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2023年幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 00:24:06
2023年幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-11-01 00:24:06     小編:文鋒

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,,又有一定普遍性的材料作為重點選用,,寫得詳細(xì),、具體。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇一

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,,女生7人,。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,,依耐性強,,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,,不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大,。想喝就喝,、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣,。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒,,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,,或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,,每個教師合作意識強,,溝通、協(xié)調(diào)好,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,,注重“保中有教,,教中有保,,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各項活動,,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,,增設(shè)多種的玩具,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,,讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,,讓后在那個位置進行餐后活動。

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,,在老師的共同配合教育下,,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,,并與同伴一起玩的習(xí)慣,,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,,離園向同伴,、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,,我們教師重點從以下幾個方面進行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,,知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,,如有及時采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,,了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。

2,、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個人成長檔案,,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,,進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

3,、向家長宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動,、征文,、開放日等活動。

(四)月份安排

二月份:

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,,進行家訪,接待新生入園,,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,,建立幼兒個人成長檔案。

3,、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學(xué)校講座(3)選家委會會員2名,。

4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,,使之更加規(guī)范,。

三月份:

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語,。

3,、對幼兒進行正確盥洗、進餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。

4、家長工作:配合班級活動,,引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱,、用途。

四月份:

1、參加全園性秋游活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,。

3,、家長工作。(1)家長學(xué)校講座(2)配合班級活動,。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動,。

五月份:

1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動,。

2,、教育

幼兒在活動中愛護玩具。

3,、家長工作,。(1)家長開放日活動。(2)新年親子登山活動,。(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)

六月份:

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2,、攥寫班級總結(jié),。

3、整理幼兒個人成長檔案材料,,并向家長分發(fā),。

4、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,,開學(xué)帶來級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇二

本學(xué)期,,在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在社會各界的關(guān)心支持下,我園取得了驕人業(yè)績,,當(dāng)然,,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,,以便今后更好的開展工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本學(xué)期,,我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識,進一步明確了辦園方向,。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn),,在硬件方面做了更新和完善,配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施:總園新增設(shè)一個活動室,,分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面,,班子成員團結(jié)協(xié)作,各負(fù)其職,,勤政廉政,,創(chuàng)新工作,處處成為教職工的表率,,建成了一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,,構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò),形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),,分級管理,,各職能部門分工負(fù)責(zé),園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò),,促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用,,使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn):黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導(dǎo),,并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,,加強了對全體教職工的思想政治工作,鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏,,成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心;工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,,積極創(chuàng)建了教職工之家,依法維護了教職工的合法權(quán)益,,推進了幼兒園的民主建設(shè)。

在園務(wù)管理中,,我們還實施了目標(biāo)管理,,園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀,,學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達成度進行考核,。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,,在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上,,進一步完善考核方案,強化平時的過程考核,,做到多形式,,多渠道,,多方位考核,并將考核結(jié)果與年終考核,、調(diào)資,、職評等掛鉤,充分調(diào)動了教職工工作的積極性,。

本學(xué)期,,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,,總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次,。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神、江總書記關(guān)于“xx代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學(xué)習(xí)原文,,談體會,,交流心得等形式,使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì),,明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo),,以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,進一步解放思想,,提高工作責(zé)任感,。同時,我們還繼續(xù)加強了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,,樹立民主,、創(chuàng)新、服務(wù)等意識,,潛心研究,、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。

為創(chuàng)建文明園風(fēng),,全園繼續(xù)實施總值、護導(dǎo),、等班制度,,以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體,全面提高服務(wù)質(zhì)量,,同時,,我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,,園內(nèi)設(shè)立園長信箱,,確立每周二為園長接待日,,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,,務(wù)實創(chuàng)新,,建立了實幼優(yōu)良行風(fēng),樹立了實幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,,強化素質(zhì)教育意識,教研組通過專家講座,、專題討論,、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵,幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價值觀和實踐觀,,確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時,,我們引導(dǎo)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng),,鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,并以教研組為龍頭,,以備課組為核心,帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,,在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,,進一步提高設(shè)計活動、組織活動,、評價活動的能力,,并且認(rèn)真抓好備課,說課,,上課,,組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期,,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一,、二等獎的好成績,。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,,本學(xué)期,,我們進一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),,為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,,并利用專題講座,、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高保教質(zhì)量,、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

