在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

春天的廣播稿篇一

你是飛翔的鷹,，你是射出的箭,，你是飛揚的'火焰呀!你是剎那的閃電!迎頭颯爽的秋風(fēng)，你在與時間紛爭,。就在這短短的幾分鐘,，你留下了矯健的永恒，沖黑白相間的跑道,，本不美麗,，但因為有你，它才煥發(fā)光彩,，畢竟踏上跑道,，就是一種選擇，奔出起點,，就是一種勇氣,，馳騁賽場，就是一種驕傲,，執(zhí)著堅持,，就是一種勝利。雷鼓陣陣旌旗展,，宿將新英舞蹁躚,，等候著你捧冠膺獎譽(yù)人前!

春天的廣播稿篇二

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水,，比作追求的腳步，心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的'步伐,，你用行動訴說著一個不變的真理,。

綠茵場，你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦,，展示著青春的風(fēng)采,，飛吧!飛向長空，我們?yōu)槟泸湴?，飛吧!飛向遠(yuǎn)方,，我們?yōu)樽院溃啻菏悄愕馁Y本,，努力吧!

春天的廣播稿篇三

(鄭)：信念是巍巍大廈的棟梁,，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,，沒有它,，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它,，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架,。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站,。

(鄭)：我是主持人：xx

(李)：我是主持人：xx

(鄭)：今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》,、《音樂品嘗會》,。首先的欄目是《散文天地》。

(李)：隨著時光的疾馳,，一群又一群的春天從生命里經(jīng)過,，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗，炫耀著春天的濃烈與和悅,。

(鄭)：一場淅淅瀝瀝的春雨過后,，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點綠的肌膚。還帶著點濕的氣息,，那急速行駛的車輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂,，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的"小珍珠"滋潤的小芽兒精神飽滿,，好似卯足了勁往上長,。

(李)：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀,。僵硬的黃土也被感動的松開了緊閉一冬的口,，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們，為暢想春天增添一些新的活力,。

(鄭)：一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動著細(xì)細(xì)的柳條,，總會送人許多驚喜在里面,，有時是滿樹的梨花開，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,，釀造甜蜜;有時是柳絮似雪的滿天飛,，一時讓天地間充滿了神秘與幻想。有時還會送來春雨如絲,、如線地斜織于天地間,。

(李)：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕,，是豐收的希望,。春是五彩斑斕的，綠的樹,，黃的油菜花,、白的梨花、粉紅的桃花,、金光銀色的靚麗時裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。

(鄭)：滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心,。拉近了人們之間的和諧與情感,。

(李)：形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空，留給人們無限的夢想與希望,。引導(dǎo)人們在一年之首的春天,，借著春風(fēng)早做打算，早下計劃,，把新世紀(jì)的夢想放飛藍(lán)天,。

(鄭)：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛："我媽媽是碩士,，爸爸是博士,。"小新："有什么了不起!"小毛："你爸媽是什么士?"小新："我爸爸是男士，我媽媽是女士,。"

(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》,。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》。

春天的廣播稿篇四

乙：留住一陣清風(fēng),，播灑燦爛明天

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們,，你們好！

甲：伴著這歡樂的音樂,，“未來之星”廣播又和您見面了,。我是主持人

乙：我是主持人。

（音樂）

乙：《為春天喝彩》

烈日炎炎的夏天,，天高氣爽的秋天,，北風(fēng)呼呼的冬天,，都的確可愛，不過,，我要放開歌喉,，大聲為迷人的春天喝彩！

春天,，小草從地下探出頭來,，望著這美麗新奇的世界；樹上,，小鳥正認(rèn)真地梳理著自己蓬松的毛發(fā),，準(zhǔn)備迎接春姑娘的問候；小樹的芽正在慢慢萌發(fā),，樹枝高興地在春風(fēng)中搖擺著,。

丁：《我眼中的春天》

不經(jīng)意間春天就來了,。

我坐在一輛汽車上,，眼睛瞅著窗外，那隨風(fēng)搖擺的如綠似黃的柳枝,，那綠茵茵的小草,，那田間地頭上開著黃色小花朵的蒲公英，還有那剛剛展露頭角的各種嫩芽兒,，我似乎忘記了長途的疲倦,。

