演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇一

有一首歌最為動(dòng)人，那就是師愛;

有一道風(fēng)景最為靚麗,，那就是師魂;

有一種人生最為美麗,，那就是教師。

一年前,，我走上了教師這個(gè)工作崗位,，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺(tái)，第一次教小學(xué)生,，第一次扮演班主任的角色……正是這無(wú)數(shù)個(gè)第一次教給了我愛心與責(zé)任,，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂。

去年十二月八日晚的那一幕,，至今還歷歷在目。

那晚,，天空中飄著鵝毛大雪,，外面寒氣逼人，我已早早入睡,。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我,，我打開門，看見寢室長(zhǎng)全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,，忙問才得知覃琦又病了,，肋間軟骨炎，無(wú)藥可醫(yī),，只有隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

我趕到寢室,，看到他手捂胸口,，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無(wú)法抑制,，我心疼他的疼痛與無(wú)奈;他強(qiáng)忍著痛,，全身顫抖，汗流浹背,，氣喘吁吁,，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻,，手捶胸,，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng),。

可由于雪太大,，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家,。送醫(yī)院吧,，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊,，一手用力握緊他的手,，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來(lái)緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事,，來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力,。

就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜,，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了,，睜開眼,，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭,，看見周玉虎坐在床上,，我問他為什么還不睡覺，他卻說(shuō)：“齊老師,，您是我見過(guò)最偉大的老師,。真的，不騙您!”一剎那,，我措手不及,，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的,，喉嚨也哽咽了起來(lái)……這是感動(dòng)的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時(shí)的我,，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的,。

忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻?，所以愛，不是為了回?bào)所以關(guān)懷,?？蓯凼窍嗷サ摹Ｄ愀冻隽硕嗌賽郏蜁?huì)得到相應(yīng)的回報(bào),。我給孩子們播種真摯的愛,，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的,、純潔的愛,。

他們?cè)诙呎f(shuō)的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來(lái)的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對(duì)教師愛的回贈(zèng)。

有了孩子這樣一句天真純潔的肯定,，我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r(shí)間了呢?有了學(xué)生們這樣關(guān)愛,，我還有什么好抱怨備課辛苦，批改作業(yè)勞累,，管理學(xué)生傷神的呢?

因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛,，所以我動(dòng)力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,，讓學(xué)生在課堂上收獲不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的英語(yǔ)單詞和句子,，而是聽英語(yǔ)的新奇，說(shuō)英語(yǔ)的刺激,，寫英語(yǔ)的挑戰(zhàn),，玩英語(yǔ)的快樂，對(duì)外國(guó)文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對(duì)下節(jié)英語(yǔ)課的期盼,。

就這樣,，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路攀升,。我?guī)У膬蓚€(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng),，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二,。而我也在縣里的小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶,。

今年教師節(jié),，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級(jí)一年對(duì)覃琦無(wú)微不至的照顧和幫助,，讓他在您的班級(jí)里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活,。這次檢查，醫(yī)生說(shuō)只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài),，身體就會(huì)很快康復(fù),。

瞬間，一股由衷的快樂感,、滿足感和自豪感油然而生,。教師愛的傳遞有時(shí)竟能勝過(guò)救死扶傷的醫(yī)生。這簡(jiǎn)直就是奇跡!

我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸安皇前糸车那脫簦撬妮d歌載舞,，才使鵝卵石如此光彩亮麗,。”要是讓學(xué)生長(zhǎng)期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里,，學(xué)生定會(huì)光彩亮麗,。

愛像身上的血液，是流動(dòng)的,，是連接的,，是溫暖的。因?yàn)楹⒆觽兗儩嵉那?、深厚的意和圣潔的愛,，激起了我?duì)教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了教師的幸福和快樂,，因此我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,，走出一條屬于自己的陽(yáng)光大道!會(huì)用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇二

教育乃國(guó)之命脈,，而師者為教育之魂魄,。

——題記

教師如粉筆，縮短身軀,，傳播知識(shí);教師如紅燭,，燃燒自己，照亮別人;教師如園丁,，澆灌花朵,，點(diǎn)綴春天?！疤依畈谎?，下自成蹊”，教師一直無(wú)言付出,，但他們的無(wú)私奉獻(xiàn)卻讓所有人銘記,。教師，值得我們所有人尊敬,。

孔子是我國(guó)偉大的教育家,，他有個(gè)弟子名叫子路，其缺點(diǎn)是逞勇好斗,。某日子路問孔子：“君子好勇乎?”孔子回答說(shuō)：“義之為上,，君子好勇而無(wú)義則亂，小人好勇而無(wú)義則盜,?！备嬲]子路如果沒有義只有勇,，無(wú)論身份高低，都會(huì)走上歪門邪道,。在孔子苦口婆心的教導(dǎo)下,，子路終變成一個(gè)言行一致的“君子”。若沒有孔夫子的正確引導(dǎo),，子路這種好勇之性,，便可能走上歧途。指點(diǎn)迷津,，使人向善的師者,，令人尊重。