為了完善我園教育科研的開展,我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度,。由教科室出面組織,,定期對全園保教人員進行培訓(xùn),針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法,,并定期對階段研究工作進行總結(jié),,提供適時指導(dǎo),促使保教人員自覺投身科研活動,,多出成果,。同時,我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期,、月,、周科研活動計劃,每次活動均有詳盡記載,,并作為考評教師實績的重要內(nèi)容,、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù),。

本學(xué)期,,我園的教科研工作成績喜人:周紅梅同志多篇論文、方案在省,、市獲獎;袁光玲,、蘇進、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎,。國家,、省、市縣級課題開展井然有序,,得到了省市專家的一致好評,。

本學(xué)期,我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),,深化幼教改革,,全面推進了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期,各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,,還根據(jù)幼兒興趣愛好,,開展了本班特色培養(yǎng)。如:英語,、科學(xué)識,、繪畫、音樂等,,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,,發(fā)揮自己的特長。

同時,,全園還開辦了舞蹈,、電子琴、圍棋,、繪畫等課外興趣小組,,各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施,保質(zhì)保量,,重視因材施教,,因人而宜。另外,,我們還進行了“喜迎xx大”文娛匯演,,元旦趣味運動會等活動。在這些活動中,,我們強調(diào)面向全體,,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,,是孩子們自信心得到了增強,,個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游,、慰問敬老院等,帶領(lǐng)幼兒走進大自然,,大社會,,從小培養(yǎng)其成為社會有用的人,拓寬視野,,陶冶情操,。

本學(xué)期,我們進一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,,提高了教育的合力:

本學(xué)期,我們開展了獨具特色的家長志愿者活動,,邀請家長參加我園教育教學(xué)活動的組織與實施,,并開辦了三期家長學(xué)校:10月份,召開全園家長會,,11月份,,舉辦了素質(zhì)教育專題講座,12月份,,舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講 座,,通過家長學(xué)校,開拓了家長的視野,,增進了他們對幼兒園的了解,,提高了家長的育兒水平。

本學(xué)期,,我們由團支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,,使家長了解幼

兒園的教育動態(tài),由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,,幫助家長豐富幼兒保健常識,,由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,,教育內(nèi)容,,交流家長教育子女的經(jīng)驗,并且做到內(nèi)容豐富,,形式多樣,,家長積極參與。同時,,各班靈活采用家訪,,家長聯(lián)系冊,家長接送孩子時間等,,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

1,、提高保育員的素質(zhì),,明確責(zé)任

本學(xué)期,我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,,進行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù),、要求與內(nèi)容,逐步增強責(zé)任感和光榮感,。同時,,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等,。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系,,分批對保育員進行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動中,,保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,,我們根據(jù)本園的實際情況,,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,,基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組

織好教育活動,,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”,,組織保育員學(xué)習(xí)并實施,。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進了保教結(jié)合,,而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2.健全各項保健制度上規(guī)范

本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行xx省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則,,依據(jù)我園實際,,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,,并認(rèn)真記載和評析,。保健教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),,對患病幼兒加強觀察和日常護理,,并及時記錄,,每天上、下午巡視各班一次,,了解幼兒健康狀況,,督促保育人員做好毛巾,桌椅,,茶杯,,玩具等物品的清洗,消毒工作,,并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,認(rèn)真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,,做到搭配合理,,營養(yǎng)均衡,每月進行一次營養(yǎng)計算,,保證幼兒的生長需要,,定期召開伙委會會議,廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,,同時,,加強衛(wèi)生保健用品的管理,購置的藥品,,用品有登記,,有使用記錄,保證衛(wèi)生保健用品的供給,,促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,我們在取得成績的同時,,也存在著一些不足之處,,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高,,創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信:在園長的帶領(lǐng)下,,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進,,再創(chuàng)一流佳績,。

