素質(zhì)拓展總結(jié)篇三

很多同學(xué)都覺得大學(xué)不再像高中一樣，跟同學(xué)有深厚的友誼,，對(duì)班級(jí)有深厚的感情,。他們需要一些故事記錄大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

為了豐富同學(xué)們的校園生活,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助精神,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，拉近同學(xué)們心與心之間的距離，提高同學(xué)們的積極性,，信息科學(xué)與電氣工程學(xué)院宣傳部為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)自我魅力,，綻放青春活力的平臺(tái)——“葉繁何方·心向何處”之愛在班級(jí)素質(zhì)拓展大賽。

邀請(qǐng)嘉賓,評(píng)委,準(zhǔn)備物品：2個(gè)話筒,音響,，投影儀1個(gè)（連接線）,茶葉,、紙杯,熱水,桌簽,獎(jiǎng)狀,筆記本電腦、插排,抽獎(jiǎng),入場(chǎng)券,裝飾品等,。

（一）活動(dòng)分為兩大個(gè)部分

1 ,、前六個(gè)班級(jí)展示

2 、后五個(gè)班級(jí)展示

3 ,、開場(chǎng)部?jī)?nèi)節(jié)目,中場(chǎng)吉他彈唱,結(jié)束二人合唱

（二）活動(dòng)的過(guò)程：

1 ,、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓.活動(dòng)流程，部?jī)?nèi)節(jié)目表演

2 ,、前六個(gè)班級(jí)視屏展示,，加上才藝展示，評(píng)委打分

3 ,、中場(chǎng)休息,，吉他彈唱,，抽取幸運(yùn)觀眾,。

4、后五個(gè)班級(jí)視屏展示,，加上才藝展示,。

5、二人才藝表演,，請(qǐng)嘉賓發(fā)言,，頒獎(jiǎng)典禮。

（一）,、充分表現(xiàn)班級(jí)活動(dòng)的多樣性,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，“葉繁何方·心向何處”這個(gè)主題似乎較為枯燥,，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng),。各班節(jié)目多樣，啞劇,、歌曲,、小品與做游戲相結(jié)合,，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容,。

（二）,、以幻燈片形式展開，各班的視屏使主題深動(dòng)形象,。將活動(dòng)主題一直作為貫穿始終的一條主線,。但是都從不同側(cè)面講述了我們應(yīng)該心向班級(jí)，與同學(xué)建立深厚友誼,，以班級(jí)的視屏講訴各班同學(xué)之間的故事,，向我們講述過(guò)去回憶的絢爛，及對(duì)未來(lái)的憧憬,，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代,。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,，將班級(jí)同學(xué)之愛演繹得更加完美,，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了初高中年代。透射出我們大學(xué)時(shí)期對(duì)夢(mèng)想的追求和向往,，對(duì)友情的渴望,。初高中是一段值得回憶的美好往事，大學(xué)也如此,，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,，從今做起,，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí),。

（一）問(wèn)題

1,、客觀原因，場(chǎng)地因素

2,、第一個(gè)節(jié)目之后話筒都出現(xiàn)問(wèn)題,，導(dǎo)致后面表演效果受到影響。

3,、跟不上,，甚至有些視頻放不出來(lái)。

4,、節(jié)目之間的銜接不理想,； 出現(xiàn)冷場(chǎng)。

5、存在同學(xué)缺席的情況,；

6,、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn),。

（二）建議

1 ,、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接,；

2 ,、開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育

3 ,、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之,，這次活動(dòng)使我們同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,，同學(xué)們都要在這里播下理想的種子,，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期的課,，在我們戀戀不舍中將要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn),。

在這短短一個(gè)學(xué)期中，你用你特別的教學(xué)方式征服了我們,，帶我們進(jìn)入一個(gè)新的知識(shí)世界,。那么新穎、那么特別,、深深的吸引了我們,。

素質(zhì)拓展,，首次接觸這門對(duì)我們來(lái)說(shuō)一無(wú)所知的學(xué)科,，猶記得第一節(jié)課時(shí)，你在一旁講解,，把我們帶入你的教學(xué)方式中,。帶著一點(diǎn)擔(dān)心、一點(diǎn)彷徨,，不斷的在心里想：我能學(xué)好這門課程嗎,？我能達(dá)到老師的要求嗎？帶著這些疑問(wèn)我開始進(jìn)入這門學(xué)科,。

隨著老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，開始一步一步融入這門學(xué)科。我一直都覺得自己是個(gè)膽小的人，不敢挑戰(zhàn)自己,、不敢嘗試,、不開放開自己。隨著第一次室外課的開展,，我開始學(xué)著去挑戰(zhàn)自己,。雖然你說(shuō)這節(jié)課是測(cè)試團(tuán)隊(duì)精神，但我們私下都稱它為“挑戰(zhàn)自我”,，站在一米高的國(guó)旗臺(tái)上,，需要綁著雙手，背對(duì)著底下同學(xué)往后倒,，讓他們接著自己,。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)上去示范的時(shí)候，我捂著眼睛,、覺得自己心跳快停止了,。不斷的在想：我不行！我害怕,！我想要逃,！我不要上去挑戰(zhàn)！我不信任自己,，不信他們能接著我,！

但是當(dāng)示范的`同學(xué)做完之后卻要求再來(lái)一次時(shí)，我開始在心底對(duì)自己說(shuō)：加油,！其實(shí)沒那么可怕的,！帶著惴惴不安的心走到國(guó)旗臺(tái)上，我覺得腿在發(fā)軟,，聽著臺(tái)下的吶喊聲,，我只感覺腦袋一片空白。

我說(shuō)：我相信自己可以,！我相信同學(xué)能接住我,。閉著眼睛我往后躺！在碰到同學(xué)手臂的印象最深的就屬那次的室外課,。我們一行人在學(xué)校的小湖邊開始另一堂課程,。站在用桌子和凳子搭建的高臺(tái)上，面朝湖水向大家介紹自己,。如果說(shuō)第一次的課嚇人,，這個(gè)用恐怖來(lái)形容也不為過(guò)。

