無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

校園消防活動方案篇一

4月15日是全民國家安全教育日,，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時,，能夠做到快速,、高效,、有序地進(jìn)行處理,，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，保護(hù)好學(xué)校師生的.生命財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,，特制定本預(yù)案。

組長：楊平

副組長：陳小姣

成員：丁寒梅,、舒中偉、鄭濤,、袁園、何建益,、劉康、謝靜

20xx年4月16日

1,、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火,，(位置在教學(xué)樓前),，當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時,，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散,。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離,。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張,，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口,，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到安全地點(diǎn)操場上去。

4,、安全撤離順序：(按班級順序)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

5,、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí),。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器滅火,。

1、在教學(xué)樓前同時放火,，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。

2,、聽到安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確定是火警后,，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊(duì)伍稍前位置,，配班教師在班級隊(duì)伍稍后位置,，按指定路線下樓,，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3,、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù),。

4、消防演練總指揮楊校長進(jìn)行總結(jié)講話,。

校園消防活動方案篇二

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力,，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校xxxx年安全教育工作的安排,，共同攜手,，保障我校學(xué)生平安,、健康、快樂地成長,，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安,、文明、和諧的校園與人環(huán)境,。為確保“11.9”消防日活動有序開展,，特制定如下方案,。

20xx年11月3日——11月14日

“認(rèn)識火災(zāi),，學(xué)會逃生”。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃,、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合,，努力將活動落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力,。

3、一次演練：組織開展應(yīng)急消防疏散演練,。負(fù)責(zé)人：韋老師 時間：11月7日

11.9全國消防日活動結(jié)束后,，各班主任針對本班情況,，進(jìn)行書面總結(jié)，上交校長室,。

校園消防活動方案篇三

1、了解火的用途,，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,，知道它們的含義,，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,，做到在日常生活中不玩火。

1,、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2、有關(guān)火燃燒的圖片,，有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜,、水,，還可以照明,、取暖、發(fā)電等等）,。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才,，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng),， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來,，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),，會給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品,，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢,？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒,？”（木材,、煤炭,、棉花,、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊,？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述,，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法,。

3,、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像,，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi),。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

校園消防活動方案篇四

一,、組織機(jī)構(gòu)：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、活動主題：

安全在我心中

三,、活動內(nèi)容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動,、組織一次師生疏散演練活動。

具體安排是：

1,、11月4日上午,，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動,，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神,，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2,、11月4日下午，召開全體教職工會議,，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,，解讀學(xué)?！?1·9全國消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。

3、11月3-6日,，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語,，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識,，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識,。要增強(qiáng)宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

4,、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動,。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片ppt和視頻的鏈接看郵箱),。

四,、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1,、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn),，充分利用學(xué)校的'網(wǎng)校、宣傳窗,、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式,，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2,、大力倡導(dǎo),、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,，努力形成“教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭,、輻射整個社會”的良好氛圍,。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,，延伸消防安全教育的觸角。

4,、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識專題講座;

(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成,，11月10日周一班主任收齊批閱,。

(5)開展一次逃生疏散演練;

(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識,、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能,，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材,，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力,。

五、全面排查,，及時整治校園消防安全隱患。

1,、校園消防安全隱患排查,。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面,、徹底的校園消防安全隱患排查。

2,、按照教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全,、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好,、火災(zāi)隱患是否排除,。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室,、圖書館,、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、開水房,、傳達(dá)室、鍋爐房的電源,、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4,、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,，整改經(jīng)費(fèi)到位,，整改措施落實(shí),，確保火災(zāi)隱患得到消除,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

校園消防活動方案篇五

為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力,，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校××年安全教育工作的安排,，共同攜手,，保障我校學(xué)生平安,、健康,、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)平安、文明,、和諧的校園育人環(huán)境,。為確保"11·9"消防日活動有序開展,，特制定如下方案：

消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：××(校長)

副組長：××(副校長)

成 員：××、××,、××、××及各班班主任,。

召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課,、出一期消防安全宣傳欄,、組織一次師生防火逃生疏散演練活動,。具體安排是：

1. 11月4日，周一升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)作"11·9消防日"宣傳活動動員講話，開展"消除在你身邊的火災(zāi)隱患"大排查活動,，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神,，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校"11·9消防日"活動方案和"11·9消防日"師生防火逃生疏散演練活動方案,。

2. 11月5日，召開全體教職工會議,，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,，解讀學(xué)校"11·9消防日"活動方案和"11·9消防日"師生疏散演練活動方案,。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進(jìn)行宣傳消防知識,，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性,、知識性和趣味性,。

3.11月7日上午，學(xué)校組織"11·9消防日"師生疏散演練活動,。具體要求見活動方案。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作"11·9消防日"宣傳講座,。

