每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青春勵志男女朗誦詩歌篇一

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想,。 【男】

青春是綠色的,，像滴翠的青竹,，像坦蕩的草原,。 【女】

充滿無限生機和活力?！灸小?/p>

青春是紅色的,，像燃燒的火焰，像初升的太陽,。 【女】

朝氣蓬勃,，充滿希望，【男】

愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)【女】

青春是白色的,，似雪似浪,，如云如月，白潔無瑕,?！灸小?/p>

猶如一張白紙，如寫的文字,，愛畫最新最美的圖畫,。 【女】

青春是無色的。【男】

像風(fēng)變幻無窮,，像霧絢麗迷人,。【女】

放縱它,，遺憾終生;【男】

駕馭它,，乘風(fēng)破浪。 【女】

青春是彩色的,，擁有了它,，便擁有了七彩人生?！灸小?/p>

青春是一首美麗的詩,，【女】

是一支動聽的歌。 【男】

讓我們真誠地把握住它【合】

青春勵志男女朗誦詩歌篇二

青春就像一場略帶羞澀的電影

來不及品味尾聲便悄然接近

看到最后結(jié)局還沒看透

青春流逝

回頭望電影已經(jīng)散場

沙漏緩緩流逝

雖然緩慢卻從不停滯

春夏歲歲更迭

雖然變換卻風(fēng)采各異

青春勵志男女朗誦詩歌篇三

年青的友人們：

我是名丑女孩,，在別人的眼里像只“丑小鴨”,。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我,，更談不上來“觀賞”我,。為此，我也曾懊惱過,、哀傷過,、自大過，但我毫不能人所難,，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話,，那切實是笨拙的。

小時候,，我不感到自己生得“丑”,，過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,，同窗不愿與我同桌;在工廠,，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上,，異性們見了我不屑一顧,，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導(dǎo)點,，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“丑”,。

我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你,、不穿你,、不必你的,，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我,、譏笑我?我好難過!有多少個讓人驚喜的日子,，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過,。

有時候看著別人那迷人的雄姿,，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌,，我好愛慕,，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

有時候看到一個個同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn),。

有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,，便也像東施那樣去模擬,。然而，無論我怎么去效仿,、去假裝,、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實,。我仍然是我——一個丑女孩,。“上帝呀!你太不公正了,，為何不給我一副姣美的面貌呢?”

可后來,，有位十分美麗的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了,，也讓我過上幾天寧靜的日子,。”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我,，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語之中,，她們過得比凡人還要加倍的繁重,，時時被無真?zhèn)€長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機,。我慶幸：我生得“丑”,。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公,，學(xué)會了默默地與運氣對抗,。我便享受著這份難得的安靜,，微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來時,，我就去看看書,、抄抄詩、作作畫,、練練字,、聽聽音樂、寫寫札記,，終日使自己不停地繁忙著,。百無聊賴時，我就出門逛逛,，去吹吹天風(fēng),、觀觀野景、聽聽鳥鳴,。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,，它們，成了我的諍友,。

既然是一條孱弱的小溪,，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物,，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線,，我就甘原平常。是慧星也要一閃,，是曇花也要一現(xiàn),，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天,。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然,。當(dāng)我有篇文章在報刊上發(fā)表時,，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動,、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中,，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉,，也找回了一空虛而又簇新的自我,。在今天，我會說：“我丑,，也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,，真的不用叫苦,。

當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨,，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋,，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去,，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生,。我信任，丑女也有她的風(fēng)流,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

青春勵志男女朗誦詩歌篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目的是《人生因拼搏而精彩》

六月,，已是盛夏,。池中的荷花、荷葉,、蓮蓬,，相依嬉戲;微風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿,。陽光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖,，不停地跳躍著，著實惹人喜愛,。望天與云被完美地移植到了池里,，藍(lán)得深邃、白得輕盈,。

泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美?！边@說明人活著,，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所,。

天才源于拼搏,。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬,，是維也納古典樂派代表人物之一,，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”,，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,，沒有建立家庭,。二十八歲時聽力衰退,，晚年失聰，與人交談困難,。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,，在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由,、平等,、博愛”的政治理念，通過言論和作品,，為共和理想而奮臂吶喊,，反映了當(dāng)時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情,，寫下了不朽名作《第九交響曲》,。

成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象,。保爾是一個自覺的,、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把祖國的利益放在第一位,。那血與火的戰(zhàn)爭年代,，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了,，接著又雙目失明,，但他卻永不言棄，拿起了筆,，開始創(chuàng)作,，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上,，他敗了,，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”

偉大源于拼搏,。張海迪，1955年9月17日在濟南出生,。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生,。她無法上學(xué),，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,。15歲時，張海迪跟隨父母,，給孩子當(dāng)起了老師,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來,，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,，卻發(fā)奮學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

人生因拼搏而精彩!

