計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教師個人年度工作計劃篇一

為了讓自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學業(yè)等,。深思熟慮后,，制定個人

年度工作計劃

一、個人學習方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的

規(guī)章制度

二,、工作方面

要認真寫每一篇

教案

三,、家長方面

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。要主動與家長多溝通,，得到家長的肯定,，以便于自己的工作,。

四,、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

一、 “人生應(yīng)有目的,， 否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學前教育(?？?我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè)),。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信,，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

三、善于合作,，具有人格魅力,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,，我,、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

四、充滿愛心,，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(5)班,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風格?！帮L格即人”,，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

六,、勤于學習，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！?布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

七、關(guān)注人類命運,，具有社會責任感,。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌,、剛強，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志,，勞其筋骨,?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

一,、 思想工作

我熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長 ,，積極認真研讀幼兒 教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育 活動，按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒 發(fā)展的環(huán)境,、區(qū)域材料……多反思,，多聽,，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、保教工作

幼兒 發(fā)展;多和有經(jīng)驗的 教師 交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友;在班級工作中,，以飽滿的熱情對待工作,，配合本班兩位老師做好班級工 作,。

三保育方面

做好晨檢午檢工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，防止傳染病的傳播,。在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒的自我保健意識,。 充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自理能力,。讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

四,、家園共育方面：

1 ,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，促使幼兒的健康成長!

五,、自身素質(zhì)的提高：

我作為中一班的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?我要把《指南》的理念應(yīng)用到日常教學中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng);我會配合潘老師和王老師,，把教學工作做好,，把我們的中一班管理的得更好,，做一個幼兒喜歡的老師,，家長放心的老師。

教師個人年度工作計劃篇二

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵守學校的,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、,、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在中進步。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

教師個人年度工作計劃篇三

新的學期,，為了搞好本期工作,，特制定教學工作計劃如下：

一、學情分析：

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學,，1班現(xiàn)有學生57人，十三班現(xiàn)有學生56人,，經(jīng)過一學年的學習,，在學生所學知識的掌握程度上，從成績看,，優(yōu)中差分化比較大,，優(yōu)生不突出,，差生相對較多。學生的學習習慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看,，為了使優(yōu)生更加突出，中等生盡快優(yōu)化,，差生盡快轉(zhuǎn)化進步,，本學期應(yīng)以提高學生的學習積極性，促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學習成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務(wù),。

二、教材分析：

第一章：全等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的乘除與因式分解,。

三,、教學目標及教學工作計劃：教學工作目標：

在本學期的數(shù)學教學中，爭取期中,、期末考試同科教師中名列前茅,。

(1)備課：

按照學校要求、結(jié)合本學科實際充分做到既備教材又備學生,。課時備課要從學生實際出發(fā),，站在學生的角度上考慮，教案要備深,、備細,，突出實用性?？傤I(lǐng)課,、新授課、復(fù)習課,、講評課等各種課型要齊全,。根據(jù)要求做到“四落實”即知識點落實、教法落實,、檢測手段落實,、反饋措施落實。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學習的作用。

(2)上課：嚴格按照“雙線教學整體推進”模式的環(huán)節(jié)授課,，讓學生更多的思考,、更多的探索,、更多的說和做,，使教學最大限度地滿足學生個體差異,，實現(xiàn)課堂教學的高質(zhì)量和高效率，立足課堂以學為主,，積極推行新理念高效課堂,。向四十五分鐘要質(zhì)量。

(3)測試與反饋矯正：在教學中要利用好測試這一手段,，要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因,，明確努力方向。在講評中進行糾錯,、總結(jié),、深化，激勵學生向更高的目標邁進,。及時掌握學生的學習情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時彌補缺漏,。根據(jù)達標測試的情況寫出質(zhì)量分析,。

四、具體落實措施：

1,、加強學習,，取他人之長補己之短，提高自身素質(zhì),。

2,、落實常規(guī)，腳踏實地,，干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,，敢于創(chuàng)新,。

