寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白,，實事求是,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂教師考核登記表個人總結篇一

本學期本人繼續(xù)任初二的思想品德課。在教育教學工作中，認真貫徹黨的.教育方針,，在思想上能端正認識,，有辨別，有選擇地向學生傳導相關的實事知識,，使學生通過學習能擦亮眼睛,，認清形勢，堅定立場,。

在對學生進行思想教育的同時,，不忽視對學生的愛國主義教育，并著重培養(yǎng)學生的愛國主義情操,，使學生不但對國內(nèi)的形勢有了一個明確的認識,，而且對國際形勢也有了更清楚的了解，通過教育,，為學生的人生觀、世界觀,、價值觀的形成奠定了基礎,。

教學中，認真貫徹并深刻領會新的教學大綱精神,，積極參加教改活動,，在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，教學中,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，不但備教材，更注重備學生,，尤其是問題生,。

教學中堅持統(tǒng)籌兼顧，全面安排的發(fā)展戰(zhàn)略,，在側重所教班級的及格率的同時,，力爭提升班級的優(yōu)秀率，并努力消滅干座率,。并在實際工作中取得了一定的效果,。

以上是本人對本學期教育教學工作的初步總結。

音樂教師考核登記表個人總結篇二

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅持__的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排,，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作,，以實際行動落實__員示范崗要求。

在教學中,，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎差,，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力,，研究教學內(nèi)容、教學方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導,。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。

今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

音樂教師考核登記表個人總結篇三

小的時候就有一個夢想,，那就是當一名光榮的人民教師。通過自己的刻苦努力,，我的夢想實現(xiàn)了,。如今，我已在教師這個平凡的工作崗位上已經(jīng)工作了12年半,。

一個學期的時間總是過得這樣飛快,，又到了總結交流的時刻了?；仡櫩偨Y這個學期所做的工作,，真的有無限的感慨：

一、開心工作,，享受生活

這個學期,，我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓，開始還真的有些不習慣,。但是,，通過一個多月的努力，我們很快就布置出了一個新家,，大家的心情煥然一新,。我們最初來了個辦公室徹底大掃除，全體成員積極參加,，擦玻璃,、刷地、收拾柜子……大家干得熱火朝天,。之后,，冰峰老弟為我們精心設計了漂亮美觀的黑板報;我和劉瑩去綏中聚富商城認真挑選了布置辦公室的用品：瀑布畫,、迎客松、辦公桌貼紙,、封條,、兩面膠……劉瑩還利用去葫蘆島的機會專門為我們辦公室買來了吹塑板;我們照了辦公室全家福及個人風采照，收集了許多美好回憶的照片;我們還設計了兩個相片版面,，非常的新穎獨特,。根據(jù)我們辦公室的特色，我還做了一首小詩,，經(jīng)過王主任的修改,，我把它寫在了黑板報上：欣賞瀑布之美景，擁有松樹之品行,。陶醉蘭花之意境,，享受美好之人生。王主任還為黑板報的燭光畫提名：“樂守講臺,，燭光傳情”,，這深刻地揭示了作為一名教師應有的樂觀心態(tài)。辦公室的精心布置,，潛移默化地讓我們學會了寬容,、學會了熱情、學會了積極向上,、學會了享受人生,。

二、傳授知識,，傳授技能,，培養(yǎng)習慣，傳承文明

三,、愛學生就要走進學生心里

“愛”是人類社會永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉,。我們應該讓學生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠之”,。這個學期，為了激發(fā)學生學習的積極性我在學生中開展了多種多樣的英語評比活動,，優(yōu)秀作業(yè)評比,、單詞及句子聽寫、英語pk臺……我還讓兩個班學生每人寫一篇英語單詞及句子,，不寫姓名,，由我來寫，經(jīng)過我仔細地辨認,，結果102人的英語書寫我只有8人名字寫反了,，我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里,。我對我的學生這樣說：“以后見到我面的時候不要說‘老師好’，那樣顯得我們太疏遠,，你只要親切地叫我一聲‘老師’,，我就會很高興的地答應一聲‘唉’，這樣感覺多好啊!現(xiàn)在五年級的學生們見到我都會熱情地叫我“老師”,，這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流,。作為教師,，我們最不能容忍的就是學生犯錯誤,，但是犯錯誤是學生成長的必修課，而犯錯誤意味著孩子的不成熟,，作為成熟的教師,，要學會接納學生的錯誤，讓他們在不斷的犯錯誤中健康地成長起來,。面對學生的錯誤,，我一般不輕易當著全班學生的面嚴厲地批評他們，如上課有溜號的學生,，我多數(shù)時候是用眼神示意他們,，待他們改正為止，通常這種情況下多數(shù)學生都會改正,，雖然也有經(jīng)常溜號的學生,，我也非常理解他們，因為那一定是他們對學習英語確實沒有多大的興趣,，這需要我今后不斷地改進教學方法,，轉變學生的思想，讓他們從心里真正地喜歡英語,。

