人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一年級小學生評語期末評語篇一

1、可茵：想到你,，老師就看到你專心致志地聽課,，安靜地寫作業(yè)的可愛的樣子，你總是那么乖巧,，老師多喜歡你呀,！如果你能多看課外書，積累好詞佳句,，你的作文,、日記就會寫得更好了。

2,、寧達勇：你熱愛班集體,，對人很有禮貌，是一個助人為樂的孩子,。按時到校,，但課堂上不夠專心聽課，書寫馬虎,，基本能完成作業(yè),，可學習上怕吃苦，懶動腦,，寫作能力有待提高,。老師多么希望你能端正學習態(tài)度，注意學習方法,，不斷進步,，別讓大家失望，加油,！

3,、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,，基礎不好,，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力,。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你,！

4、老師很喜歡你,，你知道嗎,？因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂、懂事的孩子,。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長、老師的期望??！

5、xx同學表現較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學習認真,，態(tài)度端正，但學習方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學習方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

6、誠實,、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

7,、該同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高,、態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

8、該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想,。另加小學基礎不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

9,、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學習不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。

10,、該生在校尊敬師長，不與同學吵架,，愛護班級公物,，積極為班級做好事，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后應端正學習方法,，爭取好成績,！

11、在我心中，你是一個很有社會責任感的人,。這學期我對你有三次任職,，一次是學期初的體育委員的任職，這一點你已經在運動會中證明了你的能力,。第二次是推薦你到年級紀檢處擔任紀檢員,，相信你做得也很不錯。第三次是臨時任命為圖書館打掃監(jiān)督員,。遺憾的是,，我還沒有實現對你的徹底任職，因為這學期時間太短了,，但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長,！

12、通過你的周記,，我發(fā)現你是一個思維相當開闊的學生,。剛分班的時候，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢,？后來證明,，我的擔心是多余的，你有超強的學習能力,，這是別人做夢都想擁有的真本領,。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應手,。畢竟，學無止境,，未來的學習之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學的,！

13,、第一次看到你的名字，我感到很奇怪,，怎么會用“僖”字呢,？印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了,?；蛟S你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步,，盡管你并不是很滿意,，但是我覺得已經不錯了,。之后努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點還要多向你的同桌請教哦,。

14,、一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記,，因為從你的周記中,，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己,，總是在談論別人,，這一點就與別人不一樣。談論自己,，包括傾瀉內心的不滿,、抒寫內心的郁悶，這無可厚非,，但是拋開自己談論別人,，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學,，他們都應該感謝你,！

15、xxx同學對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務,。課上，思維敏捷,，積極回答問題,，受到了各科老師的好評；愛好廣泛,，勤學苦練,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

16,、xxx同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。知識面較寬,，學習也認真，上進心很強,。是班里的佼佼者,，學習成績名列前茅。

17,、xxx同學思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，有較強的集體榮譽感,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能認真聽從老師的教導，能按時完成作業(yè),，字跡工整,。嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。成績保持優(yōu)秀,。

18、誠實,、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

19,、該生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績,！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績,！

20、xx：老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體；能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

一年級小學生評語期末評語篇二

在期末的時候,，老師們也是會進行評價的,。下面是小編為大家整理的關于一年級小孩子的期末評語，歡迎大家的閱讀,。

1,、看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學 打掃衛(wèi)生,。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的孩子,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2,、你是個聰明又頑皮的小孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

3,、你是一個機靈活潑的小孩子,，識字能力較強。一學期以來,，你的進步相當大,。學習上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁，爭取更大的進步,。

4,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的孩子!

5、你性情溫和,，言語不多,，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步,。你待 人誠懇,、禮貌，熱愛班級,。課堂上,，敢于舉手發(fā)言，默寫經常100分,，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的孩子,。

7,、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的孩子,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8,、你是個聰明的小孩子,。對待學習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，做事不服輸。你又是一個好動的小孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

9,、你是個與眾不同的小孩子。雖然做事常常出人意料,，令人擔心,。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好小孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進步!