穿著工裝,，站到那么高的地方，尤其凳子還在搖搖晃晃，仿佛一顆搖擺的心無(wú)法安定,。女生中第二個(gè)上去嘗試,，被同學(xué)扶著登上那個(gè)簡(jiǎn)易的高臺(tái)，心和手都在顫抖,。站在上面我把自己準(zhǔn)備好的完美的自我介紹忘得一干二凈,，不斷的重復(fù)著單音節(jié)的字，一遍遍的重復(fù)著第一句話,。下來(lái)時(shí)我覺得自己是個(gè)失敗者,，但您卻說(shuō)：同學(xué)們，其實(shí)你們成功了,。因?yàn)槟銈兛朔謶?，站上去的那一刻就代表著你們的成功?/p>

是的！我們成功了,！是在您的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下成功的,！這是我們的驕傲，是我們最值得回味的課堂,！

明天將是我們最后的一堂課,，一堂對(duì)整個(gè)學(xué)期的總結(jié)，一堂向您證明我們實(shí)力的課,。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)它還未結(jié)束,。因?yàn)閷W(xué)校給我們安排的課結(jié)束了，并不代表你教給我們的東西就這樣化下句點(diǎn),，這只是一個(gè)開端,，一個(gè)你教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)的開端。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇五

20xx年xx月xx日下午,，xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院14化工班全體同學(xué)在團(tuán)委和班委的帶領(lǐng)下,，在xx公園開展了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的`素質(zhì)拓展活動(dòng)。這次活動(dòng),，一方面為了加深同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),；另一方面要達(dá)到“破冰”的效果，讓同學(xué)們迅速融入到14化工這個(gè)集體中,。

活動(dòng)之前,，我班團(tuán)支書趙xx就此次活動(dòng),，采訪了院團(tuán)委xx老師,，薛老師對(duì)我們的策劃提出高度贊揚(yáng)，她強(qiáng)調(diào)：作為一個(gè)組織團(tuán)隊(duì),，素質(zhì)拓展活動(dòng)首先體現(xiàn)的是友善,，這也是最貼近社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。讓新生們?cè)谝粔K迅速融合，通過(guò)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，彼此分享感受,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

活動(dòng)開始后,，我們先以小組為單位,，各小組成員間通過(guò)一些自發(fā)組織的活動(dòng)相互交流，相互認(rèn)識(shí),，以達(dá)到“破冰”的效果,。“真心話大冒險(xiǎn)”,、“才藝大比拼”……通過(guò)這些簡(jiǎn)單的小游戲,，短短的幾分鐘內(nèi)，各組成員之間便加深了認(rèn)識(shí),。接著,，在班委的領(lǐng)導(dǎo)下，組與組之間也活動(dòng)開來(lái),，同學(xué)們很快地就在游戲中融入了這個(gè)班級(jí),，這個(gè)集體。

在素拓進(jìn)行的同時(shí),，團(tuán)委組織同學(xué)進(jìn)行“我與核心價(jià)值觀合個(gè)影”活動(dòng),，同學(xué)們都很積極，爭(zhēng)先恐后地與宣傳展板合影,?！拔乙鲆粋€(gè)友善的美漢紙”，王玥同學(xué)不乏幽默地說(shuō),，“我從前給人的感覺總是很強(qiáng)悍,，總是被稱作女漢子，通過(guò)這次活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，就算是個(gè)漢子，我也要做個(gè)友善的美漢紙”,。

活動(dòng)中,，我們還收到了來(lái)自13級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送來(lái)的寄語(yǔ)，這些充滿期待的話語(yǔ),，讓我們更加深切地感受到我們化學(xué)化工學(xué)院是個(gè)團(tuán)結(jié)的有愛的集體,，也讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，信心滿滿,！活動(dòng)結(jié)束后,，我們班同學(xué)自發(fā)“簽署”《化工宣言》,，寫下自己對(duì)四年大學(xué)生活的憧憬，寫下自己前行的目標(biāo),，寫下自己奮斗的宣言,！這一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，將是我們前行路上的指示牌,，引導(dǎo)我們走向成功的彼岸,！

通過(guò)這次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們班同學(xué)成功“破冰”,，開始融入到14化工這個(gè)大家庭中來(lái),，也在活動(dòng)中正確地認(rèn)識(shí)和感悟到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦。接下的四年中,，我們14化工將堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，以一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善的面貌去達(dá)到我們班級(jí)的富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧！

素質(zhì)拓展總結(jié)篇六

當(dāng)今社會(huì),，在金融海嘯的影響下,，經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn)，大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，根本原因就是大學(xué)生綜合素不高，無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)自我,，不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),。而無(wú)法做到知己，也就無(wú)法做到知彼,，更談不上百戰(zhàn)百勝,。因此，若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己,，清楚地知道自己的不足，知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么,。其次,，我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人，才能更好地和別人一起合作,。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢(shì),，不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，了解自我,，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)別人,。

通過(guò)素質(zhì)拓展，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情,，進(jìn)而能夠激發(fā)潛能,、學(xué)習(xí)互相溝通理解、大家庭的建立,、組織整體的完善的目地：不僅能夠克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力,；而且能夠真正認(rèn)識(shí)到群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人，融洽的與群體中的每一個(gè)人相處的和睦,。通過(guò)拓展活動(dòng),，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感,、責(zé)任感,，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系。依靠各種拓展項(xiàng)目,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式,。 在活動(dòng)之前我們部門做了充分的準(zhǔn)備,，首先提出活動(dòng)方案，商討活動(dòng)可實(shí)施性,，準(zhǔn)備活動(dòng),，寫活動(dòng)策劃書，申請(qǐng)活動(dòng),，確定活動(dòng)開展,，最后在周二在班長(zhǎng)團(tuán)支書例會(huì)上通知各班班長(zhǎng)團(tuán)支書，并做好前期宣傳,， 確定參賽人員,、主控場(chǎng)人員、領(lǐng)隊(duì),、嘉賓,。

活動(dòng)過(guò)程的基本情況,，除了監(jiān)測(cè)1032班管理1033班，其他班均參加了活動(dòng),。急速傳真的活動(dòng)規(guī)則是：以小組為單位,，統(tǒng)一從起跑線起跑至數(shù)字長(zhǎng)方形周圍，按指定順序用身體接觸數(shù)字,，觸摸開始計(jì)時(shí),，全部觸完，計(jì)時(shí)完成,，一到六輪成績(jī)的平均值為最終成績(jī),。

