在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

述職報告述職報告高級教師篇一

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力,，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點,。下面是小編收集整理的高級教師述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

本人今年38,，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員,。從教15年來,，擔(dān)任班主任8年，參與學(xué)校管理6年,。年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格,，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任,。以下是我的匯報：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì),，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，十幾年以來教書育人，默默奉獻,。不遲到,，不早退。能出滿勤,，干滿點,，經(jīng)常加班加點，努力工作,。年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員,。

教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅,。擔(dān)任班主任期間,，能對不同類型、不同個性的學(xué)生,，有針對性地進行愛心教育,。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力,，取得了令人欣慰的育人效果,。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎,，臨朐縣感恩父母書信大賽一,、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一,、二等獎,。年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展,，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈,。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版,。年9月,，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞,、劉鑫琰,、王欣竹同學(xué)獲得一等獎,。年11月,，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。

教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來,，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，取長補短,，服從大局，聽從校長安排,，團結(jié)同事,，熱愛學(xué)生。能夠為學(xué)校的長遠發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進步竭盡全力,。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位,、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等,，學(xué)校有多名教師獲得國家級,、省級,、市級、縣級等表彰或獎勵,。我本人也獲得了不少榮譽,。年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手，年獲得臨朐縣招生工作先進個人,。年獲得濰坊市金點子成功案例獎,。年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者,。年11月《如何對小學(xué)生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎,。 教研教改方面 ：參與教學(xué)以來，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置,，通過教學(xué)實踐教改,，通過教改促進教學(xué)。課堂效率顯著提高,，教育理念不斷提升,，理論水平大幅提升。年前后,，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎,。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎,。年6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎,。年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》,、《紅領(lǐng)巾報》,、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。年2月,，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表,。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表,。10月,，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月,，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登,。年以來，有50多篇教學(xué)通訊,、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表,。年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表,。年2月論文《促進學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表,。年3月，因為教育宣傳成績比較突出,，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言,。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項,。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行,。學(xué)生的書寫水平大大提高。年5月,，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表,。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。年6月,，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表。同年8月,，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校長》發(fā)表,。年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師，年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

學(xué)習(xí)提升方面:工作以來,，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外,，自己還能夠利用課余時間認(rèn)真研讀朱永新,、魏書生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍,，在研讀中感悟,，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn),、山東省骨干教師培訓(xùn),、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野,，增長了見識,，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué),。

綜上所述,，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認(rèn)識到,，在我的工作中,，還有許多不足和缺點,，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩,、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力,，爭取取得更好的成績,。謝謝大家!

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有極強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則",，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場，高度一致,。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨""思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻,。

在學(xué)習(xí)過程中,，思想覺悟有了很大的提高，于年光榮加入中國民主促進會,。我十分注意加強師德的修養(yǎng),，注意在遵紀(jì)守法、做人,、治學(xué),、勞動等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來感化,、教育學(xué)生,，幫助其樹立正確的人生觀,，使其為日后成為祖國建設(shè)的主力軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎(chǔ),。

我是__,。從__年x月畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教學(xué)工作已整整六年,。__年x月被評定為中學(xué)語文二級教師資格,，__年x月從__調(diào)入__小學(xué)，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格,。

我來的時間不長,，但我自始自終都在__小學(xué)“至誠、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，認(rèn)真的工作,。我的認(rèn)真也源自于我對教育事業(yè)的熱愛。最初來到__,，x校長就對我說：在__小學(xué)當(dāng)教師不容易,。

是的，的確不容易,。單是要解讀好“至誠,，至善”的理念，本身就是一件難事,。我一直以為自己是一位還不錯的老師,，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用智者的知識引領(lǐng)每一位孩子,，用法官的嚴(yán)明教會學(xué)生為人處事,。我的無數(shù)個以為，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體,、越來越明晰,，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好,。但我發(fā)現(xiàn)我對于教育的思考與投入還是遠遠沒有達到“至誠,，至善”的要求。

在__小學(xué),，與我共事的是這樣一個團隊：對工作兢兢業(yè)業(yè),，對學(xué)生傾情奉獻，對學(xué)校懷有深厚的情感,。那是一種對教育的執(zhí)著與崇敬,。__校長告訴我：把工作做精、做細,，各就各位,，各有精彩,；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態(tài)的事情就越難做好，把握當(dāng)下是最重要的事情,。

是的，把工作做精、做細，越是簡單的常態(tài)的事情就難做好，或許這就是至誠的表現(xiàn),。

“至誠”于我,，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下,，將自我的成長變成自我的需要，而我個人,，則是要能扶起心中的那把梯子,，讓專業(yè)不斷地攀升。至于“至善”,，我認(rèn)為那是一種高山仰止,，流水不息的永不停歇追求的高境界。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識的教書匠,，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣,。

我在x小一天天的改變，變得對人謙遜,，對事主動,。從“事不關(guān)已,，高高掛起”到“我想關(guān)心你，我要幫助你”,；從“你要我做我才做”到“你不要我做,，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動著我的學(xué)生。

由于上學(xué)年第一個學(xué)期我在家中休假,，所以,，我將這近半年的工作向大家匯報。

首先,，在班主任方面,，我接手了一年級二班的管理工作。還記得開學(xué)初學(xué)生對我?guī)в械牡钟|情緒,，對我不理不睬,，不聽指令，還記得家長對我的質(zhì)疑,，怨聲載道,。開學(xué)后，我用了整整一個半月的時間,，早上最早來到教室,，晚上最晚離開?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識,，遵守學(xué)校的規(guī)定。那是艱苦的一個半月,，也是艱難的一個半月,。因為那時我還帶著一個半歲不到的孩子。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會上,，校長對華波說：如果我向你豎起大姆指,，那說明你真的在進步。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指,，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲,。在每個星期一的教師例會后，在一樓看管孩子們早讀的阿友都會興奮地告訴我：楊老師,，你班的學(xué)生在這個學(xué)期有好大的改變啊,。從前，早讀不太安靜,，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了,；從前有幾個很調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在竟會繞著彎來和我們打招呼了,。我的孩子在慢慢的改變著,。但是離文明班的距離還有一些遙遠,，這正是我要向各位擅長管理班級的老師學(xué)習(xí)的地方。

其次,，在教學(xué)上,，上個學(xué)期，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn),，我經(jīng)常會與指導(dǎo)老師聯(lián)系,，因為我在追求專業(yè)的成長；另外,，我主動申請加入校語文中心組,，我知道會有額外的工作，但為了專業(yè),，我需要主動,。__年x月，我在全校語文老師的幫助下,，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎，教學(xué)論文二等獎的成績,。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課,。

在自省自強上，我加入了__名師工作室,，除了做好學(xué)校的本職工作外,，我會經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座。因為我的專業(yè)需要自我成長,。在__辦學(xué)理念的指引下,，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變。我不僅需要對學(xué)生負責(zé),，也需要對自己負責(zé),。我覺得一個真正強大的人是內(nèi)心堅定的人。他應(yīng)該堅定自己的追求,，堅持自己的事業(yè),，堅信：育花，會有姹紫嫣紅,，碩果累累的日子,。

我也有許多的不足，特別是在以“書法為特色”的我校,，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫,，面對五年級的學(xué)生，不認(rèn)真都不行,，因為還有《汲黯傳》在等著我,。

一,、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，以身作則，為人師表,，辛勤耕耘,，默默奉獻。以寬容,、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處非常融洽。

二,、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。

06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”,。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。,、年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果,，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，03年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，04年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校,，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎,，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出,。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”,。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”，06年市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后，每年都是先進個人,。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動,，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索,。年，負責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

三、德育教育工作

調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去,。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之",。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

一,、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作,。03—04年分別被評為校級“三育人”先進個人,、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。03年,、06年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。02至06被評為縣級骨干教師。04年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎,。

二、教學(xué)方面：

01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,，03年說課縣級一等獎,，教學(xué)軟件縣級二等獎。03,、04年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎,。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎,。04年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎,。06年課件縣級三等獎。04至06學(xué)年,，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎。06年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。

07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。06—07學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客,，填補了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎,，07年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動,，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名,。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎,。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的出題工作,。08年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。

三,、教科研方面：

04年，有三條人生格言發(fā)表,，05年被評為我校教研教改積極分子,，04年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題,。撰寫多篇論文,，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇,，縣級一等獎三篇,，二等獎7篇，三等獎3篇,。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎,。07年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎,，國家級一等獎。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學(xué)會,、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職報告述職報告高級教師篇二

一,、加強自身學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)。

為了提高自己的知識水平,，我從1987年—20xx年長達13,、14年的時間取得了中函、民師,、?？?、本科的結(jié)業(yè)證書,。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機會，取長補短,，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學(xué)習(xí),。使我受益匪淺,。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準(zhǔn)備,，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定,。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了,。

二,、認(rèn)真做好班主任工作。

我擔(dān)任班主任已有28年,，大家都知道班主任的工作很辛苦,，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往,。無怨無悔,。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,，我仍然接回自己的班級。堅持到放假,。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難,。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試,，學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅,。

