當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇一

1、我們要認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作,，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《幼保育工作管理要求細(xì)則》,，特別是“保育員的'操作規(guī)范”，逐條理解,，逐條對應(yīng)的實(shí)踐,，加強(qiáng)崗位練兵。

2,、對本班房屋,，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé),，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,，安全，舒適的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行安全為,，消毒制度,，妥善保管好本班的設(shè)備，物品,，衣物,。

3、強(qiáng)化崗位責(zé)任心,，采用園部和組員互評相結(jié)合,，保證幼兒園每時(shí)每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

(一)x月份：

1,、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

2,、加強(qiáng)室內(nèi)物品,，環(huán)境衛(wèi)生消毒,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(二)x月份：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)操作,。

3,、崗位練兵。

(三)x月份：

1,、做好保育工作,，根據(jù)天氣變化，及時(shí)更換被褥,，經(jīng)常曬被子,。

2、加強(qiáng)消毒,，預(yù)防傳染病,。

(四)x月份：

1、做好室內(nèi)保暖工作,，防止幼兒因過冷生病,。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，崗位練兵,。

(五)x月份：

1、整理各班物品,，玩具,。

2、清洗幼兒的床單,。

3,、學(xué)期總結(jié)，整理,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇二

安全工作是幼兒園工作中的重中之重,，安全教育也是班級工作不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和避免事故的發(fā)生,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不爬窗臺，不推桌椅,，不玩椅子,，同伴之間友好相處，不擠不撞,，不打人,，不撓人。在入廁時(shí)排隊(duì),，不玩水及消毒物品,，不將手放在門窗處,，以防夾傷，不動老師的錄音機(jī),，不動飲水機(jī)的電源等,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意飯菜的熱度,，提醒保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜,，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,。

帶幼兒戶外活動時(shí)，教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，向幼兒講解在戶外的活動紀(jì)律,，不反爬滑梯，不亂跑,，回班級時(shí)要站好排由教師帶隊(duì)回班級,，不在走廊跑，注意在樓梯上的安全,，手把著樓梯把手行走,，不推擠小朋友。

來園要進(jìn)班,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別，要求家長持接送卡接孩子,，說不跟陌生人離開或擅自離園,。

知道父母電話號碼、父母姓名,。告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。同時(shí)向家長宣傳有關(guān)安全知識,。多方位的工作，防患于未然,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,?！币虼?，我們要密切結(jié)合幼兒的生活和活動進(jìn)行安全,、保健等方面的教育,，更好的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面：

1,、幼兒進(jìn)行戶外或室內(nèi)游戲活動時(shí),，要學(xué)會協(xié)商，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞,，不做危險(xiǎn)的動作,；不打人抓人,；教育小朋友不扔玩具及器材。

2,、培養(yǎng)幼兒爭做“講文明,，有禮貌”的孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走,，不打攪別人；上下樓梯的要注意安全,，不能擁擠,、跳樓梯，要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地走,，互相謙讓,，知道上、下樓梯時(shí)要靠右邊走,。

3,、切實(shí)做好游戲及戶外活動前的準(zhǔn)備工作，戶外活動時(shí)教師注意觀察,、提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作,。

4、時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒變化,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒,、受傷等情況視情況輕重及時(shí)處理并與家長聯(lián)系；外出活動時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，防止走失,，以確保幼兒的生命安全,。

5、教育孩子要愛護(hù)自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官,，要學(xué)會保護(hù)自己,。

1、老師每天認(rèn)真做好晨檢,、午檢工作,，除了檢查幼兒的精神、衛(wèi)生情況,，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品來幼兒園,，如：帶尖易扎人的物品(如：小鐵絲、刀子等)或幼兒易吞的物品(如：小玻璃球,、豆類等),，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕隱患,。

2,、教育幼兒不拿這些危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,。

3,、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走,、跑,、上下樓梯時(shí)絆倒。

4,、認(rèn)真執(zhí)行接送制度,，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對未來園的幼兒,，及時(shí)與家長聯(lián)系,；同時(shí)教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安全,。

