計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇一

我有著10年的教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，積極參加了各類教育科研活動(dòng),，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步，這是堅(jiān)決不可以的,，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

一、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。本文由本站編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手,。

做一名快樂、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性,。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

二,、更新教育教學(xué)理念,、行為、方法。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐,，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

三、個(gè)人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,。“學(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

(2)善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

四、專業(yè)發(fā)展步驟

20__.3—20__.3目標(biāo):

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

20__.3—20__.3目標(biāo):

1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思,，隨時(shí)記錄教學(xué)感受。

2,、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好讀書筆記,，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想。

3,、帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20__.3-20__.3目標(biāo)

1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭成為市級,、盟級骨干教師。

2,、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用。

4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇二

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作,，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧,。無論怎樣,，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起,。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子，社會(huì)對我們的期望值普遍要偏高,，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要懂得如何與他人交往,、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中,，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊會(huì)計(jì)師,。總之,，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，能夠讓自己的美夢成真,。歷的出名的會(huì)計(jì)師沒有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一......

個(gè)不變的規(guī)律,。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備,。此外,，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的,，所以一定要在大一時(shí)搞好英語，為大二的四級準(zhǔn)備,。還有，在這個(gè)數(shù)字化,、信息化的時(shí)代,，對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要,。所以,，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計(jì)。

大二：

一,、要把會(huì)計(jì)資格證、初級會(huì)計(jì)師證考過,，這是自己在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了。

二,、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時(shí)侯

英語考砸了，影響了整體成績跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離,，要加倍努力，爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書，可以多學(xué)一個(gè)道理（概數(shù)）,。

三、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了,，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四,、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級,。一級證書有了,，但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,，擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”,，考計(jì)算機(jī)二級是形勢所迫,、勢在必行，即使過不了也要考,。據(jù)前人（學(xué)長學(xué)姐）所述,，沒考和沒過并不能劃等號(hào)，沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰,、無所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益?？加?jì)算機(jī)二級,，我的原則是重在參與。

五,、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會(huì)的道理。教授們常跟我們說,，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐,，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,，必須要求自己學(xué)以至用。大三：

一,、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差,，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己,，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二,、證書大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會(huì)計(jì)師證了,。當(dāng)然,，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需,，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來當(dāng)護(hù)身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時(shí)候會(huì)收留我,，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師,，不過那種爆通常是對付很爆的人才時(shí)候才用的。

大四：

一,、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)踐（除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）,。認(rèn)真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，記好每一筆賬,，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì),，把秀的自己展示給會(huì)計(jì),，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己,。這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二、后期,，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè)。

三,、參加工作后月薪不能太低,，至少要能養(yǎng)活自己，因?yàn)楫厴I(yè)后,，那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過多的支持了，相反的,，應(yīng)該是角度對換的時(shí)候,，一切重?fù)?dān)得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還,。

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突,。

二、尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他（她）有著什么樣的性格,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人,，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計(jì)較利益,，做一位合格的中國公民,，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。

三,、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好,。干出一點(diǎn)成績，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由,。

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長久,，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活,。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己,，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次！

一,、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,，調(diào)節(jié)身心健康,。

二,、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后,，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來，最終如愿以償,！

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇三

看到學(xué)校關(guān)于“青藍(lán)雙馨”的培養(yǎng)方案后,，心情很激動(dòng),。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生,，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo),，倍感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足,，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬,。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師，德高為范”,，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,，特制定此計(jì)劃。

一,、本學(xué)期專業(yè)成長目標(biāo)

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng)。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思,，跟蹤記錄自己的班主任歷程,。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,。

二、本學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃

有高尚的職業(yè)道德,、充滿愛心,、耐心,、細(xì)心,；有一定的修養(yǎng),，有深厚的文化底蘊(yùn)；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課,，并得到一定程度上的認(rèn)可；能有自己的研究課題,，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評比中獲獎(jiǎng),；使自己的課堂管理有特色，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。營造良好的班級精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，自信樂觀的價(jià)值觀。隨時(shí)記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會(huì),。

三、本學(xué)期具體安排

1,、制定具體的個(gè)人成長計(jì)劃,；

3、在“藍(lán)方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報(bào)課,；

4、命制一份測試卷，撰寫一篇教研敘事,；

5、研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬字以上,；

6,、每月月終上交一份月收獲總結(jié),；

7、學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長總結(jié),；

8,、實(shí)現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”,；

9、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,，堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”,。

“一步登天不可能,，但腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有可能”。人的潛能是無限的,。個(gè)人專業(yè)化成長計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化,、理論化,。所以，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我,。

我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在“藍(lán)方教師”的悉心指導(dǎo)下,，年輕的我們一定會(huì)快速地成長,，成熟，成才!