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自我的工作,真是又喜又憂,、,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我嚴(yán)格要求自我,,以“為了孩子的身心健康,,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當(dāng)中,,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

積極參加黨員先進性學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。主動參加雙關(guān)愛活動,,為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家事,,提高自我的思想覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進新教材》,全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個小朋友,,根據(jù)本班的實際情景制定教育計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,,在平時活動的時候,,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一齊笑啊,唱啊,,跳啊,,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自我的方式去表現(xiàn)自我。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的職責(zé)。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,,如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,,膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,,體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變化,,幼兒在平時發(fā)揮想象,,膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了教師和同伴的肯定。

4,、在教育小朋友的過程中,,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗,,讓我受益匪淺!在園內(nèi),,積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動,,撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的夢想成績,。工作中,我時刻嚴(yán)格要求自我,,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,,并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,,職責(zé)的偉!體會到實踐工作中的意義與恢!

我力求從小事做起,,耐心細(xì)致,我班連榆昊小朋友剛進園時,,自理本事比較差,,語言、動作發(fā)展都比較慢,,剛開始時,,我忙他做一些事情,之后就鼓勵他自我吃,,自我穿衣,、穿褲,鼓勵他要學(xué)會自我的事情自我做,,體驗成功的喜悅,。此刻的他在各方面都有所提高,也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí),。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,,提升對幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的恢,,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,,是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,,也是家長的朋友,。同時,我還利用多種媒介與通訊手段,,做到經(jīng)常性和簡潔性,。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與教師進行聯(lián)絡(luò),,更好地關(guān)心孩子的成長,。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,使他們了解了班內(nèi)課程特點,,并針對一些問題開展討論,。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中,我進取與家長交流,、合作,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本事。

在珍惜幼兒園供給學(xué)習(xí)機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,,利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自我永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

總之,這學(xué)期來,,我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,,揚長避短,,繼續(xù)努力,把工作做好,,力爭更上一層樓!

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇四

時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,有一個共同的感覺,,那就是既辛苦又快樂。想起開學(xué)初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉,,他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園;從不會自己吃飯到大口大口自己吃;從挑食到樣樣蔬菜都愛吃;從不會穿衣服到學(xué)會自己穿;從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手,,在這其中包含了我們多少心血?本學(xué)期我班在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中,在家長們的大力支持與配合下,,以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:

一,、班級概況

我班有19名幼兒,在新生剛?cè)雸@時我與家長進行了交談,,在交談中,,我對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,,使幼兒來園時,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。幼兒入園以后,,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,,我和孩子一起做游戲,、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家園天地中,,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

在班級工作中,,我以大局為重,、積極工作、不分彼此,,處處以幼兒園的工作為重,,從不計較個人的得失。我每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈,,盡職盡則地把工作做好,。正是老師這種高責(zé)任心及奉獻精神,,一學(xué)期來,我班無任何責(zé)任事故發(fā)生,。

二,、教育教學(xué)工作

本學(xué)期,我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識,。圍繞這一《綱要》精神,,我開展了一系列活動,本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,,我班開展了“自己的事情自己做”,、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,,,,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,,不會的事情學(xué)著做,,家長也紛紛表示支持與贊同。在園里,,我通過正面教育,樹立榜樣,,獎勵等形式教育幼兒,,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來,,孩子們有了明顯的變化和提高,,人人會穿衣、穿褲,、穿鞋,、疊被子,還有一些孩子會系鞋帶,、塞衣服,,更重要的是他們有了意識,,自己的事情自己做,不會的事情學(xué)著做,。通過一系列的活動,,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我們布置了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”,、“秋天到”,、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們看一看、摸一摸,、玩一玩,、做一做等等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察,、發(fā)現(xiàn),、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和動手操作能力,。