4.組織各班上好"消防安全知識"主題班會，并做好材料收集和整理工作,。

1,、學(xué)校以普及消防安全知識,、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園宣傳欄,、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,，創(chuàng)新宣傳方式,，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2,、大力倡導(dǎo),、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際,、貼近生活，積極參與對家庭,、社會的消防宣傳教育,，努力形成"教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭、輻射整個社會"的良好氛圍,。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,，延伸消防安全教育的觸角,。

4,、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課

(2)開展一次逃生疏散演練

(3)開設(shè)一次消防主題班會;

(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識,、防災(zāi)救災(zāi)基本常識,、避險(xiǎn)自救互救基本技能,，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材,，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

1,、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查,。

2,、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué),、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除,。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍,、食堂,、實(shí)驗(yàn)室、教室,、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室,、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、開水房、學(xué)生宿舍的電源,、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4,、注重對排查出來的隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,，整改經(jīng)費(fèi)到位,，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

校園消防活動方案篇六

本站發(fā)布消防小常識宣傳校園行策劃方案，更多消防小常識宣傳校園行策劃方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道,。

活動意義：為了深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大乘客的公交車消防安全意識,，在消防日來臨之際，華東交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院志愿者積極走進(jìn)公交,，通過在公交站臺設(shè)立消防知識宣傳服務(wù)站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式,，講解公交車防火、滅火,、逃生自救知識,，同時,，志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人,、乘客,，行人、乘客可以把自己的消防心得或?qū)ο辣賯兊淖８８兄x寫在上面,，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報(bào)上,。

活動時間：20xx年xx月x日(星期六)15：00

活動地點(diǎn)：223站臺(藍(lán)天碧水購物廣場)

主辦單位：華東交通大學(xué)機(jī)電學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會志協(xié)實(shí)踐部

協(xié)辦單位：xx市公交六公司

面向?qū)ο螅盒腥艘约?23站臺乘客

具體工作：

一,、活動前期準(zhǔn)備工作：

1,、與公交公司商議活動具體事宜

2、制作消防知識宣傳單,、橫幅

3、召集09屆各班班長開會,，宣傳消防知識,，并通知各班出一份關(guān)于消防知識宣傳海報(bào)

4,、召開部門會議，分配具體工作任務(wù)及強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

二,、站臺宣傳工作：

2、海報(bào)組負(fù)責(zé)懸掛海報(bào),、橫幅

4、維序組負(fù)責(zé)站臺活動現(xiàn)場秩序的維持

三,、清理現(xiàn)場

1,、海報(bào)組收海報(bào),、橫幅

2、宣傳組返還宣傳桌

財(cái)務(wù)預(yù)算：

橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠(yuǎn)離火災(zāi),，平安公交)

7元=3.5元/米*2米(消防知識宣傳服務(wù)站)

宣傳單：15元=0.1元/份*150

繩子：6元=1元/卷*6卷

透明膠：14元=3.5元/卷*4卷

小貼士：3元=1.5元/本*2本

注意事項(xiàng)：

1、參加活動的所有成員須佩戴?；占肮ぷ髯C，統(tǒng)一穿院服，戴機(jī)電志協(xié)青年帽,。

2、保持良好的精神面貌及個人形象

3,、遇突發(fā)事件冷靜處理，避免發(fā)生有損學(xué)院形象及個人形象的事情,。

校園消防活動方案篇七

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方,，也是人員密集的地方,，對于火災(zāi)隱患和消防安全要及其重視。下面是本站小編為您精心整理的全國消防日活動

策劃方案

一、活動意義

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌,、主動應(yīng)對,、自我保護(hù),。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

二、時間,、地點(diǎn),、參加人員

1,、時間：20xx年xx月26日下午2點(diǎn)30分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三、演練道具

滅火設(shè)備,、水等,，濕毛巾,，每人一份。

四,、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌,，馬上有秩序地撤離” “消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開始滅火”等,。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速撤離,、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班,、大二班;第二組中班,、小班,。要求依次快速,、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4、為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出。

6,、撤離出的幼兒以教室為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后,，各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

一、活動背景：

冬季風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,，使“119”更加深入人心,，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳,。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進(jìn)行消防知識普及宣傳,，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識,，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi),。

二、活動目的：

為深入推進(jìn)消防安全宣傳工作開展,，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作,、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動,。

三,、活動意義：

(1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。

(2)宣傳和普及消防安全知識,，提高大學(xué)生的消防安全觀念。

(3)避免火災(zāi)發(fā)生,，共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí),，休息的環(huán)境。