石秋杰,，南昌大學(xué)的普通女教師,。48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路,，經(jīng)歷了三次大切除手術(shù),，幾十次化療，放療,。但是石秋杰老師從來(lái)沒有因?yàn)橹委煻⒄`過(guò)給學(xué)生上課,，直到去世前的48小時(shí)，石老師還在掙分奪秒地為她的學(xué)生修改論文,。她身體力行,，完美地詮釋了師者的愛與責(zé)任?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”這不正是她真實(shí)的寫照嗎?這不正用是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值嗎?這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，難道不值得我們所有人敬重嗎?

20__年3月,，女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢,，這位女教師的一生將要在輪椅上度過(guò),。難道她不怕家人擔(dān)心嗎?難道她不怕家人為她落淚嗎?不,，她怕,。但她心系學(xué)生的安危，在這千鈞一發(fā)之時(shí),，她奮不顧身的救下學(xué)生,。像他們一樣在立足于本職崗位、默默耕耘,、為人師表,、教書育人,、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師還有很多很多,。

又是月光傾灑的夜里,，又是路燈依稀的夜里，又是老師屋中燈明的夜里,，多少教師正伏案桌前批改作業(yè),。他們猶如黑暗中的一盞明燈，給我們以方向;他們猶如大海中的一葉孤舟,，給我們以希望,。

親愛的老師，您是陽(yáng)光,，普照我們;你是雨露,，滋潤(rùn)我們;因?yàn)橛心覀兊男奶锊啪G草如茵,、繁花似錦!請(qǐng)讓我向您致以最崇高的敬意!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇三

有這樣的一位老師,，在我心目中，她是全校最美的一個(gè)女老師,。她有著一頭梨花燙的頭發(fā),，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒,。有一次,，李老師病了，我們都以為李老師不會(huì)來(lái)上課了,。上課鈴響后,，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白,，一手扶著門框,，一手捂著肚子，似乎有些痛苦,。見狀,，我立馬跑過(guò)扶著她，問：“老師,，您還好吧?”“沒事兒,，我們上課吧?！彼÷暤恼f(shuō)道,，似乎沒有力氣。然后,，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課,。豆大的汗珠悄悄的滲了出來(lái)又悄無(wú)聲息的落到地上,。教室里安靜極了，我們知道,，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……啊,，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負(fù)責(zé),，她頑強(qiáng),，那種精神，那份感動(dòng),，我不知道該用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá),。

還有這樣一位老師，她不畏艱險(xiǎn),，每天護(hù)送孩子回家,。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作,，那就是勸學(xué),。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來(lái)可以在拉薩工作的她,，為了民族文化的發(fā)展,，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉,。她堅(jiān)守在雪山,、河流之間。她用一顆心,，脈動(dòng)一群人的心,，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，您是明燈,，為迷失方向的孩子找回方向。

更有這樣的一位老師,，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時(shí)刻,，她不顧生命安危，挺身而出,，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,，以致雙腿高位截肢,。她在生死一刻,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險(xiǎn)留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,，用行動(dòng)偶寫這最偉大的師愛,。她就是張莉莉老師。每個(gè)人可以高談?dòng)赂?，可在大危大急之時(shí),，能做的勇敢的試問又有幾人?老師，您是其中的一位,。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才;因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此光明,。在這里，我真摯地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，您最美!”

白色的粉筆末,，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā),，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……

——后記

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，第一范文網(wǎng)這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好!

今天,，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日----第二十九個(gè)教師節(jié),。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪,。借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo),，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂!

1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái),。寒來(lái)暑往、雨雪風(fēng)霜,，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋,。多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),，在平凡的崗位揮灑汗水,，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé),，卻贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定,，給了我很多的榮譽(yù),。今天，在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

1996 年我調(diào)入隨州二中,，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮,，蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期，見證了二中的輝煌,。當(dāng)時(shí)在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及高考中,，我校以較大的優(yōu)勢(shì)，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大,，近百人上武大華科,。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力,，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力,。省內(nèi)許多學(xué)校來(lái)我?？疾鞂W(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿,。是的,，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。