三、家長工作

在幼兒教育中,,家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,。為此,,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況,,在早晚接待中,,對于有問題的孩子,及時與家長溝通,,取得一致的教育方法,。我通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章,,讓家長也從中學(xué)到不少育兒的常識和理論經(jīng)驗,,還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進行督促,、輔導(dǎo),,對幼兒進行個別教育。這學(xué)期,,我還認(rèn)真地開好家長會和家長訪園日活動,。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,,贏得了家長的信任,、贊譽和支持。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)2019

一,、班級管理

孩子在一天天的成長,,日子飛快地流逝,看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,,本班總?cè)藬?shù)偏多,有35個孩子,,男生,,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學(xué)期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上,,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛、調(diào)皮好動,,但又很懂事討人喜歡,,童言童趣把班上的大小孩都帶壞了。例如一個叫李宗睿的孩子,,才剛滿兩歲半,,走路東倒西歪,說話唧唧嗚嗚,,表達不清楚,,但天天隔著老師不斷的成長,學(xué)會了很多生活自理能力,,見人很有禮貌地打招呼,,把整個幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束,整天到外面亂闖,,怕他摔傷,、碰傷、燙傷。只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序,。班上孩子的思想,、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,,德,、智、體,、美,、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,,講文明講究衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日漸增長與孩子們也感情加深,,共同生活在這邊寬闊的藍天下,。

二、教學(xué)教研與衛(wèi)生

整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,,在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié):

《家長會》參加率達到85%,所提建議已上報園方做相應(yīng)改進,?!渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的隱賢山莊體驗校外活動?!都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,,因為孩子喜歡唱唱跳跳,,等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行。

小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評,,本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,,衛(wèi)生方面的問題,定時的衛(wèi)生檢查,,監(jiān)督著我們需要做好的消毒,,清洗,暴曬,,對玩具,、教具、被子,、幼兒用品,、口杯,、毛巾都做好登記表格,有些孩子感冒了也留心觀察,,喂藥準(zhǔn)時,,二教一保相互提醒,互相配合,,為了孩子健康我們再辛苦也是值得的,。

三、家長工作

最后,,對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,,沒有家長的支持和鼓勵,以上很多方面的工作和活動都很難開展,,作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,,我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,,對幼兒給予更完整的愛。

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇五

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,,包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,?下面是小編精心整理的幼兒園小班班主任工作總結(jié),,歡迎閱讀與收藏。

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。回想起這一學(xué)期與孩子一起共學(xué),、共長的日子,,真令人難忘。本學(xué)期,,班級的各項工作開展的井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié)。

我班幼兒共有22名,,其中小男孩17位,,小女孩5位。孩子平均年齡大概三歲半,,大部分孩子來自農(nóng)村,。由于孩子們剛進入幼兒園,,對于一切都要從頭開始。老師要根據(jù)孩子的不同能力,,不同水平進行適宜的教育。使每個孩子身心得到發(fā)展,。

1,、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活。

由于多數(shù)幼兒是新入園,,開始體生活,。越來越多的孩子喜歡上幼兒園,愛上了班上的老師,。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸,、媽媽來到陌生的地方,在感情上較難適應(yīng),。我班的倆位老師始終以“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒,,讓孩子們感受到老師的愛,,感受到家的溫暖。教師用撫摸,、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,,和老師建立了感情,。

2、自理能力的提高,,習(xí)慣的養(yǎng)成,。

剛?cè)雸@時,孩子生活自理能力差,,在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,,堅持不懈。使孩子慢慢的形成自覺的行為,。同時,,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶,。

3,、通過教育活動使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí)、共同進步,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展,、數(shù)學(xué)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展,、等方面有了明顯提高,。

從語言發(fā)展看,孩子表達能力得到提高,,詞匯量增多,,大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng),。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,,邏輯思維有一定發(fā)展。對數(shù)字有了一定的認(rèn)識,,對空間方位有初步了解,。對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

