光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭(zhēng),，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績(jī),?？傮w而言：七年級(jí)抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績(jī)位居縣前列,，語(yǔ)數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級(jí)的八科中除外語(yǔ)和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,，優(yōu)勢(shì)明顯;九年級(jí)成績(jī)喜人,，二中上線16人(比07級(jí)少了3人)，單科進(jìn)入縣前十位的有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、政治和體育5科,，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物、物理3科,，只有兩科在21位后,，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二,、問(wèn)題反思
成績(jī)雖好,，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問(wèn)題與不足,，值得在新的學(xué)年中改善與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)潛力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化,、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無(wú)法構(gòu)成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我?jiàn)^爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。個(gè)性是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上,，還存在較大問(wèn)題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題;再就是在教研,、群眾備課,、相互聽(tīng)課、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。
從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)光與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題,，不好學(xué)，不努力,，得過(guò)且過(guò),，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績(jī),，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠,，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)理解,，造成吃?shī)A生飯,，總是回頭再補(bǔ);用心備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選取,，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象十分嚴(yán)重;有的在試題的選編潛力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問(wèn)題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒(méi)有群眾榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
新學(xué)期計(jì)劃與打算
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是潛力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理潛力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，構(gòu)成我校辦學(xué)特色,。
二,、主要工作
(一),、教導(dǎo)處處室文化方面。
1,、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。
2,、樹(shù)立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作用心性。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正好處上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們用心留言，便于收集教師們的意見(jiàn)與推薦,，為教學(xué)管理帶給借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地期望與教師交流,，做到尊重老師的合理推薦，用心思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。
(二)、制度建設(shè)方面,。
1,、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開(kāi)情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理，實(shí)用;強(qiáng)化群眾備課制度,，排課程時(shí)專門(mén)思考,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)狀況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。
2、公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三),、教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)職責(zé),。
2,、堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，實(shí)行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門(mén)聽(tīng)課制(一學(xué)年至少要聽(tīng)每位教師一節(jié)課)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接,、打電話。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢,，備課暫不作變動(dòng)，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改務(wù)必做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對(duì)上述狀況進(jìn)行檢查,，并將檢查狀況進(jìn)行通報(bào),。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，個(gè)性是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室、圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。
3,、實(shí)行對(duì)薄弱科、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī)，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問(wèn)學(xué)生,、聽(tīng)講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導(dǎo)幫忙,，改善提高。
4,、加強(qiáng)考試管理工作(具體參見(jiàn)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(個(gè)性是語(yǔ),、數(shù),、外,、八年級(jí)生物、地理,、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計(jì),、分析,、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。
5,。規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核帶給準(zhǔn)確依據(jù)。
6,。培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對(duì)教師的出勤、紀(jì)律,、老師聽(tīng)課,、調(diào)課及班上其它狀況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理帶給第一手資料,。
7,、定期召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)狀況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。
(四)、教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。
1,、提倡務(wù)實(shí)，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰,。
2、由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。
3,、各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，不搞花架子,，不走形勢(shì),，不走過(guò)場(chǎng)，(suibi8,。)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組,、備課組的作用，強(qiáng)化群眾備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。
5、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自我培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級(jí)以上教師每周聽(tīng)課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽(tīng)課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié);老師相互聽(tīng)課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽(tīng)課作假的現(xiàn)象,，聽(tīng)課要有記錄,，做到及時(shí)、公正,、客觀,，務(wù)必要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià)，否則視為沒(méi)聽(tīng)課,。
6,、搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。
(五)、班級(jí)管理方面,。
1,、發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊(cè)》，并按要求進(jìn)行工作,。
2,、完善班級(jí)管理考核制度，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制,。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。
2,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。
二,、存在問(wèn)題：
由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多,，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō),，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、三觀教育
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育,。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī),、臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì),、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章,、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育,。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史,、團(tuán)章,、團(tuán)史、*理論等,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。
