演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇一

尊敬的x-，尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：大家好!

在這個秋風送爽,，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié),。在此,，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委,、縣政府領(lǐng)導,，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚,。因為在我的身邊還有許許多多熱愛本職工作,、默默無聞、不求回報的奉獻的領(lǐng)導和老師,，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生,，熏陶著學生。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)賞臺上,，但是我想榮譽一樣屬于他們!

光陰荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來,，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。26年滄海桑田,，世事變遷，26年人在旅途,，風雨兼程,，26年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是教書育人,，為人師表,。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書,，我不知道自己還能干些什么,。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，多少日子以來,，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命,，原來是學生——充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中,，凈化著我的靈魂,，升華著我的思想。

26年來,，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上,，在學海內(nèi)同舟共濟。我為他們的進步而激動,，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后,，同樣也留給了我一些經(jīng)驗,，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。

第一,，一名好老師應該具有很強責任感,。

責任永遠是能力的核心。有人說,，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起,。傳承文明是責任,，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任,。能載上史冊的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種,，播種希望,。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生,，成為祖國的棟梁之才,，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學會做事,，學會學習,，學會合作。

第二,，讓學生喜歡你和你的課,。

讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的,。高爾基說過：“只有愛孩子,，才能教育孩子?！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要,。得到了學生的喜愛,，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神,，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三,，利用好集體資源，團結(jié)就是力量,。

在我們實驗小學，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下,，有著一個團結(jié)和諧的領(lǐng)導班子,，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強的教學團隊,，穩(wěn)定與團結(jié)是我們不斷取得進步的保障,。也正是因為有了精誠協(xié)作的團隊，教學質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升,。

第四,，關(guān)心后進生，永不屏棄,。

在我平常的教學中,，最需要關(guān)心的是學習有困難的學生。在我所教的教室里我針對學困生的特點,，因材施教,，關(guān)心他們的進步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎,，還設(shè)有進步獎,。也正是對他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成績,。

作為一名教師,，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，承載著萬千家庭的希望和夢想,。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我,。保持一份清醒,、保持一份沉靜,。

最后，我想用法國文學家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,，是尊貴的，果實,，是甜美的`,，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉,，是平凡而謙遜的?！?/p>

再次衷心祝愿各位領(lǐng)導身體健康,、萬事如意、祝各位老師節(jié)日快樂!

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇二

你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第__個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家！

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇三

教師們,、同學們：

大家好!

站在鮮艷的國旗下,，我們又迎來一個難忘的教師節(jié)。20xx年9月10日,，是我國的第xx個教師節(jié),。本周一的國旗下講話，初二1班學生代表張庭希同學,，作題為《感激教師,，伴我成長》的主題發(fā)言：

“同學們，教師們,，大家早上好!

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂!

而作為學生的我們,，怎會感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢?

古人云：“一日為師,，終身為父”。我們尊敬和熱愛教師,，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,，您又耐心細致的，撥正我們前進的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候,，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友,。

感激您——教師,，您讓我們成為自信的，能超越自我的人,。

感激您——教師,，你讓我們明白：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。

感激您——教師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

同學們,，回望自我走過的幾年學習生活，我們又能為教師們做點什么呢?

初一的學弟,、學妹們,，相信你們會以良好的行為習慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來贏得教師的肯定和喜悅;初三的學哥,、學姐們,，相信你們會以刻苦的學習、拼搏的精神來感激為我們無私奉獻的教師;而初二的我們,，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學年的到來。感恩教師,，不需要驚天動地,、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,，只需要踏實得,、持之以恒地做好學習和生活中的每件事，胥江實驗部的學子們會以自我的實際行動向教師表達最崇高的敬意!

最終,，祝愿學校的全體教師們身體健康,，萬事如意!教師節(jié)歡樂!”