因為暈車，簡單地休息了一下,，我就奔向了勞動公園,。哇！人真多呀,！公園門口的那株櫻花樹已經(jīng)開始凋謝了,，但是，其它的花兒還正在絢爛呢,。一大堆的迎春花,，我只是看了一眼，它讓我想起《紅樓夢》里的“二木頭”——迎春,。為什么叫她“二木頭”因為她軟弱無能,，心還比較硬，她自己的丫頭司棋做了錯事,，被攆出賈府,，司棋那么央求迎春，迎春卻無動于衷,，任憑他人怎樣侮辱她,，最后逼得司棋撞墻而死,。我好像因不喜歡迎春而不喜歡迎春花。在我這次的攝影中,，我沒有拍這種黃黃的,、花像小喇叭一樣、并且壓滿了枝頭迎春花,。

乙：《油菜花開》......

丙：對于生活,，不同的人有著不同的感悟，下面請欣賞八五班宋佳韻同學(xué)的花開感悟：

......

?。捍禾斓搅?，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的,，綠綠的,。同學(xué)們，你注意到了嗎,？

清晨,，我們登車出發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了車窗外成片成片的金黃,，漫過田間地頭,，一丘一壟，多的簡直不成體統(tǒng),。隨著運鈔車的均速前行，看得更加清晰,，原來是一片片金黃色的`油菜花在田間地頭盡情綻放,。但見那一株株蔥綠的油菜在肥沃的土壤里無拘無束地生長，在微風(fēng)的輕撫中,，愉悅的搖曳著優(yōu)美的身姿,，令我們車組成員頓感心曠神怡，押運的枯燥,、單調(diào)也隨之消失的無影無蹤,。

在這個爭奇斗艷、繁花盛開的季節(jié)里,，原本不起眼的油菜花竟然如此爭相綻放,，毫不遜色。在這個春天里,，好象所有的美麗都被這漫漫的油菜花給掩蓋了,。這些花朵單一的時候是薄弱的，甚至是微不足道的,?？墒钱?dāng)它們聚集在一起的時候,，卻是那么的波瀾壯闊，絲毫不被其他絢麗的色彩給壓下去,，相反的卻是如此驚心動魄,，掠奪了我們的眼眸和靈魂！目光聚焦之處,，只見油菜花在暖陽下起勁地舞蹈,，成片成片地擠在一起，開的熱烈繽紛,，肆無忌憚,；油菜花的支莖層層疊疊，細(xì)細(xì)柔柔,，一不小心就能把它弄斷,；濃綠色的葉子大小不一，錯落有序,，不斷地為菜花輸送養(yǎng)分,；黃綠色的花瓣共有四片，呈十字形,，環(huán)抱在花蕊周圍,；油菜花芳香四溢，不時引來一群蜜蜂和蝴蝶,，它們在花叢中翩翩起舞,，嗡嗡的聲音此起彼伏，點綴著油菜花的靈動和絢爛……看到這情景時,，我情不自禁地想起清朝乾隆寫的“黃萼裳裳綠葉稠,，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用,，不是閑花野草流”,。是啊，誰不會被眼前的景色給陶醉呢,。那些花黃的如此有聲有色,，那些葉子綠的流翠，青的素雅,，恰倒好處地襯托出了油菜花的黃綠相映及盈然而立,，如此燦爛景觀，豈能夠用詞匯來形容它的美麗,？,！

我喜愛油菜花，因為出生在農(nóng)村，而且我認(rèn)識的花很有限,。油菜花不僅僅是香氣迷人,，同時還因為油菜花凋謝后就結(jié)出一串串果實，待成熟后可以榨油,。提煉出的菜籽油可以燒炒各類美味佳肴,，人們的日常生活少不了它。當(dāng)我們用菜油烹飪美味的時候,，是否會想起那一株株油菜花,，是否會想起那遍地金黃？油菜花土生土長,，一生別無所求,，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己；油菜花很普通,，但我喜歡它的樸素,、自然、純潔與高尚,。

（音樂）

甲：4月5日是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié),。每到這一天，人們常常要去掃墓,、踏青,，悼念已故的先輩?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”。清明節(jié),，既是我國二十四節(jié)氣之一,，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,，有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧,。