四,、編筐編簍，全在收口

五,、“教育是一門缺憾的藝術”,，選擇教師，我無怨無悔

如果我們把教育當作藝術追求的話,，那么教育是一門缺憾的藝術,。教育的主要實施者是教師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我愿意做一名教師,，樂守三尺講臺，我慶幸自己的選擇,，選擇教師,，我無怨無悔,。

音樂教師考核登記表個人總結篇四

十年又七年的五年教學六年接近十年了，我兩年的五年一下七年在這兩年的五年十年工作七年,，為了更好地五年十年的七年,，彌補不足,，精益求精，下面我就從幾個方應對我這兩年的五年做以十年。

在思想上我進取要求兩年,，擁護黨的五年十年政策,，參加兩年學習,，認真做好筆記,，響應學校兩年號召五年十年交給的兩年任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

堅持以審美教育為兩年,，注重培養(yǎng)五年對兩年的七年、愛好及兩年,。努力十年經(jīng)過五年教育兩年情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的兩年與十年,。注重以兩年為五年,，讓學生在兩年的五年十年活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受述職報告吧,！音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在兩年基礎上五年十年。在兩年教學六年上,，我兩年學五年有的七年來兩年學生的五年,，尊重學生的兩年,，讓五年十年,，對兩年進行各六年的五年和七年。

在教學十年中,，本學年期,，我兩年根據(jù)十年標準和五年實際情景備課,。在兩年中我五年了“小兩年”“教你一招”等小兩年，讓五年十年自我的兩年,，給予了五年十年的七年欲,。注重學生五年十年、學習兩年的五年和七年性的兩年,，注重以五年為兩年,，讓學生在五年的兩年實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在兩年基礎上五年十年。使音樂兩年成為五年的七年,，讓每個十年都五年音樂,，喜歡音樂。

我們的兩年課堂不是五年十年的七年人才,，我們的五年十年是想兩年音樂學習,，使五年的七年世界受到兩年和五年，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對十年完美事物的五年之情，進而養(yǎng)成對兩年的五年十年態(tài)度和對七年未來的五年與兩年,。經(jīng)過十年有效的五年和七年引導學生兩年音樂,，在五年十年音樂的七年中五年音樂，掌握音樂十年知識和五年技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的十年習慣,，為五年愛好音樂十年基礎。

課外活動是我校地一面十年,，對于這兩年受益的五年十年說七年受益,。根據(jù)十年本學期，我們進取的五年了兩年局開展的五年月活動,，如“百名歌手大賽”,，“器樂比賽”，多名學生兩年,，我校被評為兩年組織學校,。我和兩年們的五年十年了兩年，我很滿足。

我克服各種困難,，進取學習各種音樂兩年理論,，利用十年時間兩年聲樂技巧，為五年十年做好充實準備,。

1,、加強自身音樂素質的兩年，摸索出一套適合我兩年的五年和七年方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生兩年本事和五年的七年,，爭取多講公開課和五年十年。

音樂教師考核登記表個人總結篇五

在領導和同志們的關懷,、幫助,、支持下，緊緊圍繞本所工作,，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改進工作方法，提高工作效率,，以“服從領導,、團結同志、認真學習,、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準、嚴要求,，較好地完成了各項工作任務,。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫,。在政治學習方面,，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力,，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