從藝術(shù)發(fā)展看,,幼兒的音樂水平有所發(fā)展,,有一定的樂感。繪畫能力得到提高,,能繪制簡單圖形和物象,。孩子的動手能力也在發(fā)展,但應(yīng)為孩子提供更多的動手機會,。

從識字發(fā)展看,,孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃,,樂于參加各種識字游戲,,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ),。

1,、注重孩子身心健康。

我們把保育工作放在重要位置,,對每一個孩子都要關(guān)注,,觀察他們情緒上的變化,每天晨午檢通過摸一摸,、抱一抱孩子,,來了解孩子的身體狀況和精神面貌。隨時和孩子溝通,,了解他們的情況,,使孩子感受到被關(guān)注的溫暖,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。

老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,,室內(nèi)等進行清潔、消毒,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除,,確保孩子在干凈,清潔的'環(huán)境中生活,,成長,。

記住家長的電話,方便老師與家長間的溝通,。每天通過接送時間于家長進行交流,。了解幼兒的情況,把孩子的成長與家長一同分享,,與家長一同探討適合孩子的教育方法,。做到家園共育的目的。

俗話說“團結(jié)就是力量”,。首先,,我覺得一個班級的工作中三個人必須團結(jié)互助,才能心往一處使,,勁往一處用,,從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒,!我們本著“我掉了你撿著,,你錯了我指出,相互配合,,相互支持,,共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎(chǔ),。

作為一名小班的班主任經(jīng)驗少,,還有很多想不到,做不到之處,,所以我要取人之長,,加強學(xué)習(xí)??傊?,快樂是孩子的權(quán)利,,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。最后祝愿大家:快樂的生活,、快樂的工作,!

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇六

第五幼兒園 點點1班 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,?;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子,,真令人難忘,。本學(xué)期,班級的各項工作開展的井然有序?,F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進行總結(jié),。

一、班級幼兒基本情況分析:

我班幼兒共有22名,,其中小男孩17位,,小女孩5位。孩子平均年齡大概三歲半,,大部分孩子來自農(nóng)村,。由于孩子們剛進入幼兒園,對于一切都要從頭開始,。老師要根據(jù)孩子的不同能力,,不同水平進行適宜的教育。使每個孩子身心得到發(fā)展,。

二,、 教育教學(xué)工作:

1、孩子盡快的適應(yīng)了集體生活,。

到家的溫暖,。教師用撫摸、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情,。

2,、自理能力的提高,習(xí)慣的養(yǎng)成,。

察,,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,堅持不懈。使孩子慢慢的形成自覺的行為,。同時,,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶,。

3,、通過教育活動使孩子的能力提高。

老師帶著孩子一起學(xué)習(xí),、共同進步,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)孩子在語言發(fā)展、數(shù)學(xué)發(fā)展,、藝術(shù)發(fā)展,、等方面有了明顯提高。

從語言發(fā)展看,,孩子表達能力得到提高,,詞匯量增多,大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見,,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,,邏輯思維有一定發(fā)展,。對數(shù)字有了一定的認(rèn)識 ,對空間方位有初步了解,。對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從藝術(shù)發(fā)展看,幼兒的音樂水平有所發(fā)展,,有一定的樂感,。繪畫能力得到提高,能繪制簡單圖形和物象,。孩子的動手能力也在發(fā)展,,但應(yīng)為孩子提供更多的動手機會。

從識字發(fā)展看,孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,樂于參加各種識字游戲,使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,為孩子閱讀打好了基礎(chǔ) ,。

三、 保育工作 :

1,、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置,對每一個孩子都要關(guān)注,,觀察他們情緒上的變化,,每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子,,來了解孩子的身體狀況和精神面貌,。隨時和孩子溝通,,了解他們的情況,使孩子感受到被關(guān)注的溫暖,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。

