總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,，都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了,。其實(shí)不然，合唱是一門(mén)多聲部的藝術(shù),，兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱,，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽(tīng)一些典型的,、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M(jìn)行詳細(xì)講解,。

學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽(tīng)著音樂(lè)放聲唱出來(lái)就可以了,，其實(shí)這樣的演唱方式不僅對(duì)學(xué)生的嗓音有破壞作用，對(duì)整個(gè)合唱隊(duì)的合唱效果也起著很的破壞作用,。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的音量,，而不咋，小而不沒(méi)，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,，學(xué)會(huì)“唱”,，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù),。

合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好,，還要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)“聽(tīng)”好。聆聽(tīng)在合唱中也很重要,，合唱時(shí)一門(mén)多聲部的聲樂(lè)藝術(shù),，一個(gè)好的合唱隊(duì)員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會(huì)聆聽(tīng)其他聲部的旋律,，并與之協(xié)和的配合,，這就要求學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高,。

合唱是一種集體藝術(shù),，是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性,、集體服從指揮,、指揮服從音樂(lè)的一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色,、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),，它要求各個(gè)聲部在音準(zhǔn)、音色,、音量,、吐、情感等方面做到統(tǒng)一,、和諧,，所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”，在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,，由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒(méi)有完全鞏固,，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,，熏陶每個(gè)人在音樂(lè)中的素養(yǎng),，學(xué)會(huì)去追求完美的整體效應(yīng),，從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

我校排球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的'綜合訓(xùn)練。隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場(chǎng)飛,、集體配合不默契的現(xiàn)象,。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個(gè)中心,、兩套準(zhǔn)備,、三線進(jìn)攻、四個(gè)注意事項(xiàng),，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果,。具體操作如下：

以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心,，采用單項(xiàng)競(jìng)賽法,，充分激勵(lì)隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動(dòng)作練習(xí)的基礎(chǔ)上,，采用單位時(shí)間內(nèi)完成的基數(shù),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)每位隊(duì)員在練習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任完成練習(xí),，不放棄每一次機(jī)會(huì),。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。但是比賽是千變?nèi)f化的,，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬(wàn)變,，往往會(huì)取得意想不到的效果,。陣地戰(zhàn)時(shí)，要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域,，并及時(shí)與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守,。區(qū)域戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用個(gè)人能力，與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守,。

進(jìn)攻點(diǎn)越多,，越能造成威脅，因此,，訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力,，做到以二傳為核心，發(fā)揮傳,、墊,、扣的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻,，全面開(kāi)花,，造成對(duì)方顧此失彼,，再尋機(jī)得分。

每個(gè)人都有自己的任務(wù),，但從全局考慮,，每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個(gè)方面的使命：

1、隨時(shí)注意接球,，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接,。

2、隨時(shí)注意傳球,，傳給機(jī)會(huì)最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻,。

3、隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻,，進(jìn)會(huì)稍縱即逝,，要抓住機(jī)會(huì)完成任務(wù)。

4,、隨時(shí)準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮集體的力量，打開(kāi)局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果,。

隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，在下一期的排球訓(xùn)練中,，必須加大力度，主要以提高力量,、速度,、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

本次籃球訓(xùn)練時(shí)無(wú)曠課現(xiàn)象,，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都非常積極,。

第一階段：

1、在3,、4,、5年級(jí)進(jìn)行選材工作。

2,、對(duì)全體隊(duì)員及其家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員,。

3、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況,，并做好檔案記錄工作,。

第二階段：

1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作,。

2,、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì),。

第三階段：

1、練習(xí)傳接球基本技術(shù),。

2,、提高運(yùn)球能力。

3,、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法,。

4、通過(guò)基本技術(shù)的單一線路練習(xí),，固定擊球的基本動(dòng)作,。

第四階段：

全隊(duì)開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié),，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備,。

本學(xué)年的訓(xùn)練情況，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，從考核情況來(lái)看,，骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績(jī),。梯隊(duì)建設(shè)已成體系,，全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟,。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的.精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

1,、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與,。

2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4,、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng),很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。下面是小學(xué)體育興趣小組

活動(dòng)總結(jié)

我校田徑隊(duì)每年都要參加鎮(zhèn)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。田徑是基礎(chǔ)項(xiàng)目,為了更好推動(dòng)學(xué)校體育課外活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練,我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、提高運(yùn)動(dòng)員自身素質(zhì)學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著培養(yǎng)和輸送人才的重任,。體育教師必須明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作,。其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái),學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難我覺(jué)得,作為體育教師,我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),而不能放松消極的心里,用我們自身的言語(yǔ)和行為改變學(xué)生,。為培育養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。我們還要不斷充實(shí)自己,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自己的素質(zhì),。