2,、團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3,、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。
(3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
5、個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間又是一年,，在19xx學(xué)年至20xx學(xué)年度,，我來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，新的場(chǎng)所,，希望中學(xué)合并了一所學(xué)校,，建立了一所分校，我被派到分校工作并承擔(dān)班主任工作,。在這一年里,，我同各科任老師一起圓滿而成功的完成了本學(xué)年度的學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命，就這一學(xué)年的班主任工作特作總結(jié)如下,。
在初三上學(xué)期我剛剛接宏文中學(xué)的這個(gè)畢業(yè)班時(shí),，班級(jí)宛如一盤(pán)散沙，各種不良風(fēng)氣盛行,，在這里沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，并成幫結(jié)派江湖風(fēng)氣盛行，我為改變這種班風(fēng),，與同學(xué)們打成一片,，對(duì)他們的內(nèi)心進(jìn)行耐心而細(xì)致的了解，通過(guò)調(diào)查研究我掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況,，他們的內(nèi)心深處也有對(duì)知識(shí)的渴望,，但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了學(xué)生的厭學(xué)思想,。我針對(duì)這種學(xué)生的現(xiàn)狀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心而細(xì)致的說(shuō)服教育，利用班會(huì)介紹名人的成長(zhǎng)道路,，幫助他們明白人的成長(zhǎng)道路不可能是一番風(fēng)順,，人生沒(méi)成坦途，你若成就一番事業(yè),，必先要飽受磨難,，而后才能成功,，這才是一個(gè)人生,。通過(guò)這些思想教育逐步使學(xué)生轉(zhuǎn)變了對(duì)人生的消極態(tài)度，逐步樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺(jué)中悄然的發(fā)生變化,，張嘴罵人，動(dòng)手打人的現(xiàn)象沒(méi)有了,，取而代之的是文明禮貌,，互相幫助。在學(xué)生思想發(fā)生改變的同時(shí)，我在班級(jí)開(kāi)展了一系列的評(píng)比活動(dòng),，如“誰(shuí)是學(xué)習(xí)最好的人”,，“誰(shuí)是最愛(ài)幫助同學(xué)的人”，“以寢室為單位,，進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽”等,，增強(qiáng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的凝聚力,。我的學(xué)生由在原來(lái)的學(xué)校,，各科頻繁換老師結(jié)果造成了學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱，同主校相比簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，在教學(xué)方面，我協(xié)調(diào)各科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),，基礎(chǔ)稍好一些的同學(xué)在注重雙基的同時(shí)抓技巧,，對(duì)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)著重抓雙基,，利用自習(xí)時(shí)間加以補(bǔ)習(xí),，對(duì)有音、體,、美特長(zhǎng)的學(xué)生,，注重他們?cè)诎l(fā)展自己的特長(zhǎng)基礎(chǔ)上，抓學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。這一系列的教學(xué)在一定程度上收到了很大的效果,，班級(jí)的前幾名可以進(jìn)入主校的大榜、并且位置比較靠前,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班在九個(gè)班級(jí)中團(tuán)體總分第六,，在單項(xiàng)上并有奪冠的上佳表演。在生活方面,，因?yàn)槲覀兪亲⌒５墓芾矸绞?，所以在學(xué)生的生活管理上，許多問(wèn)題也要用班主任處理,。安排后勤是一個(gè)重要的工作,。我協(xié)調(diào)食堂給學(xué)生以最可口的伙食，安排最好的寢室,。為了能讓學(xué)生吃好,、睡好，我們安排各個(gè)老師輪流值宿制度,，與學(xué)生一起吃住,，給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)心,，使學(xué)生有一種家的感覺(jué)。
通過(guò)這一年的工作,，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，以雙倍的自信去迎接中考的考驗(yàn)。這一年中,，我圓滿地完成了學(xué)校給予我的各項(xiàng)工作,，結(jié)束這一年的班主任工作。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
一,、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期,，我班共有學(xué)生45人，其中男生22人,，女生23人,，獨(dú)生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人,，女寄宿生5人),。今年我班即將面臨生地會(huì)考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)增大,，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會(huì)有所提高,。擔(dān)要注意預(yù)防的問(wèn)題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人,，累計(jì)共10人,，這些留守學(xué)生疏于家長(zhǎng)的管制，而對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,，特別是有幾個(gè)男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視,。
二、工作重點(diǎn)及措施
(一)培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮班干部的作用
班干部是班主任的左右手,，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干,，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，,，把更多的時(shí)間投入到教學(xué)中去,。
1、讓一部明確看書(shū)的工作任務(wù)及責(zé)任,。
2,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，加強(qiáng)班干部培訓(xùn),，幫助班干部樹(shù)立威信,，以便更好的開(kāi)展工作。
3,、天橋要求班干部在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)委上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師友善,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守緩慢行走,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有得班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。
1、本期初要求每個(gè)學(xué)生制訂本期切實(shí)可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,，做到舉止文明,。
3、重視參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明禮貌,，提高道德素養(yǎng),。
4、形成良好的學(xué)風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高,。在班集體中,，培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
5,、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作,，常與任課教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好思想教育工作,。
6,、加強(qiáng)德育教育。包括愛(ài)國(guó)主義教育,，前途理想教育,，集體主義教育，勞動(dòng)教育,，民主,、紀(jì)委和法制教育，文明禮貌,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，每朋召開(kāi)一次主題班會(huì)，具體安排如下：
(三)轡安全教育,，防患于未然,。
安全工作是一切工作得勁順利進(jìn)行的前提，因此,，反安全工作放在班級(jí)工作的首位,。
1、用班會(huì),、宣傳欄,、課堂滲透等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。
2,、用班會(huì)課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。
(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行,。
通過(guò)觀察學(xué)生,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓家長(zhǎng)參與到管理中來(lái),，使學(xué)生更好的發(fā)展,。做好期初、期中,、期末神采奕奕工作,。
(五)加強(qiáng)潛能生轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生
1,、建立和諧的師生關(guān)系,，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點(diǎn),。教師對(duì)學(xué)生的期望在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生看書(shū)提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對(duì)學(xué)生發(fā)自心底的愛(ài),，教師要以熱烈的愛(ài)去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí),，讓潛能生感到教師沒(méi)有歧視他們,，而把他們當(dāng)朋友,，使他們主動(dòng)訴說(shuō)心聲，進(jìn)而幫助他們分析不良的心理,，向他們說(shuō)明差距主要不在,，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈?duì)看書(shū)的信心與對(duì)未來(lái)的希望，從而信心,。
2,、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)、課中主動(dòng)參與,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、開(kāi)展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對(duì)和牽線搭橋的方法,，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
4,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的有力支持和配合,。
三、本期工作要點(diǎn)
1,、報(bào)到,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、民主產(chǎn)生班干部
