人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇一

(一)畢業(yè)論文撰寫的格式規(guī)范：

1.字?jǐn)?shù)：

除有特殊要求的專業(yè)外,，畢業(yè)論文正文一般不少于5000字,。各專業(yè)可根據(jù)需要確定具體的文字和字?jǐn)?shù)要求,，并報(bào)教務(wù)處備案。

2.字體和字號(hào):

論文題目 三號(hào)宋體加粗

各部分標(biāo)題 四號(hào)黑體并左對(duì)齊空兩個(gè)

中文摘要,、關(guān)鍵詞標(biāo)題 五號(hào)黑體并加方括號(hào)

中文摘要,、關(guān)鍵詞內(nèi)容 五號(hào)楷體

英文摘要內(nèi)容 小四號(hào)新羅馬體(times new roman)

目錄標(biāo)題 三號(hào)宋體加粗

目錄內(nèi)容 四號(hào)黑體

正文 小四號(hào)宋體

注釋、參考文獻(xiàn)標(biāo)題 小五號(hào)黑體并加冒號(hào)

注釋,、參考文獻(xiàn)內(nèi)容 小五號(hào)宋體

致謝,、附錄標(biāo)題 四號(hào)黑體

致謝、附錄內(nèi)容 小四號(hào)宋體

論文頁碼 頁腳居中,、阿拉伯?dāng)?shù)字(五號(hào)新羅馬體)連續(xù)編碼

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇二

一,、論文題目一般不超過15個(gè)漢字，必要時(shí)可設(shè)副標(biāo)題,。

二,、基本信息(宋體、三號(hào))

三,、

開題報(bào)告

四,、正文

標(biāo)題(黑體，初號(hào))

正文題目(黑體小二加粗,，居中,，正文題目與下面內(nèi)容之間的行距為3倍行距)

(一)摘要和關(guān)鍵詞的要求

中文摘要應(yīng)當(dāng)是以濃縮的形式概括論文的主要內(nèi)容、研究方法,、作者觀點(diǎn),、取得的主要成果和結(jié)論，反映整個(gè)論文的精華,。摘要一般在

畢業(yè)論文

(“摘要”,、“關(guān)鍵詞”為小五號(hào)宋體加粗。摘要,、關(guān)鍵詞內(nèi)容小五號(hào)宋體,，1.25倍行距。)

(二)畢業(yè)論文正文寫作要求

1.論文字?jǐn)?shù)為不少于3000字,，文中標(biāo)題應(yīng)采用分級(jí)中文數(shù)字編號(hào)方法,，第一級(jí)為“一”、“二”、“三”等,，第二級(jí)為“(一)”,、“(二)”、 “(三)”等,，第三級(jí)為“1.”,、“2.”、“3.”等,，第四級(jí)為“(1)”,、“(2)”、“(3)”等,。各層標(biāo)題均單獨(dú)呈一行空兩格書寫,，標(biāo)題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。論文正文字體大小均為宋體五號(hào),，1.25倍行距,，與全文統(tǒng)一;頁面上下頁邊距為電腦a4紙型默認(rèn)值。

(正文宋體五號(hào),，1.25倍行距,，第一段段前間距為2行。各級(jí)標(biāo)題所有格式均依照正文,。注釋用“插入——腳注——自動(dòng)編號(hào)”,，腳注內(nèi)容為宋體小五)。

五,、參考文獻(xiàn) (宋體五號(hào),居中,，與上下文行距均為3倍行距)

專著 作者.書名[m].出版地:出版者,出版年.

[1] 吳熊和.唐

宋詞

期刊 作者.文題[j].刊名,年,卷(期).

[1] 冷傳莉.論《紅樓夢(mèng)》情節(jié)描寫的藝術(shù)[j].貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版),，2017(11).

論文集 作者.引文文題.主編.論文集名[c].出版地:出版者,出版年.引文起止頁碼.

外文類 如:[1] nathan levy jr: bankruptcy handbook, little brown and company, 1993.

電子文獻(xiàn) 作者.電子文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得的地址,發(fā)表或更新日期. 如:

(參考文獻(xiàn)內(nèi)容宋體五號(hào),，行間距1.25倍。頂格,。)

正文應(yīng)包含引言,、具體論證過程,、結(jié)論或總結(jié)等,。

(1)引言中應(yīng)包括：提出問題,，表明觀點(diǎn),，概括全文的中心思想。一般包括：

第一,，選題背景：簡(jiǎn)要說明本課題的緣起,、研究現(xiàn)狀,、研究的目的與意義,、應(yīng)解決的主要問題等,。

第二，簡(jiǎn)要闡明研究思路及研究方法,。

(2)具體論證過程：是全文的主體,，就是通過論據(jù)對(duì)自己提出的問題、觀點(diǎn)進(jìn)行論證,。論述的方法可以穿插使用舉例論證法,、因果論證法,、比喻論證法、對(duì)比論證法,、批駁論證法等,。具體要求：

第一，論點(diǎn)須明確,，具有一定的創(chuàng)新;

第三,，思路應(yīng)清晰,，具有邏輯性;

第四,，語言應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有專業(yè)性,，且須簡(jiǎn)潔明了;

(3)結(jié)論或總結(jié)：對(duì)整個(gè)論證過程及畢業(yè)論文工作進(jìn)行歸納和綜合,，闡述存在的問題并提出解決問題的方法、建設(shè)性意見或者某種理論的概括,。

寫作過程中要注意運(yùn)用好論文的三個(gè)基本要素：論點(diǎn),、論據(jù)、論證,。論點(diǎn)是作者對(duì)所要論述的問題所持的觀點(diǎn),、看法;論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的依據(jù);論據(jù)可以是事實(shí)，可以是道理,，再進(jìn)行分析說明一個(gè)新的道理,，這就是論證的方法,。

其他：凡引用文字,、數(shù)據(jù)注明出處,。

注釋統(tǒng)一采用腳注形式,，按順序依次排列,。

一般要經(jīng)過選題、收集資料、撰寫初稿,、修改定稿等幾個(gè)階段,。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇三

1、標(biāo)題：應(yīng)簡(jiǎn)潔,、明白,、有概括性,，字?jǐn)?shù)不宜超越20個(gè)字。

2、摘要：要有高度的概括力,，言語精練,、明白，中文摘要約100—200字;