乙：春秋時代,，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外,。他們在荒山中迷了路,，又找不到東西吃，此時的重耳還心系百姓,，這感動了介子推,，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃,。重耳在外流亡了19年后,，終于回國做了國君,。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推,。經(jīng)人提醒,，他非常過意不去，決定親自去請介子推,。

甲：誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,，重耳帶人搜山，也沒能找到他們,。有人提議放火燒山,，重耳采納了這個建議，結(jié)果適得其反,，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下,。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹下,，為忌煙火,，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節(jié)”,。第二年,，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,，就把這棵柳樹命名為“清明柳”,，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳,，代代相傳,，成了全國性的大節(jié)日。

乙：“清明節(jié)”,，讓我們思念已故親人的親切容顏,；“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié),；“清明節(jié)”,，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們,！下面請聽一首詩歌《清明》,。

甲：只有這個日子/我們才能走進(jìn)歷史/和故人相逢

/只有這個日子/淚，才流成了一條長河/歌,，才唱成了一座豐碑

乙：接下來我們解讀《三字經(jīng)》,，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

這句話是說：如果所有的人都能以仁、義,、禮,、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),，社會就會永保祥和,，所以每個人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽,。

丙：這句給我們的啟示：五千年的中國文明史,，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡,。這些人實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

丁：怎么樣,，記住了嗎,？跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。

（音樂）

甲：用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,。

乙：用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。

丙：當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。

?。寒?dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響

甲：這里的空氣因你的活力而清新,，這里的風(fēng)景因為有你的支持而變得更美麗。乙：伴隨著這熟悉的樂曲,，今天的節(jié)目也該和您說再見了,，感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們下期節(jié)目再會,！

（音樂）

春天的廣播稿篇五

春姑娘抱起綠琵琶,，彈出一支和諧的綠之曲。百靈鳥聽了爭著亮開園潤的歌喉,，她有揮起綠色的令旗,。指著小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂,。沒等冰衣完全融化，小溪就高興的唱起綠色的歌,，跳下山澗,，越過山岡，流入大河。走向大海春姑娘又指向樹林,，楊樹急忙拔掉頭上的積雪,，頑皮的吐出了嫩小的小舌頭;柳樹則吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞雛,。

小草探出了翠綠的小腦袋,，喜歡看雪花的凋謝。你看他們有的剛剛破土,，一撮撮,，一簇簇，深吸這散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣.雖然身小但生命力頑強(qiáng),，這不禁讓我想起白居易的一首詩：“離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”你看,，在綠色的草坪上,，孩子們追逐著，歡笑著：青年人捧著書讀著,，綠色的風(fēng)為他們輕輕的翻著書頁,。

杏蕾聽見成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫聲急忙扯掉紫色的頭罩，咧開粉紅的小嘴,，露出又尖又細(xì)的小黃牙,，笑著，笑著,。

瞧,，春姑娘又穿上了綠色的鞋 .春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一路綠色的車,，駝一車綠色的夢來了!春姑娘的琵琶彈綠了田野,，綠了草的，綠了楊柳,，綠了萬物,，綠了希望。

春天的廣播稿篇六

（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強(qiáng)到弱）

合：親愛的同學(xué)們,，你們好,！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

甲：我是xxx,。乙：我是xxx,。

合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡。

（二）校園黃金眼：（音樂xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）

甲：說起三月,，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,，三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”,，三月十四日是“國際警察日”,，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”,，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇,！三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過,，我也要提醒同學(xué)們,，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際,，真正做到助人為樂,。

甲：其實，即使是“助人為樂”,，也不必局限于3月5日吧,？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,，做好事的機(jī)會時時都有,、處處都有。一些我們身邊的小事,，做了以后可能不是很起眼,，更不會引起關(guān)注,，但對當(dāng)事人來說,，卻可能非常需要,，是真正的好事。

乙：你說得真好,！積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴,，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

甲：是啊,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓,，這就是學(xué)雷鋒,；在校園，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺維護(hù)校園環(huán)境,，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū),，維護(hù)公共綠化,，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒??！ （音樂暫停）

（三）書香校園

甲：（配樂音樂xxx——《愛之韻小夜曲》）（較弱）

乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩：春（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

