心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
水利測(cè)量是水利工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,,通過測(cè)量可以獲取水文水資源的相關(guān)信息,,對(duì)于工程設(shè)計(jì),、施工,、管理和保護(hù)都起著重要的作用。近期,,我參加了一次水利測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程,,通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí),我對(duì)水利測(cè)量有了更加深入的了解,。在這次實(shí)訓(xùn)中,,我不僅學(xué)到了技術(shù)操作,,還獲得了寶貴的體會(huì)和心得,下面將就我的實(shí)訓(xùn)心得進(jìn)行分享,。
首先,,實(shí)訓(xùn)課程中的理論學(xué)習(xí)讓我明白了水利測(cè)量的重要性。在實(shí)際工程中,,水利測(cè)量是為了了解水體狀況,、水流速度、水位變化等相關(guān)參數(shù),,這些信息對(duì)于水文,、地理和土木等多個(gè)學(xué)科的研究都至關(guān)重要。在課堂上,,我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的測(cè)量方法,、儀器和工具,以及分析數(shù)據(jù),、處理誤差的方法,。通過理論學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到水利測(cè)量對(duì)于水利工程的可行性,、準(zhǔn)確性和安全性有著直接的影響,。
其次,實(shí)訓(xùn)過程中的實(shí)際操作讓我對(duì)水利測(cè)量技術(shù)有了更深入的了解,。在實(shí)訓(xùn)中,,我們親自操作了水位儀、流速儀和測(cè)量桿等測(cè)量?jī)x器,,實(shí)地測(cè)量了河流,、湖泊和蓄水池的水位和流速,然后進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,。通過實(shí)際操作,,我深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量精度和測(cè)量方法的重要性,如何選擇合適的觀測(cè)點(diǎn),、如何使用儀器和工具,、如何正確記錄和處理數(shù)據(jù)都成為了實(shí)際操作中需要考慮的問題。實(shí)際操作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致和專注,,只有這樣才能獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量數(shù)據(jù)。
再次,,實(shí)訓(xùn)課程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我明白了合作的重要性,。在水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,我們經(jīng)常需要在大范圍內(nèi)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,包括選擇觀測(cè)點(diǎn),、搭建實(shí)驗(yàn)臺(tái),、布設(shè)測(cè)量?jī)x器和數(shù)據(jù)分析等,。每個(gè)任務(wù)都需要我們與同學(xué)密切配合,,進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,共同制定工作計(jì)劃和分工,,才能確保測(cè)量工作的順利進(jìn)行,。通過團(tuán)隊(duì)合作,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,只有團(tuán)結(jié)一致,,共同努力才能取得好的測(cè)量成果。
最后,,實(shí)訓(xùn)課程中的挫折和反思讓我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)際操作中,我常常遇到各種問題和困難,,例如儀器不準(zhǔn)確,、數(shù)據(jù)處理出錯(cuò)等。這些問題在一開始可能讓我感到沮喪和失望,,但我逐漸意識(shí)到失敗的經(jīng)驗(yàn)同樣寶貴,,它可以幫助我更好地改進(jìn)和提高,。于是,,我開始進(jìn)行反思和總結(jié),找出問題的原因和解決辦法,,這樣在后續(xù)的實(shí)際操作中就能避免類似問題的再次發(fā)生,。通過反思和總結(jié),,我學(xué)會(huì)了從失敗中成長(zhǎng),并不斷提高自己的專業(yè)水平,。
總之,,通過這次水利測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程,我不僅學(xué)到了技術(shù)操作,,還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。我深刻認(rèn)識(shí)到水利測(cè)量的重要性,提高了自己的技術(shù)能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,并學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,,將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠成為一名優(yōu)秀的水利工程師,,為社會(huì)和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn),。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)是機(jī)械工程專業(yè)的重要課程之一,。通過實(shí)踐操作,我們可以更加深入地了解測(cè)量?jī)x器的使用方法和原理,,提高自己的實(shí)際操作能力,。在機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,我積累了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,并且對(duì)測(cè)量技術(shù)有了更深刻的理解,。以下是我對(duì)機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
在機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)過程中,,我特別注意了儀器的正確使用方法,。在實(shí)際操作中,許多測(cè)量任務(wù)需要使用一些特殊的測(cè)量工具和設(shè)備,。比如,,測(cè)量長(zhǎng)度需要使用游標(biāo)卡尺,測(cè)量角度就需要使用角度尺等,。在使用這些測(cè)量?jī)x器時(shí),,我仔細(xì)閱讀了相關(guān)的操作手冊(cè),并且向老師請(qǐng)教了一些使用技巧,。通過反復(fù)實(shí)踐操作,,我逐漸提高了自己的使用技能,可以更加準(zhǔn)確地完成測(cè)量任務(wù),。
在機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,,準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是非常重要的。在每次實(shí)驗(yàn)中,,我都要求自己盡量減小測(cè)量誤差,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我不僅提高了自己的觀察能力,,還學(xué)會(huì)了一些數(shù)據(jù)處理技巧,。比如,我在進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),,會(huì)進(jìn)行多次重復(fù)測(cè)量,,然后取平均值作為最終結(jié)果。另外,,我還要注意將測(cè)量?jī)x器放在水平面上,,以確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過這些努力,,我成功地提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性,,并且獲得了可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
在機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,。實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是有限的,,如果時(shí)間安排不當(dāng),就無法完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。因此,,我在每次實(shí)驗(yàn)前都會(huì)提前制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并且合理安排實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間,。同時(shí),,我還要求自己在實(shí)驗(yàn)室里專注于實(shí)驗(yàn)任務(wù),,并且提高效率,。通過這種方式,我能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間,,高效地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),。
機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)的一個(gè)重要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中,,我們通常是以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。在小組合作中,我不僅要與隊(duì)友充分溝通,,共享實(shí)驗(yàn)結(jié)果,,還要互相幫助解決實(shí)驗(yàn)中的問題。通過這種合作模式,,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,并且通過與隊(duì)友共同努力,完成了一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù),。
機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)是多方面的,,以上只是我在實(shí)訓(xùn)中的一些體會(huì)。通過機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn),,我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力,,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)??傊?,機(jī)械測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,不斷提高自己的技能水平,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段:引言(150字)
水平測(cè)量是土木工程領(lǐng)域中的重要知識(shí)點(diǎn)之一,通過實(shí)地測(cè)量土地高低的變化,,有助于工程師制定合理的施工方案,。最近我參加了一次水平測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程,這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在此文章中,,我將分享我關(guān)于水平測(cè)量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),。
第二段:理論知識(shí)(250字)
在水平測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程中,我們首先學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)的理論知識(shí),。首先,,我們了解了水平儀和自動(dòng)水準(zhǔn)儀的原理和使用方法,他們都是在測(cè)量水平坐標(biāo)的時(shí)候使用的工具,。接著,,我們掌握了三角高程測(cè)量法和水準(zhǔn)網(wǎng)測(cè)量法的原理和步驟,這些是重要的測(cè)量方法,。理論課程的重點(diǎn)是如何選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆蜏y(cè)量方法,,并理解各個(gè)步驟的做法。
第三段:測(cè)量實(shí)踐(350字)
在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的理論知識(shí)之后,,我們開始進(jìn)入實(shí)際的測(cè)量實(shí)踐,,這是整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程最重要的部分。現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量是一項(xiàng)極其耗費(fèi)時(shí)間和精力的任務(wù),,我們所學(xué)的理論知識(shí)需要在這時(shí)得到實(shí)際應(yīng)用,。在實(shí)踐過程中,我們面對(duì)各種復(fù)雜和變化的情況,,例如不同地形的測(cè)量和不同使用的工具,,我們必須具備靈活的思維和判斷能力,適時(shí)調(diào)整使用的方法和工具,。
第四段:交流互動(dòng)(250字)
在這次水平測(cè)量實(shí)訓(xùn)課程中,,除了掌握理論知識(shí)和實(shí)際操作技能之外,學(xué)員之間的交流和互動(dòng)也是非常重要的,。在這里,,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和優(yōu)秀的工程師,大家交流了不少在測(cè)量實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和技巧,,我被他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作精神所感動(dòng),。這次實(shí)訓(xùn)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在工程領(lǐng)域的重要性,并強(qiáng)化了我建立積極的協(xié)作關(guān)系的信念,。