我班的班級管理也是有條不紊,，在我精心的管理下,，愛心的感召下，我們班的班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。經(jīng)常是流動紅旗班，多次榮獲校級“先進班集體” 的稱號 ,。

當(dāng)班主任的同時,，我還教語文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平,，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，鉆研教材,，研究教法,，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實的知識。我們班有38名學(xué)生,，是村小同年組班級學(xué)生的4倍,。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血,。

一份耕耘 ,，一份收獲。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首,。在20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師,。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀,。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。

三,、科研成果方面

在教育教學(xué)的同時,，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點點滴滴寫成科研論文,。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一,，二等獎。同時獲得論文證書10多篇,。

當(dāng)然,，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去,，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力,，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

最后,，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任,、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心,、一絲希望,。

述職報告述職報告高級教師篇三

一、基本情況：

,，男,，1966年7月出生，大學(xué)本科?，F(xiàn)任教于南海區(qū)第一中學(xué),，1991年6月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1991年7月至1994年6月在廣西平南大安高中任教,，1994年7月年至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作,。1997年獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,，至今已滿六年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)高級教師資格,。

二、申報理由：

本人從1991年7月參加工作至今近20xx年,，一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并任班主任5年，級組長7年,。其中1991-1994年在廣西平南大安高中任教,，1994年起至今于南海區(qū)第一中學(xué)任教。1997年獲得中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格,，同時被聘為中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有極強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感,，在政治思想方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和(20xx年·社會科學(xué)版·教育研究(增刊))第87頁發(fā)表,。本學(xué)年年度考核為"優(yōu)秀",。

21世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育,，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時代步伐,。為了進一步提高教學(xué)水平，我積極參加省,、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài),，利用工作之余自學(xué)教學(xué)法,、現(xiàn)代教育理論。先后完成了《數(shù)學(xué)思維教育學(xué)》,、《教育評價》,、《計算機應(yīng)用》、《數(shù)學(xué)素質(zhì)教育學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法概論》,、《生活中的數(shù)學(xué)》、《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》,、《數(shù)學(xué)建模與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《管理教育專題》等科目的學(xué)習(xí)，成績良好,。

使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志,。有了這個認(rèn)識,，我于1998年開始學(xué)習(xí)電腦操作，當(dāng)年就能熟練使用word編印試題,，到1999年已經(jīng)掌握了excel和powerpoint的使用,，20xx年學(xué)習(xí)使用authorware制作簡單課件,，同年通過了"計算機初級考核"，20xx年學(xué)習(xí)flash軟件,，20xx年學(xué)習(xí)photoshop和網(wǎng)頁制作,，現(xiàn)在已擁有個人主頁華韻數(shù)苑，20xx年通過了計算機中級考核,。

做為一級教師,，我負起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任，先后與多個青年教師結(jié)成對子,，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材;另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。這幾個青年教師進步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高一至高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，成為學(xué)校的骨干教師,。

德育工作能面向全體學(xué)生，我在課堂教學(xué)中貫徹德育大綱精神,，充分利用班會課進行學(xué)生品德情操教育,。善于在與學(xué)生的廣泛接觸或個別談心中了解學(xué)生心理狀態(tài)、教會他們做人的道理,、解決他們的思想癥結(jié),、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。多年的班主任,、級組長工作使我積累了較豐富的教育理論和方法,。帶領(lǐng)班主任探索班級管理新模式,，在"量化管理"、"民主治班",、"創(chuàng)建先進班集體"等方面進行了有益的實踐，總結(jié)出了包括"愛國主義教育",、"集體主義教育",、"法制教育"等內(nèi)容的深層次活動系列,。論文《筆談余味無窮》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。1999-20xx學(xué)年度我擔(dān)任高二(4)班班主任,，走過了由"跟班管理"到"量化管理"到 "民主管理"的路子,，管理水平不斷提高,，班級的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生有強烈的集體榮譽感和進取心,，每次大考進步人數(shù)之多居全級之最，每月都被評為"文明標(biāo)兵班",，高二(4)班團支部還被評為"佛山市紅旗團支部",，成績顯著。

由于教育教學(xué)成績突出,，我獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價,，獲得很多榮譽：1997年被評為"佛山市優(yōu)秀教師"，20xx年被評為,，"優(yōu)秀黨員"受到南海市教育局黨委的表彰,。20xx年被評為南海市優(yōu)秀教師。20xx年當(dāng)選為南海區(qū)中國共產(chǎn)黨代表,。

三,、晉升后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識水平,，研究教與學(xué)規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型教師,。

2、參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績,。

3,、加強對青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，共同進步。

4,、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)的發(fā)展,。

5,、加強德育理論學(xué)習(xí),，積極參與班主任工作實踐,，提高德育管理水平。

綜上所述,，認(rèn)為我符合中學(xué)高級教師的任職資格,。當(dāng)然，成績只能代表過去,，前面的路還很遠,。為了教育的飛速發(fā)展，為了自己的“教育夢”的表現(xiàn),，我將一如繼往的認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，勇于創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)佳績,。

述職報告述職報告高級教師篇四

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

做一名教師是我兒時最樸實的夢想,，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公,、舅舅,、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校,，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取,。1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師,，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟,，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心,。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油,。20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育（本科）專業(yè)。

20xx年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里,，我一直工作在最基層的村小,，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

何謂“師德”,？準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德,，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。從實踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師,，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。何謂“師魂”？“師魂”就是師愛,，是教師對學(xué)生無私的愛,，是師德的核心。

1,、樹師德,。

（1）思想覺悟不斷提高。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的黨員老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來,，我一直堅持出全勤,，工作積極主動，勇挑重擔(dān),，顧全大局,，服從安排。

（2）人格魅力不斷完善,。

2,、鑄師魂。

（1）大愛無私,。

“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子？”是愛,。愛是陽光,，可以把堅冰融化；愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇，可以點石成金,。

師愛要面向全體學(xué)生,。我在教育教學(xué)工作中堅持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,，科學(xué)的看待,，客觀的評價,，并有針對性的進行因材施教,，取得了令人可喜的效果,，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩,，也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量。

師愛要堅持嚴(yán)慈相濟,。我在教育教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí),、生活中的種種精彩表現(xiàn)，始終不惜褒獎之詞,，鼓勵學(xué)生再接再厲，不斷進??；而對于學(xué)生所犯的錯誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行,，我堅持批評說教相結(jié)合,，使其在認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進。

（2）責(zé)任是金,。

教師對于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,，而是產(chǎn)生于責(zé)任。做為教師應(yīng)該首先有對于國家,、民族振興的責(zé)任,，有對于人民樸素的感情；要真切的明白,，自己的工作,，自己的一言一行，關(guān)乎國家的未來,、民族的復(fù)興,，關(guān)乎無數(shù)個家庭的希望，關(guān)乎無數(shù)個孩子的幸福,。顧炎武說：“天下興亡,，匹夫有責(zé)?！焙螞r我們是人民教師,，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,。

教書育人是我國當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原則,。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式所進行的教育工作。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能,，培養(yǎng)他們高尚的思想品德,，形成他們健康的個性的品質(zhì)和體魄。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中,，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人，要把兩者有機地結(jié)合在起來,，更好地實現(xiàn)教育目的,。

1、教人求真,。

怎樣教好書,？我堅持課前、課中,、課后三管齊下,，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。

（1）以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材,，備學(xué)生,，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒,。

（2）更為重要的是,，在每個不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上,，教師需根據(jù)自身特點與善,，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機械執(zhí)行,。

（3）充分利用課后時間，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果,，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑,。

2,、學(xué)做真人,。

（1）樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生,？我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀,。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人,。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。

（2）實現(xiàn)最佳的育人效果,。

我認(rèn)為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識,；二是條件性知識；三是實踐知識,；四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng),，提高自身的全面素質(zhì),；鉆研教育規(guī)律,，科學(xué)實教；精通業(yè)務(wù),，傳授透徹,；聯(lián)系實際，提高教研能力,；靈活施教，善于啟導(dǎo),；以身作則,，為人師表等等。

1,、教學(xué)成績：

（1）20xx—20xx學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

（2）20xx—20xx學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。

（3）20xx—20xx學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

（4）20xx—20xx學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

2、論文獲獎：

（1）20xx年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎,。

（2）20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎,。

（3）20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3、輔導(dǎo)學(xué)生：

（1）20xx年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎,。

（2）20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4,、其他榮譽：

（1）20xx年被評為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”。

（2）20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級,。

（3）20xx年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”,。

（4）20xx年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。

（5）20xx年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

在這些年工作的期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處,，所以,，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè),，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石。

謝謝,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

述職報告述職報告高級教師篇五

本人,，中共黨員，本科學(xué)歷,。多年來,，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長,、工會小組長,、黨小組長的工作。