四,、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命,，共享平安

五、活動內(nèi)容：

(一)組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動

11月,，以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為主體,，開展以消防宣傳教育為主,，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動,，達(dá)到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。

(二)利用多種途徑進(jìn)行消防公益宣傳

(1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,，設(shè)置消防宣傳站點(diǎn)，安排青年消防志愿者向過往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料,、講解消防知識。

(2)通過蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺發(fā)送實(shí)用消防知識警語,、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶,。

(三)慰問消防官兵,，參觀消防科普教育基地

(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們,，給他們送去問候。

(2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),。

(四)消防知識普及

(1)制作印有消防知識的展板,，放在人流量大處展示。

(2)邀請消防官兵來校進(jìn)行消防知識講座并檢查消防器具,，通道,。

(五)加強(qiáng)信息反饋

在“119消防日”宣傳活動期間以及之后,，由我們設(shè)立消防信息通道，派專人定期查看,，確保信息渠道暢通，把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。

六,、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動地點(diǎn)：**校區(qū)食堂門前，籃球場,，教室

負(fù)責(zé)人：葉慧婷,、余亦南

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：

橫幅 200元

慰問品400元

消防器材借用(待定)

安全信息信箱制作(待定)

一,、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

消防安全工作非常重要,，學(xué)校要高度重視消防工作,，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人,。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個班級和每一名老師,。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位,，責(zé)任不落實(shí),，致使火災(zāi)隱患得不到整改,，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

二、深入開展火災(zāi)隱患排查

(1)排查時間：11月1日-11月28日

(2)排查部位：教學(xué)樓,、多媒體教室、圖書室,、微機(jī)室、平房,、辦公室等場所。

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查,、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用,，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí),，上下樓道和消防通道是否順暢,，應(yīng)急照明,、緊急出口指示設(shè)施是否正常等,。

(4)排查要求：學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查,、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度,，做到誰檢查、誰簽字,、誰負(fù)責(zé),，絕不允許走過場,、圖形式。

三,、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座,。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識,，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面,、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄,、

黑板報(bào)

2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練,。學(xué)校于××月××日前制定詳細(xì)的演練，演練分為動員,、籌備、演練,、四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組,。于××月××日下午3時進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

3,、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,，于××月××日組織一次新穎的,、安全的,、有吸引力的主題班會，進(jìn)一步普及消防知識,。

4、撰寫一篇消防安全,。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育。設(shè)兩個主題,，一個是"我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃"，另一個是"長大我也要當(dāng)消防員",。

5、進(jìn)行一次考試,。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè),。

四,、

活動總結(jié)

學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片,、聲像,、文字資料等,，并于11月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動開展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。

校園消防活動方案篇八

消防連萬家,，平安你我他,，人人都需要學(xué)習(xí)消防安全知識。下面是本站小編為您精心整理的消防日校園活動策劃實(shí)施方案,。

一、組織機(jī)構(gòu)：

消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：××(校長)

副組長：××(副校長)

成 員：××,、××,、××,、××及各班班主任。

二,、活動主題："認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生"

三,、活動內(nèi)容：

召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課,、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動,。具體安排是：

1. 11月4日，周一升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)作"11·9消防日"宣傳活動動員講話,，開展"消除在你身邊的火災(zāi)隱患"大排查活動，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議,，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施,，確定學(xué)校"11·9消防日"

活動方案

2. 11月5日,，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,，解讀學(xué)校"11·9消防日"活動方案和"11·9消防日"師生疏散演練活動方案,。營造好宣傳氛圍,。利用校園廣播進(jìn)行宣傳消防知識，各班利用

黑板報(bào)

3.11月7日上午,，學(xué)校組織"11·9消防日"師生疏散演練活動。具體要求見活動方案,。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作"11·9消防日"宣傳講座。

4.組織各班上好"消防安全知識"主題班會,，并做好材料收集和整理工作。

四,、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1,、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn),，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,，創(chuàng)新宣傳方式,，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中,。

2、大力倡導(dǎo),、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,，努力形成"教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭,、輻射整個社會"的良好氛圍。

3,、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角,。

4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課

(2)開展一次逃生疏散演練

(3)開設(shè)一次消防主題班會;

(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);

5,、宣傳普及消防基本知識,、防災(zāi)救災(zāi)基本常識,、避險(xiǎn)自救互救基本技能,，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材,，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五,、全面排查,，及時整治校園消防安全隱患。

1,、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面,、徹底的校園消防安全隱患排查,。

2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué),、消防設(shè)施設(shè)備是否良好,、火災(zāi)隱患是否排除。

3,、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍,、食堂、實(shí)驗(yàn)室,、教室、圖書館,、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、開水房,、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患,。

4、注重對排查出來的隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí),，確保火災(zāi)隱患得到消除,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