第五段:總結(jié)(200字)
在這次水平測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程中,,我不僅掌握了測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)和技能,更重要的是我認(rèn)識(shí)到了作為土木工程師的責(zé)任和使命,。我相信在未來的工作中,,我將繼續(xù)深入探究研究,精益求精,,為社會(huì)的發(fā)展和人類的生活質(zhì)量的提升做出貢獻(xiàn),。這次實(shí)訓(xùn)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,,它也將對(duì)我未來的職業(yè)方向和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
從開始到測(cè)量實(shí)訓(xùn)之前,,我一直對(duì)課堂教育都不怎么感冒,,因?yàn)槲腋杏X在課堂上學(xué)到的都只是這理論知識(shí),感覺在生活中派不上用場(chǎng),,知道大學(xué)是以理論結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)方式后,,我期待著我們實(shí)訓(xùn)的到來,不知不覺中忽略了在課堂中的學(xué)習(xí),。
時(shí)間過得很快,,為時(shí)三周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于如期而至,雖然我只是小組中一名平凡的小組員,,但我依然懷著激動(dòng)且期待的心情投入其中,,因?yàn)檫@次實(shí)訓(xùn)是我一直所期待的,而且我知道小組里任何一名組員都是必不可少的一部分,。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的三周實(shí)訓(xùn)中,,我受益非淺,,學(xué)到了測(cè)量精神“耐心,、細(xì)心、吃苦,、耐勞”,,相信這次實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的工作中起到很大幫助。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
測(cè)量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生土木工程專業(yè)的必修課程之一,,對(duì)于我們來說,,這是一門既理論又實(shí)踐的課程。在這門課程中,,我們不僅學(xué)習(xí)了測(cè)量的基本理論知識(shí),,還親身參與到實(shí)際測(cè)量工作中。通過這次實(shí)訓(xùn),,我深刻體會(huì)到了測(cè)量的重要性,,以及身為土木工程師的責(zé)任與使命。
第一段:實(shí)踐出真知
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,,我們往往只能通過理論課程來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。然而,,測(cè)量實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),,讓我們親身參與到測(cè)量工作中。在實(shí)踐中,,我們不僅通過自己的努力來完成測(cè)量任務(wù),,還能夠直接感受到測(cè)量工作的具體操作和難度,。這樣一來,我們對(duì)測(cè)量的理解就更加深入,,知識(shí)也更加扎實(shí),。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
測(cè)量實(shí)訓(xùn)往往需要根據(jù)實(shí)際情況制定測(cè)量方案,并在團(tuán)隊(duì)中分工合作完成任務(wù),。通過與同學(xué)們的合作,,我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致,,合作配合,,才能夠順利地完成測(cè)量任務(wù),并保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。通過這次實(shí)訓(xùn),,我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是單純的分工合作,更重要的是相互信任和溝通,,共同面對(duì)問題并尋找解決方案,。
第三段:時(shí)間管理的技巧與重要性
測(cè)量實(shí)訓(xùn)通常有時(shí)間限制,我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)量任務(wù),。這就要求我們合理安排時(shí)間,,高效率地完成工作。通過實(shí)踐,,我掌握了一些時(shí)間管理的技巧,,例如明確目標(biāo)、制定計(jì)劃,、合理安排工作順序等,。同時(shí),我也深刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴性,,只有把握好時(shí)間,,才能夠保證任務(wù)的順利完成,提高工作效率,。
第四段:提高問題解決能力
在測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,,我們不可避免地會(huì)遇到各種問題和困難,例如設(shè)備故障,、數(shù)據(jù)誤差等,。面對(duì)這些問題,我們不能退縮,,而是要積極主動(dòng)地尋找解決辦法,。通過這次實(shí)訓(xùn),我提高了自己的問題解決能力,,能夠更快地發(fā)現(xiàn)問題,,并采取相應(yīng)的措施予以解決,。這對(duì)于未來的工作中遇到問題也是非常有幫助的。
第五段:對(duì)未來的啟發(fā)
通過這次測(cè)量實(shí)訓(xùn),,我不僅深入了解了測(cè)量的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,,還明白了測(cè)量工作的重要性與責(zé)任。作為土木工程師,,我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、時(shí)間管理能力以及問題解決能力,。這次實(shí)訓(xùn)不僅是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的一部分,,更是對(duì)我們未來職業(yè)生涯的啟發(fā)與鋪墊。
總結(jié):
通過這次測(cè)量實(shí)訓(xùn),,我從中收獲頗豐,。我不僅學(xué)到了理論知識(shí)與實(shí)踐技巧,在團(tuán)隊(duì)合作,、時(shí)間管理和問題解決能力方面也得到了提升,。測(cè)量實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)土木工程這個(gè)專業(yè),。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)未來的職業(yè)生涯充滿信心,,并更加堅(jiān)定了我成為一名土木工程師的決心。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)前一天教師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不明白如何去完成任務(wù)了,。原先覺得很簡(jiǎn)便的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的簡(jiǎn)便,。對(duì)我們的任務(wù)我們不明白怎樣開始,,不明天今日該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃,。組員六人分工也沒有明確,,所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn),。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一齊從早上6點(diǎn)開工到午時(shí)7點(diǎn)才收工,我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作,,那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了,。我們一齊吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工,。同時(shí)我們還一齊規(guī)劃了每一天要做的資料,。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性,。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了,。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的,,每一天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),,找點(diǎn),,讀數(shù),計(jì)數(shù),,畫圖,,每一天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,,那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題,,每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,,最終不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué),或者向教師請(qǐng)教,。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福,,因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的教師。教師每一天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們,,不管是大太陽還是大雨天,。還有教師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然僅有短短的2周時(shí)間,,可是經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我不僅僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量,。有歡樂一齊分享,,有困難一齊擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,,我們?cè)谝积R做事很歡樂也很難忘,。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段完美的回憶,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了,。通過本次實(shí)習(xí),鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),,掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),,這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),,有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),,也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),,因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種,!我們組有六名組員,,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率,。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù),。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測(cè)量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,,我都沒有能夠完全了解。的確,,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,,頂個(gè)諸葛亮”,。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,,深化了友誼,。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,,忘記昨天的不愉快,,迎接新的朝陽!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,,而不是單純搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,草草了事收工,,這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo),。即使收工了,百分之百也要重新來過,,這樣的話太劃不來,,既浪費(fèi)時(shí)間和精力,有摧毀了組員的積極性,,百害而不一利,。另外,如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,,對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),,現(xiàn)在馬虎慣了,將來對(duì)待工作也回,、會(huì)草草了事,!另外,我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,,丟掉了確實(shí)很可惜!所以,,我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,,做到步步有檢核,,回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,,少走彎路。
例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):
(1)標(biāo)尺要立直,,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),,如果目標(biāo)較小,,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,,可以用雙絲夾住目標(biāo),。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),,還要果斷,,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