1,、樹立安全意識，增加安全責(zé)任,，將安全教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

2、結(jié)合學(xué)校,、幼兒園的工作要求,，利用教學(xué)活動、談話等方式，讓幼兒通過學(xué)習(xí),，了解一些淺顯的安全知識,，教幼兒認(rèn)識危險(xiǎn)的標(biāo)志，根據(jù)健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話,，不玩危險(xiǎn)物品,，不爬高，不玩火,，不亂動電器及其插座并在日常生活經(jīng)常提醒幼兒,。特別是加強(qiáng)消防安全,、交通安全,、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育,，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

3、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度,，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清楚,，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作；嚴(yán)格幼兒的服藥程序,，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故,。

4、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣,。

5,、要勤剪指甲，預(yù)防幼兒之間抓傷,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇四

幼兒園中班安全方案的落實(shí)是幫忙幼兒對簡略的安全常識加深,，結(jié)合幼兒園的.作業(yè)實(shí)踐，咱們制定了幼兒園中班安全方案,，針對幼兒的年紀(jì)特色,，咱們透過各種形式對幼兒進(jìn)行了安全教育，下面我就來說一說,。

要為幼兒帶給健康,、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動，滿足幼兒各方面開展的需求,，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)維護(hù)自己。由于幼兒是祖國的未來,，民族的期望,，他們的健康和安全時(shí)間牽動著爸爸媽媽、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。但是，他們的潛力和體力都非常有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏日子經(jīng)驗(yàn)，因而,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素，對突發(fā)事件不能作出精確的決定,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡略的安全自救辦法,，針對中班幼兒的年紀(jì)特色和班級幼兒的指定了這一學(xué)期的安全教育作業(yè)方案。

1,、了解日子環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常日子中要注意安全，對陌生人,、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警惕心,。進(jìn)步幼兒安全意識和自我維護(hù)潛力。

2,、學(xué)習(xí)防備風(fēng)險(xiǎn),、自我維護(hù)的簡略常識，幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜,、測驗(yàn)解決或防備風(fēng)險(xiǎn)。

（一）透過環(huán)境布置的烘托,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的身心特色,，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以進(jìn)步自我維護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中,，依據(jù)幼兒日子需求和社會化人的本質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針,。

（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn)，避免事端的發(fā)作,。

孩子畢竟是孩子,，咱們不可能保證他們在任何情況下都遵從教訓(xùn)，因而,，在日常日子中咱們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動性,、用心性，讓他們親身參加到安全教育之中,。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)，一一列舉,。還能夠使用情景表演,，將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡略,、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù),。

（一）公共場所安全

1,、防備甲型h1n1流感小常識與孩子一齊學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)常識,，理解日常日子中防備甲型h1n1流感的辦法與措施。

2.知道日常日子中安全標(biāo)志

（1）教育幼兒知道安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨意坐他人的車輛。不跟陌生的人走,。

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

（1）防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救辦法,。

（2）用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。

（3）防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的征兆,，發(fā)作地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的當(dāng)?shù)囟悴亍?/p>

幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開家長的合作,，安全教育也如此，咱們使用家長園地向家長介紹一些安全小常識,、緊急事端的處理辦法等,，還透過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們怎么對孩子進(jìn)行必要的安全教育保證幼兒安全與健康,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇五

幼兒園安全關(guān)系到師生生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一,，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,，也是幼兒園正常工作開展的'保障。黨中央,、國務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作,，江也多次指示安全工作。為此本園結(jié)合自身實(shí)際,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央,、國務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，個(gè)別人員參加有關(guān)培訓(xùn),，持證上崗,。

2、健全規(guī)章制度,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理。

4、經(jīng)常開展各類安全教育活動，對幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強(qiáng)安全工作觀念,。

5,、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查,、督促要求提高工作責(zé)任心,。

6、經(jīng)常檢查電器電路,，杜絕火災(zāi)隱患,。防止觸電,、火災(zāi)等事故,。

7、進(jìn)一步配備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建設(shè)。

8、加強(qiáng)食堂安全工作,，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。

9,、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對飲水機(jī)進(jìn)行消毒,，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,。