時(shí)至今日,，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn),，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象,。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢?作為一名普通的中年教師,，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè),，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年,，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎?相信各位同仁幾十年來(lái)就是因?yàn)橐驗(yàn)閻蹖W(xué)生,，所以才堅(jiān)持。我也思考過(guò)：二中有一些不盡人意的地方,，但它是我安身立命的基石,，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),。我熱愛它,，要為二中的發(fā)展盡一份力量,。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá),，作為二中人才能挺直腰桿,，才能無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng),，無(wú)愧于學(xué)校,，無(wú)愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好;抱怨教師艱辛,、清苦的待遇低 ;抱怨學(xué)生的基礎(chǔ) 不聽話,。在二中的發(fā)展臨巨大的 戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義?因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已,。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境,，但是全校師生共同努力來(lái)改變二中的小環(huán)境;一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境;如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了,，二中的大環(huán)境就改變了,。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒有時(shí)間抱怨,，沒有理由抱怨,。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失;上好每一節(jié)課，做好每一件事,，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作;不說(shuō)抱怨的話,，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,。任何事情只要真抓實(shí)于,，沒有解決不了的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?，F(xiàn)在以王校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們開 新的輝煌,。我堅(jiān)信，我們有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，在王校的帶領(lǐng)下,，我們心往一處想，勁往一處使,，一定會(huì)創(chuàng)造出二中新的輝煌,。各位同仁，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，克難奮進(jìn)，奮力拼搏,。用青春和熱血共創(chuàng)二中美好的明天 !

最后再次祝大家節(jié)日快樂,。身體健康，合家幸福!

謝謝大家!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇六

今年9月,，我光榮的成為了一名高中數(shù)學(xué)老師,。學(xué)校讓我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)，我心里暗自高興,，心想,，剛走上講臺(tái)就能帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。我一定要努力工作,，教好我的學(xué)生。然而,，醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。教學(xué)中有歡樂,，但也有苦惱,，比如那個(gè)曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生。

覃艷是一三班的一個(gè)女生,，不怎么愛說(shuō)話,。九月份月考的時(shí)候她正好在我監(jiān)考的考場(chǎng)。當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候,，她非?；艔埖陌巡莞寮埐卦谠嚲硐旅妫耶?dāng)時(shí)想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,，拿到她的草稿紙,，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡，原來(lái)她是在用考試的時(shí)間在跟她的姐姐寫信,，我當(dāng)時(shí)非常惱火：怎么能在考試的時(shí)候?qū)懶?這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了,，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動(dòng),。我遞給她一個(gè)眼神,，告訴她在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真的完成試卷。

她的信中這樣寫到：“因?yàn)橛羞^(guò)太多的失望,，好像現(xiàn)在什么都無(wú)所謂了,，只是怕爸媽罵,。我覺得自己活得很累，這個(gè)世界真的不公平,，又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好,，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對(duì)我的態(tài)度也不好了，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無(wú)淚,，我很無(wú)助,，也很無(wú)奈……”

讀完她寫的信，我的心突然沉重起來(lái),，這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后,，覃艷主動(dòng)來(lái)找我，從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張,。她的態(tài)度很好,，誠(chéng)懇的向我認(rèn)錯(cuò)!我沒有批評(píng)她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活,。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生,，她也希望自己能夠考上大學(xué)，她更希望得到我的幫助,。慢慢的,，我打開了她的話匣子,。從與她聊天的過(guò)程中我了解到,，她其實(shí)是個(gè)很乖的學(xué)生，但是由于基礎(chǔ)太差,，中考的時(shí)候才得了14分,，盡管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中,，不過(guò),，是擇校。所以她幾乎沒有自信,，上課經(jīng)常走神聽不進(jìn)去講,。我鼓勵(lì)她只要努力現(xiàn)實(shí)總會(huì)有所改善的。只要把心態(tài)放平,，把心思都放在學(xué)習(xí)上總會(huì)有進(jìn)步的,。她默默地點(diǎn)頭了。我給她提出一個(gè)要求,，那就是每天都要到我的辦公室里面來(lái)做一個(gè)題目,，她很樂意的接受了這個(gè)要求。她走出辦公室的時(shí)候,，我送給他一句話：“腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移,。”我想學(xué)生這么信任我,，主動(dòng)找我交談,，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn),，并且不時(shí)的鼓勵(lì)她,。

從那以后，覃艷慢慢的開朗起來(lái)了,，她也不再像原來(lái)一樣躲避我了,。期中考試中，她的數(shù)學(xué)成績(jī)前進(jìn)了5名,，我真替她高興!這時(shí)的我深深的感受到：每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好,，每一個(gè)學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步，只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們,，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑,。

從教的這短短幾個(gè)月，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個(gè)職業(yè)：每天談的最多的是我的學(xué)生,，想的最多的是我的學(xué)生,，時(shí)間給的最多的依然是我的學(xué)生，我已經(jīng)習(xí)慣性地睜開雙眼就想到我的學(xué)生在做什么,，我也習(xí)慣性地堅(jiān)持天天收看天氣預(yù)報(bào),，時(shí)刻不忘提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服。我漸漸地發(fā)現(xiàn),，他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇七

