人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇一

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料x(chóng)x從20××年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。工作中,，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作,。在同事的眼中，她踏實(shí),、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,，她可親、可敬,。從事少先隊(duì)工作6年來(lái),，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào)，她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí),、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。本著重在參與、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,。她熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模,。

通過(guò)幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,，她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,，完善了“少先大隊(duì),、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),，充實(shí),、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面,，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”,、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”,、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系,。在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”,、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書(shū)刊,。

以“健康成長(zhǎng)”為基點(diǎn),，開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng),。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。學(xué)校通過(guò)優(yōu)勝班級(jí),、進(jìn)步生,、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，通過(guò)設(shè)立禮儀崗,、升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)廣播,、板報(bào),、櫥窗、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。

1,、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理文明監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條,。

2、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查,、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”,、“先進(jìn)班集體” “環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng),，以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生的思想素質(zhì),。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生從思想,，行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí)。如開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”的活動(dòng),。和“觀看愛(ài)國(guó)主義影片”等活動(dòng),。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要意義,。還有開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”,、“一元錢能做什么”等一系列活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想,。身為一名輔導(dǎo)員,，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇二

張，女,，漢族,，大專文化，小學(xué)高級(jí)教師,。 張老師是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,，自2019年以來(lái)，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。工作中,，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，始終以優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣,，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到了較好的效果,。在同事的眼中,，她熱情、開(kāi)朗,、大方,，朝氣蓬勃;在學(xué)生的心目中，她可愛(ài),、可親,、可敬,。從事班主任工作2019年來(lái)，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的中隊(duì)多次獲得優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào),，她本人2019年6月被蘭州市教育局命名為“市級(jí)骨干教師”,。 20xx年6月榮獲紅古區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)。 2019年10月在《紅古區(qū)中小學(xué)祖國(guó)在我心中征文比賽》中,，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。 2019年6月所授語(yǔ)文《觸摸春天》一課， 榮獲蘭州市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng),。

“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是少先隊(duì)教育主題,。張老師在少先隊(duì)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,，設(shè)計(jì)開(kāi)展了以學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛,，當(dāng)一日家庭小主人。誰(shuí)的房子最美麗,、誰(shuí)是最有禮貌的孩子,、誰(shuí)是最佳小廚師等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章,，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力,。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過(guò)開(kāi)展學(xué)《規(guī)范》見(jiàn)成果，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。張老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，張老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好,，就怕不去做,。”她利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，或者組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子,，做值日時(shí),，要求值日生各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí),、兩操,、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等,。實(shí)踐證明,，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力,。通過(guò)這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立,。她的班級(jí)開(kāi)展的“書(shū)伴隨我長(zhǎng)大”活動(dòng)，以少先隊(duì)員牽頭,，走近名人,，走進(jìn)名著，親近古詩(shī),，手抄報(bào)評(píng)比,，感受親情和友情讀書(shū)征文活動(dòng)等以及走進(jìn)書(shū)香校園主題的活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作,。一方面，她積極優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè),。班級(jí)建設(shè)就是從班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)始的,，生動(dòng)活潑的形式，積極健康的內(nèi)容,，把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中,，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開(kāi)始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感,，逐漸形成認(rèn)同感,，進(jìn)而影響日常的思想性為。為了讓學(xué)生覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家,，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),，自己來(lái)布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與,，營(yíng)造富有激勵(lì),、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍,，現(xiàn)在,，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲，感到自豪,。另一方面,，她努力搞好小組建設(shè)。小隊(duì)是班級(jí)生活的最小細(xì)胞,，只有把小隊(duì)活動(dòng)搞好,，才能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址,、興趣愛(ài)好分組,，對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生以關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)小隊(duì)的自我管理,、自我建設(shè)、自我約束,，增強(qiáng)了集體的凝聚力,。

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng),、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制安全教育系列活動(dòng),。

張老師知道,，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,，和隊(duì)員們交朋友,、信任他們，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈。在班級(jí)里,，她嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員們作出了表率，地上有一片紙屑,，她會(huì)悄悄的撿起來(lái),。朋友般的張老師贏得了少先隊(duì)員的信任，她與家長(zhǎng)也相處融洽,，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談,，商量教育孩子的最好辦法。打電話,、家訪,、發(fā)短信與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的的接觸,，張老師心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料，有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,，看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,，哪些家長(zhǎng)工作忙,，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題------這些情況的了解，使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),，可以對(duì)癥下藥,，做相應(yīng)的工作。

輔導(dǎo)員工作中,，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。

她并沒(méi)有因此而滿足,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。 她知道：面對(duì)新的起點(diǎn),，新的形勢(shì)，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,。她堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待她去開(kāi)拓,。 這就是她，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇三

我叫薛云,，現(xiàn)年34歲，自從參加工作以來(lái),，我一直工作在輔導(dǎo)員的`崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài)心。我愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己的工作,，愛(ài)自己的事業(yè),。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對(duì)話,，參加他們的活動(dòng),。在這種平等的交流中,，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,，和學(xué)生們成為知心朋友,。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用,，平時(shí)要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí),，要求同學(xué)不能遲到,，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,，而且不厭其煩，手把手地教,。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，一天要回答同學(xué)幾十遍，但我總是能耐心地給予解答,，盡管在很累的時(shí)候,，在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去,。這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,，要有始有終，愛(ài)崗敬業(yè),。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠大隊(duì)長(zhǎng)孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此，我每帶一個(gè)隊(duì),，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào),、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信,、更加陽(yáng)光,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng),、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，詩(shī)歌朗誦比賽,、課本劇展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言,、每人一句英語(yǔ)等積累,，讓孩子們明理、博學(xué),；通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“五個(gè)一”賽等活動(dòng),，使孩子們自律,、向上；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信,、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間,。

人們常說(shuō)，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑,，我會(huì)悄悄撿起來(lái),；跑操時(shí)，我總是陪著他們,，并不斷給他們加油,。學(xué)生們都是非常敏感的，你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里,。班里有孩子生病了,，我倒熱水給他，摸摸他的頭,，他會(huì)感動(dòng)得一直記住,。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾,，為老師分憂真心的愛(ài)孩子,，孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真、最純的心,。

