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初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

隨著課程改革的不斷深入，特別是在現(xiàn)今高度重視課程領(lǐng)導(dǎo)力的形勢(shì)下,，突出和強(qiáng)調(diào)校本化德育課程體系的構(gòu)建,，以進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。特制定新光中學(xué)德育課程計(jì)劃,。

一,、學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位

根據(jù)辦學(xué)理念：“以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長”,，學(xué)校在設(shè)計(jì),、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立了“文化積淀,、自主發(fā)展,、健康成長”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“培育品行端正,、行為規(guī)范,、基礎(chǔ)扎實(shí),、身心健康、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生”,。我校德育課程,，立足于學(xué)校實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo),，以教材的處理與開發(fā)、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,、資源的挖掘與整合,，在大力開展校園文化建設(shè)過程中，努力構(gòu)建以健康教育為本,，以文化建設(shè)為核的三大系列,、七大模塊校本德育課程體系。

二,、德育課程設(shè)置的基本原則

1. 整體性原則

以“全員德育”的觀念來制訂管理策略,、課程內(nèi)容、實(shí)施途徑,，合理組織與調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門,、各個(gè)層級(jí)以及學(xué)校外部(家庭、社會(huì))的力量,，使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動(dòng),，取得最佳的教育效果;同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人，以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2. 創(chuàng)造性原則

要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì),、特點(diǎn),、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能,。

3. 適應(yīng)性原則

要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況和師生特點(diǎn),，采用廣大師生易于接受的形式來實(shí)施有效教育;此外,，各類規(guī)章制度,、管理措施也要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點(diǎn)，以求得社會(huì),、家長及師生對(duì)德育課程的認(rèn)同,。

4. 校本性原則

要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色，立足學(xué)校實(shí)際,，確立校本發(fā)展的理念,，形成學(xué)校有特色,、有實(shí)效的德育課程。

5. 操作性原則

課程設(shè)置,、內(nèi)容選擇的切入口要小,、要實(shí)，從理念,、方法,、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同，操作性要強(qiáng),，才能取得較好的教育效果,。

三、德育課程設(shè)置的基本要求

1,、形成“學(xué)校,、社區(qū)、家庭”聯(lián)合互動(dòng)格局,，起到更好的教育效果,。

2、 面向?qū)W生,，突出實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與,、主動(dòng)探索，得到體驗(yàn)和感悟,。

3,、 回歸生活，立足發(fā)展性：要面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，面向?qū)W生的整個(gè)生活世界,。

4、 以人為本,，落實(shí)自主性：要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn),、態(tài)度和行為，因勢(shì)利導(dǎo),，激勵(lì),、教育學(xué)生，塑造良好人格,。

5,、 團(tuán)結(jié)互助，注重合作性：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通與合作,，形成民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

6、 堅(jiān)持“無痕”，突出實(shí)效性：要抓住各種契機(jī),，有機(jī),、有序地進(jìn)行教育，不求形式,，追求效果,。

三、德育課程設(shè)置的具體安排

根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則,，特制訂新光中學(xué)德育課程計(jì)劃如下,。

(一)國家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊

以國家德育教育大綱為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本,，為了每一個(gè)學(xué)生健康成長”的理念,，加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念，通過各的學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識(shí)和技能”,、“過程和方法”方面的目標(biāo)，還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,，并落實(shí)在備課,、聽課、評(píng)課,、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。要充分考慮學(xué)生實(shí)際、師生關(guān)系,、教學(xué)環(huán)境等要素,，采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪,，盡量達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界,，充分體現(xiàn)德育主渠道的功能。

同時(shí),，在課堂文化建設(shè)過程中始終把健康教育的思想落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)和行動(dòng)中,，注重突出學(xué)科文化建設(shè)，緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,，努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長,。