3,、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或注釋中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)次要內(nèi)容的詞作爲(wèi)關(guān)鍵詞,。

4、目錄：寫出目錄,，標(biāo)明頁碼,。

5,、注釋：

?？飘厴I(yè)論文注釋字?jǐn)?shù)普通應(yīng)在3000字以上,。

畢業(yè)論文注釋：包括前言、本論,、結(jié)論三個(gè)局部,。

前言(引言)是論文的掃尾局部，次要闡明論文寫作的目的,、理想意義,、對(duì)所研討成績(jī)的看法，并提出論文的中心論點(diǎn)等,。前言要寫得長(zhǎng)篇大論,，篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體,，包括研討內(nèi)容與辦法,、實(shí)驗(yàn)資料、實(shí)驗(yàn)后果與剖析(討論)等,。在本局部要運(yùn)用各方面的研討辦法和實(shí)驗(yàn)后果,，剖析成績(jī)，論證觀念,，盡量反映出本人的科研才能和學(xué)術(shù)程度。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾局部,，是圍繞本論所作的完畢語,。其根本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意,。

6,、謝辭：簡(jiǎn)述本人經(jīng)過做畢業(yè)論文的領(lǐng)會(huì)，并應(yīng)對(duì)指點(diǎn)教員和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意,。

7,、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他材料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序陳列,。

8,、正文：在論文寫作進(jìn)程中，有些成績(jī)需求在注釋之外加以論述和闡明,。

9,、附錄：關(guān)于一些不宜放在注釋中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容,，可編入附錄中,。

留意事項(xiàng)

1、畢業(yè)論文一概打印,，采取a4紙張,，頁邊距一概采取：上,、下2.5cm,，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設(shè)置值爲(wèi)1.25);字符間距爲(wèi)默許值(縮放100%,，間距：規(guī)范),，封面采用教務(wù)處一致規(guī)則的封面。

2,、字體要求

論文所用字體要求爲(wèi)宋體,。

3、字號(hào)

第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;注釋用小四號(hào)宋體,。

4,、頁眉及頁碼

畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號(hào)宋體居中,，打印“河北大學(xué)xxxx屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”,。頁碼從注釋開端在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))延續(xù)編排，居中書寫,。

5,、摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號(hào)字黑體、居中書寫,，“摘”與“要”之間空兩格,，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號(hào)字黑體,，頂格書寫，普通爲(wèi)3—5個(gè),。

英文摘要應(yīng)與中文摘要絕對(duì)應(yīng),，字體爲(wèi)小四號(hào)timesnewroman,。

6、目錄

“目錄”二字采用三號(hào)字黑體,、居中書寫,，“目”與“錄”之間空兩格，第一級(jí)層次采用小三號(hào)宋體字,，其他級(jí)層次標(biāo)題采用四號(hào)宋體字,。

7、注釋

注釋的全部標(biāo)題層次應(yīng)劃一明晰,，相反的層次應(yīng)采用一致的字體表示,。第一級(jí)爲(wèi)“一”、“二”,、“三”,、等，第二級(jí)爲(wèi)“1.1”,、“1.2”,、“1.3”等，第三級(jí)爲(wèi)“1.1.1”,、“1.1.2”等,。

8、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)要另起一頁,，一概放在注釋后,，在文中要有援用標(biāo)注，如×××[1],。

9,、外文材料及譯文

外文材料可用a4紙復(fù)印，假如打印,，采用小四號(hào)timesnewroman字體,，譯文采用小四號(hào)宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求,，另外,，要留意畢業(yè)論文完畢語能否恰當(dāng)。

范文

[摘要]隨著網(wǎng)絡(luò)信息的傳達(dá)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,，給高校德育任務(wù)提出了新的要求,。研討網(wǎng)絡(luò)與高校德育任務(wù)互相影響、互相作用的規(guī)律,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育的作用、目的等基本性成績(jī)作出新的考慮,，是高校德育任務(wù)者的簇新課題和時(shí)代責(zé)任,。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高校德育;目的

網(wǎng)絡(luò)曾經(jīng)成爲(wèi)人們重要的思想言論陣地和國(guó)際言論妥協(xié)的新范疇,，也成爲(wèi)高校德育任務(wù)一個(gè)新的重要陣地。高校德育任務(wù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的回應(yīng)不能僅是知識(shí)技術(shù)和工具層面上的,，更要發(fā)揚(yáng)高校的劣勢(shì),，仔細(xì)研討網(wǎng)絡(luò)與高校德育任務(wù)互相影響、互相作用的規(guī)律,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育任務(wù)的作用,、目的等基本性成績(jī)做出新考慮，這是高校德育任務(wù)者的簇新課題和時(shí)代責(zé)任,。

一,、培育大先生辯證的思想方式

1.培育大先生獨(dú)立思辨才能。網(wǎng)絡(luò)具有及時(shí)性,、綜合性,、開放性和虛擬性的特點(diǎn)，給先生學(xué)習(xí)知識(shí),，開闊視野提供了方便,、快捷、高效的全新平臺(tái),。但虛擬網(wǎng)絡(luò)上不擔(dān)任的批判攻擊,，以及一些低級(jí)惡俗的言論，對(duì)先生安康思想的構(gòu)成極爲(wèi)不利,。因而,，先生一方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息要具有審視和判別才能，分清良莠,，不被渣滓信息所吞沒,，擅長(zhǎng)辯證考慮并作出鑒別，把有用的信息停止無意識(shí)和有目的的使用與歸類,，把信息加工成爲(wèi)真正的知識(shí),，并且懂得不把已獲得的知識(shí)效果作爲(wèi)開展的起點(diǎn),，而是作爲(wèi)開展的終點(diǎn)，使他們從知識(shí)傳遞中找到的不只是已有的結(jié)論,，更次要的是找到尚未處理的成績(jī)，從而樹立革新的觀念和改造的肉體,，完成以辯證法的獨(dú)立性、批判性、發(fā)明性爲(wèi)指點(diǎn)的思想束縛;另一方面,，要懂得供認(rèn)差異,，在看待網(wǎng)絡(luò)不同文明時(shí),，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重有差別性的別人和有差別性的文明，從而使大先生們能放眼世界,、承受差別,、見賢思齊,。