教師節(jié)到來(lái)了,，在這里我們獻(xiàn)上對(duì)老師無(wú)比崇敬的愛‘請(qǐng)聽我們?nèi)w同學(xué)的心聲：

(合) 老師，我們愛您

(主持人)你獻(xiàn)上一朵花,，我獻(xiàn)上一朵花,，

讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。

是您給了種子,， 太陽(yáng)般的溫暖;

是您用汗水， 把幼苗澆灌,。

(女合) 您的眼睛像明亮的星星,， 閃爍著迷人的光華;

你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家,。

(女領(lǐng),，男合)無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)記住你的情;

無(wú)論我們走到哪兒,。 永遠(yuǎn)記住您的話,。

無(wú)論我們走到哪兒,， 永遠(yuǎn)記住您的愛;

無(wú)論我們走到哪兒， 永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

(女主持人)您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。

(男主持人)您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。

(合) 您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

(女合) 是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!

(男合) 看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

(主持人合)最后,，讓我們把最美好的祝愿送給你：

(全班)親愛的老師，我們愛您,。在這沒好的節(jié)日,，我們祝您笑容天天掛臉上，永遠(yuǎn)都年輕,，永遠(yuǎn)都健康!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇八

老師們,，以及來(lái)自揚(yáng)州大學(xué)的實(shí)習(xí)老師們!

今天是第31個(gè)教師節(jié)，我代表學(xué)校黨總支,、校長(zhǎng)室向同志們表示節(jié)日最誠(chéng)摯的問候，也想通過(guò)你們向你的家人轉(zhuǎn)達(dá)最美好的祝愿!

今年我校的教師節(jié)的主題定為“向老師致敬,，向好老師學(xué)習(xí)!”,，這是最樸素的表達(dá)，也是最底線的做法,，全國(guó)都在向老師致敬,，學(xué)校工會(huì)從普通教師中推薦的好老師，事跡感人,，行為動(dòng)人,，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰(shuí)是值得學(xué)習(xí)的人”,，曾經(jīng)模糊的思維,，仿佛回到了真切的實(shí)干,。學(xué)校發(fā)展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師,，靠的是真心實(shí)意在火線管的同志,，靠的是壓著底線真槍實(shí)彈教的在座各位，我們?cè)诨\統(tǒng)地接受致敬的時(shí)候,，確實(shí)應(yīng)該搞清“誰(shuí)是值得學(xué)習(xí)的人”,。有時(shí)，站在普通老師的邏輯立場(chǎng)上,，有的人有成績(jī),，但不一定值得學(xué)習(xí)，有的人升了干部,，但不一定值得學(xué)習(xí),，有的人轉(zhuǎn)變成了黨員，但不一定值得學(xué)習(xí),，原因很簡(jiǎn)單,，他可能是失去了一個(gè)堅(jiān)持得住的從教狀態(tài)，缺少了一個(gè)保持得住的積極心態(tài),，也可能是忘記了一個(gè)把持得住的職業(yè)形態(tài),。

今年是實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，也是制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)之年,，但在這一年中，我們確實(shí)獲得了市直學(xué)校高考綜合考評(píng)第二名,，高二會(huì)考一次過(guò)關(guān)率超過(guò)99%,，初三中考的學(xué)校總均分比去年上升了14分,，全市綜合排名比去年上升了40名,，雖然學(xué)校在發(fā)展的征途中依然任重道遠(yuǎn)，但在大家的共同努力下,，我們又一次找到了信心,，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實(shí)是我校好老師中的代表,。

我們一直在思考著下一步如何把學(xué)校定位好,，發(fā)展好，從今年開始,，我們還不得不思考如何在沒有擇校費(fèi)的情況下把學(xué)校運(yùn)營(yíng)好,。今年暑期，王學(xué)鋒副市長(zhǎng)來(lái)校視察體育館工程建設(shè)時(shí),，勉勵(lì)我們要繼續(xù)努力,，打造辦學(xué)特色;本學(xué)期初,，孫平副局長(zhǎng)來(lái)校檢查開學(xué)工作時(shí)，明確提出我校創(chuàng)建“四星級(jí)”高中的目標(biāo)定位;本月22日,，來(lái)自中科院的院士和清華大學(xué)的教授將來(lái)我校做專題報(bào)告,，為我校的特色發(fā)展做專題指導(dǎo);今天，來(lái)自揚(yáng)大的30多名實(shí)習(xí)老師也趕上了我們的教師節(jié)大會(huì),，在今天的這個(gè)會(huì)上,，無(wú)論是教師代表的發(fā)言，還是學(xué)生代表的發(fā)言,，還是上半年成績(jī)的取得,，都讓我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)下一步發(fā)展的希望，我們不僅看到了學(xué)校有大批的好老師,，還看到了學(xué)校有大批的好學(xué)生,。