通過(guò)此次活動(dòng)，我們總結(jié)出在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，通過(guò)游戲,，讓成員認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，找到自我定位,，實(shí)現(xiàn)自我超越,，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,，學(xué)會(huì)從多角度看問(wèn)題,。

不足之處是部分同學(xué)們?nèi)鄙賹?duì)參賽的積極性，且參賽的隊(duì)員缺少合作及溝通能力,。

活動(dòng)圓滿結(jié)束,，我們要完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯銜接,，開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的積極參與性,，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育，活動(dòng)之前參賽隊(duì)員應(yīng)加強(qiáng)溝通能力,，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備,。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇七

時(shí)光飛逝，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，回想這一個(gè)學(xué)期,，我們部門一起工作，部員之間關(guān)系融洽,，我的工作能力上有所提高,，也學(xué)到了許多為人處事的知識(shí)，以下是我這一學(xué)期的工作總結(jié),。

我所在的素質(zhì)拓展部主要工作是：

一,、統(tǒng)計(jì)與認(rèn)證學(xué)分

二,、舉行捐廢紙活動(dòng)

三、與各部門密切聯(lián)系互幫互助

xx年9月下旬的時(shí)候開始了招新活動(dòng),，有很多個(gè)部門及學(xué)生會(huì)進(jìn)班級(jí)宣傳,，對(duì)大學(xué)校園生活一知半解的我感覺加入某一個(gè)部門鍛煉鍛煉,，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人,，充實(shí)自己的空閑時(shí)間還是很不錯(cuò)的,，所以呢抱著試試看的念頭報(bào)了素質(zhì)拓展部,，我之所以選擇素拓部呢是因?yàn)檫@部門是管理學(xué)分的,，能加入的話感覺挺吃香的，還有一個(gè)原因就是我們的兩個(gè)部長(zhǎng)一看就和藹可親的那種,，又漂亮又帥的,，果斷的報(bào)名了。

我們部第一次開例會(huì)互相認(rèn)識(shí)成員講了一些任務(wù),。這一學(xué)期里我們做了大一大二的學(xué)分,，十佳歌手的記分，聽講座時(shí)的點(diǎn)名,，捐廢紙活動(dòng),，值班等等。這些活動(dòng)我個(gè)人都有積極參與,。凡是開頭難,，剛開始做學(xué)分什么的也有出問(wèn)題，點(diǎn)名的時(shí)候看到那么多人點(diǎn)個(gè)名也不容易,，不過(guò)現(xiàn)在都好了,，其實(shí)沒什么大不了，硬著頭皮上就是,。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇八

以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,，通過(guò)這一天下來(lái)，我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人意志和智慧,，挖掘人潛能,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,，我們參加項(xiàng)目并不很多,，但是正是這幾個(gè)小小項(xiàng)目，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作重要性,。

一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了,。一路上大家精神飽滿，一臉朝陽(yáng),。

很快我們到達(dá)了目地,，首先開始是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身,。熱身內(nèi)容是分小隊(duì)，給所在小隊(duì)命名,、選隊(duì)長(zhǎng),、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn),、隊(duì)歌,。我們小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”，隊(duì)歌是——呵呵,，暫時(shí)保密,，大家唱了一遍，還挺威風(fēng),。隊(duì)長(zhǎng)嘛，則選了我們隊(duì)伍中最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)任,。

訓(xùn)練正式開始了,。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成“電網(wǎng)”,。項(xiàng)目開始后，大家并不急于過(guò)網(wǎng),，而是在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，每個(gè)人根據(jù)自己體形找到自己要過(guò)網(wǎng)格。體積比較旁大先過(guò),。休積比較弱小在大家?guī)椭乱粋€(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面,。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力努力，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目,。

活動(dòng)在有條不紊進(jìn)行著,，在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,，指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟總結(jié)。信任同伴,、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作基礎(chǔ)?！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴,、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事幫助和支持,，只有充分信任你同伴,，相信你集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私,、最真誠(chéng)支持,；只有信任你同伴,、相信你集體,，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念,，全身心投入到工作中去,。

一天拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，在回來(lái)路上,，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會(huì),。有說(shuō),，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我機(jī)會(huì),；有說(shuō),，訓(xùn)練培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)；還有說(shuō),，對(duì)協(xié)作重要性有了更具體感受,。

這次拓展訓(xùn)練給我留下印象極深，得到知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富,，總結(jié)起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

1、分層管理,、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要,。每個(gè)人崗位職責(zé)確定之后，各司其職,，有利于明確責(zé)任,，發(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么,，又思考怎樣做好,。

2、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng),。這就是“磨刀不誤砍柴工”道理,，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng),，而是每個(gè)人找好自己位置,，充分論證，最后一舉通過(guò),。

3,、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息共享,，需要相互配合和協(xié)調(diào),，形成力量整合才能完成共同任務(wù)。

4,、知識(shí)和技能還只是有形資本,，意志和精神則是無(wú)形力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,，而你自己卻從未真正了解力量,。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇九

新的一學(xué)期已經(jīng)開始，回顧上一學(xué)期,，素質(zhì)拓展部在院團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，以素質(zhì)拓展為主線，以服務(wù)學(xué)生樹立科學(xué)的成才觀,、正確的就業(yè)觀,，鍛煉大學(xué)生綜合能力，彰顯素質(zhì)教育的人文理念為目標(biāo),，結(jié)合本院系自身的特色,，開展了素質(zhì)拓展工作。主要工作內(nèi)容為在開展常規(guī)工作的同時(shí)努力完善部門體系,，使部門工作更加科學(xué)化,、規(guī)范化；開展素質(zhì)拓展干部培訓(xùn)活動(dòng)等,。

現(xiàn)就上學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)：

（1）以促進(jìn)我系學(xué)生與外界進(jìn)行思想,、學(xué)術(shù)、文藝,、工作等方面的交流,，擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)視野與交際視野，提高我系廣大團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)為宗旨,，開展各項(xiàng)工作,。

