對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇一

轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有幼兒人,，通過上半學期幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,。本學期各項工作即將結束,，回首所做過的工作，總結經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。認真做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

（1）在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作,，認真填寫周,、月計劃及各種表格。

（2）在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

素質(zhì)。

（4）加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，養(yǎng)成良好的生活習慣。如：我會自己吃飯,、我能把小手洗干凈,、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做,，使幼兒形成初步的自我服務意識,。

（5）勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。（6）強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,。

（7）與保育員一起做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

（8）認真做好留守兒童的個案記錄,，家訪記錄做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

（9）與班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

（1）教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

（2）加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

（1）認真做好家訪工作,，了解幼兒在家的生活習慣，向家長反饋幼兒在園存在的問題,，并和家長一起探討共同教育的方法,，從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長,。

（2）定期更換“家長欄”中的內(nèi)容,，根據(jù)家長關注的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題,，選擇相應的幼教文章,，介紹給家長看。（3）與教學活動相結合,，積極開展“親子游戲活動”不但讓家長了解了我們的教學內(nèi)容和教學形式,，以及孩子在園生活學習的情況，同時也讓家長參與到班級的教學活動中,，并且拉近了家長和老師,、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情,。

（4）由于班上留守兒童較多,，平時多關注他們的情況，并經(jīng)常與家長通電話,，向家長反饋幼兒在園的情況,，讓家長多與幼兒溝通，讓幼兒不會感到孤獨,。讓他們感受老師們,、幼兒園的溫暖。

總之,，本學期,，我們班的大部分幼兒在各方面都得到很大的提高,，逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，學會適應了幼兒園的一日生活,，我將在今后的工作中繼續(xù)努力,、不斷學習，認真負責地將工作做好,，讓孩子們度過一個快樂的童年,。

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幼兒園班主任工作總結小班上學期篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作,在我班兩位老師的團結協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,?；仡櫭β怠⒕o張的一學期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,，在本學期學習生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足,，以下是我對本班這學期的工作總結：

一,、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中,。

加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識。幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識,，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求,，活動時，進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力,。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么,。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴老師,。

2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應對能力,，力求以每樁小事做起，耐心細致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活,。

開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

3,、把安全教育融入到教學活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

4,、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學期,，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全,。

衛(wèi)生工作：這個學期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,，雖然不可怕,，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播,。所以，我們結合幼兒園的實際情況,，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時,，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進行消毒,。按要求進行清洗、消毒,。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒,，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強孩子的抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈,、整潔的學習,、生活好處所,。

1、做好生病幼兒的護理工作,，每日定時喂藥,，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行,。本學期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高,。

2,、積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

3、夏季午睡時,，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇三

歲月似乎只是彈指一瞬,，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作,，在各位領導、老師的`支持和幫助下,，我認真的做好各項工作,，取得了良好的成績。現(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

本班是小班,，共有幼兒44人,，其中男孩22人，女孩22人,，經(jīng)過1年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相對的增強,，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

本人熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,，不遲到不早退，不缺勤,，服從分配,，團結同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人。

我班是小班,，開學初插班幼兒對新的,、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒極不穩(wěn)定,，時有哭鬧現(xiàn)象,，今年，我們實行是在原有備課的基礎上創(chuàng)新及反思,，我和配班老師細心的研究備課,，并把自己的創(chuàng)新詳細記錄，為了能讓孩子愉快的接受知識,，我認真研究教材,，力求吃透教材，把握重難點,，深入細致的備好每一節(jié)課,。

認真上好每一節(jié)課，上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,，發(fā)散幼兒的思維,，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)，并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒思維素質(zhì),，并注重參閱各種雜志，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式,，注意弱化難點強調(diào)重點，只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平,。對原有的備課,，我都靜下心來，認真研究每一個環(huán)節(jié),，取長補短,，每上完一節(jié)課,，都認真進行反思，把孩子接受知識的情況,、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,，保證教學質(zhì)量。

堅持聽課,，抓住每次外出學習的機會,，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去，真正做到學有所用,。通過公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導,，才能達到真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，更全面的掌握每個孩子的特點,。

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作,，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

1,、我班個別孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差，還有個別幼兒膽量太小,，見到生人不說話,，不能大方與老師交談等等。

2,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干，有的依賴性很強,，愛等待而不去嘗試學習鍛煉,。

3、在幼兒園發(fā)生的事情,，不會當時找老師解決,，而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。

在本學期做的好的方面我們會繼續(xù)保持,。如：幼兒智力發(fā)展非常的見成效,，常規(guī)檢查非常不錯，我班幼兒到園情況得到領導好評,，但我們也會正視自已的不足之處,，針對以上問題進分析、解決,，在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練,，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。

班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓,！

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇四

新的一年新的期望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。本學期我們班新的組合(xxx教師、xxx教師,、xxx教師,，xxx教師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學期很快過去了,，在本班四位教師的共同努力,，在園領導和各部門領導的關心支持下，順利地完成本學期的各項教育教學任務?，F(xiàn)將本學期工作小結如下:

1,、經(jīng)過每周一的升旗儀式，對幼兒進行愛國教育,，教育幼兒要尊敬國旗,，升國旗時要行注目禮，唱國歌,，以激發(fā)幼兒的愛國情感,。

2、過各項主題活動,、節(jié)日活動,，如三八節(jié)、母親節(jié),，六一節(jié)等親子節(jié)日活動,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民,，珍惜勞動成果,，尊老愛幼等良好情感。

4,、經(jīng)過自我服務比賽,，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的團體榮譽感,，并經(jīng)過活動學會相互協(xié)作和相互忙,，團結友愛。

全班多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，積極參加班級組織的各項活動,。本學期我班主要結合幼兒《規(guī)則意識課題》有關生活常規(guī)方面的研究，對他們進行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),，如良好的飲食習慣,，自已動手吃飯，立小便,，安靜午睡等,。我們?nèi)唤處熃?jīng)過每周的討論，采取了各種有效的措施對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了必須的成效,。