(5)選點(diǎn)非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來,,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測(cè),、重測(cè),。
默契,分工也不夠合理,,整體進(jìn)度受到極大的影響,,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題,。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,,進(jìn)度和效果自然就提上來了。失敗是成功之母,!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),,更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,,有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了,。總之,,要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。
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測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫呢?以下是關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考,。
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了,,從剛開始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多,,學(xué)到了許多,。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上掌握了,。
對(duì)于水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀,全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解,。
能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù),。
和兩周的時(shí)間,自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作,全得益于老師的悉心教導(dǎo),。
同學(xué)們的幫助,。
讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習(xí),,也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛,,雖然只是幾天時(shí)間,我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床,,中午不休息,。
雖然烈日當(dāng)頭但是,大伙都沒有一點(diǎn)怨言,。
都配合組長(zhǎng)的工作,,這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。
這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深,,我們之間的的感情那就不必說了,,用東北話說就是老好了。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),,每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,,這也沒有關(guān)系,,有句話叫做,能者多勞,,是的,。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成,。
但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),,應(yīng)給去實(shí)踐,任務(wù)完成了,,那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練,,而其他人,在這期間就會(huì)落下一大截,。
我覺的不管什么時(shí)候,,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你,。
不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎,。
我們?cè)谄匠>蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。
利用可以利用的一切資源,,去發(fā)掘自己的潛力,,讓知識(shí)武裝自己,。
只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
實(shí)習(xí)的結(jié)束,,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,。
自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。
學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情,。
只有去堅(jiān)持,不懈的努力,,你才會(huì)收獲自己想要的東
最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告:
與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己
20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),,我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們班共有32人,,分6個(gè)小組,。
趙健,張瑤,,鄧強(qiáng),,熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在,,為期兩周的.實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。
由于是在夏季,,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當(dāng)頭,,但在實(shí)習(xí)過程中,,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。
不畏酷暑,,甚至廢寢忘食,。
白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等,。
密切合作,,互相互學(xué)。
很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作,,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。
通過測(cè)量實(shí)習(xí),也有一些心得體會(huì),。
首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,,通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,,而實(shí)習(xí)的目的,,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),,從本質(zhì)上講,,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里,,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。
構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。
因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段,。
測(cè)量學(xué)的分類有很多種,,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。
作為建筑工程系的學(xué)生,,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。
測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),,學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,,盡管很累,,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),,也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。
首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途,,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。
其次,,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,,屬于可變動(dòng)誤差來源),。
這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平,,掌握正確的方法,規(guī)范操作,。
降低誤差水平,。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,,多次測(cè)量取平均值,,校正數(shù)值等來減少誤差。
第三,,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,,如:“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,,并做到“步步有檢核”,。
這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率及精確度,。
通過實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作,、整平,對(duì)中更加熟練,,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,,但在實(shí)習(xí)過程中,,我做到了,雖說并不完美,,在曲折失敗中還是取得了成功,。
在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來,,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,,觀測(cè)、記錄,、計(jì)算,、描點(diǎn).....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù),。
在測(cè)量過程中,,我們也有遇到了很多問題,疑難以及困難。
通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。
非常感謝這一次實(shí)習(xí),,為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要,。
我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng),取得了很大成就,。
人們的觀念,、意識(shí)都有了很大的提高。
但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足,。
我們的活動(dòng)不能只做表面文章,,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解含義,。
并在這個(gè)基礎(chǔ)上,,逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰,確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位,,只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望,。
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,在這兩個(gè)周里,,我學(xué)會(huì)了很多東西,,懂得了很多道理。
首先,,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中,、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。
既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。
實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽課,,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。
當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。
當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法。
要想提高效率和測(cè)量精度,,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),,更要做到精益求精,。
因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),,導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗(yàn),,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。
實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié),,西安的溫度很高,,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,,早上六點(diǎn)多就起來,,7點(diǎn)左右就開始測(cè)量,因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了,,我們下午3--4點(diǎn)開始工作,,一直到晚上天黑無法看清為止。
因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū),,遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍,,所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò),,每天都吃得很香,。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,,草草了事收工。