3,、班干部及團(tuán)干部培訓(xùn)
4,、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)5班級(jí)墻報(bào)
6、青春期知識(shí)講座
7,、家訪
8,、演講比賽
9、法制知識(shí)講座及安全教育
10,、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)
11,、偶發(fā)事件的處理
12、學(xué)生操行評(píng)定
13,、復(fù)習(xí)迎考,。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
在校黨支部和團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以^v^理論,、“三個(gè)代表”和“八榮八恥”作為重要的指導(dǎo)思想,，深入貫徹黨的xx大精神,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作,，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作為學(xué)校德育先鋒的作用,，使我校精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,；積極開(kāi)展廣泛的愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育,，推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育向縱身發(fā)展,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才而不懈努力！
通過(guò)廣播站,、櫥窗,、板報(bào)等宣傳陣地來(lái)營(yíng)造校園濃厚的文化氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德的教育,，倡導(dǎo)助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)，加強(qiáng)常規(guī)檢查員的監(jiān)督力度,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，配合學(xué)樣抓好常規(guī)管理，為我校展現(xiàn)新的風(fēng)采而奮斗,！
（一）規(guī)范常規(guī)工作
1,、在總結(jié)常規(guī)值勤情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確,、完善常規(guī)值勤的規(guī)范,、監(jiān)察、保潔功能,。加大全校包干區(qū)的檢查反饋力度,。
2、規(guī)范每周一次的升旗儀式工作,，堅(jiān)持以高質(zhì)量的國(guó)旗下講話,、結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等方面的教育。做到每次儀式前有預(yù)案,，儀式后有記錄,。
（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)
2、繼續(xù)發(fā)揮各班級(jí)黑板報(bào)的宣傳陣地作用,，定期進(jìn)行評(píng)比,。
（三）逐步完善團(tuán)隊(duì)一體化工作機(jī)制
1、保證每?jī)芍芤淮蔚膱F(tuán)組織生活正常進(jìn)行，以扎實(shí)有效,，生動(dòng)活潑的團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ),，增強(qiáng)團(tuán)組織內(nèi)在活力。
3,、在初一,、二年級(jí)作好推優(yōu)入團(tuán)的工作。
4,、以團(tuán)員民主評(píng)議為抓手,，保證團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性、模范性,。加強(qiáng)對(duì)各支部工作的檢查和指導(dǎo),，逐步形成規(guī)范的支部工作機(jī)制,。
（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)1,、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)組織學(xué)生上街、去敬老院打掃衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和勞動(dòng)觀念,。
2,、配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合祭掃烈士陵墓等活動(dòng)開(kāi)展相應(yīng)的共青團(tuán),、少先隊(duì)儀式教育活動(dòng),。
3、利用“五四”做好團(tuán)員的思想道德教育,。
（一）二月份
1,、制定本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃
2、召開(kāi)團(tuán)總支委員會(huì)議,，明確分工
（二）三月份
1,、第一次團(tuán)課
2、組織學(xué)生上街和敬老院打掃衛(wèi)生等
3,、中學(xué)生禮儀形象討論征稿（活動(dòng)）
5,、發(fā)展新團(tuán)員
（三）四月份
1、第二次團(tuán)課
3,、組織學(xué)生祭掃烈士墓
4,、召開(kāi)廣播站成員會(huì)議，總結(jié)前一階段工作,，提出更高要求。
5,、組織初一同學(xué)觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影
（四）五月份
1,、第三次團(tuán)課
2、發(fā)展一批新團(tuán)員，組織入團(tuán)宣誓,。
3,、櫥窗宣傳“五四青年節(jié)”和“全國(guó)助殘日”、“母親節(jié)”等,。
4,、聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員同志來(lái)校做法制報(bào)告
5、組織初二同學(xué)觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影
（五）六月份
1,、第四次團(tuán)課
2,、開(kāi)展節(jié)能公益標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)
3、廣播站工作小結(jié)
4,、各類評(píng)選和表彰
5,、寫(xiě)好本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
6,、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇六
在實(shí)習(xí)期間，我不僅擔(dān)任了七年級(jí)一班的英語(yǔ)老師,，還是一班的實(shí)習(xí)班主任,。由于剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我積極主動(dòng)地與七年級(jí)的各個(gè)班主任交流溝通,，向他們?nèi)〗?jīng),。下面我就這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。
一,、作好計(jì)劃,，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的,。因此,，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃,。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題,。因此，開(kāi)展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃,。
二、了解學(xué)生,，交流溝通
作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,，對(duì)學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見(jiàn)習(xí)的前三天,，通過(guò)找原班主任了解情況,，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察等方式,，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。同時(shí)，還通過(guò)批改周記,、作文,，中下午有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課,，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過(guò)以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
三,、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四,、尊重學(xué)生,，貴在坦誠(chéng)
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無(wú)高低、尊卑之分,。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等、友好的相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段,，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受,。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò),，只要知錯(cuò)能改就可以了,。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受,，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受,。()作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較,，平等地對(duì)待學(xué)生,，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
五,、善待后進(jìn),，施予愛(ài)心
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心,。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素,，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí),，班主任要努力做到一視同仁,，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則,，在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些,。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭,、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷,。并找出原因,，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己。
通過(guò)實(shí)習(xí),，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨,、深?yuàn)W，它不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門(mén)藝術(shù),。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇七
遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理,，細(xì)致教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，重樹(shù)洪外初中形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度,。
奮斗目標(biāo)
教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上,，至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文６篇以上,，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,，提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。