教育工作----以整合為特點,，深入進行教育教學工作

本學期我們班進行了課程的主題教學活動，經(jīng)過學期初和家長進行的交流和探討,，并結合季節(jié)和園本實際,，我們確定了活動的主題，實施情景,，向家長傳達幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識,。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學,，結合領域的教學活動，幼兒掌握的情景十分的夢想,，在三八節(jié),，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學期經(jīng)過主題教學學到的本領和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果,。幼兒這學期在課改的主題教學中能膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造,，許多幼兒在繪畫，音樂,，表演等方面有了質(zhì)的飛躍,。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

本學期在抓班級教育教學工作及常規(guī)工作的同時,，還注意做好個別幼兒的工作,。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差,，沒有養(yǎng)成良好的學習,、生活、行為習慣,，在教師的忙及家長的配合下,，經(jīng)過其自身的學習、鍛煉也有了必須的提高,，在教學活動中多幼兒都有了不一樣程度的提高,。曾振輝比較幼稚，不能遵守班級的常規(guī),，我們便和家長進行個別談話,，進行針對性教育，對其一絲提高都及時給予表揚,、鼓勵,，并取得家長的配合,，做到家園教育一致性，忙幼兒樹立信心,，不斷提高,。

本學期在學期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動,，期初向家長介紹班級計劃,，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情景，傳達幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和提議,，期末將本學期工作進行小結,，與家長探討如何更好地教育幼兒。

根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒供給充分活動的機會,，做到以幼兒為主，教師為輔,，充分調(diào)動幼兒的`進取性,。本學期我班與市教科所進行合作教學研討，進行一教三研活動,，取得必須的成效,。教師做到多觀察、了解幼兒學習情景,，經(jīng)常進行分析與思,。制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，在日常中隨時做個案分析,，還常常思自我的教育方法是否恰當。

認真參加教研活動,，做好各項記錄,。結合本班實際情景，開展《生活規(guī)則意識習慣培養(yǎng)》課題研究,。認真參加教研活動,，做好階段計劃、周計劃,、教學計劃,、觀察思、階段小結等各項記錄,。積極參加課題研究,，做好跟蹤幼兒,，課題報告。充分尊重幼兒的自主性,，調(diào)整教師的主角,，明確教師只是幼兒的支持者、合作者,，觀察者。

本學期在班上四位教師的共同努力下,，班級工作上取得了必須的成績,，并獲得“xxx區(qū)禮貌班級”的光榮稱號?？墒俏覀冊诎嗉壒ぷ鞣矫孢€有許多不足之處,，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力,，爭取更好成績,。“將一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”作為我盲作的信念和目標。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了,。回顧這學期,，有一個共同的感覺,，那就是既辛苦又快樂。想起開學初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉,，他們從不愿上學到高高興興上幼兒園;從不會自己吃飯到大口大口自己吃;從挑食到樣樣蔬菜都愛吃;從不會穿衣服到學會自己穿;從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手,，在這其中包含了我們多少心血?本學期我班在領導的關懷中，在家長們的大力支持與配合下,，以團結協(xié)作,、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、班級概況

我班有19名幼兒，在新生剛?cè)雸@時我與家長進行了交談,，在交談中,，我對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒來園時,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我和孩子一起做游戲,、玩耍,。引導幼兒很快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園,。

在班級工作中，我以大局為重,、積極工作,、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失,。我每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈，盡職盡則地把工作做好,。正是老師這種高責任心及奉獻精神,，一學期來，我班無任何責任事故發(fā)生,。

二,、教育教學工作

本學期，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識,。圍繞這一《綱要》精神,，我開展了一系列活動，本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,，我班開展了“自己的事情自己做”,、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時間,，與家長建立溝通的橋梁，,，讓家長不要包辦代替,，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學著做,，家長也紛紛表示支持與贊同,。在園里，我通過正面教育,，樹立榜樣,，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試,。一學期下來,，孩子們有了明顯的變化和提高,，人人會穿衣,、穿褲、穿鞋,、疊被子,，還有一些孩子會系鞋帶、塞衣服,，更重要的是他們有了意識,，自己的事情自己做，不會的事情學著做,。通過一系列的活動,，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意,。

環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們布置了與主題有關的“我上幼兒園啦”,、“秋天到”,、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們看一看、摸一摸,、玩一玩,、做一做等等。引導幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察,、發(fā)現(xiàn),、探索,，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力,。

三,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。為了讓家長們了解幼兒在園的情況，在早晚接待中,，對于有問題的孩子,，及時與家長溝通，取得一致的教育方法,。我通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài),，介紹一些好的文章，讓家長也從中學到不少育兒的常識和理論經(jīng)驗,，還在上面公布教學內(nèi)容,，讓家長了解幼兒在園所學的內(nèi)容，也便于回家進行督促,、輔導,，對幼兒進行個別教育。這學期,，我還認真地開好家長會和家長訪園日活動,。通過一學期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。

幼兒園小班班主任工作總結2019

一,、班級管理

孩子在一天天的成長,，日子飛快地流逝，看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,，是很有成就感卻也增添幾分擔憂,，本班總?cè)藬?shù)偏多，有35個孩子,，男生,，女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右，但本學期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛,、調(diào)皮好動，但又很懂事討人喜歡,，童言童趣把班上的大小孩都帶壞了,。例如一個叫李宗睿的孩子，才剛滿兩歲半,，走路東倒西歪,，說話唧唧嗚嗚，表達不清楚,，但天天隔著老師不斷的成長,，學會了很多生活自理能力,，見人很有禮貌地打招呼，把整個幼兒園的老師逗得不得了，但是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束,，整天到外面亂闖,，怕他摔傷,、碰傷,、燙傷,。只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學習在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想,、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,，德,、智、體,、美,、勞各方面平衡發(fā)展，很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,，講文明講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,，共同生活在這邊寬闊的藍天下,。

二,、教學教研與衛(wèi)生

整合課程小班下冊分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》、本學期的教學內(nèi)容已經(jīng)全部授完,，在下半年度學校開展的各項活動做小結：