我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。
(1)標(biāo)尺要立直,,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取,。
在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大,。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),,如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,,如果目標(biāo)有一定寬度,,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),,還要果斷,,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí),,更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成,。
總之,,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在大學(xué)期間,,實(shí)習(xí)訓(xùn)練是每位學(xué)生不可或缺的一門課程,。近期,我參與了測(cè)量實(shí)訓(xùn)課程,,并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過這一經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了測(cè)量實(shí)踐的技能和知識(shí),,還深刻體會(huì)到其重要性和應(yīng)用價(jià)值,。以下是我根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的一些心得體會(huì),對(duì)于未來從事相關(guān)行業(yè)的學(xué)生,,希望能夠提供一些有益的參考。
第二段:重視理論學(xué)習(xí)并融會(huì)貫通
無論學(xué)什么專業(yè),,理論知識(shí)都是不可或缺的,,測(cè)量實(shí)訓(xùn)也不例外。在實(shí)踐過程中,,我深切感受到在沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上的測(cè)量是難以進(jìn)行和理解的,。因此,在進(jìn)行測(cè)量實(shí)訓(xùn)前,,我主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí),,并通過與實(shí)踐結(jié)合、問問題等方式來鞏固和拓展自己的理論水平,。這使得實(shí)際操作更加順利,,理論知識(shí)也得到了全面的實(shí)踐鍛煉,從而使我對(duì)測(cè)量的理解更加深刻。
第三段:注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作
除了理論學(xué)習(xí),,測(cè)量實(shí)訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,。在實(shí)踐過程中,我積極參與測(cè)量工作,,盡可能多地親自動(dòng)手進(jìn)行測(cè)量任務(wù),。通過實(shí)際操作,我能夠更加全面地理解測(cè)量所需注意的細(xì)節(jié)和技巧,,并加深記憶,。與此同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在團(tuán)隊(duì)中,,成員互相協(xié)助、互相監(jiān)督,、互相學(xué)習(xí),,共同完成測(cè)量任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,,我學(xué)會(huì)了與他人合作,,提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段:不斷反思和總結(jié)提高自己
在測(cè)量實(shí)訓(xùn)過程中,,我不僅要注重實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,,同時(shí)也要做好反思和總結(jié)。每次實(shí)訓(xùn)之后,,我會(huì)認(rèn)真回顧所做的工作,,反思自己在實(shí)踐中的不足和問題,并總結(jié)出改進(jìn)方法,。通過這樣的反思和總結(jié),,我能夠不斷提高自己的測(cè)量能力,避免犯同樣的錯(cuò)誤,,并加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),。尤其是在與團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí),傾聽他們的意見和建議,,也能夠幫助我不斷提高,。
第五段:提升綜合品質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)
除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),測(cè)量實(shí)訓(xùn)還對(duì)我們的綜合品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)提出了要求,。在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際操作中,,我們需要仔細(xì)觀察和思考,保持細(xì)致耐心,,提高分析和解決問題的能力,。同時(shí),我們還需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,做到誠(chéng)實(shí)守信,,保證實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備的安全,。通過這些實(shí)踐,我們能夠提高我們的責(zé)任心,、積極性和紀(jì)律性,,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。
結(jié)尾段:總結(jié)
通過這次測(cè)量實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了測(cè)量的相關(guān)技能和知識(shí),,還提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我相信,,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用,。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳承下去,并繼續(xù)努力提高自己,,在未來的實(shí)習(xí)和工作中發(fā)光發(fā)熱,。希望這些心得體會(huì)能對(duì)將來從事相關(guān)行業(yè)的學(xué)生們有所啟發(fā)和幫助。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來,,隨著教育體制的改革和社會(huì)的不斷進(jìn)步,,測(cè)量學(xué)科在中小學(xué)教育中的地位日益重要。作為測(cè)量實(shí)訓(xùn)班的主任,,我有幸親身參與了測(cè)量課程的教學(xué),,在實(shí)踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從課程設(shè)置,、教學(xué)方法,、學(xué)生表現(xiàn)、評(píng)價(jià)體系和管理經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面,,總結(jié)我的心得體會(huì),。
首先,課程設(shè)置的合理性對(duì)學(xué)生的測(cè)量學(xué)習(xí)起著重要的引導(dǎo)作用,。在測(cè)量實(shí)訓(xùn)班中,,我們采用了由淺入深的教學(xué)思路,分為基礎(chǔ)測(cè)量和高級(jí)測(cè)量?jī)蓚€(gè)模塊,。基礎(chǔ)測(cè)量主要包括儀器使用,、基本量測(cè)方法介紹以及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容,;高級(jí)測(cè)量則進(jìn)一步拓展學(xué)生的認(rèn)知,引入一些復(fù)雜的測(cè)量技術(shù)和儀器操作,。通過這樣的教學(xué)設(shè)置,,我們能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,讓他們能夠扎實(shí)地掌握測(cè)量的基本概念和技巧。
其次,,教學(xué)方法的靈活運(yùn)用對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的探求精神和創(chuàng)新能力至關(guān)重要,。在測(cè)量課堂中,我們注重引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作,,發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。通過一系列的測(cè)量實(shí)踐活動(dòng),,學(xué)生能夠親手操作測(cè)量?jī)x器,、進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量工作,從而提升他們的實(shí)踐能力,。同時(shí),,我們還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作,在解決實(shí)際測(cè)量問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。
第三,,學(xué)生在測(cè)量實(shí)訓(xùn)班中的表現(xiàn)無疑是教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。在課堂上,,我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示,,通過互動(dòng)和交流,學(xué)生之間的思維碰撞和觀念交流相互促進(jìn),,加深了對(duì)測(cè)量原理和方法的理解和掌握,。此外,我們還通過定期的測(cè)驗(yàn)和實(shí)踐考核,,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力提升情況,。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的測(cè)量技能和分析能力得到了顯著提高,。
第四,,評(píng)價(jià)體系的建立是測(cè)量實(shí)訓(xùn)班成功的關(guān)鍵。我們制定了一套比較系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系,,包括平時(shí)表現(xiàn),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組項(xiàng)目等多個(gè)方面的考核項(xiàng)目,。平時(shí)表現(xiàn)主要是觀察學(xué)生的課堂參與情況和態(tài)度表現(xiàn),,實(shí)驗(yàn)報(bào)告則是對(duì)學(xué)生測(cè)量實(shí)踐能力的綜合評(píng)估,而小組項(xiàng)目考核則是對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn),。通過全方位的評(píng)價(jià)體系,,我們更全面地了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展情況,為進(jìn)一步的教學(xué)提供了重要參考依據(jù),。
最后,,好的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)班的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。在此期間,我深感及時(shí)溝通和有效管理對(duì)于班級(jí)的運(yùn)作至關(guān)重要,。我積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,。同時(shí),,我也注重與同事之間的交流和合作,在教學(xué)過程中借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,。通過高效的管理能力,,我能夠更好地組織和協(xié)調(diào)測(cè)量實(shí)訓(xùn)班各項(xiàng)工作,使課程教學(xué)和學(xué)生管理更加順利,。
綜上所述,,作為測(cè)量實(shí)訓(xùn)班的主任,我在課程設(shè)置,、教學(xué)方法,、學(xué)生表現(xiàn)、評(píng)價(jià)體系和管理經(jīng)驗(yàn)等方面積累了豐富的心得體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的教育教學(xué)理念,,也為今后更好地開展教育教學(xué)工作提供了有益的借鑒。我相信,,在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,,我會(huì)不斷完善并創(chuàng)新教學(xué)方法,為學(xué)生的測(cè)量學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一周多以來,,我們都堅(jiān)守在自我的"陣地",觀測(cè),、記錄,、計(jì)算、描點(diǎn),。我們分工合作,,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中,,我們也有遇到了很多問題,,疑難以及困難。經(jīng)過教師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了,。十分感激這一次實(shí)習(xí),,為我茅給了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同提高,,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),,我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過程中,,也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及十分重要,。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的`多年的教育活動(dòng),取得了很大成就,。人們的觀念,、意識(shí)都有了很大的提高??墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足,。我們的活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,,真真正正的讓人們了解含義,。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰,,確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位,,僅有這樣我銘家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有期望。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一段:引言(200字)
