總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇一

參加興趣小組的學(xué)生通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

開展興趣小組活動不但增加了學(xué)生的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多的基本技能,，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，而更大收獲的就是使他們意識到特長的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇二

一學(xué)年來,，我校為了深入貫徹黨中央，國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，遵照教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，結(jié)合我校實(shí)際情況加強(qiáng)了對學(xué)生的德育專題教育，積極落實(shí)中小學(xué)課外活動計劃,，面向全體少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動,，特別是我校提出了“以人為本、以德為先”求扎實(shí),、抓實(shí)效的教育工作新思路,，在開展德育工作的同時，把思想道德建設(shè)與積極開展各項(xiàng)興趣小組活動有機(jī)結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。取得了一定的成績，現(xiàn)作如下總結(jié)：

開學(xué)初遵照教育局工作部署,，積極組織全體興趣小組輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，在提高認(rèn)識的前提下，全體興趣小組輔導(dǎo)教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了教育局關(guān)于課外活動計劃的倡導(dǎo)思想,、內(nèi)容要求和現(xiàn)實(shí)意義，深遠(yuǎn)意義,。極大促進(jìn)了廣大教員搞好課外活動的積極性,，各項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)老師都根據(jù)局部署要求和學(xué)校計劃要求，制定了本組活動計劃,，做到教育目標(biāo)明確,、活動時間固定,、組織內(nèi)容豐富多彩、取得了成績和表彰,。另外為了加強(qiáng)興趣小組活動的管理,，促進(jìn)扎實(shí)開展，我校還制定了《福田中心小學(xué)興趣小組活動記錄》要求各項(xiàng)活動要有教師活動備課筆記,，有活動內(nèi)容安排,；有活動效果的反饋、有參賽情況及好人好事記錄,。學(xué)期末總結(jié)表彰納入對教師工作的考核與獎勵機(jī)制掛鉤,。正是局領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大教師的辛勤工作,，全體學(xué)生的參與實(shí)踐，才逐步形成了學(xué)校,、家庭,、社會高度重視學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有專長的新范圍,。

全面貫徹黨的教育方針,，全面培養(yǎng)每個學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展,。具有一技之長,，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任，在我們身上寄予著祖國和人民的重托和希望,，正是本著對黨和人民負(fù)責(zé),，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，我校以人為本,、以德為先,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對學(xué)生的思想品德教育，通過多種渠道和豐富的教育活動,，使學(xué)生受到良好的教育,，得到動手動腦，技巧技能的培養(yǎng),，參與實(shí)踐,，親身體驗(yàn)成功的愉悅和為校爭光的自豪感,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,，立志成才，報效祖國,。

本學(xué)期的興趣小組活動方面：我?，F(xiàn)有寫作興趣小組,、數(shù)學(xué)奧賽小組、繪畫興趣小組,、田徑小組,、棋類小組等，他們都積極組織活動,，取得較好成績,。

在各組活動中，有全體學(xué)生參加的,，有重點(diǎn)培養(yǎng)的,，但我們始終本著讓全體學(xué)生都參與實(shí)踐，都受到提高的宗旨,，開展活動,。

這學(xué)期的英語興趣小組取得了較好的成績，曾家良,、翟俊豪,、藍(lán)月好、李春梅,、鄧卓凡,、周紫嫣等六位同學(xué)獲全國小學(xué)英語奧林匹克三等獎。書法興趣小組取得了較好的成績,，其中五年級的楊紫娟,、鄧妙玲等代表學(xué)校參加博羅縣舉行的書法現(xiàn)場比賽，獲市一,、二等獎,。另外在體育小組中也取得一定成績，在全校的廣播體操比賽中六（1）班,、五（4）班等表現(xiàn)了較好的體魄,。

對于興趣小組同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯倚６荚诿恐芤簧靸x式上公布受到表彰同學(xué)的名單,，由校長親自頒發(fā)證書,，使學(xué)生有一種責(zé)任感和榮譽(yù)感，激勵全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，力爭為學(xué)校爭取更大光榮,。展望未來，我們會不斷跟上黨和人民群眾的要求,，與時俱進(jìn),，不斷總結(jié)，不斷提高,，不斷創(chuàng)新,，把我校的教育工作做得更好,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇三

為了促進(jìn)我校精神文明建設(shè)進(jìn)一步深入開展，努力營造我校學(xué)生勤奮好學(xué),、積極向上的氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，我校開展了多種多樣的興趣小組活動?，F(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下：

在興趣小組成立初，學(xué)校就制定了本學(xué)期的活動計劃,，注意以興趣引導(dǎo)他們,。在興趣小組的活動中，學(xué)校特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