《家長會》參加率達到85%,，所提建議已上報園方做相應改進?！渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的隱賢山莊體驗校外活動?！都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學期在園生活常規(guī)和學習內(nèi)容,。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,，因為孩子喜歡唱唱跳跳,，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行。

小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評,，本學期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,，衛(wèi)生方面的問題，定時的衛(wèi)生檢查,，監(jiān)督著我們需要做好的消毒,，清洗，暴曬,，對玩具,、教具、被子,、幼兒用品,、口杯、毛巾都做好登記表格,，有些孩子感冒了也留心觀察,，喂藥準時，二教一保相互提醒,，互相配合,，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的。

三,、家長工作

最后，對于我們班家長在本學期工作配合下表示衷心的感謝,，沒有家長的支持和鼓勵,，以上很多方面的工作和活動都很難開展，作為班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,，對幼兒給予更完整的愛,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇六

時間過的`真快,，不經(jīng)意間這下學期即將結束,。在這一學期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結合,，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，本學期,，較出色的完成了教育教學任務。現(xiàn)主要做如下幾項工作總結：

我很注重與幼兒之間情感的交流,。

熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，無論活潑、頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助,。幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺的到。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

小班幼兒在學期初,，是處于一種蒙化狀態(tài),，他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起,。

許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化,。作為一名新教師,，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學才會有序的進行,。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺,；午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題,、領域教學活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運用多種教學方法,，制作自制玩教具。

我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū)、語言區(qū),、閱讀區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動,。本學期,，我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動,，進行環(huán)境創(chuàng)設,，取得了不錯的效果。

善于與家長溝通,，在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,。

幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學期,，我通過多種渠道與家長溝通,，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進行家訪,，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任，使我的工作得心應手,。當然,，有收獲也存在著不少的不足：在教學方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結，只有善于總結,、反思才會有所提高和進步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗,，快速的提升自己,。希望領導能幫助我指出不足，我將認真反思,、努力改進,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇七

時間消逝的好快，11月份就到了尾端,，而我在幼兒園11月份的工作也將結尾,。面對自己11月份的班主任工作，我為此做自己的工作總結,。

本月,，為了加強幼兒們的閱讀能力，我舉辦了閱讀的活動,，活動為期一個月,，每周要求幼兒讀一本書，在書讀完之后,，讓幼兒自己寫下讀書心得,，并且把摘抄的好詞好句進行展示。幼兒都已經(jīng)進入大班了,，必須要去培養(yǎng)他們閱讀的能力,，早已識字的他們，只有通過閱讀才能鞏固字詞,，才能讓閱讀的能力得到提升,。這次活動舉辦了整整一個月，我與家長進行配合，幫助大班全班幼兒讀完了規(guī)定的四本書,，幼兒們都很好的完成了閱讀任務,。本月的末尾進行了一次結果展示，我看到了他們的進步,，班上絕大部分的幼兒都能比較通暢的閱讀書籍,，這是這個活動的成功。

本月也是衛(wèi)生大掃除最多的一個月,，由于進入到了季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候,，天氣變得干燥,，溫度也降低,，如此就更要注意幼兒們的衛(wèi)生健康。為此我展開了一系列的大掃除活動,，先是把教室進行了大范圍的消毒處理,，所有的桌椅，全部都搬到外面清洗消毒暴曬,，教室的門窗也都擦洗干凈,。孩子們睡覺的被子都拿去曬了，床單都清洗了一遍,，把用來睡覺的教室也進行了大掃除,，清洗并消毒，通風換氣,。這樣的大掃除在本月進行了兩次,，盡可能的維護孩子們的健康，讓我們的生活環(huán)境有所保障,。

本月開了兩次家長會,，月初開了一次，主要不是向家長匯報上月幼兒的學習和生活,，把成績進行了公布,，然后就是把本月的工作計劃向家長們都進行了告知，為此家長很配合,。月中旬又開了一次家長會,，向各位家長講述幼兒安全的問題。家訪工作也是在中旬進行的,，主要是去到幼兒家里跟家長們了解幼兒的生活環(huán)境,，了解家庭的基本情況。在家訪的過程中發(fā)現(xiàn)一些家庭條件稍差的,，與此也提供了幫助,。

一月的時間過得那是相當?shù)目欤R上就是新的一月了，本月的工作進展比較順利,，各項工作也都完成了,，但是我也知道本月工作的做得再好，也不意味著下個月可以做的更好,，我只能盡所有的努力在下個月管理好大班,，把12月份的班主任工作做得更好些。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇八

每一個學期的結束,，就是孩子們又一個成長階段的開始,。在這一學期中，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,，盡心盡力的做好每一天的工作,，盡自己最大的.努力，踏踏實實地完成了本學期的工作,。

孩子們升入中班,，新轉(zhuǎn)學來了4個孩子，其中3個男生,，1個女生,，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康,，性格活潑開朗,。下面將我們本學期的工作從以下幾個方面進行一下總結。

認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的,。幼兒入園后,，首先從孩子的精神狀況來觀察孩子，利用師生互相問好,，輕輕的抱一抱,，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時,，檢查了孩子們是否攜帶危險品入園,，有特殊情況認真做好記錄，及時上報,。深秋時節(jié),，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口,，而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的,。為了預防交叉感染，我們在班級消毒方面著實下了一番功夫,。我每天用“84”消毒液拖地,；每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒,；因為還不冷,，窗戶更是全天開著通風，讓空氣流通,；只要天氣好,，就給孩子們曬被子，還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等,，并認真做好各項記錄,。在我們的努力下，我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病,。進入冬季,，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項消毒衛(wèi)生工作,，我及時提醒家長按時送孩子入園,，利用飛信、qq等讓家長們學習幼兒冬季衛(wèi)生保健常識,；孩子入園后，關注每一個孩子的穿衣狀況,，以防穿衣不當,，引起冷暖感冒，并且適時適地的帶領孩子們鍛煉身體,。經(jīng)過我們的不懈努力,，我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期,，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了,，可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別，他們依舊在我們藍天班健康快樂的成長,，這是我們感到非常自豪的,。

幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中，一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高,，也通過生活中的各項操作活動,，體現(xiàn)了他們的自我價值，讓他們獲得了自信,。

良好的行為習慣從小培養(yǎng)至關重要,，孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī)，升入中班以后很多工作相對來說就輕松了,。比如：他們懂得在活動室里不打打鬧鬧,，不大聲喧嘩；說話、做事要輕輕,，不影響別人,；如廁后要洗手，喝水要排隊,；上下樓梯不推不擠,；重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服,，自己整理被子,，遇到困難，能夠互幫互助,，并且適時適地的使用禮貌用語等等,。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事,。我們在集體活動中,，戶外活動前，離園前,，通過各種形式對孩子們進行安全教育,，認認真真的看護好每一個孩子。一學期馬上就要結束了,，看著孩子們健康快樂,，毫發(fā)無損，我們非常的欣慰,。

根據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點,，圍繞主題開展教育活動。富桐老師是剛來的新老師,，教學經(jīng)驗缺少,，但是她對工作非常認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做好準備工作,，遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師互相配合,，互相學習,，互相幫助，通過采用各種游戲,、動手操作等方式,，讓孩子們學、玩,、樂融于一體,，來開發(fā)他們的智力,，完成主題活動目標。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術巧妙地運用到我們的教學活動中,，適時將課件,、視頻、網(wǎng)絡運用到教學中,，新穎而又有趣的教學方式孩子們非常感興趣,。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結合,，將游戲與知識相結合,，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,，掌握更多的技能,。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試,。今學期,，他們學會了正確的使用剪刀，學會了簡單的折紙等,。我比較欣賞美的東西,，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來,，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是若晨,、子羽,、靖璇、俊茹,、晨雪等十幾個孩子,，無論在配色、繪畫技能等方面,，進步非常大,。

家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強家園溝通,，做好家長工作,，家園一心，讓家長和我們攜起手來,，才有利于我們順利的開展各項工作,。本學期,，我們通過召開家長會、家長值班,、家長開放日等活動,，讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率,。另外,，我們還利用《家園欄》、班級qq群飛信,、微信等現(xiàn)代化的手段,，讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。

在這些年的家長工作中,，我感觸最深的是,，用對家長的真心、熱心,，對孩子們的愛心,，換取家長對我的信任，我覺得自己也做到了,，也收獲了,。前段時間裝修活動室的時候，看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來,，不知道要幾天的時間,，當時確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想,，我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們,，我就在放學前和孩子們說了一句：希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園,，寶陽的爸爸已經(jīng)早早的來了,，接著沈士杰的爸爸，建銘的媽媽,、冠麟的媽媽,、雨晴的媽媽等好幾個家長都來了，用了不到一上午的時間,，就把墻面打磨得干干凈凈,。到了裝修完打掃衛(wèi)生的時候，宇正,、子羽,、冠麟、小樂的媽媽,，晟睿,、凱旭的奶奶都來了,，半天的功夫就打掃的干干凈凈了。當我對他們表示感謝的時候,，晟睿的奶奶說：“齊老師,，你不用跟我們這么客氣，孩子們跟著你我們很放心,，別的我們做不了,，打掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲，我們隨叫隨到,?！币环嬲\的話語，讓我感動不已,。真心的希望我們每一位老師都走進家長心靈深處,，搭建情感的橋梁，使孩子們健康快樂的成長,。

讓每一個孩子喜歡我們每一位老師,，喜歡我們的班級，更喜歡我們的幼兒園,，讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿,。在今后的工作中，我們會更加努力工作,，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進步,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇九

光陰似箭,，日月如梭，愉快而緊張的一學期結束了,，回想起孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨。

（一）重視安全,、禮儀教育，將傳統(tǒng)禮儀貫穿于一日活動中

我班幼兒是今年剛剛上幼兒園的小朋友,，為了幫助幼兒喜歡并盡快適應幼兒園集體生活,，我班三位老師齊心協(xié)力，共同創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,，制定班級常規(guī),，細心引導，消除幼兒膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。

結合文明禮儀教育活動,，定期開展安全教育、禮儀教育,。如：早上幼兒來園時,，引導幼兒主動說：“老師早上好！”“小朋友早上好,！”不小心碰撞了別人主動說：“對不起,！”等。通過晨間,、離園前的談話,、講故事等，引導幼兒懂得要尊重長輩,、團結小朋友,、學會分享、學會互助,。認真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、鋼琴等。我班在一樓,，但我們?nèi)匀粓猿忠龑Ш⒆訉W會上下樓梯靠右行,、開展安全教育活動，如《不跟陌生人走》,、《保護五官》等等,。

（二）重視戶外活動，讓孩子們在游戲中加強體能鍛煉

本學期我班戶外活動的開展也做的非常好,，“運西瓜”,、“切西瓜”、“拉個圓圈走走”,、“小螞蟻運糧”,、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子們愛玩的游戲，我班教師也能嚴格按照周計劃的安排認真組織戶外活動,，既是游戲,，同時也發(fā)展了幼兒爬、跑,、跳,、走,、躲閃、反映的能力,。

（三）重視教學活動,，讓孩子們在學學、做做,、玩玩中獲得經(jīng)驗

讓孩子們喜歡探索,、喜歡學習的關鍵是引起孩子們的學習興趣。注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，精心設置區(qū)域游戲,，為孩子開辟動手、動腦的小天地,；注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力,，我班幼兒對幼兒園、班級的各項活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類活動,，尤其喜歡操作性較強的活動，如美工活動,，音樂活動,、科學活動等；大部分幼兒的語言表達能力和表現(xiàn)力較強,，能大膽地表述自己的意見,。

我班三位教師緊抓班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒自理能力,。用“拔蘿卜”的方式教會幼兒卷衣袖,；用兒歌引導幼兒學會洗手、穿衣,；餐前介紹食物營養(yǎng)價值,，鼓勵幼兒不挑食、不剩飯菜,、不大聲說話,、食物殘渣放進小碟子，養(yǎng)成良好的進餐習慣和進餐禮儀,；午睡時,，擺放好自己的鞋子，兩個小朋友互相幫助,，有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,。保持公共場所的秩序和衛(wèi)生,，如：不爬不踩桌椅,，排隊喝水、端飯時,，藏好小椅子,。

