每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

全民閱讀倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯,。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠的朋友,，跟我們面對面地交談,。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書,，讀好書,。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,，讀書可以使我們增長知識,，開闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動起來,，積極加入到讀書活動中來吧,！

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書,？因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化,?！度纸?jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化,。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,；讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸；讀書可以讓我們明白做人的道理,，讓我們懂得誠信,、禮讓,、進(jìn)取。

同學(xué)們,，書能給我們打開窗戶,，使我們看到廣闊的世界，看到昨天,、今天與明天,，看到人類的`歷史與未來。書能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本,，快樂閱讀。

讀書吧,！我們倡導(dǎo)讀書,，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

為此,，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們在假期中積極參與讀書活動,，與家長,、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣,。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

全民閱讀倡議書篇二

敬愛的廣大市民朋友：

三秦大地,，春意盎然。在第二十個(gè)“世界讀書日”到來之際,，我省以“絲路新起點(diǎn),，閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。歷史告訴我們,，任何一個(gè)民族繁榮發(fā)展的背后，都離不開深厚的人文力量的支撐,。后,，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強(qiáng)國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國夢”的戰(zhàn)略中,，閱讀已不僅僅是一種精神,、一種力量，更是一種責(zé)任,、一種使命,。在全國上下積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會的今天，讀書,，成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。為激發(fā)全民讀書熱情，推動我省全民閱讀活動邁向新的高度,，我們向全省人民發(fā)出倡議：

一,、全省廣大干部群眾積極行動起來，廣泛參與閱讀活動,，走進(jìn)墨香,，親近圖書，挑選自己喜愛的書籍,，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),，每月閱讀一本書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。讓我們在讀書中陶冶情操,、積累知識，在讀書中感悟人生,、提升精神,，在讀書中學(xué)習(xí)技能、增長智慧,，用書香充實(shí)心靈,，豐富人生。

二,、全省每一個(gè)家庭積極行動起來,，從每位家庭成員讀書開始，全家融入閱讀活動,，營造濃郁的讀書氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,。開展親子共讀，夫妻同讀,，每天和家人共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,，家庭成員一起品評好書，分享精神愉悅,，讓醉人的書香飄溢在全省每一個(gè)家庭,。

三、全省各級部門單位和各企事業(yè)單位積極行動起來,，圍繞閱讀活動主題,，通過舉辦讀書論壇、讀書講座,、讀書研討會,、讀書演講比賽、讀書征文等多種形式,，力爭搭建更多閱讀平臺,，吸引人人參與讀書活動。積極創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”,、“書香校園”,、“書香企業(yè)”、“書香村鎮(zhèn)”,、“書香社區(qū)”,，使讀書學(xué)習(xí)在全省社會蔚然成風(fēng)。

四,、全省各級新聞媒體積極行動起來,，充分發(fā)揮廣播、電視,、報(bào)紙,、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢，開設(shè)專題專欄大力開展優(yōu)秀讀物推介,，宣傳報(bào)道各地區(qū)各部門各單位讀書活動的經(jīng)驗(yàn),、做法，營造“學(xué)習(xí)快樂,，讀書光榮”的輿論氛圍,。積極刊播讀書公益廣告，推動形成“愛讀書,、多讀書,、讀好書”的社會環(huán)境，使開卷閱讀,、追求知識成為全省社會的新常態(tài),、新時(shí)尚,。

點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香陜西,。讓我們立即行動起來,，與好書為伴，快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩,，家家因書香而幸福,，城鄉(xiāng)因書香而美麗!為全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“三個(gè)陜西”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐。

__省全民閱讀活動組委會

20xx年_月_

全民閱讀倡議書篇三

大家好,！

書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠的朋友,，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好,，多讀書,，讀好書。是的,，讀書可以使我們增長知識,，開闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧,！

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書？因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化,。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動,。讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會了思考,，開闊了胸懷,，讓我們的生活更精彩,。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信,、禮讓,、進(jìn)取…… 讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養(yǎng). 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地. ...... 其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).

同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處,，你一定迫不及待了,！老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇,，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書,，毒害青少年的書堅(jiān)決不能看。如何選擇,？這就要認(rèn)真向老師請教,。其次，讀書還要持之以恒,。切不可三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書計(jì)劃,，計(jì)劃可分為長期和短期兩種,。長期計(jì)劃可參照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字,。短期計(jì)劃可定一周看什么書，看多少頁等等,；還有一點(diǎn),，早在三千多年前，孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的秘訣：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書要思考,，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書本知識,，才是達(dá)到讀書的最高境界,。