2.培育大先生的主體性認(rèn)識(shí),。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，群眾傳媒迅速而無效地浸透并影響了社會(huì)生活的每一個(gè)角落。群眾文明的重復(fù)強(qiáng)化使人來不及考慮就承受了網(wǎng)絡(luò)傳媒所灌輸?shù)挠嘘P(guān)政治,、倫理,、職業(yè),、文娛等觀念,，而且人們往往趨同,，一定既成次序與價(jià)值觀，文明批判才能弱化,，從而構(gòu)成馬爾庫塞所謂的“單向度的人”,。網(wǎng)絡(luò)傳媒的影響蔭蔽而強(qiáng)迫，其后果是,，一方面古代化進(jìn)程要求最大限制地發(fā)揚(yáng)集體發(fā)明性,，并且也的確爲(wèi)集體發(fā)明力的展示提供了能夠;另一方面，古代工業(yè)社會(huì)在經(jīng)過企業(yè)管理制度,、國(guó)度機(jī)構(gòu)及法律體系等完成對(duì)集體內(nèi)在控制的同時(shí),，又借助群眾文明操縱團(tuán)體內(nèi)在的肉體世界，從而使人的主體性無形有形地遭到窒息,。

由于古代化的“后發(fā)性”,，中國(guó)古代化進(jìn)程中的網(wǎng)絡(luò)傳媒建立的速度絕對(duì)高于興旺國(guó)度傳媒開展所閱歷的自然開展的速度，因而在較短的工夫里,，在沒有充沛心思預(yù)備的條件下,，如何感性地生活于古代傳媒的猛烈輻射之中，這是古代化進(jìn)程中中國(guó)人民面臨的最大應(yīng)戰(zhàn)之一,。學(xué)校德育如何正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)傳媒影響,，減弱其負(fù)效應(yīng)，也是這一應(yīng)戰(zhàn)的重要組成局部之一,。

3.放慢大先生德育觀念的轉(zhuǎn)變,。爲(wèi)了順應(yīng)信息時(shí)代特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需求，必需在觀念和形式上完成轉(zhuǎn)變,。首先,，從封鎖式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)德育的特點(diǎn)表現(xiàn)爲(wèi)封鎖性和一元性,，與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的開放性,、多元性不兼容，因而,，必需使學(xué)校德育從信息隔絕的世界轉(zhuǎn)向直面“讓人歡欣讓人憂”的內(nèi)部世界,。針對(duì)先生走出校門，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),，面對(duì)撲面而來的信息莫衷一是的現(xiàn)狀,，德育要關(guān)閉思想的大門,，走進(jìn)不同制度的社會(huì)和不同開展階段的社會(huì)構(gòu)成的信息時(shí)空，讓先生禁受信息的沖擊“洗禮”,，從而加強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力,。

其次，從認(rèn)知式德育向理論式德育轉(zhuǎn)變。德育可起于認(rèn)知但不可止于認(rèn)知,。理論既是德育的重要途徑也是德育的重要目的，不良信息最容易從認(rèn)知和理論脫節(jié)之處翻開缺口，重理論而達(dá)知行一致,，是青年先生遠(yuǎn)離不良信息的重要保證。最初,，從他律式德育向自律式德育轉(zhuǎn)變。對(duì)無孔不入的網(wǎng)絡(luò)不良信息,，唯有自尊、自愛,、自律、自強(qiáng)方可拒其于千里之外,，而培育自律肉體的關(guān)鍵則是要進(jìn)步先生自我教育和自我管理的才能。

二,、培育先生具有時(shí)代特征的價(jià)值觀念

大先生應(yīng)與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn),、與人民齊斗爭(zhēng)。隨著網(wǎng)絡(luò)作爲(wèi)“第四媒體”越來越普及，它對(duì)人們的社會(huì)行爲(wèi)和價(jià)值觀念等發(fā)生了極爲(wèi)深入的影響,。特別是大先生還沒無形成波動(dòng)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，所以網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的影響和沖擊也最爲(wèi)激烈。因而,，高校德育任務(wù)必需與時(shí)俱進(jìn)，搶占網(wǎng)絡(luò)這一洼地以進(jìn)步德育任務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性,，注重對(duì)先生停止古代價(jià)值觀念引導(dǎo),。發(fā)明性人才的安康生長(zhǎng)需求有正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，大先生對(duì)知識(shí)發(fā)明的內(nèi)驅(qū)力源于探究未知,、尋求真理的激烈興味和不懈追求，源于他們對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)度的高度使命感和責(zé)任感。據(jù)調(diào)查顯示,，當(dāng)代大先生心態(tài)環(huán)境一定范圍內(nèi)存在“一個(gè)中心”、“兩個(gè)矛盾”,、“三種壓力”。其中,，“一個(gè)中心”就是以自我成才爲(wèi)中心;“兩個(gè)矛盾”就是自我希冀值高與理想完成率低的矛盾，對(duì)環(huán)境高要求與本身低貢獻(xiàn)的矛盾;“三個(gè)壓力”就是學(xué)習(xí),、生活和失業(yè)壓力。就目前先生的思想形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)德育的現(xiàn)狀來看,，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手：

1.培育大先生注重迷信和知識(shí)的`價(jià)值觀,。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,，迷信和知識(shí)的功用大大擴(kuò)展,，它們的功用不只表如今對(duì)自然的看法和改造方面,，同時(shí)，也曾經(jīng)成爲(wèi)我們看法社會(huì),、改造社會(huì)、實(shí)行肉體和思想束縛的重要武器,。在迷信技術(shù)反動(dòng)日益劇烈的環(huán)境下，占領(lǐng)迷信知識(shí)的前沿,，趕上世界迷信知識(shí)開展的步伐，曾經(jīng)成爲(wèi)一個(gè)關(guān)系到國(guó)度興亡的戰(zhàn)略性成績(jī),。由于我國(guó)過來是一個(gè)迷信和消費(fèi)力比擬落后的國(guó)度,，迷信和知識(shí)的社會(huì)功用并不明顯，加之受極左思想的影響,，讀書無用論,、知識(shí)越多越革命,、文明虛無主義和狹窄的經(jīng)歷主義等輕視迷信和知識(shí)的思潮在人們腦子里還占有相當(dāng)?shù)牡匚?，招致人們?duì)迷信和知識(shí)缺乏應(yīng)有的價(jià)值看法，嚴(yán)重影響到人們對(duì)迷信和知識(shí)的執(zhí)著追求,。這種觀念關(guān)于大先生來說是非常無害的，我們要徹底改動(dòng)這種錯(cuò)誤的價(jià)值觀,，引導(dǎo)大先生們充沛看法迷信和知識(shí)在當(dāng)代社會(huì)開展中的宏大功用,，特別是在推進(jìn)社會(huì)歷史開展方面所起的反動(dòng)杠桿作用，培育先生注重迷信和知識(shí)的正確價(jià)值觀,，以及酷愛迷信和知識(shí)的品德質(zhì)量，刻苦學(xué)習(xí),，使本人成爲(wèi)一個(gè)有豐厚迷信和知識(shí)的當(dāng)代大先生。