(二)校本德育課程系列

1、拓展類德育課程模塊

依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,，以“健康與文化”為主題開展“健身技能”,、“健康興趣”、“創(chuàng)造實(shí)踐”,、“綜合人文”四個(gè)領(lǐng)域的校本課程模塊,，通過設(shè)計(jì),、實(shí)施校本課程,，努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合,、民間文化與城市文化相結(jié)合、高尚情趣與興趣愛好相結(jié)合,，不斷滿足廣大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,，逐步培養(yǎng)他們會(huì)生活、愛生活的意識(shí)和能力,，培養(yǎng)他們健康的人格,、品質(zhì)，積淀一定的人文素養(yǎng),。

2,、綜合實(shí)踐德育活動(dòng)課程模塊

(1)探究型活動(dòng)課程

依托區(qū)、市級(jí)探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目“環(huán)境科學(xué)實(shí)踐”,、“化學(xué)與生活”兩個(gè)項(xiàng)目,。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究,、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,、分析問題、解決問題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì),。

(2)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐課程

利用雙休日及寒暑假,，積極開展 “大手牽小手，文明迎世博”,、雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高現(xiàn)代社會(huì)人際溝通能力,，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力等方面的生活技能。

3,、常規(guī)及節(jié)慶德育活動(dòng)課程模塊

(1)儀式教育

(2)節(jié)慶活動(dòng)

重視開展節(jié)慶活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),，并以課程,、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí)。

(3)校本節(jié)日和校園社團(tuán)活動(dòng)

針對(duì)當(dāng)代學(xué)生思想活,、觀念新,、信息靈的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì),、精心組織,、有序開展學(xué)校藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、英語節(jié),、母語節(jié)等重大活動(dòng),，使德育課程內(nèi)容更加鮮活、容量更加大,。

(4)春秋游社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)

根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，一學(xué)年中用2天時(shí)間，精心選擇活動(dòng)景點(diǎn),、確立活動(dòng)主題,、安排活動(dòng)流程、注重延伸教育,，形成學(xué)校春秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目,。

(5)軍訓(xùn)活動(dòng)

在預(yù)備年級(jí)和初三年級(jí)中開展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立保衛(wèi)祖國,、建設(shè)祖國的堅(jiān)定信念;在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛集體,、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí);培養(yǎng)不怕困難,，勇于吃苦,，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(6)民防教育活動(dòng)

組織全體學(xué)生參加自救自護(hù)關(guān)愛生命的民防教育課程,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)和能力。

(7)影視活動(dòng)觀摩系列活動(dòng)

組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)愛國主義,、勵(lì)志成才的電影,，并通過影評(píng)、演講等多種形式,，為學(xué)生營造濃郁的影視文化氛圍,。

4、主題教育,、主題班隊(duì)會(huì)德育課程模塊

把反映學(xué)生學(xué)習(xí),、生活及社會(huì)熱點(diǎn)問題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的,、生動(dòng)活潑的方式,，突出活動(dòng)、實(shí)踐,、體驗(yàn),、探索性學(xué)習(xí)等方式，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，使愛國主義教育,、社會(huì)公德教育入腦入心,，使抽象的道德知識(shí)在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化。

(三)特色德育課程系列

1,、德育短課程模塊

2,、年級(jí)或班級(jí)微型課程模塊

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本,、教材,、注冊(cè)表、課表,、輔導(dǎo)表,、補(bǔ)課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊(cè)》,、《積分冊(cè)》,、《教學(xué)計(jì)劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》,、各班名單。下面是下學(xué)年工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立"以人為本"的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查,、六認(rèn)真檢查,、月考、期中和期末考試等,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，突出理念,、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三,、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記"學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心"的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。

為此，要做好以下三個(gè)方面的工作:

第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

第二,，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)信息交流,，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn),，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課,，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng),。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己"充電",。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四,、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,，教師教學(xué)工作計(jì)劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1,、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,。第二,、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組,、定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。第三,、定期召開教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見,，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南,，做到有計(jì)劃,、有過程、有總結(jié),。