（2）嘗試建立社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)習(xí)基地,，拓展我系學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的空間，建立社會(huì)實(shí)踐工作及就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,。

（3）服務(wù)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解社會(huì),，端正就業(yè)心態(tài)，聯(lián)系校外成功人士或具有代表性的人士與學(xué)生進(jìn)行交流,。

（4）服從上級(jí)安排,，認(rèn)真完成團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù),，積極配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他部門的工作,，同時(shí)積極配合校團(tuán)委素質(zhì)拓展部的工作，與各院素質(zhì)拓展部相互交流,，共同發(fā)展,。

（5）積極探索素質(zhì)拓展工作的新形式、新途徑,、新方法,。

（6）認(rèn)真負(fù)責(zé)本系學(xué)生《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》相關(guān)內(nèi)容的申報(bào)、審核與組織填寫,、歸檔的工作,。

（7）完成上級(jí)交給的其他工作。

對(duì)于《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的認(rèn)證工作的開展,，我們延續(xù)了以往的認(rèn)證流程,。采用報(bào)告法的形式統(tǒng)計(jì)了每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)拓展情況，進(jìn)行了認(rèn)證,。

在工作開展過(guò)程中我們遇到了很多困難，如證明材料的收集的工作就非常的煩瑣,。由于同學(xué)們對(duì)認(rèn)證細(xì)節(jié)都不是很了解,，再加上我們工作人員及其有限，所以在認(rèn)證的時(shí)候都出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的改正和篩選,，我們終于成功地完成了上次經(jīng)濟(jì)學(xué)院的素質(zhì)拓展認(rèn)證任務(wù)。

通過(guò)此次素質(zhì)拓展的認(rèn)證工作,，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)拓展的認(rèn)知程度有了明顯的加深,，也越來(lái)越重視自己的素質(zhì)的鍛煉與提升。當(dāng)然,，現(xiàn)在仍有少部分同學(xué)對(duì)此不是很上心,，因此，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞€應(yīng)該注重對(duì)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的宣傳,，讓更多的同學(xué)意識(shí)到自身素質(zhì)提升的重要性并付出自己的實(shí)際行動(dòng),。

素質(zhì)拓展證書的認(rèn)證工作流程如下：

（1）個(gè)人填寫書面認(rèn)證材料并由班團(tuán)委先初審；

（2）院素質(zhì)拓展部再審進(jìn)行認(rèn)證并指出存在的相關(guān)問(wèn)題；

（3）規(guī)范填寫到《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》上,；

（4）校素拓中心進(jìn)行工作抽樣檢查,，并對(duì)我部的工作進(jìn)行指正。

總的來(lái)說(shuō),，這次的工作開展得很成功,，不僅有效率而且也很有效果，讓同學(xué)們都清楚地看到了與其他優(yōu)秀同學(xué)的差距,，激發(fā)了同學(xué)們參加集體活動(dòng)和學(xué)習(xí)的積極性,，希望我們中心的同學(xué)在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次活動(dòng)中的有點(diǎn)，改正不足,，用最熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作,！

上學(xué)期伊始,，為了增強(qiáng)學(xué)生干部之間的相互了解，使其彼此之間相互團(tuán)結(jié),，相互信任,，更為融洽地參與集體活動(dòng)。也為了讓每位干部都能充分發(fā)揮出自身潛能,，增強(qiáng)自信心,，磨練意志力，提高其解決問(wèn)題的能力,；更為重要的是為了讓學(xué)生干部認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感與責(zé)任心，我部與另外幾個(gè)部門合作主辦了素質(zhì)拓展干部培訓(xùn)活動(dòng),。

活動(dòng)前期進(jìn)行了精心的活動(dòng)策劃,；活動(dòng)中期各級(jí)學(xué)生干部積極參與，推動(dòng)了活動(dòng)的順利開展,；活動(dòng)后期又組織寫了活動(dòng)心得,，反思了活動(dòng)的意義和影響。

總的來(lái)說(shuō),，此次活動(dòng)進(jìn)展圓滿,，效果良好，本部人員積極籌措各項(xiàng)相關(guān)事宜,，為參與活動(dòng)的各位同學(xué)熱心服務(wù),，在活動(dòng)參與中也提升了自己的能力。然而并不排除活動(dòng)安排中存在的一些不足,，比如活動(dòng)所需的材料準(zhǔn)備不充分等,。

以上是對(duì)本部上學(xué)期工作的總結(jié),，在總結(jié)中，可以看到我們的工作還有許多的不足,，還有待進(jìn)一步的完善,。希望在新的一年里，本部能夠集思廣益,，不斷的創(chuàng)新思路,，更好的開展素質(zhì)拓展活動(dòng)，更好地為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù),！

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十

時(shí)間飛逝,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我加入學(xué)生會(huì)也有近一年的時(shí)間了,。過(guò)去的這些日子里發(fā)生了許許多多的事情,，而在臨近期末的時(shí)候，我們終于抓住機(jī)會(huì),，開展了一次為增強(qiáng)我系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新干事內(nèi)部成員間的凝聚力和營(yíng)照生動(dòng)活潑,、積極向上的氛圍，消除成員之間的生疏感,，為以后積極有效地開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)的素質(zhì)拓展活動(dòng),。

我們首先在x月x日在學(xué)校的心理基地開展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)活動(dòng)，主題是“相親相愛一家人”,，活動(dòng)目的是為了讓增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,，讓大家融入信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，使這個(gè)大家庭的發(fā)展得更加好,，工作活動(dòng)都蒸蒸日上,。

這次活動(dòng)我們主要是在心理基地參加各種項(xiàng)目，第一項(xiàng)是高空斷橋,，是自愿參加原則,，同學(xué)們都很積極的報(bào)名參加，可惜設(shè)備有限,，最后就有兩組人員參加。第一組是xx,、xx這個(gè)組,，他們作為第一個(gè)挑戰(zhàn)的組，勇氣可嘉,，但很可惜沒有成功,。第二組是xx老師、xx這個(gè)組,，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相攙扶,，雖然艱辛,，但還是成功的通過(guò)了高空項(xiàng)目,。

