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少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇一

xx，女,，27歲,，任教7年來，一直任xx小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作,。雖然平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，擔(dān)任五年級(jí)班主任及兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作,，但是她始終兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，具有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng),，她以一顆熱愛少先隊(duì)工作,、熱愛少先隊(duì)員的心為少先隊(duì)工作作出了積極的努力和貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員的工作是平凡的,，她之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛,、對(duì)孩子的愛,，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù),。其實(shí)，愛學(xué)生,，事業(yè)已成功了一半,。在平日里，她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,，為了調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把“紅蘋果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子,，使他們看到了希望,，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。

與時(shí)俱進(jìn),，做“學(xué)習(xí)型”輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)出少先隊(duì)工作特色,，除了勤奮熱情,、多才多藝，當(dāng)然少不了“學(xué)習(xí)”,。xx深深地明白這一點(diǎn),，她努力讀書鉆研、積極參加培訓(xùn),、虛心請(qǐng)教前輩,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性、實(shí)踐性,，為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在取得了大專學(xué)歷以后,，緊接著又參加了本科學(xué)歷的進(jìn)修,。她精通教學(xué)業(yè)務(wù)，常年堅(jiān)持帶班上課,，在英語教學(xué)方面經(jīng)常上公開課,、示范課。獲得鄉(xiāng)級(jí)“課改新秀”榮譽(yù)稱號(hào),。她還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，在多媒體課件等方面都比較得心應(yīng)手，逐漸成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代要求,、素質(zhì)全面的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

活動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng)少先隊(duì)工作特色,。

勤奮的學(xué)習(xí)讓她獲得了不少工作靈感,，也讓她找準(zhǔn)了適合學(xué)校實(shí)際的工作方法。

1,、緊抓住常規(guī)工作,。

深入的搞好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)?！霸鯓由钊氲母愫秒r鷹行動(dòng)”是一個(gè)值得思考的問題,。純粹的定章,、爭(zhēng)章、頒章顯得有些呆板,。xx老師巧妙地將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與“明星”結(jié)合,。組織各班將每周評(píng)選的“書法之星”、“學(xué)習(xí)之星”,、“禮儀之星”,，都在教室公示欄上公布出來。在這“明星”效應(yīng)的激勵(lì)下,，100%以上的`隊(duì)員都爭(zhēng)得了必修章,，80%以上的隊(duì)員都爭(zhēng)得了選修章、興趣章,、特色章,。多年來隊(duì)員通過各種活動(dòng)獲得獎(jiǎng)?wù)拢ㄟ^爭(zhēng)章得到鍛煉,，比傳統(tǒng)教育要有實(shí)效,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料每學(xué)期一開學(xué)，開展以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建平安和諧校園”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過校園廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等方式進(jìn)行展示宣傳,，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行教育引導(dǎo),，從校園整潔,、上課準(zhǔn)備、穿戴整潔,、路隊(duì)整齊、讀寫姿勢(shì),、課堂禮儀,、上下樓梯等多個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)入手。使全校上下精神面貌煥然一新,，各項(xiàng)工作迅速步入正軌,。

2、做好節(jié)慶活動(dòng),。

xx老師很注意給傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)賦予新的內(nèi)容與形式,，常常提前作好安排，抓住時(shí)機(jī)開展豐富多彩的教育活動(dòng),，把歡樂帶給了孩子,。在端午節(jié),、中秋節(jié)，我們給孩子們講講節(jié)日的故事,，倡導(dǎo)他們到實(shí)踐中去體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗活動(dòng);在植樹節(jié),、學(xué)雷鋒日，倡導(dǎo)隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐,，快樂成長(zhǎng),。

通過觀看《背著父親上學(xué)》、《洪戰(zhàn)輝的故事》,、《讓生命充滿愛》等影片,，寫觀后感、感恩征文等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。

利用母親節(jié)、重陽節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日慶?；顒?dòng)，開展“學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)愛身邊的人”系列主題教育活動(dòng),，號(hào)召全校每位隊(duì)員完成一系列“感恩作業(yè)”。在活動(dòng)中孩子給媽媽的一句關(guān)心體貼的問候,，一杯飽含真情的熱茶,，一張感人至深的賀卡，無不演繹著人間親情的溫暖,。學(xué)做父母,，體驗(yàn)父母的辛勞，從而將“感恩”之心內(nèi)化為心靈深處的情感,，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情感與欲望!讓學(xué)生們深刻體會(huì)父母師長(zhǎng)培養(yǎng)他們的艱辛,，從而感知他人給予自己的關(guān)愛。

3,、開展課外興趣小組,。

課外興趣小組的開展豐富了學(xué)生課余生活，讓學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí),、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。主要利用周二時(shí)間，xx老師帶領(lǐng)大隊(duì)部組織開展各項(xiàng)課外興趣小組的活動(dòng),。如書法,、繪畫,、舞蹈、手工創(chuàng)作等,。20xx年我校在全鄉(xiāng)校園集體舞比賽中獲得一等獎(jiǎng),。20xx年，全縣“春芽杯”學(xué)生藝術(shù)展演中,，我校的舞蹈《愛我你就陪陪我》獲二等獎(jiǎng),，有三名學(xué)生獲書畫類二、三等獎(jiǎng),。

做“專家型”輔導(dǎo)員,，為少先隊(duì)教育添磚加瓦。

xx老師及時(shí)總結(jié)歸納日常工作的經(jīng)驗(yàn)得失,，并撰寫相關(guān)的文章,。論文《xx》在獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)并教師報(bào)上發(fā)表。

作為一名年輕的教師兼大隊(duì)輔導(dǎo)員,，xx老師在工作崗位上勤懇工作,、認(rèn)真做好每一件看似瑣碎的事情，本著盡力而為,、努力工作的態(tài)度,，她盡可能想少先隊(duì)員所想，為少先隊(duì)員們搭建展示自我,、發(fā)展自我的平臺(tái),，使學(xué)生得以全面發(fā)展。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇二

周鵬,，女31歲現(xiàn)任烏拉特前旗第六小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級(jí)的整體部署,，堅(jiān)持以認(rèn)為本的原則,，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開展“新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,，創(chuàng)照性的開展工作，住址少先隊(duì)員開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào),、各班的隊(duì)角,、學(xué)校宣傳欄等陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的餓一些具體的措施做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位,，我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,在工作中,，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo),。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，通過多渠道、多層面,、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日,、勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),，舉行隊(duì)活動(dòng),、黑板報(bào)、校宣傳欄,、國(guó)旗下的講話,、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的.活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，熱愛父母,，熱愛生活等情感,，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

“新近大自然,，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng),，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況,、圖片攝影,、撰寫作文等等，隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題,、有層次、有趣味的活動(dòng)中,，既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn),，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著,。

同時(shí),，也開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,，學(xué)校的圖書室每天對(duì)學(xué)生開放，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書,，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng),，鼓勵(lì)大家多讀書,，讀好書，并從中獲得教益,。通過讀書,，寫讀后感,，發(fā)表讀后感，將讀書活動(dòng)步步深入,。

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬;又因愛星星火炬,，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子,。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,，辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴,。同事們常戲說我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。

給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

幾年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)了各種角色,。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng),。少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧，在這里碰撞,、能力在這里提高,。

個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

20xx年，獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師。

20xx年,，獲盟級(jí)教學(xué)能手,。

20xx年十二月，獲自治區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng),。

20xx年九月,，獲慶教師節(jié)大型廣場(chǎng)表演指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。

20xx年十一月,，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第x屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧大賽能手三等獎(jiǎng),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇三