4、加強課堂教學改革,，利用各種教學手段,，提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生的自覺學習,、主動學習,、創(chuàng)新學習的好習慣。

5,、加強單元,、課時備課，在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材,、備學生,，為上好每一堂課做好充分準備,。

6、在教學中注意分類指導(dǎo),，根據(jù)學生的基礎(chǔ)分類講解,，分類檢測。

教師個人年度工作計劃篇四

新的學年又開始了,，新的一年,，新的希望，在新的學年,，我要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真貫徹黨的方針，加強政治學習,，不斷提高自己的思想認識,，執(zhí)行新課程標準，領(lǐng)會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育，使學生全面發(fā)展,，使五(1)班教學質(zhì)量有很大提高,。

1、我所教的五(1)班有學生38人,，其中男生20人,，女生18人。學生大部分來自華溪,，其中16人,、、籠總白2人,、下拖卓1人,、外鄉(xiāng)、外縣州記9人,、李陽,、童云是這學期剛轉(zhuǎn)進來,。五年級平均分達88.2分，99分,，最低66分。90分以上有22人,，80分以上有12人,，70分以上有3人，60分以上有1人.

2,、學生上課氣氛不活躍,，學習上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生較少，只有_等少數(shù)學生好學,，成績穩(wěn)定;差生較多,，_等是智力低，_等等是怕學習,，貪玩,，上課玩手工;部分學生書寫認真，字大方工整：譚_等,。部分學生書寫亂,，_等。特別是_等的字特別亂,，看不清,。

3、聽課習慣不好,，不動腦子,，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。老師講老師的，他玩他的,，一遇稍難一點的問題,，就是等著,，好像與他無關(guān),。女生能舉手的只有李詩琪,，男生敢舉手只有朱建成,，其余都是很被動，呆呆坐著,。學習不踏實,，對問題不求甚解;學生閱讀面不廣，知識狹窄,，沒有自信心，語言表達能力差,。

4,、作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯,。常不按時交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識空缺多,。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語讀準,。句子更是一塌糊涂,，部分學生連“把”字句、”被”字句都不會做,，大部分不會改反問句.閱讀分析理解能力更談不上,。不上路，布局謀篇談不上,，習作又短又空,，照抄例文嚴重，對習作不感興趣,，重要性認識不到位,。

6、責任心不強,，凡事與他無關(guān),。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,，對一些存在的問題,，老師安排后不去做，依舊我行我素,。

7,、學生紀侓方面，等學習不努力,。梅國梁,、李江鵬常欺負其他學生，臉皮厚,，常犯小毛病,，邊說邊犯。

8,、學生不團結(jié),，特別是女生。開學至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。接手這個班,，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點,，掌握了班級的情況,，因材施教。

(1)備課,。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。本學年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受,。針對農(nóng)村的學生聽,、說的能力相對較弱，授課如果采用較深的話教學,，同學們不能適應(yīng),，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺,。例如我在講授時候，教學難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認真研究了課文,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講,。為了令教學生動，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具,，課件。授課時就胸有成竹了,。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學,，學生特別感興趣，因而特別用功,，教學效果十分理想,。備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。

(2)上課。

注重課堂教學效果,。針對高年級學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學效果。我研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。因此教學效果很理想。從此可以看出,，了解及分析學生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。語文是一門工具學科，對學生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文,，就要讓學生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學,，也無法學下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些生活，讓他們更了解語文,，更喜歡學習語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

(3)作業(yè),。

重視對學生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對學生書寫的評價,。

教師個人年度工作計劃篇五

一、班級情況簡析：

本班共49個同學,，其中男生30個,，女生19個，這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動,，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好,。學生的頭腦靈活,，反應(yīng)很快，但一部分學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè),。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習風氣還不濃厚。因此,，對剛接手的這個班級,，一定要多花功夫，不斷努力,，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績。

二,、工作思路：

以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人;營造一個溫馨、和諧,、自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里,，成為學生的真正意義上的'朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上!