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇四

我有著20xx年的`教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，積極參加了各類教育科研活動(dòng)，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步,，這是堅(jiān)決不可以的，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。本文由編輯整理。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手,。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性,。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐,，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,?！皩W(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

(2)善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3、帶著問題進(jìn)課堂,，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標(biāo)

1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué)，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破,，力爭成為市級,、盟級骨干教師。

2、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來,，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇五

我有著20xx年的教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，積極參加了各類教育科研活動(dòng),，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn)。原地踏步就等于退步,，這是堅(jiān)決不可以的,，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

一,、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

“多做”,、“多想”、“多聽”,，在未來的時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂,、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。本文由本站編輯整理。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性,。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

二,、更新教育教學(xué)理念,、行為,、方法。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

三,、個(gè)人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來?！皩W(xué)為人師，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

(2)善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

四、專業(yè)發(fā)展步驟

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思,，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3,、帶著問題進(jìn)課堂,，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究。

4、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平。

5,、做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭成為市級,、盟級骨干教師。

2,、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇六

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級工作,、進(jìn)行班級管理和班隊(duì)活動(dòng),。

4、積極召開教師主題班會(huì),。

5,、積極參加校內(nèi)外的聽課、評課,、議課活動(dòng)，課后進(jìn)行評析,，在交流中感悟,，在交流中提高,。

三、按時(shí)完成自己的任務(wù)

2,、通過網(wǎng)上培訓(xùn)、集中培訓(xùn),、教育實(shí)踐培訓(xùn)等環(huán)節(jié)促進(jìn)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事——本人處理班級和教學(xué)問題的最深刻經(jīng)歷》

4、總結(jié)自己教育教學(xué)的得與失,，自己的所思、所做,，所悟等,。

四,、積極做好班主任工作

1、要有愛心,、耐心和恒心。

2,、在工作的策略方法上,，能巧妙地利用各種資源,、整合各方面的力量有效地開展工作，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律,，科學(xué)地、藝術(shù)地,、靈活地,、創(chuàng)造地管理好班集體。

五,、認(rèn)真做好德育工作

1,、在孩子們的心目中,，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們,，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的,。要學(xué)會(huì)做好德育,，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平,。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學(xué)生;正確對待教師群體;正確對待學(xué)生家長;正確對待自己,，讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng)，讓自己在工作的實(shí)踐中成長,、成熟,。

2、讓自己學(xué)會(huì)尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,，讓孩子在美育中健康快樂的成長。

六,、重視師德修養(yǎng)

1、為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。

2,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

3、懂得我國的基本法律法規(guī),，才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

4,、為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

希望通過這個(gè)計(jì)劃，使我可以進(jìn)一步鞏固好自己的專業(yè)思想,，更加熱愛教育工作,，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),，以應(yīng)對復(fù)雜的教育實(shí)際的需要，以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功，熟悉所教學(xué)科的教材，在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路,，讓自己形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,，幫助我快速健康成長。

我有著20xx年的教學(xué)第一線的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，積極參加了各類教育科研活動(dòng),，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn)。原地踏步就等于退步,，這是堅(jiān)決不可以的，我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計(jì)劃如下:

一,、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。本文由本站編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

學(xué)會(huì)做一名“善于反思,、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

二,、更新教育教學(xué)理念,、行為,、方法,。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研,。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，并在爭取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

三,、個(gè)人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來?！皩W(xué)為人師，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

(2)善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

四、專業(yè)發(fā)展步驟

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

20xx.3—20xx.3目標(biāo):

1,、認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時(shí)記錄教學(xué)感受。

2,、堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好

讀書筆記

3,、帶著問題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動(dòng),，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標(biāo)

1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實(shí)現(xiàn)突破,，力爭成為市級、盟級骨干教師,。

2,、善于思考:時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用。

4,、勤于動(dòng)筆:擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

共

2

2

1

2

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇七

作為運(yùn)營部門，為了我使公司的各方面的工作順利進(jìn)行,，可作出20__年計(jì)劃。

一,、綜述：作為任何一個(gè)以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是的贏利單位，其它的都部門均為成本單位,。以目前市場的競爭激烈程度來看，銷售部必需升級，從被動(dòng)銷售升級為有計(jì)劃,、有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),、有量化考核的主動(dòng)銷售,。

三,、市場部門的職能：

1、進(jìn)行市場一線信息收集,、市場調(diào)研工作;

2、分析市場狀況,、需求分析,，正確作出市場銷售預(yù)測,，為業(yè)績提供科學(xué)的依據(jù);

3,、制定月,、季,、年度業(yè)績計(jì)劃，計(jì)劃的參考依據(jù)為今年和去年的同期業(yè)績統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);

4,、匯總市場信息,，提報(bào)服務(wù)改善或市場開發(fā)建議

5、把握重點(diǎn)客戶,，控制市場的動(dòng)態(tài);

6、營銷網(wǎng)絡(luò)的開拓與合理布局;

7、建立,、完善各級客戶資料檔案，保持與客戶之間的雙向溝通;

8,、潛在客戶以及現(xiàn)有客戶的管理與維護(hù);

9、配合本系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)部門作好推廣市場的活動(dòng);

10,、按照推廣計(jì)劃市場包裝和宣傳;

四、關(guān)于品牌：“皖西敦煌”品牌建立時(shí)間較久,，有一定的先入為主的優(yōu)勢,。這個(gè)優(yōu)勢將繼續(xù)擴(kuò)大。另外的獨(dú)立品牌要做出差異化,，在客戶需求風(fēng)格、市場氛圍和受眾方面要有準(zhǔn)確的定位,。實(shí)現(xiàn)市場差異化，我們不光要學(xué)習(xí),，更要追逐現(xiàn)有市場并且要超越,。

