每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的時(shí)間英文篇一

時(shí)間是我們最寶貴的資源,，一分一秒的浪費(fèi)都會(huì)讓我們遺憾,。而在我們的日常生活中，時(shí)間管理的能力十分重要,。近日,，我讀完了一本書叫做《我的時(shí)間書》，這本書透過作者Anthony的經(jīng)歷與思考，深入闡述了如何更好地管理時(shí)間,。在讀書的過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性和它對(duì)于我們的生活和未來的影響。下面就讓我分享一下我的時(shí)間書的心得體會(huì),。

第二段：時(shí)間的蘊(yùn)義

時(shí)間的蘊(yùn)義,，是我從這本書中最深刻的啟示,。作者Anthony認(rèn)為,，時(shí)間是我們最珍貴的財(cái)富，它不能被損壞,、騙取,、偷竊，只能被人在壽命范圍內(nèi)正確使用,。每個(gè)人都擁有24小時(shí),，而如何利用這些時(shí)間，關(guān)系到我們生命中的每一個(gè)方面,，從工作和學(xué)習(xí)到家庭,、社交、愛好,，都離不開時(shí)間,。因此，精明地管理時(shí)間,，把握每一刻,，是成功和幸福的基礎(chǔ)之一。

第三段：時(shí)間管理的步驟

在時(shí)間的管理中,，作者提出了五個(gè)步驟：回首過去,，把握現(xiàn)在，展望未來,，分析情況,，制訂計(jì)劃。在回首過去時(shí),，我們要學(xué)會(huì)分析自己以往的工作和生活,，以便更好地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一步?jīng)Q策做好準(zhǔn)備,。在把握現(xiàn)在的步驟中,，作者建議我們充分利用當(dāng)下的每一刻時(shí)間，做好時(shí)間分配,，避免浪費(fèi)時(shí)間,。未來的展望可以幫助我們更清楚地思考目標(biāo)和方向，并對(duì)重要的事情做出明智的安排。在情況分析中,，我們可以全面評(píng)估當(dāng)前情況,，彌補(bǔ)不足之處，找出改進(jìn)的方向,。最后,，制訂計(jì)劃，將具體的行動(dòng)方向進(jìn)行規(guī)劃,，把前面的步驟落實(shí)到實(shí)際操作中,，使得時(shí)間管理更加科學(xué)和系統(tǒng)。

第四段：時(shí)間管理的技巧

在時(shí)間管理的技巧方面,，作者提出了很多實(shí)用的建議,。比如，要合理地分配時(shí)間,，保證時(shí)間的有效使用,；要貫徹“一個(gè)事情完成了，再做另外一件事”的原則,，盡可能避免同時(shí)做多件事,；要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷改善自己,；要充分利用臨時(shí)空隙,，多做一些有效的事情；還要學(xué)會(huì)適時(shí)休息,，為自己減壓,，同時(shí)也讓自己更好地準(zhǔn)備開始下一個(gè)任務(wù)。

第五段：總結(jié)

在時(shí)間管理的過程中,，我們不僅可以讓自己更有條理,，更高效，更成功,，也可以讓自己的生活更加充實(shí)和精彩,。讀完《我的時(shí)間書》后，我深感時(shí)間的珍貴和重要性,，更加明確了時(shí)間規(guī)劃和管理的必要性和正確方法,。希望通過把這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，可以讓我們完成更多的目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想,，讓我們的生命因?yàn)闀r(shí)間的價(jià)值而更加有意義和精彩。

我的時(shí)間英文篇二

倘若不能像雄鷹一般搏擊蒼穹,，那么就當(dāng)一只早起的鳥兒辛勤耕耘,；倘若不能像蝴蝶一般令人羨慕,，那么就當(dāng)一只勤勞的蜜蜂無私奉獻(xiàn)；倘若不能像大江一般奔騰不息,，那么就當(dāng)一粒純凈的水珠滋潤(rùn)春天,。無論高大或弱小，無論富貴或貧賤,，人總該找到適合自己的位置,，并在適合的時(shí)間，綻放出自己的光彩,。