二、認(rèn)真選好體育苗子我們只是田徑的業(yè)余訓(xùn)練,，不是田徑專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,，學(xué)生的條件好不好并不重要,，關(guān)鍵是能挖掘他們的潛能進(jìn)行比賽。我覺(jué)得,，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì),，選苗工作一樣不可忽視。俗語(yǔ)說(shuō)：選才的成功就等于訓(xùn)練成功的一半,。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗,，就有成功的希望,，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半,。然而,，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班,，在體育課各項(xiàng)的活動(dòng)仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),，要處理好這個(gè)銜接問(wèn)題，首先我要同本校教師溝通好,，其次選苗工作還貫穿在一年四季,無(wú)論在操場(chǎng)上課,課外活動(dòng)場(chǎng)所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗子作好記錄,。更重要的是在集訓(xùn)，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng),、模仿,、步型、靈敏,、耐力,、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,，入訓(xùn)練隊(duì)后田徑隊(duì)伍也較穩(wěn)定,，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。

三,、制定訓(xùn)練計(jì)劃,，積極開(kāi)展訓(xùn)練

我們認(rèn)為水平較高運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不可能一練就能把水平很快提高,，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃,。不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目,，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo),。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力,，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái),。在訓(xùn)練內(nèi)容上重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑,、跳,、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感,，速度等良好感覺(jué),。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我采用多次訓(xùn)練法,，訓(xùn)練期間除特殊天氣外都堅(jiān)持訓(xùn)練。每周計(jì)劃是根據(jù)總計(jì)劃和各氣候因素以及比賽任務(wù)要求而制定的,。我們訓(xùn)練指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí),，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，如：發(fā)展腿步力量和彈跳力,，采用連續(xù)臺(tái)階登高眺,，20米蛙跳，1000米耐力跑等來(lái)提高肌肉力量和爆發(fā)力,。后解決技術(shù)問(wèn)題,。此外，每次都把柔韌性練習(xí)作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，結(jié)束時(shí)帶有技術(shù)性放松練習(xí)放在訓(xùn)練的結(jié)束前進(jìn)行,。

在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù),，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平,，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù),，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開(kāi)始抓好素質(zhì)訓(xùn)練,，隨著學(xué)生身體素質(zhì)的提高，進(jìn)而完善基本技術(shù)訓(xùn)練使他們建立起一個(gè)正確的訓(xùn)練模式,，在訓(xùn)練中,，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙,，挖掘潛力,。

嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求,，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法,。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平,，因材施教,，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生談心,，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn),。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意老師的解析,，體育教師的示范,，體育教師必須從自己的言論、行為,、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣,。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī),。要求學(xué)生做到的,，老師必須首先做到,，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果,。

當(dāng)然在訓(xùn)練過(guò)程中我們還存在不足的地方。如在訓(xùn)練過(guò)程中隊(duì)員出現(xiàn)遠(yuǎn)動(dòng)損傷,比賽中隊(duì)員出現(xiàn)怯場(chǎng)現(xiàn)象,。這些現(xiàn)象最主要的原因是因?yàn)樵谟?xùn)練過(guò)程中我們只注重抓隊(duì)員身體素質(zhì)和遠(yuǎn)東技術(shù)的訓(xùn)練,而忽略了對(duì)隊(duì)員心理的正確引導(dǎo)及培養(yǎng),。因而在今后的訓(xùn)練中我們應(yīng)做到雙管齊下,在提高隊(duì)員遠(yuǎn)動(dòng)水平的同時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我們相信在今后的訓(xùn)練中,只要改進(jìn)訓(xùn)練方法,我校田徑水平會(huì)登上新的高度,。

四,、困難和不足，希望與展望

我們學(xué)校參加鎮(zhèn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)的滑落,、這是我校體育工作的最大不足;這既有生源問(wèn)題,，也有訓(xùn)練科學(xué)性不夠(找到好的苗子，家長(zhǎng)不支持參加田徑訓(xùn)練)的問(wèn)題,。

近年田徑項(xiàng)目成績(jī)下滑的問(wèn)題已引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。我們體育科組也在向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也在摸索并制定具體方案,，進(jìn)一步摸索的制定科學(xué)的田徑訓(xùn)練方法,，使之符合小學(xué)生訓(xùn)練的實(shí)際。