哈佛校訓(xùn)：“此刻打盹,，你在做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢,?！绷拢厴I(yè)年級的學(xué)長學(xué)姐們,，就將迎著朝陽,，帶著多年的積淀，走進考場,。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力,、頑強拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子,，將在碧海藍(lán)天翱翔,。相信，他們會在這爛漫的六月實現(xiàn)自己的目標(biāo),，續(xù)寫新的輝煌!

小草因為出土前的奮力一博,，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏,，而看到了龍門那面的美麗景色,。

最后，祝畢業(yè)年級的學(xué)長學(xué)姐們金榜題名,、再創(chuàng)佳績!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

青春勵志男女朗誦詩歌篇五

青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊,。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

青春是美好的,，沒有使命感的青春便是貧血的青春,。青年是祖國的未來，是民族的希望,。在任何一個時代,，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命,，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快,。形勢逼人自強。催人奮進,。我們要跟上時代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,，不斷成才,。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,，人民的富裕安康,，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,，民族的前途和命運緊密相連,，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,，我真心地希望,，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強則國強,，少年獨立則國之獨立,，振興國家，匹夫有責(zé),，趕快行動起來吧!

青春勵志男女朗誦詩歌篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

告別小學(xué)生活的我,，來到了一所神圣的學(xué)校。剛進校,，仿佛有一股青春的氣息撲鼻而來,，它使我清新怡然，讓我有一種說不出來的感覺,。突然,，一個人拉起了我的手，飛快地向教室跑去：“你是三班的,，我也是,，我們趕快報名吧!”我一聽，乍一驚,，原來是我的小學(xué)同學(xué)呀!

報完名后，我的小學(xué)同學(xué)帶我到處參觀,。我們?nèi)チ藞D書館,、小賣部、住宿樓等好多地方,，一路上看見了許多比我們大一兩屆的師哥,、師姐們，他們抱著幾本書,，幾個幾個的走在一起,，還有說有笑的。

“這就是青春的樣子嗎?”

“不止,，青春還是這樣的,。”說完我倆又來到了小賣部,，看到那些同學(xué)無憂無慮地吃著烤串兒時,，我不禁發(fā)出感嘆：“青春，還是無憂無慮地在吃烤串兒啊!”同學(xué)聽后瞪大雙眼：“對呀!這些人的吃相已經(jīng)告訴了你,，青春是瘋狂的,。”說著說著,，我倆也吃起了烤串兒,。

我們看到了老師訓(xùn)斥考試掛科的同學(xué)，打完架被喊到教務(wù)處的男生,，因賴床而報名遲到的人……這些,，使我心中的感觸油然而生。即使這樣,，只要有好朋友陪伴,，再疼再苦也沒關(guān)系。

我的小學(xué)同學(xué)與我在操場上嬉戲打鬧。老師一來,，一切又恢復(fù)平靜;老師一走,，我倆又瘋了起來。同學(xué)帶我到處奔跑,，讓我感受到了一把青春氣息,。同學(xué)，謝謝你!

青春,，就是和你一起,，睡不醒，索性賴床;掛了科,，重新再考;打完架,，笑著擁抱;受過傷那又怎樣。青春,，還是和你一起,。謝謝你，賴在我的青春里,，不曾離開,。

青春勵志男女朗誦詩歌篇七

尊敬的各位評委、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,，讓青春綻放光彩》,。

青春如火，跳動著奔騰的節(jié)奏,，燃燒著熾熱的情懷!青春似河,，平靜時，泉水叮咚響,，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩,。青春,，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來,，青春,，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來!

然而,，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢,，走進校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真,。有人認(rèn)為“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢,。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說,，不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋,，它更需要我們用勇氣和自信去充實,。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想,，才能讓青春綻放光彩!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的,。但是有了理想的支撐,，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫,。凱勒,，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。海倫用頑強的毅力,，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想,，海倫,。凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,，沒有沮喪和沉淪,，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，對人生充滿了信心,。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉,，車禍瞬間推開學(xué)生,，自己卻失去雙腿,，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學(xué)生,，麗莉老師就像“默默開放的花朵”,，她的美不張揚，卻在關(guān)鍵時刻大放異彩,，,。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩,。

正因為如此,，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,，用堅強的信念在崎嶇的道路上,，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會珍惜這里的一切,，學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長,，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進,。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩!

謝謝大家!