作為一名測(cè)量實(shí)訓(xùn)班的班主任,,我有幸參與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量實(shí)踐,,這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐,,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)的重要性和對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義,。在與學(xué)生共同探索實(shí)踐中,我也不斷反省和提高自己的教學(xué)方法和策略,,值此文中,,我將分享與大家一些心得體會(huì)。
第二段:了解學(xué)生需求(300字)
在測(cè)量實(shí)踐過程中,,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)于實(shí)踐的熱情和追求的渴望,。在開展實(shí)踐前,我與學(xué)生們進(jìn)行了一次深入的交流,,了解了他們的想法和需求,。學(xué)生們希望能親身實(shí)踐測(cè)量技術(shù)并應(yīng)用于實(shí)際工程中,提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力,。在此基礎(chǔ)上,,我結(jié)合教學(xué)大綱,制定了針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。
第三段:尊重學(xué)生主體地位(300字)
在測(cè)量實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的主體地位,,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探索能力,。我鼓勵(lì)學(xué)生們參與到實(shí)際測(cè)量工作中,,讓他們親自操作測(cè)量?jī)x器,運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題,。我引導(dǎo)學(xué)生們通過自主探索和團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行測(cè)量,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。同時(shí),,我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題,,我積極與他們進(jìn)行討論和引導(dǎo),培養(yǎng)他們的批判思維和問題解決能力,。
第四段:圍繞實(shí)踐進(jìn)行知識(shí)教育(300字)
在測(cè)量實(shí)踐中,,我注重將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,通過實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。我以解決實(shí)際問題為方向,,引導(dǎo)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)與測(cè)量有關(guān)的理論知識(shí)。在實(shí)踐過程中,,我在理論知識(shí)解釋的基礎(chǔ)上,,結(jié)合實(shí)際測(cè)量情況,與學(xué)生們共同分析問題,,找出解決辦法,。我還引導(dǎo)學(xué)生利用科研論文和專業(yè)書籍,深入了解測(cè)量的前沿知識(shí),,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的能力,。
第五段:反思與總結(jié)(200字)
在測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行了反思和總結(jié),。我發(fā)現(xiàn),,在實(shí)踐中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度明顯提高,,他們的測(cè)量技能和實(shí)踐能力也得到了提升,。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,,例如在組織學(xué)習(xí)中有時(shí)缺乏的緊湊性,,對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題關(guān)注程度不夠。通過反思和總結(jié),,我對(duì)自己的教學(xué)方法和策略有了更深入的認(rèn)識(shí),,并針對(duì)問題進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。
總結(jié):作為一名測(cè)量實(shí)踐班的班主任,,我感受到了實(shí)踐教學(xué)的重要性和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響的深遠(yuǎn),。通過了解學(xué)生需求,尊重學(xué)生主體地位,,圍繞實(shí)踐進(jìn)行知識(shí)教育,,不斷反思和總結(jié),,我在教學(xué)中取得了一定的成效。相信在今后的教學(xué)中,,我會(huì)繼續(xù)努力,,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識(shí),,尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),,更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),,導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,,然后角度的閉合差也不符合要求,,經(jīng)過校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié),,臨潼的溫度非常低,,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,,早上七點(diǎn)不到就起來,,不到八點(diǎn)就開始測(cè)量,因?yàn)槎咎斓暮诘脑?,所以我們就必須充分利用白天的時(shí)間,,一直到晚上天黑無法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,而不是搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會(huì)很大,。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,,最好使單線與目標(biāo)重合,,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo),。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,,也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,,既要看得準(zhǔn),,還要果斷,不能猶豫不決,,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),,從本質(zhì)上講,,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,,測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次的實(shí)訓(xùn),,才整整了解到,,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好,。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,,只有我么團(tuán)結(jié)起來,,什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了,。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,,忘記了昨天的不愉快,,迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,,做到步步有檢核,,回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè),,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,,,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),,一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差,,例如:
(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大,。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),,還要果斷,,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。
(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,,在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要,,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,,有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平,,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,,走上工作崗位后更要如此,,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。我們班共有32人,,分6個(gè)小組。趙健,,張瑤,,鄧強(qiáng),熊子才和我是第一小組,。
現(xiàn)在,,為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),,讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,,烈日當(dāng)頭,,但在實(shí)習(xí)過程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神,。不畏酷暑,,甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),,晚上加緊描點(diǎn)等,。密切合作,互相互學(xué),。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作,,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過測(cè)量實(shí)習(xí),,也有一些心得體會(huì),。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中,,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空 間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),,提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),,均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,,最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。
通過這次習(xí),,學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),,我們每一天都在加班的努力,,盡管很累,很辛苦,,可我們還是克服了種種困難,,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,,是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途,,熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測(cè)量誤差的來源,,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源),。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。(2)提高自身的工程測(cè)量水平,掌握正確的方法,,規(guī)范操作,。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正,、尺長(zhǎng)改正,,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐,,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,,對(duì)中更加熟練,,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過程中,,我做到了,,雖說并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力,。