憶起兒時(shí)的我,，似乎會(huì)比現(xiàn)在快樂得多，沒有壓力,，沒有負(fù)擔(dān),，想說什么就說什么,，想做什么就做什么,。但是那樣的快樂也會(huì)因?yàn)閶寢尣唤o買糖，爸爸不給陪伴而煙消云散,。而現(xiàn)在的我,，有壓力，有負(fù)擔(dān),，但更有的是對(duì)夢(mèng)想的展望與追逐,。于是，我的時(shí)間里充滿了快樂,，這樣的快樂是給人動(dòng)力的永恒的快樂,。

這一刻是我的時(shí)間。我終于成年了,。成年的我要擔(dān)負(fù)起我的未來,，擔(dān)負(fù)起家庭的希望。成年的我要對(duì)自己負(fù)責(zé),，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。揮別過去，面向未來,，這是成長(zhǎng)賦予我們的使命,，也是時(shí)間對(duì)我們的鞭策。

這一刻是我的時(shí)間,。我青春洋溢著,。青春對(duì)于人的一生來說，是一件奢侈品,，因此青春是我現(xiàn)在所擁有的最大財(cái)富,。這更讓我好好把握住短暫的青春，去創(chuàng)造和追逐屬于自己的藍(lán)天。也許青春時(shí)期我們略顯稚嫩,，但是我們渴望歷練,，在歷練之后將會(huì)更加沉著；也許青春期的我們積淀不足,，但是我們積累經(jīng)驗(yàn),，在積淀之后我們更顯鋒芒。把握青春,，努力奮斗,，是世界對(duì)我們的鼓勵(lì)。

這一刻是我的時(shí)間,。我正坐在高考的考場(chǎng)上,。這不僅是考場(chǎng)，更是夢(mèng)想的跳板,，在這里我將放飛我的夢(mèng)想,。十多年的苦戰(zhàn)，十多年的積累,，日日夜夜的學(xué)習(xí),，“冬練三九夏練三伏”的訓(xùn)練，都將在這一刻交出答案,。緊握的筆會(huì)顫抖,，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量。在這一刻,，為自己加油,。有夢(mèng)想撐腰，我將勇往直前,。戰(zhàn)勝自己,，迎接夢(mèng)想，是時(shí)間給我們的希望,。

不要讓時(shí)間放慢了我們前進(jìn)的腳步,，不要讓時(shí)間焦躁了我們平和的心態(tài)。把握時(shí)間,，主宰時(shí)間,，我們只有在合適的時(shí)間里做好該做的事，才能發(fā)光發(fā)亮,，成為夢(mèng)想的主人,。

我的時(shí)間英文篇三

《誰偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚,，他能像鳥一樣飛,，能讓用紙折的老虎,、獅子等變?yōu)榛钌摹Ｔ瓉碛谛◆~老師會(huì)魔法,。突然有一天,，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師,。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚,，家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過幾天后,，所有人在一夜之間,，都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太，他們的時(shí)間被魔法師們無情的地偷走了,。

小說中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間,，然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎,？當(dāng)然不能,，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！

追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩,，但有些“時(shí)尚”未必就好,。正如一些家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾?，將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)?！薄獖W數(shù)班、作文班,、繪畫班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好,，學(xué)會(huì)了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力,，在“魔法學(xué)?！敝幸琅f揮霍著時(shí)間，學(xué)無所成,、得不償失,。不僅浪費(fèi)了金錢，更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間,。

“時(shí)間就是生命”,，對(duì)于人類來說一生短暫，時(shí)間寶貴,。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命,。

其實(shí)，如今的社會(huì)環(huán)境中,，有很多專門想偷走我們時(shí)間的“魔法師”,，他們用我們的時(shí)間來換取財(cái)富,。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲,、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們,，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說的：“玩賽爾號(hào),，你就甭想學(xué)習(xí)了”