我們堅(jiān)信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，小學(xué)的田徑項(xiàng)目在今后的工作中一定能重振聲威，為西坑的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng),。籃球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、基本情況分析：

同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處,，切實(shí)提高學(xué)生的身體,、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充,，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認(rèn)真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課,。

2,、初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、和基礎(chǔ)項(xiàng)目,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,，用于拼搏的精神,。

4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

三,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備,。使體育課外興趣小組時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性,。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，都達(dá)到活動(dòng)要求,。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識(shí)，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

四,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

五,、存在問(wèn)題

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

六,、改進(jìn)措施

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與,。

2,、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，互相幫助提高,。

通過(guò)一年來(lái)的籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí),，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ),。

前半學(xué)期體育興趣小組活動(dòng)主要是圍繞籃球展開(kāi)活動(dòng)的，參加了中片籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),，也去得了很好的成績(jī),。相對(duì)于第一課堂而言，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,，是第一課堂重要的補(bǔ)充,。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我負(fù)責(zé)的體育興趣小組

工作總結(jié)

1,、本學(xué)期的訓(xùn)練工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間,，強(qiáng)度,，以及隊(duì)員的恢復(fù)和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置,，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下,，完成訓(xùn)練，另外對(duì)學(xué)生的管理做到,，科學(xué)管理,，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平,，讓學(xué)生通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平,，做到全面的發(fā)展。

2,、鑒于本學(xué)期比賽較多,，在本學(xué)期初就根據(jù)比賽的時(shí)間做到相應(yīng)的安排，做到早計(jì)劃,、早安排,，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開(kāi)展，又做到了及時(shí)調(diào)整好狀態(tài),，適應(yīng)比賽的需要,，讓學(xué)生在完成任務(wù)的情況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升,，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù),。

3、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo),、訓(xùn)練內(nèi)容,、學(xué)生情況,、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

4,、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生自學(xué)自練能力,，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度,、情感和價(jià)值觀,。

5,、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

6,、通過(guò)興趣小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高,，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效發(fā)展,，能夠適應(yīng)比賽要求。

總之,，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來(lái)的,，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié),，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng),?；@球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課,。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體,、心理素質(zhì),，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,。

1,、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好籃球活動(dòng)課,。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課,。

2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,，用于拼搏的精神,。

4,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，都達(dá)到活動(dòng)要求,。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識(shí)，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的'素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4,、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，互相幫助提高。

通過(guò)一年來(lái)的籃球體育活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng),、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基矗。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

在學(xué)校的要求和計(jì)劃中,，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開(kāi)展,。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上,，發(fā)展了學(xué)生的智力,，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法,。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué),，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。

水彩筆這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受,，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng),。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

為檢查教師課堂朗讀教學(xué)的成效,，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;為發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感;為激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高，依據(jù)我校工作行事歷,，我校教導(dǎo)處特舉行一二年級(jí)小學(xué)生朗讀比賽,。

這次朗讀比賽，有很多令人感動(dòng)和值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),。根據(jù)兩個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),，學(xué)校分年級(jí)分別選取了本期課文中的一個(gè)片段作為朗讀的材料，從兩個(gè)年級(jí)學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來(lái)看,，無(wú)論是老師對(duì)文章感情的把握和指引,，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動(dòng)的感動(dòng)和引人遐想的回味,。

這次朗讀比賽,，確實(shí)有許多令人感動(dòng)和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處,。主要表現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)各班之間存在著一些差距,，尤其是在朗讀過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)速把握、感情流露和音準(zhǔn)問(wèn)題,。

首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)速適當(dāng)和感情真摯的問(wèn)題,。雖然每個(gè)老師對(duì)每篇文章有著不同的理解，我們的教學(xué)尊重個(gè)性化地理解教材,，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的,，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。

其次說(shuō)說(shuō)朗讀的音準(zhǔn)問(wèn)題,。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴,，也能引起聽(tīng)者的'共鳴,。但一篇文章朗讀得好與不好，除了感情,，最基本最重要的一點(diǎn)就是咬字吐字的準(zhǔn)確性,。想想，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯(cuò)誤,，變調(diào)錯(cuò)誤,，會(huì)讓聽(tīng)者什么感受?在本次的朗讀比賽中，暴露出來(lái)的音準(zhǔn)問(wèn)題主要是生字的讀音,、多音字,、兒化音以及兩個(gè)上聲連讀的變調(diào),，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分,，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級(jí)的學(xué)生也存在一些問(wèn)題，這里就不再一一列舉了,。希望老師們今后在學(xué)生的生字讀音和連讀變調(diào)方面多下功夫,，盡量避免或減少字音朗讀的錯(cuò)誤，做到吐詞清楚,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，把語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)落到實(shí)處。

總的來(lái)說(shuō),，這次朗讀比賽,，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去,，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練,，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào),，朗讀,、感悟是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，可見(jiàn)朗讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用,。本次活動(dòng)有力地推進(jìn)了我校的朗讀教學(xué),，使學(xué)生的朗讀水平和語(yǔ)文綜合能力得到更有效地提升!