其實(shí)，我們對(duì)“好老師”的要求不要太苛刻,，不得不做的平常事能夠堅(jiān)持重復(fù)著做就是好,，份內(nèi)的事積極主動(dòng)地做就是好，也不要對(duì)“好老師”概念太含糊,，不找理由,，忘記借口，克服困難,，知道自己是干什么的,，才是好。昨天我在微信上看到我大學(xué)時(shí)候的老師說(shuō)他現(xiàn)在早上5:10定時(shí)起床,，然后乘一個(gè)小時(shí)零六分的地鐵趕往南京的江寧大學(xué)城去上課,，但他聊得很幸福，作為一個(gè)教師,，能堅(jiān)持著以這樣的心態(tài)從教,，就值得學(xué)習(xí)，值得致敬,。

也許在座大家的個(gè)人發(fā)展就像學(xué)校的跨越發(fā)展一樣,，有時(shí)難免會(huì)碰到心酸、心急的時(shí)候,，甚至有時(shí)會(huì)遇到委屈的時(shí)候，但我們要學(xué)會(huì)控制,，俗話說(shuō),，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美,，我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要耐得住持久的寂寞,，抵得住外面的繁華。千萬(wàn)不要這山望著那山高,，別的什么都是好,。我們要學(xué)會(huì)贊美自己，贊美自己的職業(yè),，贊美自己的學(xué)生,，贊美自己的同事，贊美自己的單位,。一個(gè)不會(huì)游泳的人,，老想換游泳池是不行的;一個(gè)不會(huì)共事的人，老想換工作是不行的;一個(gè)不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人,，老想換愛人是不行的;一個(gè)不懂得養(yǎng)生的人,，藥吃得再多是不行的，做一個(gè)好老師要從堅(jiān)持開始,，要從改變自己做起,。

我堅(jiān)信我們州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好老師會(huì)越來(lái)越多，我也希望各部門,、各個(gè)教研組不斷推薦出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望全校上下要以“四星級(jí)”高中創(chuàng)建為目標(biāo),，以即將到來(lái)的教育督導(dǎo)為聚焦,，認(rèn)真謀劃，開拓有為,，踏實(shí)做事,，以素質(zhì)教育示范校的標(biāo)準(zhǔn)為方向，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育督導(dǎo)迎檢任務(wù)分解的目標(biāo)要求,，創(chuàng)新“主體參與”教學(xué)模式,，規(guī)范日常教學(xué)行為，精致常規(guī)教學(xué)管理,，營(yíng)建優(yōu)良的教書育人環(huán)境,，在即將到來(lái)的教育督導(dǎo)中涌現(xiàn)出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師。

再一次祝大家身體健康,，工作順心,，節(jié)日愉快!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年雨雪霜風(fēng),，又是一年桃李飄香,。縷縷醉人的秋風(fēng),，又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日,。在這里預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、我朝夕相處的兄弟姐妹,、以及親愛的同學(xué)們,，節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中，以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天,，品味今后的每一天,，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生,。

今天我們一起,，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福!風(fēng)雨同舟,，我們已牽手走過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜,。雖說(shuō)步履匆匆，卻不敢有半點(diǎn)懈怠,，有半點(diǎn)自足,，用一顆顆無(wú)私的愛心，為年輕的實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>

七年來(lái),，中考成績(jī)?cè)谌h遙遙領(lǐng)先,，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課非我們莫屬，各科的競(jìng)賽選手幾乎全成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì),，我們的學(xué)校也因此獲得了100多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

記得去年春天，我?guī)ьI(lǐng)獲得全省第三名的韓曉萌到北京參加中央電視臺(tái)希望英語(yǔ)大賽,。望著報(bào)到處那一個(gè)個(gè)護(hù)照,，我的心里陡然生出了幾許忐忑不安。我們土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,，能和這些“海歸派”相提并論嗎?沒想到的是,，當(dāng)我拿出我們那土的掉渣的戶口本，竟讓報(bào)名處的老師大吃一驚：“你們來(lái)自縣級(jí)中學(xué)?”原來(lái)我們的學(xué)生是全國(guó)唯一一個(gè)縣級(jí)選手!我滿懷信心地告訴曉萌：“看到他們眼中的敬佩了嗎?我們既然能憑著實(shí)力,，從青島來(lái)到北京,，就是要見識(shí)一下拿著洋文護(hù)照的選手到底有多么厲害!別害怕!勇敢地走上去，你身后,，有媽媽,，有老師,，還有我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)為你吶喊助威!”當(dāng)曉萌以全國(guó)26名的成績(jī)結(jié)束比賽,，很多人帶著懷疑來(lái)驗(yàn)證我們的身份時(shí),，我和曉萌大聲地告訴他們：“我們來(lái)自山東博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們的校長(zhǎng)叫周奎齊!”