第二個(gè)項(xiàng)目是分組比賽,，我們部門參加的項(xiàng)目是模擬電網(wǎng),，我們要在不觸碰繩子的情況下把隊(duì)友從窄小的網(wǎng)中穿過(guò),，先運(yùn)送完5名隊(duì)友的獲勝,，但最后很可惜我們因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié),，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>

第三個(gè)項(xiàng)目是信任背摔,，這個(gè)項(xiàng)目也是自愿參加,，男生們?cè)谙旅娲畛鍪謽颍谏厦娴耐瑢W(xué)向后倒下,，然后被下面的同學(xué)接住,。這個(gè)項(xiàng)目非?？简?yàn)同伴之間的信任度,，是非常值得一玩的游戲項(xiàng)目,。

最后一個(gè)項(xiàng)目是現(xiàn)在最流行的撕名牌大賽,，這個(gè)項(xiàng)目主要考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、體力,，xx老師還有陳前軍老師都參加了，但最后還是人多勢(shì)眾的辦公室贏得最后的冠軍,。

就這樣第一天的活動(dòng)就在分享西瓜中結(jié)束了,，第二天我們還有一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是孔雀園,，活動(dòng)的主題是青春中展現(xiàn)自己,，團(tuán)結(jié)中感受快樂。

這次活動(dòng)我們部門的任務(wù)是去購(gòu)買食材,，在活動(dòng)的前一天我們就去了里建市場(chǎng)去訂購(gòu)食材,。到了第二天，我們?cè)缭缙鸫?，就前往市?chǎng)去拿食材，可是天不從人愿,，在7：40的時(shí)候就下起了暴雨,，嚴(yán)重干擾了我們的行程,，但我們還是風(fēng)雨無(wú)阻的完成了任務(wù)。我們?cè)缭绲竭_(dá)了孔雀園,，把購(gòu)買好的食材放好,，就去參觀了一會(huì)兒場(chǎng)地,，再休息了一會(huì)兒,，便去把我們帶來(lái)的食材清洗干凈，把前期工作做完。

過(guò)了一會(huì)兒大部隊(duì)也來(lái)到了，我們便把場(chǎng)地交給了大廚們來(lái)施展,，我們就去了外面的洗手池接著清洗食材。等把所以準(zhǔn)備工作做好,，我們便到休息室去休息，聽他們唱歌,，看他們打麻將,、打牌等。順便休息一下,，跟同學(xué)們聊聊天,，時(shí)不時(shí)去廚房看下進(jìn)展，時(shí)間很快就過(guò)去了,，天氣也漸漸放晴,，同學(xué)們也開始在室外活動(dòng)起來(lái)，還去看了下場(chǎng)地主人養(yǎng)的孔雀,，還聽到了孔雀的叫聲,，同學(xué)們都覺得很新奇，都去參觀了孔雀,，玩得都挺開心的,，就是有點(diǎn)餓。

等到了開飯時(shí)間,，同學(xué)們也都很餓了,，一開餐所有人都狼吞虎咽的，吃得很滿足,、很開心,。吃飯時(shí)大廚們都還沒有可以休息，還在為我們做菜,，真是辛苦他們了,。等所以人都吃飽喝足，把餐具都清洗完畢,，大家一起拍了一張合照,，今天的活動(dòng)就圓滿結(jié)束了,。

這次活動(dòng)大家都玩得很開心，時(shí)間也過(guò)得非?？?，一天時(shí)間很快就結(jié)束了。所以人們都說(shuō)快樂的時(shí)間是過(guò)得非常的快的,，這點(diǎn)我們今天深有體會(huì),。這次活動(dòng)讓大家在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，提升個(gè)人意志力,、團(tuán)隊(duì)的溝通能力,、協(xié)作能力、應(yīng)變能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。這次活動(dòng)大家都過(guò)得非常有意義,，辛苦也滿足,，希望經(jīng)常舉行類似活動(dòng)，讓大家的課余生活更加豐富多彩,，讓大家更加團(tuán)結(jié)互助,，讓大家更加融入我們信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十一

活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日

參加人員：30名同學(xué)以及助班張銘和趙拓學(xué)長(zhǎng)

活動(dòng)意義：這次素質(zhì)拓展團(tuán)日活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是深受同學(xué)好評(píng)和歡迎的,。從中同學(xué)們學(xué)會(huì)了提高自我控制能力,；如何與人相處，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn),；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),；培養(yǎng)進(jìn)取心；完善人格,，培養(yǎng)勇氣,，毅力，責(zé)任心,，集體榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀,。體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性和獨(dú)特魅力。增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié),，加深了同學(xué)情誼,。

活動(dòng)流程：活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是破冰環(huán)節(jié),，信任背摔,，高空過(guò)繩。

一,、破冰環(huán)節(jié) 請(qǐng)十名同學(xué)上臺(tái),，分別代表0到9十個(gè)不同的數(shù)字,，將自己想像成為五歲的孩子，擺脫面子的束縛,，用屁股畫出自己所代表的數(shù)字,。此環(huán)節(jié)旨在將同學(xué)帶入到一個(gè)輕松愉快的氛圍當(dāng)中，以便更好的開展接下來(lái)的游戲,。接下來(lái)30名同學(xué)隨機(jī)分為倆隊(duì),，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，集思廣益,，想出本隊(duì)名,、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌,，然后展示,。

二、信任背摔 “背摔”是我們進(jìn)行的的第一個(gè)項(xiàng)目,，也是讓同學(xué)們感觸最深的一個(gè)項(xiàng)目,。最初，大家認(rèn)為十幾雙手搭在一起擎起一個(gè)百十來(lái)斤重的人是不太可能的,，后來(lái)在學(xué)哥張銘的指導(dǎo)下，我們排好隊(duì)形,，搭好手臂,，一個(gè)強(qiáng)有力的接應(yīng)網(wǎng)就結(jié)成了。

“你們準(zhǔn)備好了嗎,？”

“準(zhǔn)備好了,，請(qǐng)相信我們！”

“那我跳了,！”