德育目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明,、學(xué)會(huì)健康,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩,，要通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，約束,、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，使每位班主任懂管理，會(huì)管理班級(jí),，使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一,、開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話,，進(jìn)一步和諧師生、生生,、生校關(guān)系,。
1、以活動(dòng)為載體,，讓教師走到學(xué)生中去,，引學(xué)生到教師中來(lái)，通過(guò)交流與互動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話,，構(gòu)建和諧、民主,、平等的師生關(guān)系,，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。
2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái),，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。
3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo),。
4,、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),，強(qiáng)身健體。永銘感恩,，打造“和諧校園”,。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，對(duì)師長(zhǎng)感恩,，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)社會(huì)感恩,。關(guān)注心靈,，打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,，說(shuō)誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事,，當(dāng)誠(chéng)信人”,，在家做誠(chéng)信子女，在校做誠(chéng)信學(xué)生,，在社會(huì)做誠(chéng)信公民，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽,?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到“六個(gè)一”，即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件,，寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》,。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估,；結(jié)合年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）,、橫比（同一年級(jí),、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”，拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次,，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng),、評(píng)、說(shuō),、上）,；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評(píng)選,；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對(duì)工作；教學(xué)論壇等,。
三,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建全班主考核機(jī)制,。
1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序,。
2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀(jì),、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分，每天公布,，月底匯總,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。
4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”,，初二開(kāi)展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,，初三開(kāi)展“理想,、健康與人格教育”等。
四,、細(xì)化,、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量
1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù),，找出差距,，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
2,、利用教師會(huì),、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。
3、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專人查課,，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì),，學(xué)生代表和班干參加,，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。完善集體備課制度,，一月召開(kāi)一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,，課堂一節(jié)一抽查，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查,，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。
a）,、以雙周練、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級(jí),、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ),、數(shù),、外、理,、化,。
b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過(guò)程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求，念好“十字訣”,。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”,，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求
1、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級(jí)、任教學(xué)科,。
2,、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí),。
3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整,。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無(wú)論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺(jué),。
4、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：
（1）課題,。
（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課,、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等,。
（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí),、能力,、技能、情感等,。
（4）教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法,、探究法等。
（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。
（7）板書(shū)設(shè)計(jì),。
（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課也要備好教案,。
各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測(cè)試,。
（二）上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：
1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。
2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。
3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū),，又育人,。
4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。
5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。
6,、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng),，盡量用普通話講課,；（2）板書(shū)正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。
7、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課,、實(shí)驗(yàn)課,、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課,，不遲到、不早退、不拖堂,，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操,。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽(tīng)講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。
8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
（三）布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。具體要求如下：
1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái)，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題。
2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。
3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
4,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。
5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。
6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。
各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：
（1）,、作業(yè)量：
語(yǔ)文：作文2周1次,，小作每周1次；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè),；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書(shū)面作業(yè)；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書(shū)面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè),。
（2）,、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd），單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。
（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。
（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。
（四）,、聽(tīng)課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況,，并及時(shí)公布,。
1、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課,。