11,、你是一個天真可愛的小孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

12,、你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮,，作業(yè)工整。學習也很優(yōu)秀,。這學期你進步很大,，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己,，處處以身作則,，期待你的表現，加油吧!希望課上少做小動作,，多用點心,，你才會理想成真。

13,、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

14、在班級工作中，你是老師的.好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

15,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

17、你是個活潑,、聰明的小男孩,。你學習自覺、遵守紀律,，尊敬老師,，團結同學，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動,，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些,，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

18、你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,?？吹侥銓懙淖趾湍阍O計的時鐘在班級網頁上展示，老師真為你感到驕傲,。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別,，與“認真、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19,、你是個乖巧、聰明,、有禮貌的男孩,。在學校，你學習積極,，尊敬老師,，友愛同學，字跡工整漂亮,。在數學思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表,，是同學們學習的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學共同進步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手!

20、你是一個聰明,、能干的小孩子,。當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話,，成績就會明顯下降,。你有時的發(fā)言很精彩，同學,、老師聽了很滿意,。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁，老師真為你叫好,。希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現,。

一年級小學生評語期末評語篇三

1.你是位聰明的學生，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手,，大膽地往前走。

2.你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

3.你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè),，我想：憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油,。

4.你遇事反應快,，說話能力強，聰明好學,，同學和睦,，為人大方，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

5.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!

6.你聰明活潑,，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步,。

7.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

8.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處,，能做到這一點，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

9.老師發(fā)現你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌,，做事行動迅速,，不甘落后，有力爭上游的念頭,，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字，不要只求快,，不求好,，老師相信你能寫出一好的字。

11.你真不愧是我們班的好班委,，你的穩(wěn)重認真是同學們學習的榜樣,。你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的,。同學們是那樣的喜歡你，佩服你,，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄,，每次都能看到你在貼蘋果商標,。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生,。

12.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數學題能認真做,，老師發(fā)現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談,，提高自己的說話能力,。

13.你平時性格內向，不善多言,，忠厚老實,，和同學能友好相處，平時能關心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動，不過,，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心，把字寫好,。

14.你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

15.平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干,，你忠厚，老實,，對老師和同學都有愛心,，處處為別人著想，你能做到這一點,，真是了不起,，你學習認真，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書,，提高自己的語言表達能力。

16.你思維敏捷,，說話較快,，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關心集體,，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點很多,，不過，老師發(fā)現作業(yè)時不細心,，希你改正,。

17.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經,，可你背著老師的面又變得那樣調皮,，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的,，望你以后改正,。

18.現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

19.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象，老師發(fā)現你聽講時,，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力,。

20.你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

一年級小學生評語期末評語篇四

1.可茵：想到你,，老師就看到你專心致志地聽課，安靜地寫作業(yè)的可愛的樣子,，你總是那么乖巧,，老師多喜歡你呀!如果你能多看課外書，積累好詞佳句,，你的作文,、日記就會寫得更好了。

2.寧達勇：你熱愛班集體,，對人很有禮貌,，是一個助人為樂的孩子。按時到校,，但課堂上不夠專心聽課,，書寫馬虎，基本能完成作業(yè),，可學習上怕吃苦,，懶動腦，寫作能力有待提高,。老師多么希望你能端正學習態(tài)度,，注意學習方法，不斷進步,，別讓大家失望,，加油!

：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你!

4.老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂,、懂事的孩子。在學習上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長,、老師的期望啊!

同學表現較好,，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學習認真，態(tài)度端正,，但學習方法單一,，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法,，合理安排時間,，以爭取更好的成績。

6.誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

7.該同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高,、態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結,，補缺補漏,。

8.該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不扎實,，望能下一番苦功夫補上,。

9.該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學習不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

10.該生在校尊敬師長,，不與同學吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想,，望今后應端正學習方法,，爭取好成績!

11.在我心中，你是一個很有社會責任感的人,。這學期我對你有三次任職,，一次是學期初的體育委員的任職，這一點你已經在運動會中證明了你的能力,。第二次是推薦你到年級紀檢處擔任紀檢員,，相信你做得也很不錯。第三次是臨時任命為圖書館打掃監(jiān)督員,。遺憾的是,，我還沒有實現對你的徹底任職，因為這學期時間太短了,，但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長!