甲：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣,？感覺美嗎,？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里,，我給大家推薦的好書是xxx——《草房子》,。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明、好奇,、敢想,、敢做,，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

《草房子》的文字如詩,，作者雖不是詩人,，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在,，她讓我們想起浪漫、溫馨,、遙遠(yuǎn),，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

（四）名曲欣賞

甲：三月,，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花,，每一株草,，柳芽抽綠，蓓蕾含苞,，三月,，你讓萬物新生，青春律動,，三月的小雨同樣也是別有一番味道,，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》,。 （播放音樂xxx—《三月里的小雨》）

（五）《溫馨提醒》（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）

“春日春風(fēng)有時好,，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落,。”宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降,。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降,，這時細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感,、流行性腦脊髓膜炎,、腮腺炎以及猩紅熱、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行,。

春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣,，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮,、塵埃,、塵螨、真菌等,，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎,、哮喘,，以及蕁麻疹等。

春天機(jī)體代謝旺盛,，胃納增強(qiáng),，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā),。

此外，春天還是鼻出血,、流行性出血熱,、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),，均應(yīng)重視預(yù)防和治療,。

總之，春天氣候多變,，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應(yīng)多參加室外活動,，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點,，維護(hù)身心健康,。

（六）《智力迷宮》

甲：最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱,，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題,，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）

甲：第1題：一個黑孩，從不開口,，要是開口,，掉出舌頭。（打一種零食,。）

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦,，有土能種莊稼，有人不是你我,，有馬走遍天下,。（打一字。）

乙：那好,，我也來給大家出個題吧,！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢,？趕快動腦筋想想吧,。

（七）尾聲（結(jié)束音樂xxx春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）

乙：繽紛的春天，繽紛的你我,，在這個季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛,，我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

親愛的老師和同學(xué)們,，“繽紛三月”已接近尾聲,，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見,！

春天的廣播稿篇七

大家好，我是xxx老師。

我們?nèi)ヒ粋€地方旅游,，那兒的美麗景色我們沒法帶走,，但是可以通過拍照、攝像,、日記,、講述等方法讓記憶變成永恒。談到寫日記,，讓我想到了一些人,。西漢著名歷史學(xué)家司馬遷，把他旅游中的所見所聞寫進(jìn)了《史記》,；北魏地理學(xué)家,、散文家酈道元，游歷各地,，跋涉山川,，寫出了地理巨著《水經(jīng)注》；明朝地理學(xué)家徐霞客,，在外游歷幾十年，堅持寫游記,，這些文字被整理成膾炙人口的《徐霞客游記》,。看來文字真的是不朽的,，你想不想寫好游記呢,？聽我介紹些小竅門。

我們常說一年之計在于春,，也就是說,，春光之中一切還都來得及。一點一點地把夢想種在現(xiàn)實的土地上,，看它開花,，抽穗，結(jié)果,。韓愈的《早春呈水部張十八員外》中寫道：“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都,。”這寥寥四句,，一首七絕,，讀起來每一個字都那么耐人尋味。小雨如酥，體會一下,，那種酥軟酥麻的感覺是什么樣的,？草色遙看近卻無，這個感受我們每個人都有過,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去連成片的草地似乎已經(jīng)朦朦綠色了,，但是你近了去看，不管地上的草還是眼前的柳枝,，分明還沒有綠意,，只有離得很遠(yuǎn)的時候，淡淡的一抹,，這就叫“遙看近卻無”,。

柳絲在風(fēng)中搖漾，什么樣的柳呢,？“煙”柳,。我們知道，形容水上含煙裊裊升起的時候,，有一個詞,，叫做煙波浩渺。說柳絲蕩漾如煙,，一個煙字,，裊裊蕩涌的那種氣息、那種光影打動了我們的心,。只有早春才是如此,，春光再盛、再晚的時候,，都不是這番景色,。

我們都背過賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,?！蔽覀兌荚?jīng)天真地用小手拈著柳葉，浪漫的幻想什么叫做“二月春風(fēng)似剪刀”,。是春風(fēng)一縷一縷的,，像我們做手工剪彩紙那樣，把柳絲裁成了這等婀娜的模樣,。