10,、高溫季節(jié),，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇六

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的`原則,，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線,，落實(shí)各級安全責(zé)任制,，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項(xiàng)整治,，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中,，家長可以通過對話,、圖片、親身經(jīng)歷等方式,，隨機(jī)對孩子進(jìn)行安全教育,，提高孩子的安全意識和安全知識。

小睡時(shí),，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品,，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭,、嘴里放異物等,，并及時(shí)糾正。

1,、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng),，容易探索。他們想移動,、觸摸和品嘗一切,，無法預(yù)測自己在活動中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生,。作為一名教師,，要從預(yù)防誘拐、墜落物,、電力,、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識和能力,。

2,、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢,，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等,。），防止異物掉入鼻腔,、口腔等,。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì),。身體虛弱的孩子不喜歡活動,，導(dǎo)致自身動作的平衡協(xié)調(diào)能力差，對情況反應(yīng)慢,，容易被意外傷害,。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉,，提高兒童的自我保護(hù)能力,。

4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育,。嚴(yán)格使用兒童接卡,，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師,；利用家庭聯(lián)系簿,、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間,，宣傳對孩子進(jìn)行安全教育的重要性,，讓父母也能重視對孩子的安全教育。

5,、進(jìn)行安全檢查,。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患,；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素,，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具,、洗衣活動不要出聲,、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,，如經(jīng)常剪指甲,，以免因指甲過長而傷害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識,。

6,、安全教育滲透到日常活動中。

（1）通過談話,、觀看安全教育視頻等活動,，利用身邊的一些事故對孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例,，提高自我保護(hù)能力,。

（2）特殊教育教學(xué)，如防火,、防洪,、救災(zāi)等；使用特殊電話號碼,；如何防雷擊等,。

安全教育應(yīng)該更有針對性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn),，對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。并開展有針對性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力,。萬一發(fā)生安全事故,，不要慌張，拿著學(xué)過的東西保護(hù)自己,。

讓家長配合班級安全教育活動,，告訴孩子一些安全知識和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址,、電話號碼,、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向,，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開門,。

通過對家長開放的活動,，讓家長了解我們的教育方式，了解我們的教育理念,，讓家長積極主動地配合我們的工作,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇七

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。幼兒園中班安全工作計(jì)劃范文如下,，快隨工作計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，我們班制定以下計(jì)劃：

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

7、戶外活動時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

9,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

11,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.,。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的'安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇八

幼兒園《教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的`學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我要把安全問題放在工作的第一位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。因此,，為確保我班幼兒的身心安全,，我制定了安全工作計(jì)劃。如下：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。

2,、保證教室通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

3,、預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

4,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6、戶外活動時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

11,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

12,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

13、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

14,、戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推不擠,，幼兒拿器械時(shí)互相幫助,、保證幼兒安全、

15,、知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用方法,。

16,、懂得不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇九

為了孩子的一切”的辦園思想,。教育過程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“2018幼兒園中班安全工作計(jì)劃”僅供參考希望大家喜歡,。

2018幼兒園中班安全工作計(jì)劃(一)

新的學(xué)期開始了,，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活,，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。

因此，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,，將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

1、晨檢醫(yī)生檢查后,，作為老師我們也堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具,。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

5,、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

6,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

8,、做好送點(diǎn)心的交接工作,，把點(diǎn)心放在安全處，以防幼兒燙傷,。

9,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

11,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo),。

以上是本班在安全方面的計(jì)劃,，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

2018幼兒園中班安全工作計(jì)劃(二)

《幼兒園教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，我們班制定以下計(jì)劃：

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6,、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、上下班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品,。

10,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,，使用剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用方法。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全。

2018幼兒園中班安全工作計(jì)劃(三)

幼兒園《教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的.學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我要把安全問題放在工作的第一位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。