在教學(xué)中,，我首先注重一個“鉆”字,。

努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài),，深入領(lǐng)會課改精神,；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識,，科學(xué)運用教學(xué)策略,；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

正因為一個“鉆”字，所以,，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因為一個“鉆”字，所以,，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課,，先后兩次做xx市級公開課，先后四次在進修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,，一次做xx市級教學(xué)交流,，xx年，在東北三省歷史年會上,，我參加了說課,、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動,，并分獲一等獎,。另外，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動,，先后獲得了xx市歷史教學(xué)新秀,，xx市全天候教師，xx市雙十優(yōu)教師,，xx市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師,，xx市第二屆班主任論壇大賽一等獎，xx市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎,，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號,。

我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失,，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《xx教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《xx教育》和《xx省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表,。

在鉆研教研的同時,，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果,。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

xx年,，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一,；獲得的紅旗班全校第一,；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一,；中考免試生三人,，雖然名列第二，但作為非重點班,，遠比第一更有意義,。整個班級，相對穩(wěn)定,，特別和諧,，家長非常滿意。

我自1992年參加工作至今,，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員,，是目前,，xx歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。

不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在xx的工作中重點做好以下幾個方面：

1,、以黨員的形象，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,，聽從組織召喚,，服從學(xué)校管理。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的,，所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài),，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。

3,、進一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4,、帶領(lǐng)同科教師,，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科,。

阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧,！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,！為xx十中的振興與發(fā)展，奉獻出自己全部的精力與熱情,！

述職報告述職報告高級教師篇六

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，我不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇,。任勞任怨,，順利地完成了各項教學(xué)?？蒲泄ぷ?。一年的工作包括兩部分：上半年去北京師范大學(xué)做訪問學(xué)者，下學(xué)年在校工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高理論修養(yǎng)和管理水平

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，細心領(lǐng)會其中先進的教育理念。我經(jīng)常登錄中國學(xué)前教育網(wǎng),。中國幼兒教師網(wǎng)等網(wǎng)站,，了解并掌握當(dāng)前學(xué)前教育的最新動態(tài)，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)科研工作,。通過學(xué)習(xí),，能夠把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光審視當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,。

（二）認(rèn)真履行崗位職責(zé),，更好服務(wù)師生的專業(yè)發(fā)展

1、強調(diào)對教師的培訓(xùn)工作

結(jié)合學(xué)院的工作實際,，我完成了對教師以下幾方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是對各班的教育實踐指導(dǎo)教師進行了培訓(xùn),，主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生如何備課。如何聽課,。如何撰寫教學(xué)日志,。如何評課。如何在實習(xí)中從事教育科研,，以此提高教育實踐的質(zhì)量,。二是對指導(dǎo)論文的教師進行培訓(xùn)，介紹了各種文體的特點及如何選題,。撰寫論文等,。三是對指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的`教師進行培訓(xùn)，介紹了講課,。說課,。創(chuàng)新報告的撰寫。課件的制作等內(nèi)容,。

2,、制訂完善規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理

根據(jù)學(xué)前教育學(xué)院的實際,，我先后起草了教學(xué)科研工作計劃與總結(jié),。根據(jù)《淄博師范高等專科學(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范》,，制定了《學(xué)前教育學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》,，包括備課。上課,。作業(yè),。考試,。上課,。聽課。缺課,。補課和調(diào)課制度,，做到了〝精〞。〝細〞,。〝實〞,，為教師工作提供了明確的方向。

制訂了《學(xué)前教育學(xué)院青年教師導(dǎo)師制暫行規(guī)定》,，對于工作三年內(nèi)的年輕教師,，實行導(dǎo)師制度，建立了一對一的指導(dǎo)任務(wù),。在師德培養(yǎng),。教學(xué),。研究等方面提出了明確的要求，有效促進了青年教師的成長,。

3,、實習(xí)工作成效顯著

今年x月份，組織畢業(yè)班的學(xué)生到淄博市x余所幼兒園開展集中實習(xí)活動,。為確保實習(xí)的效果,，實習(xí)前，我起草制訂了實習(xí)方案,，對指導(dǎo)教師進行了專題培訓(xùn),，讓學(xué)生明確了實習(xí)的要求與任務(wù)。實習(xí)中,，去各幼兒園進行聽課并巡視指導(dǎo),。實習(xí)結(jié)束后,，組織學(xué)生召開實習(xí)總結(jié)大會，引導(dǎo)學(xué)生梳理實習(xí)中的收獲與不足,，確立了下一步的努力方向,。其他各年級也完成了分散實習(xí)工作,。x月份,，帶領(lǐng)學(xué)生去淄博師專附屬幼兒園觀摩教學(xué)能手評選活動,，觀摩后及時與學(xué)生一起評課，學(xué)生收益很大,。

4、技能訓(xùn)練常抓不懈

圍繞學(xué)生的專業(yè)發(fā)展,，我先后參與組織了講故事比賽,。朗誦比賽等，強化了學(xué)生的技能訓(xùn)練,。根據(jù)教務(wù)處的安排,，參與組織完成了畢業(yè)班的技能考核工作，達到了以賽促學(xué),，以考促學(xué)的效果,。目前正在參與修訂《學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能考核》的修訂方案。

5,、完成了學(xué)院的其他工作

如期中檢查工作,。制訂了中韓合作班的培養(yǎng)方案。接待了韓國湖原大學(xué)訪問團的工作,。輔導(dǎo)部分青年教師的校級課題申報等,。

（三）以身作則，做好個人的教學(xué)科研工作

高質(zhì)量地完成了主持的省級教改項目《學(xué)前教育專業(yè)?？迫瞬排囵B(yǎng)方案的改革研究》的結(jié)項工作,，高質(zhì)量地完成了省級課題《農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)模式研究》的結(jié)項,，研究成果得到了幼教專家的高度稱贊。撰寫了文章《與幼兒教師對話：貫穿培訓(xùn)的全過程》發(fā)表在核心期刊《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）（xxx年4）上,，受編輯部約稿撰寫一篇文章,，將于明年3月份發(fā)表。

在北京師范大學(xué)作訪問學(xué)者期間,，我認(rèn)真讀書,，認(rèn)真聽專家的每一次課，勤于反思,，經(jīng)常向?qū)＜艺埥?，兩次去北京的兩所街道幼兒園進行測驗幼兒的數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備。語言入學(xué)準(zhǔn)備測試,，盡管在北師大才短短的幾個月時間,，但自己在知識的獲得。認(rèn)識問題的深度等各個方面都有了很大程度的提高,。

本人緊緊圍繞中心服務(wù)大局,，履行好自己的工作職責(zé)，從實際出發(fā),，以全局為重,，擺正自己的位置，做到了識大體,。顧大局,，從根本上樹立了全心全意為人民服務(wù)的意識，從沒有多拿公家的一分錢,。對我來說,，一年來不僅僅是工作，也是學(xué)習(xí)和鍛煉自己的一個機會,。一年來,，我始終明確自己的職責(zé)，盡管有時很忙,。很累,，但是我能夠做到加班加點，從來沒有耽誤一項工作,，都能夠按時完成,，自己從中也收獲了許多。當(dāng)然在看到成績的同時,，我也清晰地認(rèn)識到自身的不足：理論學(xué)習(xí)不夠,。工作不夠潑辣。創(chuàng)新力度不大。與部分教師缺乏彼此的溝通與交流,。工作中沒有很好地講究方式方法等,，我想今后工作中要擺正自己的位置，在不斷加強自身素質(zhì)的同時，虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)。老師,。同事請教,，求真務(wù)實,，扎扎實實干好每一項工作，爭取更大的成績,。

述職報告述職報告高級教師篇七

我叫xx，女,，xx年5月出生,，現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學(xué)?？飘厴I(yè)。xx年8月參加工作,。從教18年來，一直工作在教育教學(xué)第一線,。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長期擔(dān)任班主任,、高年級數(shù)學(xué)教研組長、近三年來還擔(dān)任學(xué)校教代會主席工作,。xx年被聘任為小學(xué)一級教師，至今任小學(xué)一級教師已滿14年,，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職,，5年優(yōu)秀,，在德、能、勤,、績方面成績比較突出,。根據(jù)職務(wù)晉升條件，符合晉升小學(xué)高級教師條件。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè),、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報,，寫心得,，做筆記，團結(jié)同志,，以身作則,，做學(xué)生的楷模。堅持出滿勤,，能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高,、中、低年級三個不同階段的班主任及教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來,，特別是近五年來擔(dān)任畢業(yè)班班主任。我重視育人,，多年來,，我認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革,，以育人為本,，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實踐敬業(yè)樂群,，敦品勵學(xué)的精神,。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟,，高尚的師德,，團結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作,，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起,，我就時時地提醒自己，開展工作要重視換位思考,。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，處處以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。

一是堅持以從大處著眼,，從小處著手原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，使學(xué)生懂得泰山不讓土壤，故能成其大,。河海不擇細流,，故能就其深這一偉大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