這個學期天氣變化大,，一會高溫,，一會冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時也提出了高要求：及時關注天氣制定運動量,，增減衣服,、擦汗,、喝水,、消毒,，并及時提醒家長為孩子做好預防,；認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,；認真做好幼兒服藥記錄和生病幼兒的追蹤和回訪等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下,，我們班一直保持出滿勤,，年級組出勤率最高。

幼兒各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，需要幼兒園,、家庭和社會的緊密配合。因此只有家園公育達成共識,，孩子才能更好,、更健康地發(fā)展。我們非常重視與家長的溝通,，及時了解孩子在家的情況,，以便在幼兒園日常的工作中有針對性地進行教育。

1.“家園聯(lián)系欄”里,，定期公布周計劃,、幼兒個案記錄、幼兒保健知識及所學兒歌,、游戲等內(nèi)容,。

2.利用幼兒入園、離園的時間和班級qq群、電話等方式,，主動向家長反映孩子在園的情況,。

3.結合幼兒園親子活動，邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動,，增進了家園之間的情感交流。

一份耕耘,，一份收獲,。但是，有成績也有不足,，比如：個別孩子自我約束力和傾聽習慣差,；個別孩子比較挑食等等，這些都是我們在以后的工作仍然要努力的地方,。

1.進一步加強業(yè)務學習,，全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識，減少安全隱患,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中,，我會更深入學習《指南》,，認真做好各項工作，以便將班級工作做得更好,！

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十

要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園小班班主任工作總結,，希望對大家有所幫助。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務,。回顧忙碌,、緊張的一學期,，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來,，所有的歡笑，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結：

一,、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識,。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的,，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識,，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求,，活動時,，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力,。平時,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師,。

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力,，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。

開學初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

3,、把安全教育融入到教學活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，知道小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法,。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論,、模仿等方法，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

4、家園溝通,，確保幼兒園外安全,。

本學期，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全。

衛(wèi)生工作：這個學期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，雖然不可怕,，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播,。所以,，我們結合幼兒園的實際情況,，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，每天做好晨檢工作的同時,，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗,、消毒,。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強孩子的抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,，讓孩子生活在一個干凈,、整潔的學習、生活好處所,。

1,，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥,，降低生病率,，堅決杜絕傳染病流行。本學期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高。

2,，積極帶領幼兒鍛煉身體,，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì),。

3,，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗,，即時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

二,、環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。同時我還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

三,、組織大型活動1,、文藝匯演這是這個學期的第一項大活動。為了排練好這個節(jié)目,，我?guī)状紊眢w不舒服也沒有休息過一天,，即使家務繁忙也能做到教學、排練兩不誤,，為的是不耽誤本班的工作,。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格形成，工作總結《幼兒園班主任工作總結》,。正是有了我們老師的付出，才會有共同努力和相互協(xié)作的班集體,，在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了廣大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩,。

2、六一繪畫競賽為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,，我們中心舉行了繪畫比賽活動,。既然是繪畫競賽，就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的高超,。我們利用平時的教學和中午的午休時間,，輔導孩子們繪畫，最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,，構圖合理,、畫面豐滿的畫，獲得了中心幼兒園畫賽一等獎,。四,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平時忙于教學工作，也不放棄我們班的衛(wèi)生保健工作,，盡量做到每一個工作都很符合衛(wèi)生制度,。教育他們科學飲食，了解日常事物的基本營養(yǎng)成分,，一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食,。還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差呀!

五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，每天課堂,，晨檢,、午檢，放午學,、放晚學時間,，根據(jù)具體情況對幼兒及時進行安全教育，并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報,。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的學習、生活環(huán)境,。六,、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關系處理得非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,，我們尊重了她們,，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了,，比如這次六一文藝匯演,，我本來不想讓家長破費買一套很貴的衣服，但是家長說注重的舞臺效果,，錢是小事,。還有這次六一繪畫比賽，我說雖然只一張畫可家長要買很多的,，要花好多錢的,。我們知道學畫畫是很費錢的，可家長非?？犊刭I了繪畫所需的材料和工具,，而且都是超市里最貴的貨,。這些都讓我好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力,。

本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:

一,、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。

二,、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉,。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

2,、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高,。

3,、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

二,、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序,。

三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步,。

四,、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調(diào)動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望,。

總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十一

在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了,。本學期的工作也結束了,。回想起這一學期與孩子一起共學,、共長的日子,，真令人難忘。本學期,，在本班教師的配合努力下,，班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結,。

學期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱,。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信,，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,。著重于讓家長,，孩子充分認識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家教文章,、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進,、科學合理的教育理念及做法，在大家一致努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性,、能力上與學期初相比，均有明顯的提高,。參與集中活動時,，自由活動時，生活活動時,，孩子們基本上能積極,、主動;遇到困難，能請求老師幫助,、解決,。進步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟,、夏星晨等,。

班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所，自理能力也較強,，但他們畢竟年齡小,，自我控制及自我保護能力等方面與小、中,、大段幼兒相比都存在許多差異,，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關注,，只有幼兒身心均健康,，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展,，班級教師在意識,、行動上均引起高度重視，向有經(jīng)驗的教師學習,，及時溝通工作中遇到的問題,，交流好的經(jīng)驗做法，共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，給予特別的關心、照顧,。在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力,，旺盛的求知欲。能獨立,、自信地表達自己的想法,，會交談。

1,、注重常規(guī)教育

新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始,，所以對幼兒進行常規(guī)訓練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么,，怎么做,，從而養(yǎng)成習慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強化,、鞏固。如小便,、洗手,、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié),。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生,、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進行活動的方法,。在生活中,，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在游戲時,，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,，我們讓幼兒學習用一塊，拿一塊,，學會等一等,、謙讓、輪流等友好交往的技能,。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決,。提高他們交往能力和解決問題的能力。