2,、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

3,、組織好各級(jí)各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。

2,、組織好各類考試,，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、組織教師和學(xué)生座談,，隨時(shí)了解教學(xué)情況,，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),，確保中考突破120人。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考,，時(shí)間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級(jí)備考工作中,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長會(huì),，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考,、職中報(bào)考工作。

(四)做好"三心"服務(wù)工作,，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化,、對(duì)校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉,。針對(duì)學(xué)生的變化，管理班級(jí)的管理也需要相應(yīng)的變化,。針對(duì)班內(nèi)實(shí)際情況,，我對(duì)本班管理工作計(jì)劃如下。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在德育方面,，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生形象，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息,、厚德載物的學(xué)校精神,，以感動(dòng)校園為鍥入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育,。同時(shí),，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn)，重塑形象”的總體要求,，全面提升班級(jí)整體形象,。

二、工作目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的鮮活個(gè)體;塑造班級(jí)成為文明,、團(tuán)結(jié)、先進(jìn),、文明的班集體,。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng) “示范性文明班”，保持課堂及課下“敬,、靜,、凈、競(jìng)”,。無重大違紀(jì)現(xiàn)象,，無打架現(xiàn)象，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

集體活動(dòng)：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競(jìng)賽活動(dòng)和健身活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造有能力,、有體力,、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,，講正義,，講團(tuán)結(jié)的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

感恩教育：以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動(dòng)校園”為契機(jī),，以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺(tái)，積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級(jí)”活動(dòng)長期進(jìn)行，通過小事,、實(shí)事,、身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo),。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒,，做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處,。

學(xué)習(xí)：保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位，英語學(xué)科的上升勢(shì)頭,，數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實(shí),，新增的物理學(xué)科，要贏在起跑線上;對(duì)于政史地生四小科,，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視,，努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識(shí),，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬,。班級(jí)總成績力保片內(nèi)班前三，爭做冠亞軍,。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前一百名,。

三、工作要點(diǎn)：

1,、關(guān)注學(xué)生心理變化,。體察學(xué)生心理傾向，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正,。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí)。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2,、依法治班：進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學(xué)生自我約束,，自我教育，自我警醒。班級(jí)管理要制度化前行,，按照既定的班級(jí)法則予以獎(jiǎng)懲,。

3、做好感動(dòng)校園教育,。塑造學(xué)生成為尊重,、善良、體諒,、尊重,、慷慨、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,，從細(xì)節(jié)著手，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動(dòng),。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼,、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣,，糾正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動(dòng)校園,，感動(dòng)班級(jí)”教育,。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵(lì)，讓每一個(gè)心存對(duì)未來希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來的實(shí)際行動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。舉行“每天一小感人事”,、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”,，“每月感動(dòng)自己的事跡匯報(bào)”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行。

4,、尊重個(gè)體,。以寬容、平和,、鼓勵(lì)的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病，激勵(lì)上進(jìn),，首先謀求學(xué)生的理解,。用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強(qiáng)心,、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長。

5,、班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展,。在班會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行人生觀、世界觀,、道德觀,、紀(jì)律觀的教育。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命,，熱愛家庭，熱愛班級(jí),，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化、有紀(jì)律,、有道德,、有思想的人才。按照紀(jì)律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育,。

6,、吸取教訓(xùn)，重塑形象,。將榮譽(yù)視為班級(jí)的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),，將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重;吸取教訓(xùn)，將教育抓實(shí),，避免教育失誤,，避免對(duì)學(xué)校造成不利影響。

總之,，作為班主任,，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)生成長的過程中,，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情,、誨人不倦,、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致,，表里如一的作風(fēng),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索,，真抓實(shí)干,，管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，做一個(gè)好的教育者和引路者。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

本學(xué)年,我擔(dān)任八年級(jí)(2)班的班主任工作,。通過一年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)一個(gè)班的班主任的確不容易,。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),，把“自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。

一、日常工作

思想上高度重視,，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎,、繁雜的,，需要面面具到，我總是不厭其煩,、耐心工作,，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰,，為此付出艱辛,，我認(rèn)為是值得的。在工作中,，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式,，深入了解每一位學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝,、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo),，力作模范,，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用,。 開學(xué)之初,，學(xué)生行為習(xí)慣較差，在紀(jì)律,、衛(wèi)生方面都做得不到位我每天到教室,，親自動(dòng)手掃衛(wèi)生，并指導(dǎo)他們打掃衛(wèi)生,，教育他們遵守紀(jì)律,，在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步,。通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān),。經(jīng)過努力,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí),，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這一學(xué)年來,我們班多次獲得校文明班級(jí)稱號(hào).