五,、渠道管理：由原來的對內(nèi)(客戶找上門)向?qū)ν?主動(dòng)尋找客戶)升級，這也是這次改變的主要目的,，充分利用現(xiàn)有的客戶資料,，可通過二次回訪開發(fā)二級客戶,，只要我們的品質(zhì)和服務(wù)經(jīng)得起客戶的檢驗(yàn),，做深層次的溝通，自然會(huì)有新的客戶感興趣,。有賺錢的機(jī)會(huì)，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)它的人,，問題是我們要把機(jī)會(huì)準(zhǔn)備好。

六,、信息管理和利用：通過互聯(lián)網(wǎng)上收集信息、主動(dòng)聯(lián)系有意向的客戶資料等,。這些都是做市場的珍貴資料，由于市場部被動(dòng)等客的慣性思維和領(lǐng)導(dǎo)層的決策等原因,，這些東西都被放在抽屜里了,，很可惜。要充分利用,，更快、更準(zhǔn)的確定目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶,。

七、關(guān)于傳播：報(bào)刊媒體方面目前非常弱,，現(xiàn)有的客戶群漸漸遠(yuǎn)離這種方式獲取信息，大多可以通過微博,，微信,，網(wǎng)站(公司的網(wǎng)站還未有建立)的推廣,，對品牌的建設(shè)有一定的推動(dòng)。比如可以在六安人論壇有空白廣告位上做宣傳,，該論壇注冊人數(shù)三十七多萬,，將文章宣傳推薦到頭版網(wǎng)絡(luò)上傳播持續(xù)的做推廣，也可以起到較好的效果,。當(dāng)然,，客戶看了不一定就能轉(zhuǎn)化成潛在客戶，但推廣的目的是讓更多的人知道我們的品牌,，形成口碑。由于沒有其它的宣傳途徑,，所以網(wǎng)絡(luò)宣傳還是要加大力度。

八,、關(guān)于市場：目前對市場的業(yè)務(wù)基本沒有策略上的支持,，除了客戶主動(dòng)上門尋求服務(wù),，業(yè)務(wù)基本上處于獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)的狀態(tài),，談不上什么市場開發(fā),。成立建設(shè)市場部做好客戶回訪是公司應(yīng)做的支持和扶助。這樣才能增加客戶和公司之間的感情,，以后一定要完善起來。市場的業(yè)務(wù)策略和宣傳方法主要有：辦公區(qū)(公司)外：當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、電視臺(tái)走字、短信群發(fā),、小區(qū)派發(fā)資料,、dm直郵,、小區(qū)電梯廣告、電臺(tái)廣告等;辦公區(qū)(公司)內(nèi)：展架,、地貼、玻璃貼,、資料海報(bào)夾、海報(bào)等,。

十、關(guān)于客戶服務(wù)：

1,、客戶服務(wù)的宗旨是“客戶永遠(yuǎn)是第一位”,，從客戶的實(shí)際需求出發(fā),，為客戶提供真正有價(jià)值的服務(wù)，及時(shí)和全方位地關(guān)注客戶的每一個(gè)服務(wù)需求,，并通過提供廣泛、全面和快捷的服務(wù),，使客戶體驗(yàn)到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。

2,、要盡可能地?cái)U(kuò)展客戶投訴渠道。要設(shè)立專門部門或人員,，通過多種渠道來收集客戶投訴意見，利用現(xiàn)代技術(shù)手段來接聽投訴電話,，或撥打訪問電話，或設(shè)立投訴信箱,，或開通網(wǎng)站客戶投訴欄目(待網(wǎng)站建立后),。讓客戶通過e-mail進(jìn)行投訴或發(fā)表建議、看法,。

當(dāng)然，沒有實(shí)踐的理論是空洞的，沒有理論的實(shí)踐是盲目的,，接下來的工作就是加大實(shí)踐力度。公司確定市場期望(目標(biāo)),、制定戰(zhàn)略方向，然后銷售總監(jiān),、經(jīng)理要下市場調(diào)研(包括本人),，到各個(gè)區(qū)域市場跑客戶,，了解市場行情,，熟悉各個(gè)區(qū)域市場的差別,，再計(jì)劃能夠達(dá)到的目標(biāo)，制定可行的下一步運(yùn)作方案,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇八

作為銷售人員，制定一份銷售計(jì)劃書是必做的一件事,，那么銷售計(jì)劃書如何制定?這個(gè)問題卻困惑了好多銷售人員。對此,，下面為大家解析銷售計(jì)劃書制定需注意哪些問題，希望內(nèi)容對你有幫助,。

首先,，銷售經(jīng)理依據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù),、配合任務(wù)完成的激勵(lì)方案(如無激勵(lì)方案應(yīng)擬訂出來),，按照年,、季,、月、周將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)分解細(xì)化,，依據(jù)每位員工的銷售能力,，對可能的銷售業(yè)績進(jìn)行估算,。