2,、創(chuàng)設良好的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣

我們重視創(chuàng)設良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學習興趣。向幼兒提供多種材料,，師生共同制作,，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力,。在集體教學活動中,，為了讓幼兒保持良好的學習興趣，我們發(fā)動孩子,、家長帶來各種玩具,。讓幼兒在游戲中學習，激發(fā)幼兒學習的熱情,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十二

轉(zhuǎn)眼一瞬間,，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作,，想說的太多太多,。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步,，也在一天一天的成長,，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任工作總結如下：

本班孩子共54人,，其中男孩子29人，女孩子26人,。由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親,，不愛來幼兒園,，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習,，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了,，還能積極參與各項活動。

為了讓幼兒能夠盡快地適應集體,，能積極參與各種集體活動,，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨,、愉悅的心理環(huán)境,，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,，老師當媽媽,，摸摸她，親親她,，跟她說起自己的爸爸,、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中,。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理,，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。

由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多,，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象,，我們在開學初期開班務會,，討論對策實施方案，對盥洗,、進餐,、穿和脫下衣服，疊被子,、取放玩具,、坐姿等，通過示范講解,，采用集體與個別練習,、指導，經(jīng)常是一個一個地教他們穿和脫下衣服,、穿好內(nèi)衣,，扣紐扣、疊被字,、擦大便等,，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作,，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌,、進餐歌,、午睡歌等。孩子可愛念了,，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求,。

不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘,，于是我們四位老師就互相配合一致要求,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃,、喂吃辦法,，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好,，通過醫(yī)生測身高,、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,，長胖了,，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康,、活潑成長,，幼兒的出勤率在90%以上。

本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革,，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,，并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應，積極推進小組學習,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。通過故事、兒歌,、歌表演,、談話以及日常生活中的個別輔導等形式，孩子們在社會認知,，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化,，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識,，學會與同伴友好交往,，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為,，經(jīng)過個別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處,，互相幫助,，還交到許多朋友呢！

小班的家長是幼兒園的新成員,，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進步讓家長認同,。本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好。

總結過去,、展望未來,，在新的學期里，我們班上的老師會更加團結,，更加緊密,，建立良好的班風、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十三

新的一年來臨了,。本學期的工作也結束了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學,、共長的日子，真令人難忘,。本學期，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結,。

我班幼兒共有22名，其中小男孩17位,，小女孩5位,。孩子平均年齡大概三歲半，大部分孩子來自農(nóng)村,。由于孩子們剛進入幼兒園,，對于一切都要從頭開始。老師要根據(jù)孩子的不同能力,，不同水平進行適宜的教育,。使每個孩子身心得到發(fā)展。

1,、孩子盡快的適應了集體生活,。

由于多數(shù)幼兒是新入園，開始體生活,。越來越多的孩子喜歡上幼兒園,，愛上了班上的老師。剛?cè)雸@的孩子由于年齡小又剛離開爸爸,、媽媽來到陌生的地方,，在感情上較難適應。我班的倆位老師始終以“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，感受到家的溫暖,。教師用撫摸、摟抱,、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情,。

2,、自理能力的提高,，習慣的養(yǎng)成。

剛?cè)雸@時,，孩子生活自理能力差,，在這方面老師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，堅持不懈,。使孩子慢慢的形成自覺的行為,。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、通過教育活動使孩子的能力提高,。

老師帶著孩子一起學習,、共同進步。通過一學期的學習孩子在語言發(fā)展,、數(shù)學發(fā)展,、藝術發(fā)展、等方面有了明顯提高,。

從語言發(fā)展看,，孩子表達能力得到提高，詞匯量增多,，大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。

從數(shù)學發(fā)展看,，邏輯思維有一定發(fā)展,。對數(shù)字有了一定的認識，對空間方位有初步了解,。對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從藝術發(fā)展看，幼兒的.音樂水平有所發(fā)展,，有一定的樂感,。繪畫能力得到提高，能繪制簡單圖形和物象,。孩子的動手能力也在發(fā)展,，但應為孩子提供更多的動手機會。

從識字發(fā)展看，孩子的詞匯積累增多,。課堂上孩子興趣濃,，樂于參加各種識字游戲，使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,，為孩子閱讀打好了基礎,。

1、注重孩子身心健康,。

我們把保育工作放在重要位置,，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化,，每天晨午檢通過摸一摸,、抱一抱孩子，來了解孩子的身體狀況和精神面貌,。隨時和孩子溝通，了解他們的情況,，使孩子感受到被關注的溫暖,。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作,。

老師每天必須按照規(guī)定對桌椅,，室內(nèi)等進行清潔、消毒,。杜絕細菌,、病毒的流傳。每周對玩具和教室進行大掃除,，確保孩子在干凈,，清潔的環(huán)境中生活，成長,。

記住家長的電話,，方便老師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家長進行交流,。了解幼兒的情況,，把孩子的成長與家長一同分享，與家長一同探討適合孩子的教育方法,。做到家園共育的目的,。

俗話說“團結就是力量”。首先,，我覺得一個班級的工作中三個人必須團結互助,，才能心往一處使，勁往一處用，從而工作才呢順利進行開展,。這方面我可以說我們做得很棒,！我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進步”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎,。

作為一名小班的班主任經(jīng)驗少，還有很多想不到,，做不到之處,，所以我要取人之長，加強學習,?？傊鞓肥呛⒆拥臋嗬?，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責,。最后祝愿大家：快樂的生活、快樂的工作,！

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間這一學期已經(jīng)過去，在這一個學期中,，我們班的四位老師以團結協(xié)作,，共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)各項工作,，具體體現(xiàn)以下幾點：