三,、學期工作要點：

1,、先進行入學安全和思想品德教育，宣傳國際旅游島的建立,。端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3,、生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

四、工作措施：

1,、德育教育,，充分利用晨間談話,、班會時間對學生進思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,，要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，增強班級凝聚力。

2,、揮小干部的作用,，師生共同管理班級。發(fā)揮學生主體地位,，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3、形成競爭氛圍,，形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

4,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學生施加教育。

教師個人年度工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想,。

貫徹《小學生體制健康標準》。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施：

1,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

2、抓好學校運動隊的訓(xùn)練,。

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力。

3,、做好器材管理,。

有標準，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

4,、積極開展教科研活動。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文,，促進體育教學水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課,，,，普及籃球活動。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高,。

教師個人年度工作計劃篇七

我作為一名具有一定教育教學經(jīng)驗的幼兒教師,，在今后的發(fā)展中，應(yīng)更加努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名優(yōu)秀的老師,，因此，我要努力做到：

樹立正確的教育理念,，熱愛每一位幼兒,，通過自己的人格魅力獲得幼兒們的愛戴，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng),，精通各項業(yè)務(wù)，提高反思能力,，成為研究型和學習型的老師,。

1、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，從原先單純的教師教,，幼兒學，向師生,、生生互動互學的方面發(fā)展,，使幼兒在“玩中學,、做中學” 。在整合觀念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點,以主題的形式展開活動,將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動中.使幼兒可以通過生活,、學習,、游戲、運動各類活動不斷的整合和擴展自己的經(jīng)驗.從而促進幼兒整體性的發(fā)展,、合諧的發(fā)展,。

2、在教學活動中,，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),，通過自習、進修提高自己對多媒體的掌控能力(如：學會做課件),。

3,、加強自身專業(yè)的學習。幼兒教育的發(fā)展很快,，新課程,、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,，不落伍,，就要時刻緊盯當前的教育新形勢，了解新動向,，熟悉新教法，在理念和觀念上跟上時代的潮流,，促進自己的專業(yè)成長,。

4、多向有專長的教師學習,。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流,、合作,，多聽優(yōu)秀教師的課，學習別人的優(yōu)點和特長,，整合自己的特點,。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處,，使自己得到鍛煉和提高,，為自己創(chuàng)造更作文美好的人生舞臺。要想成為一個好的幼兒教師,，不是一日之功,，帶著終身學習的觀念我走上了一條風雨兼程的路,，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘,，我就要奮斗,，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實,。

5,、幼兒園教師個人發(fā)展計劃素材模板

9月，新一學期又開始了,，已經(jīng)工作近5年的我,，如往每學期一樣，開始給自己制定一份新學期的計劃,，計劃讓我清楚地認識自己的目標,，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我認清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,，為努力成為一名合格的教師，特制定個人成長計劃,。

第一,、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1.堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》,、《指南》、《綱要》等書籍,，以不斷給學生新信息,、新知識，使課堂教學效果更好,。

2.教育教學上,，不斷追求，積極上好公開課,。

3.借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。

4.我深知做一名學習型的教師,，要充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學習時間。

5.充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,，觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念,。理論的學習,，交流的碰撞，為更好地認識自己,，反思自己,，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐,。學習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用于自己的課堂中,。

第二、善于思考,，把教學工作與反思結(jié)合起來,。

1.在反思中成長

勤于反思，勤于實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，做到每月有反思。

2.教學后記反思

在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手，拓展教學內(nèi)容,，優(yōu)化教學過程，教學中反思,，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學個性,。通過反思,，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

3.課后反問

(1)經(jīng)過本次活動我自身學到了什么;

(2)本次活動自我有哪些體會;

(3)在本次的活動中我采用了哪些教學方法;

(4)本次活動的學習使我或孩子們的生活有什么影響,。

4.實踐中反思

通過學習,、反思、實踐,，把學到的東西運用到教學實踐中,，不斷提高自己的教育教學能力。多總結(jié)自己的教學工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合，使自己的教學充滿激情,，讓活動更有效，讓孩子學得開心,，生活得快樂,。