再讓我們跟著白居易到錢塘湖邊走一走,。“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”,，顯然這是西湖了,。水面從冬天的低落已漸漸地漲起來。而遠(yuǎn)處天邊的春云漸漸垂下來,，水和天漸漸要相連了,。再看近處，“幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥”,，對得如此工整，但是新鮮,、玲瓏,、活潑、流利,。漸漸地,，春意更濃了?！皝y花漸欲迷人眼”,，花逐漸開得紛盛了，紛紛擾擾亂紅之間,，人眼開始變得迷離,、沉醉了?！皽\草才能沒馬蹄”，馬蹄下的小草剛剛長出來,，剛剛沒了馬蹄,。“最愛湖東行不足,，綠楊陰里白沙堤,。”白堤,，是白居易任杭州刺史時主持修筑的,，堤上桃柳成行，芳草如茵,，如在畫中游,。白居易在67歲暮年時光寫出的《憶江南》，“（放音樂）”江南有多好,？日出江花紅,，紅得比火還艷；江水綠，綠得比藍(lán)還要濃,。到處都是蓬勃,，到處都是新鮮。

對春天的描述,，要說最細(xì)膩的還是一位女詞人李清照,。她在少女時寫的《如夢令》，眼中是什么樣的春天呢,？“昨夜雨疏風(fēng)驟,，濃睡不消殘酒，試問卷簾人,，卻道海棠依舊,，知否？知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦,。”這說的是一個貴族少女,，聽著昨晚雨很大,，嘩嘩夾雜著風(fēng)，密集地打過來,。因為喝了點酒,，聽著聽著，所以她入睡了,。睡醒的時候,，心事還沒有放下，還惦著昨天夜里的風(fēng)雨,，所以一撐起來就趕緊去問自己的丫鬟,，說你去看看外頭的海棠樹怎么樣。這個粗心的小丫鬟一邊卷簾一邊在那兒說,，還好還好,，雖然說下了一夜的雨，但是海棠花沒怎么變,。然后這個主人公就說,，你這個傻丫頭，你太粗心了,，你再去看看,，應(yīng)該那些紅的少了很多，但是綠的卻添了不少,！這就叫做“綠肥紅瘦”,。今天我們要用這么多話來描述一個場景,，而李清照六句小詞，一步一景,，那種惜春之心,，就在這少女問答之中盡顯紙上！

古人對春天有多珍惜呢,？辛棄疾,，這樣一個壯士，這樣一個鐵骨錚錚主戰(zhàn)的老將,，也有著一顆惜春的心,。“更能消,，幾番風(fēng)雨,，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,，何況落紅無數(shù),。”他說一番一番的風(fēng)雨,，匆匆間春天真的又走了,。別人盼著花開，我因為惜春,，老在祈禱花開晚點,。晚點開它就晚點走，因為它開了就要凋零,。所以他希望好日子晚點來,，直到落花要走了，這一刻他急急地去留春,，他對春天斷喝“春且住,，見說道，天涯芳草無歸路”,。就是說，春天啊,，你站住吧,，你回不去了，你已經(jīng)迷了歸途,！“怨春不語,，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng),，盡日惹飛絮”,，春天不回答,。比我更多情的就是在畫檐角上的那些蜘蛛，一天到晚的想要用自己的網(wǎng)多粘一點柳絮,，這算是一種挽留,，一點多情吧。誰會覺得蜘蛛網(wǎng)多情,？可在辛棄疾的眼中,，蜘蛛網(wǎng)也是多情。你看,，有這么多首我們熟悉的春天的詩詞,，一點一點打開我們，讓我們的心在春天里面都經(jīng)歷一次蘇醒,，收獲一份感動,。（播放歌曲《春天的童話》）

春天的廣播稿篇八

各位聽眾：

你們好!

我是xxx。

翹盼的春天來了,，在風(fēng)的羽翼下,，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢,，是春天一樹樹提前拂動的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈,，雨在天空中飄飛!