我愛(ài)自己的家人,，更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài),、生龍活虎的孩子們,，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng),！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇四

xxxx,，男，今年33周歲,，安徽省明光市潘村人,。xx教師2006年7月畢業(yè)于安徽工程大學(xué),，本科學(xué)歷，二級(jí)教師,。他2011年參加教育工作,，2014年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作幾年來(lái),，他以崇高的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神,，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn),，用汗水和心血為家鄉(xiāng)譜寫(xiě)了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌,，先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2012年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班團(tuán)體”,，2013年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班團(tuán)體”,，2014年所帶中隊(duì)榮獲“明光市優(yōu)秀少先中隊(duì)”，2015年所帶班級(jí)榮獲“明光市先進(jìn)班團(tuán)體”,，2016年教育教學(xué)論文獲滁州市一等獎(jiǎng),，2017年被評(píng)為潘村鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，在2017年10月舉辦的明光市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。應(yīng)對(duì)諸多榮譽(yù),，他沒(méi)有止步，仍在不懈的追求著,，默默奉獻(xiàn)著,。

教師從事教書(shū)育人事業(yè)是光榮而神圣的。xxxx教師安貧樂(lè)教,，默默耕耘,，干一行，愛(ài)一行,。從2011年9月加入明光市潘村中心小學(xué)隊(duì)伍,，xx教師，如沙漠中的行人遇到甘泉,，扎進(jìn)教育事業(yè)中,，埋頭苦干。

2011年xx教師接手一年級(jí)的數(shù)學(xué),。應(yīng)對(duì)新生,，xx教師并沒(méi)有立刻對(duì)他們開(kāi)課，而是教他們玩游戲,，帶他們聽(tīng)音樂(lè),，看他們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，極大的激發(fā)了孩子們對(duì)xx教師的喜愛(ài),，對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣,。xx教師告訴他們學(xué)好數(shù)學(xué)就像做好游戲一樣,，在孩子們心里埋下了喜歡數(shù)學(xué)的種子。xx教師明白小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,，他每一天都提前一小時(shí)上班,，在教室里備課、批改作業(yè)等著學(xué)生陸續(xù)到來(lái),，xx教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程資料,，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)刻關(guān)注著孩子們學(xué)習(xí)情景,，并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。xx教師在課余時(shí)間異常是周末,，經(jīng)常到學(xué)生家里進(jìn)行耐心講解，一個(gè)周末有時(shí)候要跑四五家,，每次到學(xué)生家里,，家長(zhǎng)都異常高興。功夫不負(fù)有心人,，在一年級(jí)的期末考試中，大部分學(xué)生都考出了夢(mèng)想的成績(jī),，xx教師所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜謺?huì)名列前茅,。xx教師的熱情與執(zhí)著感動(dòng)了孩子們，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更有活力,，更有上進(jìn)心,。孩子們與xx教師的感情超越了師生情，班里的每一個(gè)孩子都期望xx教師能一向教他們,，xx教師心系孩子們的成長(zhǎng),，最終陪伴他們走進(jìn)畢業(yè)班，走出潘村小學(xué),。孩子們?cè)诋厴I(yè)前,，留下了感動(dòng)的淚水，深受xx教師的恩情,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份師恩,。

作為班主任，xxx教師不僅僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé),，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí),、生活，對(duì)同學(xué)們的夢(mèng)想和價(jià)值觀也無(wú)時(shí)無(wú)刻不滲透著,。xx教師雖然教數(shù)學(xué),，但他經(jīng)常教育孩子們認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課,，細(xì)心做好每一件事，鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展,。從一年級(jí)的學(xué)生值日開(kāi)始,，xx教師每一天親自教他們掃地，直到每一名學(xué)生都學(xué)會(huì)掃地,。雖然這件事很小,，但他從行動(dòng)上快速幫忙學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)生活。xx教師教育孩子們講禮貌禮貌,，不說(shuō)臟話,。因?yàn)榕舜逍W(xué)里的每一名學(xué)生都身處農(nóng)村，深受不禮貌家長(zhǎng)的影響,。xx教師為了讓學(xué)生能改掉惡習(xí),，他經(jīng)常和學(xué)生談心，并在班里組建了一個(gè)講禮貌的監(jiān)督小組,，班里的每一名學(xué)生都是成員,，學(xué)生之間相互監(jiān)督，遇到講不禮貌話的學(xué)生,，記錄在“思想落后”墻上,，并通知家長(zhǎng)。這樣下來(lái),，很快禮貌的班風(fēng)就樹(shù)立起來(lái)了,。在xx教師的心里有一根弦，那就是“學(xué)生無(wú)小事”,，他會(huì)經(jīng)常在學(xué)生身邊關(guān)注著,，遇到任何事，都會(huì)及時(shí)有效地處理好,，并教他們學(xué)會(huì)處理個(gè)人與同學(xué)之間的問(wèn)題,。

xxx教師家庭并不富裕，從小就失去父親的他努力學(xué)習(xí),，考上夢(mèng)想的大學(xué),，大學(xué)畢業(yè)后他感同身受，認(rèn)為沒(méi)有優(yōu)秀的教師就沒(méi)有他的未來(lái),，他之后自學(xué)教師,，最終加入教師行列。他要將自我的經(jīng)歷帶給學(xué)生,，于是他默默奉獻(xiàn)著自我的一切,。

經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受團(tuán)體的榮譽(yù)感。在2012年潘村小學(xué)廣播操比賽中，xx教師所帶的班級(jí)榮獲全校第一名的好成績(jī),。這離不開(kāi)xx教師的無(wú)私奉獻(xiàn),，他抽體育課，親自教孩子們做操,，每一個(gè)動(dòng)作,，他示范著、指導(dǎo)著,、糾正著,，他總是用甜蜜的笑容淡化孩子們疲勞。他利用學(xué)校的多媒體演示廣播操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,，讓學(xué)生跟著學(xué),，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的表?yè)P(yáng)，學(xué)生興致濃厚,，最終取得了優(yōu)異的成績(jī),。

2016年學(xué)校組辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx教師并沒(méi)有立刻選定參賽選手,，而是鼓勵(lì)大家進(jìn)取鍛煉,，相互推薦。本來(lái)是個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的事情,，此刻變成了全班總動(dòng)員,，在一段時(shí)間后，大家都心悅誠(chéng)服地選定了幾名參賽選手,，這幾名選手在xx教師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)取鍛煉,，最終以出色的成績(jī)奪得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總成績(jī)的冠軍，深受學(xué)校的重視,。

xxx教師不僅僅為人熱情、善良,，并且善于學(xué)習(xí),、鉆研，他經(jīng)?？从嘘P(guān)現(xiàn)代教育理論方面的書(shū)籍,，在工作中，遇到問(wèn)題都會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,，現(xiàn)代化教育給他帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。xx教師發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能給活力與生機(jī),，他邊經(jīng)常一個(gè)人在電腦旁研究一個(gè)課件的制作,，個(gè)人到書(shū)店買一些有關(guān)方面的書(shū)籍查閱，有時(shí)會(huì)忙到深夜,。xx教師憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈地努力,，取得了接二連三的驚喜的成績(jī),。2015年3月，他在潘村分會(huì)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中以出色的成績(jī)?nèi)〉玫谝幻?，代表潘村分?huì)到明光參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，并取得了可喜的成績(jī)。2016年3月xx教師寫(xiě)的論文“農(nóng)村孩子在多媒體面前樂(lè)開(kāi)了花”榮獲滁州市一等獎(jiǎng),。2016年5月,，xx教師到滁州參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。xx教師的電腦技術(shù)在潘村小學(xué)出類拔萃,，xx教師的數(shù)學(xué)課在潘村小學(xué)更勝一籌,，相信他會(huì)走得更遠(yuǎn)，跳的更高,，表現(xiàn)得更出色,。

xx教師經(jīng)常說(shuō)的一句話：先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè),。是的,，xx教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻把學(xué)生放在心里,，把學(xué)校各方面工作當(dāng)作自我家的事來(lái)做,，盡心盡力，他在教育事業(yè)中是一顆明星,，照亮了越來(lái)越多的人,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇五