二,、德育工作

勇于創(chuàng)新,。）

三、班級(jí)工作

四,、班干部的管理

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則,，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)儀,，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解,，有時(shí)還冷嘲熱諷,，班干部們都感到很委屈。我得知情況后,，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情,，在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個(gè)人的私利,，而是為了整個(gè)班集體在工作,，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還專門召開班干部會(huì)儀,，給他們分析原因,，指導(dǎo)他們注意工作方法,，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn),。

五,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心,、最信賴的朋友,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對(duì)待某些學(xué)生,，必須做到“軟硬”兼施,，要有“愛心、誠心,、寬容心,、耐心、同情心,、細(xì)心,、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班,。

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本班在級(jí)中屬較好的班級(jí),，但問題學(xué)生還是蠻多的,。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮,，常惹是生非的學(xué)生,。如：男同學(xué)的有渾杰、滿步,、傳財(cái)?shù)龋?針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們,，耐心地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效,。女同學(xué)也有一兩個(gè)不愛學(xué)習(xí),，貪玩者。勤游表現(xiàn)非常差,，于是我經(jīng)常與他溝通,，做好他的思想工作。同時(shí)聯(lián)系他的家長,，相互配合教育,。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾,，就出現(xiàn)打架事件,。針對(duì)他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流,，多鼓勵(lì)他,，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺他的朗讀水平較好,，平時(shí)課上多邀請(qǐng)他來朗讀課文,，久著，他也喜歡上我的課,，課上也表現(xiàn)得較好?，F(xiàn)在的'他不再愛惹事了，變成一個(gè)文靜的學(xué)生,，雖然他的成績?nèi)匀贿M(jìn)步不大,，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。不過,，對(duì)于他我還是不敢掉以輕心,，還有待繼續(xù)觀察。

六、重視對(duì)優(yōu)等生的教育

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來,。

七,、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好課間操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)習(xí)的效率

、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用 同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件,。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高,，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教 以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績,，但仍存在不足之處,。今后，我會(huì)更加努力,，爭取做到最好,！

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)五班的班主任，我一名班主任,。班級(jí)是學(xué)校的最小分子,，學(xué)校各部門一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級(jí)為單位進(jìn)行處理，班級(jí)的正常運(yùn)作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展,，因此,，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手該班的工作后,，既感到光榮,，又覺的自己肩上擔(dān)子的分量。為做好這一工作,，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí),，她們?cè)诎嘀魅喂ぷ魃蠟槲姨崃嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我順利地開展工作給予了很大的幫助,。

一,、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì),，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)

中專生在校學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境主要是班集體,，而班級(jí)的人際環(huán)境、心理環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長,，關(guān)鍵是班級(jí)的班規(guī)、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好,。在接手0507班后,，在開學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手,，按照學(xué)校德育分管理實(shí)施條例,，嚴(yán)格管理班級(jí)，加分,、扣分公開,、明確責(zé)任，尋找差距,，確定努力方向。做到班榮我榮,、班恥我恥,。在對(duì)這個(gè)班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗(yàn)是,；班級(jí)管理制度要嚴(yán),，執(zhí)行要有始有終，這就叫“有規(guī)矩,，成方圓”,。

二、培養(yǎng)骨干班委,，形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍

在選拔,、培養(yǎng)骨干班委的工作中，我一貫堅(jiān)持“廣開言路”,，而反對(duì)獨(dú)斷專橫,；主張“全面評(píng)價(jià)學(xué)生”，反對(duì)“一點(diǎn)定論”（例如：反對(duì)成績不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法）,。我所帶班級(jí)的干部有四個(gè)層次,。

1、班級(jí)管理的“核心力量”——團(tuán)支部書記和班長

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們?cè)谇芭_(tái)可以大膽的進(jìn)行工作,遇到難題時(shí)則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級(jí)管理,而不會(huì)瞻前顧后,有所顧忌.