2.培育大先生確立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,。由于我國(guó)臨時(shí)受儒家思想影響，在經(jīng)濟(jì)效益的成績(jī)上,，人們構(gòu)成了“只計(jì)其義，不計(jì)其利”等錯(cuò)誤思想,。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是具有注重效益和勇于競(jìng)爭(zhēng)的特質(zhì)的經(jīng)濟(jì)，在這種經(jīng)濟(jì)體制根底上派生出的人的獨(dú)立認(rèn)識(shí),、效益認(rèn)識(shí)、工夫觀念,、對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)思想等等，不只反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求,，異樣也契合人類提高的需求。高校德育應(yīng)充沛吸收這種文明肉體效果,，使高校德育能更貼近理想生活，讓先生逼真地感遭到德育在理想社會(huì)中所發(fā)揚(yáng)的作用,。因而，要培育先生樹立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相契合的價(jià)值觀,，高校德育任務(wù)應(yīng)歸入重時(shí)效,、勇于競(jìng)爭(zhēng),、誠(chéng)信協(xié)作等外容,。但另一方面，也該當(dāng)看到,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)與高校德育在價(jià)值取向上有相悖的一面。市場(chǎng)行爲(wèi)必定具有一定的團(tuán)體性,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)識(shí)出現(xiàn)一種泛化的態(tài)勢(shì)，有一些人對(duì)社會(huì)義務(wù),、社會(huì)責(zé)任,、無私貢獻(xiàn)等等已淡然，但是我們社會(huì)上還存在也需求許多非自利的以及公利性的“無償行爲(wèi)”,。因而，高校德育任務(wù)要勇于對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下的不良行爲(wèi)和觀念停止分析,。在樹立社會(huì)主義品德標(biāo)準(zhǔn)的根底上，在先生面對(duì)不同主體之間的利益關(guān)系時(shí),，要引導(dǎo)他們樹立利他主義和個(gè)人主義肉體。

3.培育大先生樹立合理的工夫觀念,。隨著消費(fèi)和生活節(jié)拍的放慢，每一個(gè)工夫單位所能發(fā)明的價(jià)值日益增大,。爲(wèi)此，珍惜工夫,、浪費(fèi)工夫,、考究效率是當(dāng)代在先生必需具有的價(jià)值觀,。毫不懶惰地堅(jiān)持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，珍惜分秒,，刻苦學(xué)習(xí),，才干學(xué)到與時(shí)代同步的政治素質(zhì)和文明素質(zhì),。

三、培育大先生樹立開放的人際交往關(guān)系和行爲(wèi)原則

隨著消費(fèi)力開展浪潮的沖擊,，封鎖的社會(huì)趨于瓦解，使社會(huì)的人際交往趨于開放,，也使以往的交往形式發(fā)作了深入的變化，使得“交往”成爲(wèi)時(shí)代的一個(gè)主題,。一個(gè)古代人參與了各種政治、社會(huì),、學(xué)術(shù)等集團(tuán)，處于一種非常復(fù)雜的角色,，所以一個(gè)古代人決不能依照一種單一、機(jī)械的行爲(wèi)原則來與人相處,，而是要針對(duì)不同的交往對(duì)象,，依照各種不同角色的要求來調(diào)理本人的行爲(wèi),。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完成了人們快捷聯(lián)絡(luò)的夢(mèng)想，但容易形成人際關(guān)系淡漠,，人際交往才能下降。網(wǎng)絡(luò)把世界聯(lián)絡(luò)成一個(gè)犬牙交錯(cuò)的全體,，人們活動(dòng)在“人一機(jī)一人”絕對(duì)封鎖的環(huán)境里，可視性與親和感的人際交往大大增加,，容易加劇人們的自我封鎖，形成人際情感的逐步萎縮和人際關(guān)系的淡漠,，招致先生呈現(xiàn)人際關(guān)系的冷漠。這與開放社會(huì)的要求是不相順應(yīng)的,，學(xué)會(huì)“交往”也就成了在校先生的一門?課,。

1.學(xué)會(huì)樂眾合群,。人與人交往的開放增強(qiáng)，表現(xiàn)爲(wèi)交往頻率的添加,。與過來的社會(huì)相比，人們?cè)谝欢üし騼?nèi)互相交往的數(shù)量,、次數(shù)大大增多。頻繁的人際交往要求人人都能合群,，懂得尊重別人,，了解關(guān)懷別人,。大學(xué)作爲(wèi)社會(huì)中最爲(wèi)神圣、最爲(wèi)高潔的中央,，本身具有許多獨(dú)到的光榮，作爲(wèi)在校大先生要天經(jīng)地義用本人的文明行爲(wèi)去歸納出真,、善、美,。馬克思主義以為，團(tuán)體是社會(huì)存在物,，“人的實(shí)質(zhì)并不是單團(tuán)體所固有的籠統(tǒng)物，在其理想性上,，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。也就是說,，交冤家時(shí)要在堅(jiān)持準(zhǔn)繩性下供認(rèn)差別,，有差別性的一致才是調(diào)和的人際關(guān)系,。不講準(zhǔn)繩的交往則不能夠堅(jiān)持安康、耐久的交往關(guān)系,，也會(huì)使人際關(guān)系庸俗化，而且能夠被引入歧途,。