雨滴,，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,，一個個清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅,，像一群輕盈,、活潑、頑皮的小孩踏水而來,。那一串串優(yōu)美動聽的旋律,，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,，又宛若爭分奪秒行走的時鐘,，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,，可以使長江浪濤再一次翻滾,，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭,。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾,。雨,，為綠色而來，為鮮花而來,，為春天的璀璨而來,，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌,。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾,。

鳥,，追尋三月的風(fēng)景，風(fēng)和日麗的風(fēng)景,。雨和風(fēng)在接力,，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力,。恒久不變的模式,，一陣春雨，一抹微笑,。春天終于掙脫寒冬的桎梏,，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。

濕漉漉的細(xì)雨,，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情,，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮,。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭,，春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽，再會!

春天的廣播稿篇九

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的'同學(xué)們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人李媛,。

乙：我是今天的主持人夏琳。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

乙：我激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻,。

乙：李媛，發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來臨,，萬物復(fù)蘇,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷,。

甲：是呀,，校園里，到處都是春光明媚的景象,。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢,，一簇簇,，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠,，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌,，告訴我們：春天來了!

甲：春天真的來了,，在池塘里，在田野上,，在天空中,，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來,。晴天里,，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,，既溫暖又舒服：在下雨天,，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激,。

乙：春天的景色太美了,，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,，歡快的笑臉充滿著希望,。公園里又熱鬧起來了,，照相的青年人，釣魚的老人,，捕捉昆蟲的小朋友,，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返,。

甲：春天,，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來，換上了毛衣毛褲,，在外面蹦啊跳啊,，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,，吸一口新鮮空氣,，別提有多舒服了。

乙：春天里人們更忙了,。俗話說：一年之計在于春,。你看，在城市的大街小巷,，來來往往地穿梭著忙碌的身影,，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子,。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X,。

甲：就是呀,，一年之計在于春，一日之計在于晨,。同學(xué)們,，讓我們好好珍惜每一天的時光，認(rèn)真學(xué)習(xí),，采擷更多的知識,。

乙：恩，最后請欣賞歌曲《好春天》,。

甲,、乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，期待下次再見!

春天的廣播稿篇十

用那鏗鏘有力的一聲吼叫,，把你全身的力量都凝聚在這一刻上。

努力吧!加油啊!百米沖刺的運動健兒們。

時間的短暫并不代表你們的'短暫;

距離不長卻表示你離成功不遠(yuǎn),。

聽,，溪水在為你們吶喊，

秋風(fēng)在為你們助威,。

相信自己，沖啊!勝利就在眼前,。

努力了,，就無悔

風(fēng)沙撲面，英氣未斂,，烏云密布,，信念不變，駭浪狂擊,，勇往直前!

讓自己變得更高更快更強(qiáng),，是你們的目標(biāo)，努力拼搏,，是完成目標(biāo)的途徑,，但我相信，一路行來,，不管收獲幾何,，曾經(jīng)拼搏就足以驕傲，馳騁賽場就足以自豪,。

無論成敗,，努力了，就無悔,。

春天的廣播稿篇十一

“朝來庭樹有鳴禽,，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底,，安排句法已難尋,。”這是宋代詩人陳與義的《春日》,。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶,，異馥誘人。詩人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間,。

“遠(yuǎn)目隨天去,，斜陽著樹明。犬知何處吠,？人在半山行,。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》,。這首詩寫春天傍晚之景,。斜陽披叢樹，綠地與天接,，犬歡叫,，人晚歸。這首詩自然貼切,，常中見巧,，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈,，有春之聲的和悅,，置身其間，人們會敞開胸襟,，盡情歡歌,。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠(yuǎn)色通書幌,，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機(jī)勃勃,，富有意趣,。春水初生,，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜,，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意,，歡欣不已。這首詩生動傳神,，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇,，觀賞春光。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船,，這個畫面很雅，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫,。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛,，楊柳飄舞,，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句,。這首詩情與景匯,，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點,，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩人高鼎的《村居》,。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了,。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,，他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染,。

“陰陰溪曲綠交加,，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花,。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》,。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景，小溪明凈,，細(xì)雨翻萍,，鵝鴨嬉戲，桃花逐水,，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,，春已去盡,，鵝鴨不知，故歡叫追逐,，無憂無慮,，而人卻不同，既知春來,，又知春去,，落花雖可追，光陰不可回,，詩人的惜春之情,，溢于言表。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會！