12.通過你的周記,，我發(fā)現你是一個思維相當開闊的學生。剛分班的時候,，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明,，我的擔心是多余的，你有超強的學習能力,，這是別人做夢都想擁有的真本領,。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應手,。畢竟，學無止境,，未來的學習之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧,，相信你會考上名牌大學的!

13.第一次看到你的名字,，我感到很奇怪，怎么會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了,?；蛟S你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步,，盡管你并不是很滿意,，但是我覺得已經不錯了。之后努力的方向可能是思維的敏銳性,，這一點還要多向你的同桌請教哦,。

14.一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記,，因為從你的周記中,，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己,，總是在談論別人,，這一點就與別人不一樣。談論自己,，包括傾瀉內心的不滿,、抒寫內心的郁悶，這無可厚非,，但是拋開自己談論別人,，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學,，他們都應該感謝你!

同學對班級工作認真負責,，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務,。課上，思維敏捷,，積極回答問題,，受到了各科老師的好評;愛好廣泛，勤學苦練,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。知識面較寬，學習也認真,，上進心很強,。是班里的佼佼者，學習成績名列前茅,。

同學思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，有較強的集體榮譽感,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能認真聽從老師的教導，能按時完成作業(yè),，字跡工整,。嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。成績保持優(yōu)秀,。

18.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

19.該生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

：老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

一年級小學生評語期末評語篇五

1,、你就是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數學題能認真做,，老師發(fā)現你課間活動較少，希望你多與同學說說談談,，提高自己的說話潛力,。

2、此刻的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說，確實不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差，要能控制自己,，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

3,、黃俊威：你就是一個聰明伶俐,，品行優(yōu)良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，更上一層樓,。

4,、老師發(fā)現你就是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉,，一個問題就想出來了,，你回答問題總就是那么用心，認真,，老師很喜歡你,，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

5、在老師眼里,，你就是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心群眾，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要就是你膽子放大些,，心胸開闊些會就是一個更加優(yōu)秀的學生,。

6,、你就是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時要用心參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

7,、你就是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還就是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

8,、你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每一天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心就是分不開的,，但就是你的調皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話,，這就是不就應的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

9,、課間，老師總就是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了,，課上，你卻不善多言,，顯得那樣內向,，沉默,，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想,，就是該做，還就是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子,。

10、你就是一個思維敏捷,，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會就是同學學習中的榜樣。

12,、陳曉漫：文文靜靜就是你完美的氣質,；樸樸實實，就是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇,，就是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別就是非的潛力；你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

13,、你就是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步。

一年級小學生評語期末評語篇六

不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對,，做到臨危不亂,。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了,，而真正堅強的人鎮(zhèn)定自若,，胸有成竹。

1,、胡付安：你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比較認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

2,、李美舜：在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

3、陳心怡：你思維敏捷,，活動能力較強,，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體,，禮貌待人,，成績優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點數不清。不過,，老師希望你再接再勵,，更上一層樓。

4,、張益：你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事，這樣的你,，老師和同學都喜歡,。可是有些時候,，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。

5,、方哲：你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

6,、項方信：下課的時候，總能看到你活躍的身影,，聽到你快樂的笑聲,，多開心啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來,，聽到你精彩的發(fā)言,。

7、方偉：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

8,、陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

9,、曾云琪：老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手,。老師希望在下個學期,，能看到你高高舉起的手。

10,、吳聲森：你遇事反應快,，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄阌袝r上課注意力不集中,，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，爭做第一。

11,、余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!,。

12、阮紅：每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

13,、王沁：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,。在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子。你成績優(yōu)異,，熱愛勞動,，上進心強，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

14、蔡民濤：你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，經常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,，才會更優(yōu)秀。

15,、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

16,、馮鑫：老師喜歡上課是的你,，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑,，積極努力,。你是個很棒的好學生。

17,、王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭,。

18、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期,，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍,。我想：憑你的聰明,，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油,。