一周多以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,,觀測(cè),、記錄,、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,,力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過程中,我們也有遇到了很多問題,,疑難以及困難,。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),,為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),,我從中受益頗多,。
在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要,。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng),,取得了很大成就。人們的觀念,、意識(shí)都有了很大的提高,。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章,,要深入實(shí)際,,真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,,逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰,,確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位,只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望,。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中,,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:
2,、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理,。
首先,,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,,我并沒有掌握很多具體知識(shí),,尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三,。
其次,,我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),,一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,,然后角度的閉合差也不符合要求,,經(jīng)過校驗(yàn),,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié),長(zhǎng)春的溫度很高,,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),,我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上四點(diǎn)多就起床開始測(cè)量,,因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了,,我們下午3--4點(diǎn)開始工作,一直到晚上天黑無法看清為止,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,,草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn),。
考察人員組成
領(lǐng)隊(duì):王付全
成員:張振安、李乃宏,、宋艷清,、李柯、曹磊
考察時(shí)間及內(nèi)容
3月29日:考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),,參加相關(guān)教師座談會(huì),;
1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
首先參觀了施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng),、土工實(shí)驗(yàn)室,、建材實(shí)驗(yàn)室以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳,,大廳為封閉式,,四周為各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)面積3000平方米左右,,場(chǎng)地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范,、工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)、施工驗(yàn)收規(guī)范,、操作訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表標(biāo)示牌,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工,、架子工,、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn)。
工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周,,綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周,,參觀時(shí)一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè)、鋼筋綁扎,、墻體砌筑等實(shí)際操作,。
參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)胡興福、土木系主任王陵茜,、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談,。
胡院長(zhǎng)首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況,四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類大專院校,,院本部設(shè)在德陽,,另設(shè)成都校區(qū)。
學(xué)院設(shè)有土木工程,、經(jīng)濟(jì)管理,、城市建設(shè)與建筑、機(jī)電與信息工程,、基礎(chǔ)科學(xué)五個(gè)系,,開設(shè)了建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等25個(gè)專業(yè),,主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn),、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才,。
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬人,教職工500余人,,有一批在西南地區(qū)乃至全國(guó)有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,。學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果突出,建筑工程專業(yè)申報(bào)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評(píng)審,,工程造價(jià)專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專業(yè),。
設(shè)計(jì)所、建筑特種專業(yè)公司等多個(gè)方面,,學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職,,教師實(shí)踐能力強(qiáng),雙師型教師比例高。
土木系王主任主要針對(duì)土木系各專業(yè)建設(shè)情況,、課程設(shè)置,、課程改革、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流,。
較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識(shí)圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練,;建筑結(jié)構(gòu)課程(包括鋼結(jié)構(gòu))壓縮至100學(xué)時(shí)左右;開辦實(shí)驗(yàn)班增加限選課程,;用項(xiàng)目施工法組織教學(xué)等,。由于我系即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè),還詳細(xì)了解了他們開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)做訓(xùn)練的情況,。
周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗(yàn)和做法,、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè),還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與我們進(jìn)行了交流,,他們的經(jīng)驗(yàn)是:在第五學(xué)期將原來的畢業(yè)設(shè)計(jì)改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練,,內(nèi)容就是一個(gè)完整施工過程的全過程實(shí)訓(xùn),其余時(shí)間完成部分理論課程,、技術(shù)課程及課程設(shè)計(jì),、施工組織設(shè)計(jì)等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí),,要求盡量在就業(yè)單位頂崗,,這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé),學(xué)生有壓力和責(zé)任感,,實(shí)習(xí)效果才能得到保證,。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯,學(xué)生不再返校,,畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄,。
2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校,,包括草堂校區(qū),、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué),、生產(chǎn),、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠,廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地,,是四川省電力類,、建設(shè)類“雙證制”技能培訓(xùn)基地。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出,,與四川長(zhǎng)虹集團(tuán),、中國(guó)第二重型機(jī)械集團(tuán),、成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中國(guó)水利水電建設(shè)各工程局等上百家國(guó)有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,。
青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺,,建于70年代末,以教學(xué)培訓(xùn)為主,,生產(chǎn)為輔,,已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外,,電廠還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地,、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū),、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)、青峰嶺山泉水廠等,,在學(xué)院實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用,。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi),包括混合結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu),、模板工、架子工,、鋼筋工,、木工實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū),、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等,,除了對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外,他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作,,如中級(jí)架子工等,。參觀時(shí),正值上課時(shí)間,,整個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作,,按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻,,鋼筋加工與焊接,、搭建鋼管腳手架等工作,教師巡視并隨時(shí)指導(dǎo),。他們的模板工,、架子工訓(xùn)練位于室外,這樣既避免了噪音的干擾,,又使學(xué)生更能體會(huì)到實(shí)際工作的情況,。給排水器具安裝,、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。
建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全,、運(yùn)行穩(wěn)定外,,技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序?yàn)槔?,詳?xì)規(guī)定了操作完成時(shí)間,、工程量、材料參數(shù),、技術(shù)要點(diǎn),、考核項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量,,提高了工作效率,。
水平,比如派教師下基層鍛煉,、從企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等,。
3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市,,始建于1956年,,前身為四川省水利電力學(xué)校,現(xiàn)隸屬四川省水利廳,。