然后，銷售經(jīng)理與每位員工進(jìn)行個(gè)別溝通,，幫助員工分析其個(gè)人目前的工作狀況,、達(dá)成激勵(lì)方案的條件,、員工在公司未來發(fā)展的空間,，引導(dǎo)員工對銷售任務(wù)和未來發(fā)展形成全面的思考,，激發(fā)員工的進(jìn)取心,，樹立他的自信心和責(zé)任心,。也就是說,，將完成銷售任務(wù)與個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，加以關(guān)心,、愛心、輔導(dǎo)和幫助。

第三步,，召開團(tuán)隊(duì)計(jì)劃工作會(huì)。首先向員工宣布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售任務(wù)和計(jì)劃安排,，然后向員工講解團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與個(gè)人銷售工作計(jì)劃的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人銷售計(jì)劃的重要性,，要求員工依據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)，結(jié)合自己的自身實(shí)力,、自己未來發(fā)展的目標(biāo)、激勵(lì)政策達(dá)成的條件,，在會(huì)上規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己銷售計(jì)劃的制定和分解，會(huì)議結(jié)束前回收每人的計(jì)劃書,。

第五步,，正式張榜公布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指標(biāo),、分解計(jì)劃、個(gè)人任務(wù)指標(biāo)和各期分解計(jì)劃,。

指定計(jì)劃整個(gè)過程的重點(diǎn)在于有效的溝通,，重點(diǎn)溝通的內(nèi)容包括：溝通銷售中的問題,、溝通對激勵(lì)方案的理解,、溝通員工在公司發(fā)展前景,，讓員工自己挖掘自身的潛能,，將團(tuán)隊(duì)的銷售指標(biāo)變成為每位員工的自覺行動(dòng),，形成全體員工完成任務(wù)的合力，始終以計(jì)劃指導(dǎo)工作,，始終以計(jì)劃檢查工作。相信一支團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)一定能完成公司下達(dá)的任務(wù),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇九

青年教師是我校師資隊(duì)伍的重要組成部分,青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,為進(jìn)一步提高青年教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新一輪課程改革的要求,，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實(shí)效性，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊(duì)伍,，校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際制定本要求,。

全校30周歲以下青年教師,。

(一)、師德要求：

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。自覺樹立“三愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生),，“三嚴(yán)”(嚴(yán)肅對待事業(yè),、嚴(yán)格地要求自己,、嚴(yán)格地要求學(xué)生)，“五認(rèn)真”(備課認(rèn)真,、上課認(rèn)真、批改作業(yè)認(rèn)真,、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、考核學(xué)生成績認(rèn)真)的良好作風(fēng),。

2,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，端正教育教學(xué)思想,，為人師表，忠于職守,，教書育人,，有良好的`職業(yè)道德。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，關(guān)愛學(xué)生，作風(fēng)民主,，以模范的言行,，去教育和培養(yǎng)學(xué)生。

3,、關(guān)心集體，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共處。自覺服從組織安排,，圍繞學(xué)校中心工作以身作則，勇挑重?fù)?dān),。堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系,，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習(xí)慣,，展示青年教師奮發(fā)向上的風(fēng)采,，塑造青年教師良好的形象,。

(二),、教學(xué)要求(做到六過關(guān))：

1,、教材過關(guān)。努力鉆研教材,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論知識(shí),，爭取較短的時(shí)間內(nèi)對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真研究小考命題，研究小考與新課改之間的關(guān)系,，做完本學(xué)科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復(fù)習(xí)資料，獨(dú)立出一套所教年級本學(xué)科的高質(zhì)量試卷,。

2、備課過關(guān),。青年教師要與指導(dǎo)教師共同備課或請指導(dǎo)教師指導(dǎo)所寫教案,，多聽指導(dǎo)教師的課,，然后修改教案,，再上臺(tái)講課，并寫出詳細(xì)的聽課筆記,，寫出聽課體會(huì)。虛心向有教育教學(xué)思想,、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

3、教法過關(guān),。適應(yīng)新課改要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和教學(xué)大賽,，主動(dòng)開設(shè)公開課,通過這些活動(dòng)提高自己的教學(xué)水平，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中發(fā)展,。在各級統(tǒng)考中，所教學(xué)科要力爭年級名列前茅,。

4、科研過關(guān),。能夠獨(dú)立承擔(dān)并開設(shè)本學(xué)科的選修課；在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面,，爭取能在某一部分或某一專題上有較強(qiáng)的研究能力和輔導(dǎo)能力。

5,、常規(guī)過關(guān),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,，認(rèn)真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改,，課后輔導(dǎo)時(shí)有針對性，扎實(shí)有效地搞好單元過關(guān)考試,、章節(jié)過關(guān)考試,，并能根據(jù)考試情況，對學(xué)生的“雙基”進(jìn)行鞏固,、提高,。

6,、教學(xué)基本功過關(guān)：鋼筆字、粉筆字過關(guān),，要達(dá)到備課、板書字體工整,，力求漂亮；普通話過關(guān),，語言達(dá)到“確切、明白,、簡潔、通俗,、優(yōu)美,、形象”；電腦操作熟練,，能制作出水平較高、符合教學(xué)實(shí)際需要的課件,。

(三)、教研要求：

1,、掌握教研的基本知識(shí)和方法，增強(qiáng)教研意識(shí),，努力提高教育科學(xué)研究能力，勇于改革和創(chuàng)新,。注意吸收先進(jìn)的教育理念，豐富自身的教育實(shí)踐,。善于總結(jié)規(guī)律，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì),，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高教育、教學(xué)總結(jié),，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇(20xx字以上)，進(jìn)行校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編,。