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，馬龍同志對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待,。他追求上進(jìn)，不斷提高自己的`思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)及周一升國(guó)旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而馬龍同志把它看作事業(yè)和追求,。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口,，經(jīng)過細(xì)心的觀察,，終于找到了突破口，那就是愛,，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。愛學(xué)生，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

他一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲,，組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為無聊游戲的“俘虜”,。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過來,，向著正確的方向發(fā)展?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂,。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí),，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性,，他總是從細(xì)微處入手,，著眼于事物細(xì)處,，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事,，非常平常,，但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng),。隊(duì)員聽老師要我們學(xué)花錢,，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,，小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰的錢花得最合理”,。再如，他在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng),，只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”,，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母,。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛”。在充滿濃濃親情的氣氛中,，隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育,，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞,。課后還將活動(dòng)延伸到家庭,，將三月定為“孝敬月”，月底評(píng)比出“十佳小孝星”,，這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持等等,。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的,，既清除滋生消極行為的溫床,，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,，愛紅領(lǐng)巾,，才更愛孩子。在工作中,，馬龍同志始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂與他分享,，把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,，總是第一個(gè)找他“評(píng)理”,。對(duì)此,，他總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助,。因?yàn)槔渎湟粋€(gè)人,，就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說他太縱容學(xué)生,，但他卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂,。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓同學(xué)們有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此馬龍同志在開展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓他們來組織、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂,、到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動(dòng)腦筋,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”,。當(dāng)然,，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo),、點(diǎn)撥,、教育。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇四

我叫高xx,1998年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，同年8月分配在xx小學(xué)任教,，并擔(dān)任班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，一干就是19年,。19年,，我一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,，堅(jiān)守山區(qū)教育，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),；19年，我始終戰(zhàn)斗在少先隊(duì)工作的第一線,，在黑白世界里繪制了多姿多彩的育人畫卷,。

一、傾盡心血,，關(guān)愛孤殘,、留守兒童。

19年來,，我送走了一屆又一屆學(xué)生,，孩子們總是微笑著來，流著淚走,。是啊,，有誰舍得離開深愛他們的班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員呢！學(xué)生有困難了,，我和少先隊(duì)員們盡最大努力去幫助解決,；學(xué)生生病了，我再忙也要帶著中隊(duì)少先隊(duì)員們親自去看望,。

“如果真的愛我,就陪陪我;如果真的愛我,，就親親我;如果真的愛我，就夸夸我,；如果真的愛我,就抱抱我”,這是她們五（2）中隊(duì)一個(gè)特殊孩子的心聲,。

11年前，我們五（2）中隊(duì)轉(zhuǎn)來了一個(gè)特殊的男孩名叫xx,他從小就得了一種怪病,，手臂手指無力,，腿腳走路一瘸一拐，而且稍微走長(zhǎng)一點(diǎn)就支撐不住,。xx在校學(xué)習(xí)最大的困難是寫字和大小便,。開始，這孩子不僅在教室會(huì)尿濕褲子,，即使在廁所也會(huì)濕褲子,。過后才知道這孩子由于手臂手指無力，有時(shí)自己會(huì)無法解開褲帶,。怎么辦,，總不能讓家長(zhǎng)從家里趕到學(xué)校帶孩子上廁所吧。可自己是女老師照顧孩子上廁所也很不方便,。我看在眼里,，急在心中：“我能幫上忙嗎？”我不斷地反問自己,，經(jīng)過幾天的思考過后,，有了一個(gè)大膽的想法，決定由輔導(dǎo)員牽頭,，中隊(duì)長(zhǎng)為主組成一個(gè)“愛心小組”,解決xx上廁所的難題,，這一提議很快得到了全班孩子的相應(yīng)，也得到了段校長(zhǎng)的支持,，從此五（2）中隊(duì)“愛心小組”承擔(dān)了小xx上廁所的所有義務(wù),。每天下課鈴聲一響，我總不忘詢問xx是否需要上廁所,。每當(dāng)我攙扶xx來到廁所門口,，再由班長(zhǎng)等幾個(gè)少先隊(duì)員照顧這xx進(jìn)出廁所時(shí)，孩子的眼眶就不由自主的濕潤(rùn)了,。

在愛心小組的幫助下,，小xx的臉上一天天地露出了笑容，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,。一次xx悄悄地附在我的耳旁說：“老師,，我知道我給你們添了很多麻煩，我一定好好努力,，也許有一天我自己能上廁所，不再是你們的負(fù)擔(dān)……”看著這么懂事的孩子,，我眼圈紅了,，拉住xx的小手柔聲說：“來，拉鉤,！加油,！等著那一天……”我們對(duì)唱起了那首歌《愛我你就抱抱我》。

xx地處蘇魯交界的偏遠(yuǎn)山區(qū),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,，很多學(xué)生家長(zhǎng)常年外出打工，把孩子留給爺爺,、奶奶照看,，形成了為數(shù)不少的獨(dú)特的留守兒童群體，他們生活貧困,，缺少家的溫暖,，父母的關(guān)愛。為了給與留守兒童更多的關(guān)愛,，我們中隊(duì)先后組織了一系列活動(dòng),。

1.建立留守兒童檔案,，通過校訊通或電話，讓外出打工父母和留守兒童不定時(shí)通話,、交流溝通,。

2.開展留守兒童互助交流聯(lián)誼活動(dòng)。每學(xué)期的節(jié)假日或雙休日,，都組織留守兒童進(jìn)行活動(dòng),，或交流談心，或外出踏青,，或相聚在家中包餃子等,，讓留守兒童感受到家的溫暖。

3.開展留守兒童“放飛心愿”活動(dòng),。組織留守兒童給爸爸,、媽媽寫一封信，寫上自己的祝福,。放飛自己所疊的千紙鶴,，送上自己溫馨的祝福和心愿。

4.開展“我能行”成長(zhǎng)教育活動(dòng),，通過家訪了解留守兒童在家的自理生活情況,，根據(jù)此情況開展留守兒童自理生活能力比賽。

5.開展“我是班級(jí)幸?；ā敝嘘?duì)活動(dòng),，通過讓孩子說、寫,、聽,、畫、唱,、演等活動(dòng),，讓留守兒童感受到溫暖和愛。

二,、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊(duì)生活,，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。

在班級(jí)中隊(duì)集體活動(dòng)方面,，我班充分利用條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),。如：“我是班級(jí)幸福花”留守兒童關(guān)愛活動(dòng)從2006年一直延續(xù)至今,。在我們中隊(duì)的倡議和帶領(lǐng)下,，我們先后幫扶了李xx、曹子軒、鄭玲玲,、孟欣,、劉敏敏等一批殘疾、孤兒和留守兒童,。其中四（4）中隊(duì)的劉敏敏同學(xué)以其優(yōu)異的成績(jī)和突出的管理組織能力在今年的縣十佳“水晶少年”的評(píng)選中光榮入圍,。我所帶領(lǐng)的中隊(duì)相繼開展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)李四光做環(huán)保小衛(wèi)士”,、“學(xué)雷鋒從我做起”,、“大手拉小手”、“關(guān)愛孤寡老人”,、“我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”,、“爭(zhēng)當(dāng)愛心小天使”等系列中隊(duì)活動(dòng)后，又先后開展了“珍愛生命,，預(yù)防地震”,、“遠(yuǎn)離垃圾，健康從我做起”,、“保護(hù)家鄉(xiāng)的樓山水庫”等少先隊(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，并先后五次獲得了市、縣優(yōu)秀成果展評(píng)一,、二等獎(jiǎng),。