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作總結(jié)。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。現(xiàn)將工作總結(jié)中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作總結(jié),，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階,。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作總結(jié),，促使少先隊(duì)組織充滿活力,。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2,、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度,，每天檢查，每周評(píng)比,，依此督促隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi),。

3,、充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào),、墻報(bào),、廣播，組織他們學(xué)習(xí),，并開(kāi)展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干,，教給他們工作總結(jié)的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。

4,、規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)，設(shè)計(jì)布置團(tuán)隊(duì)合一的團(tuán)隊(duì)室,，團(tuán)隊(duì)室的建立,，使我校的少先隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)組織觀念;增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感;增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任心;增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。只有利于中隊(duì)集體的形成,，加強(qiáng)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè),，才能不斷適應(yīng)新時(shí)期少先隊(duì)工作總結(jié)的需要。加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織的號(hào)召力,、凝聚力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感,。

二,、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。

入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育,。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

1,、九月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項(xiàng)工作總結(jié)都在有秩序地開(kāi)展,，少先隊(duì)大隊(duì)部抓住9月10日教師節(jié)的契機(jī)，結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際開(kāi)展以“感謝師恩”為主題的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)及活動(dòng),，讓同學(xué)從中感悟老師們給予我們的無(wú)私的偉大的愛(ài),。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于助人、懂得感恩的品質(zhì),。

2,、每年中秋是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，在中秋節(jié)和我們少數(shù)民族特有的古爾邦節(jié)到來(lái)之際,，我們開(kāi)展了“我們的節(jié)日”活動(dòng),，少先隊(duì)員們通過(guò)收集資料，制作手抄報(bào)等來(lái)一起慶祝節(jié)日,，使每位隊(duì)員們感受到了傳統(tǒng)佳節(jié)的快樂(lè),。

3、十月份,，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的最好時(shí)機(jī)。也是一年一度的建隊(duì)節(jié),。為此,，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員們重溫了隊(duì)知識(shí)，并開(kāi)展了“我是預(yù)備隊(duì),，從小跟黨走”喜迎黨的十八大主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng),。本次主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)，真正做到了全員參與,。我們還組織開(kāi)展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，從最基本的環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校和愛(ài)國(guó)教育,。讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日,，不但，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)校園,、關(guān)心小伙伴的豐富情感，還充分展示學(xué)生的才華,，活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活又起了教育作用,，受到大家的一致稱贊,。

意識(shí)和強(qiáng)烈的生存欲望，安全分為日常生活安全,、校園內(nèi)外安全,、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會(huì)生活安全等,，有針對(duì)性和實(shí)用性,。通過(guò)這次的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)安全,、文明的校園環(huán)境,，為老師工作總結(jié)和學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安,、和諧的校園,。

入隊(duì)誓詞等多種形式開(kāi)展了喜迎十八大、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),?；仡櫠虝旱墓ぷ骺偨Y(jié)時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),，取得了一些成績(jī),，得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將在創(chuàng)新中求實(shí),，在求實(shí)中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實(shí)工作總結(jié),，力爭(zhēng)為第五中學(xué)德育工作總結(jié)貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇六

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，x同事對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待,。他追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而x同事把它看作事業(yè)和追求。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé),。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想,，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來(lái),，耐心尋找工作的突破口,，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，終于找到了突破口,，那就是愛(ài),，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè),，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章。現(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

他一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友,。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo),。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲,，組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要有敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了,，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為無(wú)聊游戲的“俘虜”,。愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩,，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂,。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩,，并且富有創(chuàng)造性,，他總是從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處,，并小題大做,。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常,，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來(lái),。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽(tīng)老師要我們學(xué)花錢,，而且還要“比”,，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢花得最合理”,。再如,，他在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng)，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”,，卻不懂得如何去關(guān)心,、尊重父母。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，組織隊(duì)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”,。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育,，懂得應(yīng)該關(guān)心,、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭,，將三月定為“孝敬月”,，月底評(píng)比出“十佳小孝星”,，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持等等。這樣,，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的,，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,。

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾,，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子,。在工作中,，x同事始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂(lè)與他分享，把煩惱向他傾訴,。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,，總是第一個(gè)找他“評(píng)理”。對(duì)此,，他總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人,，就會(huì)冷落一群人,。同事們常戲說(shuō)他太縱容學(xué)生，但他卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵,，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓同學(xué)們有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此x同事在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂,、到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”,。當(dāng)然,，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo),、點(diǎn)撥,、教育。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇七

親愛(ài)的朋友們：

大家好,！

我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學(xué)校,，自20xx年參加工作以來(lái),，便擔(dān)任了輔導(dǎo)員工作，自信,、有朝氣的我成為了一名深愛(ài)學(xué)生喜歡的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。面對(duì)工作，我積極上進(jìn),；面對(duì)生活,，我樂(lè)觀進(jìn)取。我的工作目標(biāo)是努力把隊(duì)員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子,、學(xué)校中的好學(xué)生,、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友,。工作中,，我全心全意，盡善盡美,。輔導(dǎo)員的工作是平凡的,，我之所以能將少先隊(duì)工作開(kāi)展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個(gè)“愛(ài)”字——對(duì)事業(yè)的愛(ài),，對(duì)少先隊(duì)員們的愛(ài),，我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊(duì)員服務(wù),。平日里,，我通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機(jī),，開(kāi)展“尊師周”,、“愛(ài)國(guó)周”、“敬老周”,、“環(huán)保周”,、“安全周”、“讀書(shū)周”等主題周和主題中隊(duì)活動(dòng),，教育引導(dǎo)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，激勵(lì)他們讀書(shū)的熱情,。十年多來(lái),，我幸福地在這個(gè)平凡的崗位上播灑著汗水和愛(ài)心，與隊(duì)員們建立了濃厚的感情,，收獲著快樂(lè)和希望,。