在此，我倡議：請同學(xué)們多多讀書,，多多去看看外面的世界,，多聽聽書的述說，讓書成為我們最好的朋友,！

全民閱讀倡議書篇四

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友：

大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓孩子愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，培養(yǎng)良好的`閱讀習(xí)慣,，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑,。樂睿思幼兒園第二屆親子讀書節(jié)活動在五月拉開序幕,，我們將在讀書月開開展各項(xiàng)讀書活動，至此我們向全園師生,、家長倡議：

倡議孩子們

每天回家閱讀30分鐘,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書月期間每周至少去一次圖書館或書店,，閱讀量至少10本書,。

全園幼兒積極參與我園圖書圖書跳蚤市場,。學(xué)會愛護(hù)圖書,，不損壞書不撕書，與家長一起參與圖書修補(bǔ)活動,。

大班段,、學(xué)前班幼兒積極參與我園詩歌朗誦會活動。

全民閱讀倡議書篇五

親愛的家長朋友們：

您好,！

閱讀是一種美妙的享受,，有不少家長都在有意識地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美,，掌握各種知識,，體驗(yàn)豐富的情感------這時(shí)的孩子總會不約而同地要求“再講一個(gè)故事吧”、“再看一會書吧”?，F(xiàn)在,，電視媒體的沖擊常常會剝奪親子閱讀的時(shí)光，甚至以動畫片替代親子閱讀,。

在此,，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書吧,！

讓書香浸潤我們的生活,，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳里的重要成員,，讓我們用更多的時(shí)間徜徉在書的海洋,！

適合小班寶貝親子閱讀的繪本：

全民閱讀倡議書篇六

同學(xué)們：

一個(gè)愉快的寒假到來了！為了讓這個(gè)假期快樂而又有意義,，為了提高同學(xué)們的語文能力,，我們決定在全校學(xué)生中倡議開展“練書寫,、讀名著”的活動。

一筆一劃,，寫就人生的端正,；一章一篇，讀出心靈的豐盈,。

漢字是中國文化的精髓,，是中華文化的載體，它四四方方,、端端正正,，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人,！我們自古就有“字如其人”的說法,。字體端正、美好,，往往能給人以美好的印象,，它是我們的第二張面孔。寫規(guī)范字,，寫好漢字,，既是一種基本技能，又可形成良好習(xí)慣,，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,，磨練意志、陶冶情操.可是近年來,，不少同學(xué)不注重寫字訓(xùn)練,，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績,，而且還不利于自己良好性格的形成,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書寫的速度?！辈⒃诖嘶A(chǔ)上“臨摹名家書法,，體會書法的審美價(jià)值?！币还P好字,，寫出你對中華文化的尊重和傳承；一筆好字，寫出你的良好習(xí)慣,；一筆好字,，寫出你的堅(jiān)韌意志；一筆好字,，寫出你的高雅心性,；一筆好字，甚至寫出你美好的人生,！為此,，我們倡導(dǎo)同學(xué)們寒假期間重點(diǎn)練好鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖,，每天練寫一張,，堅(jiān)持一個(gè)假期，必定會提高自己的書寫水平,。開學(xué)后學(xué)校將對練習(xí)的鋼筆正楷字帖進(jìn)行檢查,，評出練字活動先進(jìn)個(gè)人；并在各級開展鋼筆書法寫字比賽,，評出優(yōu)勝個(gè)人進(jìn)行表彰,。

什么是名著？“吹盡狂沙始到金”,，名著就是文學(xué)長河里沉淀下來的璀璨黃金,；名著是畫作,，五彩斑斕,；名著是音樂，回腸蕩氣,；名著是長者,，心意拳拳；名著是朋友,，可促膝談心……每一部名著都是“一個(gè)廣闊的世界,，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼莽的宇宙,?！保▌子鹫Z）這些文學(xué)著作，不僅故事情節(jié)精彩,，富于創(chuàng)造性,、有豐富的想象力，而且字字珠璣,，藝術(shù)性極強(qiáng),。更重要的是，許多文學(xué)名著其實(shí)充滿著智慧，能開啟人的智力,，提高讀者的智商,、情商，教人如何應(yīng)對危機(jī),、克服困難,、走出困境。為什么要讀名著,？功利一點(diǎn),，語文考試要考名著；長遠(yuǎn)一些,，讀名著,，能讀出你知識的淵博，讀出你視野的開闊,，讀出你情感的豐富,；讀名著，能讀出你的語文修養(yǎng),，能讀出你的人文素質(zhì),，能讀出你的人生智慧······因此，我們首先倡導(dǎo)“書香伴我度寒假”讀書活動,，讓全體同學(xué)與幾本好書相伴,，過一個(gè)祥和佳節(jié)。我們的具體要求是：