同學(xué)們,！請(qǐng)珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間,。

我的時(shí)間英文篇四

“林花謝了春紅,，太匆匆?！倍嗲榈脑娙肃祰@春光易逝,，一生何嘗不似一花，開落有數(shù),，盛景不長(zhǎng),。不同的是，我們是自己的耕耘者,，這一生的光陰我們可以用雙手盈握,，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國(guó)色,，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳,，我有我的花期和生長(zhǎng)的軌跡。小麥只花開十秒,，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人,，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自己的完滿,。我愿成平凡的小麥,，不盲，目復(fù)制他人,，只在合適的時(shí)間做好該做的事!

過去的悲喜我都會(huì)用心銘記,。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步,，到一路歡歌,、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田,，留下永恒的印記,。過去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向,。誠如詩云“昨日之事不可留”,，我那已逝的時(shí)間駐足在心田一隅,，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)用力把握,。朱自清20歲寫下《匆匆》,，明白了時(shí)如指尖細(xì)沙，易逝易去,；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子,，無聲卻確實(shí)存在。18歲的我,，初入成年的禮堂,，窺見了世間之大，更窺見了這時(shí)光難挽的步伐,?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟希覅s明了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下,。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué),、自學(xué)成才，我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿,，我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體,，我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而易,，我卻有自己的軌跡,。過去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前,，不因他物改變?nèi)松较?，白白蹉跎這貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改,，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗,，嘹亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花,，我難以觸及難以改變,，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)在的時(shí)間,。同時(shí),，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過之!

誠如赫爾曼所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng),?！蔽覀円簧臅r(shí)間僅是造物主的恩賜,，它短暫易逝，但我們卻可好好把握,，不因亂花迷人眼,，而虛度這光陰。

我的時(shí)間英文篇五

時(shí)間僅僅是用來衡量生命長(zhǎng)度的尺度,。

——題記

初夏秋冬,，四時(shí)更替，滄海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移,。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說，不會(huì)因?yàn)槠矶\感嘆而永駐,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而消逝,。它只會(huì)以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生,、衰老,、死亡，充分感受到韶光易逝,。

無論如何,，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了,，作為一個(gè)的生命體,，它耗盡了自身所被賦予的時(shí)間。也許,，對(duì)于我們來說,，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對(duì)于它自己來說，是多么偉大的一件事??！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后,，漚爛在土壤里,，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回,。于是,，一片樹葉在它短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功,。

一片樹葉生命雖短,，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝,。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì),，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉,，我想，這片葉的生命也許會(huì)比我的高貴吧,，因?yàn)樗鼏栃臒o愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù),，它無愧于上帝對(duì)它時(shí)間的饋贈(zèng)。

于是我頓悟了,，時(shí)間只是用來衡量生命長(zhǎng)度的尺度,，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時(shí)間。

我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤,，來表達(dá)我對(duì)它的.敬意,。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對(duì)我的諄諄教誨,。

雖然我不知道自己還有多少時(shí)間,，但是至少我知道我還有時(shí)間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分,、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值,，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間用知識(shí)和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)即將結(jié)束的時(shí)候,，我回首往事,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,。這樣我也就有走這一遭的意義了,。

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我的時(shí)間英文篇六

若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做最好的,。

題記

“哧”一束束煙花騰空而起,，待它在到達(dá)最高空的那一刻，他一如曇花一般高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而,，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止,，之后便不再有她原來的光彩。

人生太過短暫,，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應(yīng)付時(shí)間,，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,。待到走到終點(diǎn)，驀然回首,，雖然自己一樣和別人都度過了這一生,，但自己的人生道路上波瀾不驚,、平淡無奇，可為時(shí)已晚,。造物主僅賜予了我們一次生命,，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒唐!