工作在實(shí)驗(yàn)中學(xué),，我們自豪;生活在實(shí)驗(yàn)中學(xué),，我們驕傲!因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，不論走到哪里,，我們說(shuō)話有底氣!校園的整潔美麗,，領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們的愛崗敬業(yè),，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,，都讓我深深迷醉?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉,。”因?yàn)槲覀儗?duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的愛由心底萌發(fā),，從肺腑涌出,。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情愫,，我的學(xué)校我的愛。

“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”,，人們常常這樣來(lái)描述教師的生活,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，且不說(shuō)辦學(xué)理念超前,、管理有方,、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們，且不說(shuō)廢寢忘食,、夜以繼日,、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),，單看看這些埋頭苦干,、任勞任怨、勤勤懇懇,、不計(jì)個(gè)人得失的老師們,，他們從早到晚,，忽略了孩子，忽略了家庭,，甚至忽略了自己,，為了學(xué)校，為了學(xué)生,，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛心,。

有人說(shuō)，老師是園丁,，間苗澆水,，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng),。是啊,，我們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽(yáng)光,、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,，用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,，歷史成為滄桑,，我們依然守著講臺(tái)，放飛著希望,。

有人說(shuō),，老師是火炬，燃燒自己,，義不容辭,，把黑暗照亮。是啊,，當(dāng)花紅柳綠,，鶯飛草長(zhǎng)，我們依然固守清貧,，培育桃李芬芳;盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,，年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張,，可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也會(huì)當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。

有人說(shuō),，老師是蠟燭,，蠟炬成灰，無(wú)怨無(wú)悔,，甘守清淚兩行,。是啊，因?yàn)槲覀冎?，選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與學(xué)生一起成長(zhǎng),，學(xué)生是幸福的,，我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

今天早晨，收到了幾個(gè)賀卡,，有幾句話是這樣寫的：輕輕的一聲問候,，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好?老師，注意身體!媽媽,，為了我們,，保重自己……聽到這樣的問候，您感動(dòng)嗎?您還覺得累嗎?兄弟姐妹們,，為自己自豪吧!我們不是演員,，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。

愛我們的工作，愛我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣,。如果失去的歲月可以重來(lái)，青春的年華可以再次度過(guò),，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè),。誠(chéng)然，“筆墨繞身,，口舌生涯,。”我們沒有豐功,，沒有偉績(jī),，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我知道,，我永遠(yuǎn)都得那么平凡，平凡得像一片綠葉,，一株小草,，一杯淡茶，但我相信,，只要我們愛教育,，愛學(xué)生的愛心不老，我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開萬(wàn)紫千紅的桃李花,。

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰(shuí)還在播灑期望,，是您們,，我可親可敬的老師們。十分榮幸在第33個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在那里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福,。在此,，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,，老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

9月10日是個(gè)平凡的日子,，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩。是您,，我親愛的老師,，使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都就應(yīng)享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師,，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子;那么,，在您的節(jié)日來(lái)臨之際,，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),，也請(qǐng)您理解我們的祝福,，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下您們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。是您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽(yáng)光,、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操,。幾度風(fēng)雨，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂,。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月,，

消磨了您寶貴的青春,，您無(wú)怨無(wú)悔。親愛的老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們光亮的火源!一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，當(dāng)歲月轉(zhuǎn)成星辰,，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠，放飛著期望;當(dāng)花紅柳綠,，鷹飛草長(zhǎng),，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳,。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣,?？赡苣蜒屎砑t腫，靜脈曲張,，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑,，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)，穿越人生的迷茫,。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，驀然回首，依稀可見燭光中笑容可掬的您們,。親愛的老師,，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,，都說(shuō)您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說(shuō)您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又明白您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴,。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,，什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師,，您可明白,，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前,，忽焉在后,。夫子循循然善誘人，博我以文,，約我以禮,，欲罷不能?！?/p>

我不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我不是畫家,，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家,，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物,。

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)去的回憶,，將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來(lái),。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;您能把愚昧轉(zhuǎn)成禮貌,。老師們，您們就應(yīng)站在共和國(guó)的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐;教育之恩,，難以回報(bào),。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激!此刻，我們充滿信心地說(shuō)：這天,，我們?yōu)槔蠋熌院?明天,，老師您將因我們而驕傲!

最后，衷心感謝我敬愛的老師們,，謝謝您為我們付出的一切,，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，感謝您的心永久不變!老師,，謝謝您!您辛苦了!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十一

慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第22個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了這天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師就應(yīng)是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)性的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十二

各位老師：下午好!