2,、每一學(xué)年,，每位青年教師應(yīng)獨(dú)立或合作一個(gè)研究課題,，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等,，寫出研究報(bào)告,，提高青年教師工作的科研含量,。

3、每一學(xué)年指定(或自選)一本教育理論書籍進(jìn)行精讀,，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，寫出讀書筆記,，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改進(jìn)自己的各項(xiàng)工作。

(四),、教育管理要求：

要積極參加班級管理,，主動(dòng)與學(xué)生一起參加主題班隊(duì)會(huì)、主動(dòng)向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗(yàn),，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律,，會(huì)組織各類教育,、教學(xué)活動(dòng)，一年后能勝任班主任工作,。積極完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，有創(chuàng)造性的開展工作,，推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年教師節(jié)前夕，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn)，教學(xué),、教研、教育管理等各項(xiàng)工作進(jìn)行考核,，在年度教師量化分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《教師業(yè)務(wù)考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師,。學(xué)校為每個(gè)青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案,，記錄其成長過程,。青年教師各項(xiàng)任務(wù)完成情況以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時(shí)公布,，表彰青年教師的先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，以表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚(yáng)，對于存在的不足及時(shí)進(jìn)行批評幫助,，指出努力方向,，使青年教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向,，從而為我校青年教師更好、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

文檔為doc格式

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十

看到學(xué)校關(guān)于“青藍(lán)雙馨”的培養(yǎng)方案后，心情很激動(dòng)。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師,，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo),，倍感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái),，這對于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬,。和老教師相比，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師,，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,，特制定此計(jì)劃。

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng),。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思，跟蹤記錄自己的班主任歷程,。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展,，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,。

有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心,、耐心,、細(xì)心,；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn),；能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課,，并得到一定程度上的認(rèn)可,；能有自己的研究課題,，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評比中獲獎(jiǎng)；使自己的課堂管理有特色,，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營造良好的班級精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，自信樂觀的價(jià)值觀,。隨時(shí)記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會(huì)。

1,、制定具體的個(gè)人成長計(jì)劃；

3,、在“藍(lán)方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報(bào)課；

4,、命制一份測試卷,，撰寫一篇教研敘事；

5,、研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬字以上；

6,、每月月終上交一份月收獲總結(jié)；

7,、學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長總結(jié)；

8,、實(shí)現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”；

9,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,，堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”,。

“一步登天不可能,，但腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印有可能”,。人的潛能是無限的。個(gè)人專業(yè)化成長計(jì)劃的設(shè)計(jì)與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是對自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化,、理論化。所以,，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我,。

我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在“藍(lán)方教師”的悉心指導(dǎo)下,，年輕的我們一定會(huì)快速地成長，成熟,，成才！

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十一

一,、自我定位：

__年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了,。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目。隨著工作的深入,，各方面經(jīng)驗(yàn)漸長,，對崗位工作情況已基本熟悉,。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),，并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步和突破,，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,，是我近三年奮斗的目標(biāo),。

二,、優(yōu)勢分析：

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任三、四,、五、六年級的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識(shí)和思想,，努力提高自身教學(xué)水平。

3,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系。

5,、敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正,，努力進(jìn)取。

三,、存在的問題：

1、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然,，尤其是在新課標(biāo)下,，教學(xué)還顯得比較陌生，操作有時(shí)會(huì)走老路子,。

2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn),。

3、完成工作時(shí)沒有把緊時(shí)間,，經(jīng)常是前松后緊,，有時(shí)會(huì)影響工作的質(zhì)量,。有好的想法,，但因?yàn)闀r(shí)間的問題無法實(shí)踐,。

四,、三年規(guī)劃總目標(biāo)：(20__學(xué)年—20__學(xué)年)

1,、主動(dòng)探索教學(xué)理念，理論落實(shí)行動(dòng),，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng),。

3,、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對待每一個(gè)學(xué)生。

4,、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

5,、做一名善于反思、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法。

6,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時(shí)間,，避免前松后緊。

(一)第一年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試,，做到快學(xué)快用。

2,、努力研究好新課標(biāo)，提高教學(xué)效率,。

3、努力上好每次公開課,，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好,。

4,、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師，為今后做班主任打好基礎(chǔ),。

5,、主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(二)第二年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

基本適應(yīng)好各項(xiàng)工作,。

1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn),，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2、爭取當(dāng)上班主任,，實(shí)踐對學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，并在其中不斷使自己成長和成熟,。

3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面,，在“賽”中求進(jìn)步,。

(三)第三年目標(biāo)：(20__.8—20__.6)

成為可以獨(dú)擋一面的年輕新力量,。

1、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，形成自己的特色教學(xué)路子。

2,、能夠處理好班級的各項(xiàng)事務(wù)，成為一名合格的班主任,。

3,、經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功,，提高了自身專業(yè)素質(zhì)，對教師技能比賽游刃有余,。