以上所述只是我工作的一個初步計劃,，在實踐的教學中,，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信,，只有通過不斷的自我改造,，陶冶,，鍛煉,，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意,。

教師個人年度工作計劃篇八

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面,。

二,、工作方面

要認真寫每一篇教案 ,，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程,，及時完成網(wǎng)站方面的工作,，不拖延。對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作,，并對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。

三,、家長方面

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。要主動與家長多溝通,，得到家長的肯定,，以便于自己的工作。

四,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

教師個人年度工作計劃篇九

有個有責任心的老師總是能夠本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,。下面是本站小編整理的教師年度

個人工作計劃

一、指導(dǎo)思想

首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標

1、師德考核達到良好以上,。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學有所得,、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三、重點工作

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學質(zhì)量,，提高教學效率,。

3,、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平,。

4,、認真學習、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學習,。

5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。

四、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學生的表率,。

3、課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃,，請校領(lǐng)導(dǎo)過目，在本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

積極參加教研室組織的教研活動,，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學習，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學要求,，認真?zhèn)湔n，寫好

教案

把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用

課件

新的學期，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三.教學方面

關(guān)注課堂教學,，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或,。

四、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

五,、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

六、學期目標：

通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功,，為(環(huán)衛(wèi)所工作計劃20xx)今后學習化學打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

本學年,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一,、加強學習，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生,，哪里就有我,。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學年,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

教師個人年度工作計劃篇十

積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》,，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結(jié)合的教育理念,，根據(jù)上級有關(guān)文件以及xx年學校工作計劃要點，以學生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,，讓學生真正成為學習的主人、學有所成,、適應(yīng)社會,、服務(wù)社會。

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。

2,、努力改進課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變"苦學"為"樂學",。

3、認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,。

4,、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情,，認真參與每一次班級活動,，協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面：

1,、堅持參加繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的.學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握專業(yè)技能,，具備熱愛學生,、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì),。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、提高自身素質(zhì),，不斷學習進取,。

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學科教學方面的專家,。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學活動中。因此,，要不斷的學習,，不斷的積累。

3,、主動認真練習"三字",，練說普通話。"鋼筆字,、粉筆字,、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學生。

(三)互相交流方面：

1,、做好讀書筆記,。

知識在于積累，"厚積而薄發(fā)"是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進。

2,、寫好教學反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學,，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3,、寫好隨筆。

隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗,。

4,、做好集體備課、聽課與評課,，積極與同事互相交流,，準備一、二節(jié)校級"公開課",。

5,、積極參加各項教科研活動。

教師個人年度工作計劃篇十一

7月,，我走出了杉達學院的大門,，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

雖然我在大學里學的是新聞專業(yè),，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師！

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍,；上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,，和他們打成一片，我愛孩子,，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅,。

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的.接受能力很強,，我也不例外,。在校期間，我通過了cet,。

教師個人年度工作計劃篇十二

1,、更新觀念，在《綱要》的指導(dǎo)下,，樹立科學的兒童觀,、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，充分利用自然,、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。

2,、以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)大班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定教育計劃和教育活動,。

優(yōu)點：1、熱愛幼教工作,，喜歡孩子,。

2、責任心強,、有耐心,。

缺點:教育教學能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學

習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,

1,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作,。以《綱要》為準則,，堅持保教并重，提高保教質(zhì)量,。

2,、加強自身學習，加強對自已教學活動的反思,。

3,、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據(jù)幼兒的實際情況進行教育,。

1,、多向老教師學習，經(jīng)常反思教育教學活動,，不斷提高自已的教育教學水平,。

2、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力,，并堅持作記錄。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,，并做好每次的'學習記錄。

4,、與本班三位老師配合好,，認真較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)

教師個人年度工作計劃篇十三

20xx年9月參加工作至今，工作x年,，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學,，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工作中,，總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，能夠較好的把握課堂。