通過本學(xué)期的活動,，一方面，學(xué)生的各種特長,、優(yōu)勢得到了提升,；另一方面，他們從中體驗(yàn)到成功所帶來的樂趣,。同時,，廣大教師在指導(dǎo)中采用循序漸進(jìn)、舉一反三,、反復(fù)演練等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的效果。

興趣活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動,，才能真正溶入學(xué)習(xí),、生活的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。

一年來的興趣活動,，帶給我們的不僅僅是情感上的打動，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們,，對生活充滿著希望、對知識充滿著好奇,，這對于構(gòu)建和諧社會,、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。

本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神,，從我校的實(shí)際出發(fā)，各興趣小組輔導(dǎo)教師都能認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,。但是從實(shí)際效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方,。比如：因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同,，不能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠,。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn),。我們相信各輔導(dǎo)教師在下一學(xué)年的興趣小組活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個臺階,。

總之,，本學(xué)期興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作,，多想方法,，使此項(xiàng)活動的工作能順利開展。這學(xué)期的興趣活動雖然結(jié)束了,，但留給我們的是更多的思考和感慨,。開展興趣小組活動不僅使同學(xué)的動手、動口能力得到鍛煉,，而且提高了學(xué)生的能力特長,，進(jìn)而有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這項(xiàng)活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍,，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇四

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重,。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理,、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一,。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求,；二 是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,，特組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動,。開展了以“口算、速算”,、“思維開發(fā)”,、 “行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學(xué)活動,，旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本學(xué)期 的數(shù)學(xué)興趣小組活動進(jìn)展順利,，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

形成以數(shù)學(xué)教研組為“中樞”,，全體數(shù)學(xué)教職員工為“神經(jīng)”，每個參與活動的學(xué)生為“細(xì)胞”的興趣小組活動體系,。開展以“口算,、速算”、“思維開 發(fā)”,、 “行程問題”,、“解決問題的邏輯思維能力”為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動,。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組,，根據(jù)教師的安排，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任 務(wù),。

整個學(xué)期的教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行,，最重要的是整個教學(xué)體系能夠安排的合理、到位,。算術(shù)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重,，能夠以此為教學(xué)主線，完全符合 數(shù)學(xué)興趣小組的主題,。由學(xué)生自主選擇興趣小組,，并開展與之切合的教學(xué)活動，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性,，提高學(xué)習(xí)效率,，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛 好。

1、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴(yán)肅提出,。因?yàn)樵谟行W(xué)生的意識中,，興趣小組活動可有可無，沒有重視的態(tài)度,。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件,。

2,、抓紀(jì)律

上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素,。雖然為興趣小組活動，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視,。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格,，揚(yáng)長避短，營造出活潑但不放肆,、輕松但不隨便的課堂氛圍,。

3、重備課

興趣小組備課不需要陳詞老套,，但也絲毫不能疏忽,。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的,，學(xué)習(xí)起來較容易的而又有必要的活動教案,。

4、重上課

四十分鐘時間,，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨,，給他們充分的時間,，用于 和別人一起質(zhì)疑、探討,、釋疑,、感悟。正如新課標(biāo)所述,，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥,，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，調(diào)動起他們的積極性,。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一 濃,，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了,。

（1）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)各年級，特別是低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,，可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容,。或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

（2）選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的`內(nèi)容,。

（3）選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題 方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動內(nèi)容來自課本，高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實(shí)踐性和綜合性,，在 “趣”字上下功夫。

（4）改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實(shí)踐活動

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,，體育運(yùn)動,，社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化，順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。

開展活動,，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”，“故事會”,，“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí) 施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動,，搜集和編輯趣味題,，發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù)。 同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料,，學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信,。各方面能力都得到提高,。

開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫,。

（5）,，組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持,。

經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極,，同時更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問 題,，解決問題,，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中,，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如師資安排上,，家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。這 也是我們在未來工作中需要重視和進(jìn)步的地方,。相信在不斷積累興趣小組活動教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，揚(yáng)長避短，我校數(shù)學(xué)興趣小組活動會有更大的成績,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇五

我校排球的訓(xùn)練,，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識,，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練,。隊(duì)員往往會出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場飛,、集體配合不默契的現(xiàn)象,。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個中心,、兩套準(zhǔn)備,、三線進(jìn)攻、四個注意事項(xiàng),，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果,。具體操作如下：

以任何隊(duì)員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心,，采用單項(xiàng)競賽法,，充分激勵隊(duì)員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上,，采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù),，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊(duì)員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成練習(xí),，不放棄每一次機(jī)會,。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。但是比賽是千變?nèi)f化的,，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，以不變應(yīng)萬變，往往會取得意想不到的效果,。陣地戰(zhàn)時,，要求隊(duì)員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域，并及時與隊(duì)友配合完成每一次進(jìn)攻和防守,。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力,，與隊(duì)友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。