對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。因此,，為確保我班幼兒的身心安全,，我制定了安全工作計(jì)劃。如下：

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。

2.保證教室通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3.預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

4.嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6.戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

10.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

11.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

12.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

13.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

14.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

15.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用方法,。

16.懂得不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十

本學(xué)期我們中班有xx名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲。

每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的.鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會時(shí)代的步伐,。

孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動作,，但在說話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng),，有一定的次序性,，會排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng),。

這個(gè)學(xué)期的孩子門都有了一定的成長,，相信明年會更好,，我們也會努力上一層樓,。

教學(xué)安全計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，要求孩子們做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2,、確保上下樓的安全，不能讓孩子們在樓梯間打鬧,。

3,、讓幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、在戶外活動玩大型玩具時(shí),，讓孩子們不推不擠,，保證幼兒安全。

6,、不能讓還在們碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、讓孩子們知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不把異物放到嘴巴里。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十一

過了新年，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了,。這學(xué)期,，我仍擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：

目的：教育幼兒在戶外活動時(shí)能學(xué)會自我保護(hù)。

目的：在幼兒外出時(shí),，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

目的：通過認(rèn)知活動,，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里,。

目的：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，對于不安全的電器不玩,。

目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

目的：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能互相謙讓，不擁擠。

目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí),，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷,。

目的：教育幼兒在戶外活動時(shí)不用力拉扯,。

目的：進(jìn)一步加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。

目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度,，防止互相碰撞,。

目的：教育幼兒不要給陌生人開門。

故事：紅紅找媽媽,。

目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候,，不要離開家長。

目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物,。

認(rèn)識雷雨

目的：教育幼兒在雷雨天不外出,，不在大樹下避雨和玩耍。

目的：滲透自我保護(hù)意識

目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠,。

目的：幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò),，提高自身的安全意識。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十二

孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較，他們會更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會,。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的`發(fā)展空間,。

我班原有幼兒xx人,，新添x人是外地生，現(xiàn)有幼兒人數(shù)是xx人,。其中男生xx人,，女生xx人。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,，有了一定的安全意識，樂意與人交談,，能主動參與各項(xiàng)活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。

4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,，他們對動植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向刨根問底的提問為什么?他們喜歡與同伴共同操作和探究,，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育,。

1,、教育、教學(xué)方面：

(2)尊重,、信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料,，扎實(shí)抓好班級的識字教學(xué),。

(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),?；顒訒r(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能,。

2,、保育方面：

(1)、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全,、舒適的生活環(huán)境,。

(2),、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高,。

(3),、每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服,。

(4),、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運(yùn)動會和生活自理能力比賽活動,，進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。

3、家長工作方面：

(1),、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2),、運(yùn)用家校互聯(lián)平臺,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況信息,。

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況,，形成本班的特色教學(xué)活動——農(nóng)村自然材料與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

我們生活在農(nóng)村,，我們身邊有許多豐富的自然資源,，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,，讓幼兒在來自生活源泉的美術(shù)活動中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

所以我們決定開展農(nóng)村自然農(nóng)村與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)的研究,，試圖通過因地制宜,，充分開發(fā)利用農(nóng)村自然材料，來提高幼兒在美術(shù)活動中的創(chuàng)造力,。

隨著孩子們年齡的增長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,，幼兒的創(chuàng)作能力和動手能力就變的越來越強(qiáng)，審美能力也得到了提高,。

1,、健康教育領(lǐng)域：

(2)培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,，提高出勤率,。

(3)加強(qiáng)體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳,、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑,。有自我保護(hù)意識,。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

(2)能主動的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么,。

(3)認(rèn)識幾種常見的動植物，愛護(hù)花草,、愛護(hù)動物,。

3。語言教育領(lǐng)域：

(1)培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力,，和對語言的運(yùn)用能力,，開展組詞和擴(kuò)句活動，豐富孩子的形容詞,。

(2)在識字活動中請家長配合,，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，讓孩子有目的的學(xué)習(xí),，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力,。