19,、蔡錦濤：其實你是一個聰明,、能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，(班主任工作 )同學、老師聽了很滿意,，平時做事認真,、細心、辦事能力很強,，老師希望你能專心聽講,，力求上進，你將成為我們班上出色的學生,。

20,、洪東利：你是個性格內向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

21、陳雅慧：在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

22,、楊守豪：你是個表面文靜,、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

23,、陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

24,、金悅：在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

24,、楊佳怡：你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取更大的進步。

25,、蔡雅雯：你是一個活潑,、開朗的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上比較有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。

26、趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸,，能禮貌待人。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

27,、黃雯雯：在老師面前，你是一個天真,、可愛的女孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

28、劉夢璇：你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力、刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

29、王佳楠：你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，品行優(yōu)良,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

30、黃俊威：你是一個聰明伶俐,，品行優(yōu)良的男孩,。你平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，更上一層樓。

1,、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

2,、你機靈,、調皮，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

3、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4、老師真的很佩服你——小不點的`你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

5、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

6、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績。

7,、你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

8,、你是個勤奮,，好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

9,、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

10,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。

11,、你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

12、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

13,、你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實,，揚長避短，勇攀學習高峰!

14,、你聰明可愛,，活潑調皮，熱愛集體,，團結同學,，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

15,、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

一年級小學生評語期末評語篇七

班主任往往會利用班主任

評語

1. 你在成長

日記

3. 劉思巖：你聰明,、機靈,，熱愛班集體，關心同學,，能積極參加活動,，為班級爭光。但學習上還欠勤奮,、踏實,。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!

4. 陳佳佳：在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的優(yōu)點?？赡阌袝r作業(yè)不及時完成,，有時字跡潦草，上課有時不專心,，真讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好的學生,。

5. 袁可欣：胖胖的你,，笑起來會露出兩個小酒窩，真可愛,。從開學到現在,，你的進步大家都看得到。課上積極發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，字也漂亮。老師希望你能在新的一年里,，每天快快樂樂,，成績更棒!

6. 課堂上，你認真聽課,，積極思考,，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖,。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7. 萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

8. 你富有愛心,，自理能力也很強,，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言,，相信你只要把主動,、認真投入到學習中來,，成功將陪伴你。

9. 本學期無論學習,，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力,，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

10. 你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

11. 李樂：我樂了,，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。平時多一點話語，和同學多交往,，別怕,，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊!

12. 大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

13. 作業(yè)本上工整的字跡展示你學習上的認真,、執(zhí)著。優(yōu)秀的成績是你努力的結果,。希望你能在課堂上積極開動腦筋,，大膽表現聰明活潑的一面。

14. 你是個懂事,、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

1. 你是個機靈,，活潑的男孩子。課堂上,，你能積極舉手發(fā)言,，樂意參加各種有益的活動，字寫得美觀,，畫畫得生動形象,。不過老師希望你在紀律上約束好自己，不瘋趕打鬧,，注意安全,，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?加油,，新學期老師想看到一個全新的你!

2. 聰明的你真惹人喜愛,。你的接受能力強學東西也快，每次發(fā)言都看見你高舉的小手,，聽見你精彩的回答,，真讓大家羨慕。可不知什么時候,，作業(yè)不再是滿分,，總得錯幾個，讓老師吃驚,。有靈性的你怎么漫不經心了?做作業(yè)也需動腦筋呀!小宇,，你要戒驕戒躁，新學期一定會有新的表現,。老師相信你,，加油!

3. 像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛,。尊敬老師,，熱愛勞動，作業(yè)也工整多了,，進步很大,，老師真開心。繼續(xù)努力,，你一定會成為最棒的!

4. 當你出神地思考數學題時,，老師開心的笑了;當你高舉小手踴躍發(fā)言時，老師開心的笑了;當你大膽上臺表演時,，老師開心的笑了;當你把字寫端正認真時,，老師開心的笑了。要是你每次都細心做對題目,，老師甭提有多高興了!加油,，相信自己是最棒的!