有的人選擇了這樣度過：他不會(huì)執(zhí)迷于那些無所謂的事情,，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向,，他知道什么事該做，什么事不該做,。他的人生同樣是匆匆的,，但他的人生不同于“煙花人生”。

在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水,，有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸?！?/p>

當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的，他們的人生是有價(jià)值的,。

面對(duì)這短暫的人生,，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中,，將來有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭,，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了,，當(dāng)然他也算是幸福的度過了一生,。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求,，但我認(rèn)為這些都不重要,，重要的是有一顆平常心，在為夢(mèng)想不斷奮斗過程中一直激勵(lì)你前進(jìn)!當(dāng)然自己是要竭盡全力的,，同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧!

我的時(shí)間英文篇七

懂得,，所以相信；相信,，所以堅(jiān)持,；堅(jiān)持，所以自主,。成功不在于復(fù)制,，也沒有絕對(duì)的范本，只要認(rèn)清自己,，自主“我的時(shí)間”,，才能成就你獨(dú)一無二的孤本。

總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛,?？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里,，護(hù)著他（她）們,，在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車?yán)??？晌覐牟弧Ｎ铱倫圩约邯?dú)自背著書包,，慢慢踱回不算太近的家,。一路上，風(fēng)聲,，人潮聲,，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我,。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴,！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,，平和,，安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,。于是,，我選擇自主前進(jìn)。

龍應(yīng)臺(tái)曾說：“在人生的跑道上,，有人在5000米賽跑,，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步,，你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了吧,？不會(huì)的?！币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒?，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路,，掌握好自己的時(shí)間,，在我的時(shí)間里做自己該做的事。

身邊的朋友也有笑我傻的,，但我只是抱之一笑,。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬,，我看自己是絕倫,?！钡拇_有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”,。

盲目跟風(fēng),，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀,，走出一條不一樣的平坦大道,！

我的時(shí)間英文篇八

我在年輪的這頭走著，走在時(shí)間里,。

我?guī)е夷敲噪x的雙眼,，尋找我的時(shí)間。

一個(gè)女孩的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng),，使我跌落低谷,。我只能獨(dú)自一人，懊悔著自己愚蠢的做法,。沒錯(cuò),，那個(gè)女孩是我。

有時(shí),，驕傲是一個(gè)喜歡乘虛而入的小人,，執(zhí)一細(xì)長(zhǎng)的針，一點(diǎn)點(diǎn)挑開你的心,，奪去了你心中最珍貴的東西,，然后棄下皮開肉綻的空皮囊，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。這痛你可淋漓盡致的體會(huì)到,。

我那樣無奈，雖說無“尋尋覓覓,，凄凄慘慘戚戚”的悲切,，可那悔恨的感覺，令人窒息,，令人從天堂墜落,。我那樣渴求友情——我只想做個(gè)好女孩。

與我感情較好的幾個(gè)女孩帶著些許猶豫,，卻仍盛情邀請(qǐng)我參加他們的義賣——我當(dāng)然是笑靨如花,，只是感謝她們能賜予我一個(gè)機(jī)會(huì)而已。

那次義賣,，我盡了最大的努力,，我兢兢業(yè)業(yè),，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對(duì)于水無限的包容,。我可不想像我的曾經(jīng)——橫眉立目,，咄咄逼人，那對(duì)盛氣凌人的眼珠子,，仿佛要使人燃燒,。我笑著與他們聊天，原來,，安靜也可以那樣美好,，只是我向往你爭(zhēng)我奪的境界罷了。

“??！那什么，你快過來??！看，你是多么美??！”的確，只是一個(gè)小小的角度偏斜,，一束陽光穿過我微棕的頭發(fā),，照亮我白凈的臉頰，我正溫和的笑著,，就像一朵迎日怒放的金色向陽花,。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)，安靜的我多么美,，多么安詳,。