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小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期的中國(guó)象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

中國(guó)象棋有著悠久的'歷史,，“棋琴書(shū)畫(huà)”并稱我國(guó)的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目，而棋擺在了第一位,，可見(jiàn)中國(guó)古人對(duì)棋的重視,，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng),，它集科學(xué)性,、藝術(shù)性,、文化性、趣味性和競(jìng)技性與一體,。本著下象棋的如此廣泛,，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我開(kāi)設(shè)了中國(guó)象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

在開(kāi)設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前,，我設(shè)想經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開(kāi)局、中局和殘局,，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ),。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,，互相幫助,、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,，前一段時(shí)間采取我講為主,，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng),，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名,，并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,。最后通過(guò)學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒(méi)有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來(lái)評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，知道了如何開(kāi)局，開(kāi)局時(shí)需要注意的地方,，在中局時(shí)如何爭(zhēng)取先手,，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

我覺(jué)得通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)下象棋也有了一定的興趣,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，通過(guò)他們身上那種熱情的、孜孜不倦的,、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好,，可以說(shuō)是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn)：

一,、可引入加分機(jī)制,，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。

二,、不簡(jiǎn)單的就下象棋而教象棋,，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的,，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子,，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的,，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生,。

當(dāng)然象棋是一門(mén)歷史悠久、有一定難度的活動(dòng),，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問(wèn)題,，面對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)盡量去想辦法解決的,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

為了豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神,，我校于20__年5月29日舉行了初一、初二,、高一,、高二年級(jí)“唱響紅五月”班級(jí)合唱比賽活動(dòng)。在各位班主任的高度重視下,，各班學(xué)生積極參與,、精心準(zhǔn)備。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活,，充實(shí)了校園文化氛圍,，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話中,，中學(xué)20__年“唱響紅五月”合唱比賽拉開(kāi)了帷幕,。在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)班級(jí)都有其自己的特色和風(fēng)格,，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與班主任的輔導(dǎo),，同學(xué)們的`舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮,，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦,，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作,，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先,，為了提高比賽的權(quán)威性,，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康,、積極向上的歌曲,。比賽時(shí)要求配音樂(lè)表演，每班選好一名指揮,，并使用話筒,，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次,，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、音樂(lè)科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式,，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度,，做到了本次活動(dòng)的公平,、公正、公開(kāi),；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度,，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪校臃e極的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

另外,，還要感謝各部門(mén)的支持與配合，比如：團(tuán)委,、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳,，盡職盡責(zé)；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái),，各班主任老師大力支持配合,，并在班級(jí)積極訓(xùn)練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱,、剪輯音樂(lè),；還有我們音樂(lè)組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策,。

比賽結(jié)束后,，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演,，特設(shè)立了一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間,，分別分發(fā)獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品,。

通過(guò)此次比賽，我們也意識(shí)到了自己還需改進(jìn)的地方,，例如：在比賽時(shí),，由于人手緊缺，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)秩序有些混亂,，在今后我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方,。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn),，作為今后的借鑒,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐,，努力更新自己的教育觀念,，做到與時(shí)俱進(jìn)。我這半年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面,。

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力,，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式,，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置,。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面,，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美,、語(yǔ)言美,、教態(tài)美、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力,，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師,，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面,，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感,，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究,、可討論的問(wèn)題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,。

自主,、合作、探究式的'學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織能力,、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等,。我在上“用音樂(lè)編織故事”這一課時(shí),，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長(zhǎng),，再由組長(zhǎng)來(lái)組織,、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級(jí)的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神,，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條,，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,，他們的想像力非常豐富,，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生,，要充分相信他們,，他們會(huì)帶給你意外的驚喜。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