三、通過教育博客記錄少先隊(duì)員的成長(zhǎng)足跡,。

為了更好的促進(jìn)中隊(duì)每個(gè)少先隊(duì)員的成長(zhǎng),，記錄孩子們的成長(zhǎng)與活動(dòng)足跡，我于2013.12開通了xx教育博客,，專設(shè)了兩個(gè)專欄“教育隨感”與“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)足跡”,在這里記錄著我和中隊(duì)孩子們的成功與失敗,，驕傲與自豪，也有深刻的反思和一時(shí)的迷?！业摹坝迫恍木场苯逃┛驮谌甓嗟臅r(shí)間里共發(fā)表博文1200多篇，評(píng)論近8500多條,，博客訪問量突破41萬人次大關(guān),，先后三次在xx市博客評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，兩次獲省博客評(píng)比一等獎(jiǎng),。2016年又先后獲評(píng)縣“十佳教育博客”和市“十佳教育博客”,多次被市教育局評(píng)為“博客之星”,在xx教育博客圈里有很大的知名度,。

一份耕耘一份收獲，我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,，所在的中隊(duì)多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,我也多次獲得?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。同年在縣“我愛紅領(lǐng)巾，相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，在“文明禮儀月”少先隊(duì)活動(dòng)中執(zhí)教縣級(jí)隊(duì)會(huì)課《文明禮儀伴我行》,并評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。2014、2015年帶領(lǐng)的五（2）中隊(duì)和四（5）中隊(duì)被評(píng)為“李四光中隊(duì)”.2014.2015.2016年分別被評(píng)為縣“學(xué)生最喜愛的班主任”,、“優(yōu)秀班主任”和縣“十佳班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇五

十余年以來，我一直擔(dān)任著班主任工作,。面對(duì)各種特征的班集體和學(xué)生,，我重從構(gòu)建和諧的師生關(guān)系入手，努力打造團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體,。

班主任與每個(gè)學(xué)生都具有平等的獨(dú)立人格。班主任應(yīng)以平等的姿態(tài)走近學(xué)生,，尊重學(xué)生，這樣才能贏得學(xué)生的尊重,。班主任更要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都得到平等的鍛煉機(jī)會(huì)。在每年秋季開學(xué)初,，班級(jí)就設(shè)立了“流動(dòng)班長(zhǎng)輪值制”,，每個(gè)學(xué)生都輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)，讓所有的學(xué)生都過一把當(dāng)班長(zhǎng)的癮,，讓所有的學(xué)生都參與到班級(jí)管理的行列中來,，讓他們?cè)趨⑴c中提高，在提高中參與,。值得一提的是：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理成功與否的關(guān)鍵,。我對(duì)后進(jìn)生傾注了更多的愛，真誠地關(guān)注和幫助他們,，給予他們更多的機(jī)會(huì),，讓他們得到更多的鍛煉，使他們迅速成長(zhǎng)起來,。小洋是個(gè)頑皮淘氣的孩子,，學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真。但他很樂于幫助別人,，每每忙碌時(shí),，他總能助我一臂之力。于是,，我就讓他做起了統(tǒng)計(jì)工作：誰的作業(yè)未交,，每天每人的了多少朵紅花,。小洋欣然答應(yīng)、樂在其中,。而且,，他再也不好意思遲交或不交作業(yè)。紅花欄也實(shí)現(xiàn)了零的突破,。

學(xué)生是班級(jí)的主人,，是學(xué)習(xí)的主體，是管理的主力,。因此應(yīng)由學(xué)生為班主任服務(wù),，小干部是班主任的小助手改為班主任是小干部的參謀和助手，班主任是為學(xué)生服務(wù)的,，是顧問,，是導(dǎo)師，是朋友,，但決不應(yīng)是“工頭”,。開學(xué)第一周，班級(jí)召開“我是班集體中的一員”主題班會(huì),，我放手讓學(xué)生籌備,、主持，讓全體學(xué)生都參與討論交流:我生活在這個(gè)班集體,，我應(yīng)該用什么樣的實(shí)際行動(dòng)去愛這個(gè)班集體,。班主任則在臺(tái)后負(fù)責(zé)間接策劃，為學(xué)生提供必要的恰當(dāng)?shù)姆?wù),。此外,，班主任不僅有責(zé)任幫助學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更有責(zé)任幫助學(xué)生豐富情感,、健全心理,、完善人格，還有責(zé)任保護(hù)學(xué)生的健康和安全,。

班主任居于師生關(guān)系的主導(dǎo)方面,，因此，班主任的言行舉止無不帶有教育性,。榜樣的力量是無窮的,，開學(xué)第一天，學(xué)校開展美化校園大掃除活動(dòng),，任務(wù)分配后，我沒有做旁觀者,，而是參與其中,，帶頭擦起了高處的玻璃窗,，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)學(xué)生,。潤(rùn)物細(xì)無聲,，老師的言行時(shí)刻在潛移默化中影響著學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,，甚至可以影響學(xué)生一生,。因此，我注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，以美好的師德形象和人格力量影響學(xué)生，為人師表,，教書育人,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇六

楊軍，女,，35歲,，永修縣永豐小學(xué)教師。

楊軍,，既是個(gè)平凡的女人,，更是一名普通的人民教師，自1998年參加工作以來,，便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,，同時(shí)又成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在多年的教學(xué)中,，她始終堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)上幫助,、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則,，積極開展“一幫一”,、“手拉手、心連心”活動(dòng),。除此之外在課余時(shí),，她還積極組織學(xué)生開展“感恩母親、點(diǎn)亮真情”,、“慶六一”,、“元旦聯(lián)歡”等實(shí)踐活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，又促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作,。

2013年《品德與生活》課件制作獲得省二等獎(jiǎng)；2014評(píng)為縣優(yōu)秀教師,；2014年論文《把握課堂提高效率》獲市二等獎(jiǎng),；2015年論文《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》獲縣一等獎(jiǎng)并發(fā)表,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇七

在我們美麗的石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一個(gè)中隊(duì)——五（1）中隊(duì),。隊(duì)里有這樣一群孩子,，他們天真活潑的笑容，純潔善良的心靈,，樂學(xué)奮進(jìn)的精神猶如一群翱翔藍(lán)天的雛鷹,，他們那六十二顆火熱的童心，迸發(fā)出無盡的朝氣與活力,。

無論什么時(shí)候走進(jìn)我們五（1）中隊(duì),，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈,，玻璃擦得亮亮堂堂,，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨,。的確,，我們五（1）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家,。

我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員62人,，其中男生31人，女生31人,。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,，分批開展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理,，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),。

1、良好班風(fēng)從我做起,。

為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),，我們石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了“爭(zhēng)章奪牌”活動(dòng),。我們中隊(duì)每位隊(duì)員都從自身做起，從“路隊(duì)”,、“紀(jì)律”,、“衛(wèi)生”,、“普通話”等方面嚴(yán)格要求自己，不給班級(jí)扣分,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，不服輸,、爭(zhēng)第一,，使我們中隊(duì)每月都被評(píng)為“陽光班隊(duì)”。

隊(duì)員嚴(yán)于律己,，隊(duì)干部更是身先士卒,，處處起到模范帶頭的作用。每個(gè)學(xué)期初,，中隊(duì)干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別班隊(duì)課,、黑板報(bào),、評(píng)比角等工作，隊(duì)干部能合理地安排全體隊(duì)員都參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,。