“美”比“好看”好，但“好”,，比“美”好,。

花開有時(shí)，我在我的時(shí)間里怒放,。

我也不是太在意那爭(zhēng)奪的樂趣了,，我正和周圍的朋友聊天呢。當(dāng)我放慢了腳步,，我才發(fā)現(xiàn)我可以多么熱情,，多么開朗。

“楊花榆莢無才思,，惟解漫天作雪飛”,。那是隔世的孤傲,。可是,，我愿“百般紅紫斗芳菲”,。

我的時(shí)間英文篇九

那鐘聲踏看亙古的沙路而來，伴隨清晨第一縷刺破云層的光,，我在這圣潔的一瞬間,，打了個(gè)激靈，某冊(cè)關(guān)于自己的畫卷突然打開,，這無關(guān)于輝煌，卻是——我的時(shí)間,。

我們都想著成功,，毋庸置疑，于是各類

勵(lì)志

如果不是親身走過,，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白路途有多漫長(zhǎng),。我多佩服那些登山者啊!每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練，每一次攀登都是自我的超越,?？蛇@也是殘酷的現(xiàn)實(shí)——沒有人會(huì)記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。卻又如何呢?成功從不是拿來炫耀的禮物,，而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉,。沒有一座山頂不曾有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地,，這是我的時(shí)間,。

時(shí)間是永恒的，因?yàn)樗鼜牟换仡^張望——它只有一個(gè)方向,，沒有方向,，怎么翱翔?我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)在沙灘上玩耍的孩子感動(dòng)，他用了整個(gè)白天去筑他的城堡,，那是我見過的最美的杰作,。他一個(gè)人，哪兒也不去,，專心地堆砌,。開始“工作”的時(shí)候,，他高聲宣布“我要用今天做個(gè)最美的城堡”。我看見那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光芒,，我看見了他背上的翅膀,，我相信他可以飛去任何地方。他的時(shí)間,，他努力地創(chuàng)造,。

什么都會(huì)變，只有一條真理不變,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)氖?。早摘的果子從不香甜，?qiáng)迫一朵花提早開放是愚人的夢(mèng)想,。萬物生焉,，我們身處其中，萬物與我為一,。

你有能力對(duì)自己的生活做出最正確的回答,。我的時(shí)間只可由我來度量，書寫,，創(chuàng)造,。如馬克思所說，我立志從事最能為人類謀利的職業(yè),；保爾·柯察金說,，為全人類的解放而奮斗。我想,，我也愿意成為這樣的人,。

我的時(shí)間英文篇十

從小我的事情就由我做主。但是,，卻從來不聽我的吩咐,，他到底是由誰做主呢？是父母嗎,？有可能,。是上帝嗎？也有可能,。

其實(shí),，時(shí)間不聽我的，這其中的原委我也猜到了,，不就是因?yàn)槲也粫?huì)憐香惜玉,，不懂得珍惜珍惜時(shí)間嗎！

在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,，我就已經(jīng)成了時(shí)間王國(guó)的“通緝犯”,。我哭的時(shí)候,，時(shí)間來幫我擦眼淚，而我,，卻不知好歹的推開了他,，他灰溜溜的逃走了；我發(fā)呆的時(shí)候,，時(shí)間用手晃晃我的眼睛,，鉆到我的鼻子里，等我感到癢癢時(shí),，一個(gè)噴嚏就把他打到十萬八千里外了,。

漸漸的，我上學(xué)了,。早上窩在被子里不肯起床時(shí),，時(shí)間也躺在我暖暖的被子里，說：“我也睡會(huì),。”我不情愿地說：“你走吧,，我想一個(gè)人躺會(huì),。”接著,，我迷上了電腦,。一天除了睡覺、上學(xué)之外,，剩余時(shí)間,，五分之一在吃飯，五分之四就趴在電腦前,。當(dāng)我坐在電腦前盡興的偷菜時(shí),，時(shí)間像一位智者對(duì)我說：“偷什么偷，能種的就自己種不然就去批發(fā)市場(chǎng)買,。偷是一種不好的習(xí)慣……”“哼,，老土?！蔽覛鈶嵉卣f,。我把時(shí)間抓到手里，甩出了門,。據(jù)“密探”來報(bào)：在時(shí)間王國(guó)里,，所有的時(shí)間都對(duì)我又怕又恨。其實(shí),，現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了,，我想留住時(shí)間,，可他們見了我就跑了。嗨,，人們都說浪子回頭金不換,，可我想回頭，想挽回我以前浪費(fèi)掉的.時(shí)間怎么就這么難呢,！