一,、班級情況

我們小班共有23名幼兒，其中男孩10名,，女孩13名,，他們都是剛?cè)雸@的新生，在孩子們剛開學的前幾天,，我們針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒分離焦慮，安撫幼兒情緒,，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲,，在我們母愛般的呵護下，90%的幼兒很快適應新的環(huán)境,，少部分幼兒如：__兩位愛哭鬧的幼兒,，針對他們兩位典型的幼兒我們也進行了訪問，最后了解到，他們家長太過于溺愛自己的孩子,，使孩子的依賴性特別強,，小孩一時半會離不開媽媽的懷抱，最后我們采取的措施是：跟他們一起游戲,，單獨把他們帶出去和他們聊天,，不停的哄他們，讓這個孩子感受到幼兒園的美好,，依賴上老師,，時間久了，他們也就不再哭鬧了,。

二,、教育教學方面

1、良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，這一學期我們根據(jù)小班的特點著重做好了兩點：

(1)要求幼兒上課時能面朝老師,，安靜上課。

2,、在本學期,，我擔任的科目有社會，國學,，科學,，我按照工作計劃認真完成,，按時備課,，準備好有趣的教育活動，上課形式以游戲,，互動為主,，激發(fā)幼兒的興趣，一學期下來,，90%的幼兒都能夠掌握所學知識,，學會了一些禮貌用語你好，再見,，謝謝,，不客氣等和自我保護的意識，在養(yǎng)成行為方面,，孩子們懂得了,，如何排隊，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等,，有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制,，接受能力較差，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復習導致他們沒能很好的掌握。

三,、家園共育方面

新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),，為了滿足家長的愿望，同時讓家長更好的了解,，支持我們的工作,，開學初，我們將幼兒的一日生活進行了拍攝,，等開家長會時放給他們看,，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn)，對于孩子的問題,，我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的配合之處,，我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作，在開展各種活動時他們總是全力以赴,，我們老師真的特別感動,。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

我們本著“以幼兒為本”的原則,。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設方式是：大部分貼在墻上的作品是通過剪,，貼,，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結果,，老師設計背景,，幼兒想象，具體內(nèi)容等各種形式并用,，既調(diào)動了幼兒多種感官,，又促進了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好,，需要和情趣,，提高了幼兒的審美能力，豐富了幼兒生活,。

五,、安全工作方面

幼兒園最重要的就是安全，是工作中的重點之重,，保障幼兒的人身安全,，是每位老師的重大責任，在安全方面,，幼兒園也進行了一些活動,，“防火”演練,，“防震”演練，告訴幼兒識別特殊號碼的用途及如何自救的小常識,，日常生活中,，我們每位老師從小事抓起，嚴格執(zhí)行晨午檢記錄,?！昂人燥垥r注意溫度，以免燙傷”,，我們還對每位幼兒的來園,，離園接送家長進行登記，確保幼兒接送安全,，嚴格執(zhí)行接送卡制度,。

以上是我對本學期工作的總結，我相信自己的'不斷努力,，領導,，同事的關心幫助下，我有信心迎接新挑戰(zhàn),，實現(xiàn)新目標,。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，忙碌而愉快的工作,，在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務,?；仡櫭β怠⒕o張的一學期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,，在本學期學習生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結：

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,。

加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識,。幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關活動,，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求,，活動時,，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力,。平時,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師,。

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力,，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。

開學初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

3,、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,，知道小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法,，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法,。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論,、模仿等方法，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

4、家園溝通,，確保幼兒園外安全,。

本學期，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全。

這個學期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，雖然不可怕,，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播,。所以,，我們結合幼兒園的實際情況,，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時,，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗,、消毒,。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強孩子的抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,，讓孩子生活在一個干凈,、整潔的學習、生活好處所,。

1,、做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥,，降低生病率,，堅決杜絕傳染病流行。本學期,，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高。

2,、積極帶領幼兒鍛煉身體,，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì),。

3,、夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗,，即時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十六

轉(zhuǎn)眼一瞬間,，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這段時間的工作，想說的太多太多,。在這段時間里,，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師,，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將班主任工作總結如下：

本班孩子共xx人,，其中男孩子xx人,，女孩子xx人。由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親,，不愛來幼兒園,，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有,，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習,，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師了,，還能積極參與各項活動。

為了讓幼兒能夠盡快地適應集體,，能積極參與各種集體活動,，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨,、愉悅的心理環(huán)境,，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域,，老師當媽媽,，摸摸她，親親她,，跟她說起自己的爸爸,、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中,。我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并立刻處理,，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。

由于小班幼兒年齡小,，在家中都是父母包辦代替的多,，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務會,，討論對策實施方案,，對盥洗、進餐,、穿脫衣服,，疊被子、取放玩具,、坐姿等,，通過示范講解，采用集體與個別練習,、指導,，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作,，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣,，取得了很好的效果。

不過孩子們的堅持性差,，一段時間就很容易忘,，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”,、“小紅花”的表揚形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對挑食,、食欲差的孩子采用勸吃,、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜,，我們班孩子普遍飯量好,，通過醫(yī)生測身高、體重,，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了,，長胖了，體質(zhì)增強了,，使幼兒能健康,、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上,。

本學年兩位教師深入學習理解和探索幼兒課程改革,，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論,，并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應,，積極推進小組學習,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事,、兒歌,、表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式,，孩子們在社會認知,，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往,，有了初步的合作意識,，學會與同伴友好交往,，但是個別孩子潑好動,，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合,，共同做好轉(zhuǎn)化工作,，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助,，還交到許多朋友呢,！

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始,。首先,，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同,。本學期我們還創(chuàng)意的組織設計了一次家訪跟家長溝通把家園共育做得更好,。

總結過去、展望未來,，在新的學期里,，我們班上的老師會更加團結，更加緊密,，建立良好的班風,、愉快的身心，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。我堅信，小班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十七

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上切實照顧好他們，天氣好的時候,，我會帶他們出去散散步,，天涼時，提醒他們添加衣服的同時,，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋嗬韵率切【幷淼挠變簣@小班班主任工作總結,，歡迎大家參閱。

光陰荏苒,，歲月如歌,，不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,，可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、細心呵護,，做好保育工作：

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上切實照顧好他們,，天氣好的時候，我會帶他們出去散散步,，天涼時,，提醒他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋嗬⒆蛹磳⑸胫邪?，他們覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事。經(jīng)過一學期的努力,，幼兒的動手能力有了明顯的進步,。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極參與活動。