一學(xué)年來(lái)，我校為了深入貫徹黨中央,，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，遵照教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育專題教育,，積極落實(shí)中小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃,，面向全體少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，特別是我校提出了“以人為本,、以德為先”求扎實(shí),、抓實(shí)效的教育工作新思路，在開(kāi)展德育工作的同時(shí),，把思想道德建設(shè)與積極開(kāi)展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)作如下總結(jié)：

開(kāi)學(xué)初遵照教育局工作部署，積極組織全體興趣小組輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，在提高認(rèn)識(shí)的前提下,，全體興趣小組輔導(dǎo)教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了教育局關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃的倡導(dǎo)思想、內(nèi)容要求和現(xiàn)實(shí)意義,，深遠(yuǎn)意義,。極大促進(jìn)了廣大教員搞好課外活動(dòng)的積極性，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師都根據(jù)局部署要求和學(xué)校計(jì)劃要求,，制定了本組活動(dòng)計(jì)劃,，做到教育目標(biāo)明確、活動(dòng)時(shí)間固定,、組織內(nèi)容豐富多彩,、取得了成績(jī)和表彰。另外為了加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的管理,，促進(jìn)扎實(shí)開(kāi)展,，我校還制定了《福田中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄》要求各項(xiàng)活動(dòng)要有教師活動(dòng)備課筆記，有活動(dòng)內(nèi)容安排,；有活動(dòng)效果的反饋,、有參賽情況及好人好事記錄。學(xué)期末總結(jié)表彰納入對(duì)教師工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤,。正是局領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大教師的辛勤工作,，全體學(xué)生的參與實(shí)踐,，才逐步形成了學(xué)校、家庭,、社會(huì)高度重視學(xué)生全面發(fā)展,、學(xué)有專長(zhǎng)的新范圍。

全面貫徹黨的教育方針,，全面培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展。具有一技之長(zhǎng),，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任,，在我們身上寄予著祖國(guó)和人民的重托和希望，正是本著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，我校以人為本、以德為先,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，通過(guò)多種渠道和豐富的教育活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的教育，得到動(dòng)手動(dòng)腦,，技巧技能的培養(yǎng),，參與實(shí)踐，親身體驗(yàn)成功的愉悅和為校爭(zhēng)光的自豪感,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，立志成才，報(bào)效祖國(guó),。

本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)方面：我?，F(xiàn)有寫(xiě)作興趣小組、數(shù)學(xué)奧賽小組,、繪畫(huà)興趣小組,、田徑小組、棋類小組等,，他們都積極組織活動(dòng),，取得較好成績(jī)。

在各組活動(dòng)中,，有全體學(xué)生參加的,，有重點(diǎn)培養(yǎng)的，但我們始終本著讓全體學(xué)生都參與實(shí)踐,，都受到提高的宗旨,，開(kāi)展活動(dòng)。

這學(xué)期的英語(yǔ)興趣小組取得了較好的成績(jī),，曾家良,、翟俊豪、藍(lán)月好,、李春梅,、鄧卓凡、周紫嫣等六位同學(xué)獲全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)奧林匹克三等獎(jiǎng),。書(shū)法興趣小組取得了較好的成績(jī),，其中五年級(jí)的楊紫娟、鄧妙玲等代表學(xué)校參加博羅縣舉行的書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽,，獲市一,、二等獎(jiǎng)。另外在體育小組中也取得一定成績(jī),，在全校的廣播體操比賽中六（1）班,、五（4）班等表現(xiàn)了較好的體魄。

對(duì)于興趣小組同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī),，我校都在每周一升旗儀式上公布受到表彰同學(xué)的名單，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)證書(shū)，使學(xué)生有一種責(zé)任感和榮譽(yù)感,，激勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)為學(xué)校爭(zhēng)取更大光榮。展望未來(lái),，我們會(huì)不斷跟上黨和人民群眾的要求,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié),，不斷提高,，不斷創(chuàng)新，把我校的教育工作做得更好,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

一年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把2008年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

平時(shí)積極參加領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周安排一次美術(shù)興趣小組培訓(xùn),，從不缺課。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。不亂收費(fèi)，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種美術(shù)雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋,。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)別的老師的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每月聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課,。課通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，在這次農(nóng)村組學(xué)生命題繪畫(huà)中團(tuán)體總分第七名,，其中六年級(jí)組王嬌同學(xué)全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評(píng)我也受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

本學(xué)年度美術(shù)第二課堂小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,，繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的'過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本,，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié),。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

本次籃球訓(xùn)練時(shí)無(wú)曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都非常積極,。