二是加強與其他科任老師的合作與溝通,，在工作中牢牢記住既要教書，更要育人的原則,，做到全員參與育人,。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的.責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工作,。及時利用校長室,、政教處、教務(wù)處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng),。

三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式,，較多地運用交流、對話,、懇談會等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子。

四是對后進學(xué)生的教育堅持一個原則,，就是首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義,，所以,，對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們,。xx年小六畢業(yè)會考中，取得了好成績,。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注全國數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動態(tài),，大膽進行教改實驗，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己善于把握教學(xué)重點,、難點，注意調(diào)動學(xué)生興趣,、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效的教學(xué)風(fēng)格,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

xx年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機遇,。我開展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué)。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神抖擻，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變,，邊講邊議,，議練結(jié)合，形成輕松愉快,、生動活潑的課堂氣氛,。同時開展了豐富多彩的探究活動?；顒拥男问接袑嶒灢僮?、課件展示，故事引入等,?；顒拥拈_展，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲,，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力,，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。

xx年,，我從師大畢業(yè)后,，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去，牢記老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提,，從自身著手,，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本,。既要抓緊課堂,，又要跳出課堂的教學(xué)模式。

一是加強基本功訓(xùn)練,，積極,、主動承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作,，虛心聽取他人意見和建議,，不斷改進和提高教學(xué)水平。

二是向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。

三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開課,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,，注意以他人之長補自己之短。與科組同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料,。與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課，做到了資源共享,，智慧共享。與青年教師幫教結(jié)對,，近幾年來,，我先后輔導(dǎo)了李老師，指導(dǎo)他怎樣教好高年級數(shù)學(xué)課,。輔導(dǎo)了卓老師怎樣教好英語口語的教學(xué),。

四是成立數(shù)學(xué)活動小組，進行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉,、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運用不同學(xué)科知識從不同層面,、不同角度分析解決問題的能力,。

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案,、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用,、學(xué)中樂樂中學(xué)、我的班主任工作,、我要飛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運用等十余篇論文獲獎,。

任現(xiàn)職以來，所帶班級數(shù)學(xué)成績始終在平行班中名列前茅,。尤其是xx年,，我所帶的畢業(yè)班，面對教材和考試要求發(fā)生的重大變化,。我虛心學(xué)習(xí),，注重數(shù)學(xué)知識點的合理復(fù)習(xí)和考點的研究，積極主動承擔(dān)平時測試的出題和評卷工作,，有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一年的拼搏，我所教班級數(shù)學(xué)平均分在全年級平行班中獲得第一的好成績,。在xx年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級三等獎。由于我鉆研業(yè)務(wù),，工作勤奮,，教學(xué)成績突出，先后連續(xù)五年被評為縣級優(yōu)秀教師,，xx年度被杉木橋中學(xué),、鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任。

以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚,，我決心在今后的工作中積極進取,，更上一層樓，故現(xiàn)特申報晉升小學(xué)高級教師職稱,。

述職報告述職報告高級教師篇八

我xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,，本科學(xué)歷。畢業(yè)至xx年7月在南海鹽步第三中學(xué)工作,，xx年9月至今在南海第一中學(xué)工作,。20xx年12月經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審為中學(xué)政治一級教師，至今已經(jīng)四年多?，F(xiàn)申報政治中學(xué)高級教師資格,，述職如下：

作為一名中學(xué)政治教師,，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，有正確的榮辱觀,，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,，我時刻牢記自己的神圣職責(zé),，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進取,、勇于創(chuàng)新的精神,，主動、認(rèn)真,、負責(zé)地完成各項教育教學(xué)任務(wù),，一片丹心為教育。

任現(xiàn)職以來,，我取得了優(yōu)良的教學(xué)成績,。20xx—20xx我所帶的政治專業(yè)班高考平均分達526分，共有4人單科考上重點,，這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班第二,；53人單科考上專科線以上,，上線率達98%,，這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班的第一。20xx—20xx年我負責(zé)的基礎(chǔ)科教學(xué),，高考平均分達117.3分,。

在教研方面，我參與了廣東省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本（高級版）》一書的編寫工作（該書已由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版）,，20xx年3月，我主動承擔(dān)了一節(jié)南海區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標(biāo),，了解商標(biāo)——知識產(chǎn)權(quán)活動課》，該示范課形式活潑多樣,，學(xué)生主體充分體現(xiàn),，得到南海區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價。我撰寫的教學(xué)論文《思想政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的探索》獲南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎,，并在省級刊物《中學(xué)政治教學(xué)》20xx年第一期（總第157期）發(fā)表,。多篇教育教學(xué)論文獲得學(xué)校的獎勵，因此榮獲“南海區(qū)教育科研先進工作者”稱號,。

由于我的教育教學(xué)以及科研工作表現(xiàn)較突出,，20xx—20xx連續(xù)兩年都被評為“南海一中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“南海一中先進工作者”,；20xx—20xx連續(xù)兩年被評為南海區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；20xx—20xx學(xué)年度被評為南海區(qū)“優(yōu)秀教師”；20xx—20xx連續(xù)兩年年度考核被評為“優(yōu)秀一檔”,。

經(jīng)過9年的教學(xué)鉆研,，我的教學(xué)基本功扎實，教學(xué)水平逐漸成熟,，擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)能力,。任現(xiàn)職期間，正逢我省如火如荼的新課程改革,，我把新課程理念注入教學(xué)中,，以學(xué)生為本，刻苦鉆研,，既教書又育人,，不僅做學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建設(shè)者，學(xué)生品德行為的雕塑者,，而且還努力成為學(xué)生心智素質(zhì)的開發(fā)者和現(xiàn)代教育的探索者,，為提高全民文化素質(zhì)，為全面貫徹黨的教育方針服務(wù),。正所謂：重質(zhì)求新,，全面育人，工作卓有成效,。

20xx—20xx我連續(xù)兩年擔(dān)任高二級政治課教學(xué)工作,，在任教一個政治專業(yè)班的同時又任教多個非政治專業(yè)班的.政治課。對于教學(xué),，我從不馬虎,，我總是認(rèn)真地鉆研教材、精心地備好每一節(jié)課,，并致力于教學(xué)方法的探索,，注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育和采用先進的教學(xué)手段，緊扣社會大事和熱點問題,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針，采用“自主,、合作,、探究的新課程學(xué)習(xí)方式”，努力營造吸引學(xué)生,、使學(xué)生深受感染的課堂情景,，提高學(xué)生的學(xué)科興趣,，使課堂煥發(fā)生命活力，進而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。由于我的傾力付出,，教學(xué)中能夠面向全體，顧及每一個學(xué)生,，所以,，我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。在教學(xué)中,，我面向全體學(xué)生,，因材施教，注重對學(xué)生的面授（利用晚上下班輔導(dǎo)的時間對個別學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)）,，著力于培養(yǎng)尖子生,，扶持后進生。我輔導(dǎo)的學(xué)生陳倩華同學(xué)所寫的《橫空出世的歐元》獲南海區(qū)中學(xué)生政治小論文和社會實踐調(diào)查報告評比高中組“三等獎”,；麥綺霞同學(xué)所寫的《日本政府無視歷史是中日關(guān)系緊張之癥結(jié)》也獲得“三等獎”,。

另外，在教學(xué)中,，我還勤與學(xué)生溝通,，力爭教與學(xué)生相長，師生交流互動,，感情深厚,，學(xué)生的學(xué)與我的教都達到了一種良性循環(huán)。這樣,，既提高課堂實效,，我自己也在教之中不斷地成長。我把這一師生互動的經(jīng)驗撰寫成思想政治課有效教育的本質(zhì)在于溝通,，此論文在南海區(qū)學(xué)科交流會宣讀并獲得了南海區(qū)優(yōu)秀論文“三等獎”,。我撰寫的《一堂回味無窮的開放式探究課》榮獲20xx—20xx南海一中優(yōu)秀教學(xué)案例“一等獎”。

在這期間,，我還參與了廣東省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本（高級版）》一書的編寫工作,，負責(zé)執(zhí)筆編寫本書第二專題的初稿和進行修改。該書已于20xx年8月由知識產(chǎn)權(quán)出版社第一次印刷出版,，并作為南海區(qū)的高中的知識產(chǎn)權(quán)教育教材,。20xx年3月，我主動承擔(dān)了一節(jié)南海區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標(biāo),，了解商標(biāo)——知識產(chǎn)權(quán)活動課》,，該示范課形式活潑多樣,，學(xué)生主體充分體現(xiàn),，得到南海區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價,。

20xx—20xx學(xué)年我連續(xù)兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作。這兩年來,，我深感作為高三老師的榮光,，同時也深知自己肩上的重任：我承載著學(xué)生的前途和未來！這一責(zé)任意識時刻在警醒著我,，要刻苦鉆研,，認(rèn)真踏實地帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考！擔(dān)任高三教師兩年來,，我勤勉教學(xué),，重點做了兩件大事：一是抓課堂實效，夯實學(xué)生基礎(chǔ),、培養(yǎng)學(xué)生能力,；二是培優(yōu)扶差、分層輔導(dǎo),。