七年級閱讀《繁星春水》《伊索寓言》,；

八年級閱讀《朝花夕拾》,、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,；

九年級閱讀《水滸》,、《格列佛游記》。

“不動筆墨不讀書”,，希望同學(xué)們在閱讀的同時(shí)寫好讀書筆記,，從而讓你的.閱讀扎實(shí)，讓你的理解深刻,，讓你的感悟厚重,。

同學(xué)們，寒假既是一個(gè)放松休息的假期,，也是一個(gè)鍛煉提高自己能力的假期,，是實(shí)現(xiàn)彎道超越好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱某砷L負(fù)責(zé),，在家長配合下,，積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去，真正為提高自己的各種能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，學(xué)校殷切地盼望著，在新的學(xué)期里,，在新的征程里,，你嶄新的風(fēng)貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆！

葉縣昆陽中學(xué)

20xx年1月28日

全民閱讀倡議書篇七

同學(xué)們：

從20xx年10月起,，省委宣傳部,、省教育廳、省新聞出版局要在全省中小學(xué)校組織開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”的活動,。在20xx年10月25日“南國書香節(jié)”的開幕之時(shí),，全省爭當(dāng)“閱讀之星”活動也正式啟動了，在半小時(shí)的同一時(shí)間里,，全省各地少年兒童一起進(jìn)行了快樂的閱讀,，向全社會呈現(xiàn)我們少年兒童熱愛閱讀的風(fēng)貌。

同學(xué)們,，創(chuàng)建“書香校園”是“書香嶺南”全民讀書活動的重要內(nèi)容之一,，開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”是創(chuàng)建“書香校園”重要組成部分。為了快樂閱讀,，閱讀快樂,，為了讓閱讀群星閃爍，讓書香溢滿校園,，今天我誠摯地向同學(xué)們發(fā)出爭當(dāng)“閱讀之星”的倡議：

一,、要愛讀書。愛讀書是時(shí)代的風(fēng)尚,，親近圖書,，在讀書中增長見識,，陶冶情操,，體味人生，健全人格,。課余時(shí)間,，讓我們手捧起書，與書為友,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，從堅(jiān)持每月讀完一本書開始，在書香中成長,，在書香中成人,。

二、要讀好書。讀好書可以培養(yǎng)好品格,、好氣節(jié),，可以開闊視野、益智明理,。我們要在老師和家長的指導(dǎo)下,，學(xué)會讀書、科學(xué)讀書,。好書有益,，益己，益人,。

三,、要多讀書。小說,、詩歌,、天文、地理,、文學(xué),、軍事、科技的書,，各有各的知識和樂趣,。讓博覽群書來增加我們?nèi)松暮穸群蛯挾龋栽鷮?shí)的知識儲備駕馭我們今后的人生,。

同學(xué)們,，童年是人生的起步階段，閱讀經(jīng)驗(yàn)可以構(gòu)成我們生命的底色,。讓我們一起走進(jìn)書香的芳香草地,，去領(lǐng)略閱讀的.快樂，去豐滿成長的翅膀,。讓我們一齊去爭當(dāng)“閱讀之星”,，人人成為“閱讀之星”，讓“閱讀群星”在書香校園中閃爍,，讓“閱讀之星”成為我們自豪的代名詞,。同學(xué)們，行動起來吧,！讓讀書生活伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好的明天,。

xx市第七小學(xué)

二〇**年三月十六日

全民閱讀倡議書篇八

珍貴的精神食糧,，購買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書,。

愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的,。為此,，我校誠摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上,，去年買過的除外。

二,、熱愛民族文化,，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》,、《三經(jīng)》,、《經(jīng)典誦讀》等書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為,。

四,、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》,，一,、二年級為《格林童話》。

四,、訂好讀書計(jì)劃,，寫好心得體會。

最是書香能致遠(yuǎn),，唐詩宋詞譜華章,。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書活動，沉浮里行間,，沐浴書香墨韻,，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣,。同學(xué)們,，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?。與書為友，其樂無窮,！

全民閱讀倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠的朋友,，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好,，多讀書,，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,，讀書可以使我們增長知識,，開闊眼界，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。讓我們行動起來，積極加入到讀書活動中來吧,！

同學(xué)們,，我們?yōu)槭裁匆x書？因?yàn)樽x書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化,?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》,、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長河,，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界,；讀書可以讓我們建立自己的思想,，擺脫平庸；讀書可以讓我們明白做人的道理,，讓我們懂得誠信,、禮讓、進(jìn)取,。

同學(xué)們,，書能給我們打開窗戶，使我們看到廣闊的世界,，看到昨天,、今天與明天,，看到人類的歷史與未來。書能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。讓我們拿起終日相伴的書本,，快樂閱讀。

讀書吧,！我們倡導(dǎo)讀書,，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。

為此,，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們在假期中積極參與讀書活動,，與家長,、同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日