4、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十二

我曾看過石立平的博客,關(guān)于員工崗位和公司發(fā)展的關(guān)系,他是這么說的:“企業(yè)的健康發(fā)展一定是企業(yè)和員工一起成長,因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展了,員工不成長,員工會(huì)被企業(yè)淘汰;企業(yè)不發(fā)展,員工成長了,員工會(huì)離企業(yè)而去;企業(yè)不發(fā)展,員工也不成長,企業(yè)只有等著關(guān)門.所以好企業(yè)必須是企業(yè)與員工一起成長的企業(yè)?！蔽襾泶笾幸惨芽缭绞€(gè)年頭了,在此成長過程中我感同身受無法不產(chǎn)生共鳴。

評價(jià)我們大中公司健康與否,同樣也有三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),一是現(xiàn)金流也是最重要的,即資金快速變現(xiàn)能力強(qiáng);二是硬件,，即先進(jìn)的加工設(shè)備，專業(yè)化的技術(shù)水準(zhǔn)和精湛的加工技藝;三是企業(yè)的經(jīng)營理念,企業(yè)文化,團(tuán)隊(duì)精神,。如果單純重視硬件,而不注重人才的投資。那么企業(yè)就會(huì)因?yàn)閱T工的成長速度跟不上而缺乏競爭力,，感觸最深的是目前我們的高附加值產(chǎn)品份額偏低，有時(shí)遇到這樣的機(jī)會(huì)卻抓不住,，歸根到底我們還是缺少人才。相反,如果只注重軟件,也就是只注重企業(yè)精神文化,卻忽視了員工的物質(zhì)需求,最后導(dǎo)致員工的個(gè)人需求得不到滿足員工就會(huì)離開企業(yè),。這里指能夠真正幫助企業(yè)成長的人而言，企業(yè)是否真正關(guān)心他們了,，讓他們有種家的感覺，得其應(yīng)得當(dāng)一傾其才踏實(shí)的給你做事,，當(dāng)然對于部分受社會(huì)不良因素影響而中途離開者則另當(dāng)別論。所以如何真正平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系也是一個(gè)需要長期研究的課題,，畢竟時(shí)代在變化。

在今天這個(gè)雙向選擇的時(shí)代,企業(yè)和員工唯有共同發(fā)展,彼此方能長久合作,，已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)。所以老板一定要協(xié)調(diào)企業(yè)和員工之間的關(guān)系,。一邊投資企業(yè),一邊投資人才。只投資企業(yè)不投資人才,硬件再好也會(huì)因?yàn)槿瞬诺臒o能而讓企業(yè)失去活力,只投資人才,不投資企業(yè),軟件再好也會(huì)因?yàn)榍蓩D難為無米之炊而讓企業(yè)失去競爭力。所以好企業(yè)既要抓物質(zhì)文明建設(shè)又要抓精神文明建設(shè).只有這樣的企業(yè)才能穩(wěn)健成長,。

文檔為doc格式

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十三

培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：

以前郭縣教育局20xx年教育教學(xué)會(huì)議精神為指針,，以課堂教學(xué)效益年為目標(biāo)，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,，使自己逐步朝著一專多能型教師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué),、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè),。

1、備課

在開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課標(biāo),，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。巡視時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

本期我將利用大量的課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并多與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我會(huì)適當(dāng)?shù)膶γ刻斓淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍?/p>

有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，教師應(yīng)有一專還要有多能,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期至少兩篇論文在市縣等獲獎(jiǎng),。

要進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀,，全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，與此相關(guān)的材料有：新課程標(biāo)準(zhǔn)，課改通識(shí)讀本,，國際教育新理念等包括《教師走向成功的22條軍規(guī)》、《給教師的100條新建議》,、《杜威教育名篇》等,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十四

新學(xué)期新計(jì)劃，上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 有些還沒有實(shí)現(xiàn),，這個(gè)學(xué)期又開始這么久了，大二學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在學(xué)校的時(shí)間不長了!在這個(gè)學(xué)期里,，我一定要把所有的計(jì)劃都落實(shí)了!

首先,，學(xué)好英語就是我最大的目標(biāo),。一直以來，英語是讓我最頭痛的問題,，我總是沒有耐心和毅力去學(xué)習(xí)英語。這個(gè)學(xué)期我要向我的室友們學(xué)習(xí)英語,，讓她們監(jiān)督我的英語學(xué)習(xí)情況。我一定要努力學(xué)好英語!

其次,，這學(xué)期要拿到會(huì)計(jì)證。既然報(bào)考了會(huì)計(jì)證,，就一定要成功把它拿下!

然后，要認(rèn)真學(xué)好每門功課,，至少不能掛科。

最后,，我要使自己愛上圖書館。多去圖書館看書學(xué)習(xí),，圖書館才是學(xué)習(xí)的好地方，好平臺(tái)!