第一階段：

1,、在3、4,、5年級(jí)進(jìn)行選材工作,。

2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員,。

3,、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作,。

第二階段：

1,、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。

2,、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí),。

3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì),。

第三階段：

1,、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。

2,、提高運(yùn)球能力,。

3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法,。

4,、通過(guò)基本技術(shù)的'單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動(dòng)作,。

第四階段：

全隊(duì)開(kāi)總結(jié)會(huì),，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備,。

本學(xué)年的訓(xùn)練情況,，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核，從考核情況來(lái)看,，骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績(jī)。梯隊(duì)建設(shè)已成體系,，全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4,、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期就結(jié)束了。為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力,，掌握一門(mén)技能,，以便將來(lái)更好地融入社會(huì)。這學(xué)期有八個(gè)興趣小組,，分別是籃球,、田徑、編織,、刺繡,、剪紙、節(jié)奏,、電腦,、書(shū)法。興趣小組的教師有,、劉,、顏、張,、和萬(wàn)元源,。

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我接手了學(xué)校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項(xiàng)工作,，我需要認(rèn)真總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地在學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。這學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

首先,，為每個(gè)小組制定計(jì)劃，并及時(shí)提交,。

在確定好人員和群體的基礎(chǔ)上,，在學(xué)年開(kāi)始時(shí)制定詳細(xì)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，提交檢查,，并納入教學(xué)管理評(píng)分,。

第二，召開(kāi)小組導(dǎo)師會(huì)議

第三周會(huì)召開(kāi)興趣小組會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù),，征求老師的意見(jiàn)，對(duì)如何上好授課課給出好的意見(jiàn),，對(duì)學(xué)校的要求提出建議,。并與全體教師簽訂了課堂教學(xué)安全責(zé)任書(shū)。

第三,，加強(qiáng)日常管理

這學(xué)期的興趣班必須每一節(jié)都要檢查,，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度,、日常管理都要記錄下來(lái),，納入教學(xué)常規(guī)遵守情況的考核。違反教學(xué)常規(guī)的教師將受到處罰,，每違反一次扣0.5分,。

第四，查看班級(jí)記錄

所有導(dǎo)師要認(rèn)真記錄興趣小組的活動(dòng),，詳細(xì)記錄加分,，記錄不嚴(yán)重扣分。現(xiàn)在所有的記錄都收集好了,，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏隊(duì)的記錄是最認(rèn)真最詳細(xì)的,。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）作品評(píng)價(jià)

本學(xué)期學(xué)生作品及時(shí)總結(jié)檢查，分為一個(gè)期中和一個(gè)期末,。教師被組織起來(lái)評(píng)估每組作品的數(shù)量和質(zhì)量,。對(duì)優(yōu)秀的老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。盡量每學(xué)期舉辦一次二類展覽。并及時(shí)做好宣傳工作,，提高我校知名度,。

(a)存在缺點(diǎn)：

1.在檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有些小組沒(méi)有及時(shí)到位,，老師沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室,，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到位。這個(gè)一定要在下學(xué)期提醒老師,。

2.教師的教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)劃,，學(xué)生應(yīng)接受扎實(shí)有效的各種技能培訓(xùn)。

3.學(xué)校要給學(xué)生提供一個(gè)展示成績(jī)的平臺(tái),，讓他們的成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

只有不斷反思自己的工作，才能收獲更多,。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是素質(zhì)教育的需要,，也是兒童德、智,、體,、美、勞全面健康發(fā)展的需要,。因此，為了使學(xué)生能夠發(fā)展自己的愛(ài)好,，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，提高自己的綜合素質(zhì)，我們學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng),。我是中學(xué)信息技術(shù)興趣小組的老師,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生取得了一定的進(jìn)步,，綜合素質(zhì)也有所提高,。回顧這學(xué)期,，小組活動(dòng)的內(nèi)容主要如下：

學(xué)會(huì)用繪圖工具畫(huà)畫(huà),，了解如何使用電腦

/u畫(huà)圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入,，學(xué)習(xí)用智能abc輸入法輸入漢字,。學(xué)會(huì)盲打，學(xué)會(huì)各種特殊符號(hào)鍵和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錄入,。

(二)學(xué)生收獲：

由于七,、八年級(jí)的學(xué)生已有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤(pán)操作的正確姿勢(shì)和擊鍵方法，26個(gè)英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位,，回車,、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法,。經(jīng)常安排進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫(xiě),、格式)。

(三)今后活動(dòng)的改進(jìn)和打算：

(七,、八年級(jí))在訓(xùn)練電腦繪畫(huà),、打字的同時(shí)，也安排時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。