課堂教學(xué)是教育的生命線,，也是高考成與敗的關(guān)鍵。如何提高課堂實效,，我做了有益的嘗試,，并于20xx年1月6日，承擔(dān)了一節(jié)體現(xiàn)課堂實效的南海區(qū)教育視導(dǎo)公開課,，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與同行的一致好評,。在提高教學(xué)效率方面，我目前的主要做法有：第一,、講練結(jié)合,，鞏固基礎(chǔ)；第二,、鼓勵質(zhì)疑,，活躍思維；第三,、授之以漁,，注重解題方法指導(dǎo)。第四,、情感教育,，激發(fā)共鳴。第五,、及時總結(jié),，給予指導(dǎo)。在每一學(xué)期的不同階段,，我都會找不同層次的學(xué)生談話,，進行個別輔導(dǎo),，了解他們近段時間在生活及學(xué)習(xí)上的情況及存在問題，再結(jié)合作業(yè),、測驗的情況找出同學(xué)們近階段存在的普遍問題,，然后對全班同學(xué)進行指導(dǎo)。

述職報告述職報告高級教師篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx,，男,，漢族，生于20xx年11月,，現(xiàn)任中學(xué)物理教師,，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù),，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”,、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽8次，符合申報中學(xué)高級教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的,，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的,。思想態(tài)度端正,，忠于教育事業(yè)，師德高尚,，為人師表,。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔(dān),，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

我政治思想覺悟好,，道德情操高尚，堅持黨的路線,、方針和政策,，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨,，忠誠于人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,，樂教,。我謙虛進取，責(zé)任心強,，講原則,，待人熱誠大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育,，既教書又育人。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生,。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向,，熱情幫助他們解決生活上,，學(xué)習(xí)上的難題。20xx年,，我任初三年級班主任時,，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒,，的親人是年邁的奶奶,，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓,，十分艱難,。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他,，鼓勵他好好學(xué)且在生活上照顧他,，每月從不多的工資中抽出10元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他,，整整一年,，從來沒間斷過。

我參加工作的這21年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材,，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,，取得了比較好的效果。

對工作,，一直以來,，我都是絕對的服從分配，聽從安排的,，從無半句怨言,。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真，深入細致,，教案書寫認(rèn)真詳細,，能做到教材、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會把不良情緒帶進課堂,。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍。課后,，我常會找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo),，做到了因材施教，全面兼顧,。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細致,，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo),。我很注重知識的更新,，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí),、吸收新的,、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”,，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中,。

在物理教學(xué)中,，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績,，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率,，把課余時間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣,，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好。自20xx年起,，我就物理和班主任的教學(xué)工作,。我所任教的班，平均分,、合格率,、優(yōu)秀率都很高。如20xx屆的學(xué)生,，初二時測驗只有十多個人合格,，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達到78分,，合格率達92%,，優(yōu)秀率達27%，所教學(xué)生參加全國物理競賽多次獲獎,。

在我任教初三的幾年來,，每年中考,，所教班級的物理成績，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績在全縣排名居于前列。其中20xx年排第三名,，20xx年排第二名,，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進班主任,，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師,，20xx年被評為學(xué)校的先進教育工作者，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師,，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公開課,、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動,，每次的科組活動都按時組織,，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。20xx年,，縣教研室的同志到我校聽課,，在毫無準(zhǔn)備的情況下，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》,，并獲得好評,。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》,，聽課的有本校教師,，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評價,。

多年來,，我堅持每學(xué)期上1至2節(jié)公開課。此外,，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文,，一是為了練筆，二是為了交流探討,。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評,，其中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎,，20xx年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行,20xx年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行,。

在多年的班主任工作中,，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律情況。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好,，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵,，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人,，用他們管理班級，扶助后進,，用部分帶動全部,。對思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo),，從不偏袒,，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負責(zé),。20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W,，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機,，上課不是睡覺就是大聲喧嘩,，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng),，甚至惡語相對,。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心,。但我沒有放棄,，而是找其他學(xué)生了解該生情況。我了解到該生正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球,，并了解到該生是單親家庭,，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強硬的教育方式不但沒讓他屈服,，反令他越來越叛逆墮落,。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟,，像好朋友一樣和他玩耍,，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助,，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進,。

終于,，該生漸漸遠離壞朋友的騷擾，并感受到上進的快樂,。漸漸地,，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題,。后我又承勢推薦他為學(xué)?；@球隊員。此后,，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活,，同他打球，和他一起散步,，談心,。慢慢地，該生就被感化,，同化了?，F(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中,。還有20xx屆的張能武,，自稱“惡棍”，可說是頑冥不化,，后在我的努力下,，畢業(yè)后也成為一個自食其力、堂堂正正的人,。其他如20xx屆的陳正,、黃曉紅,，20xx屆的李玉林,、李孔強，20xx屆的許倩,、余大坤,，,，20xx屆的林進遠、王秀花等,，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細致,，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強,，班風(fēng)好,，紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”,。

此外,，我對其它如科組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著,。我接任科組長后,，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法,，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動,，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,，學(xué)生的總體物理成績也有所提高,。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理,、處理突發(fā)事件等工作,。

我工作踏實，任勞任怨,，先后多次被評為校級,、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進個人”,、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”,。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果,。但成績不是“敲門磚”,，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒,，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作,。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績,，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達到物理中學(xué)高級教師資格,，現(xiàn)已述職申報,，請評委會審核鑒定。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

述職報告述職報告高級教師篇十

20_年8月,，我懷著對教育事業(yè)的熱愛,，走進和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個春秋里,，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在自己的崗位上,，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際,，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,，近年來,，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評,，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。

一,、加強學(xué)習(xí),，虛心請教，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。從20_年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),，并于1997年12月畢業(yè);先后參加市級,、縣級骨干教師培訓(xùn)和教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方法,。同時,，還增強了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如:撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究》,，20_年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》，在《新校園》20_年第102期發(fā)表,。

二,、用細心、耐心,、愛心,、童心做實做好做好班主任工作,。

在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字:“愛”和“嚴(yán)”,，愛就是要走進學(xué)生心靈,，用真心善待學(xué)生，細心觀察了解學(xué)生,，期待學(xué)生的改變要有耐心,，人們常說:沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴(yán)就是愛要分清是非,，愛要有度，不能盲目的愛,，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細致的工作,，教書育人，是教師全身心地把知識,、智慧,、愛心、時間奉獻給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的道理,。去年我?guī)У牧?1)班,，班上的梅知柿同學(xué)，成績較差,，也愛打架,，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪中我了解到,，他的父母經(jīng)常在外打工,，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯,。為此,，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯,，a不要做一個斤斤計較的人,，也不要做一個專門指責(zé)別人的人,。好幾次打架過后，我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,，而是給他機會希望他能改正,，他望著我流下了眼淚。在后來的日子里,，從未打過一次架,。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進步,。我的付出也得到了回報，一次，我的鑰匙不見了,，學(xué)生們比我還緊張,，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動,。

“嚴(yán)是愛,，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求,。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀,、張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守。在班級管理中,，措施得當(dāng),，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。

三,、以課堂為主陣地,，全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識,。

在教學(xué)中,，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué),，但我堅持課外刻苦鉆研,、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課內(nèi)不斷改進自己的教學(xué)方式,，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育,。因此,，所任的初三數(shù)學(xué)科在20_年中考超市平均分，所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎,，20_年、被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,、先進教育工作者,。

陶行知先生說:“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高,。但成績屬于過去，未來才屬于自己,，在實施,、探究素質(zhì)教育的今天，我不會驕傲,，只有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

述職報告述職報告高級教師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

音樂是一種情感的藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊含著一個完美的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲。如何把音樂這一顆完美的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位老師的最大愿望,。又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,，在那里,，我想實事求是地來談?wù)勛晕宜〉玫某煽兣c不足之處。

一,、思想政治方面

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心群眾,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，用心參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以用心的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自我的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表。

二,、師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應(yīng)對的是四、五十個孩子,，他們的潛力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三、教育教學(xué)方面

鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的十分簡單,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。高年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加資料,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣。

總之,，教師務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界,，把自我當(dāng)做學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