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十五

從xx年調(diào)入學(xué)區(qū)工作至今,，已經(jīng)有兩年多的時(shí)間，這段時(shí)間里,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，基本上實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)基層的小學(xué)語文老師到學(xué)區(qū)工作人員的過渡,。但是基層教學(xué)工作與學(xué)區(qū)工作性質(zhì)有著較大的不同，學(xué)區(qū)工作主要是管理,、協(xié)調(diào)與服務(wù)教師，很多時(shí)候需要我們站在更高的理論層面上指導(dǎo)教師,，這讓我深感自己理論功底不過扎實(shí)，有時(shí)真的覺得心有余而力不足,。為了更好地完成工作,，我針對自身的不足制定以下的個(gè)人成長計(jì)劃：

我崇拜一句話“對人恭敬，就是莊嚴(yán)自己”,，一直以來我總用這句話來鞭策自己，時(shí)時(shí)處處提醒自己做善良的人,，做最好的自己。但是距離這句話我還有一大段的距離,，今后我還將以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到修己以安人,，在努力修煉好自己的同時(shí)，想辦法讓別人安樂,，保持一顆誠敬的心，使自己的言行減少過失,，對待他人尊重、謙恭有禮,，懷著樂觀和積極的心態(tài)，把握好與人交往的分寸，做一個(gè)寬容之人,。我很喜歡孔子說過的話：與其怨天尤人，不如反躬自省,。只要我們的胸懷足夠大，很多事情自然就小了,，多一分尊重，少一分抱怨,。這些同樣是我為人的追求。

“做要做得實(shí)在”這是我鞭策自己好好工作的一句話,，這句話同樣是我今后對自己工作的一個(gè)基本要求,，我將把認(rèn)真做完做好自己的每一件工作當(dāng)作自己獲得快樂的源泉之一,。

1,、做好辦公室的工作。及時(shí)收發(fā)文件,，熱忱地配合同事完成一些文字錄入工作，積極做好宣傳報(bào)道工作等,。

2、做好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的管理與建設(shè)工作,。利用時(shí)間上網(wǎng)或找電腦專業(yè)人員學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站管理知識(shí),，確保學(xué)區(qū)網(wǎng)站的安全和完善,。建設(shè)好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的集體備課室，并力求有所創(chuàng)新,。

3,、用心做好“教研”。用心撰寫教研這本“書”，是我樂此不疲的追求,。如果說以前的教研是為自己的教學(xué)增色,，那么現(xiàn)在的教研更多的是轉(zhuǎn)向服務(wù)教師。教研員不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋者,，教師教學(xué)水平的鑒定者，而且是課程理念的宣傳者,，個(gè)性化課程的催生者，教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者,。作為一名教研員我將通過不斷學(xué)習(xí)，通過聽課,、評課，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,，在與教師的交流與研討中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為教師解決問題，從而更好地促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。評課時(shí)我將力求做到“優(yōu)點(diǎn)說夠，缺點(diǎn)不漏,，策略給夠”，做一名服務(wù)型的教研員,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，上面談到的“為人”與“工作”其實(shí)是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，只有不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，才能更好地為人,、做事。今后我將以“做學(xué)習(xí)的有心人,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我”來要求自己時(shí)刻注意先學(xué),、多學(xué)、厚學(xué),。

1、博覽群書,。每天至少讀一篇有關(guān)教育的書籍。認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，每學(xué)期讀一、二本教育名著,，及時(shí)作好筆記，豐富自己的文化素養(yǎng),；多看一些權(quán)威性的教育刊物,，如：《人民教育》《福建教育》《小學(xué)語文教師》等,，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，不斷完善自我，促進(jìn)自己專業(yè)水平的提升,。

2、多渠道地學(xué),。走進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習(xí),，在與教師的同伴互動(dòng)中提升自己的人生價(jià)值,；積極參與業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn),，了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn),，來補(bǔ)昨天之非，創(chuàng)明天之是,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十六

4、每年開一堂片級以上的公開課;

5,、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;

6,、每年評課一次;

7,、完成一本教學(xué)摘記;

8、完成校級或縣級課題一篇,。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來,，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師。

英語教師個(gè)人成長計(jì)劃篇三

新的一年到來了在新的一年里我對自己的教學(xué)有以下計(jì)劃,。

一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

1,、認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

2、繼續(xù)探索“生活化,、情境化“的創(chuàng)設(shè)方法，掌握“生活化,、情境化“的課堂風(fēng)格,。

3,、重視對有效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。

4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高,。

5、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。

二、長期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,，成為學(xué)生喜歡、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

三、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

4,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十七

只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)，那么英語教師如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于英語教師個(gè)人成長計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

作為一名年輕的小學(xué)英語教師,，我一直都能保持一種飽滿的激情工作,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定3年教師自我成長計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi),，評上巴市英語教學(xué)能手,，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在省級以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇,，進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。三年后,，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。

第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí),，提高自己的聽說能力,，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍,，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭取在市里上一堂公開課。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎(jiǎng),，力爭評上巴市英語教學(xué)能手。

第三階段：通過探索,、研究,，完成自己的英語課題研究,，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用,。

教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心,，將心思集中在備課上，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課,，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長避短,。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其次,，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識(shí)為基礎(chǔ),，不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固，并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展,，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀、寫各方面的綜合能力,。再次，在教學(xué)的過程中,，開展教學(xué)研究，將理論知識(shí)結(jié)合起來，評寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文,。

思想工作方面：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

二、發(fā)展具體措施

1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，提高自己的英語水平和自身能力。

2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng),。定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《杭后教育》等刊物,，做好

讀書筆記

讀后感

4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級以上獲獎(jiǎng)。

5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),，在活動(dòng)中得到提高,。

我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí),，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情!