又一名同學(xué)直直的從約有2米高的高臺(tái)上倒下,，落在隊(duì)友們用手臂搭成的防護(hù)網(wǎng)上，試想想若是沒有對(duì)隊(duì)友的絕對(duì)信任,，誰(shuí)會(huì)從這么高的高臺(tái)上倒下,。若是沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)助的精神，怎會(huì)結(jié)成這堅(jiān)實(shí)的生命之網(wǎng),。同學(xué)們由最初的不信任到最后的順利完成,，靠的是團(tuán)結(jié)一致的精神和彼此間的充分信任。這倆點(diǎn)也是一個(gè)優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的必要條件,。

三 ,、高空過(guò)繩 該活動(dòng)是在不碰繩的前提下，每一名同學(xué)都要從一條齊肩高的繩的一側(cè)想方設(shè)法到達(dá)繩的另一側(cè),，且只能從繩的上方通過(guò),，最最苛刻的是一旦有同學(xué)碰繩,，那么全隊(duì)隊(duì)員將回到起點(diǎn)重新過(guò)繩，這個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)在于如何讓第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)安全過(guò)繩,。這就需要團(tuán)隊(duì)中的每名同學(xué)集思廣益,，想出過(guò)繩的最佳方案。團(tuán)結(jié)就是力量,，當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的每名成員都發(fā)揮它的潛能的時(shí)候,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量就會(huì)無(wú)限大，其發(fā)揮空間也會(huì)無(wú)限廣,。從中我們也學(xué)會(huì)了“以始為終”和“細(xì)節(jié)決定成敗”的處事態(tài)度,。

看來(lái)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。每項(xiàng)活動(dòng)過(guò)后我們都坐下來(lái)做集體分享,，交流活動(dòng)過(guò)后的心得與體會(huì),，與此同時(shí)，張銘學(xué)長(zhǎng)總會(huì)有一段精辟的總結(jié),?！靶湃瓮椤⑾嘈偶w是我們?nèi)谌爰w,，開展工作的基礎(chǔ),。每名同學(xué)在學(xué)習(xí)和工作中都離不開同學(xué)最無(wú)私、最真誠(chéng)的幫助與支持,；只有信任你的同伴相信你的集體,，在這個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念,，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去,。”這樣的總結(jié)與交流使同學(xué)們對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題和有效的解決方法有了更深層次的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)也有長(zhǎng)處,，同時(shí)看到了自己的不足，學(xué)會(huì)了正確的認(rèn)識(shí)自己,，為同學(xué)們掃清了前進(jìn)中的障礙,。同學(xué)們還深深的體會(huì)到拓展訓(xùn)練不是讓大家去爭(zhēng)第一，而是讓大家在活動(dòng)中獲得團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂,。

這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā),，使我認(rèn)識(shí)到作為一名核心班級(jí)干部，要學(xué)會(huì)凝聚人心,、團(tuán)結(jié)共進(jìn),、明確分工、落實(shí)責(zé)任,；盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一的整體,，互相團(tuán)結(jié),，彼此信任；組成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì),，在充分信任的基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào),，形成合力，共同為構(gòu)建和諧向上的08水四而不懈努力,！

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十二

隨著時(shí)間的流逝,，我們團(tuán)總支的工作也已經(jīng)告段落。作為我們素質(zhì)拓展部也緊張有序的完成了近一段時(shí)間的各項(xiàng)工作.

從上學(xué)期開學(xué),，我們素質(zhì)拓展部配合各部門做好了迎新生的各項(xiàng)工作,，為這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我們部門的所有干事都在認(rèn)真做著自己的工作,。在兩天的工作中,，我們不盡服務(wù)了同學(xué)，而且是自己的生活更加的充實(shí),。

每年的上半年是團(tuán)總支最忙的時(shí)間,，開學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快,！每年的這個(gè)學(xué)期（上半期）都是學(xué)校開展活動(dòng)最多,，最活躍的時(shí)期；所以也是團(tuán)總支工作最忙最累的時(shí)間,，但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少,，成長(zhǎng)了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷．我們部門的成長(zhǎng)可以從在工作方面反映出,，首先我們能夠圓滿完成團(tuán)總支布置的工作任務(wù)，每次的工作量都完全達(dá)標(biāo),！在上學(xué)期我們部門主要工作總結(jié)可分為以下三個(gè)方面：

二：在這個(gè)學(xué)期我們部活動(dòng)主要可分為以下幾個(gè)方面：

1：在迎新晚會(huì)活動(dòng)中我們部門努力完成分配下來(lái)的任務(wù),。活動(dòng)中本系學(xué)生表現(xiàn)積極良好,，踴躍參加當(dāng)晚演出節(jié)目,，同時(shí)也贏得了優(yōu)良的成績(jī)，本次活動(dòng)的開展也是很成功的,。在肯定成績(jī)的同時(shí),，當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了我們的工作仍有很多欠缺的地方，很多不足,，我們以后會(huì)注意改進(jìn)這些問(wèn)題,，來(lái)提高我們的工作能力。

2：最后我們部門成員踴躍參加了十一月份的團(tuán)學(xué)代會(huì)競(jìng)選活動(dòng),，這也是團(tuán)總支所有成員在互相配合半年以來(lái)的一次面臨競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的活動(dòng),。大家?guī)е硐牒拓?zé)任去競(jìng)選,，為的是明天更好的團(tuán)總支和明天更好的設(shè)計(jì)系。無(wú)論成功與否,，他們都將是勝利者,。這也充分體現(xiàn)了團(tuán)總支團(tuán)結(jié)、積極向上的一面,。

目前,，我們的緊張有序的活動(dòng)已經(jīng)告一段落，總結(jié)一下這一段時(shí)間的經(jīng)歷,，我們獲益很多,，在繁忙的活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己,，充實(shí)了自己的生活和思想,，還能豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。在我們圍毆他們服務(wù)的同時(shí),，也得到了他們的認(rèn)可,，使同學(xué)們更加的支持我們的工作，為我們系創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)昨天是為了做好今天,，為了更好地把握明天。團(tuán)總支是老師和同學(xué)之間信息溝通的橋梁和紐帶,，本學(xué)期繼續(xù)起著上情下達(dá),、下情上達(dá)等各項(xiàng)通知、匯報(bào)等常規(guī)工作,，起到了信息樞紐的重要作用,。相信我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身工作能力,，積極配合系部各項(xiàng)學(xué)生工作的開展,。同時(shí)團(tuán)總支帶我們更重要的是一起成長(zhǎng)，彼此學(xué)習(xí)做人做事的道理與方法,，收獲彼此的友情,。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十三

