《送別》,。

6,、合唱《送別》六年級全組老師

七、現(xiàn)在為您揭曉的是校十大新聞之七：瞧我的健美操表演創(chuàng)佳績機器人大賽顯身手,。

大家看,，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領下首次亮相安徽省第三屆中小學生健美操比賽,，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績,，第一次參加比賽就有如此好的表現(xiàn)，真是不容易,！

今年十一月二十日,，我校又在第五屆“廣茂達杯”中國智能機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績，這兩項成績的取得再次證明了我們的實力和潛力,！

好,，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來的小合唱《檸檬樹》,！

7,、合唱《檸檬樹》幼兒園全組老師

八、節(jié)目進行到此,，我們的十大新聞已揭曉到第八條了,，這一條的新聞又是什么內(nèi)容呢？歡迎您的加盟添人進口大家庭其樂融融齊奮斗（念）

今年九月份,，隨著新學期的來臨,，我們二小的大家庭又迎來了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業(yè)增添更多的力量,，此刻他們已經(jīng)融入到我們這個溫馨的集體,，就祝他們工作順心萬事如意！

下面他們的代表尚佳佳,、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見炊煙》,！

8、小合唱《又見炊煙》

還有一個啊那是什么節(jié)目誰表演??？

二胡表演！

二胡,？誰要拉二胡,？

這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請“二胡”胡偉,、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》,！

9、京劇《智斗》綜合組胡偉胡萍

請二位留步,，能否借貴手一用,？為大家揭曉校十大新聞之九：獲獎的感覺真好（能不能，請你念一念,。土話）

文藝匯演結碩果舞蹈古箏雙獲獎

上,，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦......

十,、節(jié)目表演得差不多了,，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節(jié)目還差那么一個,，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長,！行不行？（點擊“之十”）請您為大家稍作解釋吧,！

麻煩歐校長給大家稍做解釋吧

10,、節(jié)目待定歐校長

好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和咱們的家屬同志們共進晚餐,！

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇六

a：敬愛的老師：

b：親愛的同學們：

合：大家下午好,！

（言畢鞠躬）

a：時光荏苒

b：歲月如梭！

b：擁抱盛夏的熱情

a：收獲秋天的碩果

b：感受嚴冬的凜冽

a：今天,，我們歡聚一堂,，述說夢想，放飛希望,，愿我們親愛的老師們心想事成,，笑口常開！

b：愿我們親愛的同學們學xxx步,，茁壯成長,！

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧,、笑吧……

20xx年三（2）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！

b：x，我問一下,，你們男孩子喜歡拳腳嗎,？

a：sure，跆拳道就是我喜歡的,！

b：哈哈,，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞x的跆拳道表演,！

a：謝謝x,、x，在欣賞完了跆拳道之后,，我們請今天的主持人x給大家唱一首《天路》,，大家歡迎！

a：美妙的歌聲令人陶醉,，不過可別真醉了,，下面的節(jié)目需要大家來開動腦筋，思考思考了,，接下來請大家一起參與x,、x、x的《腦筋急轉彎》,。

a：動過腦子后,，又來放松一下吧，大家不知道吧,，咱們班同學可是多才多藝的,，不僅有唱的，還有吹的,，接下來請大家欣賞x的薩克斯吹奏,。

b：剛才女同學表演了跆拳道，男同學是不是也躍躍欲試呢,，別急,，中國可是武術之邦,，要不,，讓x和x給大家比武看看？大家歡迎,！

a：欣賞完了中國的比武,，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢,！但接下來我們班的x就會給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞,，大家歡迎！

b：前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了,，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,，因為，眼花繚亂的魔術節(jié)目就要來了,！

a：你會表演魔術,？

b：我不會、但x會

a：哦？那我可真有些期待呢,！

b：接下來,，請欣賞x同學為我們帶來的魔術

a：大家歡迎~~~

b：我來做一個小調(diào)查，請問在家有沒有在電腦里玩過游戲,？哇,，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧,？今天,，x和x就會給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎,！

a：先給大家猜個謎語,，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地,，是什么樣呢,？對極了，就是拉丁舞,，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,，現(xiàn)在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,，掌聲有請x,、x、x,！

b：“大弦嘈嘈如急雨,，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,，大珠小珠落玉盤”,，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學們的耳福不錯啊,，下面請欣賞x,、x的琵琶演奏，大家鼓掌,！

b：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗一下西方舞蹈藝術,，請欣賞x為我們表演的健美操,，大家歡迎！

a：剛才的節(jié)目給大家放松了不少,，那就再動動腦子吧,，大家來猜謎語如何,？有請x、x,、x,！

a：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢,？掌聲有請x,！

b：感謝他們精彩的表演！好象x還意猶未盡呢,！那就請他們再為我們表演一個節(jié)目,，請欣賞《挑花線》！

a：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來,，讓我們一起祝福,，祝福我們美好的明天！請聽x,、x,、x的《明天會更好》！