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律

政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,，我要熱愛祖國,、熱愛黨,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。此外,，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平

新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新教材的特點(diǎn),，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃有利于學(xué)生對知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施，針對我校教書育人的教學(xué)特色,，苦練寫字基本功，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個(gè)臺(tái)階,。

(二)業(yè)務(wù)方面

認(rèn)真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。同時(shí),，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文,，積極承擔(dān)各類公開課。爭取做好導(dǎo)師布置的“八個(gè)一”,，也即：

1、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;

2,、爭取獲得縣級獎(jiǎng)項(xiàng);

共

2

1

1

2

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十八

時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名20__年特崗教師,，我深感榮幸。然而,，面對競爭激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，俗話說得好,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,，對自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,，顯得尤其重要,。

課題上小有成就,。我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高。

1.摸索學(xué)習(xí)階段,，教育教學(xué)認(rèn)真實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教育教學(xué)方法,，端正教育思想,，熱愛工作，熱愛學(xué)生,。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定,。在工作上能得到老教師的肯定及信任。

在教學(xué)上有一定的提高,，在個(gè)人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力,，能夠根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力,，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力,。

2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,，使自己的教學(xué)能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級的安排,。在教育科研上有一定的成績,。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗,。具體的實(shí)施措施如下：

一,、師德方面：

作為一名新特崗教師教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),。樹立正確的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學(xué)生,、誠懇待人，服從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作安排,，與學(xué)校同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范對教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。堅(jiān)持把職業(yè)道德放在首位，教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”者，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德,、公德、職業(yè)道德)的人,，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終身的師德,。

二,、教學(xué)專業(yè)化水平

作為一名新教師，雖然接受了很多知識(shí)的教育,，通過一個(gè)學(xué)期以來的體育教學(xué)工作，使我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)能力很重要,。教師的任務(wù)不僅僅是教書，重要的是育人,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1.教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育,。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯(cuò)。

2. 因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,。

3.對《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書,、教學(xué)參考資料的理解能力。

4.學(xué)習(xí),、掌握與運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、體育理論,、健康理論的能力,。

5.設(shè)計(jì)體育與健康課程教學(xué)的能力,。

6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性的能力。

7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識(shí)和技能的能力,。

8.完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握知識(shí),。

三,、教學(xué)理論及教學(xué)研究

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí)，豐富自己,，做到多聽、多看,、多寫、多思,、多問,。

2.提高教育科研能力,，包括：根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)行教學(xué)研究,、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時(shí)要善于根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報(bào)告和科研論文,，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。

綜上所述，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來發(fā)展和充實(shí)自己的教師專業(yè)素質(zhì),，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動(dòng)力,，為今后更長的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),，再好一點(diǎn)。

大學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃書篇十九

第一,、 學(xué)業(yè)方面

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益,，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無論怎樣,，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起,。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子，社會(huì)對我們的期望值普遍要偏高,，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還要懂得如何與他人交往,、洽談,。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中,，我還要努力學(xué)習(xí),，試著考注冊會(huì)計(jì)師?？傊业哪繕?biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，能夠讓自己的美夢成真。歷的出名的會(huì)計(jì)師沒有一個(gè)不是博才多學(xué),，厚積而勃發(fā)已是一....................

個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,，為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外,，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的,，所以一定要在大一時(shí)搞好英語，為大二的四級準(zhǔn)備,。還有，在這個(gè)數(shù)字化,、信息化的時(shí)代，對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要,。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計(jì),。

大二：

一,、要把會(huì)計(jì)資格證、初級會(huì)計(jì)師證考過,，這是自己在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了,。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了,。

二、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時(shí)侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離,，要加倍努力，爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書,，可以多學(xué)一個(gè)道理(概數(shù)),。

三,、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過,。這學(xué)期實(shí)在過不了,，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì),，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書，擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的,，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵橘F”,，考計(jì)算機(jī)二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,，沒考和沒過并不能劃等號(hào),，沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰,、無所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益,?？加?jì)算機(jī)二級，我的原則是重在參與,。

五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐,，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會(huì)的道理,。教授們常跟我們說,，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐,，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理,。所以,，必須要求自己學(xué)以至用,。 大三：

一,、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差,，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,，不過也原諒自己,，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二、證書大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書,，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家,、老師,，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會(huì)計(jì)師證了。當(dāng)然，教師資格證也該備用,，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來當(dāng)護(hù)身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時(shí)候會(huì)收留我,，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時(shí)候才用的,。

大四：

一、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)踐(除對工作氣氛要求較高外,，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認(rèn)真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),，記好每一筆賬，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì)，把秀的自己展示給會(huì)計(jì),，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己,。這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二、后期,，準(zhǔn)備

畢業(yè)論文

三,、參加工作后月薪不能太低,，至少要能養(yǎng)活自己，因?yàn)楫厴I(yè)后,，那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過多的支持了，相反的,，應(yīng)該是角度對換的時(shí)候,，一切重?fù)?dān)得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還,。

第二,、為人處世方面

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

二,、尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績,，不一定非要得到他人的肯定,，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

第三,、生活方面

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長久,，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活,。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為,，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己,，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次!

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,，調(diào)節(jié)身心健康。

二,、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來,，最終如愿以償!