2.學(xué)會(huì)互相協(xié)作,。人與人交往的開放還表現(xiàn)爲(wèi)交往水準(zhǔn)的進(jìn)步,。消費(fèi)力迅速進(jìn)步和迷信技術(shù)飛速開展使得社會(huì)上每團(tuán)體的活動(dòng)更爲(wèi)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一同，在迷信性的任務(wù)中,，人與人構(gòu)成無機(jī)的全體，一團(tuán)體的活動(dòng)必定影響到其他許多人的活動(dòng),。人際交往發(fā)作質(zhì)的變化，那種“各人自掃門前雪”的交往形式和由此發(fā)生的行爲(wèi)原則必定成爲(wèi)迷信消費(fèi)和社會(huì)開展中的消極要素,。愛因斯坦曾指出,，學(xué)校的目的一直應(yīng)該是：青年人在分開學(xué)校時(shí),，是作爲(wèi)一個(gè)調(diào)和的人,，而不是一個(gè)專家。因而,，先生在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)做人,，擅長(zhǎng)勾結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)守個(gè)人紀(jì)律、高度的個(gè)人主義肉體,、樂于貢獻(xiàn)該當(dāng)成爲(wèi)新一代青年的行爲(wèi)特征,。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇四

本科畢業(yè)論文對(duì)于畢業(yè)生來說非常重要,，以下建議以供參考：

1、進(jìn)行充分準(zhǔn)備

在正式動(dòng)筆之前，要對(duì)文章進(jìn)行通盤思考,，檢查一下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。

首先,，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥,，動(dòng)筆之前必須想得到十分清楚。

其次,，是理清思路。思路是人訂思想前進(jìn)的脈絡(luò),、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù),。

第三，立定格局,。所謂“格局”，就是全文的間架,、大綱、輪廓,。

第四，把需要的材料準(zhǔn)備好,，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù),、引文等找來放在手頭，以免到用時(shí)再去尋找,，打斷思路,。

第五,，安排好寫作時(shí)間、地點(diǎn),。寫作要有相對(duì)集中的時(shí)間，比較安靜的環(huán)境,，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù),。

2一氣呵成

在動(dòng)筆之前要做好充分的準(zhǔn)備,，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去,，務(wù)必在最短時(shí)間內(nèi)拿出初稿。

3,、惜墨如金

北“止于所不能不止”，就是說,，不該寫的，一字也不可多寫,，行政管理畢業(yè)論文要“惜墨如金”。如果情之所至,，任意揮灑，不加節(jié)制,，也不肯割愛，勢(shì)必造成枝蔓橫生,，冗長(zhǎng)拖杏，甚至出現(xiàn)“下筆千言,，離題萬里”的毛病,。

4,、寫不出的時(shí)候不硬寫

魯迅在《答北斗雜志社問》一文中，提出了八條寫文章的規(guī)則,，其中第二條是：“寫不出的時(shí)候不硬寫”。這是很有道理的,。

“不硬寫”,，不等于不能再寫,。只要查明原因,，對(duì)癥下藥，克服了寫作中的障礙,，就會(huì)出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的新境界。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇五

1,、中文摘要

題目

摘##要

(三號(hào)，黑體,，居中)

摘要正文(小四，宋體),，在300字左右

關(guān)鍵詞：xxxx;xxxx;xxxx(3-5個(gè)主題詞)(小四，黑體)

2,、英文摘要

thesistitle

abstract

(三號(hào)，黑體,，居中)

英文摘要必須用第三人稱,，最好采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)編寫,。

英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng),。

目錄格式

目###錄

(三號(hào),，黑體,，居中)

1xxxxx(四號(hào),，宋體)

1.1xxxxx(小四，宋體)………………………………………1

1.1.1xxxxx(小四,，宋體)…………………………………2

論文正文：

頁眉：論文題目(居中)

1xxx(三號(hào),，黑體)

1.1xxxxx(四號(hào),，黑體)

1.1.1

正文：xxxxx(小四,，宋體)

參考文獻(xiàn)格式如下：

1、各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)遵守下述之一般規(guī)定：

(4)藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文應(yīng)有一定數(shù)量的參考文獻(xiàn);

參考文獻(xiàn)的書寫規(guī)范如下：

參考文獻(xiàn)

(小四號(hào),，黑體，居中)

示例如下：(字體為五號(hào),，宋體)

致謝：

字?jǐn)?shù)：

除外語專業(yè)外，其他專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一般應(yīng)采用規(guī)范漢字書寫,。

字?jǐn)?shù)要求如下：

1、理科專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于0.8萬字;

3,、文科專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于0.7萬字;

4,、外語專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于0.6萬字;

5、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于0.6萬字,。

馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)相結(jié)合的分析【2】

摘要：馬克思主義哲學(xué)是我國(guó)早期在發(fā)展過程中重要組成部分,。

中國(guó)馬克思主義者是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)文化中的繼承者與發(fā)展者,，馬克思哲學(xué)理論與中國(guó)哲學(xué)的結(jié)合可以有效的將中國(guó)哲學(xué)語錄中真正的價(jià)值體現(xiàn)出來,，從而保證馬克思主義這些的準(zhǔn)確性,。

另外,，馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的結(jié)合還可以對(duì)中國(guó)哲學(xué)進(jìn)行總結(jié)、概括,，將中國(guó)哲學(xué)真正經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行繼承發(fā)揮，基于此,，本文對(duì)馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究。

關(guān)鍵詞：馬克思主義哲學(xué)中國(guó)哲學(xué)結(jié)合

前言

馬克思主義要想與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合必須要本著中國(guó)化的形式發(fā)展下去,，只有這樣才能滿足社會(huì)發(fā)展的需求,，得到中國(guó)哲學(xué)界學(xué)者的認(rèn)知。

中國(guó)化馬克思主義哲學(xué)在中國(guó)革命建設(shè)中得到了廣泛的應(yīng)用，成為了當(dāng)代中國(guó)時(shí)代精神精華,，為中國(guó)帶來了一定的科學(xué)認(rèn)知工具,，為中國(guó)哲學(xué)提供了非常豐富哲學(xué)思想資源,，弘揚(yáng)中國(guó)哲學(xué)的思想精神,。

一,、馬克思主義哲學(xué)概述

1.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐c時(shí)俱進(jìn)理論

隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,，馬克思主義不斷創(chuàng)新,、完善，涉及到各個(gè)方面,，對(duì)于各個(gè)方面的發(fā)展來說起到了非常重要的作用。

馬克思主義是一項(xiàng)完整的體系,，其中包括了哲學(xué)思想、政治經(jīng)濟(jì),、科學(xué)社會(huì)等部分組成。

另外,，馬克思主義又有著一定的連續(xù)性和階段性的特點(diǎn)，可以跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,，做到與時(shí)俱進(jìn)。

而李寧主義,、毛澤東思想,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論就是馬克思主義在發(fā)展過程中主要階段[1]。