今天,，我們歡聚在一起慶祝第31個(gè)教師節(jié),，剛才舉行了氣氛熱烈、令人感動(dòng)的智慧老師頒獎(jiǎng)儀式,，接著又宣布了校第三批優(yōu)秀教師評(píng)選結(jié)果,，最后還舉行了隆重的中國(guó)式的師徒結(jié)對(duì)儀式。

今年學(xué)校舉行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意新穎,，主題明確,，意義深刻。在籌備和組織本次活動(dòng)的過(guò)程中,，許多老師,、同學(xué)為此付出辛勤勞動(dòng)，也奉獻(xiàn)了智慧,，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表校行政黨支部向他們表示誠(chéng)摯的謝意。我還要向這次評(píng)出的5位智慧教師和17位優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀,。

下面,，我就智慧教師的評(píng)選和頒獎(jiǎng)?wù)勔稽c(diǎn)感悟。

智慧教師這一命題是學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃中提出的,，是學(xué)校新的辦學(xué)理念“根植生命,，喚醒智慧”的衍生，把生命還給教育,、讓教育充滿智慧是陽(yáng)朝中學(xué)師生共同的追求和愿景,。中華民族的偉大復(fù)興，需要?jiǎng)?chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的重任在學(xué)校,。學(xué)校要注重啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)生也就是智慧學(xué)生,。唯有智慧教師才能培養(yǎng)出智慧學(xué)生，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚更多的智慧教師,。什么樣教師才是智慧教師,，智慧教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我想必須具備以下物質(zhì)要素,。

第一,，智慧教師必須是具有濃厚的生命意識(shí)和智慧意識(shí),，以尊重學(xué)生生命發(fā)展的內(nèi)在需求、提升人的生命價(jià)值,、啟迪和喚醒人的智慧為教育的目的,。第二，智慧教師必須是學(xué)校教科研的積極參與者,，創(chuàng)設(shè)智慧課堂的先行者和減負(fù)增效的成功者,。第三，智慧教師必須是懂得生活,、珍愛生命,、追求幸福，在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)也充實(shí)自己,、在成就學(xué)生的同時(shí)也提升自身價(jià)值的智者,。第四，智慧教師還必須是學(xué)生的良師益友,，是深受學(xué)生歡迎和愛戴的引領(lǐng)者,。

學(xué)校在教師節(jié)舉行智慧教師頌獎(jiǎng)儀式，就是激勵(lì)更多的教師朝著智慧教師的目標(biāo)而努力,。這次學(xué)校評(píng)選出的首批五位智慧教師,，是我校優(yōu)秀教師群體中的佼佼者和典型，我期待著學(xué)校涌現(xiàn)出更多更多高質(zhì)量的智慧教師,。

各位老師,，百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本，教師大計(jì),，發(fā)展為本,。發(fā)展是永恒的主題，沒有教師的發(fā)展,，就不可能有學(xué)校的發(fā)展,。因此，促進(jìn)教師發(fā)展,，帶出一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良，特別能吃苦,、特別能奉獻(xiàn)、特別有智慧,、特別會(huì)教書的教師隊(duì)伍是校長(zhǎng)最大的政績(jī),，這也是我為之努力,、為之奮斗的目標(biāo)。

最后,，我衷心地祝愿全校教師教師節(jié)愉快,，祝大家身體健康、合家歡樂,、心想事成,。謝謝大家!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,，第33個(gè)教師節(jié)如約而至,。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里,，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂,。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。

相信好多老師有著與我相同的感受,?；赝砗蟮慕虊罚型闯?，有欣喜,，有焦慮，有滿足,，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí),。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍,、良好的教育環(huán)境,、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,，做一名藝校的老師,，我光榮，我慶幸,，我幸福,，我更驕傲。

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育;三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè),，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連,。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造,，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就,。于是，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話,，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游,，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……

老師們,，教師是種職業(yè),，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn),、去完善,，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心，再多的困難,，你也會(huì)勇敢面對(duì),，悉心解決，而且樂此不疲,。人們都說(shuō)教師是偉大的,，他們?nèi)紵约海删退?。我說(shuō),，教師也是平凡的，普通的,，他們一樣有血有肉有感情有需要,。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹,，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),，自己也一同成長(zhǎng)。老師們,，送走了上屆高三的同學(xué),，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng),、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂,、自信和成功,。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇,。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō)：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,。”相信我們藝校的老師都會(huì)如此,。

同學(xué)們,，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn),。你們選擇了藝校,，就選擇了拼搏和進(jìn)取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力,。

最后,，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十四

親愛的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：?我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……?這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的?老師好?，這也是感恩;

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放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲?老師再見?,，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，?邁好初中的第一步?,。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好。親愛的初三?大哥哥大姐姐們?,，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開翅膀。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,，嗯,，加油。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——?老師,，節(jié)日快樂!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十六

九月,，如期而至,。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月,，

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月，

因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

九月,，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中,，

請(qǐng)您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響,，

請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

初中生教師節(jié)演講稿600字 初中生教師節(jié)演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們!