2,、特色管理人人參與。

為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理,、自我控制能力,，使其成為班級(jí)的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗,、輪流崗分批管理”的方法,。“固定崗”,，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位,，要求班級(jí)62位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目,，發(fā)揚(yáng)“我為人人,，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感,。而“輪流崗”,，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色,?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求,，找到適合自己的崗位,。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下,，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，較好地完成各項(xiàng)工作,。

3,、大局意識(shí)處處體現(xiàn)。

我們中隊(duì)在自我管理中,，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念,，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神,，做到互相幫助和互相支持,，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象,，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。

豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)開闊了隊(duì)員的視野,，豐富了隊(duì)員的生活：如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后,，每月一次隊(duì)會(huì)的開展，由中隊(duì)干部自己組織,，老師成了顧問,，讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐,、板報(bào)評(píng)比,、寫字比賽，隊(duì)員們參與積極性高,，成績(jī)均名列年級(jí)前茅,。

近幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加市級(jí)以上作文比賽,，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右,，多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級(jí)中,，30人次以上通過各項(xiàng)考級(jí),。學(xué)生在校級(jí)科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中更是大獲豐收。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在每年科技節(jié)比賽中,，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng)；在每年藝術(shù)節(jié)比賽中,，平均有10人次以上獲獎(jiǎng),。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加市級(jí)的各項(xiàng)比賽。

面對(duì)過去，我們備感欣慰,，面對(duì)未來,，我們豪情滿懷，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,，明天的收獲,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇八

蔡文娟，女,，漢族,，31歲，永修縣灘溪小學(xué)教師,。

蔡文娟現(xiàn)任灘溪小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。2007年從鄭州師范學(xué)院畢業(yè),，走上了教育教學(xué)崗位,。自參加工作以來，便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,，成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。在工作中，她處處嚴(yán)格要求自己,，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事,。在工作中,，她本著重在參與、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,，為學(xué)校教育教學(xué)做出貢獻(xiàn),。

2010年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任；2011年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,；2011被評(píng)為縣先進(jìn)德育工作者,；2012工會(huì)論文獲三等獎(jiǎng)；2014年縣年終論文獲二等獎(jiǎng),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇九

在輔導(dǎo)員這個(gè)工作上崗位上我默默耕耘著,，在付出辛苦與汗水的同時(shí)，我也收獲成功的喜悅,。所帶班級(jí)多次獲得文明班級(jí),，優(yōu)秀中隊(duì)等稱號(hào)。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員工作中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛每一位少先隊(duì)員,，用我的真愛去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員,。把自己的理想,，青春、快樂,、幸福融入到位孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的芬芳。在這份工作中,，我與我的隊(duì)員一起喜,，一起憂，一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)行課外活動(dòng),，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起,，我從隊(duì)員那里得到了無窮無盡的力量,。

一、做好隊(duì)員的思想教育

平時(shí)的教育教學(xué)中,，我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,，除了正常的學(xué)校號(hào)召，輔導(dǎo)員的言傳身教之外,，還對(duì)隊(duì)員名言警句的教育,，平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言，格言警句,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單地講解,，要求他們背誦下來，還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語詞典等工具書,，進(jìn)行自學(xué),。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句，名人名言,，豐富了知識(shí),，同時(shí)，雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話的內(nèi)容,，但是有關(guān)孝敬父母,、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海,，這些千古傳誦的名言,，有著水滴石穿的作用，隊(duì)員的精神世界，由于有了這些格言的照耀,，一定會(huì)比昨天更明亮,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

我經(jīng)常利用課余時(shí)間,，組織中隊(duì)干部,、小隊(duì)干部召開例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作,，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。在總隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,，中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒。中隊(duì)干部們的工作時(shí)出色的,，他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，正是有了他們不斷努力與付出,，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)和班才得以蓬勃和諧發(fā)展,。

三,、注重中隊(duì)文化的建設(shè)

日常的文化建設(shè)還主要體現(xiàn)在隊(duì)會(huì)課上，通過隊(duì)會(huì)課,，我們探討了許多人生的哲理,，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,。教室里的板報(bào)每月有專題,，幾位小畫家不辭辛苦定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫,，更學(xué)到了知識(shí),；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫,、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等,，讓隊(duì)員們置身于美的環(huán)境,，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用中隊(duì)文化氛圍趨浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈,，熏陶隊(duì)員的性情,，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念。

四,、開展多彩的中隊(duì)活動(dòng)

1,、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

在學(xué)校組織的各類比賽活動(dòng)中，隊(duì)員們搶著報(bào)名,，在賽場(chǎng)上勇于拼搏,，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力,、共同努力的結(jié)果,，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

2,、主題活動(dòng)中隊(duì)員收到了教育

在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩,，當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請(qǐng)隊(duì)員們給父母寫感恩心得,，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的,，以及我們?nèi)绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈,，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào),。隊(duì)員們的感受深刻,，受到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,，隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育,，變得越來越懂事。

3,、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

學(xué)校的其他活動(dòng)中,，通過制作手抄報(bào)、詩歌朗誦,、講故事等各項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)員們的能力得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力,。

除此之外,，我還引導(dǎo)隊(duì)員們走向社會(huì)，開展各級(jí)各類社會(huì)活動(dòng),，瞻仰達(dá)茂旗教育基地——英雄小姐妹龍梅玉榮的故居,，參觀石寶鎮(zhèn)農(nóng)耕文化博物館,，讓隊(duì)友們真正投入到社會(huì)中，真正體驗(yàn)生活,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),！并給周圍的人帶來快樂和幫助。

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬緒的,，我還是那句話：我慶幸我做了十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師,，身正為范”的理想,，我愛教育工作，我愛我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,！

xxx老師是一個(gè)陽光率真,，自信滿溢卻又不失沉穩(wěn)的人，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,，有著自己的夢(mèng)想,，一言一行都以少先隊(duì)這個(gè)集體的利益為重。

“學(xué)校無小事,，事事有教育”,，她從隊(duì)員們最基礎(chǔ)的行為習(xí)慣抓起，抽取32名優(yōu)秀隊(duì)員分四組擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，認(rèn)真開展行為習(xí)慣訓(xùn)練“三個(gè)一”活動(dòng),，通過有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查,、及時(shí)督促,，嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾們的一言一行,，使他們的良好行為習(xí)慣一步步養(yǎng)成,。并抽取大隊(duì)委成員及部分中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)校服著裝,、紅領(lǐng)巾佩戴及兩操進(jìn)行了面對(duì)面舉牌檢查,。

在隊(duì)員管理方面，大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師更是推崇隊(duì)員自主管理,，每個(gè)中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長(zhǎng)1名,，小隊(duì)長(zhǎng)4名，7名中隊(duì)委,，并加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理,。每月組織兩次隊(duì)會(huì)，由中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委組織,。每周開大隊(duì)委會(huì)一次,，并要求學(xué)生有會(huì)議記錄,。為了讓更多的孩子得到鍛煉，中隊(duì),、大隊(duì)均實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,。

為了發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用，幫學(xué)生樹立正確導(dǎo)向,。大隊(duì)部在學(xué)期初外聘2名資深教官為國(guó)旗班進(jìn)行了強(qiáng)化軍訓(xùn),，提高了國(guó)旗班隊(duì)員們的榮譽(yù)感和身為志愿者的自豪感；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開展了全校范圍內(nèi)小主播選拔活動(dòng),，極大地調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)參與性，編輯,、擇稿,、訓(xùn)練，隊(duì)員們做得一絲不茍,，實(shí)現(xiàn)了播音員的自我發(fā)展和自我提升,。