2.創(chuàng)新中國(guó)特色社會(huì)主義

馬克思主義在發(fā)展過程中可以全面的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并本著“以人為本”的理念進(jìn)行發(fā)展,，做到“全面”、“協(xié)調(diào)”,、“可持續(xù)發(fā)展”只有這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

其次,，馬克思主義在發(fā)展期間可以根據(jù)國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀指出對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)略機(jī)遇期，并將其中存在的問題顯示出來,，為其制定有效的解決對(duì)策，只有會(huì)怎樣才能促進(jìn)國(guó)家快速發(fā)展,。

第三，馬克思主義還可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展,，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)出更多專業(yè)的優(yōu)秀人才,。

其在發(fā)展期間可以制定出一項(xiàng)完善的戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)策，實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略強(qiáng)國(guó)。

第四,，馬克思主義在發(fā)展期間還可以幫助政府工作人員樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，嚴(yán)格遵守國(guó)家指定標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作任務(wù),，為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出一份力[2]。

二,、馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)相結(jié)合對(duì)策

1.繼承前任科學(xué)思想的創(chuàng)新基礎(chǔ)

馬克思主義哲學(xué)在與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合期間應(yīng)該將兩種不同的思想體系創(chuàng)新,、完善,，并繼承前任科學(xué)思想,，只有這樣才能保證二者的結(jié)合工作可以順利進(jìn)行下去,。

另外，在馬克思主義哲學(xué)思想在與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合期還應(yīng)該堅(jiān)持繼承馬克思主義,，并在其原有的基礎(chǔ)上貼合中國(guó)實(shí)際國(guó)情創(chuàng)新。

2.以創(chuàng)新為動(dòng)力堅(jiān)持理論創(chuàng)新

馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的結(jié)合可以將時(shí)代性的特點(diǎn)體現(xiàn)出來,，并在原有的馬克思主義上構(gòu)建全新的發(fā)展理論基礎(chǔ)，只有這樣才能構(gòu)建出一個(gè)全新的社會(huì)主義,、增強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，從而促進(jìn)國(guó)家快速發(fā)展。

在黨的十八之后,，我國(guó)在發(fā)展期間常常會(huì)因?yàn)槎喾N原因?qū)е缕湓诎l(fā)展過程中面臨著巨大的問題與挑戰(zhàn)，這對(duì)于國(guó)家的發(fā)展來說造成了很大的影響,。

要想從根本上解決這一問題，就應(yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀制定出一項(xiàng)全新的馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合的理論,，只有這樣才能保證在遇到問題時(shí)可以良好的面對(duì)[3]。

其次,，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的建設(shè)，掌握正確的建設(shè)時(shí)機(jī),，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的`建設(shè)，從而提高人們的生活質(zhì)量,，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

最后,，堅(jiān)持黨的執(zhí)政地位不變，加強(qiáng)對(duì)黨政府的控制,，弘揚(yáng)馬克思主義的精神，從而保證馬克思主義哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)可以更好結(jié)合,。

3.堅(jiān)持總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取成果的有機(jī)結(jié)合

在開展馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合時(shí)，堅(jiān)持總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與吸取成果的結(jié)合創(chuàng)新工作,，只有這樣才能構(gòu)建全新的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)國(guó)家健康,、可持續(xù)發(fā)展。

另外,，馬克思主義哲學(xué)又有著一定的開放性特點(diǎn)，與中國(guó)哲學(xué)之間有著共同的也特點(diǎn),，因此，馬克思主義與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合時(shí)也有著對(duì)應(yīng)的開放性特點(diǎn),。

三、馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合的發(fā)展啟示

1.從中國(guó)國(guó)情出發(fā),，了解中國(guó)實(shí)際

在馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)結(jié)合期間，要掌握馬克思主義的真正含義,，了解中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀,，看清中國(guó)國(guó)情，只有這樣才能保證二者在結(jié)合期間可以有效的保留住馬克思主義哲學(xué)精華[4],。

另外，在結(jié)合期間還應(yīng)該根據(jù)自身的發(fā)展現(xiàn)狀制定出一項(xiàng)全新的發(fā)展方案，并保證其與國(guó)家國(guó)情結(jié)合,。

在運(yùn)營(yíng)全新的文化時(shí)，要以中華民族為基礎(chǔ),，建立全新的馬克思主義思想，只有這樣才能保證馬克思哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的結(jié)合工作可以順利進(jìn)行下去,。

2.從全球出發(fā)，繼承人類文明成果

馬克思主義哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)結(jié)合期間,，要將民族化與現(xiàn)代化的特點(diǎn)體現(xiàn)出來，并以全球角度出發(fā),，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，只有這樣才能將馬克思主義哲學(xué)提升到最高的高度,，實(shí)現(xiàn)馬克思主義的現(xiàn)代化。

馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)在結(jié)合期間最好的價(jià)值就是保證馬克思主義哲學(xué)具有普適性的特點(diǎn),，可以在各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用[5]。

總結(jié)

馬克思主義哲學(xué)和中國(guó)哲學(xué)的結(jié)合可以有效的將其中的價(jià)值發(fā)揮出來,，實(shí)現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展。

本文對(duì)馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)哲的結(jié)合進(jìn)行了簡(jiǎn)單的研究,，文中還存在著一定的不足,，希望我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)其的研究。

參考文獻(xiàn)

[2]崔小偉.馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化與中華民族思維方式的變革[d].陜西師范大學(xué),，.

[3]楊偉榮，張方玉.現(xiàn)代化視域下馬克思主義哲學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的內(nèi)在結(jié)合――基于中介意義的交互分析[j].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),，2015，10：25-28.

[4]賈璞琳.馬克思主義人生哲學(xué)中國(guó)化的發(fā)展歷程,、基本經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)啟示研究[d].廣西民族大學(xué),，2015.

[6]艾克白爾艾爾肯.經(jīng)驗(yàn)與啟示：從《大眾哲學(xué)》看當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義大眾化[d].新疆師范大學(xué),，.