進(jìn)攻點(diǎn)越多,，越能造成威脅,，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力,，做到以二傳為核心,，發(fā)揮傳、墊,、扣的基礎(chǔ)配合,，全面進(jìn)攻，全面開花,，造成對方顧此失彼,，再尋機(jī)得分。

每個人都有自己的任務(wù),，但從全局考慮,，每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：

⒈ 隨時注意接球,，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接,。

⒉ 隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻,。

⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻,，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù),。

⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會,，充分發(fā)揮集體的力量，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果,。

隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，在下一期的排球訓(xùn)練中,，必須加大力度,，主要以提高力量、速度,、耐力等身體素質(zhì)為主,，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇六

本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),，重點(diǎn)培訓(xùn)書法,，繪畫的尖子生，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長,。

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。

但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對低年級學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，這部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí),，所以要從零開始,，循序漸進(jìn)。

對高年級的學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練,，針對他們的不同情況,，引導(dǎo)他們選擇合適的字帖進(jìn)行臨摹及創(chuàng)作。經(jīng)過師生的共同努力,，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高,。

在書畫小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書畫的基本知識,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會。校內(nèi)舉行現(xiàn)場漢字書寫大賽,，書法組的同學(xué)取得了優(yōu)秀成績,，一二三等將的學(xué)生比比皆是。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區(qū)初賽,，選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績,，拿到了一二等獎的好成績。朱立凡的毛筆參加了愛心義賣,。

葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場毛筆書法大賽,，榮獲三等獎。讓學(xué)生學(xué)以致用,，展示了他們的才華,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇七

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,，提高了自己的綜合素質(zhì)?；仡欉@一學(xué)期,，興趣小組活動的總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇了電子小報的制作（主要使用軟件是microsoft word）、動畫制作（主要使用軟件是flash8）,。

作為輔導(dǎo)教師每次均能提前到達(dá)微機(jī)教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到,、按時走,，身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況.

為了便于管理,，在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費(fèi),、訓(xùn)練效果良好。課前精心準(zhǔn)備,，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

盡管有了一些進(jìn)步,，但信息技術(shù)興趣小組還是存在著不足：

（1）學(xué)生層次不一,，致使活動的開展不能同步,，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一,，在很大程度上影響了活動成效,。

（2） 授課的內(nèi)容還需進(jìn)一步的精選。

下學(xué)期打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)操作技能訓(xùn)練的同時,，盡最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品,并在ps和falsh制作方面有所突破,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇八

數(shù)學(xué)興趣活動圓滿結(jié)束。通過這種興趣小組學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,。許多學(xué)生要求有機(jī)會重新學(xué)習(xí)，在這些興趣的引導(dǎo)下,，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí),。通過這學(xué)期的組織，我們很快意識到了辦興趣小組的必要性,。以下是近期收益的總結(jié)：

第一,，培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：參加興趣小組的同學(xué)都有一種感覺，以前做數(shù)學(xué)只是為了應(yīng)付老師的作業(yè),，有時候甚至是為了“給家長一份工作”,。但通過學(xué)習(xí)，他們意識到自己不再被動,，而是主動,，可以有意識地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué),。在他們的指導(dǎo)下,，更多的學(xué)生參加了興趣小組。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生的知識：在這個興趣小組中,，他們不僅輸入數(shù)學(xué)知識，還講一些數(shù)學(xué)相關(guān)的知識,。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中豐富了他們的語言技能,，大大擴(kuò)展了他們的知識。

第三,，增加了實(shí)踐的機(jī)會：因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí),，還參與實(shí)踐，給了許多學(xué)生機(jī)會去做,，使他們意識到數(shù)學(xué)不僅用于“枯燥”的計算,，更重要的是“來自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有用性,。當(dāng)然,，這也增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四,，豐富學(xué)生第二課堂：從質(zhì)量上豐富學(xué)生的課外生活,，他們的生活不局限于課堂，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，對學(xué)習(xí)更感興趣,。

當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足,，我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展,。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作，以提高我們學(xué)生的素質(zhì),。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇九

在本期的興趣小組活動中,，我擔(dān)任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展,，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識,、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué),，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌,，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時,，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練,，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏,；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號,。

二,、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣,。

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。

另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

過這期的學(xué)習(xí),，小組成員大有收獲,，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,，能識簡單樂譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好,。

小學(xué)興趣小組活動總結(jié)與反思 小學(xué)興趣小組活動安排篇十

這學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,，因此,，一年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,，同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

二年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),，因此,，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒,、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果,。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！