從小生長(zhǎng)在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛,，書(shū)法,、繪畫(huà)、看書(shū),、拉手風(fēng)琴,，我積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異,，先后被評(píng)為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、“晉江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”,，平時(shí)我經(jīng)常指導(dǎo)隊(duì)員們參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，取得了不少可喜的成績(jī)。

作為一名年輕的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，我將繼續(xù)為隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

謝謝大家,！

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇八

張xx，女，漢族,，大專文化,，小學(xué)高級(jí)教師。張老師是一個(gè)優(yōu)秀的教育工,，自20xx年以來(lái),，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中,，她勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，始終以優(yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣,，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作,，收到了較好的效果。在同事的眼中,，她熱情,、開(kāi)朗、大方,，朝氣蓬勃；在學(xué)生的心目中,，她可愛(ài),、可親、可敬,。從事班主任工作13年來(lái),，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的中隊(duì)多次獲得優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)，她本人20xx年6月被蘭州市教育局命名為“市級(jí)骨干教師”,。20xx年6月榮獲紅古區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年10月在《紅古區(qū)中小學(xué)祖國(guó)在我心中征文比賽》中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。20xx年6月所授語(yǔ)文《觸摸春天》一課,，榮獲蘭州市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是少先隊(duì)教育主題,。張老師在少先隊(duì)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉，設(shè)計(jì)開(kāi)展了以學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛，當(dāng)一日家庭小主人,。誰(shuí)的房子最美麗,、誰(shuí)是最有禮貌的孩子、誰(shuí)是最佳小廚師等活動(dòng),，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章,，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力,。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過(guò)開(kāi)展學(xué)《規(guī)范》見(jiàn)成果,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。張老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng)，張老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好,，就怕不去做,。”她利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，或者組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法,、出點(diǎn)子,，做值日時(shí)，要求值日生各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí),、兩操、紀(jì)律,、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等,。實(shí)踐證明，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生,，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過(guò)這種方式,，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立,。她的班級(jí)開(kāi)展的“書(shū)伴隨我長(zhǎng)大”活動(dòng)，以少先隊(duì)員牽頭,，走近名人,，走進(jìn)名著，親近古詩(shī),，手抄報(bào)評(píng)比,，感受親情和友情讀書(shū)征文活動(dòng)等以及走進(jìn)書(shū)香校園主題的活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作,。一方面，她積極優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè),。班級(jí)建設(shè)就是從班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)始的,，生動(dòng)活潑的形式，積極健康的內(nèi)容,，把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中,，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開(kāi)始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感,，逐漸形成認(rèn)同感,，進(jìn)而影響日常的思想性為。為了讓學(xué)生覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家,，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),，自己來(lái)布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與,，營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn),、特色的班級(jí)氛圍，現(xiàn)在,，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲,，感到自豪。另一方面,，她努力搞好小組建設(shè),。小隊(duì)是班級(jí)生活的最小細(xì)胞，只有把小隊(duì)活動(dòng)搞好,，才能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組,，對(duì)個(gè)別性格孤僻,、成績(jī)較差的.學(xué)生以關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè),、自我約束,，增強(qiáng)了集體的凝聚力。

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，她進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制安全教育系列活動(dòng),。

張老師知道，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起，和隊(duì)員們交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,。在班級(jí)里，她嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員們作出了表率,，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄的撿起來(lái),。朋友般的張老師贏得了少先隊(duì)員的信任,，她與家長(zhǎng)也相處融洽,，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談，商量教育孩子的最好辦法,。打電話,、家訪、發(fā)短信與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),，也了解到了孩子的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的的接觸,，張老師心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料,，有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好,，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高，哪些家長(zhǎng)工作忙,，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題——這些情況的了解,，使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí)，可以對(duì)癥下藥,，做相應(yīng)的工作,。

輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。

她并沒(méi)有因此而滿足,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考,，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。她知道：面對(duì)新的起點(diǎn),，新的形勢(shì)，只有不斷探索,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇九

閱讀提示：她將全部的心力奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè),，作為一名輔導(dǎo)員，她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,，和孩子們一起游戲,，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)......

她熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，正如她自己所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”,。她追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育,。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站,、國(guó)防教育室、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”,、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求,。她愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?，F(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

一、曉理,、動(dòng)情,、施愛(ài),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)

她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo),。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

二,、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路

作為一名輔導(dǎo)員,，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,，她在班中組建象棋隊(duì),、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽,、智力樂(lè)園,、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的,，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛,，活動(dòng)力度的加深,，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面,。

三,、用愛(ài)心和真情澆灌花朵

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)星星火炬;又因愛(ài)星星火炬,，愛(ài)紅領(lǐng)巾,，才更愛(ài)孩子。在工作中,，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂(lè)與她分享,，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”,。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽(tīng),，盡力幫助,。因?yàn)樗溃淞艘粋€(gè),，就會(huì)冷了一群,。同事們常戲說(shuō)她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵,，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓他有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十

中隊(duì)輔導(dǎo)員侯x同事,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干,、快樂(lè)成長(zhǎng),，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì),。她善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，教育理念新,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂(lè),，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃,，勁頭足,，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光。

一,、以真誠(chéng)的愛(ài)心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛(ài)像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤(rùn)心田，像陽(yáng)光溫暖生活,，愛(ài)心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā),，理解他們、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重,、喜愛(ài),，使他們樂(lè)于接受教育，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí),，形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛(ài)到關(guān)愛(ài)他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷?ài)心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見(jiàn)：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT(mén)留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來(lái)自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

二,、以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅,。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹(shù)立自信心和自豪感,，而表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美他們,，就像是美妙的音樂(lè)在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上,。

三,、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來(lái)隊(duì)員品質(zhì)的提升,、才干的增長(zhǎng)

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足,，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后,，她變得立刻忙碌起來(lái)。

這學(xué)期開(kāi)始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月,，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū),，開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議,，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同事致敬,。

因?yàn)槟贻p,，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任；也因?yàn)槟贻p,，她毫無(wú)怨言,，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚,，但該同事無(wú)怨無(wú)悔,。新環(huán)境、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

2011年5月18日

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十一

“紅領(lǐng)巾廣播站此刻開(kāi)始廣播……”午時(shí)4點(diǎn)45分,，一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向?qū)W校的四面八方。在學(xué)校內(nèi),，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員彭xx正全神貫注地聽(tīng)著廣播,，并不時(shí)露出欣慰的笑容。等到小廣播員完成播音走近她身邊是,，她立即伸出大拇指贊揚(yáng)道：“劉x,，你今日播得真不錯(cuò)?！眲花兒一般地開(kāi)心笑了,。