升旗儀式上，學校還對暑假期間各項活動進行了頒獎,。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風采大賽獲得優(yōu)異成績的同學頒發(fā)了榮譽證書和獎牌;其次,，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動中，獲得一等獎,、二等獎的同學;最終,，對在20xx-2020學年中，經(jīng)過自我的不懈努力,，獲得陽陽獎學金的同學進行了頒獎,，并鼓勵更多的同學努力向上，爭得榮譽,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇四

“一年之計,，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的`功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第x個教師節(jié),，這是我們自己的節(jié)日,，我謹代表學校全體中層領(lǐng)導祝所有教師節(jié)日快樂!讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。

人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個人都可以自主選擇,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗,。在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友,，教育不僅是科學更是藝術(shù),，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以,，我們是幸福的,。

當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，北街小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗,，班級建設(shè)溫馨舒適,，學生行為規(guī)范標準，教學質(zhì)量持續(xù)提升,，師德先進事跡感人,，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力,，全仰仗于各位老師辛勤的勞動,、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容,，一點也不為過,。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意;另一方面,，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務(wù),。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯,，再加上當前素質(zhì)教育的全面展開,，老師身上的擔子日益沉重,。

“為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難,。學校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件,，希望全體教師能夠共同攜起手來,，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。

我知道,，在踏入教師這個行業(yè)之初,，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展,，而實現(xiàn)自己的人生價值,。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。

回首過去,，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的,，并且也涌現(xiàn)出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生,，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局,，有困難不給學校添麻煩;有教師工作為重,，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師或許,，這就是我們對教師節(jié)最好的紀念,。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志,、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范,，擁有上下求索,、教研并舉的進取精神,，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷,，愛崗敬業(yè),、嚴謹篤學、求真務(wù)實,、勇于創(chuàng)新,，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天!

謝謝大家!

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇五

教師們、同學們：

大家好!

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，可是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新,，無不飽含著教師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學的第一天開始,，我們的每一點提高,，每一份成功,，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦,。是教師的手在引導,，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正,，是教師的心在呼喚,，是教師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自我,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自我親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是團體為教師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,，用自我的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的教師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法,，能夠為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：教師,，您好!

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好,！

很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此__個教師節(jié)到來之際,，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍天教會了鳥兒去飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

教師節(jié)，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的'不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家,！

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好,！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際,，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣,；語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家,！

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇八

你們好！

在這充滿期望的時刻,，在這收獲希望的季節(jié),，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來,，描繪藍圖,，播種理想。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；老師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

老師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情,。感謝老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂！

我自豪,，我是_中學的一名學生,。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導，有學識淵博,、認真負責的老師,，有精神飽滿，好學上進,，求實創(chuàng)新的學生,。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運,。這里,，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做的中學生,。

我們?nèi)w初二同學,，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學習生活，取得了一些成績,，收獲了一些希望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要知道,，“知識在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學期里,，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛,！

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難,，但是,，請不要輕言放棄，相信自己,，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆,，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄Ｍ瑢W們,，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,，到達理想的彼岸,。“等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春,。”讓我們的理想之花,，開遍_中學校園內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂,、幸福安康,！謝謝大家。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家下午好!

募然回首,，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師,。她們給了我無微不的`關(guān)懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁,。她們的愛,，在我的心中是高尚的。

童年是燦爛的陽光,，小學老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽,，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們,。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓,，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識,，靈活的教學,、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式,、古今詩詞,、酸堿鹽,、english……有時候為一道難題、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學老師則是大海中的渡輪,，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。

從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進。

怎樣報答師恩?

唯有不忘老師的諄諄教誨,，未來成為出色的大人,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十

親愛的老師、同學們：

大家好,！

在第38個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體學生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了,！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影,！

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠,！

謝謝大家!

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十一

教師們,、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。教師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以完美地祝福：祝教師們身體健康,，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學們,，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的教師身影；課堂上給你鼓勵的.是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；送車路上,，叮囑你注意安全的總是教師那一句句親切的話語；在學校里,，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是教師那雙充滿母愛的手；放學后,，最終離開學校的總是教師那疲憊的身影,。

同學們，我們的教師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，異常是我們學校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學校教育、教學之中,，更是值得我們可親可敬,！

同學們，應對我們的教師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,，那么,，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感激之情的親筆信,；或在自我日記里真誠地表達你對教師的愛,；能夠親手制作一個賀卡送給教師或是悄悄地放在教師的`辦公桌上，還能夠給教師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當教師走進教室時,，能看到黑板上對教師的祝福，給教師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的教師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中,，把這種意識培于自我的每一言每一行之中,。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表此刻日常生活的點點滴滴,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習,，這便是感恩,。