在少先隊(duì)事業(yè)的偉大征程上，她一直不畏艱辛,，砥礪前行,，向著更大的目標(biāo)邁進(jìn)……

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十

有壓力，有動(dòng)力,。正是這種壓力激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),。首先，從書本中學(xué)習(xí),。白天經(jīng)常忙于了解每個(gè)中隊(duì)的基本情況,，傾聽隊(duì)員的聲音，收集他們的建議,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

在任教*年后，****年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。想到能夠從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),，我感到幸福!想到毫無頭緒的工作，我又感到憂心!面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，孩子們的期盼,，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，勤于總結(jié),，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!一份耕耘一份收獲,，幾年來,，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”,、“***、***”二等獎(jiǎng),，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力,，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?少先隊(duì)怎么開展工作?這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦?這是任職之初,，時(shí)刻困擾我的問題,。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí),。一是向書本學(xué),。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況,，傾聽隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn),，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,。幾年來我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》,、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》,、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍,，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,，二是向先進(jìn)學(xué),。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,，虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn),。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”,，親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動(dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo)。三是向?qū)W生學(xué),。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”,，而作為“孩子王”，就必須懂得孩子的心理,、了解孩子的愿望,、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì)信任你,。因此,，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習(xí),，一起談天,，了解他們的所思、所想,，跟他們交朋友,，拉近彼此的距離。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng),，變得積極參入活動(dòng),。2014年，我校編排的集體舞,，在全體隊(duì)員的共同努力下,，獲得了市級(jí)“***，***”集體舞二等獎(jiǎng),。

“火車跑得快,，全靠車頭帶”。上任伊始,，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),，作為工作的重中之重。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在建設(shè)一支有能力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過自我推薦,、中隊(duì)推選,、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講、才藝展示等形式,，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委,，同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則,，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員,。“競(jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施,，取代了干部“終身制”,，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性，提高了參與意識(shí),、自我教育意識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力。二是抓制度建設(shè),。在學(xué)校指導(dǎo)下,，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”、“值日制度”,、“值周制度”,、“升降國(guó)旗制度”等。每學(xué)期初,，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃，開展豐富的中隊(duì)活動(dòng),。做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有教案、有記錄,、有評(píng)比,、有總結(jié)。制定了《一日常規(guī)三字歌》,，下發(fā)到各中隊(duì),，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,，并落實(shí)到行動(dòng)中,，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比,。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),，隊(duì)員基本上能自覺、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑,。為此，我利用各種機(jī)會(huì),，精心設(shè)計(jì),，開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,，在全校師生的注目下,，進(jìn)行升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。二是“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”活動(dòng),。每年的雷鋒紀(jì)念日,，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。三是“祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈”活動(dòng)。每年清明那天,，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃,，了解了英雄的故事，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣,，學(xué)習(xí)的信心,。四是慶“六一”活動(dòng)。在六一兒童節(jié),，開展兒童書畫展覽,，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華,。五是“感師恩”活動(dòng),。教師節(jié)前夕，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師,，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛的力量,，給予的快樂。六是“愛我中華”活動(dòng),。在國(guó)慶節(jié)來臨前,，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng),，舉行全校慶國(guó)慶征文，征畫,、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在板報(bào)上進(jìn)行展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美,，英雄的偉大,，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來”活動(dòng),。開展新生入隊(duì)儀式,，做到有過程，有條件,，有標(biāo)準(zhǔn),，不做"一鍋煮"，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠,，淡化組織意識(shí),，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無比光榮的思想。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,，使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作,，為培育祖國(guó)的花朵，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)!

在任教*年后,，****年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。想到能夠從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福!想到毫無頭緒的工作,，我又感到憂心!面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，孩子們的期盼,，我暗自下定決心：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，勤于總結(jié),，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!一份耕耘一份收獲,，幾年來,，我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體”,、“***,、***”二等獎(jiǎng)，我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、先進(jìn)教師等,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán),而是鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?少先隊(duì)怎么開展工作?這些基本的“常規(guī)項(xiàng)目”我都是一知半解,，怎么辦?這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問題,。但有壓力就有動(dòng)力,，正是由于這份壓力,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué),。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊(duì)的基本情況,，傾聽隊(duì)員們的心聲，搜集隊(duì)員們的建議,。晚上挑燈夜戰(zhàn),，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來我自學(xué)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》,、《少年先鋒隊(duì)理論與實(shí)踐》,、《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)》、《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉》等專業(yè)書籍,，系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,，虛心與他們交流,、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生”,，親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動(dòng),。同時(shí)，堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記”,，進(jìn)一步理清自己的工作思路,，明確工作目標(biāo)。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王”,，而作為“孩子王”,，就必須懂得孩子的心理、了解孩子的愿望,、幫助孩子解決困難,，這樣他們才會(huì)信任你。因此,，我利用一切機(jī)會(huì)去走進(jìn)學(xué)生,，跟他們一起學(xué)習(xí)，一起談天,，了解他們的所思,、所想，跟他們交朋友,，拉近彼此的距離,。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng),。2014年,，我校編排的集體舞，在全體隊(duì)員的共同努力下,，獲得了市級(jí)“***,，***”集體舞二等獎(jiǎng)。

“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。上任伊始，我把少先隊(duì)的自身組織建設(shè),，作為工作的重中之重,。一是抓干部隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在建設(shè)一支有能力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,。在小干部中實(shí)行“自我推薦,、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制,，既大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選,、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講,、才藝展示等形式,，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委,，同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則,，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員,?！案?jìng)爭(zhēng)上崗”的實(shí)施,，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性,，提高了參與意識(shí),、自我教育意識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力,。二是抓制度建設(shè),。在學(xué)校指導(dǎo)下，我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制”,、“值日制度”,、“值周制度”、“升降國(guó)旗制度”等,。每學(xué)期初,，各中隊(duì)在大隊(duì)部計(jì)劃的基礎(chǔ)上，指定合理的中隊(duì)計(jì)劃,，開展豐富的中隊(duì)活動(dòng),。做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教案,、有記錄,、有評(píng)比、有總結(jié),。制定了《一日常規(guī)三字歌》,，下發(fā)到各中隊(duì)，要求各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),、背誦,，并落實(shí)到行動(dòng)中,，大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。修改了《小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比,。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力,、隊(duì)員服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng),，隊(duì)員基本上能自覺、主動(dòng)地規(guī)范自己及他人的言行,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑,。為此，我利用各種機(jī)會(huì),，精心設(shè)計(jì),，開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手”活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,，在全校師生的注目下,，進(jìn)行升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。二是“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”活動(dòng),。每年的雷鋒紀(jì)念日,，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。三是“祭掃烈士陵園,、緬懷革命先烈”活動(dòng)。每年清明那天,，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃,，了解了英雄的故事，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣,，學(xué)習(xí)的信心,。四是慶“六一”活動(dòng)。在六一兒童節(jié),，開展兒童書畫展覽,，以及科技小制作比賽,，充分展示自己的才華。五是“感師恩”活動(dòng),。教師節(jié)前夕,，倡議每位學(xué)生對(duì)教師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師,，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛的力量,，給予的快樂。六是“愛我中華”活動(dòng),。在國(guó)慶節(jié)來臨前,，倡導(dǎo)學(xué)生收集祖國(guó)和國(guó)家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,，利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛國(guó)主義為主題的班隊(duì)活動(dòng),，舉行全校慶國(guó)慶征文，征畫,、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，在板報(bào)上進(jìn)行展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的壯美,，英雄的偉大,，從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲與自豪,。七是“紅領(lǐng)巾飄起來”活動(dòng),。開展新生入隊(duì)儀式，做到有過程,，有條件,，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮",，嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠,，淡化組織意識(shí)，要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無比光榮的思想,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作，為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)!