述職報告述職報告高級教師篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

和前面這位老師一樣,，在晉級的道路上,，我也是屢戰(zhàn)屢敗，但是革命事業(yè)尚未成功,，今天懷著崇高的革命理想,，第三次，我又站到了這里,。

我知道,，在這個群體中，我不是最優(yōu)秀的,，也不是最耀眼的,，但是，在自己的崗位上,，我想,，我是一個很努力的人，并且,，我一直都在努力,。也許，我的付出,，只是微乎其微,，我的成績，更不值得一提，但哪怕是在一個被遺忘的角落里,，我也在努力的綻放自己,。多年來，和許多在座的同志們一樣,，默默無聞的戰(zhàn)斗在與學(xué)生斗智斗勇的最前線,，毫無怨言。雖然,，我沒有您那么修長健碩的雙腿,，但在事業(yè)的道路上，我從沒有停止過奮斗的跋涉,！一直以來我特別欣賞一句話：沒有雨傘的孩子要學(xué)會努力奔跑,！我想，笨拙一點,，我就努力一點,；落后一點，我就勤快一點,；只要我努力,，我相信付出總會有回報的！只是也許我的回報可能要比別人的來得遲一些,。在失敗和挫折中,，我經(jīng)常用一句曾經(jīng)無數(shù)次激勵過我，也同樣激勵過無數(shù)人的話來勉勵我自己：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,。當(dāng)然，我也知道：天沒降大任于我,，可照樣苦我心志,，勞我筋骨，但我想,，我們不能因為一時的挫折和失敗，就失去對生活的信心和勇氣,！

今天,，如果你覺得站在你面前的這位同志，她也并不是那么讓你覺得不順眼的話,，如果你覺得她身上也有那么丁點的能讓你認(rèn)同或者認(rèn)可或者欣賞或者感動的地方的話,，那么等下在您提筆的時候，您可不可以不要那么匆忙的下筆,，請您把您的目光稍微在她的名字上停留一下,，當(dāng)然，沒有想過一定要占據(jù)你心目中那個非常重要的第一的位置，在不讓你感到為難的情況下,，您是否可以考慮給她一個適當(dāng)?shù)纳晕⒖壳耙稽c的位置,。雖然，每次站隊,，我都極具身高優(yōu)勢,，總排在前面，可是每次姓名排序時,，我的名字卻總在后面遙望前方啦,！

最后，感謝您多年以來支持和鼓勵,，并且這次希望得到您一如既往的支持和鼓勵,，謝謝！

高級述職2

謝謝大家,！感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來始終如一的關(guān)懷,、鼓勵與期盼，我已經(jīng)用心感受到了,。有人說,，把掌聲送給他人的人是高尚的人，以前一直沒有深刻的讀懂過這句話的真正含義,，今天,，當(dāng)我為了一個忽明忽暗、忽隱忽現(xiàn)的目標(biāo),，懷著一份忐忑不安與第四次站在這里的時候,，我終于明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡單的體力運動，它更是一種精神和信念的傳遞,，它是一種靈魂與靈魂的互動,。

人生中，我們不是得到就是學(xué)到,。在過去的三年里,，也許我沒有得到我想要的，但是我卻得到了更好的,，因為你們支持的掌聲,、因為你們鼓勵的眼神、因為你們關(guān)懷的話語,，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自內(nèi)心的溫暖和感動,，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力量，這種信念和力量讓我總是以昂揚的姿態(tài)面對人生中的挫折,、失敗,、困窘和一切的不如意,，并始終對自己的生活和前途充滿著信心和憧憬。

我想生命當(dāng)中的每一次成功和失敗都一定有他的道理,，不管結(jié)果如何,，在晉級的這條道路上我已經(jīng)在收獲，在成長了,，今天的我已經(jīng)不再是三年前那個只懂得端著槍掃射的熱血斗士了,，也許今天的我已經(jīng)更多了一份對待得失成敗的坦然和淡定，對于生命和成長有了更深刻的理解,，我要感謝這個舞臺,、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物！

述職人：xxx

年月日

述職報告述職報告高級教師篇十三

作為一名人民教師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定,，任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，勇挑重擔(dān)，顧全大局,，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人，為人師表,。

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué),，成績突出,。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。通過綠證課的教學(xué)與勞動實踐,使學(xué)生認(rèn)識到勞動是人類生存和發(fā)展的最基本條件,從而把勞動看成光榮的事情,積極主動地參加勞動,學(xué)習(xí)技術(shù),。增強學(xué)生對集體,、對國家的義務(wù)感和責(zé)任感。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握綠證課最新的改革趨勢,，積極參加教研組的備課活動,，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職5年來主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評,。論文《xx》在xxx中,，經(jīng)評委會嚴(yán)格評審,，獲三等獎。

4,、扶持后輩,，共同進步。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真參加備課組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,。在20xx至2009學(xué)年度幫助青年教師張曉東備課、上課,。我在教學(xué)上給予了她很大的幫助,，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手。

(二)教育能力

作為教師,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，不只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，言傳身教。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們在集體中的進步作用,。無論在課堂上，還是在課外,，我都一直奉行一個準(zhǔn)則,，就是在鼓勵學(xué)生的同時地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

在自己的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作,，也正是這樣,，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。

五年來,，我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無遲到、早退,，有事有病先請假,。

綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級教師的任職資格,。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠，為了黨的教育事業(yè),，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻,。

述職報告述職報告高級教師篇十四

xxx，男,，19xx年出生,，19xx年于廣東肇慶教育學(xué)院理化實驗專業(yè)畢業(yè)后，被分配到湛江市坡頭區(qū)第一中學(xué)任教,，至今已有18年教齡,。剛開始，學(xué)校安排我任教初中物理和實驗室管理工作,。19xx年我被評為中學(xué)二級物理教師,，20xx年于廣東教育學(xué)院物理系本科函授畢業(yè)，同年晉升為中學(xué)一級物理教師,。

任現(xiàn)職以來,，我主要負責(zé)學(xué)校的電化教學(xué)工作，經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步,、發(fā)展到初具規(guī)模整個過程,，對學(xué)校的電化教學(xué)作出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)在,，我就任現(xiàn)職以來的表現(xiàn)和績效作出如下總結(jié)：

我從小就喜歡教師這一職業(yè),，認(rèn)為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師,，我深知歷史賦予我“傳道,、授業(yè)、解惑”的光榮使命,，我將不辱使命,，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。

多年來,，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表,，敬業(yè)愛生,。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作,，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀,。每天按時上下班,，沒有因私事而缺勤。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從學(xué)校安排,，按學(xué)校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神,，個人利益服從于集體利益,。

作為一名電教教師，我深刻地認(rèn)識到電化教學(xué)的地位越來越重要,，認(rèn)識到電化教學(xué)是新課程改革順利實施的重要手段,，認(rèn)識到電化教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑。因此,，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象,。

1997年,，隨著教學(xué)改革的逐漸深入，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善,，儀器設(shè)備由原來的二類標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到一類標(biāo)準(zhǔn),，“兩機一幕”進課室，學(xué)校建起了電腦室和語音室述職報告,，正式拉開了電化教學(xué)的序幕,，同年我被學(xué)校任命為科學(xué)樓館長，肩負起電化教學(xué)的管理重任。現(xiàn)在,，為了適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué),，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺，我與信息技術(shù)教師一道,，早出晚歸,，踏踏實實，以滿腔熱情投入到工作中去,，管理好硬件設(shè)備和軟件資源,。

我配合學(xué)校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺工作,。在課件制作備課室,，我與科任教師共同探討教學(xué)方式方法，撰寫教學(xué)腳本設(shè)計方案,，指導(dǎo)或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富,、生動形象的多媒體課件。為開展豐富多彩,、意義深刻的課堂教學(xué)服務(wù),。剛開始述職報告，由于很多教師尚未掌握課件制作手段,，而又迫切需要現(xiàn)代化教學(xué),，我便不辭勞苦述職報告，幫助科任教師制作公開課,、說課,、上課課件，并獲得了較好的效果,。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽,，均獲得獎項。例如：2000年吳日權(quán)老師化學(xué)說課比賽,，獲市三等獎,；同年王榮清老師獲市地理說課二等獎；20xx年康文利教師獲市上課比賽一等獎,；20xx年胡瓊德老師區(qū)公開課獲得好評,；20xx年陳紅秀老師獲區(qū)語文上課比賽二等獎；同年陳驥老師獲市新課標(biāo)語文比賽二等獎,；朱灝老師獲市新課標(biāo)生物課比賽二等獎,，等等。此外,，我還幫助很多教師制作和修改大量公開課或日常教學(xué)課件,，協(xié)助科任教師取得課堂教學(xué)的良好效果,。

我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富，技術(shù)較為成熟,，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意,。每年一遇到區(qū)級或市級說課、上課比賽的情況,，很多中小學(xué)教導(dǎo)主任都找上門來,，紛紛要求幫助制作課件。幾年來,，我已幫助本區(qū)十多間中小學(xué)制作過二十多個比賽課的課件,，均獲得了較好的效果。

為了做好本校的教學(xué)資源庫建設(shè)述職報告,，我除開動手制作課件外,，還致力于課件的下載和收集工作。20xx年我校安裝了寬帶網(wǎng),，20xx年后改為光纖接入,，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進了我校信息化教學(xué)的發(fā)展。我利用這一便捷條件,，下載收集了各科課件幾百個，充實了學(xué)校課件資源庫,，促進了學(xué)校多媒體教學(xué),。