下課了，在學校里遇到了教師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“教師好”這也是感恩,。

當然,，認真完成每次作業(yè)，進取舉手發(fā)言靠自我的努力換來夢想的學習成績,，這更是對教師辛勤工作的回報,。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給教師發(fā)發(fā)信息，節(jié)假日有時間回來看看教師,，那將是對教師的欣慰,、最歡樂的滿足。

同學們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對教師的尊重和肯定,。包含著你對教師的感恩和回報！

對于全體教師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,，“建高地,、亮絕活、爭先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績，育得桃李滿天下,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十二

親愛的老師們,、同學們：

大家早上好！

站在鮮艷的國旗下,，我們又迎來一個難忘的教師節(jié),。2022年9月10日，是我國的第38個教師節(jié),。本周一的國旗下講話,，初二1班學生代表張庭希同學，作題為《感激教師,，伴我成長》的主題發(fā)言：

“同學們,，教師們，大家早上好!

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了,，在此我代表所有同學衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂!

而作為學生的我們，怎會感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢?

古人云：“一日為師,，終身為父”,。我們尊敬和熱愛教師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時候,，鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,，您又耐心細致的,，撥正我們前進的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友。

感激您——教師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。

感激您——教師，你讓我們明白：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。

感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

同學們,，回望自己走過的幾年學習生活,，我們又能為教師們做點什么呢?

初一的學弟、學妹們,，相信你們會以良好的行為習慣,、優(yōu)秀的禮貌禮儀來贏得教師的肯定和喜悅;初三的學哥、學姐們,，相信你們會以刻苦的學習,、拼搏的精神來感激為我們無私奉獻的教師;而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己,，去迎接新學年的到來,。感恩教師，不需要驚天動地,、轟轟烈烈,、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實得,、持之以恒地做好學習和生活中的每件事,，胥江實驗部的學子們會以自己的實際行動向教師表達最崇高的敬意!

最終，祝愿學校的全體教師們身體健康,，萬事如意!教師節(jié)歡樂!”

升旗儀式上,，學校還對暑假期間各項活動進行了頒獎,。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風采大賽獲得優(yōu)異成績的同學頒發(fā)了榮譽證書和獎牌;其次,，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動中，獲得一等獎,、二等獎的同學;最終,，對在2021-2022學年中，經(jīng)過自己的不懈努力,，獲得陽陽獎學金的同學進行了頒獎,，并鼓勵更多的同學努力向上，爭得榮譽,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十三

9月10日,，大家都熟悉它,，因為它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日,。教師節(jié)一到,，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好,。

聽,，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快,，裝作今天很平常,，下午再送禮物給老師?！啊昂?“我們小聲地說,。呵，近了,，三步,，兩步，一步,。老師邁著輕盈的腳步進了教室,。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎,。老師一看,，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心,，可好戲還在后頭呢!整整一個上午,，老師都心不在焉的`樣子。曹洋關(guān)切的問老師：“老師,，您怎么了?好像不太高興啊,。““是嗎?“老師疑惑地問,，“沒什么,，我沒事，我也沒有不高興,?！罢f完又継續(xù)講課了。

一眨眼的功夫就放學了,，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z的議論著到底送什么給老師好,。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈,。他建議我們一點時去花店買花送給老師,。

回到家,，我迅速地做完作業(yè)，再一看表,，才十二點三十,。我躺在床上，翻來覆去睡不著,，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里,。就這樣硬想到了一點三十。

到時間了,，我一骨碌從床上爬了起來,，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑,。到了花店,，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“,。我好容易才擠進了人群之中,。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束,。哎,，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束,，付了錢就向教室奔去,。

進了教室,，一看課程表，最后一節(jié)是班會,，于是我們又商量怎樣送,。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后,，咱門就數(shù)123,，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!然后就把花送上去,，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

上課了,。熬過兩節(jié)課,，該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!“說吧,，我門把自己的一點兒心意--鮮花,，送了上去。在老師的微笑中,，班會結(jié)束了,，快樂的一天也結(jié)束了,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十四

大家上午好,！

再過幾天,，就是我國一年一度的教師節(jié)。在這個特殊的日子里,，讓我們在鮮艷的五星紅旗下,，向辛勤的園丁，敬愛的老師致以節(jié)日的問候,，并說一聲：您好,，敬愛的老師！