我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝,,有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設(shè)計(jì)大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠,是學(xué)院生產(chǎn),、教學(xué),、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地,可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑,、電氣系統(tǒng),、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修,、安裝,、結(jié)構(gòu)、工民建等專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所,。
在電廠實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級(jí)生,,分組后跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn)。為方便學(xué)生實(shí)習(xí),,電廠主廠房?jī)?nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé),、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、電廠各項(xiàng)規(guī)章制度,、崗位職責(zé),、電氣巡查檢查路線圖等,。此外,廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求,,如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理,、了解元件用途、掌握機(jī)組操作等,。機(jī)械制造廠建于1970年,,是水利部定點(diǎn)生產(chǎn)啟閉機(jī)、閘門,、水輪機(jī),、壓力鋼管等的專業(yè)廠家,同時(shí)接納學(xué)生實(shí)習(xí),。制造廠擁有一支由高級(jí)工程師,、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍,在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合,、動(dòng)手與動(dòng)腦相促進(jìn)的方法,。
該中心包括:建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室,、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室,、建筑設(shè)備(水暖電)實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間,、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。
建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心能夠滿足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)與裝飾技術(shù)類實(shí)訓(xùn)(建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn),、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn),、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn));工程造價(jià)與項(xiàng)目管理類實(shí)訓(xùn)(施工組織與造價(jià)管理實(shí)訓(xùn),、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn),、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn));建筑施工技術(shù)類實(shí)訓(xùn)(施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn),、施工測(cè)量放線實(shí)訓(xùn),、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn),、工程質(zhì)量與安全管理實(shí)訓(xùn)),。
1、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間
結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力,,能夠開展混凝土工程,、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué),,能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù),。
2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
體現(xiàn)新材料,、新技術(shù),,能進(jìn)行基礎(chǔ)、墻體,、門窗,、樓面、屋面,、網(wǎng)架,、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示,具有裝飾材料質(zhì)量評(píng)定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能,,開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。
3、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室(水,、電氣,、暖)
具有建筑給排水、電氣,、采暖,、消防系統(tǒng)模擬演示功能,擁有室內(nèi)照明,、給排水消防,、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備,開出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,,開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。
4、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室
具有真實(shí)工作環(huán)境,,具備工程造價(jià)及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能,,開出工程造價(jià)、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,,開展職業(yè)崗位培訓(xùn),。
5、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室
擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件,,能滿足施工組織設(shè)計(jì),、建筑設(shè)計(jì)等功能要求,開出建筑施工
體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),,融材料與構(gòu)件展示,、設(shè)備操作,、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體,開出鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目,,與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā),。
7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室
滿足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求,開出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目,,同時(shí)容納1個(gè)班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn),,開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,,在這兩個(gè)周里,,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理,。
首先,,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽課,,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三,。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),,更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),,一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),,導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,,經(jīng)過校驗(yàn),,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰是入夏時(shí)節(jié),西安的溫度很高,,對(duì)于露天作業(yè)的'我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),,我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上六點(diǎn)多就起來,,7點(diǎn)左右就開始測(cè)量,,因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了,我們下午3--4點(diǎn)開始工作,,一直到晚上天黑無法看清為止,。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū),遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍,,所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,,同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò),每天都吃得很香,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,而不是搶時(shí)間,,趕進(jìn)度,,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn),。
通過這次實(shí)習(xí)我自己還出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),,有晃動(dòng)時(shí),,應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),,否則造成的誤差會(huì)很大,。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,,最使單線與目標(biāo)重合,,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo),。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),,每位成員都要細(xì)心,,既要看得準(zhǔn),還要果斷,,不能猶豫不決,,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一名測(cè)量實(shí)訓(xùn)班的班主任,,我參與了該實(shí)訓(xùn)班的籌備和教學(xué)工作,。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷,我對(duì)測(cè)量實(shí)訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。在這篇文章中,,我將圍繞測(cè)量實(shí)訓(xùn)的重要性、學(xué)生的成長(zhǎng)過程,、教師的角色,、課堂的方法和學(xué)習(xí)成果等方面,分享我在這個(gè)過程中的心得體會(huì),。
首先,測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生的意義重大,。測(cè)量實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的重要途徑,,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。在實(shí)訓(xùn)中,,學(xué)生需要進(jìn)行測(cè)量設(shè)備的安裝和調(diào)試,,參與數(shù)據(jù)采集和處理,最終得出測(cè)量結(jié)果并進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),。這一系列的過程,,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能,,還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時(shí),,實(shí)訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)測(cè)量?jī)x器的興趣,,增強(qiáng)他們對(duì)測(cè)量學(xué)科的實(shí)踐認(rèn)識(shí)和理解,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力,。
其次,,測(cè)量實(shí)訓(xùn)班也是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段。在實(shí)訓(xùn)過程中,,學(xué)生往往會(huì)面臨各種各樣的問題和困難,,需要解決,并最終完成實(shí)驗(yàn),。這個(gè)過程給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)了他們的毅力和耐心。同時(shí),,實(shí)訓(xùn)還能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受到學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用,,并切身體會(huì)到科學(xué)研究的樂趣和挑戰(zhàn)。通過這個(gè)過程,,學(xué)生的獨(dú)立思考,、合作能力和實(shí)踐能力得到了全面的提升。