今天,，是德臥鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府與我們一起,，歡慶第二十七個(gè)教師節(jié)的日子,，我受管委會(huì)委托，代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,。在全鎮(zhèn)400多名教師之間,，我還沒有達(dá)到受表彰的標(biāo)準(zhǔn)，之所以榮幸獲獎(jiǎng),，是因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)我的工作熱情,，再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如果說(shuō)我真有成績(jī),，那是其他老師身上閃爍著的光亮,，照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度,，才是我工作的原動(dòng)力,。所以，我只能借今日的一席之地，談一點(diǎn)自己的感受,。

我自己不成熟地認(rèn)為,，作為一個(gè)名副其實(shí)的教師，應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

首先,，學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上,，早出晚歸，二十多年來(lái),，我與停西小學(xué)的老師們,，多數(shù)都天不亮就出發(fā)，到學(xué)校后,，我的首要任務(wù)是休息20分鐘,，然后以飽滿的精神狀態(tài)，迎接一天的常規(guī)工作,，處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者計(jì)劃好的一些必做的事務(wù),。在我的心底里，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的形象很是重要,，如果在我身體正常的情況下,，讓我坐著上課，我會(huì)認(rèn)為那是我的恥辱,。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間,，把自己關(guān)在屋子里，靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞,，得與失,。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語(yǔ)，然后獨(dú)自一人在家里感動(dòng),。再靜靜地默想,，我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們此時(shí)在接誰(shuí)的電話,，在為哪個(gè)學(xué)校辦事,，如此一來(lái)，我的心就非常地寧?kù)o,，在勞苦過(guò)后,，總會(huì)感覺到無(wú)數(shù)張笑臉撲面而來(lái)。

其次,，作為一名老師,，特別是一名擔(dān)負(fù)有學(xué)校職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)在心底描繪領(lǐng)導(dǎo)的偉岸形象,，以他們?yōu)榘駱?，做好自己份?nèi)的事,，十年以前，教育輔導(dǎo)站的張站長(zhǎng)騎著一架破舊的單車到了我們學(xué)校,，他去的目的,，是一件微不足道的小事，那就是我可以有條件評(píng)為小學(xué)高級(jí)老師,，那時(shí)沒有電話,，無(wú)法通知，當(dāng)我看到他的衣褲都被汗水濕透的時(shí)候,，我的心靈極度震撼,，在以后的工作中，我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到那濕透身影,，這一畫面讓我再也不敢在工作中懈怠,，我有時(shí)也笑自己很傻，仿佛是一頭吃下了鋼針的牛,，在那教育的土地上耕耘著,，一點(diǎn)也不敢停下來(lái)，因?yàn)橐煌Ｏ聛?lái),，那胸腔就會(huì)一陣陣刺痛,，所以只得向前奔跑。我在師德師風(fēng)的會(huì)議上,，這樣告訴那些懈怠的老師們,，我說(shuō)你說(shuō)你苦，你去看一下老高和那些除了上課,，還冒著大汗的在農(nóng)職基地里除草的老師，到底誰(shuí)苦,。<文章來(lái)源蓮~山>

第三,、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)傾聽,，雖然聽到的聲音里,，有暴風(fēng)雨，但也有美妙的旋律,，家長(zhǎng)與教師,，構(gòu)成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷，他們的建議有利于學(xué)校的發(fā)展,，如果他們的閑談能讓學(xué)?？梢缘玫街е敲?，就要不盡余力去爭(zhēng)取,，有一次,，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來(lái)那樣的臟水,，里面全是牛糞,，我讓老師不要接來(lái)吃，他們卻說(shuō)這樣長(zhǎng)的水管,，早過(guò)濾了,。停西小學(xué)，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去,，沒有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我們拉家常,，而我只坐在算是領(lǐng)導(dǎo)的位置上自得其樂，那么,，我們的學(xué)校,，可能是風(fēng)景依舊，所以,，如果我有成績(jī),，心里應(yīng)該感謝的是那些領(lǐng)導(dǎo)與老師們。

最后,，作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師,，應(yīng)該知道人的身軀里，總有著無(wú)窮無(wú)盡的力氣,，力氣今天用完了,，明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣，在我們停西小學(xué),，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事,，那就是老師們集中起來(lái)，冒著大雨種草種樹,，搬運(yùn)石頭,，抬電桿，可以說(shuō)可以花錢請(qǐng)到工匠做的事,，大部分讓我們老師包干了,。而我們老師并沒有因此有一句怨言。我任職五年后,，第一次在教師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了德臥的飯館,，他們笑著說(shuō)：老袁，你好狠心,。

我利用今天的發(fā)言,，真誠(chéng)地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說(shuō)一句：對(duì)不起。

最后,，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,，是你們陪我走過(guò)了停西小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，停西小學(xué)的今天，都是你們心靈的陽(yáng)光在閃耀,。

謝謝