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論,、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新,。

教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導(dǎo),，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。

科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐,，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學教師用很高的'熱情投入到教研的工作中來。

1,、制定個人學習計劃：以自學為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學骨干,。

2,、更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍,、接受能力強,，對知識的感知遠遠超過我們教師,，青出于藍而勝于藍,，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想,，共同進步,，跟上時代的步伐。鼓勵學生自主學習,，發(fā)展了學生個性,，改變學生被動的接受式學習。激發(fā)學生的學習興趣,，實現(xiàn)師生的雙向互動學習,。真正意義上的以學生為本，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學會學習,，為終生學習奠定基礎(chǔ)。

3,、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導(dǎo)學》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實施方案認真落實。與相關(guān)學科教師對研究課題進行討論,，進行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料，總結(jié)得失,，完成主題研究報告,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，提升教育教學理論,，并能結(jié)合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學習的觀念,，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師。

3,、對課堂教學加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師。

4,、擺正學生的主體地位,，引導(dǎo)學生自主學習，激發(fā)其興趣,，讓學生在自主學習中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通,。

教師個人年度工作計劃篇十四

新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在新學期里,，我擔任四年級數(shù)學、倉庫保管員及校通訊員等職務(wù),，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高。

六,、預(yù)期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

作為地區(qū)骨干教師,。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任,。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。

(一)預(yù)期目標

1,、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力,，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己,。

2,、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料,，注意收集,，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己,。

3,、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，注重培養(yǎng)學生各方面的能力,。

(二)現(xiàn)狀分析

在教學方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強學習充實自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)具體措施

1,、在本學期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感。

2,、積極開展與本學科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

3、平日要多進行互相聽課活動,，交流思想,，相互學習，共同進步,。

4,、在教學中,，做到三反思：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思。

5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，使學生會學、樂學,。

6,、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作,，團結(jié)組內(nèi)成員,，加強備課組教育質(zhì)量。

7,、采用多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導(dǎo)行，以學促教,，以學提升個人素質(zhì),。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學,。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使生產(chǎn)生強烈的學習，樂學,、愛學,。

9、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng),。

新學年開始了，作為一名美術(shù)老師,，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察,，認識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶,。讓他們知道學好美術(shù)不只是學習畫冊,，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”讓他們在學習美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點,，而改變氣質(zhì)，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個德智體美勞發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學計劃羅列如下：

1,、培養(yǎng)審美觀,。

一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面,，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝,、家用電器,、書籍、公共建筑,、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了,。

2,、利用畫冊、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,，如：書法,、繪畫、建筑,、園林景觀等,。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色,。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦,。

3,、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己,，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學習知識,，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用,，洋為中用，相互借鑒,，取長補短,。這樣才心胸廣，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造,。不僅學習美術(shù)科目是這樣，學習其他科目也一樣,，要舉一反三,，觸類旁通。

4,、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,，相互融合和影響。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣,。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品,。寫生如畫竹,、山、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識,。

6,、上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力，以達到一個積極的美育效果,。做一個德才兼?zhèn)?，德、智,、體,、美、勞發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

一,、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下，以學校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學,，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動,，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應(yīng)對初中升學考試的能力,，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”,，順利地通過升學考試,。

二、具體工作

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,。

2,、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導(dǎo)教學實踐,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

4,、申請購置教學必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

5,、積極參加教研教改活動,，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學能力再上新臺階,。

6,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展,。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

7、認真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

8,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

9、擬好復(fù)習計劃,，制定復(fù)習提綱,，認真組織復(fù)習。

10,、每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

1、指導(dǎo)思想：

作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風,，在朱永新“新教育”教學思想的感召下,，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學生負責、對工作負責,、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃,。

2、具體工作及實施辦法：

師德方面：

針對學生家長的意見反饋,，做好自己的教師書,，嚴格遵守并高于。向身邊的師德典型教師學習,、與其談心,。并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時與自己進行心靈的交流,。在師生幫扶活動中,，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務(wù),，在學習和生活中給其指南,，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民教師,。