(一)強化形象,，提高自身素質。為做好督查工作,，我堅持嚴格要求自己,，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻,，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂,，得與失,、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻,、誠實敬業(yè),，二是錘煉業(yè)務講提高。經(jīng)過學習和鍛煉,，自己在文字功夫上取得一定的進步,，撰寫簡報5篇，利用辦公室學習資料,，細心學習他人長處,，改掉自己不足，并虛心向領導,、同事請教,，在不斷學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。

(二)嚴于律已,，不斷加強作風建設,。一段時間來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上,。在工作中,，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度,，尊重領導，團結同志,，謙虛謹慎,，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于工商形象的事不做,，不利于工商形象的話不說,，積極維護工商部門的'良好形象。

(三)強化職能，做好服務工作,。工作中,，我注重把握根本，努力提高服務水平,。辦公室人手少,，工作量大，這就需要所有人員團結協(xié)作,。在這一段時間里,，與同事心往一處想，勁往一處使,，不會計較干得多,，干得少，只希望把工作圓滿完成,。

一段時間來的工作雖然取得了一定的成績,，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠,，學習,、服務上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,，在今后工作中，我一定發(fā)揚吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進取精神認真總結經(jīng)驗,，克服不足,，努力把工作做得更好，以對工作,、對事業(yè)高度負責的`態(tài)度,，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作,，不辜負領導和同志們對我的期望,。

音樂教師考核登記表個人總結篇六

備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課堂教學,，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,，認真設計了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學期,，我校實行了教案改革,，我采用的是電子教案,。同時，積極采用多媒體教學,，使現(xiàn)代教學技術走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,，充分調動學生學習的積極性,、主動性，達到愉快教學的目的,，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍,，教學效果良好,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近,，在備課時要加入生活元素來貼近學生的生活,，吸引他們的注意力。課后及時對該課作出反思,。

上好課是提高教學質量的有效途徑,。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學生中遇到的實際問題,，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感,。學生在日常行為,、思想素質等方面有了較大改變。

每次測試,，我都能做到認真,、及時批改，課上詳細講解,。小條都能做到面批面改,，錯誤之處，及時修改,。

我能精心設計,、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性,、層次性,。對學生的作業(yè)檢查和批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，并進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對學困生的輔導的力度,。對學困生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高學困生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，學困生的轉化,，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。

總之,，這學期在上級部門的正確領導下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學生的共同努力下,，我在教育教學工作中取得了點滴的進步,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，我相信有耕耘總會有收獲！

音樂教師考核登記表個人總結篇七

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及江總書記“三個代表”武裝自己的頭腦,，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生,，吃苦在前,，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱,。

還利用各種機會加強業(yè)務學習，用先進的教育思想充實自己的大腦,，用科學的教學方法充實課堂,，尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去,，大膽讓學生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導作用。積極參加教育教學改革,，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化，同時,，在轉變教育觀念上有了明確的認識,，一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生,，以學生為主體，尊重學生的個性,，尊重學生的人格成了我工作作風的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課,，耐心輔導學生,，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得了學生的尊敬,，面向全體學生，大面積提高教育教學質量,。

做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假,。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學校工作為重,。

如:經(jīng)?？础丁痢两逃贰ⅰ?上級市)日報》及各級政府下達的各種制度,，并能貫徹執(zhí)行,，落實到實際工作中去。在工作上,，能夠以大局為重,，聽從領導，服從分配,，教學工作取得了可喜的成績,。圓滿地完成了教學任務,教學成績在全街道名列前茅。在xx年被×××市教育委員會評為信息技術教育先進工作者,。在教學之余,還積極撰寫了多元智能理論論文,輔導學生的作文也多人多次獲獎,。

在新的任職期間里，我要更加努力地工作,，發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,，敬崗愛崗,，為培養(yǎng)祖國的建設人才而奮發(fā)努力。

音樂教師考核登記表個人總結篇八

x年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

音樂教師考核登記表個人總結篇九

1.按計劃正常開展教學活動,，學期初認真制定了教學計劃,，期中對本教研室所有老師的教案進行了詳細的檢查，對學期授課計劃的執(zhí)行情況，教學內(nèi)容的安排,，教學環(huán)節(jié)的設置等方面進行了認真的檢查,。