二,、教育教學的靈性發(fā)展：

現(xiàn)在使用的《建構式課程》中,，雖然進行了社會、語言,、健康等領域的劃分,，但在實際的教學中我們往往都是打破了各個科目領域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求,，結合班級實際情況,，有機地將各個領域知識加以融合,，以更好地使課程適應并促進孩子的發(fā)展,。作為班主任，我覺得我們不能依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材、

教案

根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地備課,，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標,。在課前準備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,。在活動中,，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示,、總結,、歸類,，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中,，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,。活動中努力做到動靜結合,，寓學于玩,，學得容易，學得輕松,，學得愉快,。活動后,，積極地反思,，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子,、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體,。

聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣是我們班的一個特色，由于幼兒的年齡小,，不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視,、聽故事的時候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當前無關的話題，缺乏良好的傾聽習慣,。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，本學期我們利用在課堂教學,、課間休息時間、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事,，隔一段時間請幼兒來講述故事,，漸漸地，幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了,。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習慣,。如在活動中,，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受,，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完整,，學習用較恰當?shù)恼Z句表達,。因此我班幼兒的語言發(fā)展能力比較好。

當然戶外活動也我們也很注重,，因為這是孩子們最自由,、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每天玩著幼兒園固有的體育器械,，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具,，興趣不是很濃,。為了讓幼兒有更多的游戲活動材料，這學期,，我們用很多廢舊物品制作半成品,，如制作了“跨欄”、“沙包投準”,、“扣紐扣”“毽子”等活動材料供幼兒活動使用,，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學習,、在娛樂中學習。

三,、人之初,，性本善，說品德行為：

我們通過各種朋友間要互相團結友愛的故事,，讓幼兒了解小朋友之間應該團結,，平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助扣扣子等,，及時表揚,，逐步形成互相幫助的良好品德，像王佳依,、張凱文,、蘇文妍等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶、拉拉鏈等,，我們就及時給予肯定和表揚,，鼓勵其他小朋友像她們一樣,。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了,?？吹竭@種場面真的很高興，不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友,，例如：李文濤,、龐浩宇等小朋友總是會欺負別的小朋友，一會就有小朋友來告狀說他們又在打人了,，于是經(jīng)過一段一段時間的留意,、觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們不好的行為讓他們改正,，對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚,、鼓勵。所以我們班里好的行為多了,，不好的行為少了,。

四、警鐘常鳴,，做好安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。安全,、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學活動,，作為班主任我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，如：教育幼兒走路不推不擠，出門要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，過馬路要走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,，我們認真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,，同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護自己的方法,，在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預防工作,，并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導幼兒知道不管天氣怎樣,，我們都要注意適量運動,，才能增強身體的抵抗力,。

五、家園同步,，體驗合作的快樂：

切實做好常規(guī)性的家長工作,。這學期,，為了讓家長更好的了解和支持班級工作,，為了和家長更好的溝通,，我們用微笑服務家長,，用愛心、耐心和細心服務幼兒,。

我們用多形式,、多途徑地開展家園工作,，通過電話、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系,。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復和改正,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

六,、存在不足,，努力改進與提高：

本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強,，教學與管理有待進一步深化。如：大部分幼兒大方,、活潑,，但由于男孩子比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

一,、思想品德

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,能遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、工作方面

教育教學

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3,、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,。因材施教，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認真填寫周,、月計劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點： 教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表,。

保育工作

1,、在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進餐時不講話，不掉飯粒,。

5,、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子,，整理床鋪。

家長工作主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。

工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進,。總結本學期我的主要工作如下：

一,、 思想方面：

本人能積極參加學習,，關心學校大事，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加教研活動,。配合組里搞好幼兒活動。不遲到早退,。服從安排,，人際關系融洽。

二,、教育保育方面：

1,、開學初，我是新到幼兒班,，所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,。

當幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友,，當家長告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了,。 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

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幼兒園班主任工作總結小班上學期篇十八

孩子在一天天的成長,，日子飛快地流逝,，看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包，是很有成就感卻也增添幾分擔憂,，本班總?cè)藬?shù)偏多,，有35個孩子，男生,，女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,，但本學期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛,、調(diào)皮好動,，但又很懂事討人喜歡，童言童趣把班上的大小孩都帶壞了,。例如一個叫李宗睿的孩子,，才剛滿兩歲半，走路東倒西歪,，說話唧唧嗚嗚,，表達不清楚，但天天隔著老師不斷的成長,，學會了很多生活自理能力,，見人很有禮貌地打招呼，把整個幼兒園的老師逗得不得了,，但是他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束，整天到外面亂闖,，怕他摔傷,、碰傷、燙傷,。只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學習在園一日常規(guī)的上火秩序,。班上孩子的思想、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,，德、智,、體,、美、勞各方面平衡發(fā)展,，很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,，共同生活在這邊寬闊的藍天下。

整合課程小班下冊分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》 《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學期的教學內(nèi)容已經(jīng)全部授完,，在下半年度學校開展的各項活動做小結：

《家長會》參加率達到85%，所提建議已上報園方做相應改進,。 《社會實踐活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的隱賢山莊體驗校外活動,。《家長開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學期在園生活常規(guī)和學習內(nèi)容?！读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,，因為孩子喜歡唱唱跳跳，等等的活動互動促進了孩子在技能方面的進行,。

小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評,，本學期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著，衛(wèi)生方面的問題,，定時的衛(wèi)生檢查,，監(jiān)督著我們需要做好的消毒，清洗,，暴曬,，對玩具、教具,、被子,、幼兒用品、口杯,、毛巾都做好登記表格,，有些孩子感冒了也留心觀察，喂藥準時,，二教一保相互提醒,，互相配合，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的,。

最后,，對于我們班家長在本學期工作配合下表示衷心的感謝，沒有家長的支持和鼓勵,，以上很多方面的工作和活動都很難開展，作為班主任的我對于本學期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學期更加努力地做好幼教這份工作,，對幼兒給予更完整的愛,。