結束語

a：過去的一年,，我們有淚水更有歡樂,；

b：過去的一年，我們有汗水更有掌聲,；

a：在新的一年里,，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐,；

b：在新的征程中,，我們努力奮斗自強，勇敢向前,。

a：新年是新的樂章,，

b：讓我們用行動，

a：讓我們用真誠,，

b：讓我們用奉獻———

合：迎接充滿希望的20xx,！

20xx年新年聯(lián)歡會到此結束,，再次衷心的祝福老師們心情愉快,，闔家歡樂！

祝同學們學習百尺竿頭,，更上一層樓

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇七

女：親愛的同學,，

合：大家新年好!

男：又是一歲北風吹，

女：又是一年春在望,，

男：2012在向我們揮手告別,，

女：2013在向我們大步走來，

男：此時此刻，讓我們一起祝愿——

合：祖國好,，教育興：年年歲歲花相似,，歲歲年年人祈盼!

男：回首2012年，我們驕傲,，

女：回首2012年,，我們自豪。

男：九月,，我們一起在育才雙語學校相聚;

女：九月,，我們一起在育才雙語學校成長;

男：今天，我們相約在這里,，載歌載舞,，書寫昨日的歌謠;

女：今天，我們歡聚在這里,，同心同德,，同唱明天的輝煌!

男：今天，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好的時光;

女：今天，我們歡聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;

男：今天，我們相約在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情;

女;今天，我們歡聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!

合：昌樂育才雙語學校三年級一班元旦晚會現(xiàn)在開始!

1.首先請欣賞舞蹈《歡天喜地送祝福》

2.一段優(yōu)美的舞蹈表達了我們心中的暢快,，用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实奈璧腹恼?.....

3.新年就要到了,，相信大家也買衣服了吧，你們會買衣服嗎,，今天請王滌非和陳中華為我們獻上小品《買衣服》,。

5.接下來，讓我們輕松一下吧,，游戲《吹氣球》,，讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?/p>

6.大家吹氣球的底氣真足啊，就請王奕初為我們獻上帶有自信的歌曲《相信自己》

7.相聲是我們常見的一種藝術形式,，它能讓人們忘記煩惱,，心情舒暢,，請聽劉建波，付俊浩為給大家?guī)淼南嗦暋栋贰?/p>

8.謝謝他們?yōu)槲覀儙淼南嗦暠硌?，下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

10.下面請我們的小模特來表演〈我最酷〉

11.下面請聽小合唱《老師,，您最理解我》

12.請聽大合唱《過新年》《祖國祖國我愛你》

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇八

女生：尊敬的各位領導、老師,，

男生：同學們,，大家：

合：下午好！

女生：在這個寒梅含苞欲放,，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。

男生：一年里,，我們師生同甘共苦,，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章,。如今我們碩果累累,，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園,。

女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年,。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子,，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語,。

男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈,。同學們高揚智慧的風帆,，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā),，有青春在律動,，有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,，展現(xiàn)著xx小的風采,。

女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉,，吹殘了紅花,，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家,。當新穎活潑,，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角,。我們終于為自己劃下了一個完美的句號,。

男生：這一年，我們迎來送往,，努力開拓,。

女生：這一年，我們勤學好問,，嚴謹求實,。

合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強,，吟詠歌唱,。

女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜,；

男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋,，也有漫道黃沙。

女生：可是無論如何,，我們都將一如既往,。

男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。

女生：現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始,。首先,，由xxx致新年祝詞！

男生：感謝xxx的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂，身體健康,，同時,，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成,！

（1）女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想,，給我夢想我勇敢向前闖,，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》,。