由我們教學(xué)信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動(dòng)”于--、11,、28,、下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力,，增強(qiáng)各院系信息員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，加強(qiáng)彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準(zhǔn)備了具有不同針對(duì)性的游戲,。

同時(shí),，為了完善內(nèi)部的建設(shè)，提高自身能力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下次活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)，我們針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行比較深刻詳細(xì)的總結(jié),。具體內(nèi)容如下：

策劃一開始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,，以為素質(zhì)拓展只是一些簡(jiǎn)單的游戲，很多其他的都沒有考慮進(jìn)去,。于是部長(zhǎng)讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,，他并沒有明確說(shuō)明。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí),，大家各抒己見,，討論激烈，有些問(wèn)題爭(zhēng)著誰(shuí)也不讓誰(shuí),。呵呵,，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺得暖暖的,，蠻舒服的,。在我們討論完之后，上一級(jí)部長(zhǎng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論,，終于定稿了,。經(jīng)歷這么多，策劃一開始我們把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,，以為素質(zhì)拓展只是簡(jiǎn)單的一些游戲,，很多其他的都沒有考慮進(jìn)去。于是部長(zhǎng)讓我們四個(gè)人在幾天內(nèi)負(fù)責(zé)把策劃完善,，他并沒有明確說(shuō)明,。所以當(dāng)我們四人在一起完善時(shí)，大家各抒己見,，討論激烈，有些問(wèn)題爭(zhēng)著誰(shuí)也不讓誰(shuí),。呵呵,，后來(lái)回想起來(lái)，心里還真是覺得暖暖的,，蠻舒服的,。在我們討論完之后，上一級(jí)部長(zhǎng)又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的討論,，終于定稿了,。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位,，所需物品都提前準(zhǔn)備好了，要賣的耶是提前買好了,，人員安排也是很到位的,，個(gè)部長(zhǎng)都積極配合。在活動(dòng)前,，各院系對(duì)參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計(jì)和核對(duì),。在活動(dòng)過(guò)程中也是靈活把握時(shí)間，使活動(dòng)較好的按計(jì)劃進(jìn)行,。整個(gè)活動(dòng)大家玩的蠻好,，特別開心，最后信息員也都拿到獎(jiǎng)品,，大家都照相留念,。

在活動(dòng)中交流較少，只是忙于自己的事情,，對(duì)活動(dòng)的整體把握能力不足,。活動(dòng)進(jìn)行中,，紀(jì)律總體不錯(cuò),，但各組組員的響應(yīng)力不足。部長(zhǎng)的參與提高了游戲的趣味性,，同時(shí)帶動(dòng)了活動(dòng)的又一高潮,。在活動(dòng)中各個(gè)游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準(zhǔn)備不太充分，使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體,，過(guò)渡比較生硬,，需要在下次活動(dòng)中提高重視。部分裁判也不是很認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)分不準(zhǔn)確,，導(dǎo)致別人有意見。,。,。

以上就是我們辦此次活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)總結(jié)此次的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做得更好,，為促進(jìn)內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十四

讓我們彼此認(rèn)識(shí)交流,，對(duì)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)有了跟深入的了解,。

在增加了許多知識(shí)的同時(shí)，也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們自己的不足與長(zhǎng)處，更深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)組織能力的重要性,，幫助我們提高認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變,、溝通,、進(jìn)取等素質(zhì)，深層次挖掘個(gè)人潛能,，提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調(diào)能力,，幫助我們培育機(jī)遇辨識(shí)能力、判斷能力,、管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力,。

（1）、活動(dòng)策劃準(zhǔn)備的比較詳細(xì),，比賽安排較為合理,。

（2）、物資準(zhǔn)備充足,。

（3）,、各個(gè)學(xué)院都積極參加活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)間的交流認(rèn)識(shí),，怎近了彼此間深厚的情誼,。

（4）、鍛煉了干事,，提高了干事的工作能力,。

（1）、活動(dòng)策劃部周密,，有些地方需要改進(jìn),。活動(dòng)規(guī)則制定的不詳細(xì),，打比賽時(shí)各種規(guī)則,，裁判也不知道怎么吹哨了。

（2）,、各個(gè)學(xué)院情緒不高,，組織不力。明明下午有比賽,，比賽開始了人卻還沒有到,。

（3）、缺少應(yīng)急小分隊(duì),，對(duì)所出現(xiàn)的意外情況沒有做出正確的預(yù)判。導(dǎo)致出現(xiàn)了不和諧的意外情況。

（4）,、干事對(duì)所負(fù)責(zé)的工作不了解,，工作交接不到位。自己負(fù)責(zé)的學(xué)院打比賽卻沒有到場(chǎng),。

這次活動(dòng)總起來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),，大家玩的還都挺開心的。其中巴的不足我們一定會(huì)改進(jìn),，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng),。

（1）組織力很強(qiáng)，活動(dòng)當(dāng)天一大早所有干事就到了北門,，隨即開始擺放展牌等相關(guān)物品,，學(xué)姐也給我們分好了工，所以沒有一絲耽擱就開始了,。

（2）交接人員及時(shí)到位,，交接很順利。

活動(dòng)不足

（1）由于北大門車輛,、人員較少,，所以一開始大家聚集在一起，顯得有些擁擠,、不協(xié)調(diào),，不過(guò)隨后就分散到了兩邊，問(wèn)題得到了及時(shí)的解決,。

（2）志愿者綬帶不夠,，給活動(dòng)人員帶來(lái)了不便。

解決方法：及時(shí)向各學(xué)院要回綬帶,，以備不時(shí)之需,。

活動(dòng)感受:

我感到很吃驚、還有愧疚,。原來(lái)大家都比我快,，自己的確需要進(jìn)一步提高。在活動(dòng)中,，我與外宣的干事也有了很好的交流,，在寒風(fēng)中，大家似乎都更容易交流,，說(shuō)著話,，似乎身上也不那么冷了。在寒風(fēng)中站著,，真正接待的企業(yè)卻很少,，不過(guò)應(yīng)聘的學(xué)生挺多的,，我接待了六人，有的人態(tài)度好,，有的人卻對(duì)我們的招聘會(huì)冷嘲熱諷,，不過(guò)和善的人還是占大多數(shù)的。