2,、班級(jí)的“中層干部”——團(tuán)支委與全體班委

他們各司其職,，各負(fù)其責(zé)，是班級(jí)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者。他們聽從團(tuán)支書和班長的安排領(lǐng)導(dǎo),，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實(shí)好任務(wù),。

3、“基層干部”——小組長和課代表

他們是一事一議,、一人一責(zé),，日常性事物工作長期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”,。

3,、自發(fā)性的臨時(shí)干部

如外出活動(dòng)或參加課外活動(dòng)，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”,；運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等。

三,、關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并把關(guān)心落在實(shí)處

在班集體的建設(shè)中,，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò),，使班級(jí)建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn),。

（一）上下配合。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，加強(qiáng)與辦學(xué)部的聯(lián)系,。把對(duì)上級(jí)的工作安排、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行,，作為班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),。

（二）內(nèi)外配合。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí),、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作,。我到寢室、食堂等學(xué)生活動(dòng)的地方,，了解本班學(xué)生的情況,，并希望得到各個(gè)部門的共同教育。

（三）相互配合,。班主任工作需要得到各科任教師的配合,。我主動(dòng)定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要?jiǎng)酉?，同時(shí),，也便于科任教師了解詳細(xì)情況,。做到經(jīng)常交流，共同配合,，齊抓共管,，使班級(jí)各個(gè)方面獲得了進(jìn)步。

（四）校內(nèi)外配合,。從接手班主任工作開始,，我與學(xué)生家長就建立起聯(lián)系制度，有的采取電話交流,，定期與家長聯(lián)系,。這樣，一方面了解了學(xué)生的家庭情況,，以便“對(duì)癥下藥”,；更重要的是取得家長對(duì)子女和班主任的理解，通過共同商議對(duì)孩子的教育問題,，改變一些家長的片面觀點(diǎn)和不正確的育人觀念,。這樣一來，使得班主任工作得到各部門,、各方面和學(xué)生家庭的相互配合,，而不是班主任唱“獨(dú)角戲”。

五,、言傳身教,，以情激情

教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都影響著學(xué)生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出一點(diǎn)疏漏,。凡要求學(xué)生做到的,，班主任堅(jiān)決做到。要求學(xué)生不亂扔紙屑,，我一看到地上有紙屑就隨手撿起,；要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室，我首先嚴(yán)于律己,；要求他們講究文明禮貌我首先以身作則,。在教育學(xué)生時(shí),，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,，引起學(xué)生感情上的共鳴,。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法,、改進(jìn)新措施,。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論,，深入到學(xué)生當(dāng)中,，真正的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索,。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng),，為爭創(chuàng)文明班級(jí),、示范班級(jí)而努力。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

本學(xué)期是初x上學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),，把生活教育的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

由于是男女分班上課,，所任教的x個(gè)班女孩子的年齡在xx歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,。女生趨于文靜，不好活動(dòng),。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,，對(duì)鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,。

三,、教材分析

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

四、目的任務(wù)

1,、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法；

2,、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳、投,，提高運(yùn)動(dòng)能力,；

3、掌握簡單技術(shù)動(dòng)作,，重視學(xué)生的主體地位,。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,，提高自我約束力,；

5、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

五,、教學(xué)思路與措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),；

2,、備好每一堂課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來,；在課前和課后進(jìn)行反思,；

3,、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等）,，分段教學(xué)等；

5,、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,；

6,、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

六,、本學(xué)期考核項(xiàng)目

xx米,、xx跳遠(yuǎn)、xx米

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

為使本學(xué)期的教學(xué)工作順利進(jìn)行,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),通過對(duì)階段的深入研究和分析,特作教學(xué)計(jì)劃如下:

一,、情況分析：

(一)學(xué)生情況分析：

本校共有初中學(xué)生一百六十人左右,分為六個(gè)班,，初一有67人，初二有60人,，初三有85人,。大部分學(xué)生對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知,，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴(yán)重是對(duì)美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象,，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。對(duì)于各教材的實(shí)施有了困難，因此,教師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。同時(shí)在教學(xué)方面也三個(gè)階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容，使他們?cè)诔踔猩闹袑?duì)美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些,。

在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：

1,、帶學(xué)具是老師最為頭痛的一件事。

2,、對(duì)于紀(jì)律,，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿

3、上課不聽,，做其他作業(yè)的普遍存在

(二)教材情況分析：

針對(duì)三個(gè)年級(jí)同種的內(nèi)容,，根據(jù)以下幾點(diǎn)來完成的：

1,、講授美術(shù)基本知識(shí)，如素描,、色彩,、設(shè)計(jì),、國畫,、線描等

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3,、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

二,、教學(xué)總體目標(biāo)：

從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，通過觀察,、記憶,、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣,，提高繪畫表現(xiàn)技能,，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活,，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì),、想象、創(chuàng)造的能力,。

要求：實(shí)際就是基礎(chǔ)，想象就是延伸,，教師要用正確,、健康的審美觀來引導(dǎo)和影響學(xué)生,，培養(yǎng)文明、樸素的觀念,，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康,、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓,，從中體驗(yàn)生活的樂趣,。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

通過美術(shù)的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能,，進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

四,、主要教學(xué)措施：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評(píng)價(jià),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,積極探究,保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

1,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，備好課,、上好課,。

2、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

3、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接受美的熏陶。

4,、實(shí)行新的評(píng)價(jià)手段,，更加重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià),。

做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

5,、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本,。

6、靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式,，活躍課堂氣氛,。

7、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。

學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品,，學(xué)會(huì)合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開闊視野,，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面：

作為美術(shù)教師,，應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向,，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗(yàn)與研究讓孩子插上想象的翅膀”,，教育對(duì)象面向全體學(xué)生，旨在通過教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造,，獲得感知、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,，開拓學(xué)生的創(chuàng)新精神,、技術(shù)意識(shí)和解決問題的能力。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作,，看起來非常簡單,，要真正做好來卻要花點(diǎn)心思來研究,。我把自己十五年的班主任工作心得總結(jié)一下，希望各位同行互相切磋,，共同進(jìn)步,。愿各位同行在往后的執(zhí)教生涯中一帆風(fēng)順、桃李滿天下,。

1、知識(shí)不等于能力

你讀了很多書?你有很高的學(xué)歷?哦,，那只是說明你“知道”了一些知識(shí),，并不代表你具備了把事情做好的能力?；蛘咧皇强梢哉f,，受教育的程度相對(duì)越高，具備能力的程度相對(duì)高一些,。

現(xiàn)實(shí)工作中往往有許多滿腹經(jīng)綸的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生站在工作崗位上無法適從,，講臺(tái)下的學(xué)生亂成一團(tuán)，他在講臺(tái)上大聲地喊卻沒有學(xué)生聽他的話,，或者辛辛苦苦的備課,，上課，學(xué)生卻聽不明白,，教學(xué)成績沒有,，領(lǐng)導(dǎo)最怕。相反一些在大學(xué)里東蕩西游,，行為叛逆,，勉強(qiáng)能畢業(yè)的學(xué)生站在講臺(tái)上卻如魚得水。他的課堂總是笑聲不斷,，下課了學(xué)生還喜歡圍著他轉(zhuǎn),，節(jié)日里學(xué)生愛把禮物往他懷里送，考試成績他的班最好,，領(lǐng)導(dǎo)最賞識(shí)他,，升職又快。