精神

精神

同學們，老師為了我們的成長,，

精心

我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。這是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話,。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。我們應該像毛主席一樣尊師重道,，首先，我們要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，時時處處以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的要求為行動的準繩，不斷提高自身的文明素養(yǎng),，讓老師少為我們擔心,；其次，上課要專心聽講,，勤于動腦,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，努力提高學習成績,；再者，我們應聽從老師的教導,，不頂撞辱罵老師,，虛心接受老師的批評教育，不辜負老師的期望,，把自己鍛煉成祖國的棟梁,。同學們，讓我們朝著這個目標努力,，努力把自己培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的好學生,，以報答老師的培養(yǎng)和教導之恩,。

同學們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們再次衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,，工作順利，節(jié)日快樂！讓我們再說一聲：您好,！我們敬愛的老師,！

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十五

親愛的老師,、同學們：

大家好!

“五月五,，是端陽。插艾葉,，戴香囊,。吃粽子，撒白糖,。龍舟下水喜洋洋,。”聽到這首兒歌,，讓我想起了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、重五節(jié),，它廣泛流行于漢,、壯、布依等民族地區(qū),。

據(jù)說端午節(jié)的來歷是這樣的：曾經(jīng)有位詩人,，名叫屈原。當自己的祖國被占領(lǐng)時,，他無比絕望,，于這年五月初五，投汨羅江自盡,，以身殉國,。楚國人民十分悲痛，用種.種方式來追思他,。我們吃粽子,、賽龍舟，據(jù)說都是為了懷念屈原這位偉大的愛國詩人,。

說起吃粽子,，那算得上是最主要的習俗了。一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟,，早晨食用。粽子的傳統(tǒng)形狀為三角形,，也有長方形的,。一般根據(jù)其內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽,。在粽子里撒上白糖，吃起來味道好極了,。

除此之外,，端午節(jié)的主要活動當屬賽龍舟。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原,。從那以后每年的五月初五都要舉行龍舟賽來紀念他,，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚蛟蝦蟹，以免吃掉屈原的遺體,。

端午又稱重五,，許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。記得小時候,，媽媽用具有紅,、黃、藍,、白,、黑五種顏色的絲線系在我的手腕和腳踝上。聽說這叫長命縷,，也許戴著便能“長命百歲”吧,。不過，現(xiàn)在這個習俗已不常見了,。另外,，在一些較為傳統(tǒng)的家庭中，還要插“五端”,，包括菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,，我猜這些東西和辟邪有關(guān)。

總之,，端午節(jié)是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!

謝謝大家!

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十六

敬愛的教師,，親愛的同學：

大家好：

我們的班主任朱老師循循善誘，教學有方,，針對我們班基礎(chǔ)差,，學習沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招,。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生,。讓我們給那些后進生當小老師,；我們初為人師，興奮異常,。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友,。就這樣，我們既學習了知識,，又增進了友誼,。在第二學期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名,。

轉(zhuǎn)眼間,，教師節(jié)就要到了,。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽?，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢,？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候,，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向,?！蔽覀円宦牰挤浅８吲d，結(jié)果全票通過,。

期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了,，第一節(jié)課就是英語課，朱老師邁著輕快的步伐走進了教室,。還沒等我們開口,，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂,，祝同學們百尺竿頭,，更進一步！”“??！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。

老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績,，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了,?！贝蠹叶忌钍芨袆?，班里響起了熱烈的掌聲。

在熱烈的掌聲中,。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師,，您辛苦了,，我下學期爭取擠進前十名，敬愛的老師,，您就像媽媽一樣關(guān)心我們,，我爭取英語成績考過110，親愛的老師,，我們會更加努力,，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花,，動情地讀著,，此時，老師的聲音漸漸哽咽了,，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒,。

初中教師節(jié)演講稿學生發(fā)言篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的教師,、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的`日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的教師們說一聲：“多謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么教師,，您不僅僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。教師,，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自我如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激,。教師，今日是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。教師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：教師們,，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和教師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神,，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最終，我要把最真誠最完美的祝福,，獻給我們敬愛的教師,，獻給我們最驕傲的學校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學校永葆青春,，越辦越好,。

多謝大家!