在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位工作了13年多的彭xx，認(rèn)識(shí)多少學(xué)生,，能叫出多少學(xué)生的名字,，她已經(jīng)記不清了，正如她記不清13年來(lái)熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜,，犧牲過(guò)多少休息日一樣,，她只明白用心培育每一個(gè)學(xué)生,，用心做好每一件事情,。

孩時(shí)的彭xx，第一次戴上紅領(lǐng)巾,，象綻開(kāi)的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲,，因?yàn)樗?dāng)上了少先隊(duì)員，從此,，鮮艷的紅領(lǐng)巾牢牢系在了她的心靈深處,，摘不掉、解不開(kāi),、丟不下,，她與少先隊(duì)結(jié)下了不解之緣。

走上三尺講臺(tái)的彭xx,，又一次戴上了紅領(lǐng)巾,，因?yàn)樗?dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員——從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的彭曉燦并未褪去幼稚,，進(jìn)入少先隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍,，她便陶醉在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光環(huán)下，在學(xué)生的簇?fù)碇邢硎苤o導(dǎo)員的優(yōu)越,，直到有一天,，一件小事改變了她。

一個(gè)平時(shí)調(diào)皮出名的學(xué)生,，教師沒(méi)有批準(zhǔn)他入隊(duì),，入隊(duì)宣誓那天,，孩子口頭求她要入隊(duì)，孩子告訴彭xx,，爸爸媽媽不要她了,，相依為命的奶奶也在昨日去世了，看著孩子簌簌流下的眼淚,，彭xx驚異了,，驚異這個(gè)僅有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個(gè)幼小的心得到了滿足,。從那以后,，她明白了原先自我的身上肩負(fù)著很多孩子的夢(mèng)想和未來(lái)，肩負(fù)著家長(zhǎng)諸多的心愿和社會(huì)無(wú)限的期望,。為了讓自我的無(wú)愧于孩子,，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于社會(huì),，無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，彭xx遠(yuǎn)離喧囂的人群，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，利用一切機(jī)會(huì)提高自我,，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和高度的熱情，投入到少先隊(duì)工作之中,，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰,，為了一張張?zhí)煺娴男δ樁鵂繏臁Ｌ嫠麄冝k事,，數(shù)不清有多少次,，她用自我的錢給貧困學(xué)生買書(shū)包，買學(xué)習(xí)用具等,。

“教育技巧的全部秘密就在于如何愛(ài)護(hù)兒童,。”孩子有一顆最柔弱的心,，所以教會(huì)他們關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)感恩就成了彭xx的一大主題。為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激,，在“三八”婦女節(jié),，她號(hào)召開(kāi)展了征集溫馨話語(yǔ)活動(dòng)，共征集溫馨話語(yǔ)1600條,，并且由大隊(duì)部整理出其中200多條打印裝訂,，發(fā)放各班，隊(duì)員們看到自我的話語(yǔ)讓學(xué)校這樣重視,，欣慰的不得了,，紛紛表示必須要落實(shí)到行動(dòng)上,。她還利用每個(gè)節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)的教育,，在教師節(jié),，號(hào)召每名同學(xué)為教師送出一個(gè)微笑;在父親節(jié)，號(hào)召隊(duì)員學(xué)會(huì)讀懂爸爸的愛(ài);在母親節(jié),，號(hào)召隊(duì)員為母親唱一首歌活動(dòng)……自從她接過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的接力棒,，她就將自我的滿腔熱忱，把自我的全部心血融入了紅領(lǐng)巾事業(yè)中,，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹,，澆灌了滿園春色。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓她體驗(yàn)了各種主角;少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,，使她練就出一身本領(lǐng);少行隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在那里碰撞,，本事在那里提高,。自1993年走上工作崗位的她，異?？粗剡@份“孩子王”的工作,，她深知，作為輔導(dǎo)員,，必須具備過(guò)硬的基本功,，如：文化修養(yǎng),、理論水平,、說(shuō)、彈,、唱,、寫(xiě)、畫(huà)等等,。為了練就過(guò)硬的內(nèi)功,，她訂閱了很多的少兒教育刊物仔細(xì)鉆研，只要見(jiàn)到新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)就摘抄下來(lái),，留待以后務(wù)用,，她還報(bào)了自學(xué)考試，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，不斷地從各地吸取營(yíng)養(yǎng),，以充實(shí)自我，在她看來(lái),，要學(xué)的東西太多了,，如不趕快抓緊時(shí)間,，青春應(yīng)付虛度?！霸诟芍袑W(xué),，在學(xué)中練，在練中精”是彭xx不變的信念,。

從普通教師到婁底優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，應(yīng)對(duì)崗位的異動(dòng)和榮譽(yù)的加冕，彭xx每一次都坦然對(duì)待,，但矢志不渝的卻是學(xué)習(xí)和奮斗,。

不停息，思進(jìn)取,，是一切有為青年的共同特征,。彭xx異常看重這份“教孩子”工作,，像要求學(xué)生一樣,，她每向前走一步，就會(huì)在更前方立下一個(gè)目標(biāo),。13年中,，彭xx不僅僅完成了本職工作，還利用業(yè)余時(shí)間以頑強(qiáng)的毅力完成了大專學(xué)歷的進(jìn)修,，現(xiàn)正在攻讀本科學(xué)歷,。

少先隊(duì)是一項(xiàng)需要傾注愛(ài)心、培養(yǎng)愛(ài)心的事業(yè),。

“松是害,，嚴(yán)是愛(ài)”。這是彭xx奉行的一條基本準(zhǔn)則,。為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，彭xx擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)在班上設(shè)立了五員崗位，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,、禮儀示范員,、公物保管員、紀(jì)律巡視員,、衛(wèi)生監(jiān)督員,，讓孩子們學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我生活,、自我管理,。在如今的四(2)中隊(duì)里，早晨有禮儀示范員登記操行情景，課間有衛(wèi)生監(jiān)督員巡視,，放學(xué)后有公物保管員關(guān)門(mén),、關(guān)窗，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員在幫忙后進(jìn)孩子解決疑難問(wèn)題,。班團(tuán)體成了孩子們大顯身手的舞臺(tái),，他們深深感到，我們是小主人,，我們也能當(dāng)好小教師,。同時(shí)，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,，彭xx大膽改革,，銳意創(chuàng)新，出臺(tái)了一整套五星級(jí)少年評(píng)比方案,，開(kāi)展了爭(zhēng)做禮貌小公民活動(dòng),，孩子們爭(zhēng)做小幫手、小標(biāo)兵,、小伙伴,、小衛(wèi)士、小主人的活動(dòng)蔚然成風(fēng),，班上呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象,。