1,、合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替,，把知識滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時(shí)更換,。

3,、努力做好家長工作，主動與家長交流,，爭取家長的配合,。

4、拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，幫助幼兒豐富游戲情節(jié),，深入發(fā)展游戲。

九月份：隨機(jī)家訪,，了解幼兒假期生活,。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū)、閱讀區(qū),。開展《身體暢想曲》的主題活動,，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開始建設(shè)《迎接國慶》的主題墻,，充分的感受國慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育,。通過家校聯(lián)系冊,，與家長進(jìn)行家園配合教育。

十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動,。

十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,，在這一主題中的蔬菜一族中請家長一起收集蔬菜，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動,，在這一活動中可邀請家長一起參與,，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況,，鍛煉幼兒的動手操作能力,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十三

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針,，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行,，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定安全工作計(jì)劃：

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營造一個(gè)安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕,、何惠芳,、鐘紅梅

1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生,。

2、在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。

1,、經(jīng)常檢查防火設(shè)施,，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,，確保有效使用。

2,、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。

1,、組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次,。

2、園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,，采取對策,。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2,、粥,、開水、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷,。

3、藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食、誤飲中毒,。

1,、師在組織幼兒戶外活動時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育,。

2,、師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3,、幼兒進(jìn)行活動時(shí),，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個(gè)幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十四

又是一個(gè)新學(xué)期,，又是一個(gè)新的考驗(yàn)。在本學(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，我們班制定一下計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,、燙傷及外傷,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,。保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

3,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣。

4,、戶外活動時(shí),，認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒動后不遺忘幼兒物品。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,，把孩子交到其父母手中，有特殊情況須提前和老師交流,。

6,、放學(xué)離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門窗及貴重物品要放好。

7,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪老師的眼睛就到哪,。

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

3、幼兒知道不將手放門縫間,、桌子間,、椅子間以免受傷。

4,、戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推、不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

5,、知道不能碰電插座等電器,，拿剪刀時(shí)注意安全，知道正確使用剪刀,。

6,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十五

一、指導(dǎo)思想：

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國的未來,，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動著父母,、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強(qiáng)烈的好奇心,，他們什么都想看一看、摸一摸,。然而,，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險(xiǎn)因素,，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的具體情況,，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

三,、具體措施：

1.通過環(huán)境布置的渲染,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動,，加強(qiáng)幼兒的安全教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全意識,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

此外，在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,，搜集一些安全教育圖片,，讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子還小,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此,，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,，一一列舉,。還可以利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四,、具體安全事項(xiàng)教育：

（一）公共場所安全

1.在公共場所不與陌生人說話,，提高警惕心,。

2.認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志

（1）教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

（2）了解緊急電話的用途

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

（1）防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

（2）用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

（3）防地震安全,。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

五、做好家長工作,，形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康。

1.安全活動

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

2.進(jìn)餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）

3.生活安全

教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4.藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食。

5.接送安全

來園要進(jìn)班,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。

6.家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

7.簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十六

1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

3、嚴(yán)格做好各項(xiàng)消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品清潔擺放,。

4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5,、戶外活動時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須提前和老師交流。

8,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要放好。

9,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。

1．在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序，要求自幼兒覺的排隊(duì)洗手,。喝水,。小便等。

2．確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3．幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷。

5．戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不濟(jì),，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助,。保證幼兒安全,。

6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃具體安排篇十七

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律,、法規(guī)為主線,，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治,，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

二、教育目標(biāo)

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差,，因此，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平,，制定了本班的安全工作計(jì)劃,，以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

三,、教育措施

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為。因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔物,、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。

2,、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患,。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣,、尖針,、小刀等物），防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新,。

3、加強(qiáng)身體鍛煉,，增強(qiáng)孩子體能,。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子,，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系,；利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時(shí)間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在,；班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不帶小玩具入睡,，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。

6,、安全教育滲透于一日活動中。

（1）通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

（2）專題教育教學(xué),，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對,；特殊電話號碼的使用,；怎樣預(yù)防雷電等。