同時，我又注意做好多媒體教學(xué)平臺的維護工作,，和其他信息教師一道及時排除各班多媒體教學(xué)平臺的故障,，定時維護各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時處于正?？捎脿顟B(tài),。

我自任現(xiàn)職伊始，本校大部分教師均不懂課件制作知識,，更不懂上網(wǎng)搜集資料,。作為比別人先學(xué)一步，走在現(xiàn)代教育技術(shù)前面的教師,，我意識到責(zé)任重大,，深知單憑一兩個人的力量是難以順利開展多媒體教學(xué)活動的，要達到理想的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)效果,，必須大面積提高全體教師的認(rèn)識水平和運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，這樣唯一的辦法是對全體教師進行培訓(xùn)。在學(xué)校的支持鼓勵下,，自20xx年至20xx年三年間,，我在學(xué)校電腦室先后開展了五期電腦知識培訓(xùn)，自編教材與購買教材相結(jié)合，利用晚修和周末對全體教師無償培訓(xùn),，使廣大教師逐漸懂得辦公軟件的使用,，懂得用powerpoint、flash,、authorware,、方正奧思、凱迪多媒體制作工具等工具制作課件,。到目前為止,，我校90%以上教師均能獨立制作課件上課。學(xué)校已形成了廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課的局面,，充分體現(xiàn)出電教在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)越性,。我校的電化教學(xué)也為學(xué)校順利評上省一級學(xué)校，順利通過省高中教學(xué)水平優(yōu)秀等級評估作出了貢獻,。

由于我的學(xué)習(xí)專業(yè)是物理,，而工作是電化教學(xué)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，1999年以來,，我多次參加市電教站組織的課件制作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；20xx年作為區(qū)中學(xué)的唯一代表到華師大參加首批省電腦骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),，20xx年參加了《未來因特網(wǎng)教育》學(xué)習(xí),。我購買大量的電腦書和光盤進行自學(xué)，并借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。由于我勤奮學(xué)習(xí),，積極進取，我的電腦水平逐年提高,，到20xx年已掌握了各類課件制作技術(shù),、網(wǎng)頁制作技術(shù)和一般程序的編寫，成為本校信息技術(shù)方面的領(lǐng)頭羊,。20xx年我參加全國計算機等級考試并合格,，獲vb二級證書。同年被聘為湛江市信息技術(shù)學(xué)會理事,，20xx年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)學(xué)會副會長,，20xx年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)兼職教研員。

我雖然年近不惑,，但興趣廣泛,，樂于接受新生事物，對教研情有獨鐘,。特別是掌握了一定信息技術(shù)知識后,，我更關(guān)心信息技術(shù)與課程的整合,。20xx年我在區(qū)教育局電教站站長李智明的幫助下，撰寫了實驗方案,，為學(xué)校成功申報了市級研究課題《運用多媒體技術(shù)述職報告,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高物理教學(xué)效果和質(zhì)量》述職報告,，當(dāng)時該課題是校唯一一個市級研究課題,。圍繞著課題研究述職報告，我制作出了一系列相關(guān)課件供科任老師進行課堂實踐述職報告,，其中有部分課件參加市展評并獲獎,。例如：《簡諧振動》、《熔解和凝固》,、《高一物理學(xué)生實驗》分別獲湛江市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件展評優(yōu)秀獎,；課件《力的合成和分解》獲市三等獎；課件《初中物理實驗》,、《物理學(xué)生實驗網(wǎng)頁》分別獲教學(xué)軟件展評二等獎,。此外，我制作其他科目的課件也獲獎,，如生物課件《減數(shù)分裂與有性生殖細胞的成熟》獲市優(yōu)秀獎,，美術(shù)課件《外國繪畫作品欣賞》獲市二等獎。

此外,，我還結(jié)合實踐,，積極撰寫教學(xué)論文，并有多篇文章獲獎或發(fā)表,。例如，20xx年,，我撰寫的教學(xué)研究論文《淺談信息技術(shù)與課程的整合》獲湛江市教育技術(shù)發(fā)展研究論文評比二等獎,。20xx年，論文《高中信息技術(shù)課的教學(xué)策略》獲湛江市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎,；《教師的cai心態(tài)淺析及對策》發(fā)表于坡頭區(qū)《教育教學(xué)論文集》,；《妙用powerpoint制作交互式課件》發(fā)表于省級刊物《教育信息技術(shù)》第11期。每年學(xué)校召開的教學(xué)論文研討會,，我都有文章宣讀,。

今年，我校被定為省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,，我又被學(xué)校委派為省級研究課題的負責(zé)人,，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，勇于承擔(dān)實驗課題,，目前我已寫好實驗研究方案,，定出研究課題為《信息技術(shù)與物理教學(xué)的有效整合研究》,，并做好了網(wǎng)上填報工作。等審批過關(guān)后,，將組織有關(guān)教師積極按計劃開展研究工作,，并力爭在取得較好的實驗效果的基礎(chǔ)上，制作出大量教學(xué)軟件,、寫出實驗報告和發(fā)表一定量的研究論文,。

由于愛好廣泛，我利用課余時間創(chuàng)作的詩歌,、散文和書法均有多篇獲得區(qū)級和市級獎勵,。又由于我工作踏實肯干，一絲不茍,，每年都出色地完成學(xué)校交給的任務(wù),。因此，每學(xué)年我都被學(xué)校評為優(yōu)秀,，20xx年被評為坡頭區(qū)首屆十大杰出青年志愿者,；20xx年和20xx年分別被學(xué)校評為年度考核優(yōu)秀,。

學(xué)無止境,，教無定法。面對成績,，我不驕傲不自滿,，未來任重而道遠,，以后的道路還充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，我將不斷努力,，繼續(xù)進取，力爭為學(xué)校的電化教學(xué)事業(yè)做出更多貢獻,。

述職報告述職報告高級教師篇十五

本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作,。長期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),，工作認(rèn)真負責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，帶頭落實《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，安心三尺講臺,，默默耕耘，無私奉獻,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,，具有較強的政治敏銳性,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。**年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

二,、教育工作

“勤奮努力，奉獻愛心”是我教育工作的信條,。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，言傳身教,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,，鼓勵他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級,。

三,、教學(xué)科研工作

1、勤勉教學(xué),，成績突出

作為一名教師,，我始終以“教書育人、為人師表”為已任,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我能深入鉆研教材,，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,，教學(xué)效果好,，成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅,，中考成績均名列片第一,。在開展學(xué)科競賽活動中，指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎,，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來,，我始終堅持教學(xué)科研,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，并以此來鞭策自己,。平時勤奮學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平,。積極參加教研組的備課活動,，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同研究教學(xué)設(shè)計,。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實踐與研究》的研究,，主動承擔(dān)校級公開課、示范課教學(xué),，三次開設(shè)區(qū)級公開課,，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時,，積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作,，主動承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作，先后與多名青年教師結(jié)對,，指導(dǎo)他們開展備課,、上課等教學(xué)活動，共同探討研究教學(xué)設(shè)計,，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,，有效地幫助青年教師快速成長。

3,、重視實踐,，總結(jié)提高。

在大膽開展教學(xué)研究,、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進的教育教學(xué)理念,，積極撰寫教育教學(xué)論文，撰寫的教學(xué)論文《開展物理實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,，《實踐活動是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點》獲武進區(qū)年會論文一等獎,，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎,，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會二等獎、三等獎,。

多年來,，在教書育人這個平凡的崗位上，我憑著一顆愛心,、恒心,、進取心，辛勤耕耘,，努力工作,，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績，贏得了學(xué)生,、家長,、同行的尊重。對照要求,，我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去,，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí),，為個人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

述職報告述職報告高級教師篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx,，男,，漢族，生于20xx年11月,，現(xiàn)任中學(xué)物理教師,，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù),，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”,、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽8次，符合申報中學(xué)高級教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的,，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的,。思想態(tài)度端正,，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

我政治思想覺悟好,，道德情操高尚,，堅持黨的路線、方針和政策,，熱愛祖國,，熱愛人民，絕對忠誠于黨,，忠誠于人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教，樂教,。我謙虛進取,，責(zé)任心強，講原則,，待人熱誠大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團隊精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，既教書又育人,。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，也常過問他們的生活,，了解他們的思想動向,，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題,。20xx年,，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光,。陳德光是孤兒，唯一的親人是年邁的奶奶,，平時靠撿些破爛為生,，生活饑一頓飽一頓，十分艱難,。我了解到陳德光的情況后,，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵他好好學(xué)且在生活上照顧他,，每月從不多的工資中抽出10元資助他,，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年,，從來沒間斷過,。

我參加工作的這21年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材,，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生,，取得了比較好的效果。

對工作,，一直以來,，我都是絕對的服從分配，聽從安排的,，從無半句怨言,。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真,，深入細致，教案書寫認(rèn)真詳細,，能做到教材,、資料、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上,。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如,。上每一節(jié)課,，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進課堂,。由于高度的投入,，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍,。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo),，做到了因材施教，全面兼顧,。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認(rèn)真細致,，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo),。我很注重知識的更新,，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí),、吸收新的,、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”,，魏書生的“六步教學(xué)法”等,，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。