2、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題及所聽(tīng)班級(jí)等。
五,、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),，每門(mén)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，重點(diǎn)健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效，各教研組,、備課組都要制訂好計(jì)劃,，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,，時(shí)間不少于1節(jié)課,，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng),，交流外出學(xué)習(xí)心得,，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講,，共同討論,，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：
（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；
（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；
（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其處理方法,；
（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容；
（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。
備課組活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改,。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇八
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始,，為使初一（x）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一,、學(xué)情分析
目前的初一x）班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、工作目標(biāo)
1,、通過(guò)工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。
2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開(kāi)展孝敬父母活動(dòng),；
四,、主要工作措施
（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。
（二）、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周23次家訪，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
（三）,、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)
本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。
3,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì)，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4,、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,，在班級(jí)管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會(huì)公共心理,、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。
（四）、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
（五）緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動(dòng)
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng),，并力爭(zhēng)被評(píng)為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。
2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)施成功教育，開(kāi)展主題教育活動(dòng),，搞好主題教育月,，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多,，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中,，我會(huì)取得良好的成績(jī)的,，這不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái),，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天！
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇九
深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,。把^v^烈士陵園^v^^v^帥孟奇紀(jì)念館^v^等作為德育基地,，向?qū)W生進(jìn)行^v^發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈精神,、爭(zhēng)當(dāng)四有新人^v^的教育,。
繼續(xù)深化^v^手拉手^v^互助活動(dòng)。我們將以^v^同在龍陽(yáng),，共同成長(zhǎng)^v^為主題通過(guò)^v^互幫,、互助、互學(xué),、互帶^v^等形式,，使隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助,，共同成長(zhǎng),。
繼續(xù)推進(jìn)^v^民族精神代代傳^v^活動(dòng)，各校少先隊(duì)員以^v^尋找人物，尋找事件,，做一件事情^v^等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,，組織少年兒童深入開(kāi)展以^v^中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起,，做個(gè)了不起的中國(guó)人^v^為主要內(nèi)容的活動(dòng);圍繞各種節(jié)日等,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，全面深化^v^民族精神代代傳^v^活動(dòng),。
廣泛開(kāi)展節(jié)約資源^v^四個(gè)一^v^活動(dòng)。各校少先隊(duì)要在少年兒童中廣泛開(kāi)展以^v^節(jié)約一滴水,，一張紙,，一粒米，一度電^v^為主要內(nèi)容的^v^四個(gè)一^v^活動(dòng),，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè),。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的作用廣泛帶動(dòng)家庭,、社區(qū)的積極參與,。開(kāi)展^v^節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人^v^活動(dòng),。
學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織者和設(shè)計(jì)者，是校長(zhǎng)開(kāi)展德育工作的得力助手,，對(duì)推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作發(fā)展具有重要作用,。因此，加大輔導(dǎo)員選拔聘任,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、管理力度，來(lái)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。
在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的文本,，領(lǐng)會(huì)、掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求,。建立健全少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，要積極吸吶家長(zhǎng)、青年志愿者,、^v^五老(老干部,、老戰(zhàn)士、老專家、老教師,、老模范)^v^以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍,，使他們更好地發(fā)揮作用,。
增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。全面活躍校園文化氣氛,。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大,、中、小隊(duì)建設(shè),，開(kāi)展好隊(duì)會(huì),、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展,。要積極推薦優(yōu)秀中隊(duì)、小隊(duì)參加上級(jí)少工委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色,。
加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的常規(guī)化，加強(qiáng)理論研究與總結(jié),。學(xué)校計(jì)劃每年開(kāi)展一次大隊(duì),、中隊(duì)活動(dòng)觀摩，各中隊(duì)?wèi)?yīng)上好每周一節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)課,。團(tuán)支部搞好共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng),。中心學(xué)校每年度舉辦一次團(tuán)隊(duì)論文評(píng)選，舉辦一次少先隊(duì)主題活動(dòng),、共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)好總結(jié)。
推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式,。嚴(yán)格按照出旗,、升旗、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話四個(gè)程序進(jìn)行,，特別是國(guó)旗下講話要有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性,，度記錄在^v^國(guó)旗下講話^v^記錄本中,，同時(shí)要慎重安排主持人,，妥善選拔升旗手、主講人,。
深化^v^雛鷹爭(zhēng)章^v^活動(dòng),，結(jié)合三月文明禮貌開(kāi)展^v^人人爭(zhēng)戴文明禮儀章^v^活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生通過(guò)進(jìn)行考章,、戴章、爭(zhēng)取人人戴上^v^文明禮儀章^v^,。結(jié)合新課程改革把獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑,，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆＿M(jìn)一步推動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制的探索,。
積極組織青年教師學(xué)習(xí)黨支部的十六屆五中全會(huì)精神,，學(xué)習(xí)^v^^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)^v^精神,，教育青年教師們遠(yuǎn)離賭博,、遠(yuǎn)離^v^，全身心搞入新一輪課改中,，在團(tuán)支部?jī)?nèi)部形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。配合中心校開(kāi)展好教師的各種大型慶典活動(dòng)，如迎^v^五一^v^慶^v^五四^v^及^v^教師節(jié)^v^等,，豐富教師的業(yè)余生活,。配合學(xué)校開(kāi)展教師綜合技能競(jìng)賽，促進(jìn)青年教師教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高,。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇十