國(guó)旗是祖國(guó)的象征,，它是神圣的,。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國(guó)主義的一堂好課。通過升旗活動(dòng)的開展,，同學(xué)們變得更加懂事了,。

從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，教育學(xué)生講文明,、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生,。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,，不文明現(xiàn)象基本杜絕,，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少,，校容校貌有了很大的變化,。

1,、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。通過植樹節(jié),、掃墓,、勞動(dòng)節(jié)等大型活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境的保護(hù),、祖國(guó)的熱愛多方面的認(rèn)識(shí)和教育,，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。

2,、學(xué)生們嚴(yán)格要求自己,，從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,。

3,、根據(jù)開學(xué)計(jì)劃部署，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會(huì),，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事,、競(jìng)賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),。

4、學(xué)生的安全至關(guān)重要,，我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決,。比如：遵守安全規(guī)則,，避雷措施,，預(yù)防食物中毒，地震中的自救,，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào),、教育。

5,、針對(duì)總校規(guī)范書寫要求,，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性,。

回顧一學(xué)期的工作,，我們輕松的走了過來。現(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂,，我們將一如既往地踏實(shí)工作,，努力進(jìn)取,！

中隊(duì)輔導(dǎo)員-同志,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，能全面貫徹黨的教育方針,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛,、幫助學(xué)生，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉才干、快樂成長(zhǎng),，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì),。她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),，教育理念新,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂,，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃,，勁頭足,，成績(jī)好,，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤(rùn)心田,，像陽光溫暖生活,，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣,。她不只是關(guān)心,、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā),，理解他們,、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，贏得他們的尊重、喜愛,，使他們樂于接受教育,，自覺提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì),。

在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德,，從隊(duì)員們?cè)趷坌木柚顒?dòng)中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí)，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢,，而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累,，代表了他們的一份真心,。

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅?！边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,，而表揚(yáng)、鼓勵(lì),、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，真誠贊美他們,，就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心,，使他們奮發(fā)向上,。

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中,。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢？有了這樣的想法之后,，她變得立刻忙碌起來,。這學(xué)期開始，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。

3月,，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,，走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū),，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng),。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放。他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。

因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任,；也因?yàn)槟贻p,，她毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚,，但該同志無怨無悔,。新環(huán)境、新問題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績(jī)和輝煌是屬于過去的，我們相信她會(huì)加倍努力,，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,。

xx年9月，我踏上了xxx小學(xué),。在畢業(yè)來到這個(gè)學(xué)校工作1年后,，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),，但是我可以虛心學(xué)習(xí),；但正因?yàn)槲夷贻p，有活力,，所以我有工作的熱情,，我相信我能做得更好！我覺得不管做什么事情,，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲,。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì),、互相愛護(hù),、互相幫助,，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，這艘大船的船長(zhǎng),，要為大家導(dǎo)航。所以,，我在工作中,，本著重在參與、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng),。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,，在工作的這一年多時(shí)間里,，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課,。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,，我只要見到紙屑就隨手撿起,。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),，我都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂,。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們。

其次,，我在日常工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,，從而來改正自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中,，我注意做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng),。

在看似平凡的崗位上,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們,。關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友,。要讓班級(jí)工作開展的有條不紊,，源一個(gè)“愛”字。誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子,。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,，以自己友善和藹的笑臉,，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生,，全心全意地愛每一個(gè)孩子,。平時(shí),，我常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，和檢查力度,，督促了孩子的學(xué)習(xí),，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí),。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來,，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察,，我找到了突破口,，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。用愛滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)困生,、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓他們來組織,、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),，到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。漸漸地,，時(shí)間一長(zhǎng),，我自然成了孩子們的知心朋友。

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩,，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德,。這些看似枯燥的道德要求,，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華,。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。

在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

王xx,，女，2002年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。工作中，她勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中,，她踏實(shí),、上進(jìn);在學(xué)生的心目中，她可親,、可敬,。從事少先隊(duì)工作6年來，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào),，她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù),。

根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作,。本著重在參與,、重在育人、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力,，盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作,，是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模,。

通過幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,，完善了“少先大隊(duì),、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì)，充實(shí),、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量,。在制度建設(shè)方面，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂,，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系,。在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”,、“廣播站”、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書刊,。

以“健康成長(zhǎng)”為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理,，自我教育，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育,。

學(xué)校通過優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步生,、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，通過設(shè)立禮儀崗、升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為,。通過廣播、板報(bào),、櫥窗,、國(guó)旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育。

1,、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理,。

文明監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條,。

2,、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制,。

開展“流動(dòng)紅旗”,、“先進(jìn)班集體”“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng),，以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校長(zhǎng)期開展各項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生的思想素質(zhì),。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生從思想，行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí),。如開展“我為奧運(yùn)添光彩”的活動(dòng),。和“觀看愛國(guó)主義影片”等活動(dòng),。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義的重要意義。還有開展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,、“安全靠大家”,、“一元錢能做什么”等一系列活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望,，承載著美好而光明的夢(mèng)想,。身為一名輔導(dǎo)員，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無怨無悔,。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作,。為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī)。

女,，漢族,，1996年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校，1996年任教,。xx年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院,。自1996年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來，始終以人民教師的職責(zé),，認(rèn)真履行教師的義務(wù),，特別是近幾年來，為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè),，積極開展少先隊(duì)工作,。我熱愛少先隊(duì)工作，我追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,。我創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng),。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”,、等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。我愛學(xué)生,，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào),。

一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。基于此,，工作才細(xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),。

1加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作,。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。2定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的工作水平。

2抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是學(xué)生自我教育,、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量,。

(1)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性,，明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),，明白以身作則表率作用的重要性。

三,、豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。

首先是每周一次的班隊(duì)課，是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái),。班隊(duì)干部提掉,，全體隊(duì)員參與，積極性空前高漲,，可以說是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日,，共唱國(guó)歌隊(duì)歌、才藝展示,、絕活比拼,、課本劇排演、傳悄悄話,、成語接龍,、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線,，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火,。

其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材,，好平臺(tái)。三月十二日植樹節(jié),，樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節(jié)掃墓,，學(xué)習(xí)烈士精神，明白紅領(lǐng)巾的含義,，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的,，應(yīng)倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國(guó)慶節(jié),，高唱國(guó)歌，歌頌偉大的祖國(guó)，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,。各種活動(dòng)不勝枚舉,，每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī)，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過,，感想,，選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里。

再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng),，作業(yè)書寫評(píng)比,，好人好事評(píng)比，總之,，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口,，動(dòng)手，動(dòng)腦的能力,。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂3的,，有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子。

四,、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),，便會(huì)有收獲;不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

五,、在實(shí)踐中思考,，不斷探索少先隊(duì)工作新思路任幾年輔導(dǎo)員工作，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”的,，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。天道酬勤，幾年來,，開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色，取得了可喜的成績(jī),，在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用,。

我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè)，為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,，充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的個(gè)性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,，讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶,、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信,。大膽創(chuàng)新,，在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、宣傳欄、文藝組,、黑板報(bào)、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊校瑑艋撕⒆觽兊男撵`,。

六,、取得的成績(jī)：

2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng)：xx年6月18日,，在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中,，我校榮獲一等獎(jiǎng),。