在物理教學(xué)中,，引起學(xué)生興趣,，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘,，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。這樣,，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好,。自20xx年起,，我就物理和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班,，平均分,、合格率、優(yōu)秀率都很高,。如20xx屆的學(xué)生,，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考,，全班平均分達到78分，合格率達92%,，優(yōu)秀率達27%,，所教學(xué)生參加全國物理競賽多次獲獎。

在我任教初三的幾年來,，每年中考,，所教班級的物理成績，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績在全縣排名居于前列。其中20xx年排第三名,，20xx年排第二名,，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進班主任,，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師,，20xx年被評為學(xué)校的先進教育工作者，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師,，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公開課,、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動,，每次的科組活動都按時組織,，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。20xx年,，縣教研室的同志到我校聽課,，在毫無準(zhǔn)備的情況下,，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》，并獲得好評,。20xx年,，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師,，外校的老師及縣教研室的同志,，課后他們給予高度的評價。

多年來,，我堅持每學(xué)期上1至2節(jié)公開課,。此外，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文,，一是為了練筆,，二是為了交流探討。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評,，其中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎,，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎，20xx年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行,，20xx年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行,。

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操,，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的.學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律情況,。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生,，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵,，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級,，扶助后進,，用部分帶動全部。對思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo),，從不偏袒，從不放棄,，做到了對每一個學(xué)生負責(zé),。20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機,，上課不是睡覺就是大聲喧嘩,，還經(jīng)常聚眾賭博打架,，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對,。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生,，老師們都失去了信心。但我沒有放棄,，而是找其他學(xué)生了解該生情況,。我了解到該生唯一正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并了解到該生是單親家庭,，從小就沒有享受過家庭溫暖,，父親強硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落,。于是,，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍,，像親人一樣和他交談,，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進,。

終于，該生漸漸遠離壞朋友的騷擾,，并感受到上進的快樂,。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了,，有時還會積極舉手回答問題,。后我又承勢推薦他為學(xué)校籃球隊員,。此后,，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球,，和他一起散步,，談心。慢慢地,，該生就被感化,，同化了。現(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè),，正就讀普通高中,。還有20xx屆的張能武，自稱“惡棍”,，可說是頑冥不化,，后在我的努力下,，畢業(yè)后也成為一個自食其力、堂堂正正的人,。其他如20xx屆的陳正,、黃曉紅，20xx屆的李玉林,、李孔強,，20xx屆的許倩、余大坤,，20xx屆的宋xx,，20xx屆的林進遠、王秀花等,，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變,。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細致,，親和力強,，我所管理的班級班凝聚力強，班風(fēng)好,，紀(jì)律好,，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”,。

此外,，我對其它如科組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著,。我接任科組長后,，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法,，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動,，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,，學(xué)生的總體物理成績也有所提高,。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理,、處理突發(fā)事件等工作,。

我工作踏實，任勞任怨，先后多次被評為校級,、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀教師”,、“教書育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”,。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果,。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁,，消除自滿情緒,，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動態(tài),，做好教書育人的工作,。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己達到物理中學(xué)高級教師資格,，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定,。

此致

敬禮,！

xxxx年xx月xx日

述職報告述職報告高級教師篇十七

彈指一揮間，2016年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而往,。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我鼓勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作，述職以下：

一,、思想政治方面：

堅持四項基本原則,，擁戴黨的線路，方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義***思想,。以三個代表、個學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針,，虔誠黨的教育事業(yè),。遵紀(jì)遵法，辦事認(rèn)真負責(zé),，酷愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)進程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

1,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念，努力進步本身素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論,，努力實踐“三個代表”重要思想,，深進貫徹“十八大”會議精神，加強黨性知識的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過情勢教育和各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時勢,，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦。重視本身業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步,，面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革當(dāng)中,。

2、組織教職工展開政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進步教師素質(zhì)

安排一定的時間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師展開理論學(xué)習(xí),。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先斟酌并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學(xué)語文教學(xué)點教師培訓(xùn);黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等,。鼓勵教師繼續(xù)參加各種情勢的學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識視野，全面進步教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責(zé)任感,。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中,，鼓勵教師重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來弄好教學(xué)工作,。在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思惟能力為主的教學(xué)方法，貫串于教學(xué)進程的各個環(huán)節(jié)中,。因材施教,，常常鼓勵學(xué)生，讓每一個學(xué)生都布滿信心,，并對每一個學(xué)生的實際題目,，對癥下藥，讓每一個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作,。努力進步教學(xué)質(zhì)量,。

4、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)

落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實計劃，利用國旗下講話,、班會等系列活動,。隊學(xué)生進行德育教育。幫助學(xué)生建立正確的世界觀好人生觀,。定期召開家長會,、開放課堂活動,，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效展開豐富多彩的活動，通過舉行各種文體文娛活動,，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加上級組織的各種比賽。

5、強化安全教育和安全工作管理

安全責(zé)任重于泰山,，安全無小事,，要確保安全，根本在于進步安全意識,、自我防范和自護自救能力,。因此，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重,。(1)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜盡瞞報,、不報或遲報,。(2)展開了防火災(zāi)、防交通事故,、防校園暴力,、放自然災(zāi)難、等方面的教育,。并把安全教育與平常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,，通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識(3)重視與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公然信,，增強家長的安全意識,。教育進步廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

總之,，在過往的一年中，固然獲得了一定的成績,，但好其他兄弟學(xué)校相比,，還有一定的差距。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力,，不斷深化課程改革，強化校園管理,，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

述職報告述職報告高級教師篇十八

我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系,。1981年8月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)物理二級教師。

1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級教師,。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計達22年,。

自1992年調(diào)入順德以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級組長,、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間）,。1998年擔(dān)任年級組長,。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,，報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過去的11年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”重要思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間,，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性,、客觀性,、可行性、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),。20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎,。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏,。

教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。其次,，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平；有目的,、有計劃地組織聽課,、評課，以事實為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價,，促進教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來,，我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。

本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。第三,，教研與教學(xué)互相促進。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,，每學(xué)年的工作計劃、措施,、組織,、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚,。在20xx年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長,，工作出色,，評卷結(jié)束后，由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎,；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎,。

2,、撰寫教學(xué)論文。1990年，論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎,；1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎；1996年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎,；1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表,；20xx學(xué)年，順德區(qū)進行“新課標(biāo)”實驗研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎,。

3、教學(xué)基本功比賽,。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”（上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話,、寫一手好字、寫一篇好文章,、編一份好題,、答一份好題）比賽，成績突出,，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號,。

4、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,，成績突出，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎,、徐錦添獲省級三等獎；20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,，等等。另一方面,，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎,。自1992年任現(xiàn)職以來,，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎勵,，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,，20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

述職報告述職報告高級教師篇十九

尊敬的各位評委：

大家好,！

本人xxx，中共黨員,，本科學(xué)歷,。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。另外還兼任備課組長,。工會小組長。黨小組長的工作,。

在教學(xué)中,，我首先注重一個〝鉆〞字。

努力鉆研教育教學(xué)理論,，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài),，深入領(lǐng)會課改精神,；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識,，科學(xué)運用教學(xué)策略,；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

正因為一個〝鉆〞字，所以,，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟,，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師,。也正因為一個〝鉆〞字，所以,，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師,，先后六次在進修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做xx市級公開課,，先后四次在進修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流,，一次做xx市級教學(xué)交流，xxx年,，在東北三省歷史年會上,，我參加了說課,。教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動,，并分獲一等獎。另外,，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動,，先后獲得了xx市歷史教學(xué)新秀，xx市全天候教師,，xx市雙十優(yōu)教師,，xx市〝三課一研〞優(yōu)質(zhì)課教師，xx市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，xx市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎,，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。在教學(xué)中,，我還注重一個〝悟〞字,。

我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨,。很善于反思的人,。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《xx教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《xx教育》和《xx省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時,，我也特別熱衷于科研,，而且取得了較多的'科研成果。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升,。xxx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力,，我們創(chuàng)造了很多個〝一〞：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一,；我班于佳奇中考總分全校第一,，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一,；中考免試生三人,，雖然名列第二，但作為非重點班,，遠比第一更有意義,。整個班級，相對穩(wěn)定,，特別和諧,，家長非常滿意。

我自x92年參加工作至今,，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作,。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員。課改小組成員,，是目前,，xx歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此,，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚,，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以,，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師，我都將在xx的工作中重點做好以下幾個方面：

1,、以黨員的形象,，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚,，服從學(xué)校管理,。

2、歷史是動態(tài)發(fā)展的,，所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài),，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng),。

3、進一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，增強自身的〝信息素養(yǎng)〞,，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4,、帶領(lǐng)同科教師,，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科,。

阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧,！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,！為xx十中的振興與發(fā)展，奉獻出自己全部的精力與熱情,！謝謝大家！