演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇一

親愛的老師們、同學(xué)們：

童年是燦爛的陽光,，小學(xué)老師則是陽光的太陽,，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們,。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞,、酸堿鹽,、english……有時候為一道難題、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活,，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容,。

青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行,，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道,。

從小學(xué)到中學(xué),，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光,，牽著我們的手，拍著我們的肩,，照著我們的路前進(jìn),。

怎樣報答師恩？

請讓我說聲：“老師,，你是我永遠(yuǎn)的偶像,。”

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來的成績,，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報,，也是老師最大的欣慰。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們！來到初中這個新起點上,，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式,；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己,，“邁好初中的第一步”,。

新初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標(biāo)而努力,，因夢想而精彩,。努力拼搏初二，展望未來初三,，我們還有很長的路要走,，前途一片美好。親愛的初三“大哥哥大姐姐們”,，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開翅膀。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇,；初三,，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的'翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇三

尊敬的各位教師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這充滿期望的時刻,，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的`夏天,。在期望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂,，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來,，描繪藍(lán)圖,，播種夢想。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

教師為什么令我們難忘,，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。感激教師教育了我,，祝你們教師節(jié)歡樂,！

我自豪，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生,。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn),。那里,，美麗的學(xué)校在向我們招手，知識的大門向我們敞開,。既然,，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生,。

我們?nèi)w初一同學(xué),，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績,，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要明白,，“知識在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里,，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更燦爛,！

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難,，可是,，請不要輕言放棄,，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，請揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,，到達(dá)夢想的彼岸,。“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春,。”讓我們的夢想之花,，開遍實驗中學(xué)學(xué)校內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日歡樂,、幸福安康,！多謝大家。

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

光陰似箭，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第36個教師節(jié)。我,，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言,，心情十分激動,！因為，這是一種榮譽(yù),，也是一種鞭策,！在此，請允許我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔,、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂！

回首往昔,，思緒萬千,。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶祝活動,。臺上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動,。

美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素,、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識,?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮,，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣，教育的高尚,！二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想,，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和,、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的`工作中,，我找到了人生的價值,！找到了生命的意義！

我想：作為一名教師,，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx中心小學(xué),。一路走來，我們與學(xué)校共同成長,，見證著它的發(fā)展,。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng),，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班,，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢！如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),！讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

也許沒有，沒有珍珠的耀眼奪目,，沒有閃光燈下的鮮花與掌聲,，沒有明星般萬人追捧。但您有,，有三尺高的講臺,，一寸長的粉筆，有滿腹的經(jīng)綸，有一腔的熱血,。

隔窗北望,，鴿群掠過，遠(yuǎn)近的心事穿過鴿音,，纏綿成一道風(fēng)景,。依稀記得，記得兒時您給我梳發(fā)時,，他人眼中羨慕的目光和那讓我挺起胸膛的驕傲,；記得兒時發(fā)課間餐時您一句句的叮嚀和您剝雞蛋時認(rèn)真耐心的樣子；記得兒時上課玩耍和睡覺時,，您溫柔的斥責(zé)和眼神中的失望,；記得兒時拿獎狀時，您溫馨的笑容和鼓勵的話語,。

“走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼,?！?/p>

那時,，您父親病重,，您不得不在學(xué)校和醫(yī)院間奔忙,。為了照顧父親,，您調(diào)課,，在晚上熬夜給我們備課,，來不及梳頭,，來不及洗臉,，來不及吃飯,。您說您上有老下有“小”，我們都是您的孩子,，您怎么會丟下我們不管呢,！面對多日的疲勞，生活的壓力,，您終于隱藏不住您的感情,，失聲痛哭。您知道嗎,，看到曾經(jīng)比男人還男人您落淚,，我們的心也在痛，也在和您一起悲傷。從此對您,，我們便又多了一份敬重,。

也還記得，那是寒冬,，冰點以下的溫度,。上課我遲到了，躡手躡腳小心翼翼的前行,，卻還是讓您逮了正著,。我心想避免不了一陣嘮叨?？蓻]想到,，您卻是握住我的手，帶了少許責(zé)備而關(guān)心的語氣說：“怎么那么涼,？”那一刻,，我的心都化了。

也依稀記得期末考試前由于不自信和復(fù)習(xí)不到位,，我急得在班里哭了起來,。那天晚上，您找到我跟我談了好多好多,。

有時我想,，師愛便是這般嚴(yán)厲中難掩關(guān)心之情：同學(xué)不吃晚飯在教室學(xué)習(xí)，班主任發(fā)現(xiàn)后便對他說：“你下次再不吃飯,，我就不要你上學(xué)了,！”

巴金先生曾說：“生命的意義在于付出，在于給予,，而不在于接受,，也不在于爭取?！蔽蚁肽闶沁@樣,，紅燭般默默地燃燒。天地間,，您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景,，花落成詩。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇六

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位,，1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,，每年9月10日為中國教師節(jié)。今天在第36個教師節(jié)前夕，我祝全體教師——教師節(jié)快樂,！

同學(xué)們,，你們可曾想過，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔,；而同學(xué)們感恩老師,，因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游；讓你們看清了是與非,，善與惡,；讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學(xué)們,，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎,？在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀,，無微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,；沒有父母,，就沒有我們的生命,；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長,。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),，這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，看老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證,。

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇七

尊敬的老師們：

大家好,！

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表初一全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天，我們成了一個個有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光,，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,。總之,，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋,；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點,，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對老師的恩情,，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)演講稿初一學(xué)生發(fā)言篇八

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在我們的成長過程中,，有許多值得感謝的人和事、情和景,。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人,，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折,，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難,。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情,。

記得在x年級的時候,，有一次在課上，我們的老師非常嚴(yán)格,，但在課下,，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問題,，幫助我們學(xué)習(xí),。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠(yuǎn)向前,，一個學(xué)期下來了,，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試,，我對自己充滿信心,，但始終有些擔(dān)心,，擔(dān)心自己會粗心，正在我擔(dān)心之時,，監(jiān)考老師進(jìn)來了,，竟然是我的班主任x老師，這頓時把我從擔(dān)心的心情中拉了出來,，勇敢面對考試,。最后當(dāng)成績出來時,，我非常緊張,。聽著老師讀著一個有一個同學(xué)的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d,，但對自己卻始終安不下心來,。快了,，快到我了,，老師念到我的成績：x分。我說不出話來,，心中像放下了一塊巨石,，格外輕松。

感恩其實很簡單：

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好“,，這也是感恩,；

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我原本那顆恐懼不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的”高山“上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的”流水“中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了”自信“的”天空“中,，帶進(jìn)了浩瀚的”海洋“里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

我要感謝我的老師,，感謝她對我的教誨,，老師的付出，是我最大的收獲,，我要收獲更多來回報他們,。

我的演講完畢，謝謝大家,！