20xx-20xx學(xué)年度是市一中發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度,，學(xué)校將面對(duì)新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，教務(wù)處將堅(jiān)持“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的理念,，立足本校教育教學(xué)實(shí)際，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力,，以“改革”為依托,，以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提高教育質(zhì)量為主線,，以“好”“實(shí)”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作,。為此,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、抓好常規(guī)工作,，促進(jìn)規(guī)范管理
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)資料,，面向全體，扎實(shí)雙基,，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。
本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外，還將不定期組織學(xué)生評(píng)教,、學(xué)生座談等活動(dòng),，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求,。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課與評(píng)課,。
3、各教研組要認(rèn)真檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求,，指導(dǎo)備課組搞好集體備課,，以進(jìn)一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況。
教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例》做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì),，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。
4、繼續(xù)抓好上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。
本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)行骨干教師的示范課，拜師結(jié)對(duì),，年青教師展示課等活動(dòng),，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，教師聽(tīng)課不少于2節(jié),，將聽(tīng)課與研討進(jìn)一步結(jié)合,，鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)認(rèn)真撰寫(xiě)上傳教學(xué)反思。
5,、組織安排好音,、體、美教學(xué),，安排并檢查落實(shí)興趣小組,、大課間活動(dòng)，搞好音,、體,、美特長(zhǎng)生教育及其服務(wù)工作，切實(shí)保證每一個(gè)學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展,。
6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益,，力爭(zhēng)理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開(kāi)課率達(dá)95%。
7,、發(fā)揮各科優(yōu)勢(shì),，尤其是政治課和生物課，利用政治教學(xué)功能開(kāi)展法制教育,，讓全體師生知法,、懂法、護(hù)法做守法的好公民,。利用生物課教學(xué)及講座開(kāi)展人口和青春期健康知識(shí)教育,。
三、重視教研活動(dòng)和校本研究
1,、深入課堂研究,，向四十五分鐘要質(zhì)量，全體教師都要立足教學(xué)案,，樹(shù)立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識(shí),，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn),，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的方法,，落實(shí)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，做到精講巧練，因材施教,，分層教學(xué),，精心布置課內(nèi)作業(yè)。
2,、充分發(fā)揮備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度。
每次活動(dòng)要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，做到資源共享及時(shí)反思總結(jié),，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過(guò)程。
要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教師提出問(wèn)題,、駕駛教材的能力，增強(qiáng)教師自主研究意識(shí),，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，讓教研真正助教師成長(zhǎng)。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動(dòng),，加強(qiáng)考核各教研組的教研活動(dòng)的力度,。
3、各科組要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，明確“問(wèn)題即是課題,，教學(xué)即是研究”,，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。
四、做好各種教學(xué)管理與安排工作
1,、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。
對(duì)新生及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,，擬對(duì)新入籍的學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理,。對(duì)休,、留、復(fù),、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制休學(xué)生，各年級(jí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任,，努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費(fèi),。
2、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。
幫助各個(gè)年級(jí)做好教師配備,、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放,，協(xié)助總務(wù)處搞好開(kāi)學(xué)工作,，確保教學(xué)秩序有條不紊。
五,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,。
2,、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,、案例，強(qiáng)化教研意識(shí),。
3,、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，參觀、求教,，加強(qiáng)校際聯(lián)系,，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和專題講座。
六,、月份工作安排
8月份：
1.七年級(jí)新生招生,、編班
2.配合德語(yǔ)處開(kāi)展新生入學(xué)訓(xùn)練
3.配合校長(zhǎng)室做好學(xué)生注冊(cè)工作
4.制定“三表”
5.開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
6.完善各年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍,、電子檔案
9月份
1.招生、鞏生宣傳周,、動(dòng)員流生,、核對(duì)學(xué)籍
2.完成學(xué)籍有關(guān)表、卡,、冊(cè)年級(jí)滾動(dòng)
3.各教研組討論和制定本學(xué)期工作計(jì)劃
4.認(rèn)真分析上學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析,，分析和總結(jié)教學(xué)存在問(wèn)題，提出教改方向
5.七年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研
6.教學(xué)五認(rèn)真檢查
10月份
1.分類召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況
2.八九年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研
3.青年教師拜師結(jié)對(duì)
4.初三畢業(yè)班工作例會(huì)
5.教學(xué)五認(rèn)真檢查
11月份
1.期中考試,、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
2.七八九分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)
3.配合德育處開(kāi)好期中表彰大會(huì)
4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
5.教學(xué)五認(rèn)真檢查
12月份
1.七八九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研
2.教學(xué)五認(rèn)真檢查
3.配合校長(zhǎng)室做好慶元旦相關(guān)工作
4.教學(xué)常規(guī)抽查
元月份
1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查
2.技能科考試
3.編排復(fù)習(xí)課表
4.科任完成學(xué)期小結(jié)
5.期末復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析
6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇十一
在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，總務(wù)處具體安排下，全體后勤職工的共同努力下較好地完成了校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格認(rèn)真地做好經(jīng)費(fèi)的結(jié)報(bào)，帳目清楚,，條理分明,，能及時(shí)地報(bào)出各類年報(bào)，報(bào)表,。
2,、各項(xiàng)收費(fèi)全額上報(bào)，納帳管理,，嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定收費(fèi),。
3、認(rèn)真做好結(jié)算學(xué)生代辦費(fèi)工作,，并公布,。
1、嚴(yán)格遵照上級(jí)規(guī)定,，向定點(diǎn)供貨單位訂購(gòu)油,，鹽，醬,，醋以及各類葷,，蔬菜品，一切為師生服務(wù),，努力做好伙食工作,。
2、做好伙食各方面的安全衛(wèi)生工作,，無(wú)任何大小飲食衛(wèi)生事故,。
3,、為學(xué)校認(rèn)真做好各類活動(dòng)，會(huì)議的招待工作,。
4,、嚴(yán)格伙食帳管理，杜絕一切不正常開(kāi)支,，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)利潤(rùn)規(guī)定,，杜絕不合理收入。
5,、出色地完成中xxx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及60周年校慶的伙食招待工作,，得到了來(lái)賓，領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。