（2）男生：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

女生：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛,。

男生：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。

（3）女生：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空,。

下面請欣賞男生獨唱《放生》,。

（4）男生：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報,，難道像這樣嗎,？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》,，大家掌聲有請,。

（5）女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅,，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》,。

（6）男生：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望,；我們擁抱陽光,，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,，因為父母給予我們哺育和教導,，讓我們放飛夢想，放飛希望,，讓我們放心去飛,！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（7）女生：看吧,，這是一個豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》,。

（8）男生：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》,。

（9）女生：舞起醉人的紅扇,，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流,；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請,！

（10）男生：清清的水,，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞,！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》,。

（12）男生：我們來自五湖四海,，相聚在這里是一種緣,，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。

（13）女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,，掌聲有請！

（14）男生：揚起你的風帆,，亮出你的風采,。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（15）女生：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年,?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤,、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》,。

（16）男生：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷,！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

（17）女生：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》,。

（18）男生：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（19）女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,，下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。

（20）古有英雄人物，三分天下,；今有男兒志在四方,，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》,。

（21）女生：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

（22）男生：在人生的道路上,，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗,，但是,，只要我們不斷努力，終會有成功的一天,，因為《陽光總在風雨后》,！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

女生：一年風輕過,，歲歲花相逢,。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績?？墒俏覀冎莱煽冇肋h是屬于昨天的,。

男生：今年，我們依然要鼓起精神,，團結奮進,，把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心,、支持xx小發(fā)展的領導,、家長做一個最真實的匯報。

女生：謝謝那些教育和幫助過我們的老師,，

男生：我代表學生向各位老師說一聲：你們辛苦了,！

女生：xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。

男生：祝領導,、老師工作順利,，心想事成！

女生：祝同學們開心快樂，學習進步,！

合：謝謝大家,，再見！

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇九

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好,！

甲：仿佛就在昨天,，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實

甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,，那越來越近的鈴聲告訴我們,，又是一個新年到來了。

乙：在這辭舊迎新之際,，讓我們把第一份祝福送給我們的學校

甲：愿學校越辦越好,，桃李滿天下,！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

乙：愿你們身體健康,，工作順利！

甲：最后把祝福送給親愛的同學們,，

甲乙合：愿同學們學習進步,，萬事如意！

乙：大地春歸,，辭舊迎新,，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律,！

甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮,，

乙：此時，側耳傾聽,，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲,，花開花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開啟新的夢想

乙：新的空白承載新的`希望

甲：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,，收獲新的希望,。

乙；元旦演出到此結束,。

小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇十

乙：親愛的同學們

合：大家中午好,。

甲：當我們臨近期末考試的時刻，新年的鐘聲即將敲響,。元旦如約將至,。

乙：回首過往，展望未來,，讓我們放飛夢想,，點燃激情

甲：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅

乙：今日歌起舞翩,，歡聲笑語傳送一份祝愿

甲：看,，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律

甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采

乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞,，盡情地歡樂吧,！

我宣布：張灣小學三年級xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

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小學生慶元旦節(jié)目主持詞篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦,，全力以赴迎考試》。

又逢元旦節(jié),，新的一年在人們的期待中開始了,。這個周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的20xx年,。

元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,，我們一起來看看.隨著20xx年第一屢陽光照亮大地,，新年開始了她翩翩的腳步.難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人,，牽著孩子,，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣,，感受新年的'陽光.一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福.在這辭舊迎新的日子里,，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來,。阿根廷人認為水是最圣潔的,。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”,，以洗去身上的一切污穢,。德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹和橫樹,，樹葉間系滿絹花,，表示繁花似錦，春滿人間,。瑞士人有元旦健身的習慣,，他們有的成群結隊去爬山,，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長長的雪道滑雪,，仿佛在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽,，男女老幼齊上陣，互祝身體健康,。美國的加利福尼亞洲在新年來臨之際,，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過,。人們會在節(jié)日期間選出當年的玫瑰皇后和玫瑰公主,，在對美的贊賞中迎來新年。

同學們,，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閱兵,，我們要精神抖擻，意氣風發(fā)的接受來自師長們的大檢閱,。新年有新氣象,。我們更要加倍努力，刻苦學習,，奮發(fā)圖強,，在老師的指導下，認真復習好各門功課,，爭取在期末考試中取得好成績。

最后,，我再一次祝愿同學們節(jié)日快樂,，成長快樂!我的演講到此結束，謝謝大家