第三,,作為班主任,,我在測(cè)量實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用。作為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,,我需要在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施中承擔(dān)諸多責(zé)任,。首先,我需要對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的分析和準(zhǔn)備,,制定教學(xué)計(jì)劃,,并為學(xué)生提供必要的實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備。其次,,我還需要在實(shí)訓(xùn)過程中引導(dǎo)學(xué)生,,解答他們遇到的問題,并及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助,。最后,,我還需要對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié),為他們的學(xué)習(xí)提供反饋和指導(dǎo),。通過這個(gè)過程,,我深刻地體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。
然后,實(shí)施測(cè)量實(shí)訓(xùn)需要靈活的教學(xué)方法,。在實(shí)訓(xùn)中,,我采用了靈活多樣的教學(xué)方法,如講解,、演示,、實(shí)踐和討論等。通過講解,,我向?qū)W生介紹了測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的和意義,。通過演示,我向?qū)W生展示了實(shí)際操作的過程和技巧,。通過實(shí)踐,,我讓學(xué)生親自操作設(shè)備并采集數(shù)據(jù)。最后,,通過討論,,我讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)效果,,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后,,測(cè)量實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果也是不可忽視的,。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力,,還能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,,并對(duì)測(cè)量設(shè)備進(jìn)行了深入的了解。此外,,學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)還獲得了合作和交流的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些學(xué)習(xí)成果對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高具有重要的促進(jìn)作用,。
總之,,測(cè)量實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生的意義重大,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,,還能夠促使他們?nèi)娉砷L(zhǎng),。作為一名班主任,我在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用,,通過采用靈活多樣的教學(xué)方法,,提高了教學(xué)質(zhì)量。最終,,學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果,為他們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
近日,,我參與了一次關(guān)于測(cè)量血壓的實(shí)訓(xùn),,這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了測(cè)量血壓的正確方法,,還深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)測(cè)血壓的重要性。以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)心得,。
首先,,在實(shí)訓(xùn)過程中,我意識(shí)到測(cè)量血壓的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的,。在測(cè)量血壓時(shí),,我們必須確保使用的血壓計(jì)是經(jīng)過校準(zhǔn)的,測(cè)量環(huán)境安靜且舒適,。在操縱血壓計(jì)時(shí),,我們必須熟練掌握技巧,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)閥門,,以避免讀數(shù)的誤差,。此外,緊縮袖口的位置和緊縮袖口的大小也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,。經(jīng)過實(shí)際操作,,我深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)對(duì)血壓測(cè)量的準(zhǔn)確性有著至關(guān)重要的影響。
其次,,我意識(shí)到了測(cè)量血壓的頻率對(duì)健康的重要性,。監(jiān)測(cè)血壓并及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常可以及早采取措施,,防止?jié)撛诘募膊∵M(jìn)一步惡化,。血壓的變化可以反映出人體各個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài),對(duì)各種疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義,。因此,,我們應(yīng)該養(yǎng)成定期測(cè)量血壓的習(xí)慣,并將測(cè)量結(jié)果與正常范圍進(jìn)行對(duì)比,,從而對(duì)自己的健康狀況有一個(gè)清晰的了解,。
再次,通過實(shí)訓(xùn),,我了解到持續(xù)健康的生活方式對(duì)維持血壓的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用,。均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和良好的心理狀態(tài)是保持血壓正常的重要條件,。飲食要多樣化,,充分?jǐn)z入蔬菜,、水果、粗糧等,,限制高鹽,、高脂食物的攝入,尤其要注意控制鹽的攝入量,。適量的運(yùn)動(dòng)可通過增強(qiáng)心肺功能和降低體重來改善血壓,,但不過度運(yùn)動(dòng),以免適得其反,。此外,,保持良好的心理狀態(tài)也是非常重要的,過度的緊張和壓力會(huì)增加血壓,,因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒,。
最后,實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)測(cè)量血壓意義的認(rèn)識(shí),。測(cè)量血壓不僅是一種工具,,更是一種對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過及時(shí)地監(jiān)測(cè)血壓,,我們可以了解自己的身體狀況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常,引起重視并采取相應(yīng)的措施,。這樣可以防止心血管疾病的發(fā)生,,并幫助我們更好地管理自己的健康。測(cè)量血壓還可以提醒我們注意平衡飲食,、合理鍛煉和培養(yǎng)健康生活習(xí)慣,,以減少潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。
通過這次測(cè)量血壓的實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了正確的測(cè)量方法,,還意識(shí)到了監(jiān)測(cè)血壓的重要性。測(cè)量血壓的準(zhǔn)確性,、頻率,、健康生活方式以及對(duì)健康意義的認(rèn)識(shí),都讓我深受啟發(fā),。作為一名健康生活的倡導(dǎo)者,,我將用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)這些學(xué)到的知識(shí),為自己的身體健康負(fù)責(zé),。相信通過不斷的努力和實(shí)踐,,我可以更好地管理自己的健康,提高生活質(zhì)量,。同時(shí)也希望更多的人能夠重視血壓的監(jiān)測(cè),,并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,,共同迎接健康的未來。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,,在這兩個(gè)周里,,我學(xué)會(huì)了很多東西,,懂得了很多道理,。
首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),,知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的`形狀和大小以及確定地面(包含空中,、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué),。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最檢驗(yàn),,只憑在課堂上的聽課,,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,,就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),,這樣才能做到舉一反三,。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,,特別是在使用水準(zhǔn)儀,,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),,一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),,導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,,經(jīng)過校驗(yàn),,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí),,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,,也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作,,學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無法做到的東西,,積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,也更加了解實(shí)習(xí)的過程,,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,更不會(huì)對(duì)自身有什么提高,只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。
實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義,,忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影,比如在路口經(jīng)常有車來往,,避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角觀測(cè)均需檢查閉合差,,超過限差一定要重新測(cè)量,不然容易返工,。
1.水平角觀測(cè)方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零,。各測(cè)回應(yīng)均勻地分配在度盤和測(cè)微器的不同位置上。
2.水平角方向觀測(cè)應(yīng)在通視良好,、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行,。全部測(cè)回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測(cè)完。
3.觀測(cè)過程中,,氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時(shí),,應(yīng)在測(cè)回間重新整置儀器。
4.在觀測(cè)過程中,,兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值,,dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。
5.當(dāng)方向總數(shù)超過6個(gè)時(shí),,可分兩組觀測(cè),,每組方向數(shù)應(yīng)大致相等,且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向),。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級(jí)測(cè)角中誤差的兩倍,。
6.當(dāng)觀測(cè)方向多于3個(gè),,在觀測(cè)過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí),可以先放棄,,待清晰時(shí)補(bǔ)測(cè),。一測(cè)回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測(cè)方向數(shù)的1/3,放棄方向補(bǔ)測(cè)時(shí),,應(yīng)在原基本測(cè)回測(cè)完后進(jìn)行,,可只聯(lián)測(cè)零方向。如全部基本測(cè)回測(cè)完,,有的方向一直沒有觀測(cè)過,,對(duì)這些方向的觀測(cè)應(yīng)按分組觀測(cè)處理。