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇六

根據(jù)專業(yè)要求選定寫作形式,，撰寫的內(nèi)容與要求見附件 ,。

紙型為a4，上下頁邊距為2.54cm,、左邊距為3.0cm、右邊距為2.6cm,、正文行距為固定值23磅,。單面打印。

1,、封面：學(xué)院統(tǒng)一要求格式,，黑水筆正楷填寫或打印。

2,、目錄：

2.1“目錄”二字為小二號(hào)黑體,，居中打印;上下各空一行(二號(hào)，單倍行距),，目錄下的各章節(jié)標(biāo)題為章、節(jié),、小節(jié)及其開始頁碼(小四宋體),。

2.2章節(jié)編號(hào)，用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,，即第一級(jí)為1,、2、3等,，第二級(jí)為2.1,、2.2、2.3等,，第三級(jí)為2.2.1,、2.2.2、 2.2.3,。第一級(jí)標(biāo)題頂頭編排,，第二級(jí)標(biāo)題分別比上一級(jí)空2格開始編排，第三級(jí)標(biāo)題分別比上一級(jí)再空2格開始編排,。對(duì)齊方式為分散對(duì)齊,。

3、題名頁：

3.1題目用二號(hào)黑體,，居中,。

3.2專業(yè)、學(xué)生姓名,、指導(dǎo)教師姓名用三號(hào)黑體，單倍行距,，

4、正文格式要求：

字體：所有一級(jí)標(biāo)題均采用三號(hào)黑題(不加粗),，居中，上下各空一行;所有二,、三級(jí)標(biāo)題均采用小四號(hào)黑體(不加粗)，靠左對(duì)齊,，首行縮進(jìn)2個(gè)字符;二級(jí)標(biāo)題前空一行,，二級(jí)標(biāo)題后不空行;三級(jí)標(biāo)題前后均不空行。

所有正文均采用小四號(hào)宋體,，靠左對(duì)齊,，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，行距均為固定值23磅,。

所有空行均采用小四號(hào),，行距均為固定值23磅。

行距：包括所有標(biāo)題,、空格,、正文在內(nèi)，行距均為固定值23磅;段前段后間距均為

0,。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇七

當(dāng)畢業(yè)論文題目確定后,，在開始寫作之前需要做好一些基礎(chǔ)性的工作,。首先是要了解別人關(guān)于這一課題研究的基本情況,。因?yàn)檠芯抗ぷ髯罡镜奶攸c(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，而不是重復(fù)別人走過的路,。只有熟悉了別人對(duì)本課題的研究情況，才可以避免重復(fù)研究的無效勞動(dòng),，從而能站在前人的基礎(chǔ)上,，從事更高層次”更有價(jià)值的研究。其次是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí),。只有理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，否則，不可能深入研究下去,，更談不上創(chuàng)新。上述兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，在文獻(xiàn)綜述中得到了充分的體現(xiàn)。好的文獻(xiàn)綜述,，不但可以為畢業(yè)論文寫作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且能表明寫作者對(duì)既有研究文獻(xiàn)的歸納分析和梳理整合的綜合能力,。因此，在畢業(yè)論文開題報(bào)告寫作之前寫好文獻(xiàn)綜述,，是寫好本科畢業(yè)論文的一項(xiàng)必要的前期工作。

一,、文獻(xiàn)綜述的含義

文獻(xiàn)綜述是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱,，是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過歸納整理“分析鑒別,，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展情況進(jìn)行系統(tǒng)”全面的敘述和評(píng)論。#綜$是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析“歸納整理,，使材料更精練明確”更有邏輯層次;#述$就是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行全面的“系統(tǒng)的論述。畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述就是針對(duì)自己論文選題,，全面搜集與所選題目相關(guān)的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過歸納整理”分析鑒別,，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)與該課題有關(guān)的研究成果和進(jìn)展情況進(jìn)行系統(tǒng)“全面的敘述和評(píng)論以及對(duì)本人研究課題的啟發(fā)。簡(jiǎn)而言之,，就是自己選擇的課題原來有哪些人做過哪些研究，研究的進(jìn)展程度及結(jié)果如何等,。

二、寫作文獻(xiàn)綜述的意義

寫作文獻(xiàn)綜述,，至少具有以下方面的意義：

1.通過搜集文獻(xiàn)資料的過程，可進(jìn)一步掌握專業(yè)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,，在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面，還可以彌補(bǔ)以前所學(xué)知識(shí)的不足,。

2.查找文獻(xiàn)資料”寫好文獻(xiàn)綜述是撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告的前提，也是為畢業(yè)論文的寫作打基礎(chǔ)的過程,。特別是對(duì)于管理類學(xué)科的學(xué)生，其畢業(yè)論文一般均為綜述性的形式,。

3.通過文獻(xiàn)綜述的寫作，能提高歸納“分析”綜合能力，有利于提高自己的科研能力和寫作水平,。

三、寫作文獻(xiàn)綜述的步驟

寫作文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：搜集閱讀文獻(xiàn)資料“擬定提綱(包括歸納”整理“分析)和最后成文,。

1.收集和閱讀資料。論文題目確定后,，就要圍繞題目搜集有關(guān)的文獻(xiàn)資料。收集文獻(xiàn)資料的途徑主要有兩種：一是通過互聯(lián)網(wǎng),。在網(wǎng)絡(luò)資源中的各種數(shù)據(jù)庫中查找文獻(xiàn)資料，如中國(guó)知網(wǎng)”超星電子圖書“萬方數(shù)據(jù)等,。其次,，到圖書館”閱覽室和專業(yè)資料室，借閱或翻閱今年或近幾年出版的學(xué)術(shù)刊物,。比如，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,，就是查閱與會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和財(cái)經(jīng)院校的學(xué)報(bào)，從中找出與自己選題相關(guān)的文獻(xiàn),，并將其復(fù)印下來進(jìn)行閱讀。在閱讀文獻(xiàn)時(shí)要寫好讀書筆記,，用自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示“體會(huì)和想法。這樣做的好處不僅能為撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)提供有用的資料,，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的思維能力”表達(dá)能力以及提高閱讀水平都有好處。當(dāng)閱讀了大量的文獻(xiàn)資料后,，心得體會(huì)自會(huì)產(chǎn)生，這時(shí)便可以著手文獻(xiàn)綜述寫作了,。

2.擬定寫作提綱。對(duì)于查找和搜集到的大量文獻(xiàn)資料先要進(jìn)行分析“歸納”整理和取舍，然后草擬出一個(gè)提綱,，以便對(duì)文獻(xiàn)綜述的全文進(jìn)行整體構(gòu)思和結(jié)構(gòu)安排。有了一個(gè)好的提綱,，可以使寫作者的邏輯思維更加趨于完善，既有利于成文,，又便于修改，使文章層次清晰,，前后照應(yīng),。文獻(xiàn)綜述的提綱不同于論文提綱,，可以寫得簡(jiǎn)略一點(diǎn)。