第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上,，誰跑得最快？大家異口同聲回答劉翔,，比劉翔還快的是誰,？時(shí)間。如果時(shí)間是中國(guó)田徑選手的話,，那他一定會(huì)連續(xù)打破世界紀(jì)錄的,。唉，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。

作為“通緝犯”的我，心里很不是滋味,，希望大家不要像我一樣,。可悲??！不過，現(xiàn)在我終于明白了,，我做主,。時(shí)間永遠(yuǎn)把握在自己手里。

我的時(shí)間英文篇十一

這世間有那么一種東西,，它看不見,，抓不到，猜不透,。卻與我們的生活密不可分,，沒錯(cuò)它就是時(shí)間。是它讓偉大詩人李白寫下無數(shù)首“印記”,，是它讓著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍編寫出巨著《本草綱目》,，也是它讓聞名科學(xué)家愛迪生成功試驗(yàn)出電燈泡。時(shí)間它是善良的,，是無情的,，是美好的。

壹

時(shí)間是善良的。正是因?yàn)橛辛怂?，李白才能寫出一首首烙印在時(shí)間里的詩,；正是有了它，李時(shí)珍才跋山涉水,，嘗盡百草耗時(shí)二十七年才寫出《本草綱目》,，挽救了多少人的生命啊,！正是有了它,，愛迪生才能沒日沒夜，不辭辛苦地發(fā)明出電燈泡,。照亮了無數(shù)人孤寂的黑夜,，為多少孩子編織了一個(gè)讀書的夢(mèng)，讓多少人在黑夜里重燃希望,！所以,，時(shí)間，它是善良的`,。

貳

時(shí)間也是無情的,。它總能在人們偷懶懈怠時(shí)悄悄溜走，當(dāng)人們醒悟及開始懺悔時(shí)已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，再也不會(huì)回來了,。它能讓我們與機(jī)遇擦肩而過；也能讓一個(gè)人墜入無底深淵,，難以重見天日；還能讓我們鑄成一輩子也彌補(bǔ)不了的大錯(cuò),，終身生活在沼澤黑暗籠罩的影子里,，慢慢的陷入沼澤，慢慢的,，慢慢的......

正如今天所見,，我們沉浸在五分鐘的聽書里，我們沉醉在五分鐘的音樂里,，我們等待望向天花板的那兩分鐘,。這些事對(duì)我們?cè)缫咽谴植璧垼覀儏s只關(guān)注事物本身,，而不去思考去計(jì)算我們所剩余的時(shí)間,，我們應(yīng)該好好深思給予未來的我們一個(gè)好的回復(fù)。時(shí)間,，是無情的,。

叁

時(shí)間是美好的。不久的將來我們可能會(huì)坐在高樓大廈批改文件陪同客戶，也可能站在教室里傳授孩子們自己用時(shí)間換來的知識(shí),，還可能在高?？蒲惺已芯砍鰧?duì)人民有益的物質(zhì)。在時(shí)間手記里,，未來總會(huì)有無限的可能性,，每個(gè)人的未來都是美好的。這一切的一切,，終究要靠時(shí)間,，利用好它，可能你就能躋身于社會(huì)優(yōu)秀人員中的一體,。時(shí)間,，它是美好的。

過去,，現(xiàn)在,，將來。都將會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的時(shí)間手記里,，時(shí)間可能會(huì)改變某些東西,，也可能會(huì)創(chuàng)造出某些東西，還可能擁有某件東西,。時(shí)間是善良的,，是無情的，也是美好的,。我們應(yīng)把握當(dāng)下,，在時(shí)間手記中書寫出一個(gè)美好的未來。這,，才是我們的最終目的——利用好時(shí)間,，給自己一個(gè)好的未來。