1,、完成了校門(mén)內(nèi)綠化景點(diǎn)工程及校門(mén)外局部綠化工作。
2,、完成了科技樓前后綠化改造工程,。
3、完成了學(xué)生公寓樓防水工程的改造工程,。
4,、完成食堂蒸汽管道改造工程，專用食梯安裝工程及油煙管道清洗工程,。
5,、完成學(xué)校池塘的改造工程，增設(shè)燈帶噴泉及錦魚(yú)放養(yǎng),。
6,、完成對(duì)四合院外墻面整改工程及校史室的改造工程。
7,、正常開(kāi)展校園內(nèi)水電,，課桌，門(mén)窗的維修工作,。
8,、完成20xx上半年學(xué)校基本建設(shè)的規(guī)劃,，設(shè)想。
9,、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理,，建立固定資產(chǎn)臺(tái)帳，逐步完善并建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制,。
10,、加強(qiáng)小賣(mài)部管理,，杜絕各類^v^三無(wú)產(chǎn)品^v^，承包款足額上交,。
1,、抓好常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)每位職工的積極性,；努力提高職工的`服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)意識(shí),。
2、盡可能改善師生伙食,，服務(wù)好全校師生,，杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。
3,、在學(xué)?；窘ㄔO(shè)及一些活動(dòng)中提出意見(jiàn)或建議，積極取到參謀作用,。
4,、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理，建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制,。
5,、一如既往地按規(guī)定規(guī)范做好基建，維修工作,，力爭(zhēng)用最少錢(qián)辦該辦的事,，為發(fā)展東南中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中工作計(jì)劃和總結(jié)篇十二
精選初中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)(一)
一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。年初,，在學(xué)校的組織下,，民族文化進(jìn)校園的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件,，參與活動(dòng),，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作,，做學(xué)生的表率,，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性,?；顒?dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真寫(xiě)好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì),，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí),。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí),，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《云南教育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果,。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。
二、盡心盡職,，干好本職工作,。
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)任一年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。
其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,，力爭(zhēng)做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞,。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此,，開(kāi)學(xué)初,，我就結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好各班的教學(xué)分工,。組織體育委員學(xué)習(xí)理論知識(shí),，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì)議,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促學(xué)生上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為初高中運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量,。
同時(shí),，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份,，體育組認(rèn)真組織,、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為初高中運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。
交流,，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。
第四,，做好體育各班的兩操考核工作。每個(gè)周末,，能評(píng)比各班的兩操,，認(rèn)真填寫(xiě)每周考核表，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，能當(dāng)面提出批評(píng),，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下,，能做到教學(xué)井然有序。
三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做學(xué)生的表率。
一學(xué)期來(lái),，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校,，晚離校,，陪同興趣小組參與訓(xùn)練，自始至終認(rèn)真做好工作,，堅(jiān)決服從上級(jí)安排,，做好各項(xiàng)工作，與學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。
四,、體育成績(jī)有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期,，通過(guò)多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種.種不利因素，力爭(zhēng)在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì),。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，效率不高，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
參考初中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)(二)
一,、思想品德方面
熱愛(ài)本職,，踏實(shí)工作，不追逐名利,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時(shí)更新知識(shí),，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人,，對(duì)學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事,。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、教育教學(xué)方面
本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索,、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì),，會(huì)學(xué);在課后,，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。
三,、課題研究方面
本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題,，積極撰寫(xiě)實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和研究成果,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
四,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之，“書(shū)山無(wú)路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里,，能利用課余時(shí)間多讀書(shū)，學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理念武裝自己,，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為xx中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
經(jīng)典的初中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)(三)
能做到認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路,，它致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握了語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn),，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,，下面主要說(shuō)說(shuō)我對(duì)新課程的體會(huì)。
1,、創(chuàng)設(shè)平等,、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中的是主角的變化,，教師將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者,，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，而教師的工作就在于幫忙孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)的途徑;明白學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展?jié)摿?創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。
在教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生是平等的,，不是服從與被服從的關(guān)系,，教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生，多一些鼓勵(lì),，促使他們生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只有在民主,、平等,、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于用心主動(dòng)的活躍狀態(tài),，才能把緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng),。生動(dòng)活潑、用心主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的用心性,。
2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法,。聯(lián)系生活,，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語(yǔ)言和場(chǎng)景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識(shí)字量超多增加的背景下,，利用生活的場(chǎng)景，來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的潛在潛力效果能夠大大增加,。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角,，把自己融入到文本的資料中去體驗(yàn)、感悟,，把自己的主角定位成學(xué)習(xí)的主人,。