3.撰寫,。在大量閱讀文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)所選題目進(jìn)行綜合論述,，并撰寫成文。全文完成后要認(rèn)真進(jìn)行修改,，直到滿意為止，必要時(shí)也可請(qǐng)指導(dǎo)教師或同學(xué)閱讀,，提出修改意見,，使其不斷完善,。

四、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同,。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述是介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料“動(dòng)態(tài)”進(jìn)展“展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述,。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說,，一般都包含以下具體格式：綜述題目”作者姓名“摘要”關(guān)鍵詞“前言”正文“總結(jié)和參考文獻(xiàn)。

1.題目。題目一般應(yīng)在20字以內(nèi)(包括副標(biāo)題),，最多不要超過25個(gè)字。題目要求能夠準(zhǔn)確反映出文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容,。

2.摘要和關(guān)鍵詞。摘要也就是內(nèi)容提要,，它是在文章完成之后，建立在對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,，用簡(jiǎn)單”明確“易懂”精辟的語言對(duì)全文內(nèi)容加以概括，提取文章的主要信息“作者的觀點(diǎn)”文章的主要內(nèi)容“研究成果等,。通過閱讀摘要，就能獲得必要的信息,。摘要字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在200字以內(nèi)。摘要后須給出3~5個(gè)關(guān)鍵詞,，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔,。

3.前言部分。前言部分,，主要是說明寫作的目的，介紹為什么要選擇這個(gè)題目,，有什么實(shí)踐或理論意義,。介紹有關(guān)的概念”定義以及綜述的范圍,，扼要說明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),，使閱讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。

4.主題部分,。主題部分是文獻(xiàn)綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式,。可按文獻(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納“整理及分析比較,，闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景”現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述,。主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)“具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排,。

5.總結(jié)部分。將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié),，與引前部分呼應(yīng)，指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點(diǎn)或知識(shí)差距,，并能提出自己的見解。

6.參考文獻(xiàn),。參考文獻(xiàn)是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分，它不僅表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù),，而且為文獻(xiàn)閱讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚,，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,。參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過的”最主要的“發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的篇數(shù)一般應(yīng)不少于15720篇,。

五,、寫作文獻(xiàn)綜述的要求

1.搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全面,。掌握全面”大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好的綜述的,，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2.注意引用文獻(xiàn)的代表性“可靠性和科學(xué)性,。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異,，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性”可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

3.引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容,。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析,，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容,，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。

4.綜述中要有自己的觀點(diǎn)和見解,。文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順簡(jiǎn)練,。

5.參考文獻(xiàn)不能省略,。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略,，而且應(yīng)是文中引用過的“能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

6.文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)應(yīng)在一般應(yīng)在1500~字之間,。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇八

國(guó)家品牌專業(yè)13個(gè)：測(cè)控技術(shù)與儀器、過程裝備與控制工程,、能源與動(dòng)力工程,、核工程與核技術(shù)、新能源科學(xué)與工程,、化學(xué)工程與工藝、信息工程,、自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程,、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程,、工程力學(xué)、飛行器設(shè)計(jì)與工程,。

國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)：機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、工業(yè)設(shè)計(jì)、電氣工程及其自動(dòng)化,、材料科學(xué)與工程、法醫(yī)學(xué),、工商管理。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇九

畢業(yè)論文無論在內(nèi)容或形式上都有一定的要求,，這也是考核論文成績(jī)的基本依據(jù)之一。關(guān)于畢業(yè)論文寫作的具體要求,，在以后的有關(guān)章節(jié)中將作詳細(xì)論述，這里先說說畢業(yè)論文寫作的一些原則要求,。

一,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則

二,、立論要科學(xué),，觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新

(一)工商管理畢業(yè)論文立論要科學(xué)畢業(yè)論文的科學(xué)性是指文章的基本觀點(diǎn)和內(nèi)容能夠反映事物發(fā)展的客觀規(guī)律,。

(二)觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新畢業(yè)論文的創(chuàng)新是其價(jià)值所在,。

三,、論據(jù)要翔實(shí)，論證要嚴(yán)密

(一)論據(jù)要翔實(shí)

(二)論證要嚴(yán)密

此外,，撰寫畢業(yè)論文還應(yīng)注意文體式樣的明確性、規(guī)范性,。學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告,、科普讀物、可行性報(bào)告,、宣傳提綱等都各有自己的'特點(diǎn)，在寫作方法上不能互相混同,。

本科畢業(yè)論文格式要求及字體大小篇十

漢南地區(qū)擁有多處天然溫泉,，形成獨(dú)具特色的溫泉旅游,。為擴(kuò)展旅游市場(chǎng)，溫泉游憩業(yè)者如何依據(jù)游客的消費(fèi)行為,，進(jìn)而擬定適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷策略，已成為溫泉游憩經(jīng)營(yíng)管理之重要課題,。下面是。

摘要是對(duì)論文內(nèi)容的概括性總結(jié),，是以高度濃縮的方式介紹論文的核心內(nèi)容，篇幅300字以內(nèi),。小四號(hào)宋體,，行距1.25。

摘要的內(nèi)容一般應(yīng)包括：論文

所研究的問題;使用的方法;所得出的結(jié)論以及結(jié)論的意義,。

韓南地區(qū)旅游營(yíng)銷策略簡(jiǎn)論

本文旨在探討漢南市溫泉游憩區(qū)游客之消費(fèi)行為，以五類游憩行為變量,、人口統(tǒng)計(jì)變量及心理學(xué)變量來進(jìn)行調(diào)查，并通過因素分析及集群分析,，以生活型態(tài)變量來進(jìn)行市場(chǎng)區(qū)隔,。研究結(jié)果顯示溫泉游憩區(qū)游客的消費(fèi)行為可以旅游動(dòng)機(jī),、信息來源,、評(píng)估準(zhǔn)則、活動(dòng)特性與事后態(tài)度等方面給予解釋,。此外，可將整體溫泉旅游之消費(fèi)群劃分為三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的市場(chǎng),，并對(duì)此三個(gè)市場(chǎng)研擬有效的營(yíng)銷策略。