我的時(shí)間英文篇十二

最近,，有一首風(fēng)靡一時(shí)的歌曲,，叫做《時(shí)間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌,，伴著屏幕上的一張張父親與女兒的照片,，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時(shí)間,，當(dāng)然,，我也一樣。

回顧升入四年級(jí)到現(xiàn)在,，我的時(shí)間都用在了哪里,？玩耍？發(fā)呆？還是……看著墻上滴答作響的鐘表,，它兢兢業(yè)業(yè),，無時(shí)無刻地走著，時(shí)間躲在走路聲里,，也分秒不停的了,。它走得不慢，也不快,，可卻是那么不易察覺,，一眨眼的工夫，我的時(shí)間去了大半,。我們總是希望著一個(gè)美好的明天,，厭煩著一個(gè)無聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的了,?！斑^去”是不堪入目的，“將來”是令人企盼的,，而現(xiàn)在呢,？而正掌握在手中的現(xiàn)在呢？也慢慢地走向過去了,。匆忙的時(shí)間像湍急的流水,，一刻不息地向前奔跑，你永遠(yuǎn)也追不上它急急的腳步,，而喘息的瞬間,，它又將你落在后頭了，新的浪頭不停在涌來,，不停地過去,，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勢(shì)，又一個(gè)個(gè)漸漸弱去了,。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫,，只好像那陳子昂所說“獨(dú)滄然而涕下”了,。

我茫然地迎來一天又一天，殊不知這新的一天已然與舊的不相同了,，那些碌碌無為的日子只能變成回憶了,，還有惋惜。時(shí)間是個(gè)未知數(shù),，它不能循環(huán)來復(fù),。時(shí)間離開得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏,，待我尋到時(shí),，已是在記憶中了。

時(shí)間是個(gè)小偷,，趁我睡熟之際,，用一個(gè)布袋，將分分秒秒給背著逃去了,。他的腳步輕快得像只兔子,，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到,，卻無法逮住他,。這一來二去，他膽子大了,，將我抓他的時(shí)間,，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了,。我的時(shí)間在丟失,，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事,，被將要來的時(shí)間的憧憬,，給沖淡了；或是,，被剛發(fā)生的事的影兒,，給擄去了。

我的時(shí)間都去哪兒了,？我不知道,，我也不想知道，因?yàn)槲遗挛視?huì)留戀,，會(huì)害怕消耗新的時(shí)間,。我無法直觀它的流逝，可它就是去了,。一分鐘,，兩分鐘，一小時(shí),，兩小時(shí),，一天，兩天,，一年,，兩年……我討厭它那么匆匆地離去,。我想挽留它，可我只能挽留鐘表的分針秒針,；我想找回它,，可我只能找回那段時(shí)光的記憶；我想改變它——我只能改變我自己,。自己,！我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊,！我空虛了,，可我怎么能空虛呢？我的時(shí)間,，是需要珍惜的?。∥也还芩鼜哪睦飦?，又要到哪里去,，我只管今天，現(xiàn)在,。

我現(xiàn)在的時(shí)間,，怎能浪費(fèi)呢？算下來,，我學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的時(shí)間,，估計(jì)最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了,。捫心自問,，我浪費(fèi)的時(shí)間，是多么的珍貴??！我不敢往下想了，我虛度了光陰??！時(shí)間匆匆地，匆匆地,，走過,，我卻懶懶地，懶懶地停留,。時(shí)間為我敲響了警鐘，告訴我我的過錯(cuò),。以前,，一大把一大把的時(shí)間為我所消耗,，現(xiàn)在，這一分分時(shí)間在我看來彌足珍貴,。