一,、活動背景

在消防日到來之際,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識普及宣傳,，提高同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi),。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,，遠(yuǎn)離家庭創(chuàng)設(shè)舒的校園、庭環(huán)境,。

二、活動目的

深入推進(jìn)消防安全宣傳工作,，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作,、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展"119"消防日主題活動,。

三、活動意義

(1)宣傳和普及消防安全知識,，提高大學(xué)生的消防安全意識。

(2) 避免火災(zāi)發(fā)生,，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭,。

四、活動主題：認(rèn)識火災(zāi),、學(xué)會逃生

五,、活動內(nèi)容

(一)消防知識普及

1,、宣傳：

(1)宣傳日主題宣傳橫幅

(2)黑板報(bào)宣傳

2、消防日知識講座

(二)消防器材演練體驗(yàn)

(1)講解滅火器的使用方法

(2)滅火器3具,，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)

(3)所需物品：滅火器、稻草,、濕毛巾

六、后續(xù)工作

1,、對此次活動進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)、報(bào)道,。

2,、主要負(fù)責(zé)人員對此次活動進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),，就活動中工作的良好和不足之處進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便以后活動安排的更加完善。

3,、虛心征求廣大師生對于活動內(nèi)容和形式的評價(jià)，為以后活動提供指導(dǎo),。

七、活動備案記錄

對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作,，方便以后查找，為以后活動和項(xiàng)目做好借鑒準(zhǔn)備,。

一、活動背景：

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識,、傳播各種技能的同時,，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,，并切實(shí)做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴(kuò)招,，各種教學(xué)、生活,、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加,，消防安全形勢越來越嚴(yán)峻,。當(dāng)前,，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識積累,，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏,。

經(jīng)調(diào)查,，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷,，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識,，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線,，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實(shí)驗(yàn)室,，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生,，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

二 ,、活動目的：

1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識,，普及消防安全知識，提倡消防文化;

2、配合消防日活動主題;

3,、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園;

4,、配合xx省高校社團(tuán)文化節(jié)展開,。

三、活動主題：

“生命至上,，平安和諧”

四 、活動時間,、地點(diǎn)：

(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日-8日

(二)校外活動：20xx年11月9日地點(diǎn)待定

五 、活動可行性分析：

首先,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二,，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時,，在校大學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素,，更容易受到危害。其三,、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),， 60% 至 70% 在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),，學(xué)生起著十分重要的作用,。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果。因此,，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識,。

高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地,，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會,，涉及面廣，門類多,，除教室,、實(shí)驗(yàn)室,、公寓、食堂外,，還有圖書館、檔案室,、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠,、其他校辦工廠,、商店及配電室、機(jī)修間,、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉庫等等,，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

高校也是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活場所,，是人群密集的社會細(xì)胞,。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，大學(xué)城的建立,，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴(yán)峻,。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。學(xué)生們知識雖然豐富,，但消防安全知識,、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識就更低,。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少,。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標(biāo)志,、符號、消防器材分類識別與使用,、火場有害氣體的預(yù)防,、自救逃生技能等等。

公寓是學(xué)生在學(xué)校的家,，是學(xué)生最集中的場所之一,。作為日常生活的場所,，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路,，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷,。用火不慎,。學(xué)校雖然有明文規(guī)定,，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯,，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定,，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人 ,， 他們吸煙，烹飪 ,， 甚至酗酒,，有時還熬夜,，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有 “ 主人 ” 意識,。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,，這些現(xiàn)象通過加強(qiáng)管理,，以及宣傳教育是可以杜絕的,。然而在公寓中存在許多的易燃物,，其中包括蚊帳,、窗簾和墻飾，紙和書,，木制書架，書桌和化妝臺,，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品,，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在,，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低,。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐,，以及電器超負(fù)荷和短路等,。因此,，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作,。

六、活動內(nèi)容：

1,、消防演習(xí)

我們將邀請xx市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中,。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請,。(時間定于11月7日)

2、消防車輛,、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

我們將邀請xx市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行消防車輛,、特勤裝備展示,。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備,，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進(jìn)行講解,?；虬才艑W(xué)生到xx市消防支隊(duì)參觀,。(時間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動

活動定在噴泉廣場,。我們將邀請xx市消防支隊(duì)的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講,，并在演講過程中進(jìn)行消防知識問答活動,。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放,。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片,。(時間定于11月8日)

4,、參加xx市消防支隊(duì)的活動

我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊(duì)舉辦的活動?；顒又形覀儗⑷χС謝x市消防支隊(duì)活動的開展,。(時間定于11月9日)

七,、活動意義：

在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中,。隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi)。因此,，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀,，提高消防意識,，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。