3、傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以教師的語(yǔ)言傳遞為主,，結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),，這樣做容易發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在短時(shí)間里使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，構(gòu)成基本技能技巧,，并進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展,，但容易忽略其它幾項(xiàng)智能，諸如學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開(kāi)發(fā),、潛能資源的發(fā)揮,、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)一向受到忽視。這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)受到許多老師的高度重視,，我嘗試借鑒了了兩個(gè)做法,，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。
(1)在語(yǔ)文教學(xué)中,，三年級(jí)學(xué)生理解課文資料較困難,，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易,。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺(jué)得活潑,，又變得生動(dòng),。學(xué)生不僅僅興致盎然，而且也容易掌握。
(2)在語(yǔ)文教學(xué)中,，不僅僅老師提些問(wèn)題,，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲?懂得了什么?你會(huì)怎樣做?讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問(wèn)題,，提高內(nèi)省智能,，同時(shí)讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的智能得到了培養(yǎng),。
4,、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)資料和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后,，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)新資料,。想出幾個(gè)方案,，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體狀況來(lái)選取不同的教法。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生,，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的廣闊天地里,，享受陽(yáng)光，吸取自己所需要的知識(shí),，在不知不覺(jué)中完成教學(xué)目標(biāo),。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了,。它使我得到了很多的啟示,，也讓我真正體會(huì)到作為一位教師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，在潛移默化中,，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性,。
本學(xué)期取得了必須的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,，有一些學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，不能自覺(jué)地完成作業(yè)，有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,，有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,。寫(xiě)作方面水平差異太大。在今后的教學(xué)中，就應(yīng)加以克服,。
初中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)模板(四)
本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事歷史教學(xué)工作,。一年來(lái)，本人能認(rèn)真制定計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加學(xué)校和備課組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上好公開(kāi)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)取其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照【初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)】進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。
二,、認(rèn)真上課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為使課堂講解線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗(yàn),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在課堂上注意精講精練,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
三,、認(rèn)真開(kāi)展課堂教研，虛心向其他老師請(qǐng)教,。在備課組,，經(jīng)常與其他老師溝通交流。每個(gè)章節(jié)都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法,。同時(shí)，多學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課,，主動(dòng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改進(jìn)工作。
四,、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。為了做到這點(diǎn),，我常常搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),，注意分層施教,。在課后，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。
而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，我還教給他們學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。
總的來(lái)說(shuō),，一年來(lái)我在歷史教學(xué)上取得了一定成績(jī),，但也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位作用?如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?等等,，這些問(wèn)題都是我今后工作努力的方向,，我將通過(guò)不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。
優(yōu)秀的初中教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)(五)
一,、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性,。
這屆學(xué)生用的是人教版的goforit,。這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時(shí)這套教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境。和以前的教材相比,，goforit的起點(diǎn)比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來(lái)是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)就差,，在這種情況下,，我感覺(jué)上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問(wèn)題具體化,、枯燥的問(wèn)題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí),、生活故事,，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等,。
二,、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度,。
我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計(jì)中,，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解,，還會(huì)有語(yǔ)法的講解，給人的感覺(jué)亂而無(wú)序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺(jué)。所以我在備課的時(shí)候,，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受。
同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì),，性格特點(diǎn)等,，我也采取了不同的策略。
三,、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求落到實(shí)處。
教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來(lái),，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中,，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,，詳細(xì)地批改每份作業(yè),。堅(jiān)持單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,，幫助他們把成績(jī)趕上來(lái),。
四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí),，分批對(duì)待不同的學(xué)生,。
我們知道英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽(tīng)寫(xiě),，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽(tīng)寫(xiě),，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫(xiě)上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對(duì)于一些聽(tīng)寫(xiě)背書(shū)不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽(tīng)寫(xiě)和背誦,。
而英語(yǔ)學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門(mén)學(xué)科。所以,，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),，使他們感到通過(guò)自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，增加自信,，不至于過(guò)早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五,、努力完成其他方面的工作,。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng),，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來(lái)輔助教學(xué)的教學(xué)手段,。
總的來(lái)說(shuō),，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