同時(shí)，彭xx在育人上還異常注重給孩子們賦予一個(gè)“樂(lè)”字,。她十分注意發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡什么,，什么是他們最需要的。她針對(duì)孩子們愛(ài)玩的天性,，腦子里蹦出那些寓教于樂(lè)的點(diǎn)子,，常常讓孩子們拍手叫好，也讓教師們大為折服,，彭xx憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎扎實(shí)實(shí)地干,，開(kāi)展了“新世紀(jì)我能行”等一系列體驗(yàn)活動(dòng),，鞏固了少先隊(duì)(學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)述職報(bào)告)組織的教育陣地,。

如果說(shuō)彭xx的刻苦鉆研鮮為人知，那么她的忘我工作卻是有目共睹,。例如xx年5月,，為了排練參加市、區(qū)的文藝匯演節(jié)目,，彭xx獨(dú)具匠心策劃了一曲高難度節(jié)目《學(xué)堂樂(lè)》,，連續(xù)幾天的排練把她累倒了，聲帶小結(jié)使嗓子發(fā)不出聲音,，且高燒達(dá)40度,，可彭xx在疾病和痛苦面前沒(méi)有退縮,，以頑強(qiáng)的毅力占勝了這一切，毅然憑借手勢(shì)指揮學(xué)生排練,，圓滿完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),，并獲得城區(qū)小學(xué)組第一名的好成績(jī)，在今年的婁星區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中,，彭xx輔導(dǎo)的小合唱《茉莉花》又獲得了一等獎(jiǎng),，她本人又被評(píng)為婁星區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,。為使隊(duì)員主動(dòng),、全面、和諧地成長(zhǎng),，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，彭xx擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)創(chuàng)造性地培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新素質(zhì)，用活動(dòng)開(kāi)啟幼兒的智慧之門(mén),，讓孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中受到教育,，并堅(jiān)持活動(dòng)“常創(chuàng)常新”的原則，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都有新的體驗(yàn),，新的收獲,。

在成人的眼里，孩子始終是弱小的,，處處都需倍加呵護(hù),。可彭xx認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理,，只要是孩子們需要的,、喜歡的，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們大膽地去探索,、去創(chuàng)設(shè),、去體驗(yàn)?；谶@種認(rèn)識(shí),，她開(kāi)展了新世紀(jì)我能行體驗(yàn)活動(dòng)。在資料上,，她在現(xiàn)實(shí)和可行的前提下,，力求體驗(yàn)活動(dòng)多元化、多層次,、多方位,。例如在“我來(lái)當(dāng)媽媽”活動(dòng)中，她帶著孩子們做飯、洗菜,、洗碗,，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，分享勞動(dòng)的歡樂(lè);讓孩子們學(xué)著給小寶寶蓋被踢翻的被子,，使他們體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的辛苦和人間的真情,，潛意識(shí)地培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩的自覺(jué)性。此外,，他們還開(kāi)展了“我來(lái)當(dāng)教師”,、“爭(zhēng)當(dāng)花好少年”等一系列活動(dòng)。豐富的體驗(yàn)活動(dòng)使隊(duì)員自信心大增,，受益匪淺,。

為了讓城里的孩子更多地了解社會(huì)的艱辛，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，彭xx將城鄉(xiāng)少年兒童“手拉手”活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)隊(duì)員良好思想品德的重要手段,，推進(jìn)城鄉(xiāng)少先隊(duì)心連心進(jìn)程?！懊恳惶旃?jié)儉一分錢,，就能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想”她先后組織近xx名少先隊(duì)員，與小碧中心小學(xué)1000名鄉(xiāng)村小伙伴建立起友好聯(lián)系,，還兩次邀請(qǐng)他們到城里做客,。結(jié)合扶貧助學(xué)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生先后為小碧的貧困學(xué)生捐款5萬(wàn)元,，書(shū)籍近萬(wàn)冊(cè),，衣物、文具1萬(wàn)多件,，為xx二小顏x(燒傷)捐款八千多元,。

當(dāng)一個(gè)人將全部愛(ài)心都獻(xiàn)給一項(xiàng)事業(yè)時(shí)，她往往能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,，找到別人無(wú)法找到的奧秘,，并所以成就一番新的事業(yè)。第一次收到學(xué)生們的小制作作品時(shí),，彭xx驚呆了：幾個(gè)普通的易拉罐首尾相連,，幾十個(gè)礦泉水瓶蓋均勻地粘貼在兩旁，一輛小火車便“轟隆隆”地開(kāi)來(lái);幾片小碎布,，一把小剪刀經(jīng)過(guò)兩只肉乎乎小手的一番修理后,，一幅少數(shù)民族兒童載歌載舞的畫(huà)面躍然而出……原先每個(gè)學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生都是發(fā)明家,，關(guān)鍵在于教師怎樣根據(jù)學(xué)生個(gè)性進(jìn)行引導(dǎo)。她的這些想法與現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求不謀而合。在彭xx的倡導(dǎo)和組織下,，婁底四小特色活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái),。于是，科技小制作,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造活動(dòng)此起彼伏。學(xué)生們想什么做什么,，做什么像什么,，動(dòng)手本事大為提高，作品多次在區(qū),、市及湖南省等大型比賽中獲獎(jiǎng),。于是，紅領(lǐng)巾廣播站越辦越紅火,，一批又一批文學(xué)和新聞愛(ài)好者被小廣播站凝聚在一齊,，他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落采寫(xiě)新聞，經(jīng)過(guò)廣播傳送給每一個(gè)人,。于是鼓號(hào)隊(duì)成立了,，宣傳隊(duì)也成立了，少先隊(duì)員們奔農(nóng)村,、下工廠,，深入生產(chǎn)一線，進(jìn)入各個(gè)居民區(qū),，宣傳安全知識(shí),，倡導(dǎo)人人禮貌，成為了安全生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)的忠實(shí)支持者和好幫手,。特色活動(dòng)不僅僅充分發(fā)揮了每一名學(xué)生的特長(zhǎng),，并且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

1992年開(kāi)始啟動(dòng)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，彭xx也沒(méi)有滿足于一個(gè)個(gè)階段性的成績(jī),，而是選擇不斷地突破、不斷地創(chuàng)新,。她和同事們悉心研究如何在隊(duì)內(nèi)建立起一個(gè)促進(jìn)隊(duì)員“自動(dòng)發(fā)展”的運(yùn)行機(jī)制,。為少先隊(duì)員一系列富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，發(fā)掘他們學(xué)習(xí),、生活中可貴的本事與品格,。少先隊(duì)員如果學(xué)會(huì)了尊重父母、長(zhǎng)輩的基本禮節(jié)和禮貌用語(yǔ),，會(huì)給父母,、長(zhǎng)輩拿拖鞋,、取物品、端板放碗筷,，明白父母,、長(zhǎng)輩的生日，做一件令他們高興的事情,，就能贏得一枚“孝敬章”,，獎(jiǎng)?wù)率沟脤?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加多元化，具體可操作的獲章規(guī)則又使得每一個(gè)孩子都有了發(fā)掘自我潛能,、獲得社會(huì)人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。