教育教學方面：

本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂,。仔細批改每個學生的課后作業(yè),，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法,，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

3,、教育教研工作計劃：

務(wù)實,、創(chuàng)新、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是這一年的科研目標。深入學習新教育思想,，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁,，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解，并且積極向?？陡濉,，F(xiàn)已擬訂自己的教育科研課題及方案“以作文評語為平臺，增強中年級學生對作文的興趣”在這一學期會有計劃的進行階段實施總結(jié),，在學期末成果凸顯,。

教師個人年度工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進《新課程標準》,，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結(jié)合的教育理念，根據(jù)上級有關(guān)文件以及xx年學校工作計劃要點,，以學生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生真正成為學習的主人,、學有所成、適應(yīng)社會,、服務(wù)社會,。

二、努力方向：

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。

2、努力改進課堂教學,，激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變“苦學”為“樂學”。

3,、認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習,。

4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情,，認真參與每一次班級活動,，協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面：

1,、堅持參加繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握專業(yè)技能,，具備熱愛學生,、關(guān)心學生、對學生認真負責的品質(zhì),。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、提高自身素質(zhì),，不斷學習進取,。

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師既應(yīng)該是學科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學活動中。因此,，要不斷的學習,，不斷的積累。

3,、主動認真練習“三字”,，練說普通話。“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學生。

(三)互相交流方面：

1,、做好

讀書筆記

知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進。

2,、寫好教學反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學,，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

3,、寫好隨筆。

隨時寫下工作中的點滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。

4,、做好集體備課,、聽課與評課，積極與同事互相交流,，準備一,、二節(jié)校級“公開課”。

5,、積極參加各項教科研活動,。

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針,，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口,，以管理評價改革為保障，進一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進素質(zhì)教育的突破性進展,，促進自身教育教學質(zhì)量的提高。

二,、工作任務(wù)

(一),、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導(dǎo)

教學工作計劃

(二)加強師德建設(shè),，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2、落實個人業(yè)務(wù)工作計劃,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,，認真制定工作計劃，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,，求真務(wù)實,，真抓實干，把個人的日常工作落實,。

(三),、推進課改，提高課堂教學效率,。

1,、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調(diào)研,、指導(dǎo),，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設(shè)計,，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗

學期工作總結(jié)

2,、用先進理念指導(dǎo)課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課、評課,，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3、指導(dǎo)開展好“教學質(zhì)量月”活動,。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學、看,、做、寫”,認真指導(dǎo)班級開展好各項活動,。

(四),、加大科研,，推動教育創(chuàng)新。

1,、樹立正確的教育科研觀,。通過會議、培訓(xùn),、研討活動和課堂教學觀摩,，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”,，不能僅靠“時間 汗水”,，要研究、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學,，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務(wù),、為學校發(fā)展提供目標導(dǎo)向和動力支持服務(wù),、。

2,、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《××*中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導(dǎo)學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研,、人人做實驗,、處處有科研活動的良好氛圍。

3,、帶頭參與,，抓好課題、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究,、實驗工作。同時,，加強各校申報的各級課題管理,，指導(dǎo)開展實驗研究，整理研究資料,，寫好階段總結(jié),，保證按時結(jié)題,，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度,，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī)，規(guī)范教學工作,。

1,、抓好教學常規(guī)檢查，加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次,，并及時進行總結(jié)反饋,。平時深入學校，除了做好調(diào)研指導(dǎo),、聽課評課外,，繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質(zhì)量分析,，加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質(zhì)量分析,，對教學情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校,、班級,、學科的單元檢測、期中,、期末考試的質(zhì)量分析進行抽查。

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢：

(1) 半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了肯定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時分少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 伴著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

(3) 有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

因為我是一名新教師，工作只有半年工夫,，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決。

二,、個人發(fā)展總目標：

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),，能更認識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)連續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注意榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將連續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)懷國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑 工夫多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學的資料,，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的,。