3.教育研究成果獎(jiǎng)：xx年6月，論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè),。作為一名教師,、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我就是辛勤育人的園丁,，所以,，教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師,。輔導(dǎo)員是牽手未來、牽手希望的愛心使者,，我一直在努力,，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,，讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛，擦亮隊(duì)員們的心靈,，希望每一個(gè)少年都能成為祖國(guó)的棟梁!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十一

xxx,，現(xiàn)任xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)改革方案》,，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性,，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

一、聚焦隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)隊(duì)改基礎(chǔ),。

聘請(qǐng)了老革命孫廣瑞、抗疫英雄馬雪等各級(jí)各類校外輔導(dǎo)員60余人,。定期對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,、大隊(duì)委干部等進(jìn)行培訓(xùn)，不斷完善“少先大隊(duì),、中隊(duì),、小隊(duì)”三級(jí)管理。每學(xué)期定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行《少先隊(duì)改革方案》學(xué)習(xí)和隊(duì)禮儀隊(duì)知識(shí)培訓(xùn),。注重培養(yǎng)隊(duì)員的小主人意識(shí),，組織大隊(duì)委公開選拔，少先隊(duì)小干部分工明確,，人人有崗,，個(gè)個(gè)有責(zé),。在做好學(xué)校少先隊(duì)工作的同時(shí)，身為xx區(qū)少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員,，積極帶頭做好各項(xiàng)工作,，在新學(xué)期團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)上對(duì)全區(qū)團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，一起學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀和知識(shí),。利用空中課堂形式,，為全區(qū)少先隊(duì)員上隊(duì)課，開展勞動(dòng)教育,。

二,、聚焦陣地建設(shè)，陶冶隊(duì)員情操,。

使用好學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室,、紅領(lǐng)巾心靈港灣、紅領(lǐng)巾廣播站,、齊魯少年小記者站,，扎實(shí)開展疫情防控、法治,、安全自護(hù),、傳承紅色基因等主題教育；宣傳推介英雄人物的感人事跡,，激發(fā)隊(duì)員學(xué)習(xí)的熱情,。完善了黨團(tuán)隊(duì)一體化的走廊文化,、展示隊(duì)員才藝的樓道文化、紅色文化廊架,、中隊(duì)風(fēng)采宣傳欄等,，激勵(lì)和熏陶隊(duì)員生長(zhǎng)。布置了新的少先隊(duì)活動(dòng)室,，完善了隊(duì)員們活動(dòng)的陣地,。升旗儀式設(shè)置主題宣講環(huán)節(jié)，組織隊(duì)員們認(rèn)真準(zhǔn)備,，給了隊(duì)員們鍛煉的平臺(tái),，策劃好每次一個(gè)主題引領(lǐng)全校少先隊(duì)員做“紅孩子”，堅(jiān)定大家永遠(yuǎn)跟黨走的理念,。

三,、聚焦思想引領(lǐng)，擦亮大隊(duì)名片,。

精心組織每周一的升旗儀式,，每學(xué)期的開學(xué)典禮，每年的建隊(duì)節(jié)活動(dòng)和入隊(duì)儀式,。清明祭英烈,、童心向黨活動(dòng)扎實(shí)開展，弘揚(yáng)主旋律,，引領(lǐng)隊(duì)員成長(zhǎng),。9月30日，組織xx小學(xué)400余名少先隊(duì)員到xx市革命烈士陵園參加團(tuán)市委,、市少工委組織的祭掃烈士墓活動(dòng),；“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)爭(zhēng)做小小追夢(mèng)人”新隊(duì)員入隊(duì)儀式在xx市烈士陵園舉行，xx小學(xué)一年級(jí)新隊(duì)員,、四年級(jí)老隊(duì)員和大隊(duì)委成員全部參加了xx市“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)爭(zhēng)做小小追夢(mèng)人”主題隊(duì)日示范活動(dòng),；邀請(qǐng)老革命孫廣瑞給隊(duì)員們講革命故事，邀請(qǐng)五老志愿者進(jìn)學(xué)校為隊(duì)員們講述黑鐵山的故事,；20xx年12月20日,，召開了學(xué)校第一次少代會(huì)，成立了學(xué)校少工委,。四年來,，學(xué)校少代會(huì)每年都按時(shí)、按程序召開,。

四,、聚焦活動(dòng)推進(jìn)，綻放中隊(duì)活力,。

全校范圍內(nèi)開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),，“五小”活動(dòng)扎實(shí)落地,，讓中隊(duì)煥發(fā)勃勃生機(jī)。開展“紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)”“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”等系列活動(dòng),，組織全體中隊(duì)舉行了“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”主題隊(duì)日活動(dòng),，全部召開了“紅領(lǐng)巾心向黨爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。通過扎實(shí)有效的中隊(duì)活動(dòng),，引領(lǐng)隊(duì)員個(gè)性生長(zhǎng),。通過她和中隊(duì)輔導(dǎo)員的努力，xx小學(xué)向陽中隊(duì)被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì),。

五,、聚焦全域育人，培育新時(shí)代好隊(duì)員,。

組織少先隊(duì)員走進(jìn)農(nóng)莊,、警營(yíng)、醫(yī)院,、消防隊(duì),、檔案館……感受不同工作崗位的職責(zé)與樂趣；抓住各種機(jī)會(huì)組織少先隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，到xx新華書店整理圖書,，到xx大街撿拾垃圾，參觀xx燒餅博物館,、學(xué)做燒餅,、爭(zhēng)當(dāng)家鄉(xiāng)代言人……拓展隊(duì)員視野，增強(qiáng)隊(duì)員社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí),。帶領(lǐng)隊(duì)員多次參加社會(huì)公益志愿活動(dòng)，車站,、公園,、敬老院……志愿服務(wù)活動(dòng)遍地開花。中秋節(jié)給空巢老人送去月餅,，六一兒童節(jié)給困境兒童送去自己喜歡的圖書和文具,，冬至前義賣的錢買了餃子餡和面去敬老院和老人一同包餃子，端午節(jié)給清潔工人送上粽子,；網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,、文明城市創(chuàng)建、無煙日宣傳等,，隊(duì)員們紛紛走上街頭,，發(fā)放宣傳單，爭(zhēng)當(dāng)志愿者,；新冠疫情防控期間,、臺(tái)風(fēng)“利奇馬”災(zāi)后重建期間,、希望小屋建設(shè)活動(dòng)中，組織教工團(tuán)員和少先隊(duì)員積極關(guān)注,，自愿捐款,、義賣捐款、爭(zhēng)當(dāng)志愿者結(jié)對(duì)幫扶,、拍視頻倡議號(hào)召等,，牽手關(guān)愛孤困境兒童，盡自己所能貢獻(xiàn)力量,。

紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮宣傳和引導(dǎo)作用,。疫情防控停課不停學(xué)的日子，組織廣播站的隊(duì)員們開展云廣播活動(dòng),，利用視頻,、語音、文字,、圖畫等通過學(xué)校微信平臺(tái),、中隊(duì)qq群等為居家的隊(duì)員們送去了疫情的準(zhǔn)確報(bào)道、防疫知識(shí)和習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo),，引領(lǐng)隊(duì)員們積極面對(duì),，健康生活，熱愛祖國(guó),，永遠(yuǎn)跟黨走,。

在她的不懈努力下，xx小學(xué)少先隊(duì)的工作非常出色,。20xx年4月,，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號(hào)；20xx年6月,，xx區(qū)xx小學(xué)向陽中隊(duì)被全國(guó)少工委表彰為表現(xiàn)突出中隊(duì),；20xx年12月，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱號(hào),。她努力的目標(biāo)是引導(dǎo)少先隊(duì)員大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,，帶領(lǐng)他們進(jìn)一步堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的信心與決心,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言,。在今后的日子里，相信xx小學(xué)少先隊(duì)在她的帶領(lǐng)下,，會(huì)綻放新時(shí)代少先隊(duì)更亮更美的風(fēng)采,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十二