(四)感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一,，也是一門(mén)較綜合性的課程,，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說(shuō)電腦繪畫(huà),，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的熟練操作),，又要具備一定的審美意識(shí)(即圖畫(huà)的創(chuàng)作性)。再比如說(shuō)漢字的錄入,，一篇完整的文章,，其中有40%的字讀不出來(lái)，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不了了,。就有那么幾個(gè)同學(xué),，聲母或韻母搞錯(cuò)了，一個(gè)字經(jīng)常半天打不出來(lái),，所以說(shuō)語(yǔ)文一定要學(xué)好,。練習(xí)打字，不能一味地追求速度,，也要追求效益,，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分,，正確率98%)的'同學(xué),，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處。

特在此對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差,。

因此,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。

在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,，我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的方式,，使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二,、玩中有學(xué) 學(xué)中有玩：

愛(ài)玩是孩子的本性。

我就利用這一點(diǎn),，注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,，而不是死記硬背單詞。

我把要掌握的`單詞以圖片,、頭飾,、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生，實(shí)行整體大量輸入,，根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點(diǎn),，他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。

在他們對(duì)很多的單詞似懂非懂的情況下,，采用各種游戲形式進(jìn)行滲透,，在游戲中通過(guò)多聽(tīng)、反復(fù)感覺(jué),，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,，還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),，給學(xué)生一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力,。

三,、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)

說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上,。

主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)啞巴英語(yǔ),。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié),。

許多地方還存在著不足,，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī),。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的到來(lái),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展。

在這高速發(fā)展的信息時(shí)代,，掌握英語(yǔ)成為我國(guó)新世紀(jì)公民的必備素質(zhì),，英語(yǔ)教學(xué)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。

小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)興趣組的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感,，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感,，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能力,。

通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷,、開(kāi)拓視野,、樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。

在實(shí)踐過(guò)程中我能明確做到以下幾點(diǎn)：

1.在教學(xué)總體目標(biāo)上,，重興趣,、重成就感、重自信心的培養(yǎng),。

教師通過(guò)多種激勵(lì)的方式,，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì),、榮譽(yù)激勵(lì),、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與,、大膽實(shí)踐,、體驗(yàn)成功的喜悅。

有了成就感,，就有了自信心,，學(xué)生就會(huì)渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ);在課程實(shí)施上,，重環(huán)境、重頻率,、重效率,。

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué),，通過(guò)多聽(tīng),、多模仿，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練,，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),。

強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力,。

2.在教學(xué)模式和方法上,，重體驗(yàn)、重實(shí)踐,、重參與,、重創(chuàng)造。

要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事,、會(huì)話表演,、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用,。

學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。

功能、結(jié)構(gòu),、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;通過(guò)視,、聽(tīng),、說(shuō)、玩,、唱,、畫(huà),、游、讀,、寫(xiě),、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，保證輸入量,。

設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間,，激活學(xué)生的思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

3.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà),、圖表,、投影、錄音,、錄像,、cd、vcd,、dvd等多媒體軟件,，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間,、對(duì)象等,，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì)、動(dòng)作,、表情等的示范,。

多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象,、活潑,，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣,，引起有意注意,，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶,。

本學(xué)期的工作就這樣零零碎碎,、平平凡凡,、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷,，肯定也留下了一些遺憾,，不過(guò)這一路來(lái)，辛苦也快樂(lè),，忙碌也幸福,。

工作中，感謝學(xué)生,，感謝自己所經(jīng)歷的一切,，不斷思考、反復(fù),、調(diào)整會(huì)讓我更加自信的笑對(duì)未來(lái),。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

為慶祝新中國(guó)xx周年華誕，推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作,，深化中小學(xué)生“我在祖國(guó)懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,，為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,，努力營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍,，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備，9月22日下午,，我校舉行了“一至六年級(jí)誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”,。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽,，獲得了一等獎(jiǎng),。

對(duì)本次活動(dòng)，我校教導(dǎo)處和語(yǔ)文科組非常重視,，提前擬定方案,，做好準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)老師們的精心指導(dǎo),，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午,，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲,，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展本次小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典美文表演比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動(dòng)面廣,。這次活動(dòng),，以自然班為單位，人人參與,，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用,，為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。第2周開(kāi)始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)布置,，認(rèn)真籌劃，各語(yǔ)文教師在認(rèn)真研究,、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上,，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國(guó)傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞,，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國(guó)壯麗山河的,，也有說(shuō)明哲理的?？傊瑑?nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個(gè)偉大的時(shí)代,。