2. 堅持聽課制度，本教研室每位教師聽課次數(shù)都在6次以上;堅持每周教研活動,，集體備課,，互相學習。

3. 今年因10級全體學生要參加山東省英語應用能力考試,，我教研室教師對學生進行了專門的三級輔導,。

4.在教授公共基礎課《英語》的同時，完成了選修課程《職場英語》的授課計劃,，并順利開設3門新選修課《英語ii》《人文地理》及《日語入門》,，其中《英語ii》的選修人數(shù)將近500人。

二,、科研調研工作

1. 在曹桂華老師的帶領下,，經(jīng)過全教研室教師的共同努力，今年5月,，我教研室的省教育廳教改課題《高職英語口語教學策略》正式結題并順利通過,。

2. 本學期由曹桂華代表外語教研室隨基礎部到煙臺職業(yè)學院考察，與其他高校外語教研室建立聯(lián)系,，互相學習,，收獲頗豐。

3.王冠群老師參加了全國高職英語論壇,，加強了同其他兄弟院校的聯(lián)系,，開闊了視野，同時就“新形式下高職英語教學改革的思路和方向”和“新形式下高職英語教師的職業(yè)發(fā)展”等話題進行了熱烈討論和積極交流,。

三,、第二課堂活動

1. 5、6月份,，孫萌和杜優(yōu)秀老師給學生做了關于西方禮儀和國外教育體制的精彩講座,。

2. 成功組織了英語寫作大賽和口語大賽，并選派選手參加了省級比賽,。

3. 堅持每天下午的英語放音工作,，豐富學生的課外生活，并提高學生學習英語的興趣,。

四,、其他活動

1. 承擔了食品系藥學系的畢業(yè)答辯工作。

2. 參加我院職工朗誦大賽,。

3. 孫萌老師在學生處組織的各項活動擔任評委工作。

音樂教師考核登記表個人總結篇十

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：

3.在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;

4.在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。

5.認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。一學期來，本人聽課25節(jié)以上,，超額完成了學校規(guī)定的聽課至少16的任務,。

本學年，本人參加學校的教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

本次期末考試,，我所帶班成績相對其它平行班而言,，有一定的差距，本人認真進行了反思,，原因 實驗報告主要有以下幾個方面：

2,、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生,。

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上;

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點,。

5,、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績,。

6,、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

音樂教師考核登記表個人總結篇十一

日子總是在忙碌和瑣碎中過得飛快，轉眼又一個年頭從手頭間趟過,，回顧一年的歲月,，有耕耘就有收獲，有努力就有成果,，欣慰的同時又倍感壓力的巨大,，總是惟恐自己終將老去，思維必將遲鈍,。一年來,，把自己的工作歸結為兩句話：新課改努力踐行，新崗位竭心盡力,。靜靜地坐在桌前,，想寫些歲月流逝之時的片刻記憶，思緒萬千之中,，久久不能平靜,。

今年，是市名師,、學科帶頭人培養(yǎng)的最后一年,。五年來,，隨著導師們和杭州市科學教師精英們到各地參觀學習，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來,，不可抵擋,。隨著學習的不斷深入，自己對課改的理念也逐漸清晰,。早已年居不惑的我胸中總涌動著一股澎湃的課改激情,，沖動著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地。

于是,，下半年,，本來要教畢業(yè)班的我，主動請纓回初一年級任教,，盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學校的新課改的模式,，尋找適合我們學校的評價體系。一開學,，自己所教的701班第一周就開始實施新課改,，每天，打開電腦的第一件事情,，就是通知大家到我所在的班級聽課,、觀摩，共同學習,。每天晚上,，坐在電腦桌前，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂,，不亦樂乎,。一學期來，為區(qū)90課時的科學老師們開設展示課,，為區(qū)科學教師協(xié)作班的學員開設觀摩課,、為杭州師范大學的學生們開設學習課，為麗水縉云的科學老師們開設展示課······,，這樣的公開課在20xx年的下半年一共十多次,，幾乎周周有公開課。通過開設公開課,，磨練了自己新課改的基本功的同時,，也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。

一個學期來,，701班的學生成績突出,，期中考試，學校的四項指標（平均分,、及格率,、前30%平均分,、后30%平均分，位列全校十個班級的二,、二,、三、二位,；期末前的學科競賽,，參加比賽的12位學生，有5位獲獎,，4位獲鼓勵獎,，占參賽學生的75%,。更重要的變化是他們喜歡我這位老師,，他們熱愛科學學科。