辛勤的付出換來(lái)了累累碩果。近年來(lái),，婁底四小先后被授予等榮譽(yù)稱號(hào),，彭xx也多次受到上級(jí)的表彰，先后榮獲,。

今日的學(xué)生就是祖國(guó)明天的期望,，彭xx正是給期望插上騰飛翅膀的人。13年來(lái),，她用自我平凡而持久的行動(dòng),，讓青春與紅領(lǐng)巾一齊飛揚(yáng)!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十二

閃光的青春、無(wú)悔的選擇—記優(yōu)秀輔導(dǎo)員王燕 她認(rèn)真落實(shí)全心全意服務(wù)孩子,、教育孩子的宗旨,，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。從事少先隊(duì)管理工作4年來(lái),，她立足實(shí)際,，恪盡職守，扎實(shí)工作,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理工作做出了自己的貢獻(xiàn),。她的敬業(yè)精神贏得了同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)，她用自己的行動(dòng)播灑汗水和愛(ài)心,，收獲著快樂(lè)和希望,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想。

一,、傾注真情,，播撒愛(ài)心，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員

她熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐,，在這雙重身份之間,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。常說(shuō),，要當(dāng)好孩子王,，就要和少先隊(duì)員們打成一片,、站到一起,，與他們交朋友、信任他們,，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈,，她是這樣想的,，也是這樣做的。在學(xué)校,，她總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑,，她會(huì)悄悄撿起來(lái);組織學(xué)生的各類比賽,，她總是會(huì)沖在最前邊，唱著歌為隊(duì)員們鼓勁,。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員的信任,。蘇聯(lián)教育家加里寧曾說(shuō)過(guò)“教師的世界觀、品德,、生活,，他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣影響著青少年”,。她深知這一點(diǎn),，在從事輔導(dǎo)員工作中，如何讓孩子們長(zhǎng)成一個(gè)具有自己個(gè)性的大寫(xiě)的“人”,，一直是她在工作中所思考的問(wèn)題,。為此，在工作中,，她總是努力追求自身的道德完善,，力爭(zhēng)成為一個(gè)品德高尚的教育工作者。身為輔導(dǎo)員,，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令,，喊破嗓子，不如做出樣子,。她常說(shuō)：“我是快樂(lè)的,，因?yàn)槲液完?duì)員們同站在一起,，彼此是隊(duì)友，彼此是伙伴,，我和孩子們同在一片陽(yáng)光下,，預(yù)約的是一份別樣的精彩。

二,、精耕細(xì)作,，精細(xì)管理，強(qiáng)化學(xué)校少先隊(duì)工作特色品牌

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，王燕老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,，做到月月有主題，人人有進(jìn)步,?！白饚熓丶o(jì)月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師,，愛(ài)同學(xué),，愛(ài)父母，愛(ài)班級(jí),，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育,，爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”,、“孝敬章”,、“服務(wù)章”?！疤亻L(zhǎng)展示月”,，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”,。 “自主活動(dòng)月”,，王燕老師頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”,，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)》的專題講座,，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外,、活動(dòng)課,、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)店,、翻閱書(shū)報(bào),、抄錄格言，了解名人事跡,，體會(huì)人生的價(jià)值與意義,，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，獲得向上的動(dòng)力?！鞍踩逃隆?，王燕老師通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救,、自護(hù)及交通安全知識(shí),，在大隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”,、“自護(hù)章”,?！凹彝?shí)踐月” 王燕老師為他們頒發(fā)“自理章”,、“家務(wù)章”，開(kāi)展“我當(dāng)一天家”,、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng),，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

要搞好輔導(dǎo)員工作,，必需要在特色上做文章,，在輔導(dǎo)員藝術(shù)上著筆墨，在創(chuàng)新發(fā)展上下工夫,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，她每年都組織全校學(xué)生組織各類少先隊(duì)活動(dòng),。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)?；顒?dòng)是少先隊(duì)組織進(jìn)行教育的主要載體,，也是少先隊(duì)組織的生命力所在。為了幫助困難的學(xué)生,，她還積極組織學(xué)生們開(kāi)展“春蕾行動(dòng)”,，學(xué)生們紛紛踴躍參加捐款捐物，為同學(xué)們帶去了溫暖……三月份的”保護(hù)地球迎綠色奧運(yùn)”,、四月份的“牽平安之手,、建和諧校園”、五月份的“我為母親洗把腳”,、六月份的“快樂(lè)的六一節(jié)”……這些活動(dòng)都已成為了隊(duì)員們豐盛的精神大餐,。大家都說(shuō)她的金點(diǎn)子真多,，但她總是笑著回答道：只要輔導(dǎo)員引導(dǎo)得當(dāng)，在挖掘教育細(xì)節(jié)上下工夫,，在捕捉每一個(gè)隊(duì)員震憾的瞬間上下工夫,，隊(duì)員們的思想道德火花就會(huì)熊熊燃燒。

三,、深化“主題活動(dòng)”,，搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”，引導(dǎo)隊(duì)員健康成長(zhǎng)

如今的隊(duì)員們生活在高速發(fā)展的信息社會(huì),，時(shí)代要求他們具有獨(dú)創(chuàng)的本領(lǐng),，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。針對(duì)部分學(xué)生以自我為中心,，生活能力差,，合作意識(shí)弱的一些問(wèn)題，她發(fā)現(xiàn)只有將體驗(yàn)教育充分溶入到少先隊(duì)工作中,，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性,。于是她組織隊(duì)員在社會(huì)中尋找“崗位”，開(kāi)展了一系列為社會(huì)服務(wù)的體驗(yàn)教育活動(dòng),。如大型的“親情教育照片展”和以“角色體驗(yàn)”為主的“我是小當(dāng)家”,、“我當(dāng)小警察”等，并要求隊(duì)員們寫(xiě)了體驗(yàn)日記,。在隊(duì)員們的體驗(yàn)日記中可以看到“角色體驗(yàn)”獲得了不小的成績(jī),，有的隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)日記里驕傲地稱自己是“掃地專家”、“洗碗能手”,，針對(duì)與生活在農(nóng)村這個(gè)有力的教育素材,，讓學(xué)生親自下地體驗(yàn)父母的艱辛，有的還寫(xiě)道“親身體驗(yàn)到,、看到父母緊張而勞累的雙手,，是這么的來(lái)之不易，我以后再也不浪費(fèi)糧食了”,。 “環(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)員們還以“保護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水,，留給家鄉(xiāng)一片潔凈的天空”為口號(hào)，利用課余時(shí)間,，清掃街道白色垃圾,。在去年的知榮辱樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)中，她們學(xué)校的孫小平同學(xué),，代表冀州市參加了衡水地區(qū)的演講比賽,，并取得了二等獎(jiǎng)。通過(guò)一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員們感受到了社會(huì)和人生,，不僅有效克服了自己身上的缺點(diǎn),，而且增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，他們的能力也得到了鍛煉,。