5. 你是個熱愛勞動的孩子，每次中午都帶領同學們把地掃得干干凈凈,。老師希望你能嚴格要求自己生活中不惹事生非,，和同學們能友好相處，學習上更加主動一些,。你會成為一名非常優(yōu)秀的小學生,，加油，孩子!

6. 機靈的小腦瓜,，明亮的眼睛,，活潑開朗，有禮貌,，老師很喜歡你。你上課的時候發(fā)言積極,，同學們也很佩服你,。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好!

7. 你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力,。

8. 楊佳怡：你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取更大的進步。余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!,。

10. 蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。

11. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

12. 你是一個好孩子，老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學習爭取取得更好的成績。

13. 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

14. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

15. 你是個聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待著你的進步。

1. 告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

2. 活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲。

3. 勤上學愛勞動,，團結同學,，愛笑愛玩，為人誠實,，這就是你,。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去。

4. 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

6. 你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌,，尊敬師長,，能夠與同學和睦相處。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，對某些學科也表現出了一定的學習興趣，但這只是針對個別學科而言,，盡管經過了多次談話,，你的認識有了一定的提高，對大部分學科你還是缺少必要的重視,。

7. 你上課專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

8. 是一個可以讓老師放心的女孩,。雖然有時在學習上有所放松,，但你能夠及時發(fā)現，嚴格要求自己,。平日,，尊敬師長，團結同學,，認真完成老師交給的每一項任務,，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮,，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學習方面,，能做到上課認真聽講,，課后獨立完成作業(yè)，有主動學習文化知識和技能的興趣,，但各科的發(fā)展并不均衡,。

9. 生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信你會有更加出色的表現。

10. 總是那么樂觀,，所以我們很難從你的臉上看到愁容,。你有著強烈的正義感和集體榮譽心，對待同學你總是那么熱心,。對自己的學習,，你從來都是一絲不茍，課堂上你認真聽講,，積極回答問題,，課后及時復習，學習成績也逐步提高,。生活中的你總是彬彬有禮,，尊敬師長，團結同學,，給老師留下了深刻的印象,。

11. 登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

12. 你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來,。

13. 是一個有責任感,，有能力的男孩，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁,，平凡中有著一種不平凡的氣息,，質樸,、沉穩(wěn),。在學習上,，你也能較好的認識到學習的重要性,，并能認真的投入到學習中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求,。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎,，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音,。老師為你驕傲!

14. 人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

15. 是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情,。年齡不大,，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服,。一個學期來,，給老師留下印象最深的就是運動會上你的那種勇于拼搏，不服輸的精神,。班級輝煌成績的取得有你不可磨滅的功勞,。學習方面，態(tài)度端正,，能較好的認識到學習的重要性,，但在行動上卻始終慢半拍,。

16. 眼間，一個學期又要結束了,。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結同學,，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情、樂于助人,、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了。

17. 開學以來,，你始終是老師和同學所注目的對象,，因為你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕松的完成學業(yè),，并具有一定的特長,。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎?你不僅為班級爭得了榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣,。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神,，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力,，你將成為一名令老師和家長放心的好學生,。

19. 你勤上學，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

20. 人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。

一年級小學生評語期末評語篇八

1. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

2. 你是一個乖學生,，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急,，那怎么辦?時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜,，時間對每個人都是公平的!

3. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。

4. 你愛好足球,，一談到足球,，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十,。曾經你對我承諾，只要能踢球,，你表現與成績就能一定行,。你的足球之夢，是美妙的,，但總不能以學習作為代價,，球踢地再好，能否上高中也是得看成績,。

5. 你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及,。

6. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

7. 當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,，憨厚出現在我的面前,，我就發(fā)現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁!繼續(xù)努力!

8. 劉杰：你是一個德、智,、體全面發(fā)展的學生,。銳意進取的精神、堅強的意志品質,、虛心好學的品格使你有全面良好的素質,。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗,，因為停止等于退步。

9. 陳 瑜： 文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作,，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

10. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11. 即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

12. 你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!