停下筆,，抬頭望向時(shí)鐘。在我揮筆疾書的時(shí)候,，它已走了數(shù)百聲了,。我的時(shí)間，未免也溜得太迅速了,！我只能長(zhǎng)嘆一聲,，表示惋惜了。時(shí)間去了,，就不會(huì)再回來了,，從白天轉(zhuǎn)為黑夜，又從黑夜轉(zhuǎn)為白天,，無數(shù)個(gè)日子,，茫茫然溜去了。我無可奈何,，也只好任它遠(yuǎn)道而去了,。

我的時(shí)間英文篇十三

古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,。的確,，時(shí)間是無價(jià)之寶，就算你用再多的金錢來購買時(shí)間也買不到,。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的,，它給了我們每天二十四小時(shí)，同時(shí),，時(shí)間也只會(huì)往前跑而不后退,。莎士比亞也說過“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”,。

平時(shí),，我每天放學(xué)回家，不是馬上做作業(yè),，而是先吃零食,，再玩一下，然后再磨磨蹭蹭地寫,，一會(huì)兒咬咬筆蓋,，一會(huì)兒喝喝水、上上廁所,，注意力不集中,，總是做錯(cuò)題,，別人一個(gè)小時(shí)做完的作業(yè)，我卻要做兩三個(gè)小時(shí),，星期五回家,，就索性不做作業(yè)了，一心一意看電視,，媽媽經(jīng)常在我耳邊說讓我好好珍惜時(shí)間,，可是我卻總是不以為然。

一個(gè)周末,，陽光明媚,，太陽公公普照大地，綠油油的小草不停的搖擺,，好像在跳著優(yōu)美的華爾茲,。媽媽說：“今天在家抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完”，就急急忙忙地上班去了,。媽媽一走,，我就把寫作業(yè)的事拋在了腦后，沖出大門就跟小伙伴們玩去了,，踢球,、打仗玩的可真高興。時(shí)間爺爺在我耳邊催促,，孩子,，可以回家寫作業(yè)了，再等等,，等等,，我心里跟他說。太陽漸漸西沉,，不好,，我趕緊跑回家，抓起筆不管三七二十一就寫起來,。第二天,，學(xué)校測(cè)驗(yàn)，我一看,，傻了,，昨天沒認(rèn)真的按老師的要求來寫作業(yè)，好多題目都不會(huì),。試卷一發(fā)下來,，鮮紅的75分就刺入我眼睛，我心里后悔的要命,，暗暗發(fā)誓一定要和時(shí)間賽跑,。

接下來的一段日子,，我每天給自己訂下了詳細(xì)的時(shí)間安排，寫作業(yè),、看書，功夫不負(fù)有心人,，期中考試我終于取得了好成績(jī),。

同學(xué)們，我們只有抓住今天,，才能迎接燦爛的明天,，愿大家都能珍惜生命中的每一分鐘！

我的時(shí)間英文篇十四

各單位,、各部門：

根據(jù)蘇農(nóng)院辦字[]20號(hào)文件精神,，自3月2日(星期一)起，院作息時(shí)間調(diào)整如下：

上午：8∶30―12∶00

下午：2∶00―6∶00

特此通知,。

院辦公室

2月27日

擴(kuò)展閱讀：

通知簡(jiǎn)介

通知,，是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī),、規(guī)章,，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。通知,，一般由標(biāo)題,、主送單位(受文對(duì)象)、正文,、落款四部分組成,。

通知分類

根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分為六大類：

1.發(fā)布性通知：用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度,。

2.批轉(zhuǎn)性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行,。

3.轉(zhuǎn)發(fā)性通知：用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬的機(jī)關(guān)的公文給所屬人員,，讓他們周知或執(zhí)行。

4.指示性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)指示下級(jí)機(jī)關(guān)如何開展工作,。

5.任免性通知：用于任免和聘用干部,。

6.事務(wù)性通知：用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，常把有關(guān)信息或要求用通知的形式傳達(dá)給有關(guān)機(jī)構(gòu)或群眾,。

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