看著隊(duì)員們一天天的長(zhǎng)大,，目睹著他們的成長(zhǎng)，她也仿佛看到了自己成長(zhǎng)的影子,。在同事眼中她熱情,、開(kāi)朗，朝氣蓬勃;在孩子心目中她可愛(ài),、可親,、可敬。在“小小紅領(lǐng)巾”的天空下,，她用腳下的土地感知陽(yáng)光的力量,，用自己的綠蔭呵護(hù)每一片花瓣獨(dú)特的馨香。一份耕耘一份收獲,，憑著自己的努力,，她先后獲得市“先進(jìn)教育工作者”“市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十三

我是xx鄉(xiāng)xx中心小學(xué)教師,，79年出生，本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)職稱,。99年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，20xx年9月任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,。

回顧這十幾年的工作生涯，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧,。說(shuō)一千道一萬(wàn),，對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次市級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng),，不管結(jié)果怎樣,，學(xué)校肯定了我的工作,，老師們肯定了我的工作,，學(xué)生們肯定了我的工作，我心滿意足了,。以往成績(jī)已成過(guò)眼云煙,，大話套話也不再贅述，現(xiàn)將我近兩年來(lái)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

一、在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī)

1,、20xx年少先隊(duì)論文《xx》在安徽省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。

2、20xx年少先隊(duì)論文《xx》在xx市文化育人,，特色立校專項(xiàng)課題階段性研究成果評(píng)比中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

3、少先隊(duì)論文《留守兒童的.家庭教育》在全市家庭教育論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

4,、20xx年參加xx市紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)征文評(píng)比，所寫(xiě)少先隊(duì)理論文章《以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)》榮獲市委宣傳部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),。

5,、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)課題《xx》在團(tuán)市委立項(xiàng)(由于學(xué)校安排我到外校交流學(xué)習(xí)，耽誤該課題結(jié)題工作),。

6,、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)相關(guān)課題《xx》在市教育局立項(xiàng)并結(jié)題。

7,、20xx年積極組織學(xué)生訓(xùn)練參加了xx市第六屆家興隆杯小學(xué)生象棋比賽,，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)獲象棋女子甲組團(tuán)體第五名,。

8,、20xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第十屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，榮獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

9,、20xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽，榮獲小學(xué)男子組二等獎(jiǎng)和女子組三等獎(jiǎng),。

10,、20xx年積極組織全校學(xué)生參加xx市少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)比賽并取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

11,、20xx年積極組織學(xué)生參加xx縣第十五屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，被授予縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),。

12,、20xx年在全縣少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。

13,、20xx年論文《xx》在全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行了交流,。

14、20xx年參加了xx縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

15,、20xx年積極組織學(xué)生參加抗旱(震)救災(zāi)活動(dòng)受到團(tuán)縣委下發(fā)文件通報(bào)表?yè)P(yáng)。

16、20xx-2009年度,，在兼任學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室主任期間,，學(xué)校被授予縣級(jí)文明單位。

17,、20xx年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠(yuǎn)足陽(yáng)光體育健身游活動(dòng)中組織策劃指導(dǎo)開(kāi)展我校的活動(dòng),，學(xué)校榮獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，自己榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。

18,、20xx年積極組織學(xué)生參加首屆xx縣中華經(jīng)典誦讀展演比賽，獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

19,、20xx年在xx縣第四屆中小學(xué)生才藝展示評(píng)比中，組織學(xué)生參加并指導(dǎo)合唱隊(duì)榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

20,、20xx年積極組織全校學(xué)生在xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生科技小論文獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

21、20xx年積極組織全校學(xué)生參加團(tuán)縣委主辦的生態(tài)xx青少年環(huán)保手工制作大賽,，在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),，被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀教師，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

22,、20xx年六一兒童節(jié)，組織策劃了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)(教體局吳局長(zhǎng)作序的教師散文詩(shī)歌集,、班級(jí)文化評(píng)比、講故事比賽,、繪畫(huà)比賽,、文藝匯演)。這一活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，活動(dòng)在xx市青少年網(wǎng),、xx縣教體局網(wǎng)、xx縣共青團(tuán)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳,，樹(shù)立了我校良好的外部形象,。

23、由于少先隊(duì)工作,、班級(jí)管理工作,、教育教學(xué)工作成績(jī)突出，多次被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師，多次被縣人事局考核為優(yōu)秀等次,。

24,、20xx年受學(xué)校點(diǎn)名參加xx縣紀(jì)念建國(guó)60周年發(fā)展杯文學(xué)征文評(píng)比活動(dòng)，所寫(xiě)作品入編縣委宣傳部,、縣發(fā)改委,、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書(shū)。

二,、在班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī)

1,、20xx年在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的課改十年——講述我的教育故事班主任征文活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

2,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員我撰寫(xiě)的《xx》一文發(fā)表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》20xx年2月中旬刊上,。

3、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在河北省教育廳主管的《xx》小學(xué)生版20xx年3月12日上,。

4、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《少年素質(zhì)教育報(bào)》20xx年10月4日上,。

5、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《xx》20xx年1月3日上,。

6、在慶祝建國(guó)60周年安徽省中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)文學(xué)作品大賽中,，自己榮獲書(shū)法類一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生獲得文學(xué)征文二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員，我的教育隨筆《xx》發(fā)表在《銅都晨刊》校園內(nèi)外版20xx年4月21日上,。

8,、作文班級(jí)輔導(dǎo)員，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《春風(fēng)里的感動(dòng)》發(fā)表在xx市《xx晨刊》校園內(nèi)外版20xx年8月7日上,。

9,、20xx年在第十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生征文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

10,、20xx年在第十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)一學(xué)生征文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),、一學(xué)生縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

11,、20xx年被學(xué)校推薦參加xx縣小學(xué)品德與生活學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),。

12,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生參加xx縣20xx年黨是陽(yáng)光我是苗少幼兒書(shū)畫(huà)作品大賽，多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，自己獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),。

13、積極組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片觀后感寫(xiě)征文比賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng),。

本人在少先隊(duì)工作和班級(jí)管理工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī),，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助,。今后,，我將在本職工作中一如既往，銳意進(jìn)取,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們農(nóng)村老師提供的機(jī)會(huì),。