師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，共同進(jìn)步。每個(gè)班都有老師積極參與,，學(xué)生與學(xué)生之間,、師生之間的互動(dòng)，從而提高大家積極參與活動(dòng)的`熱情,。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系,、朋友關(guān)系，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步,。

提高了學(xué)生閱讀的興趣,、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,，聲情并茂,，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位,、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,、民族精神,，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,，更提高學(xué)生的朗誦水平,，但是,，我們畢竟是農(nóng)村小學(xué)，因?yàn)闂l件限制,，語(yǔ)音存在一定缺陷;其次部分孩子對(duì)于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來(lái),，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外,，老師的音調(diào),，音準(zhǔn)，朗誦的水平還有待提高,。同時(shí)仍有個(gè)別年級(jí)組的展示還停留于齊誦詩(shī)文,，形式上略顯單調(diào)。

比賽雖已結(jié)束,，但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù),，因?yàn)椴┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基,，是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富,，是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較少,，且處于記憶力最好的時(shí)期,，學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng)，通過(guò)誦讀文化經(jīng)典,，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九

當(dāng)聽(tīng)到自己被虞老師選中參加數(shù)學(xué)思維社團(tuán)時(shí),，我喜憂參半。喜的是,，被選中的四人都是班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的人,；憂的是，自己心愛(ài)的足球社團(tuán)不能參加了,。最后,，我還是選擇了數(shù)學(xué)思維社團(tuán)。

一學(xué)期下來(lái),，我可以很自豪地說(shuō),，當(dāng)初的選擇是正確的'！每星期一下午,，都是我們補(bǔ)充課外數(shù)學(xué)能量的時(shí)候,。因?yàn)椋挥心翘欤庞袛?shù)學(xué)思維社團(tuán)課,。社團(tuán)傅老師,，教了我們很多難題的解題方法。每次一拿到習(xí)題,，我們都絞盡腦汁地思考,，可有時(shí)候還是想不出所以然來(lái)。這時(shí)候,，傅老師就帶著我們一起探索這道習(xí)題，在傅老師的引導(dǎo)下,，我們一下子解決了這個(gè)疑惑,。經(jīng)過(guò)積累，我掌握了很多奧數(shù)題的解體方法,，比如植樹(shù)問(wèn)題,、周期問(wèn)題、和倍問(wèn)題等等,。有一次,，我還被傅老師請(qǐng)上臺(tái)，給同學(xué)們講一道和倍問(wèn)題的題目,。傅老師夸我：“講得很好,！說(shuō)明樂(lè)建余完全理解了這道題目！”這時(shí)候,，我是有多高興?。?/p>

有時(shí)候,，回家后,，我還故意拿出這些奧數(shù)題來(lái)考考老爸和老媽。我靠,，他們居然也有被我考到的時(shí)候,。這時(shí)，我就把傅老師教我的解題方法告訴老爸老媽,。每每這時(shí),，他們都對(duì)我贊不絕口！

這學(xué)期的數(shù)學(xué)思維課結(jié)束了,，傅老師告訴我們,，下學(xué)期還要學(xué)很多新的知識(shí)，比如差倍問(wèn)題等等,。我想：我一定還要參加數(shù)學(xué)思維社團(tuán),，讓自己變得更聰明，思維更敏捷！

小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十

本學(xué)期美術(shù)興趣小組繪畫(huà)一班匯聚了來(lái)自二,、三年級(jí)的40余名小小畫(huà)家,，他們有的并沒(méi)有在校外接受過(guò)相應(yīng)的繪畫(huà)培訓(xùn)，只是憑著好奇心,、興趣來(lái)報(bào)名參加,，考慮到此類因素，本學(xué)期我著重采用了蠟筆,、油畫(huà)棒教學(xué),，這種最普遍的繪畫(huà)工具每一位孩子都能適應(yīng)和掌握，在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具,，學(xué)生能很輕松地掌握和表現(xiàn),，當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)有自己的特色，所以在進(jìn)行油畫(huà)棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了油畫(huà)棒技法教學(xué),，孩子們學(xué)習(xí)興致頗高,。

為了提高孩子們的積極性，我會(huì)利用各種形式對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的'孩子予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，如在學(xué)校的各種活動(dòng)中進(jìn)行繪畫(huà)作品展示;優(yōu)秀作品留校存檔;評(píng)出美術(shù)之星等,。