知識(shí)并不等于能力,。這就是任何一個(gè)企業(yè)單位都不會(huì)把任何一個(gè)剛畢業(yè)的高學(xué)歷學(xué)生聘任企業(yè)重要職務(wù)的原因,。

要把“知道”變成“做到”，你應(yīng)該具備學(xué)習(xí)力,。學(xué)習(xí)力是健康的學(xué)習(xí)心態(tài),，是舉一反三學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，是把“知道”變成“做到”的能力,。凡是不能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的人,，問題都出在缺乏學(xué)習(xí)力上,。這樣的人，即使有再多的知識(shí),，也只能僅僅停留在“知道”這個(gè)層面上,。而“做到”，則是應(yīng)用知識(shí)處理問題的能力,。

大學(xué)里的優(yōu)秀成績不代表你將來是優(yōu)秀工作者,，任何一種工作，它都會(huì)有自己獨(dú)特文化和管理模式,，你必須先學(xué)習(xí)和了解,，這個(gè)時(shí)候，是你的磨合期,，然后,，正確運(yùn)用你自己的學(xué)識(shí)成為事業(yè)發(fā)展方向的忠實(shí)執(zhí)行者。在執(zhí)行的過程中,，不斷的提升自己的學(xué)習(xí)力,，又不斷的根據(jù)你自己的學(xué)識(shí)給出在執(zhí)行過程中解決問題的策略，這些策略上傳下達(dá),，于是你便很快和很自然的成為工作策略制定者其中的一員,。而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)貫徹了策略的控制過程，才是真正體現(xiàn)你的能力的過程,。

2,、愛比責(zé)任更重要

愛是一切的原動(dòng)力!愛比責(zé)任更重要，如果你對(duì)一樣?xùn)|西連興趣都沒有,，即使我們每天都在強(qiáng)調(diào)責(zé)任是如何重要,，你雖然有改進(jìn)，但很難做到用你的所有精力去琢磨,，去研究，去做到最好,。只有當(dāng)你愛上一樣?xùn)|西的時(shí)候,，你才會(huì)調(diào)動(dòng)你一切的積極和能量去做好它。愛,，你可以忘掉了吃飯;愛,，你可以不厭其煩;愛，你不怕不懂;愛,，你會(huì)全身心投入!在這一過程你的精力是最集中的,，你會(huì)把你所做的一切當(dāng)作是一種享受，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)過程!

“愛比責(zé)任更重要”,。發(fā)自內(nèi)心的愛比被動(dòng)的職責(zé)更重要,。只有用真心,，動(dòng)真情，做實(shí)事,，走進(jìn)學(xué)生的心,，才能得到他們的認(rèn)可。

從心底里愛每一個(gè)學(xué)生,，愛比責(zé)任更重要,。愛心，應(yīng)是我們教育者永不言敗的最后一道防線,。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

本學(xué)期所教的是x年級(jí)x個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)都在xx人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。

學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

一,、教材分析

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

二,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

三,、教學(xué)措施

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,；

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,；

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,；

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中。

二,、現(xiàn)狀分析

本班現(xiàn)有36名學(xué)生,，其中男生20名，女生16名,。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調(diào)查，得知,，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。

三,、九年級(jí)下學(xué)期班主任工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

四、九年級(jí)下學(xué)期班主任工作方法措施

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭觀念。保持教室,、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

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初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇十

新學(xué)期將采用新課程的教學(xué)理念,，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本,，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

一,、工作任務(wù)

2,、做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作；

3,、用教育成就學(xué)生的人生,！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識(shí),。

二,、具體工作步驟

1、以學(xué)生自身發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,；

2、努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí),，加強(qiáng)敬業(yè)精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力：

（1）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍,；

（2）積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過學(xué)習(xí)，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì),；

（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn),、積累,、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)自己的知識(shí)材料,。

3,，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量：

（1）加強(qiáng)備課管理；

（2）認(rèn)真,、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù),；

（3）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作,。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計(jì)劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計(jì)劃要求，認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù),。