老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,,室內(nèi)等進行清潔,、消毒。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。每周對玩具和教室進行大掃除,確保孩子在干凈,,清潔的環(huán)境中生活,,成長。

四,、 家長工作

記住家長的電話,,方便老師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家長進行交流,。了解幼兒的情況,,把孩子的成長與家長一同分享,與家長一同探討適合孩子的教育方法,。做到家園共育的目的,。

五、和睦的同事關(guān)系

俗話說“團結(jié)就是力量”,。首先,,我覺得一個班級的工作中三個人必須團結(jié)互助,才能心往一處使,,勁往一處用,,從而工作才呢順利進行開展。這方面我可以說我們做得很棒,!我們本著“我掉了你撿著,,你錯了我指出,相互配合,,相互支持,,共同進步”的原則。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎(chǔ),。

作為一名小班的班主任經(jīng)驗少,,還有很多想不到,做不到之處,所以我要取人之長,,加強學(xué)習(xí),。總之,,快樂是孩子的權(quán)利,,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。最后祝愿大家:快樂的生活,、快樂的工作,!

20xx年12月27日

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇七

時光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后工作,,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

由于工作需要,,這學(xué)期我擔(dān)任了四年級二班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,由于是新手,、時間短,、任務(wù)重,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,、備好課、了解學(xué)生,、專研教材,,對教材的基本思想概念要清楚,,重點與難點,,掌握知識,運用自如,,在課堂上教授好教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂轉(zhuǎn)向面向全體學(xué)生,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

在認(rèn)真參加集體備課的同時,,共進行了四次集體備課,并擔(dān)任《小數(shù)的.近似數(shù)》一節(jié)主講教師,全體教師聽課并參與評課,,一致受到了高度評價,。

在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),,聽課學(xué)習(xí),平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,,同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進一步努力。

總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格的要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天作出自己的奉獻。

幼兒園班主任工作總結(jié)小班上學(xué)期篇八

來到xx幼兒園,,嶄新的一切,,新的同事,新的環(huán)境,,新的孩子,,雖說沒什么幼教生涯,但由于工作的需要,,這樣我又成了一個新的班主任,。但我深知一個班級里班主任的`重要性,不但是一個班的核心人物,,更是一個班的主心骨,,肩負(fù)側(cè)重大的使命和責(zé)任,但是我想只要找準(zhǔn)心中的目標(biāo),,在忙綠中尋覓快樂,,孜孜不倦地尋求,,我一定能勝任這個熟悉又帶點陌生的班主任工作!帶著對工作的責(zé)任心和對孩子的愛,,我努力做好班主任工作,,這個學(xué)期我有獲得許多成績和收獲。現(xiàn)對我們小班第二學(xué)期班級工作做以下總結(jié):

1,、警鐘常鳴

幼兒園里無小事,,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,,如:區(qū)域材料,、平時幼兒帶的玩具等,教育幼兒走路不推不擠,,安全地走樓梯,,身上不帶不利于安全的物品,每天早上入園關(guān)注每一個孩子,,是否帶一些危險的東西,,教育幼兒出門要遵照交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,,過馬路要走人行橫道等,,每天離園時,是孩子最分散,,最亂的時候,,我們幾個老師每天堅持守衛(wèi)在班級里,公道分工,,為了孩子們的安全,,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。

2,、仔細(xì)庇護

在日常生活中,,我們盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細(xì)節(jié)上往切實照管好他們,,天氣好的時候,,帶他們渙漫步,,天冷的時候,,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)益……小班幼兒的自理能力比較差,冬天的衣褲又多,,為了力求讓每個幼兒都能穿著整潔地回家,,我們每天放學(xué)前檢查并幫助幼兒塞衣褲,則成了我們天天必不可少的一項工作,,為了預(yù)防甲流,,我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手,,讓孩子們多喝水等,孩子沒有來幼兒園的,,我們就立刻打電話詢問情形,,堅持每天隨訪工作,從不怠慢,。

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