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透“沒有愛，就沒有教育”“一切為了孩子”的思想,，加強(qiáng)和學(xué)生交流,，成為學(xué)生知心的交流者,，煩惱、困難的分擔(dān)者,，喜悅和成績(jī)的分享者,。在20xx至20xx學(xué)年度,，學(xué)校安排xxx老師擔(dān)任602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員,，這個(gè)班級(jí)有44名學(xué)生，有13個(gè)孩子是留守兒童,，接手這個(gè)班級(jí),，他發(fā)現(xiàn)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)較差,，班級(jí)學(xué)風(fēng)不太好，并且孩子們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)時(shí),，有20名學(xué)生都是利用手機(jī)抄襲,，這讓他非常頭疼。為了讓這些孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，他及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，利用微信群，每天都在群里跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，并針對(duì)幾個(gè)屢教不改的學(xué)生,，利用下班時(shí)間，進(jìn)行了家訪,，一步一步的將整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)糾正過來,。留守兒童吳建豪同學(xué)，在五年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試中只考了63分,，在六年級(jí)畢業(yè)考試中,，取得了95分的優(yōu)異成績(jī)，602班的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍成為華陽學(xué)區(qū)第一名,，班級(jí)平均分達(dá)到80分,，受到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。

二,、隊(duì)干為抓手,，平臺(tái)促活動(dòng),。

xxx老師始終重視組織的建設(shè)工作,，發(fā)揮小助手作用，形成隊(duì)友監(jiān)督,、隊(duì)員自治的良好局面,。學(xué)期開始在中隊(duì)舉行了隊(duì)干競(jìng)聘會(huì)，每位隊(duì)員自我介紹,、自我推薦,，并說明自己能夠勝任的理由,，然后通過其他隊(duì)員評(píng)選，選出隊(duì)干人選,?；顒?dòng)培養(yǎng)了隊(duì)干的演說能力，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也培養(yǎng)了他們責(zé)任心,。平時(shí)的工作中，他會(huì)關(guān)注隊(duì)干的表現(xiàn),，放手讓他們?nèi)プ?，有困難幫助克服，有不足適時(shí)指正,，有成績(jī)加以表揚(yáng),，引導(dǎo)他們開展好各項(xiàng)活動(dòng)。針對(duì)部分學(xué)生以自我為中心,，生活能力差,，合作意識(shí)弱的一些問題，他發(fā)現(xiàn)只有將教育充分融入到中隊(duì)活動(dòng)中,，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性,。他充分利用條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，如：主題班會(huì)“安全教育小知識(shí)”“動(dòng)物是我們的朋友”“爭(zhēng)做小雷鋒”“文明禮貌小主人”等,。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生講故事,、慶國(guó)慶等系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,，中隊(duì)長(zhǎng)曾佩懿同學(xué)在他的鼓勵(lì)之下參加了一檔電視節(jié)目，并且取得優(yōu)異的成績(jī),，整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,，大家庭中的每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步。

有人說輔導(dǎo)員就像小草,，雖然平凡,，卻能用它的本色給大自然以無限的生機(jī)，那么,，xxx老師愿意永遠(yuǎn)做一棵不起眼的小草,，為了未來的希望，為了美麗的花朵,，他愿把一切愛心獻(xiàn)給可愛的孩子,，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生，用真情去溫暖學(xué)生，用真誠去感動(dòng)學(xué)生,。xxx老師是一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,，讓星星火炬在新時(shí)代有更加燦爛的火焰！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料和事跡簡(jiǎn)介篇十三

xxx,，遼寧省第六屆,、第七屆少工委委員，錦州市第四屆少工委副主任,，曾榮獲“遼寧省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、錦州市基礎(chǔ)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,、錦州市“三八紅旗手”、錦州市“十大杰出青年崗位能手”、錦州市“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

從學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員做起，歷任古塔區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、錦州市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，在各級(jí)共青團(tuán)和教育部門的培養(yǎng)和指導(dǎo)下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育引領(lǐng)少年兒童的方式方法，鉆研適合學(xué)校實(shí)際的工作方法,，全身心致力于提高本地區(qū)少先隊(duì)工作水平,。

在工作中，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,，帶領(lǐng)全市各級(jí)少先隊(duì)組織,，深入推進(jìn)少先隊(duì)改革，規(guī)范少先隊(duì)組織教育,，增強(qiáng)少先隊(duì)組織凝聚力,，活躍基層開展少先隊(duì)活動(dòng)課、創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì),、推進(jìn)分批入隊(duì)、重大紀(jì)念日主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子感受作為一名少先隊(duì)員的組織光榮感；規(guī)范全市少先隊(duì)校內(nèi)外陣地建設(shè),，把愛家鄉(xiāng)教育,、傳承紅色基因教育與少先隊(duì)校內(nèi)外陣地建設(shè)緊密結(jié)合,，讓傳承紅色基因的信念在每名隊(duì)員的心里生根，曾在遼寧省少工委全會(huì)上做關(guān)于少先隊(duì)陣地建設(shè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)分享；加強(qiáng)中學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè),，帶領(lǐng)全市初中團(tuán)委建立初中少先隊(duì)組織,，健全了團(tuán)隊(duì)銜接的各項(xiàng)工作，完善了小學(xué)少先隊(duì)和中學(xué)少先隊(duì),、共青團(tuán)組織嚴(yán)密的組織體系和良好的工作平臺(tái),；服務(wù)基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員，到縣里為團(tuán)干部,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員上少先隊(duì)理論和實(shí)踐的課程,，提高本地少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)化水平；開展少先隊(duì)組織教育,、自主教育,、實(shí)踐教育，引領(lǐng)隊(duì)員在追求一個(gè)個(gè)小目標(biāo)過程中接受政治啟蒙和價(jià)值觀塑造,，其中,，策劃的少先隊(duì)活動(dòng)“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”詩詞朗誦會(huì)曾在團(tuán)中央未來網(wǎng)少年之聲微信平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道,。編寫的專題片《銘記光輝歷史傳承紅色基因》,，曾在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、錦州發(fā)布等網(wǎng)絡(luò)媒體上播放,、報(bào)道,。“抗疫”期間,，組織隊(duì)員開展“戰(zhàn)疫”微視頻大賽,、為全市少先隊(duì)員上網(wǎng)絡(luò)微隊(duì)課《雷鋒就在身邊——學(xué)習(xí)抗疫先鋒爭(zhēng)做新時(shí)代小雷鋒》，以抗疫典型激勵(lì)隊(duì)員從小學(xué)先鋒,、長(zhǎng)大做先鋒,，此項(xiàng)活動(dòng)在今日頭條、錦州發(fā)布,、錦州廣播電視臺(tái)等媒體進(jìn)行播放,、報(bào)道，得到了全市廣大隊(duì)員的廣泛關(guān)注,，達(dá)到了很好的教育目的,；注重理論研究與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，探索少先隊(duì)科研工作,，在活動(dòng)的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常撰寫少先隊(duì)論文、工作心得和活動(dòng)案例，曾經(jīng)設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動(dòng)案例,，在省級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),。

用激情點(diǎn)燃希望、用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，xxx在少先隊(duì)事業(yè)上,，以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，將青春,、激情,、智慧和汗水播灑在了火紅的隊(duì)旗下。