今年上半年,，擔任學生處主任,，分管學校德育工作，與班主任一起,，狠抓學生的日常行為規(guī)范,，從早自修到平時的監(jiān)督管理，親歷親為,，使得我校的德育工作走在區(qū)初中前列,，為學校的德育特色學校評比做出了自己的貢獻。7月13日,，在全國新教育論壇上,，我做的“金色沙地德育課程的實施”報告獲得了與會專家、學者的高度評價,。雖然報告只有短短的10多分鐘,，但從接受任務到站在主席臺上演講，足足籌備了2個多月,。期間,，與教科所的領導和專家一起修改報告、預演了幾次,，每次都不盡人意,，之間的壓力和辛勞可想而知。還好我是一個善于登臺演講的人,，一到正式場面往往發(fā)揮的淋漓盡致,，走下臺來，很少表揚人的來老師給我一個熱情的鼓勵以及很高的評價,。有耕耘就有收獲,，這個報告獲得了全國新教育“卓越課程特別獎”,。

10月，執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實施與探索》也榮獲杭州市20xx年教育科研成果二等獎,，蕭山區(qū)20xx年教育科研成果一等獎,，該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進行的德育工作進行了徹底的梳理，從20xx年立項到20xx年9月份的結題,，修改了無數(shù)遍,，耗費了我大量的心血。

下半年,，工作崗位重新調整,，我開始擔任學校辦公室工作。辦公室看似輕松,，其實是一個要耗費腦細胞的一項工作,，很多個日夜都在辦公室里敲打著鍵盤默默地度過，從開學初為退休教師參觀準備報告和ppt到10月份接待街道人大代表的參觀,，從學期初的學期計劃到年底學期結束時的學校亮點工作匯報,、學校年度工作總結，每次文字工作的撰寫都是一次考驗,，都是為校長做的一張答卷,，以至于現(xiàn)在想來如同一次次的修煉，以至于喜歡寫點東西的我,，越來越不敢再碰文字,。

11月份，著手起草學校的20xx年--20xx年的發(fā)展規(guī)劃,，該規(guī)劃詳細介紹了今后4年學校發(fā)展前景和實施措施,，是一項巨大的工程，從起草,、專家評比,、論證到完稿，一直用了一個多月的時間,，真是一項巨大的挑戰(zhàn),。

人說“四十而不惑”，我早已經(jīng)過了四十歲了,，可是對人對事總是擺脫不了世俗的糾纏,，雖已沒有名利的追求，可卻時刻在乎別人對我的評價,，夜深的時候,，總感覺如同一葉孤舟在大海上飄蕩，似乎在等待著我一直要到“知天命”的時候才能放棄。新課改曲高和寡,，想推進總是阻力很大,，獨自行走，老師們不說我是傻子已經(jīng)很感謝了,；對待人也總是以誠相待,，可往往收獲的是失望和惋惜。妒忌也罷,、看不順眼也罷,，我想，在這里只是一份工作,，盡責盡職就行了,。

感謝倪慧琴老師，自從擔當我的助手以來,，時常為我撰寫各種報告做了大量的前期籌備工作,，讓她負責學校的宣傳工作以來，學校的對外宣傳發(fā)生了很大改變,，20xx年我校的宣傳工作榮獲年度先進,，她個人也榮獲先進個人稱號。

感謝一些兄弟們,，一年來相互打拼，為我打開了更多的窗,，提供了更多的發(fā)展空間,。

感謝家人和女兒，讀高三馬上就要高考,，成績總是穩(wěn)定,，不會讓我多操心，使我有時間對付外面的許許多多的工作,。

感謝701班的孩子們,，是你們跟隨著我一步一步地走進科學殿堂，是你們使我覺得自己越來越年輕,。

感謝所有關心過我的朋友,，因為有了你們，我才覺得生活是那么美好,。

感謝所有激勵過我的人們,，因為有了你們，我才覺得與天斗痛苦萬分,，與人斗其樂無窮,；因為有你們，我才覺得有了價值。

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