14. 你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

15. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

16. 你是個靦腆、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

17. 你尊敬老師,、團結同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經常有拖拉現象，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

18. 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

19. 你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極,，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,，適當地取長補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步,，努力吧,，不斷提高自己。

21. 還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我，好激動,、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

22. 好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般,。希望你今后,，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

23. 一直以來,，你都尊敬師長,，熱愛勞動,。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”,，認真學習,，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習慣,，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現,，努力吧!

24. 一個人，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶，虛心一點,，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲,，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“三好學生”。

25. 你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步,，相信你，一定能行!

26. 你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學們會更樂意與你交朋友,。

28. 你思維靈活，求知欲強,，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

29. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

30. 你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

一年級小學生評語期末評語篇九

1.你能禮貌待人,，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步,。

2.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

3.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

4.你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

5.在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的'心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

6.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

7.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

8.你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

9.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

10.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

12.字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

13.你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

14.你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

15.老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

一年級小學生評語期末評語篇十

1,、你是一個嫻靜,、質樸、聰明,、上進心很強的女孩,、為人誠實、正直,，性格內向,，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡,。你勞動積極,，工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩(wěn)步的上升,。但是你的學習方法,、效率還有待于改善，并且要注意各學科知識深度和廣度上的加深,，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學期里定會有出色的表現,。最后老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

2,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧!

3,、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀;你優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字,，同樣深得同學們的贊譽。你能完成好學校交給的一切任務,，也受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學,、善問的好孩子,。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

4、看到你的名字,，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,，你的真誠，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累,。相信在以后的日子里,，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣，會變得更出色,，會是最棒的!

5,、知錯能改就是好孩子。聰明的你由于對自己放松要求,，前期表現不盡人意,。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋,，逐漸大膽發(fā)言,，成績有了進步，老師為此而高興,。努力啊,，孩子，把字寫工整些,，有老師做你的堅強后盾,，你會越來越出色的!

6、不要計較老師經常批評你,，其實老師是喜歡你的,。一段時間你的成績總不是很理想,，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的,，那么老師也會更喜歡你,。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你,，你一定會出眾的!

7,、你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現,，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,，小到一支筆，大到一本書,，老師全都看在眼里,，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了,。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”

8,、你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來,，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

9,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。你也是父母的好女兒,，有一顆善良的心，真難得,。你如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲,。

10,、你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發(fā)言,，而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做,，也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些,，想到這些老師便心急如焚,，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動而著急,，為你的難以靜下心來投入學習而著急,。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉,，想取得進步是不可能的,。因為知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子里。

一年級小學生評語期末評語篇十一

1.你在成長日記中吐露的心聲讓老師感到很意外,，也有些自責,。你是剛轉來的孩子，對咱們班的環(huán)境比較陌生,，但是老師沒想到你會感到這么孤單,，班里的孩子都是很友善的，他們也都很喜歡你,，相信你們會很快成為好朋友的,。

3.劉思巖：你聰明、機靈,，熱愛班集體,，關心同學，能積極參加活動,，為班級爭光,。但學習上還欠勤奮、踏實,。愿你快快改正缺點,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生!

4.陳佳佳：在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的優(yōu)點,。可你有時作業(yè)不及時完成,，有時字跡潦草,，上課有時不專心，真讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名更好的學生。

5.袁可欣：胖胖的你,，笑起來會露出兩個小酒窩,，真可愛。從開學到現在,，你的進步大家都看得到,。課上積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，字也漂亮,。老師希望你能在新的一年里，每天快快樂樂,，成績更棒!

6.課堂上,，你認真聽課，積極思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，學習成績拔尖,。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊，可不要驕傲啊,。

7.萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

8.你富有愛心,，自理能力也很強,，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言,，相信你只要把主動,、認真投入到學習中來,，成功將陪伴你。

9.本學期無論學習,，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力,，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

10.你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

11.李樂：我樂了,，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。平時多一點話語,，和同學多交往，別怕,，我家樂樂是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊!

12.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

13.作業(yè)本上工整的字跡展示你學習上的認真,、執(zhí)著,。優(yōu)秀的成績是你努力的結果。希望你能在課堂上積極開動腦筋,，大膽表現聰明活潑的一面,。

14.你是個懂事、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績。