優(yōu)點(diǎn):

（1）,、活動(dòng)傳承往年晚會(huì)的慣例,，構(gòu)思較為充分，對(duì)各個(gè)志愿者部門,、公益組織有重要意義,。

（2）、活動(dòng)準(zhǔn)備階段較為充分,，每一位參與人員都積極參與,，盡職盡責(zé)完成屬于自己的任務(wù)。

（3）,、舞臺(tái)布臵亮麗奪目,，晚會(huì)主題鮮明。

（4）,、各個(gè)學(xué)院也積極參與,。

（5）、晚會(huì)過(guò)程中大家都比較級(jí),，都想好好的把晚會(huì)辦得更好,。向觀眾展示了志愿者的青春活力。

缺點(diǎn)：

（1）,、晚會(huì)的通知有滯后,、不準(zhǔn)確或延遲的情況，導(dǎo)致各個(gè)學(xué)院彩排時(shí)不能按時(shí)到場(chǎng),，甚至有的學(xué)院都不知道晚會(huì)的布局,。

（2）、會(huì)場(chǎng)安排的作為不足,，有一部分觀眾是站著觀看的,。

(3)、物質(zhì)準(zhǔn)備不充分,，麥克風(fēng)安排不合理晚會(huì)過(guò)程中曾出現(xiàn)演出人員沒有麥克風(fēng)的現(xiàn)象,。

(4)、晚會(huì)曾出現(xiàn)過(guò)混亂局面,，應(yīng)急小組準(zhǔn)備的不夠充分,。感悟：

我們擁有自己的舞臺(tái)，展示屬于我們自己的快樂,。向世人展示了我們青年志愿者的另一面,。不僅僅在馬路上,、募捐箱、救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〃〃〃〃〃〃有我們的身影,。在舞臺(tái)上也有屬于我們自己的青春旋律,。所謂我綻放我快樂我付出我快樂。祝福我們下一年的晚會(huì)會(huì)辦的更加完美,。以上是我在山東科技大學(xué)第一學(xué)年所經(jīng)歷的活動(dòng)，總結(jié)如上,。

山東科技大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)

素質(zhì)拓展總結(jié)篇十五

為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，心情依舊激動(dòng)、澎湃,，翻越畢業(yè)墻的情境,，仍浮現(xiàn)在眼前，好像剛剛還在現(xiàn)場(chǎng)一樣,，忘不了“太君”背我走過(guò)“坎坷人生路”,，忘不了相擁哭泣在一起，忘不了“鼓動(dòng)人心”時(shí)大家有多么的默契,，忘不了晚會(huì)時(shí)的瘋狂,，忘不了高空斷橋上我顫抖的雙腿，忘不了……,，有太多的忘不了,，讓我記憶深刻。

守時(shí),，是培訓(xùn)給我的第一印象,。記憶中的我們，在工作中,，總是拖拖拉拉,，明明規(guī)定了時(shí)間，但總是給自己找各種各樣的理由,，告訴自已,，我遲到是因?yàn)槲矣性颍俏覀冋娴挠蟹寝k不可的事嗎?我們能做到守時(shí)嗎?能,，肯定能,。

培訓(xùn)中的前兩次我們都沒有在規(guī)定的時(shí)間做到時(shí)間到、隊(duì)伍成,，結(jié)果集體受罰,，罰過(guò)之后，大家都記住了-----守時(shí),。

團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)----狂風(fēng)暴雨下的“魔毯”項(xiàng)目

第二天下午的魔毯是在狂風(fēng)暴雨下進(jìn)行的,，雖然我們樓頂上有遮雨篷，可是雨還是會(huì)灌進(jìn)來(lái),，淋在身上,，但沒一個(gè)人叫掉隊(duì)，跑下樓避雨,。我覺得21個(gè)人站在2平方方的毯子上,，再翻過(guò)來(lái)，是不可能完成的任務(wù),，但是最終在11分的情況下,，我們“猛虎”隊(duì)完成了，“迷人”,、“鐵扇公主”,、“臭美”幾位隊(duì)員，一直蹲在地上,，在翻魔毯,，其余上人積在一起，哪怕腳踩腳,，背壓背,，也決不放棄。任務(wù)成功后,，看到“迷人”幾人的手全是臟的,，甚至磨破皮了，可是大家的臉上都揚(yáng)擬著高興的笑容,。

讓我印象最深的是翻越4.2米高的畢業(yè)墻,，當(dāng)時(shí)的情境仍然歷歷在目：當(dāng)教官吹響哨子，第一排的隊(duì)員們馬上趴在墻上當(dāng)梯子,，后面的人沖上去,，踩到肩上就開始上，說(shuō)實(shí)在,，我一下子愣住了,，沒想到是這樣的，看到上面的隊(duì)員們拼命往上爬,，下面的“梯子”死死的撐住,，爬上的人又使勁拉下面的隊(duì)員，我也想做些什么,，來(lái)到墻邊,，看到一組少了一個(gè)人，馬上把自己的腿伸出來(lái),，讓后面的人踩著上,，雖然沒有踩幾下,，就開始讓我翻越畢業(yè)墻，上去之后,，接著開始拉下面的人,。一輪又一輪，誰(shuí)累了就換人,，80多個(gè)人,，用了11分24秒全部翻越畢業(yè)墻，結(jié)束之后,，看到“教主”,、“天火”、“迷人”,、“圈圈”、“鐵扇公主”等人的肩上全是踩出來(lái)的黑青,，我的淚不由自主的落了下來(lái),，沒有這些梯子，我們?nèi)绾文苓@么順利得完成作務(wù),。當(dāng)我們的大隊(duì)旗在上空飄舞時(shí),，全部沸騰了，歡呼聲,、笑聲,、淚珠全部混在了一起，我會(huì)身為東小的家人而驕傲,、自豪,。

兩天的培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但帶給我的收獲卻是滿滿的,，我要做的是把這些收獲繼續(xù)延續(xù)下去,，讓它走得更遠(yuǎn)、更久,。